五年級(jí)難忘的事作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的五年級(jí)難忘的事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級(jí)難忘的事作文1
我們都有童年,童年是有趣的,童年是快樂的,童年是美好的。童年是值得回憶的,我們的童年漸漸地消失了,不過,我們小時(shí)候有很多好玩事情,現(xiàn)在想想覺得那時(shí)的自己很幼稚。
六七歲的時(shí)候,我是跟著奶奶睡的。吃完晚飯,收拾完碗筷,打開電視機(jī)。我翻出奶奶的衣服,有外衣、有背心、有秋衣。我就站在床上,拿著奶奶的秋衣,把自己的衣服脫下來?yè)Q上。
我穿著奶奶的衣服好大好大,袖子長(zhǎng)出一大截,我都能當(dāng)裙子穿了。我把奶奶的衣服當(dāng)作戲服。我穿著“戲服”在床上蹦跶,跳過來跳過去,嘴里哼著歌。我看電視上唱戲的人,把白色的袖子甩下來,再抖上去露出手。我學(xué)著電視上的人,把袖子往上抖,但總是失敗,不是一不小心甩狠了把袖子甩到臉上,要不就是甩輕了抖不上去。奶奶坐在沙發(fā)上看著我輕巧的身體,靈活的動(dòng)來動(dòng)去,臉上洋溢著笑容:“彤彤長(zhǎng)大了,可以當(dāng)個(gè)演員!
我在床上蹦跶一會(huì)兒,跳累了就躺在被子上睡著了。我玩完以后,床上擺滿了奶奶的衣服。
我還想回到以前,回到那個(gè)開心的童年,回到和奶奶一塊玩的時(shí)候。
我喜歡童年,我喜歡那個(gè)充滿歡笑的童年。我們長(zhǎng)大了,不能像小時(shí)候一樣了,不愿意穿衣服可以不穿,沒有人笑你。我們長(zhǎng)大了,童年慢慢的離開了我們。
五年級(jí)難忘的事作文2
“無論什么時(shí)候,不管遇到什么情況,我絕不允許自己有一點(diǎn)點(diǎn)灰心喪氣!边@是我爬云蒙山后最大的感想。記得那是今年清明節(jié)。因?yàn)闆]有其它的事,我們一家去踏青——爬云蒙山。
我們坐大巴從城里來到郊區(qū),正好是十點(diǎn)半。來到云蒙山的腳下,我迫不及待地一下子跑了幾十級(jí)臺(tái)階,然后回頭得意的看了看遠(yuǎn)遠(yuǎn)被落在后面、奮力往上爬的爸爸媽媽?墒呛镁安婚L(zhǎng),很快我就氣喘吁吁,大汗淋淋了。
又爬了一個(gè)多小時(shí),我感到大腿酸痛,開始走走歇歇了。我不禁后悔起來:當(dāng)時(shí)怎么想起來爬山了,真是又費(fèi)力又耗時(shí)間。在媽媽的提議下,我們每人都撿了一個(gè)樹枝當(dāng)拐棍。我們就這樣走啊走啊,欣賞風(fēng)景的心情早已經(jīng)沒有了,只是機(jī)械地向上攀登。路上依稀可見未化的冰雪,還有雪水和泥土混合成的泥濘小路,看著盤旋而上的山路,不知道還要走多久,真想退回去算了?墒腔仡^望望,陡峭的山坡根本下不去,看來只能進(jìn)不能退。
一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí),三個(gè)小時(shí)……轉(zhuǎn)眼間,已是下午三點(diǎn)了。面包香腸早吃光了,水也沒有了,彈盡糧絕的我們嗓子冒煙了,肚子也咕咕叫。但我對(duì)自己說:珠穆朗瑪峰都有人登上去,難道一個(gè)云蒙山就把我嚇倒了嗎?于是,我咬緊牙關(guān),默默地堅(jiān)持著。
經(jīng)過五個(gè)多小時(shí)的攀登,我們終于登上了云蒙山的主峰。倚欄而望,群山盡收眼底,云霧繚繞,飛鳥盤旋。真是“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”!
