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吹泡泡作文三年級（通用84篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的吹泡泡作文三年級，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
吹泡泡作文三年級 1
每當看見小朋友吹泡泡，我就情不自禁地想起劉老師帶我們吹泡泡的情景。
星期六的作文課上，劉老師帶我們在教室里吹泡泡。老師先給我們做示范。只見她拿起泡泡瓶，慢慢地擰開瓶蓋，小心翼翼地抽出泡泡桿，把它放在了嘴邊，用力一吹。泡泡們爭先恐后地飛了出來，
在燈光的照耀下，散發(fā)出迷人的光彩，有的紫瑩瑩，有的黃澄澄，有的金燦燦……五彩繽紛，美麗極了。
泡泡的大小不一，小的像乒乓球，在空中飄飄悠悠；大的跟柚子這差不多大，好誘人；最小的像巧克力球一樣，小小的。
泡泡的'樣子也很有趣，有的獨自一個在飄，像是在尋找媽媽；有的兩個連在一起，像一個寶葫蘆；還有的三個連成一串，像一串冰糖葫蘆。
老師給每個人都發(fā)了一瓶泡泡水，大家開心地吹了起來，教室里成了泡泡的海洋。有的同學吹完泡泡，拿著泡泡桿打泡泡，一個大泡泡變成了幾個小泡泡；有的同學想把泡泡抓住，可是，手剛碰到泡泡，泡泡就爆了；還有的同學拿著泡泡桿蘸上泡泡水在空中揮舞，就像一個魔法師揮動著魔術棒，變出了一串串美麗的泡泡。哇！有些泡泡飛出了窗外，像出籠的小鳥一樣，又像吃了仙丹的嫦娥，越飛越高。
今天真是太開心了，你有沒有心動呢？心動不如行動，快去吹泡泡吧！
吹泡泡作文三年級 2
星期一，科學張老師讓我們自己研制泡泡水，我一回到家，就迫不及待的研制了起來，我做了5次泡泡，第一回的太容易破，第二回的太稠，第三回的太稀，第四回的吹出來太小，第五回，我把前幾回的錯誤總結了起來，制作的時候，口中還念念有詞：“%25的洗手液，%39的洗潔精，%15的紅茶，%5的.膠水的洗發(fā)液……”泡泡水腌制好了，我吹了一個試了試，哇！好大的一個泡泡！因此，我叫她“大大泡泡水”。
第二天，我興高采烈的帶著我的泡泡水去上學了，我要跟同學們“會一會”，比比誰的泡泡大，誰吹的花樣多。
在學校里，我們七嘴八舌的說著：“我們等一會兒比一比，誰的泡泡大，誰的泡泡花樣多�！蔽疑駳獾恼f：“我的大大泡泡水，勝過所有的泡泡水！”他們也不甘示弱：“我們的泡泡水也不是好惹的！”“有種就比一比！”一位同學說�！昂�！”大家一起回答。
科學課上，張老師說：“你們先展示一下你們帶的材料！”大家齊刷刷的拿出了自己的泡泡水。大家的泡泡水五花八門，有藍色的、有橘色的、還有綠色的的，我很好奇綠色是怎么弄出來的，總之，我的紅色是滴了紅墨水才變成的�！昂�，但是要注意兩點：1、不許對著瓶口吹2、不許作弊�！薄昂�！”大家異口同聲。“吹泡泡比賽正式開始！”
我先跟丁楊會了會，我和他比的不相上下，最后我贏了，我又和大家比來比去，最后我大獲全勝。
現(xiàn)在大家說說，自己的泡泡水怎么調的？”我先說：“%25的洗手液，%39的洗潔精，%15的紅茶，%5的膠水的洗發(fā)液……。”“回答的非常好，請坐�！睆埨蠋熣f。接著，底下就亂成一團，“真么多呀！”“太多了，太多了！”老師說：“安靜！”頓時，教室里鴉雀無聲。接著，大家就一起說：“你真厲害！”我說：“沒什么，小菜一碟�！笨啥顓s暗中說：“等著瞧吧！”我視而不見。
這真是一堂有趣的科學課！
吹泡泡作文三年級 3
這個星期的周末，小君過來我家玩。我們每個周末都會在一起玩耍，游戲我們都玩過了正在發(fā)愁。
突然，小君想到了一個新主意：“要不我們吹泡泡吧，好久沒玩了，這個游戲也能鍛煉我們的技巧�！蔽乙操澩�，首先調制用來吹泡泡的水，我們把一個杯子加滿清水，再往里面放入洗衣粉，結果放得太多，洗衣粉堵塞了吸管，根本就吹不了，第一次不行，再試一次，這次我們比上次小心多了，洗衣粉的量正好，又小心翼翼地往里面添加了一點洗潔精，終于完成了。
我們走到樓下的空地上，開始吹泡泡，起先，小君將吸管沾上泡泡水，放到嘴里面吹�？墒�，泡泡吹到拇指大的時候就破了，而且也沒有光澤。我可是吹泡泡的能手，所以我吹的泡泡很大。小君想知道其中的秘訣，我告訴她：“吹的時候不要太用力，輕輕地吹，泡泡不會容易破，還會吹得很多，而且手要拿穩(wěn)一點，泡泡吹得差不多大的時候，把吸管輕輕一甩，泡泡就飛起來，特別漂亮呢！”小君高興地說：“原來吹泡泡還有那么多學問，我以前還沒發(fā)現(xiàn)。”小君按照我說的方法去做，果然，泡泡吹得很大。接著，我又想到了一個注意：“我們來一場吹泡泡比賽吧�！薄翱雌饋砗孟窈苡腥�，好，我一定要努力�！毙【哪抗獬錆M自信。我又補充說了一句：“一分鐘內看誰的.泡泡吹得多，誰就是贏家�！北荣愰_始了，許多的泡泡陸續(xù)地飛向天空，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，顯得格外耀眼，它們就像無數(shù)個歡樂的孩子，落在了地上、電線桿上、樓梯上，都有它們調皮的身影。突然，一個泡泡漂拂到了我的鼻尖上，碎了。那些泡泡水濺到了我的臉上，弄得我的臉到處都是，小君捧腹大笑，我也跟著笑起來。
比賽結束，我輸了。可是在我的歡樂時光的記事本上，又添加了一些我和小君一起的快樂。
吹泡泡作文三年級 4
“啊哈，我的大！哈哈……”這是我們班在六一兒童節(jié)的時候，在操場上吹泡泡的情景。
記得那是我們三年級的時候，聽說要去操場上吹泡泡，我們聽了高興地一蹦三尺高。第二天，我們還沒等老師說完規(guī)則，便蜂擁而上，沖到早已人滿為患的操場上，各自找空地吹起了泡泡。
不一會兒，操場就被一個個五顏六色的大泡泡覆蓋了。有的泡泡連在一起，仿佛是一對舍不得分開的兄弟；有的泡泡則各奔東西，就像一個忘恩負義的人；有的如同一顆顆出了膛的子彈沖了出去；有的則像一個個駝著背的老人在散步；有的像一個個大方的娃娃，在微笑地看著我們；有的'像一個個含苞欲放的花朵，羞得不敢見人；有的在陽光下閃閃發(fā)光，顯得更加漂亮；還有的如同一枚跟蹤導彈，在我們頭頂上追尋，準備隨時來個“黃金爆頭”！兩旁的樹木也顯得更加有精神，小草在泡泡的滋潤下綠得更加耀眼。
這時候，一陣風吹過來，許多泡泡合在一起，變成了一個超級無敵大泡泡，在陽光下形成了一道道彩虹。我也不甘落后，一手拿著瓶子，一手拿著吸管，蘸了點水，放到嘴邊一吹，啊哈，好大一個泡泡！我正得意著，突然，一陣風吹來，“啪”泡泡不見了，我定睛一看，原來是有人拿了一根樹枝把泡泡打破了。這時，背后又有人用泡泡來攻打我。我怒火中燒，轉過身去，不由分說吹了好幾串泡泡。我挑了個沒有人的地方，又吹了好幾次，可老天好像總是與我開玩笑似的，吹出來的要么破了，要么是那種小得不好意思見人的泡泡，我好不容易吹出來個大泡泡，又被風吹到樹上，——樹枝給不留情地戳破了！
我被老天氣得不輕，只好走到人山人海中開始吹起來。這次好多了，吹出來好幾個大泡泡。之后，又和同學們玩了起來。
可時間不等人，一眨眼的功夫就下課了，我們依依不舍地離開了操場，回到了教室，腦海中還不時浮現(xiàn)出剛開始吹泡泡的情景，笑聲依然回蕩在耳邊。
吹泡泡作文三年級 5
我玩過很多游戲，有捉迷藏，有老鷹捉小雞，有瞎子摸人……其中，我最喜歡和同學一起玩“吹肥皂泡泡”的游戲。
在星期四的第二課堂上，貝旎約上了司語、恩如和我到她家里玩，準備在星期六的下午一起玩吹泡泡的游戲。我們都非常期待星期六的到來！
到了星期六，我和同學們一起來到貝旎家。游戲正式開始了，貝旎早早準備好了制作的材料，她先在碗里倒點水，緊接著放點肥皂，然后不斷地轉圈圈攪拌，最后，我們拿著做好的肥皂泡泡水吹出了美麗的泡泡。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們吹出來的'泡泡有的大，有的小，有的飛得高，有的飛得低，有的五彩繽紛，有的清澈透明……真是美麗極了！我從不知道，原來和同學們一起吹泡泡可以那么好玩！那么開心！
和同學們一起吹泡泡，讓我不僅收獲了開心，還學會了制作肥皂泡泡水！下次，我還想約上貝旎、司語和恩如一起吹泡泡！我玩過很多游戲，有捉迷藏，有老鷹捉小雞，有瞎子摸人……其中，我最喜歡和同學一起玩“吹肥皂泡泡”的游戲。在星期四的第二課堂上，貝旎約上了司語、恩如和我到她家里玩，準備在星期六的下午一起玩吹泡泡的游戲。我們都非常期待星期六的到來！到了星期六，我和同學們一起來到貝旎家。游戲正式開始了，貝旎早早準備好了制作的材料，她先在碗里倒點水，緊接著放點肥皂，然后不斷地轉圈圈攪拌，最后，我們拿著做好的肥皂泡泡水吹出了美麗的泡泡。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們吹出來的泡泡有的大，有的小，有的飛得高，有的飛得低，有的五彩繽紛，有的清澈透明……真是美麗極了！我從不知道，原來和同學們一起吹泡泡可以那么好玩！那么開心！
和同學們一起吹泡泡，讓我不僅收獲了開心，還學會了制作肥皂泡泡水！下次，我還想約上貝旎、司語和恩如一起吹泡泡！
吹泡泡作文三年級 6
今天，赫老師走進教室，對大家說：這節(jié)課我們舉行一場吹泡泡比賽，好不好？同學們異口同聲地說道：好！我立馬緊張起來，因為我不會吹泡泡呀！但是，師命難違，我只好硬著頭皮答應了。
接下來，赫老師發(fā)給我們每人一塊泡泡糖。泡泡糖看起來像一塊小小的香皂，發(fā)出誘人的香味。我把泡泡糖放進嘴里大嚼特嚼起來。這時，赫老師宣布：第一輪比賽開始！第一輪是全班比賽。有的同學把臉憋紅了，但還是吹不出來；有的同學好不容易吹出來了，急忙向周圍的人炫耀，但是在轉身的時候破了；有的更搞笑，吹出來兩個泡泡，就像一對雙胞胎。其中我同桌最有趣，吹出了一個白色的大泡泡，就像一個又圓又大的白色氣球。他自己用手指一戳，砰的一聲，泡泡破了，粘在他的臉上，就像長了一圈白胡子一樣。我們都捧腹大笑。
經(jīng)過第一輪比賽，老師選出了幾名吹泡泡高手，請他們站在講臺上，然后大聲宣布：第二輪比賽開始！只見上面的選手們一個個爭先恐后地嚼起來，一個個泡泡就在一張張小嘴上誕生了。其中最有趣的'是一個小胖子，他鼓足了氣，臉蛋憋得像一個紅彤彤的小蘋果，就是吹不出泡泡來。全班同學的目光都聚集在他身上，我也在默默地為他加油鼓勁。終于，他吹出了一個小泡泡，我長長舒了一口氣�？墒悄莻�泡泡不一會就破了，全班哄堂大笑。而那位同學也不好意思地走下講臺。
第三輪是特殊的一場比賽，是老師和家長比。坐在教室后面聽課的一位家長放下包，大步流星地上了臺，她那神態(tài)自若的樣子，一定是一位高手中的高手。比賽開始了，只見老師和那位家長同時吹出了蘋果大小的泡泡，但那位家長吹得泡泡一下子破了，泡泡粘了她一臉。家長不好意思地轉過身去。老師得意地搖晃著身子。第三輪比賽結束了。
很快三輪比賽在大家的歡聲笑語中結束了。
吹泡泡作文三年級 7
今天，陽光燦爛，趙老師帶我們到操場上吹泡泡。
我輕輕地擰開裝泡泡的瓶蓋，先把吸管的一端放進泡泡水里，蘸一下，再把吸管拿出來，然后把另一端放進嘴里，輕輕一吹，一串串小泡泡就漫天飛舞。我情不自禁地歡呼起來。
我吹的泡泡又大又圓，像一只只大氣球。它們有的是單個兒的，自己往上飛，微風吹來，泡泡們隨著風跳起了歡快的舞蹈，活像一只只可愛的小精靈。王曉雅贊嘆道：“啊，好美呀！”有的是兩三個連在一起的，真像是兄弟姐妹，形影不離。還有的是一串的一串的，像一只毛毛蟲笨拙地扭動著身子朝前挪去。
忽然，我聽見了一陣喇叭聲�；仡^一看，哦，原來是王千一在使用她的吹泡泡工具。她的工具像一個大喇叭�！班帧蓖跚б挥执盗艘幌�，一串小泡泡就誕生了。它們跟著喇叭嘴兒忽上忽下，忽左忽右，仿佛在說：“真好聽，真好聽！”
不一會兒，操場上漫天都是大大小小的泡泡，簡直成了泡泡的海洋！它們在陽光的照耀下變得五顏六色，有通紅通紅的，有金黃金黃的，還有碧綠碧綠的……漂亮極了！這時來了一陣微風，泡泡飄來飄去，有的落到了草坪上，還有的飛到了屋頂上，還有的`藏到花叢中……像在和我們捉迷臧，又好像抓緊時間做最后的旅行探險。啊，要是我也能像泡泡那樣在天空中自由自在地飛來飛去，那該多好��！
趙老師看我們玩得那么帶勁，也加入了我們的行列。她拿來一個盆，讓我們把所有的泡泡水都倒進盆里，然后拿來一根長長的吸管插進盆里，深吸一口氣，然后埋頭使勁吹……不一會兒就吹出了一堆泡泡，慢慢地越鼓越高，像平臺，像小山，最后像一座巨大的水晶球！趙老師朝著泡泡輕輕一吹，泡泡就飄向遠方。幾個心急的男孩早就拿起吸管，學著老師的樣子吹了起來，可還沒吹出水晶球的樣子，就被幾個調皮鬼撈沒了……
大家叫呀，笑呀，跑呀，跳呀，多開心��！
吹泡泡作文三年級 8
一個星期天的早晨，我迫不及待地接過爸爸手中的快遞，急切地打開，“哇！果真是我的毛根！”看著盒子里躺著的五顏六色的毛根，我開心得眼睛都亮了！
我想要嘗試一下毛根的新玩法，能用毛根做點什么呢？我低頭沉思，突然靈光一閃，一個念頭鉆進了我的大腦，我要用毛根做成“吹泡泡機”，我要吹出五彩繽紛的泡泡！說干就干。
我打算先做泡泡液。我先在洗手池里放一些水，再往里面擠了幾十滴洗手液和洗潔精，我心里想：反正油多不壞菜嘛！多放點準沒錯！然后我用筷子使勁地攪動，讓洗手液和洗潔精能充分溶于水中。
不一會兒，水中冒出了一個個泡泡，我的泡泡液研制成功！我開心地拿起剛剛挑選出來的'一根紫色毛根，細心地圍成一個封閉的圓圈，一個簡易“吹泡泡機”就做成啦！
接下來就該我的嘴巴大顯神通啦！我對準“吹泡泡機”滿懷期待地一吹，可是泡泡還沒成形就炸了，我非常吃驚，不知道哪里出了問題。爸爸看見了，神秘地笑著問我：“哪里出問題了？”我還在沉思，爸爸接著說：“做泡泡液，不僅需要洗手液和洗潔精，還要加入膠水才行，你想一想為什么？”
我茅塞頓開，脫口而出：“因為膠水可以增加泡泡水的粘性，這樣泡泡才不會破！”可是我們家沒有膠水��！爸爸和我討論家里能夠代替膠水的東西。他告訴我，可以用糖水代替膠水，因為糖水也有粘性。
我在泡泡液中加入了兩勺白糖后再次攪拌，直到白糖完全融化。我小心翼翼地再次把“泡泡機”放到泡泡液中蘸了蘸，拿起來一吹，呀！一個足球一樣大的泡泡呈現(xiàn)在我的眼前，晶瑩剔透、閃閃發(fā)光，真是美麗極了。
我還在泡泡里看到了我自己，忽大忽小、忽胖忽瘦，泡泡仿佛變成了哈哈鏡，真是有趣。接著，我試著把手伸進泡泡里，神奇的泡泡竟然沒有破！我用雙手拉伸，圓圓的泡泡變成了“小蠻腰”。泡泡的世界真神奇��！
吹泡泡作文三年級 9
今天，在直映作文班里，吳老師帶來了許多吹泡泡的瓶子，里面裝滿了泡泡水，我心里非常高興，恨不得興奮得跳起來。
老師給我們每人發(fā)了一瓶泡泡水。泡泡水瓶子的蓋子是綠色的，中間還有許多漂亮的圖案，像一位穿著花裙子的姑娘。瓶子是個圓柱體，跟我的食指差不多長。我慢慢地打開蓋子，只看見蓋子背面連著一根塑料的棍子，棍子的頂端有兩個圓形的孔，一大一小，像一個葫蘆。我輕輕地蘸了點泡泡水，小心翼翼地湊到嘴邊，對準“小葫蘆”使勁一吹，泡泡像“小皮球”一樣一個個從圓孔了滾了出來。
此時，吳老師提議來一次吹泡泡比賽。開始比賽之前，吳老師宣布了比賽規(guī)則：在規(guī)定的時間里，誰能吹出最大的泡泡就贏了。老師把男女生分成了四個組，我在男隊的最后一個小組。
開始比賽了，首先上場的第一組選手，他們一個個信心十足地走上前臺。只聽老師一聲令下，教室里的氣氛一下子緊張起來了。同學們的動作可謂是千姿百態(tài)；有的對著“葫蘆”使勁一吹，結果吹出來的不是一個大泡泡，而是許許多多的小泡泡；有的像個打氣筒一樣一站一蹲；還有的自己吹一下，又去看人家吹得怎么樣，結果吹了半天也沒見一個泡泡出來。終于輪到我上場了，我緊張地走上前去，心里好像裝著一只兔子，“怦怦”地跳著。只聽吳老師喊了一聲：“開始！”我就慢慢地吹起來，吹到一半，我看見同學們的泡泡就炸了，我心里暗暗地想：把泡泡吹大很簡單，可是要想把這大泡泡留住，可就不是一件容易的`事了。比賽結束了，我的好朋友潘凱楠拿了第一，我只拿了個第二。
此時，我再一看，教室里到處都是泡泡，好像剛下過泡泡雨似的。有的好幾個泡泡連在一起，像幾個好兄弟手挽著手；有的像一串串的小珍珠；還有的像一顆顆透明晶亮的玻璃球，五顏六色，好看極了！
放學了，我們戀戀不舍地離開了教室，真想再多玩一會兒。
吹泡泡作文三年級 10
上個星期，我和同學在公園里踢足球的時候，我看見很多小孩在吹泡泡，從而我得到了一些啟發(fā)。我想做一個小實驗，這個小實驗的名稱就叫“吹泡泡”。
清早，我到廁所里拿了一個木碗、一塊肥皂、一杯水和一根吸管。別看這是一個小實驗，但是它要做的準備工作可非常嚴謹?shù)�，做這個小實驗不僅需要足夠的材料，還需要陰涼潮濕的天氣，這也可以滿足，因為昨天晚上剛下完雨，空氣中還包裹著很多濕氣。這么好的時機，如果還不做的話呢，那還要等到什么時候呀？那我們現(xiàn)在就開始做吧！
首先，我把那盆水端起來，小心翼翼地倒入小木碗中。在那一剎那間，我的眼前似乎出現(xiàn)了一條水流川急的瀑布，它雖然很渺小，但它在我的心目中早已產(chǎn)生了無法描述的.印象。倒水也是非常講究的，我們要求的是滿，但是卻不能溢出來。
接著，我掰了一小塊肥皂，將那塊肥皂輕輕地放入裝滿水的木碗中。“唰”的一聲，肥皂掉進了水里。從那一刻開始，我就一直在觀察，也一直在思考一個問題，為什么肥皂放進水里過一段時間就會跟水溶為一體呢？原來肥皂的本質就是水，它只是添加了一些新的成分，使得它變成了固體而已。
等到肥皂變成了水以后，就可以開始吹泡泡了！我把吸管的一頭放入肥皂水中，我輕輕地吹了一下。哇！一層又一層的肥皂泡都“擠”來“擠”去，都想去第一排。而第一排的肥皂泡則被頂出了小木碗，飛得到處都是。在空中飄蕩的肥皂泡好像一個個脫穎而出的五彩斑斕的夢想，飛到不同的地方。
為什么雨天吹泡泡是最好的時機呢？原來肥皂水變成泡泡，不僅僅需要吹一下就可以了，還需要空氣中的阻力。但是由于泡泡會越升越高，空氣的阻力會過大。雨天吹泡泡空氣的阻力會大大削弱。因此雨天吹泡泡是最好的時機。
科學離我們并不遙遠，只要我們細心觀察，也會覺得科學很有趣。
吹泡泡作文三年級 11
三年級的時候，顧老師帶領我們玩了一次吹泡泡。那時的歡樂場景我依舊記得清清楚楚：操場上，一個班級的小朋友歡樂地奔跑著、跳躍著，五彩繽紛的泡泡漫天飛舞，滅了兩個，又出現(xiàn)了八個、十個……好不快樂！
有一天，一節(jié)語文課上，我們看見了另一個班級的小朋友也在吹泡泡，好多同學激動得不得了，恨不得一下子沖出去一起吹。于是，顧老師答應我們，有空再給我們吹一次。盡管如此，還是有一些同學無法平息他那種激動的心情，仍然忍不住張望著窗外，估計心里有點癢癢的，想拿一支筆綁著一根圓樹枝，沾一點別人的泡泡水就吹起來。
今天最后一節(jié)課，顧老師有空，就又帶我們去操場上吹泡泡了，我們歡天喜地地來到操場上，只見大家個個都生龍活虎，老師讓我們解散后，每個人都去找搭檔。由于很多人都沒帶吹泡泡的'工具，所以，帶工具的人就被一群人圍了個水泄不通。我不想擠進人群，就和李凱瑞、楊翔宇、王俊雄一起打泡泡。打泡泡不如吹泡泡舒服，像打地鼠一樣，這兒剛打完，那兒又冒出一串兒來，把我們幾個累得氣喘吁吁，抬頭的力氣也被手腳借去了。人么，總喜歡舒服的活兒，可這句話用在我們身上真是說反了。我們幾個人都是好動分子，運動能力也強，當然不甘心被“打泡泡”這么一點小事打倒。心想：“從哪里跌倒就從哪兒爬起來”。所以，喘了一會兒后，我們幾個“戰(zhàn)士”就又開始了第二輪奮“戰(zhàn)”。
第二回我們就十分有計劃了：一個人負責一小片區(qū)域，而且從“敵軍根據(jù)地”開始進行“圍攻”，那幾位吹泡泡的女生似乎十分配合我們“奮勇殺敵”，看我們打得火熱，她們便加快制造“敵人”�？上�，有的“敵人”是訓練有素的“空軍”，飛到了我們打不到的地方。不過，他們的“戰(zhàn)機”質量實在太差，油箱做得不好導致汽油泄漏以至于引爆裝著的導彈，結果整個玩沒了。我們也就不去管了。還有“一位空軍，他來跳傘”，在空中自己慢慢降落。我們看不慣“那副惹人厭的表情”，一抬手就讓他去見泡泡上帝了。
打累了泡泡，我們就休息了一會兒。我們爬上單杠，坐著，看著那些五彩繽紛的泡泡，心里無比開心……還有比這更棒的嗎？
吹泡泡作文三年級 12
星期六的下午，劉老師帶我們在教室里吹泡泡。
劉老師拿出了一瓶泡泡水，擰開蓋子，用泡泡棒蘸了蘸泡泡液，小心翼翼地抽出泡泡棒，放在嘴邊輕輕一吹，泡泡們迫不及待地飛了出來。
泡泡圓溜溜的，在燈光的照耀下，散發(fā)出迷人的光彩。有的紫瑩瑩的，像水靈靈的葡萄一樣，有的藍藍的，像漂亮的水晶球，有的五顏六色的，像一道彩虹倒映在上面，美麗極了。
泡泡有大有小，小的，像一顆晶瑩的淚珠，大的'，像一個花皮球在空中翻滾著。這些泡泡有的獨自一個在飄，好像調皮地孩子在空中翻著跟斗；有的兩個連在一起，像一個數(shù)字“8”；還有的是許多個泡泡聚在一起，像一朵盛開的七色花。
后來，老師給每個同學都發(fā)了一瓶泡泡水，大家迫不及待地吹了起來，教室里成了泡泡的海洋。大家開開心心地玩起了泡泡，有的同學用泡泡桿接住快要落下的泡泡，泡泡就像一只飛累的小鳥，停在了泡泡桿上休息。有的同學伸出手，想捉住泡泡，可是泡泡剛靠近手就成了泡泡水。還有的同學調皮地對準前面的同學吹泡泡，弄得對方滿頭滿臉全是泡泡水。
看著漫天飛舞的泡泡，同學們開心地笑了，一張張笑臉印在了五彩繽紛的泡泡上。
吹泡泡作文三年級 13
你吹過泡泡嗎？當然吹過拉！
星期天，劉老師就帶我們在教室里吹泡泡。
劉老師先拿出泡泡水，用力地擰開瓶蓋，用泡泡桿蘸了蘸泡泡水，慢慢地抽出來放在了嘴邊。只見她腮幫鼓鼓的，像一只大青蛙。老師用力一吹，泡泡們便爭先恐后地飛了出來。
泡泡在燈光的照耀下，散發(fā)出迷人的光彩，有的金燦燦的，有的紫瑩瑩的，還有的五光十色，美麗極了。
泡泡們大小不同，有的比彈珠還要小，有的`跟乒乓球差不多大，還有的有大蘋果那么大。泡泡有的獨自一個在飄，像是在尋找伙伴；有的兩個連在一起，像一對好朋友在說著悄悄話；有的三個連成一串，像一串糖葫蘆；還有的許多泡泡聚在一起，像一大串葡萄。
終于輪到我們吹了，大家拿著泡泡水都吹了起來，教室里成了泡泡的海洋。有的同學用泡泡桿接住飛舞的泡泡，像是擔心它飛累了，讓它停在泡泡桿上休息。有的同學拿著泡泡桿對準一個孔輕輕地吹，慢慢地，泡泡越吹越大，最后變成巨無霸在空中飄飄悠悠，同學們見了，都驚訝地叫了起來。還有的同學昂著頭，嘟著嘴，對準一個大泡泡用力地吹，想讓泡泡飛得更高。
泡泡有的飛到了同學們的桌子上，變成了泡泡水；有的飛出了窗外，好像要探索外面的世界；還有的飛在半空，突然就破滅了，弄得同學一臉的泡泡水。
看著滿天飛舞的泡泡，同學們開心地笑了。
吹泡泡作文三年級 14
朋友，你見過會吹泡泡的瓶子嗎？你一定會問：瓶子又沒有長嘴巴，怎么會吹泡泡呢？嘿嘿，我就能讓瓶子吹泡泡，不信，你來看看我的科學小實驗吧！
做這個實驗需要準備以下材料：飲料瓶一個、彩色水一杯、冷熱水各一杯、一小塊面團、一根長吸管、一個接水用的小盆。
實驗開始了，我先把瓶子放在小盆里，然后，把吸管的一端放入瓶子里，用面團封住瓶口，不讓漏氣，再把吸管的另一端放到彩色水中。一切準備就緒，我用左手扶住瓶口的面團，不讓瓶子歪倒，用右手把燒開的熱水澆到瓶壁上，邊澆邊看彩色水有什么變化。奇妙的現(xiàn)象發(fā)生了：只見杯子里的彩色水咕嘟咕嘟地冒出了大大小小的泡泡，好像有一個人在下面吹氣一樣，真好看！“瓶子吹泡泡嘍——！”我開心地叫了起來。這時，我感到瓶口的面團在一個勁兒地往上竄，有一股力量頂著面團往上升，把我的手指都頂了起來！太神奇了，我的`心激動地怦怦直跳。
接著，我又往瓶壁上澆了一杯冷水，更驚人的現(xiàn)象發(fā)生了：彩色水順著吸管慢慢地流到了飲料瓶中，飲料瓶像長了嘴巴一樣把彩色水吸進了肚子，不一會兒，就明顯地看到杯子里的彩色水下降了許多，而飲料瓶里的彩色水越來越多了。同時，瓶口的面團也迅速往下降，好像有一只手把它拽了下去。
為什么會發(fā)生這種神奇的現(xiàn)象呢？媽媽告訴我，是空氣熱脹冷縮造成的。當往瓶子上澆熱水時，瓶子里的空氣受熱膨脹，這時，瓶子里的空間不夠用，空氣要往外沖，而瓶口被面團堵住了，空氣使勁兒往外擠，所以看到面團上升�？墒�，它沒有力量頂破面團，只好從吸管往外跑，跑到彩色水中，水里就冒出了泡泡。反之，澆冷水時，瓶子里的空氣收縮，瓶子里就有了多余的空間，彩色水就來補充空間，迅速流到了瓶子里，而瓶口的面團也來占地方，就一個勁兒地往下降了。
哦，原來是這樣！這個實驗真的很有趣，你們也來試一試吧！
吹泡泡作文三年級 15
上個星期六，我去起表妹家做客。我看到我表妹手里拿著一個很精致的瓶子，我還以為是什么好喝的飲料呢！誰知，表妹告訴我說這是吹泡泡用的。說著，她就拉我出了門，我們一起來到了公園的草坪上。
到了公園的草坪上，我們就坐在草坪上開始吹起泡泡來。我左手拿著一根彩色的吸管，右手拿著一個瓶子，我學著表妹的樣子先用吸管往瓶子里一蘸，然后我拿出吸管，對準嘴巴，我使勁的一吹，泡泡就吹出來了，可是，只聽“啪”的`一聲，泡泡馬上就破裂了。我看著表妹一個又一個的泡泡從她嘴里吐出來，真漂亮。我羨慕極了！我趕忙跑過去，請教表妹，我心急如焚的說道："表妹，表妹，快告訴我，有什么訣竅呀？我怎么老是吹破呢？你是怎么吹得呢？”表妹看著我著急的樣子，就說：“表姐，你先別急！這個吹泡泡呀……”她賣著關子，故意把聲音拖得長長的，好像是什么機密一樣，弄得我急得像熱鍋上的螞蟻。表妹看到我這副著急的樣子，不由得笑出聲來。我生氣的說道：“不說就不說，我自己吹�！北砻每次艺娴纳鷼饬耍驼f：“表姐，別生氣呀！跟你開玩笑的啦！其實也沒有什么訣竅了，你只要輕輕地一吹，泡泡就吹出來了，我剛才看你吹的太用力了，泡泡自然容易破了。”我按照表妹教我的方法去試了一下，果真如此。我就用了一點點力氣，泡泡就吹出來了，而且還挺大的呢！如果太用力的話，泡泡就很容易碎。我就這樣一個接一個的吹起來，既然本領學會了，我就向表妹掀起挑戰(zhàn)了。我對表妹說：“我們來比賽吧！看誰吹得又大又漂亮�！北砻谜f：“好呀！”于是，我們就開始比賽了。我吹完一個又接著吹另一個，泡泡一個比一個大，而且我越吹越有經(jīng)驗了。表妹也不甘示弱。一個一個的泡泡在陽光的照射下，五彩繽紛的，簡直就是一個泡泡的世界，好看極了！吹了沒多久，泡泡水就用完了。我們就一起回家了。
這個星期六，我玩得真開心呀！最主要的是我又學會了一樣新的本領，我很高心。
吹泡泡作文三年級 16
今天，陽光明媚。春風暖洋洋地吹著。
我和小朋友們來到教學樓前面吹泡泡。我使勁一吹，吹出了一串串小泡泡。它們在風中忽飛忽落，飛東飛西，好像許多好朋友在空中分別。有的飛到復方藤球中，好像在和復方藤球捉迷藏；有的飛到教學樓的玻璃上，好像要和玻璃比一比誰更亮；有的飛到草叢里，好像在和小草說悄悄話……
不一會兒，天空中的泡泡越來越多。大大小小的泡泡五彩繽紛，有大紅的、金黃的、深藍的、淡綠的.、紫紅的……五光十色，絢麗多彩，美麗極了。泡泡還會變色呢!它們在空中飄著，一會兒半藍半紅，一會兒半綠半黃，陽光一照，它又變成了半紫半青……你說神奇不神奇？
風太大了，泡泡剛“出世”，就被風兒吹走了。我們又來到教室里吹泡泡。我們吹出的泡泡，有時一吹吹出兩個，一大一小連在一起，就像媽媽抱著孩子；有時一吹一大串，像珍珠一樣閃耀著光芒，你追我趕，像在互相比美呢！
泡泡越吹越多，我的心里樂滋滋的。
吹泡泡作文三年級 17
今天下午，老師讓我們玩吹泡泡的游戲。
我們上第一節(jié)課時，老師讓我們拿出吹泡泡的工具，我突然想起來我沒帶，只好看別的同學吹，老師讓幾位同學上來吹，他們吹的泡泡有的大，有的小，有的多，有的少。但是看起來那些泡泡像樹葉一樣多，五彩繽紛，好看極了。而且他們吹的泡泡顏色也不一樣，有的紅，有的綠……形狀也各不相同，有的圓，圓的.像一個皮球；有的扁，跟肉腸一樣扁。實在讓人賞心悅目。
課間，老師讓我們在操場上圍一個大圈一起吹泡泡，那么多的泡泡像是一個泡泡樂園。那些泡泡似乎在一起玩耍，一起嬉戲，比誰飛得高，飛得時間長。它們飛到天上，飄過嫦娥宮，飛過天堂，飛過蟠桃園…… 時間過得真快，上課鈴響了。我們依依不舍地回到了教室。
吹泡泡真是一個好玩的游戲，可以把煩惱裝到里面，讓煩惱隨風飄去！
吹泡泡作文三年級 18
下午，我、小璇和小源在一起吹泡泡，可好玩了！
小王粘了點泡沫，猛地一吹，一個個小泡泡從小孔里蹦出來，有的橫沖直撞，有的左右搖擺，還有的.扶搖直上。我和小璇急忙順著泡泡的方向追過去，一會兒用手拍，一會兒用腳踢，可小泡泡好像長了眼睛似的，眼看就要碰到了，小泡泡卻立刻躲開，好像在說：來呀，來呀，你是抓不到我的！
小璇拿起來就吹，呼一群小泡泡誕生了，它們好像在跟我捉迷藏，有一些鉆進了洞里，有一些四處亂飛，還有的個性調皮，爬到最高的墻上，一下子破了。我和小源立刻去追小泡泡，可它們東逃西跑，弄得我們驚慌失措，嘴里還在不停地歡呼著。
我呀，吹泡泡個性激動，輕輕一吹，一大群泡泡一蹦一跳地出來了。這泡泡可膽小了，生怕被人追，不顧一切地往前跑，砰七八個撞破了，砰又一堆撞破了，可是，還有一些沒破呀，她們倆趕緊手忙腳亂地抓起泡泡來，怎樣也抓不著。
瞧，我們玩得多開心！
吹泡泡作文三年級 19
星期天，我去上作文課，一走進門“�。『脹隹煅��！笔彝馓珶崃�。老師和同學已經(jīng)來到教室了，老師溫柔地說：“我們這一節(jié)課來玩吹泡泡吧�！蔽覀円黄鹫f：“好！”
老師拿出泡泡具，說：“誰先來玩？”我說：“我。”我接過泡泡具吹了起來，同學們一直在盯著我。我沒管他們繼續(xù)吹我的泡泡。吹出來的泡泡大大小小的，飛到陽光的下面閃爍出五彩的光，碰到身上冷冷的，可真好玩！我吹完之后同學可能覺得吹泡泡還挺好玩，刷刷地舉起小手說：“我要玩，我要玩！”老師又挑了一個同學，他玩得可比我好多了。他先把吹泡泡的把放在泡泡水里一蘸，就把手向上仰起來，輕輕一吹，一群一群的`小泡泡就飛出把來，向天上飛去，像一只只小精靈一樣。
每個人都輪流吹泡泡，教室里到處都是，好像童話里的仙境一樣。泡泡一落地“啪”的一聲爆了，還有一股香氣向我們飄來。
這次吹泡泡的游戲，可真好玩呀！
吹泡泡作文三年級 20
今天下午，郭老師讓我們帶泡泡水吹泡泡。一聲令下，我們就迫不及待吹起了泡泡。泡泡飛在教室里，像是走進了夢幻世界一般；泡泡飛在教室里，一切都變得模模糊糊。
我把吹管伸進了泡泡水里，蘸了一下，放到了嘴邊，小心翼翼地吹，生怕泡泡破了。泡泡越吹越大，最后脫離了吹管，飛上了天空。
同學們都在吹，教室都成了泡泡的世界。泡泡有的只有彈珠一樣大，有的卻像一個小皮球，還有的.像無數(shù)個調皮的小孩，在空中玩耍，不知是不是被窗外多彩的春天吸引住了，它們慢慢的飄出了窗外，去拜訪美麗的德陽。
我們幾個又跑到講臺上去吹，吹出的泡泡像一串串珍珠，又像一個個葫蘆。有一些泡泡直往下面同學的臉上飄，害得他們不停的拍打著泡泡。有同學吹出了連體泡泡，對其他人說：“來，我送你一串糖葫蘆！”看著這一串串美麗的泡泡，仿佛我就是一個泡泡。
“泡泡滿天飛，同學樂無窮�！贝蹬菖菡媸翘猛媪�！
吹泡泡作文三年級 21
今天下午，我去上了朱老師的寫作課，我來上寫作課，正好。
我看見許多學生聚集在周圍。朱老師說，今天我們去兒童公園吹泡泡。
我看到一個包，里面有一些吹泡泡的工具。然后，我們愉快地出發(fā)了。
當我到達兒童公園時，我認為這里的風景比以前更美了。天，還是那么藍，水，還是那么清。云，還是那么白。
我們每個人都帶了一個吃泡泡的工具。朱老師說：“誰第一輪吹的泡泡最大，誰就是這場比賽的贏家�！钡谝痪珠_始，我們輕輕吹泡泡，怕泡泡破。"童楚心贏了第一局."朱老師大聲說道。第二局開始了。過了一段時間，朱老師選了兩個吹泡泡比較多的'同學來vs周子山和李嘉岑首發(fā)。他們比兩場都強，都是周子山。第三局，看誰的泡沫高。我們都在努力吹泡泡。最后，我們每個人都得到了一個大橘子。然后我們開心的回家了。
吹泡泡作文三年級 22
原來，我在家里一個人吹泡泡，現(xiàn)在我和同學一起吹泡泡了。同學們把吹泡泡的用具舉得高高的，爭著到前面吹泡泡。
我看見同學們有的歪著頭吹，有的'沖著天吹，有的仰著臉吹。一時間，五顏六色大泡泡小泡泡全都冒了出來，慢慢地飛上天，越來越高了，我高興得跳了起來，歡呼著，我們玩得不亦樂乎。小沈的泡泡棒太酷了，猶如一個棒球棒。只見他向天空猛地一甩，哎喲，怎么一個也沒有，哎，真可惜，他又一次用力一甩，哇！十多個泡泡飛上了天。輪到我了，我吸足了一口氣，輕輕一吹，哈哈，一連串的泡泡飛過我們的頭頂，向天上飛去，越飛越高。
我在一旁樂悠悠地看著我的泡泡，我的泡泡穿著一身五顏六色的花衣服，仿佛無數(shù)個漂亮的小娃娃，我又吹了一個泡泡，那泡泡仿佛帶我回到了老家，我忘不了這一天。
吹泡泡作文三年級 23
今天上午，袁老師要來我們班上一節(jié)作文課，我們開心的直跳。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，當老師走到門口時，教室里靜的連針掉下來都能聽見。首先，老師給了我們一個小禮物——泡泡，有誰不喜歡泡泡呢？教室里一下沸騰，老師讓我們盡情得吹泡泡，我開始吹了，先沾點泡泡水，再輕輕的吹，啊！泡泡像一個足球一樣爭先恐后滾出來，一個比一個大，我又重重的吹，呀！泡泡像乒乓球似的迫不及待的魚貫而出。泡泡的顏色形狀不一。形狀有大的，有小的'，有圓的……顏色，有火紅的，有碧綠的，有金黃的……五彩繽紛，五光十色，在上空飄著就像分散的彩虹，美極了！袁老師又開始教我們怎么寫作文。袁老師像是會變魔術，讓我神不知鬼不覺的喜歡上作文課。
這一節(jié)課的時光仿佛恨快，在我們正吹的開心時下課了，望著袁老師離開的背影，我的心像是被掏空，可又馬上鎮(zhèn)定起來，只要我們班認真，袁老師一定會再來“光臨”我們班的。
吹泡泡作文三年級 24
吹泡泡
每個孩子的童年都少不了吹泡泡，因為泡泡容易生產(chǎn)，但帶來的喜悅卻是無法用言語形容的。
先買來一桶泡泡水，之后拿各種各樣的`泡泡工具蘸浸泡泡水，然后對著嘴巴，輕輕地吹，一串串大大小小的水晶球，形狀千奇百怪，躥了出來。泡泡有的圓溜溜的，像一顆顆玻璃球；有的連在一起，像一串串葡萄；還有的在陽光中，像霓虹燈，五光十色，瑰麗無比，美麗極了。
你也能夠放泡泡水在泡泡槍內，輕輕一打，源源不斷的泡泡不停地飛出，邊飛邊撞，有的像打架似的，有的像跑步比賽，只見最后剩下幾個體力好的泡泡，向天空飛去，最終也不敵威風的挑戰(zhàn)，隨風而逝
生命中大部分事物就像吹泡泡一樣轉眼即逝，只有兩件事情卻如石頭般永久佇立；在他人困難時表現(xiàn)出的仁慈和應對自我困難時的勇氣。Adam Lind Gordon，澳洲著名政治家和詩人。
吹泡泡作文三年級 25
今天，同學們在尹老師的帶領下，來到操場上吹泡泡。我們興奮極了！
我拿出吹泡泡的工具，吹了一個又大又圓的。這泡泡多么美麗呀！它是那么的圓潤；那么的晶瑩剔透；那么的閃亮，你看！那泡泡在太陽的照射下，五彩繽紛，如同一個小彩球。這個泡泡還會變色呢！它一會兒變成了紫色，一會兒又變成了黃色，多神奇呀！那些泡泡在天空中自由自在地飛著，而且越飛越高，越飛越遠，我都快看不見它們了，只聽“啪”地一聲，泡泡爆炸了，噢！原來是兩個泡泡碰到一起去了。
泡泡落到了小姑娘的'頭上，像是給小姑娘戴上了美麗的珠寶。
泡泡落到了房頂上，像是給樓房掛上了一個個小小的燈籠。
泡泡落到了板凳上，像是飛累了，想休息休息。
泡泡落到花草樹木上，像是在和花草樹木做游戲。
我忽然覺得自己仿佛就是一個泡泡，我在泡泡王國里自由自在地嬉戲著，只聽“啪”地一聲，我才想起，我不是泡泡，而是在吹泡泡。
吹泡泡作文三年級 26
今天下午，張老師帶領我們到操場上吹泡泡，大家玩得可開心了！
張老師先讓我們男女各圍成一個圈，再讓我們從一個圈各挑出一個選手，我們女生挑了沈靈韻，只見沈靈韻拿著她自己的泡泡管，輕輕地一揮，就揮出了一條長長的泡泡，真好看，他們男生挑了徐張哲，徐張哲使勁一吹，吹出了比鈕扣大一點的泡泡，接著，張老師又叫我們各挑兩名同學，我們女生挑了沈伊凡和潘佳雨，潘佳雨輕輕地吹了一下，就吹出了許多的泡泡，沈奕汎很緊張，她使勁一吹，泡泡吹得比潘佳雨少一些，后來，張老師讓我們自己吹泡泡，我們吹的泡泡大小不一樣，顏色不一樣，有的是黃色的，有的是紫色的，有的.是綠色的，有是紅色的，有是藍色的。
泡泡飛呀飛，飛呀飛，彩色的泡泡里裝著小朋友們的快樂的心情，美好的童年！
吹泡泡作文三年級 27
我看見今天天氣很好，我就買了泡泡水吹泡泡。
我和幾個同學在學校操場上比賽吹泡泡，我先輕輕一吹，只見一大堆五彩繽紛的泡泡從吸管里飛出
來，有的像一個仙子，有的像個國王，我的'像個公主，有的像一只只頑皮的小猴子……
輪到別的幾個同學吹了，只見她們有的慢慢吹，吹出一個皮球那么大的泡泡，有的則輕輕用勁吹，吹出一串精巧的小泡泡，到了空中，分散開來，這時，有個聰明的同學提出一個好注意，讓風吹泡泡。于是，我們趁著風大，讓風吹了起來。只見風把嘴湊到泡泡的吸管前，“呼啦”一下，五顏六色的泡泡就從吸管口飛了出來，向天空奔去。風比我們哪個同學吹出來的泡泡都多，我們追著泡泡驚奇地叫：“哇！吹得好多
呀！”“泡泡投奔太陽公公去了！”“風姑娘把泡泡帶走了！”“風娃娃是吹泡泡的冠軍！”……
大家和風娃娃比賽吹泡泡。我們在操場上追啊，跑啊，跳啊，笑��！真開心。
吹泡泡作文三年級 28
有一天，我在吹泡泡的時候，忽然想到:要是世界上有泡泡節(jié)那該有多好呀!于是我就期望泡泡節(jié)是這樣的:下課了，同學們爭先恐后涌出了教室，學校泡泡節(jié)開始了。
同學們手里拿著各式各樣的瓶子，各顯神通地吹起泡泡來。在陽光下的學校里，一群群小泡泡誕生了。小紅吹的'泡泡最大，她一手拿著瓶子，一手拿棒子，把棒子在泡泡水里沾一沾、輕輕一吹，一個個大泡泡飛了起來，像一個個大的白色氣球。可是，好景不長，幾個男同學故意跳起來，把泡泡捅破，氣的小紅咬牙切齒。
在陽光的映照下，泡泡變得五顏六色。他們有的像是獨生子、有的是雙胞胎，還有像奧運五環(huán)……有的泡泡想和太陽公公、白云姊姊玩，所以一向向上飛。有的泡泡想和蝴蝶姊姊、小花妹妹跳舞，輕輕的落下來。泡泡一個一個消失，又一個一個誕生了。同學們追著泡泡，吹著、笑著、喊著，學校上空飛滿了五彩繽紛的泡泡。
啊!這些泡泡帶著我們的歡笑和完美的夢想，上升……上升……
吹泡泡作文三年級 29
今天下午，天氣炎熱，火辣辣的太陽像一個大火球。我們去了樹林旁邊的小廣場上，那里綠樹成蔭，我們在陰涼的地方吹泡泡。
第一隊是猛虎隊，他們吹的泡泡漂亮極了，形狀大大的像皮球，有的像大西瓜，還有的像大極了的糖葫蘆；小的'像橙子，更小的像珍珠項鏈，形狀各種各樣，五彩繽紛。
第二隊是蛟龍隊，他們吹的泡泡更好看，他們的泡泡有紅色的，有綠色的，有粉色的，這也太漂亮了吧！
第三隊是我們雄獅隊，我們吹的泡泡在天空中漫天飛舞，顏色非常鮮艷，形狀非常好看。
最后是全體一塊兒來吹泡泡，我們大家一起齊心協(xié)力，吹出來的泡泡數(shù)也數(shù)不清，我們追趕著泡泡又喊又叫，我都感覺自己是在一個泡泡的世界里了。我們回到了教室，但是我們的歡聲笑語還在廣場上飄蕩。
吹泡泡作文三年級 30
吹泡泡開始了。學生們在海上展示了他們的神奇力量，想出了各種奇怪的吹泡泡的方法。
小鵬把吸管放進杯子，吸了足夠的空氣，用力吹。無數(shù)氣泡從杯口溢出，讓他的'手又濕又粘，但他一點也不在乎，說：賣葡萄！大圓葡萄！這讓我們笑了。
小花園的泡泡水很特別，吹出來的泡泡有彈性！小源和肖敏戴上手套玩彈性泡泡，玩得很開心。我在看，好羨慕！
瀟湘在桌子上吹出一個半球形的大泡泡。他說：“這是球幕電影院！”我仔細一看，那個大半球泡的表面上有七種顏色的光在流動，于是我笑著對他說：“《奇妙的北極光》在你的球屏影院上映！”我的話吸引了幾個同學觀看，大家邊看邊笑。別提多開心了！
吹泡泡真的很好玩。我們希望我們能再玩一次！
吹泡泡作文三年級 31
這幾天，學校里的同學們都在吹泡泡，我見了很眼饞，我想能不能自己做一次泡泡液呢？
回到家，我按照媽媽告訴我的泡泡液配方做了一次，做得很成功，我做的泡泡液能吹出許多泡泡呢，而且泡泡不容易破。我做的泡泡液和賣的不一樣，賣的泡泡液吹出的泡泡容易破，而我的泡泡液吹出的泡泡能當氣球玩呢！我最高的一次記錄碰了十八下，泡泡才破了呢。
喜歡吹泡泡的同學們，你們想不想自己試著做一次泡泡液呢？想不想知道我做泡泡液的配方呢？注意看我的'文章哦！配方是這樣的：
一點茶葉，一點蜂蜜，再加一點洗潔精，加半杯水攪勻，千萬不要認為這樣就可以吹出泡泡了，你還得有點耐心，需要放置七八個小時以上，所以我建議大家晚上睡覺前做，這樣你就不用著急的等待了，在你睡覺的時候，泡泡液已經(jīng)做成功了，醒來就可以吹自己做的泡泡液了，那該多好啊！大家趕快動手吧！這樣你就會有永遠用不完的泡泡液了。
吹泡泡作文三年級 32
今天的筆暢作文課上，作文老師帶著我們做了一個小游戲，游戲的名字叫做吹泡泡。
我們自己動手做泡泡水。我們先找來一個瓶子，然后加上一些洗衣粉和洗潔精，再倒進去一點水，最后再用力地搖一搖，一瓶精致的泡泡水就大功告成了。
我們都爭著搶著吹起了泡泡。我們把罐子打開，先用泡泡棒蘸了幾下泡泡水，接著輕輕地放在了嘴邊，最后輕輕地吹了起來，很快五彩的'泡泡就跑了出來，調皮地在空中飛過來、飛過去。
看小泡泡的顏色真漂亮��！有紅色的、有黃色的、有紫色的，還有藍色的，真是五顏六色！這么多的色彩聚積在一起，讓我們仿佛走進了童話世界。
你瞧，大家吹出來的泡泡各式各樣：有的泡泡又大又圓，像一個個大皮球；有的泡泡小小的，像一粒粒紫葡萄；還有的泡泡大大的，像一個個大西瓜似的。這真像魔術師在變戲法。
這些泡泡真漂亮，五顏六色，形態(tài)萬千。吹泡泡的作文課真好玩！
吹泡泡作文三年級 33
今天老師讓我們寫吹泡泡的作文。為了真實的感受一下吹泡泡的'整個過程。我親手制作了一次。首先，我找到了一個爽歪歪的瓶子，然后把它用水清理干凈。把洗潔精擠進去，然后放了一點水，用吸管把它們攪拌均勻。就拿了吸管輕輕地蘸一下，用嘴使勁一吹，結果從吸管那頭出了一大滴水。沒有泡泡冒出。吹泡泡失敗了。我沒有灰心。就找了找原因�？赡苁怯昧μ罅�。我就稍微輕一點的吹。一個五顏六色的泡泡飄了出來。我成功了！我高興地跳了起來。然后我就不停地吹，吹出了許多泡泡，它們在空中自由的飛翔。還吹出了一個雙泡泡。老師說我吹的泡泡很奇特。我心里美滋滋的。
看著空中漫天飛舞的泡泡，它們不停的在空中飄舞，好像在給我說：“小主人，你真棒啊！”
吹泡泡作文三年級 34
媽媽從超市里買來了泡泡糖。我和弟弟一起吹泡泡。
我們剝開糖紙，把糖丟進嘴里，不停地嚼呀嚼。漸漸地糖的甜味沒有了，糖變得很有韌性了，我們就開始吹泡泡了。我先用舌頭和牙齒把糖變成薄薄圓圓的一片，把它包在舌尖上。然后，我用力一吹，泡泡就出來了。但是，由于我太用力，“噗”的一聲，泡泡很快就破了。弟弟呢，他正小心地吹呀吹，泡泡越來越大，快有碗口那么大了。弟弟真得意！忽然“啪”的一聲，泡泡破了。立刻，弟弟的鼻子上，下巴上包上了一層白白的'膜。我笑了，他也笑了。
我有點不服氣，又吹了起來。這一次，我小心翼翼地吹，慢慢地泡泡越吹越大，很快就超過了弟弟。就這樣，我們吹呀吹，越吹越有勁。我們吹的泡泡有大有小，有寬有窄，漂亮極了。
該洗澡了，弟弟還舍不得把泡泡糖吐掉，就在浴室里邊洗澡，邊吹泡泡。而我呢，都吹得不愿意去洗澡了呢！
吹泡泡作文三年級 35
為什么同學們都帶著一瓶泡泡水呢？——哦，原來這節(jié)課要吹泡泡呀！
泡泡水分著上下兩層，上層是泡沫，下層是乳白色的水。泡沫是一個個大小不一樣的泡泡組成的，最大的有一顆珠子那么大，最小的有一只螞蟻那么小。而乳白色的水呢，非常像清晨那薄薄的霧。
老師讓我們自己先吹一下，同學們迫不及待地打開瓶蓋，拿出吸管，蘸了蘸泡泡水，就開始吹了。我一開始怎么也吹不出來，就使勁使勁地吹，可還是不見泡泡。老師說：“要輕輕地吹�！蔽伊⒓粗懒死蠋煹囊馑肌�
老師又讓大家一起吹泡泡，經(jīng)過老師的指導，我的泡泡從小到大地吹了出來。讓我看看大家的吧，大家吹出的泡泡各式各樣，有葫蘆形狀的，有正方形狀的.，有三角形狀的，還有長方形的�？赐炅艘粋�又一個，真是讓我眼花繚亂，應接不暇呀！頓時，教室里處處都是歡聲笑語，就像來到了泡泡的世界。
我愛有趣的吹泡泡，因為它給我?guī)砹藰啡ぃ?/p>
吹泡泡作文三年級 36
星期六的上午，我們在教室完了吹泡泡游戲，陽光透過窗戶灑進教室，照在我的身上，舒服極了。
同學們在吹泡泡的時候，教室里熱鬧極了，傳出一陣陣的歡笑聲。只見幾位同學慢慢的將瓶蓋擰開，將塑料桿輕輕的在里面蘸了幾下，然后把塑料桿放在嘴邊，輕輕一吹，就吹出來許多泡泡，不一會，教室里就飄滿了漫天的泡泡。有的兩個泡泡碰撞在一起，變成了一對不可分離的雙胞胎，有的'一碰就爆了，有的甚至能吹出來五胞胎，十胞胎，吹出來的泡泡五顏六色，大小不一，它們在空中飄來飄去，像一個個彩色的氣球，漂亮極了。
小泡泡在空中自由自在的飛翔，它們無拘無束，我多想變成它們其中的一個飛上藍天，跟太陽公公打個招呼，跟月亮姐姐玩捉迷藏，那該多美好啊！
吹泡泡作文三年級 37
今天的作文課上，老師給我們上了一節(jié)讓同學們興奮得手舞足蹈的課——吹泡泡。
起初，老師讓關紫琪來做一下示范。只見她興奮地走上了講臺，接過了泡泡機，輕輕地拿在手里，再慢慢地擰開了蓋子，拿出吹管蘸了蘸泡泡水，接著又吸了一口氣，朝著吹管輕輕地吹去，一串串泡泡便從吹管里蜂擁而出，各奔東西。你瞧，它們有的跑到了墻上，有的飛上了天花板，有的鉆進了同學的懷里，還有的落在了地板上，真像一群調皮的孩子。
接著，老師讓我們自由地吹泡泡�？矗瑢W們吹得多起勁�。∮械耐瑢W仰著頭，拿著吹管，往天上吹，泡泡便乖乖地飛上了天；有的同學低著頭朝著地下吹，泡泡便撲向了大地的懷抱；調皮的季燁同學居然對著我吹，泡泡仿佛明白季燁的`意思似的，飛到了我的帽子上、飛到了我的發(fā)夾上、還飛到了我的臉上，那冰冰涼涼的感覺還挺舒服的。
歡樂的時光轉瞬即逝，但同學們歡快的笑臉卻在我的腦海里久久揮之不去。
吹泡泡作文三年級 38
我喜歡的游戲有很多，有三個字，有八仙過海，還有捉迷藏，而我最喜歡的是吹泡泡的游戲。
今天上午崔老師讓我們在課堂上玩游戲，一聽說玩游戲這三個字，同學們都興奮不已，有的同學興奮的叫了起來，有的同學高興的伸出那一雙剪刀手，還有的同學一蹦三尺高。老師給大家示范了一遍，就給我們發(fā)了泡泡水。我小心翼翼的擰開瓶蓋，用蘸了蘸泡泡水，便鼓起腮幫子吹了起來。五顏六色的.泡泡，一個個排著隊出來了，他們真是五彩繽紛，有紫的，有金黃的，還有藍色的，漂亮極了！泡泡大小也各不相同，大的像橘子，小的像玻璃球，而且有的泡泡忽上忽下，忽左忽右，有的還一下子落到地上炸了，消失的無影無蹤。當全班的同學一起吹的時候，有的同學吹得很大，有的同學吹得很小很小，還有的同學想比賽，教室里成了泡泡的世界。
吹泡泡給我?guī)砹嗽S多許多樂趣，我非常喜歡玩這個游戲。
吹泡泡作文三年級 39
最愛玩的游戲是吹泡泡，因為吹泡泡給我?guī)砹藷o限快樂。一個星期五的.下午，放學后，我迫不及待地跑回了家，因為我和媽媽約好一起到房頂上吹泡泡。我們先把洗潔精倒入一個小瓶中，再加入一些水，和弄和弄，就制成了泡泡液，然后把一根鐵絲做成六字形，作為吹泡泡的工具，最后我拿著鐵絲蘸些泡泡液，我小心的，輕輕的吹，但是并沒有吹出泡泡。我并不沮喪，我們又向小瓶添了白糖膠水，肥皂頭。這次我慢慢地吹。吹出一個核桃大小的泡泡，向天空飛去。我歡呼雀躍，心里像吃了蜂蜜一樣甜。
可是，我發(fā)現(xiàn)泡泡沒有顏色，我滴了墨水在泡泡液中。我接著又推出了第二個，第三個……泡泡在我們四周飛舞，這些泡泡圓潤，自由，透明，美麗，這些泡泡把我?guī)У搅送捠澜�。我輕輕地捧住一個泡泡，發(fā)現(xiàn)它上面架起了彩虹，非常好看。
我為吹出了泡泡而高興。最后我想對泡泡說：“泡泡，你是我最好的伙伴，謝謝你陪我成長”。
吹泡泡作文三年級 40
今天天朗氣清，碧空萬里。我和爸爸媽媽在樓下玩起了剛買來的泡泡器。我手上拿著照相機形狀的泡泡器，我把泡泡器打開時，已經(jīng)有一些泡泡粘在泡泡器上了。我深吸了一口氣，再用力地吹出來，這時，已經(jīng)有數(shù)不勝數(shù)的泡泡從泡泡器里飛了出來，那些泡泡在陽光下顯得五顏六色，漂亮極了!它們像一顆顆小珍珠，爭先恐后地向太陽奔去。這些泡泡隨著陣陣微風，穩(wěn)步前行，它們抖動著透明的身體，輕輕地向我招手，我也向這些小精靈們揮了揮手。
泡泡們離太陽越來越近，終于，它們受不了這熾熱的陽光，一個接著一個地消失了，看著這些泡泡們漸漸消失的身影，我莫名地感到傷心，泡泡們的'生命實在是太短暫了，雖然它給我們帶來快樂和美麗。
人類也是，所以，我希望我們現(xiàn)在要珍惜身邊的人和事。
吹泡泡作文三年級 41
今天老師帶著我們下樓玩吹泡泡游戲，我一聽激動不已，一蹦就蹦三尺高！
于是我第一節(jié)課是非常認真的，聽講記筆記就是為了能快點下去吹泡泡，還有一個就是為了寫作文不犯難。
時間一分一秒的.過去了，轉眼到了第二節(jié)課，我迫不及待地下樓。
到了樓下，我發(fā)現(xiàn)馬梓宸同學占了第一個，而我占了第四個，不過老師把泡泡拿來以后我發(fā)現(xiàn)根本就不用排隊，后面的同學一擁而上，我差點成為肉夾饃中的肉，我好不容易從兩個胖子中間擠出來，拿出一管泡泡，打開以后吹了起來。
我吹了一個，那是一個輕盈透明的泡泡，用管一提，那金光閃閃的泡泡，用手指一戳就破，接著我又吹了個泡泡，有黃也有藍，非常的漂亮美麗，一轉眼泡泡飛上了天空。真好呀！
時光總是過得飛快，應該回教室了，我戀戀不舍的回到了教室。
吹泡泡作文三年級 42
上周日，爸爸帶著我去莆田學院吹泡泡。
當時我非常激動，一到操場就迫不及待地打開瓶蓋，沾了點泡泡水，用力一吹，可眼看著泡泡即將出來時，卻又像有個吸鐵一樣把它吸了回去。第二次，我眼珠子一轉，又想了個辦法，現(xiàn)在我是輕輕地坎，果然如我所愿，一個個大小不一的泡泡三五成群地跑了出來，可愛極了！看！泡泡大的像氣球、西瓜，小的像乒乓球、葡萄。它們有的像好伙伴揉在一起，有的合二為一，還有的像被吃剩的`葡萄，有些“胖子”肚子一顫一顫的。玩著玩著，突然，一陣涼風吹了過來，泡泡由不得自己一樣，一個勁兒地跳了出來。我吹了一些小泡泡，這時，太陽公公正好面向著我，我發(fā)現(xiàn)泡泡從白色變成了五顏六色。我心里浮現(xiàn)了一個問題：為什么泡泡是五顏六色的？經(jīng)過查資料，原來自然光包含7個波段，也就是我們常說的紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，泡泡反射到人眼的波長有先后，所以看上去五顏六色的。
我明白了：只要細心觀察，就會有所發(fā)出。
吹泡泡作文三年級 43
吹泡泡啦！吹泡泡啦！班級里飛舞著五顏六色的泡泡，同學們紛紛跳了起來，像小拍子的小手也打起了泡泡。泡泡消失了，同學們也回到了座位，心里還想著吹泡泡呢！
泡泡在班上到處飛翔，有的像一顆珍珠，還有的連在一起像一串大葡萄。泡泡又飛到燈的下面，它的顏色有紅的、藍的.、紫的……泡泡管子從泡泡器里爭先恐后，一個拉著一個，像一串糖葫蘆。
泡泡又飛了起來，我看到了一群不一樣的泡泡。它們有的像一個小雪人，落在白色的桌子上站著；有的是一對三胞胎，它們在空中飛舞著，飛著飛著像箭一樣落了下來落在了地上，還有的像一位可憐的小女孩，坐在墻角，傷心的哭了起來，這個場面可真有趣！
看著看著，我仿佛自己就是一個泡泡，我會飛向花園，看看美麗的鮮花，我還會飛向深海，我想探索海洋奧秘。
吹泡泡真是一個讓童年開心的游戲！
吹泡泡作文三年級 44
清早，天氣格外清爽。我看見妹妹正在吹泡泡，于是我也趕緊參加到了這個行列當中，一起吹泡泡。
我蘸了一下泡泡水，深吸一口氣，使勁一吹，“啪”的一聲泡泡就爆炸了。但我沒有氣餒，我又輕輕一吹，泡泡爭先恐后地跑了出來。陽光下，泡泡中還倒映著家門口那棵身材魁梧的大樹，還有著我和妹妹玩耍時開心的笑臉。
我又一吹，好多泡泡都一蹦一跳地跑了出來，小的像乒乓球，大的`像橘子，水靈靈的惹人喜愛。它們像一群貪玩的孩子，擺動著身姿，在空中飄來飄去，一不小心，三四個泡泡碰到一塊去了，像一串晶瑩的珍珠，真是稱得上美。在空中舞蹈，盡顯它們迷人的舞姿……
我抬頭向空中望去，天空早已變成了泡泡的世界，泡泡的海洋。漫天飛舞的泡泡多像一張張快樂的笑臉呀！
我喜歡吹泡泡，因為吹泡泡給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
吹泡泡作文三年級 45
今天下午，我和弟弟拿著工具迫不及待去樓下吹泡泡。
我先拿出吹泡泡的工具輕輕一吹，五彩的泡泡就從泡泡棒里面跑出來了，正當我欣賞著美麗的泡泡時，弟弟卻用抓蝴蝶的網(wǎng)子來撲泡泡了，把我的泡泡全弄沒了，可是見他樂開了花，于是我原諒了弟弟，我給他吹，他繼續(xù)用網(wǎng)子來撲泡泡，別提有多開心了！
可是沒過多久，我們就玩膩了，于是我靈機一動，對弟弟說：“我們來玩吹泡泡比賽吧，比誰的泡泡堅持得最久。如果你贏了，姐姐就給你買棒棒糖，如果你輸了，就親姐姐一口，好不好？”
“好！”弟弟爽快地答應了。
于是，我們認真地吹泡泡，一串串美麗的.泡泡在空中飛舞起來，泡泡越變越大，在陽光照耀下，還呈現(xiàn)出來彩虹的顏色。只見弟弟的泡泡飛到了草叢里，正當我的意時，我的泡泡卻原地爆炸了。
無奈，我只能去給弟弟買棒棒糖了！
吹泡泡作文三年級 46
今天，在作文課上我們開展了一個快樂的活動“吹泡泡”。
上課后，老師帶來了洗潔精、紙杯、白砂糖、水、吸管。老師先在紙杯里放進10毫升的水，又分別加入5毫升的.白砂糖，和5毫升的洗潔精，再輕輕攪拌，將這三樣攪拌均勻。
我看見小張把吸管放進泡泡水里，使勁一吹，吹得紙杯里都是小泡泡，放都放不下。你看那些小泡泡密密麻麻的就像是蜂巢一樣。
我也開始吹了，輕輕一吹，就吹了一個和我比我手掌還大的泡泡，正在我高興的時候，我發(fā)現(xiàn)旁邊的小高和小彤倆人一起吹了一個超級大的泡泡。于是我和小王也合作一起吹泡泡，不一會兒，我倆也吹成了，雖然泡泡不是很大，但是吹了一個大泡泡里面帶小泡泡的泡泡。有趣極了。
今天玩得真的好開心呀！
吹泡泡作文三年級 47
今天星期三，下午第二節(jié)課是作文課，有很多老師在我們班聽課。上課了，老師讓我們把已經(jīng)準備好的泡泡瓶子拿出來，讓我們一個個輪流吹。我是最后才吹的，我先把吹泡泡的`管子拿出來，再把管子往泡泡水里蘸一蘸，然后輕輕地一吹，五顏六色的泡泡就被我吹出來了。我看見泡泡在教室里飄來飄去，如同蝴蝶在翩翩起舞。
當我們每個人都吹好后，老師讓我們到講臺上表演吹泡泡。趙鋒曦是第一個上臺的，他在臺上的表演，惹得同學哈哈大笑。就這樣，他們一個接著一個都表演過了。于是，老師又讓每小組的同學派個代表一起吹泡泡。我們組選中了我，當時我既激動又擔心，害怕吹得不好。可是，我又想：不就是場游戲嗎，有什么好怕的。于是，我大膽地站了起來。楊老師一說開始，美麗的泡泡就隨風飄蕩了。同學們高興地站起來，用手去抓泡泡，一個個喜笑顏開。聽課的老師也笑了，笑容也很燦爛。
這一天，是我永遠忘不了的日子，因為這是個特別快樂的日子。
吹泡泡作文三年級 48
孩子肯定也喜歡吹泡泡，但是我不喜歡吹泡泡，因為吹泡泡也讓我經(jīng)歷了一件傷心的事！
那時候我才三歲。一天早上，媽媽帶我去超市買了一盒泡泡，讓我吹泡泡。我欣然同意。但當我來到樹蔭下，那些“淘氣的男孩子”看到我手里的那盒泡泡被吸引了。趁我不注意，其中一個“國王”搶走了我的泡泡，大喊：“我來吹，你來打�！庇谑恰皣酢遍_始吹泡泡，我們開心地冒泡，臉上掛著興奮的笑容。突然被一個哥哥打了，感覺很痛苦。我不想再冒泡了。我跑到國王面前，用孩子氣的.語氣對他說：“哥哥，我借你吹了好多泡泡。能讓我吹嗎？”“王”不知道我是小孩子，就順手把剩下的泡水倒掉了。我沒必要吹。我滿腹委屈跑回家，把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。我媽安慰我說：“不要和淘氣的男孩子玩。他們后悔以后做錯了事也來不及�！�
從前，它讓我討厭吹泡泡。無論如何，珍珠是不會被長久的記憶吞噬的，它讓記憶鮮活起來。
吹泡泡作文三年級 49
星期六的下午，晴空萬里，小紅在公園里吹泡泡，柳樹梳起小辮子在風中跳舞，太陽露出紅紅的小臉蛋。
小紅一手拿著泡泡桶，一手拿著吸管，她先打開瓶蓋，再把吸管放在泡泡桶里沾一下，接著拿出來放到嘴前，然后輕輕一吹泡泡就飛了出來。
泡泡在陽光的照射下，有的是粉色的，有的是紅色的，有的是藍色的，還有的是綠色的……五光十色的.泡泡有大有小，大的像氣球，小的像珍珠，不大不小的像一個水晶球，泡泡有的圓圓的像氣球，有的兩個抱在一起像數(shù)字8，有的好多好多連在一起像項鏈，有的四個連在一起像冰糖葫蘆。
風一吹，泡泡飛到天空上散開了，有的飛到足球場看足球，有的飛到天空上吃棉花糖，有的飛到花叢中看花，還有的飛到天空上跟小鳥比賽，小紅玩得真開心��！
吹泡泡作文三年級 50
課間是同學們最向往的時光了。下課鈴聲響起，同學們像剛出籠的小鳥一般飛奔出教室，拿出心愛的吹泡泡工具，開始了愉悅的課間活動——吹泡泡。
操場上的同學可真多�。∮械脑趭^力地追趕泡泡，有的在吹小心翼翼地吹泡泡，還有的在踩泡泡，樂此不疲。吹出的泡泡也多姿多彩，有的飛在天空，就像氣球往上飄啊飄；有的五顏六色，遠看像一個個精致的玻璃球；有的`像身穿彩衣的頑童，在空中追逐嬉戲……就這樣，操場變得更熱鬧了。于是，我也迫不及待地跑到操場上，興致勃勃地吹起了泡泡。
我輕輕地擰開了瓶蓋子，緊接著用吹管蘸了蘸泡泡水，然后輕輕一吹。一下子，管口冒出了一個小彩球，它越來越大，在管口邊上轉起了圈圈。泡泡慢慢地飛上了天空，這時，我發(fā)現(xiàn)天上的泡泡有的四個在一起，好像在說悄悄話；有的泡泡躲進草叢，似乎是和另外一個泡泡玩捉迷藏。
從那一刻起，我喜歡上了吹泡泡，今天玩得可真開心。
吹泡泡作文三年級 51
今天下午，老師和我們玩了吹泡泡的游戲。
老師彎下腰，輕輕打開抽屜，拿出一瓶泡泡水。擰開蓋子，移至嘴邊，鼓起臉頰，輕輕吹一吹，就會飛出許多五顏六色的泡泡。有紅色、青色、粉色、紫色、藍色.太美了。泡泡有大有小，大的像個球，中等的像個玻璃球，小的像顆珍珠，兩個連在一起像個雪人，三個連在一起像米老鼠的頭，很多連在一起像一個會里的.很多泡泡。男同學練“九陰骨爪”，女同學用“香蕉扇”扇。有的同學張著大嘴瞇著眼睛咬泡泡，有的同學用鋼筆“注射”泡泡。教室里充滿了笑聲和歡笑，飛舞的泡泡像珍珠一樣雨點般落下。泡泡落在椅子、桌子和地板上，落在學生的頭上和臉上。最后，華頌得到了水。
我今天在這個班很開心，我想再上一節(jié)這樣的課。
吹泡泡作文三年級 52
星期天的一個下午，我約了幾個小伙伴們到不遠的公園里吹泡泡。
吹泡泡開始了，我一手拿著泡泡水瓶子，一手捏著吹泡泡的管子，先用管子的一頭蘸了一些泡泡水，再把管子的另一頭送到嘴邊，鼓起腮幫子，輕輕一吹，��！大大小小的泡泡就從管子里飛出來了！
身邊的小伙伴也和我一樣，吹出了形狀各異的泡泡。有的.是單個泡泡，又大又圓，晶瑩剔透，就像一個個水晶球；有的是兩個連體的泡泡，大小一樣，形狀相似，好像一對雙胞胎手牽著手在散步；有的是兩個泡泡一大一小疊起來，好似一個可愛的小雪人；還有的是一連串的小泡泡，如同一條珍珠項鏈掛在天空。在陽光的照耀下，這些泡泡有的隨風飛上了天空，有的躺在樹葉上曬起了日光浴，還有些勇敢的泡泡跳下了降落傘，落在了地面上。
看著這些可愛的泡泡越飛越遠，我仿佛看到，它們承載著我的美好夢想飛向了未來。
吹泡泡作文三年級 53
星期天的早晨，天空上的白云朵朵飄，花園里的花兒朵朵開。我興致勃勃地來到小區(qū)里，準備吹泡泡。
吹泡泡開始了，我先拿起吹棒，蘸了許多的泡泡水，想把泡泡吹得又圓又大。我把吹棒對準嘴巴，猛得一吹。
哇！泡泡在太陽公公的照耀下，仿佛穿上了一件“五彩衣”。飛到天空上，和白云阿姨一起飛翔；飛到草地上，和小草弟弟一起玩耍；飛到花園里，和玫瑰花姐姐一起跳舞；飛到小河里，和蘆葦妹妹一起嬉戲……
泡泡有大有小。大的泡泡有乒乓球那么大，小的'泡泡只有小珍珠那么大！還有兩個泡泡抱在一起，像兄弟一樣親密。許多小泡泡串在一起，像是一串特別的項鏈。
泡泡飛到天空上翩翩起舞，我感覺自己也坐在了小泡泡的里面，自由地翱翔著，與泡泡一起歡快地舞動著……美麗、可愛的泡泡用它那水汪汪的“大眼睛”看著我，時我也忘記了一切煩惱……
我喜歡吹泡泡，因為它給我?guī)砹藷o窮的樂趣！
吹泡泡作文三年級 54
今天，我在小樹林里吹泡泡。
我“呼呼”地吹了起來，一個個五彩繽紛的泡泡就出來了。有紫色的、有紅色的，有黃色的，還有綠色的。它們有的是橢圓的，有的是圓形的，還有的好幾個合在一起，好像在擁抱。一個個泡泡如調皮的精靈，有的排著隊玩老鷹捉小雞，有的三五成群的玩捉迷藏，還有的在�？嵬鎲物w。好看極了！
我又輕輕地吹了起來，有的泡泡朝空中輕盈地飛去；有的泡泡掉在地上，像從樹上掉下來受傷的小鳥一樣；還有的呢，飛到樹上都沒裂。
我想把放飛的泡泡再收入手中，可是調皮的泡泡有的撞在我的.頭上，有的掛在我的睫毛上，還有的賴在我的臉上，最后都“砰”的一聲消失無蹤了。我感覺我也像一個泡泡，朝天上飛去，我閉上眼，感覺自己飛了起來，我飛得越來越高，突然刮起了一陣大風，我往下掉。我猛地睜開雙眼，這才想起我不是泡泡，而是在玩泡泡。
啊！泡泡不僅好看，而且好玩，我收獲了吹泡泡的快樂。
吹泡泡作文三年級 55
今天我和媽媽去公園玩，看見好多小孩都在吹著漂亮的泡泡，我求著媽媽，想讓她也給我買一瓶，最終她經(jīng)不住我的軟磨硬泡，答應了。
旁邊的小弟弟吹了一個大大的圓圓的泡泡，我想：“我吹出來的泡泡一定比你的泡泡大十倍！不，是100倍！等著瞧瞧我吹泡泡的風采吧！”
我鼓起腮幫，用盡全身力氣使勁一吹，和我想的一點兒都不一樣。不是應該吹出一個大大的泡泡嗎？怎么會什么都沒有呢？
于是我調整了一下，又使勁兒吹了一次，還是沒有，可是我看那個小弟弟就是那么吹的呀，這下我都快被急哭了。
這是那個小弟弟走過來，他說：“姐姐不是這樣吹的，要輕輕地、柔柔地吹，這樣才能吹出一個漂亮的`泡泡。
我照他的方法去做，果然吹出了一個個又大又圓的泡泡，那些泡泡在陽光的照耀下，閃著七彩的光芒，非常美麗。小朋友們見了都去跟著那些泡泡一起玩耍。
這次吹泡泡我學到了很多，看來做任何事情都要找對方法呀！
吹泡泡作文三年級 56
吹泡泡很好玩
周日下午沒事干，就玩吹泡泡。
首先我把洗潔精倒進瓶子里(只倒一點點)，然后把清水倒進瓶子里，攪拌幾下，就會有氣泡。然后找根吸管，插進瓶子里。
然后，我拿起吸管輕輕吹了吹，一個又大又通風的`氣泡慢慢升起�？矗孟裨谙蛭覀兾⑿φ惺�！過了一會兒，泡泡飛走了。
我把吸管泡在瓶子里，撿起來，輕輕吹了吹。那串小肥皂泡一個接一個地漂浮著。我好像不想離開，它好像在對我說：“再見！”，一邊微笑一邊在風中遠去。很快，我看到他們已經(jīng)飛得離我很遠，沒有斷。
我又拿起吸管輕輕吹了吹。一串“五顏六色”的泡泡飛了上來。在陽光下，它就像一個多彩的海洋！忍不住看了一遍又一遍。看膩了都不行！
吹泡泡真的很有意思！
我明白，我們要像泡沫一樣，頑強地生活，努力地學習，才能有美好的未來。
吹泡泡作文三年級 57
開學沒幾天，我們學了一課有趣的課文名字叫做《吹泡泡》。老師為了鍛煉我們的動手能力和觀察能力。特別安排了兩節(jié)課的時間，讓我們全班同學一起玩吹泡泡的游戲。
下午，我們盼望已久的吹泡泡活動終于開始了。同學業(yè)們都歡呼起來，興高采烈地拿出自已早就準備好的肥皂水和吸管，迫不及待地吹起泡泡來。有的低著頭吹，有的仰著頭吹……我也趕快行動起來，我用吸管在泡泡液里蘸一下，輕輕的一吹，另一頭出現(xiàn)了又大又圓的泡泡。我高興地又接著吹，吹出了一串串晶瑩的泡泡，有的.像熟透了的紅葡萄，有的像一顆顆珍珠……形狀各異。在陽光的照耀下，泡泡上有紅色的、藍色的、黃色的浮光美麗極了。
看著這些五彩繽紛的泡泡，我想：“如果我是泡泡，我要飛越山巔，飄過大海，或者飛上天空，乘著云朵，飛向美麗的天堂……”。
吹泡泡作文三年級 58
今天，我和哥哥一起去買了兩瓶泡泡水，一人一瓶。
我們打開蓋頭拿起吹泡器，在吹泡瓶里沾了幾下。我試著輕輕地吹，吹出了一個小泡泡。我使勁兒一甩，泡泡就像氣球似的在空中飄啊飄。我又試著使勁兒一吹，吹出了一串小泡泡，像一串晶瑩剔透的珍珠項鏈，如果媽媽戴上它那該多美��！泡泡越來越多了，在我的`身邊轉，在我的眼里世界成了五彩繽紛的。一個個小泡泡像一個個在天空中飄蕩的水晶球。突然水晶球破了，肥皂水落了下來，好像天空下了一場小雨。我和哥哥一起吹了一個特大號的，它們在空中跳著舞一不小心撞在了一起。我和哥哥一起說:“哇泡泡雙胞胎，它們合二為一個了。＂忽然泡泡破了，肥皂水跳了下來，弄得我們滿臉都是。我們洗了一把臉，又吹起了泡泡。我一吹，一個小泡泡鉆了出來，我又把小泡泡接住了。小泡泡又鉆進了泡器里，我一吹還有泡泡會出來。
一直到夕陽西下，我們還在那里吹泡泡呢！院子里飛滿了泡泡，到處回蕩著我們的歡聲笑語。
吹泡泡作文三年級 59
哈哈，今天我能和全班一起吹泡泡嘍！我興高采烈地拿起泡泡瓶把它舉得高高的，我迫不及待的地打開瓶蓋想馬上吹一下。
我們開始吹起來了，有的'歪著頭吹，有的往天上吹，有的往地上吹，還有的轉著圈地吹。嘿，一時間無數(shù)成千上萬個五顏六色地泡泡飛上了天空。他抓一個，我抓三個，她又抓了一把。大家高興得跳啊，笑啊，抓著泡泡。抓泡泡，踩泡泡，玩得不亦樂乎。呀，有個同學一個泡泡也沒吹出來，他又來了一次，哇！十多個泡泡飄在空中，看他樂壞了，輪到我了，我蘸了一點泡泡水放在嘴邊，吸足了氣輕輕一吹，一連串的泡泡飛上了天空，我真欣喜若狂，我又吹了一次，這回泡泡又圓又大，飛得更高了，呀，我的心都要飛了。
今天我們玩得真高興，愿我的泡泡飛到天涯海角，自由自在地玩耍。
吹泡泡作文三年級 60
我從小就喜歡吹泡泡，因為我喜歡和泡泡賽跑的感覺。好久沒吹泡泡了，我突然想到可以在家里自己制作泡泡水啊！于是，我找了個杯子，到了些洗潔精，然后加了點水，最后，我用吸管把它調勻，這時，水面上浮現(xiàn)了許多密密的、小小的泡沫。��！泡泡水做好了！
我用一根細細的吸管，蘸了些泡泡水，輕輕一吹，你瞧！一個身穿綠衣的泡泡精靈出現(xiàn)了，它隨著風兒翩翩起舞，在太陽公公的幫助下?lián)Q了一件又一件的'新衣，真是美麗極了！可我還沒來得及好好欣賞，泡泡就“啪”的一聲，爆了！
我又蘸了些泡泡水，用力一吹，一連串大大小小的泡泡出現(xiàn)了！它們有的像乒乓球；有的像晶瑩剔透的珍珠；還有的像一串串水靈靈的葡萄……。我真想摘一顆來嘗嘗呀！可我的手剛碰到泡泡，它就“啪”的一聲，又爆了！
看著滿天飛舞的泡泡，我仿佛也變成了一個小泡泡，隨風起舞……
吹泡泡作文三年級 61
今天上作文課的時候，羅老師說要帶我們玩了一個“吹泡泡”的`游戲，同學們聽了個個都興高采烈，躍躍欲試，課室里頓時充滿了歡聲笑語。
羅老師對我們說：“我先做示范，你們看好了，我只做一遍哦！”話音剛落，老師擰開了蓋子，然后蘸了蘸泡泡水，再在瓶子邊緣刮了刮多余的泡泡，最后深深地吸一口氣，鼓起嘴巴，輕輕地吹了出去，一連串五顏六色的泡泡爭相恐后地飄了出來。它們在陽光的照耀下熠熠生輝，非常漂亮！
輪到我們自己動手吹泡泡了，老師給我們一人發(fā)了一瓶泡泡水，我們按照老師的方法果然吹出了很多泡泡，有紅的、有黃的、還有綠的，五彩繽紛，美麗極了。
時間很快就過去了，不一會就下課了，我心想：如果還能再上一次這么有趣的課那有多好啊！
吹泡泡作文三年級 62
星期日，萬里無云，我寫完作業(yè)，同學們叫我去公園吹泡泡，于是，我們興高采烈地奔向公園。
來到公園，我拿起泡泡棒，迫不及待地打開蓋子，蘸了蘸泡泡水，抽出泡泡管，再湊到嘴邊，深吸一口氣，輕輕一吹，泡泡就成群結隊地從泡泡管沖了出來，泡泡又大又圓，還是透明的，看起來像一個水晶球，美麗極了。泡泡時而往空中飄，時而慢慢往下落，我仰著頭使勁吹泡泡，不讓泡泡落在地上。
同學們一邊歡呼，一邊打泡泡。于是，我又吹了一次，剛吹完，我就趕緊用泡泡管接住一個泡泡，在陽光的照耀下，泡泡變成了彩色的，多么像彩色的棒棒糖��！我真想咬一口�。〔灰粫䞍�，泡泡就破了，化成了泡泡水。這時，同學們爭先恐后地吹泡泡，公園里的伙伴也玩起了泡泡，有的吹泡泡，有的`打泡泡，還有的觀察泡泡，公園變成了泡泡的樂園。
不知不覺到了下午，我們依依不舍地離開了公園。
吹泡泡作文三年級 63
好期待呀！我幻想著滿屋子都是五彩繽紛的泡泡。
晚飯過后，我和媽媽就大顯身手自制泡泡。先找來一個空杯子，然后我們弄了一點洗潔精在加上點洗衣服，放點冷水再摻點熱水，放一起攪拌攪拌我們的泡泡制作工序簡單并且還很價廉。
接下來我和媽媽就搶著吸管吹泡泡，媽媽一口氣吹了好多泡泡來，有的像圓圓的氣球，有的像一串串葡萄，在燈光下的泡泡五顏六色晶瑩剔透漂亮極了，泡泡越吹越大，越吹越多。我也在努力地吹泡泡可是呢，我的泡泡吹的'奇形怪狀還異常容易掉地上。原先我是沒找到竅門，吸一口慢慢吹過于心急就吹不大泡泡，有了經(jīng)驗我的泡泡也越吹越有型。雖然是晚上可是我們的興致有增無減，老媽也跟個大孩子似的陪著我沉浸在美妙的泡泡里笑呀，吹呀，瘋呀！
今晚的泡泡大戰(zhàn)真好玩。
吹泡泡作文三年級 64
大家一定很喜歡吹泡泡吧！那大家知道吹泡泡的用具有什么嗎？讓我來告訴大家吧！首先把清水和洗手液混在一起，攪拌均勻，泡泡水就做成了！當然還要再拿一根吸管才能吹。
大家只要拿起吸管，小心翼翼地蘸一下泡泡水，輕輕地一吹，一個個色彩斑斕的泡泡迫不及待的從吸管里鉆了出來，有的大，有的小，大的比的過一個拳頭，小的如一粒粒晶瑩剔透珍珠；他們的顏色有很多種，有紅色，有黃色，還有藍色……；還有好多種形狀呢！一種、兩種數(shù)都數(shù)不清。有的是一顆的，有的是兩顆的，還有的是三顆的.，另外還有五顆連起來的，像毛毛蟲，好多個紫色的小泡泡連起來的，像葡萄！如果泡泡碰到了尖尖的東西或干燥的東西，就會破掉了！
我相信大家一定能吹出更好的泡泡，加油！
吹泡泡作文三年級 65
一個星期三的下午，教室外下著毛毛雨。我們和顧老師在教室里上語文課，突然，一個個小泡泡飄了上來。同學們都看見了，張懿銘十分驚訝，說：“哇！在下雨天泡泡都能飄起來，真的`也太厲害了吧！”我在心里默默地想：哇！真厲害，泡泡真的在下雨天飄起來了，這到底是怎么一回事呢？這時，顧老師就說：“你們別吵了，下次我們來做個吹泡泡2：0版的，你們再吵我就不讓你們玩了�！蓖瑢W們都回答：“好的。”
這周五，因為帶泡泡器的人太少了，所以我們要以小組來玩。到樓下時，我們全班煮玩了起來，有的踩泡沒，有的吹泡泡，還有的抓泡泡。結果，王梓杰說：“我們要不要去捉弄顧老師。”大家都回答：好呀！王梓杰跑到顧老師身后，往顧老師身上吹泡泡，結果顧老師身上全是泡泡，同學們看見了都哈哈大笑。
開心的時間總是過得很快。下課鈴響了，游戲結束了，我們都高高興興地回教室了。
吹泡泡作文三年級 66
今天，老師給我們猜了一個謎語：“大大小小半空飄，數(shù)數(shù)顏色真不少，姿態(tài)萬千好漂亮，伸手一接不見了�！蹦銈冎朗鞘裁磫�？對了，是泡泡。
老師把泡泡水一個一個發(fā)給我們，我先把泡泡水的蓋子擰開，接著用吸管蘸一下泡泡水，然后把吸管放在嘴巴前，輕輕一吹，又大又圓的泡泡誕生了，泡泡爭先恐后跑了出來。吹出來的泡泡有黃色的、有粉色的、有白色的、有綠色的，五顏六色，讓我看得眼花繚亂。泡泡大大的像一個足球，有的像一個小包子，還有的'像一顆珠子，有的泡泡小小的，像一個乒乓球，還像一個網(wǎng)球。
泡泡飄啊飄，飄到了月亮上，和月亮姐姐講故事；飄啊飄，飄到了森林和小白兔做游戲；飄啊飄，飄到了山區(qū)小朋友的教室，和他們一起學習，一起玩耍。
今天，我非常開心，我喜歡玩吹泡泡，吹泡泡太好玩了。
吹泡泡作文三年級 67
吹泡泡開始了，所有同學都把事先準備好的泡泡水拿了出來，我也從書包里取了出來。我擰開了泡泡水的蓋子，拿出了一根吸管，蘸了一下泡泡水，對著吸管的另一頭輕輕一吹，一些大小不一的'泡泡就飛出來了。
它們有大有小，形態(tài)各異，大的像皮球，小的像湯圓，更小的像珍珠，兩個泡泡挨在一起的像葫蘆，而五六個的就像一串串小葡萄。在陽光的照射下，它們五彩繽紛，閃耀著光芒，有紅的、藍的、黃的、綠的，還有七彩的。它們慢慢地飄向天空，就像一群飛舞的蝴蝶。看著這些泡泡，我就想一把抓住它，可是，我手一抓，“啪”的一聲，泡泡就變成了泡泡水。
我看了看周圍，同學們都玩得很開心，很多人都追著泡泡不停地奔跑，我也加入了他們。我們都覺得吹泡泡是一件很有趣的事情，我們度過了愉快的一天。
吹泡泡作文三年級 68
星期天，我們全家一起去公園玩了，媽媽給我買了一瓶泡泡水，我高興極了。
我小心翼翼地拿出泡泡水和像葫蘆一樣的吹泡泡用的工具，我沾了一點泡泡水，然后猛地一吹，可怎么也吹不出來。我試了幾次都不行，我急得直跺腳。
這是媽媽走了過來，見我噘著嘴，便問我怎么了，我把原因告訴了媽媽。媽媽一聽，笑了，告訴我：“失敗是成功之母。一次不行，那就來第二次。”說完媽媽拿起泡泡水，給我講了一些吹泡泡的小技巧，并給我做了一次示范。
看完媽媽的'示范，我重燃起斗志，拿起泡泡水和吹泡泡的工具，照著媽媽叫我的方法，輕輕一吹，一個晶瑩剔透的泡泡就出來了。接著我吹出了大大小小的泡泡。這些泡泡在陽光的照射下，就像一個五彩繽紛的小球，好看極了，我手足舞蹈。直到把整瓶泡泡水吹完了，我才依依不舍的回家了。
回家的路上，我覺得那天不但玩得很開心，我還懂得了不管做什么事都要有耐心的道理。
吹泡泡作文三年級 69
有一天，我在吹泡泡的時候，忽然想到：要是世界上有泡泡節(jié)那該有多好呀！于是我就希望泡泡節(jié)是這樣的：下課了，同學們爭先恐后涌出了教室，校園泡泡節(jié)開始了。
同學們手里拿著各式各樣的瓶子，各顯神通地吹起泡泡來。在陽光下的校園里，一群群小泡泡誕生了。小紅吹的泡泡最大，她一手拿著瓶子，一手拿棒子，把棒子在泡泡水里沾一沾、輕輕一吹，一個個大泡泡飛了起來，像一個個大的白色氣球。不過，好景不長，幾個男同學故意跳起來，把泡泡捅破，氣的小紅咬牙切齒。
在陽光的映照下，泡泡變得五顏六色。他們有的像是獨生子、有的是雙胞胎，還有像奧運五環(huán)……有的泡泡想和太陽公公、白云姊姊玩，所以一直向上飛。有的.泡泡想和蝴蝶姊姊、小花妹妹跳舞，輕輕的落下來。泡泡一個一個消失，又一個一個誕生了。同學們追著泡泡，吹著、笑著、喊著，校園上空飛滿了五彩繽紛的泡泡。
��！這些泡泡帶著我們的歡笑和美好的夢想，上升……上升……
吹泡泡作文三年級 70
今天是星期六，我看見我們班上好幾個同學在吹泡泡，無數(shù)泡泡滿天飛舞，在陽光的照耀下，變出各種顏色：有紅的、有黃的、有藍的……五光十色，非常好看。突然，雷雨禾吹了一個大泡泡，她用她的胳膊去撞她的.泡泡，咦，不但沒把泡泡撞破，泡泡反而彈了起來。奧，真好玩。
回家的路上，我立刻讓爸爸也為我買了一瓶泡泡水�；氐郊�，我飛快地跑到陽臺一個勁地就玩了起來。我深深吸一口氣，然后輕輕一吹，一個大泡泡就吹出來了，我也用胳膊去撞泡泡，可是泡泡居然破了。后來，我又試了許多次，功夫不負有心人，泡泡終于彈了起來。我越玩越帶勁兒，直到媽媽喊我：“雨晴，你還不吃飯？要遲到了呢！”媽媽這句話提醒了我，“對了，我下午還要去學校上劍橋英語課呢！”
��！今天的泡泡真是太好玩了！
吹泡泡作文三年級 71
在這陽光明媚、萬里無云的一天，郭老師給我們每人發(fā)了一根泡泡棒和一根泡泡劍，開始了快樂的泡泡之旅。我手中泡泡棒上的佩奇微笑地看著我，好像在對我說：“小主人，快點打開我，吹出無數(shù)的泡泡吧！”
我們手握著泡泡魔法棒，迫不及待地下了樓，直往彩虹地毯那里奔去。我們拿起泡泡棒，擰開蓋子，再把棒子放到嘴邊輕輕一吹，五顏六色、大大小小的泡泡，都爭先恐后地飛了出來。大的泡泡覆蓋住我們的臉蛋，小的泡泡在我們前面來回轉著圈。在陽光的'照耀下，這些泡泡變成五顏六色的，隨著風兒飄動，像一位位大自然的舞蹈家。
同學們的泡泡劍在空中輕輕一揮舞，立刻就有一條條好似巨龍般的泡泡在天空中飛舞，保護著我們的家園。我也不甘示弱地拿起泡泡劍，在空中一揮，一個大的泡泡立刻在空中出現(xiàn)，好似一條巨龍，緩緩地飛向遠方。
這快樂的一幕，讓我感受到大伙兒對泡泡的喜愛之情。這些遠行的泡泡，將帶著我們的夢想和憧憬，飛上遙遠的藍天。
吹泡泡作文三年級 72
今天下午又到了我們期盼已久的作文課，老師說：“這節(jié)課我們來做一次吹泡泡活動�！崩蠋熢谖覀兝坐Q般的掌聲中選好了同學上前吹泡泡。
吹泡泡開始了，徐煒博同學先拿起裝滿泡泡水的小碟子，接著拿起泡泡機輕輕地蘸了蘸，然后舉過頭頂，按下了開關，搖起了手臂，最后一個又一個大大小小的泡泡從泡泡機中飛了出來。
這些透明的泡泡，有的像扁扁的大西瓜在空中飛舞，有的像晶瑩剔透的'珍珠在教室的每個角落翩翩起舞，有的三個連在一起像一個空間幾何，好像在告訴我們：“腦子是個好東西，可不能浪費了。”還有的像一串串冰糖葫蘆，看著就好吃，可惜不能吃，泡泡們在空中飛舞，有些小的在半空中突然碎掉了，還有一些中等大小的泡泡意外撞到了物品碎掉了，更有超大的泡泡晃晃悠悠的回家吃飯了。
這節(jié)作文課真是太開心了，我也希望下節(jié)作文課快點到來。
吹泡泡作文三年級 73
這天，我們做泡泡水，道具有：杯子、吸管、白開水、洗潔精、膠水。
下面我們就來做了。先把白開水倒進杯子媽媽的懷里，再滴洗潔精和膠水，接著拿起吸管爸爸在杯子里媽媽的懷里不停地攪拌，泡泡娃娃好像在說：“吸管爸爸，你再攪快點，我們就感覺到過山車的`好玩啦！”吸管爸爸說：“好的。我攪得更快了！”最后泡泡水完成了。
做好了泡泡水，我來說一說玩。嘴巴把吸管的頭咬住，對著頭吹氣，小泡泡漸漸地長大，變成了大泡泡。泡泡有時像爆米花，有時像大大的毛毛蟲一樣掛在杯子邊，還有時像彈簧差不多，那可是要用兩個杯子的哦。泡泡吹得像爆米花一樣，你就可以不用吸管吹，用嘴巴直接吹，這樣它就在空中飛了，好像在說：“再見，今天是星期六，我要去玩游世界�！�
小朋友，你喜歡泡泡水嗎？我可是很喜歡的。
吹泡泡作文三年級 74
喜歡吹泡泡嗎？瞧，陽臺上飛舞的那一個個彩色的泡泡是多么的漂亮、多么的輕盈��！告訴你吧！我和小伙伴們正在陽臺上吹泡泡呢！
我們玩得多高興��！瞧，我們有的仰起了頭，有的踮起了腳尖，有的'鼓起了腮幫，還有的半蹲著身子……空中到處飛舞著彩色的泡泡，有大的，有小的、有長的、有扁的……它們有的像葡萄，有的像一個誘人的大西瓜，還有的像一串鮮艷的大冰糖葫蘆，我也迫不及待地吹了起來。前幾次，我用力過猛，泡泡剛吹出來就破了。我毫不氣餒，憋足了勁兒又小心翼翼地吹了起來！呵，真棒！我一下子吹出許多的小泡泡！這些泡泡多美呀！中間泛著紫色和粉紅色的浮光，邊緣卻是青色和紅色的光圈。在陽光的照耀下，發(fā)出璀璨的光芒！突然，有一個小小的泡泡，飛到我的耳邊，和我說起了悄悄話：“我知道你的愿望，你要當一名宇航員，我會飛上月球向他轉達你的意愿�！�
小朋友，你會吹泡泡嗎？趕快來吧！把我們美好的心愿隨著那美麗的泡泡放飛吧！
吹泡泡作文三年級 75
今天，老師帶著我們全班同學到操場上吹泡泡。
同學們都激動地不得了，我們一起來到操場上。老師先教我們怎么吹泡泡：“吹泡泡的時候先沾一下泡泡液，然后用嘴一吹就可以了�！闭f完老師吹了一個，“哇！”同學們興奮的喊到�！斑@也太好看了吧！”
同學們也開始吹起來，有的同學吹出大泡泡，有的同學吹出小泡泡，還有的同學居然沒有吹出來。把同學們逗得哈哈大笑。
有的同學在比賽，看誰吹的泡泡大。有的同學和老師一起吹，還有的同學一邊跑一邊吹，吹出來的可真大呀！我心想：一邊跑一邊吹出來的泡泡可真大呀！
我使勁一吹，“哇！一個大大的.泡泡就出來了。”就像一個大大的彩色的小氣球，美麗極了！有一個同學看到我吹了一個大大的泡泡，趕緊跑過來說：“哇！你吹的也太大了吧！”
看著那些飛起來的小泡泡，就像精靈一樣美麗。今天玩得可真開心！
吹泡泡作文三年級 76
今天下午天氣不錯，我和媽媽一起到室外玩吹泡泡。
我把吸管放進杯子里，輕輕一吹，就聽見噗噗的水聲，然后小小的氣泡就從吸管的底部冒了上來，剛開始是一個接著一個，緊接著就開始成串成串的往外冒，實在是太壯觀了。他們就像一個個調皮的小朋友，爭先恐后地想著跳出來。泡泡越吹越多，越吹越大，在陽光的照耀下，這些泡泡就像穿了七色的衣服，一個個晶瑩透亮，十分漂亮。正當我想繼續(xù)把泡泡吹大的時候，其中的.一些泡泡就迫不及待地飛走了……
他們在空中越飛越高，越來越遠，不一會兒就遠離了我們的視野。
接下來我們又開始嘗試吹各種各樣的泡泡，有大的、小的、兩個連在一起的、一串串的……看著一個個氣泡飛上了天，我們的心里樂開了花。
吹泡泡作文三年級 77
今天我們在上寫作課。錢老師說：“今天我們寫吹泡泡。”游戲規(guī)則是：第一局，比誰吹得多。第二局，比誰吹得大。第三局，比誰吹得又大又多。第四次大家一起吹。分男女兩組。
第一局，我們女生選手叫彭淑婧，男生叫黃禎，汪羽航叫：“Let’s go!”彭淑婧用力一吹，�。√昧α�，一個也沒有。第一局男生贏了。
第二局，相張鈺自信十足地站起來，說：“我來！”男生是錢津權，汪羽航說：“Let’s go！”相張鈺輕輕一吹，我們就在下面叫：“我們大，太好啦！太好啦！……�。∑屏�！……”我的球破了，好可惜，男生又贏了，相張鈺失望地下了臺。
第三局，陶星宇上臺了，汪羽航這裁判坐不住了，說：“我跟她比�！焙�！這回我們女生贏了�？墒�，還是二比一，錢老師不得不宣布比賽結果：男生贏了。
最后一次大家一起吹斯老師，吹得她頭暈眼花。
呵！你們說這次比賽好玩嗎？
吹泡泡作文三年級 78
午后，伴隨著微微吹過的春風我們來到了操場上，一群被陽光照耀著五顏六色的小泡泡映入眼簾。
我把瓶蓋輕輕的擰開，蘸了一點泡泡水，小心翼翼的舉起來，春風吹拂，小孔上面的泡泡水漸漸的形成了一條晶瑩剔透的絲帶，隨著春風絲帶分解了一串串圓溜溜的泡泡，可愛極了。它們大小不一，形態(tài)萬千，幾對連在一起的'泡泡，像一對好姐妹一樣手拉著手飛向無際的天空，我們追逐著，嬉笑著，紛紛抓著泡泡，可誰知，剛一碰到泡泡們就跟我們玩起了捉迷藏，在手心里消失了。每一個泡泡上都映照著我們微笑的面容。泡泡們各自飛向了遠方，我們目送著泡泡遠去，望著它們的背影我那么想坐在泡泡上，看看祖國的大好山水，穿越一望無際的大海，在天空中自由的飛，等待著晚霞的出現(xiàn)。
我多么希望永遠保留著它們。
吹泡泡作文三年級 79
今天作文課，老師說要來玩吹泡泡，同學們一聽歡呼雀躍，一個個躍躍欲試。
吹泡泡開始了，我先擰開瓶蓋，取出一根帶圈的小棒，再用小棒蘸了一下泡泡水，然后嘟著小嘴對準吹管的圓孔輕輕一吹，泡泡出來了，有的像五彩的玻璃球，有的像一串串的冰糖葫蘆，還有的`像一粒粒光彩奪目的珍珠，這真像魔術師在變戲法啊！看，小泡泡的顏色多漂亮��！有透明的，有彩色的，有淡藍的，有鵝黃的……真是五顏六色，美麗極了！
我們伸出手和泡泡玩了起來，可是泡泡忽上忽下，忽左忽右，可調皮了！
我們玩得可開心了，但時間過得真快，轉眼吹泡泡游戲就結束了。通過吹泡泡的游戲，我感受到了泡泡給我們帶來的無限快樂，快樂也令我們總是充滿了期待，期待下次有更好玩的活動。
吹泡泡作文三年級 80
今天，老師和我們一起玩吹泡泡的游戲。
開始吹了，我左手拿著泡泡瓶，右手擰開瓶蓋，拿起吹管，在泡泡水里蘸了一下，拿起來放在嘴邊向著斜上方輕輕一吹，五彩繽紛的泡泡就迫不及待地從吹管孔里飛了出來，這些可愛的“小精靈“們好像在瓶子里等不及了，等著小主人把它們吹出來看看這個精彩的世界。
同學們吹出來的泡泡，有的圍在一起像是在商量一些重大的事情，有的像一串串晶瑩剔透的珍珠，還有的像五光十色的玻璃球……各式各樣的.泡泡多得數(shù)不清，像一個個調皮的娃娃，真讓人眼花繚亂。
多姿多彩的泡泡飛呀飛，有的飛到了白云上和我們招手，在云朵上飛上飛下好像在和我們玩捉迷藏，有的飛進了天宮里，玉皇大帝和各路神仙從來都沒有見過這么美麗的泡泡，正在和它們聊天，玩耍呢，還有的飛呀飛，飛到了山區(qū)，給山區(qū)的孩子們帶去快樂……
吹泡泡真有趣��！
吹泡泡作文三年級 81
“砰！砰！”過了一會兒從教室傳來哈哈的笑聲，原來是同學們在玩吹泡泡的游戲。
一看一個同學站在座位上，鼓著腮幫子把眼睛瞪得圓溜溜的，結果吹了一個大泡泡，而后泡泡糖像流星一樣飛了過去，飛到講桌上，引起了我們的哄堂大笑，有同學仰頭大笑，有的同學拍桌狂笑，有的小心地捂著嘴巴偷偷地笑，有的.一邊笑一邊說：“牛！牛！真牛！”說完就哈哈大笑，那位同學的臉紅得像一個熟透的番茄，恨不得找個縫鉆下去。
最有意思的還是男女大決斗，我們女方的選手是賈同學，她的實力我們可都是知道的，男方選手是丁同學，可是他過了幾分鐘，一個泡泡也沒吹上。而賈同學輕輕一吹，泡泡就吹出來了，很大，但宛如如曇花一現(xiàn)就爆了，所以女生贏了。
我覺得吹泡泡的游戲真好玩！
吹泡泡作文三年級 82
周末老師給我們布置了一個科學小實驗：會吹泡泡的瓶子！名字聽起來就很有趣，接下來我就給大家介紹一下怎么做的吧？
首先實驗材料有吸管若干、膠帶一個、橡皮泥一塊、還有一個透明塑料瓶，瓶蓋上提前打一個小孔，小水盆一個，還有一瓶裝有色素水的小瓶子，兩個玻璃杯，涼水、熱水各一杯。
實驗開始，首先把透明塑料瓶放到水盆里，然后將吸管連成條，用膠帶把它的'銜接處粘好，然后插入瓶蓋，再將有色素水的杯子放到它的對面，將它倆先接起來，往空瓶上倒熱水，我們會發(fā)現(xiàn)裝有色素水的瓶子會起很多泡泡。
然后我們再倒入涼水，它就會出現(xiàn)吸水的現(xiàn)象，空瓶里竟然吸入了色素水。它的原理是：因為塑料瓶很薄，于是熱可以穿過瓶壁進入瓶子的空氣里，瓶子中的空氣受熱后會膨脹，水中的氣泡就是空氣膨脹時被擠出瓶子的空氣，瓶子中的空氣遇冷收縮，瓶子中的空氣收縮水便占據(jù)了剩余的空間。
這真是一個有趣的實驗啊。
吹泡泡作文三年級 83
作文課上，老師說：“今天我們來吹泡泡�！蓖瑢W們聽了，心里像吃了蜜一樣，甜滋滋的。
老師拿起泡泡水，同學們都激動得張大嘴巴，瞪著眼珠子，看著老師。只見老師輕輕地擰開泡泡水的蓋子，取出“8”字形吹管，移到嘴邊，輕輕一吹，五彩繽紛的泡泡像出城的士兵一樣沖了出來。
泡泡有大有小，大的泡泡像一個乒乓球，小的像一粒米。有的'泡泡單個的，到處飛來飛去，像在尋找東西;有的泡泡兩個連在一起，像兩個永不分離的好朋友;還有的泡泡三個連在一起，就像一家人吃飽了飯，出來散步。有些泡泡飛到天花板上，有些泡泡真淘氣，飛到了我們的臉上，還有一些泡泡飛到地板上破了。
接著，老師把泡泡水分給我們吹，我們可高興了，有的同學都叫起來了，教室里的氣氛一下子熱鬧起來。同學們邊玩邊吹，不一會兒，整個教室都是泡泡，我們都成泡泡王國里的人了。
這次作文課真是太有趣了!
吹泡泡作文三年級 84
在一個天高云淡、秋風送爽的中午，月圓園內一塊綠油油的草地上，金老師一聲令下：“吹泡泡開始了�！�
頓時，同學們歡呼雀躍，人人拿著吸管蘸著肥皂水用嘴吹。霎時間，似萬“炮”齊放，無數(shù)只“泡彈”漫天飛舞，紛紛揚揚。泡泡一會兒逃到東，一會兒竄到西，一會兒飛向空中，自由自在，一會兒又沉降落地，躲在草叢中，消失得無影無蹤。
吹出的泡泡，像迷你氣球，有大，有小。大的像蘋果，小的似葡萄，更小的像珍珠。有的連成串的.，長的似珠鏈，短的像冰糖葫蘆。只只泡泡晶瑩透明。泡泡上，有的映著藍天白云，有的映著樹木樓房，有的映著我們的笑臉。真是妙趣橫生。在陽光的映照下，泡泡如同穿上了色彩斑斕的花衣，紅橙黃綠青藍紫，格外艷麗。
在我們的上空，在我們的周圍，飄著數(shù)以萬計的泡泡。一個個泡泡消失，又一個個泡泡誕生。一個個泡泡降落，又一個個泡泡升起。我們仿佛沉浸在泡泡的汪洋大海之中。草坪上的歡聲笑語不停地在月圓園里回蕩。
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