這次爬山的經(jīng)歷,更讓我明白了:堅(jiān)持才能勝利,要想勝利,必須要堅(jiān)持。
五年級(jí)難忘的事作文3
今年暑假的時(shí)候,我的四姨媽回來了。媽媽說這三十多年來四姨媽是第一次回來。她長(zhǎng)的有點(diǎn)像我媽,但是比我媽媽大兩歲。別人都說我姥姥生的是五朵金花,真搞不懂她怎么生了這么多的孩子。
第二天三姨夫開車帶我們?nèi)メ烎~臺(tái)玩,一路上王淼說個(gè)不停。哦,對(duì)了,忘了告訴大家王淼是我四姨媽的'孩子,也是我們的弟弟。到了釣魚臺(tái),那里的優(yōu)美景色讓王淼目不暇接,他瞪大了眼睛東瞅西看。突然,他看見了一個(gè)大草坪,里面有許許多多的蟲子,便高興的捉起了蟲子來,他把捉來的蟲子一個(gè)個(gè)都放在一個(gè)空瓶子里。他不但像捕蟲能手,更像一個(gè)昆蟲科學(xué)家,他把每一只捉來的蟲子都仔細(xì)的觀察、研究一遍,還不時(shí)講給我們聽。在過一座小木橋的時(shí)候他又發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛,試了試自己夠不著,就向爺爺求助,爺爺用一根小木棍很輕松的挑了上來,放進(jìn)瓶子里,他高興的歡蹦亂跳。我告訴他:“蜘蛛是益蟲,我們應(yīng)該保護(hù)它。”大人也這樣說,他才依依不舍的放了蜘蛛。
長(zhǎng)這么大,我第一次見到四姨媽和王淼,和她們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
五年級(jí)難忘的事作文4
在我的生活當(dāng)中發(fā)生過許許多多的事情,有些事過去很快就忘記了,但有件事讓我至今難忘。
記得那天清晨,我早早的起床去外面鍛煉身體,心想:哈哈,還有誰(shuí)起得比我早!跑著跑著,忽然,聽到不遠(yuǎn)處發(fā)出嘩嘩的聲音,咦?是誰(shuí)呢?我循著聲音往前走,哦!原來是清潔工在工作啊!清潔女工的面頰上滿是汗水,看來,她已經(jīng)來了一段時(shí)間了。我走上前去,問:“阿姨,難道你們每天都起得這么早嗎?”她抬起頭看了我一眼,這是我才仔細(xì)看清楚了她的模樣:一雙清澈的大眼睛,齊肩的短發(fā),干凈的帽子。操著濃厚的鄉(xiāng)音回答我道:“是呀,我們每天都是這樣,為了不打擾大家,為了城市的干凈,我們必須要早點(diǎn)干。”說罷,對(duì)我笑了笑,又埋頭干了起來。我被她樸實(shí)的話語(yǔ)所感動(dòng)。清潔工不怕臟、不怕累,全都是為了美化我們的城市,難道這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?她邊干邊和我說:“孩子,你們現(xiàn)在可要好好學(xué)習(xí)呀,長(zhǎng)大以后要用你們的知識(shí)改善我們的生活。”我激動(dòng)地點(diǎn)著頭,我要好好學(xué)習(xí),讓我們的國(guó)家更美麗、富饒!
此時(shí),那位清潔女工已經(jīng)離我很遠(yuǎn)了,可她的話語(yǔ)依然縈繞在我的心間。
五年級(jí)難忘的事作文5
說起難忘的事,還真有一件呢。
那是四年級(jí)的暑假,爸爸要送我去外婆家。我一聽,甭提多高興啦!因?yàn),外婆家可是我最喜愛的地方,小河里有魚,柳樹上有蟬……每次回去,我都和小伙伴兒玩得很痛快。
下“通牒”的第二天,我就被送到外婆家。一下車,我顧不下休息,就往小河邊跑,急著尋找最喜歡的小紅魚。到了河邊,我緊盯著那水平如鏡的河面,心里默默地念叨著:小紅魚啊,快出來!你的老朋友回來了!果然,水面蕩漾起來,慢慢地露出了一個(gè)紅艷艷的小腦袋,啊,小紅魚!可是,這個(gè)小家伙真機(jī)靈,瞪著大眼睛警惕地向四周掃視著!我連忙躲起來,又悄悄靠近它,猛地伸出手抓下去。可是“撲通”一聲,我掉進(jìn)了河里,水嗆得我鼻子酸痛,兩眼流淚,機(jī)靈的小魚卻不見了。我掙扎著爬起來,看自己像個(gè)落湯雞似的,忍不住笑了。
我接受了剛才的教訓(xùn),不再莽撞了,變“被動(dòng)”為“主動(dòng)”,不一會(huì),就抓了好多條,看著活蹦亂跳的小紅魚,我心里那個(gè)樂呀。這時(shí)候,我想起了金魚和漁夫的故事,要是這些小紅魚能和我說說話該多好,我跟小紅魚玩了一會(huì)兒,就把它入回了小河里。
下次放暑假的時(shí)候,我還要到外婆家玩!
五年級(jí)難忘的事作文6
在不知不覺中,我長(zhǎng)大了,現(xiàn)在的我,已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了。我有著無數(shù)件難忘的事,但其中這件,最令我記憶猶新。
那是三年級(jí)的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),由于之前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),測(cè)驗(yàn)后的第二天試卷發(fā)下來了,我一看,只有50分!50這個(gè)鮮紅的數(shù)字映入眼簾,我驚呆了,簡(jiǎn)直不相信這是自己的卷子……回到家里,我失望地把試卷拿給媽媽看,媽媽嚴(yán)肅又溫和地說:“自己好好總結(jié)一下,看看問題到底是出在哪里?你要從這次考試中吸取教訓(xùn)!”原來,那段時(shí)間不知道為什么,在課堂中,我總是心不在焉的,而且經(jīng)常東張西望。晚上的功課也做得馬馬虎虎的,字也寫得不工整,你說這樣怎么能取得好的成績(jī)呢?找到了原因,我下定決心,做到上課認(rèn)真聽老師講課,仔細(xì)理解題意、認(rèn)真做作業(yè),并且做到認(rèn)真復(fù)習(xí)多做練習(xí)。
不久,我們又迎來了一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),我和同學(xué)們都在緊張地答題,測(cè)驗(yàn)中,我不僅認(rèn)真讀清題目,而且做完后又仔細(xì)檢查。“叮鈴鈴,叮鈴鈴”一陣鈴聲響起,我胸有成竹地把試卷交給組長(zhǎng)……
測(cè)驗(yàn)后試卷發(fā)下來了,我一看,95分!同學(xué)們都羨慕地望著我,我非常驕傲。因?yàn)檫@是我努力的結(jié)果。
通過這件事,使我明白了一個(gè)道理,那就是無論做什么事情都要有一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度,才能把事情做好。
五年級(jí)難忘的事作文7
二年級(jí)的時(shí)候,我曾經(jīng)得過一次腮腺炎,因?yàn)檫@是一種傳染病,所以我?guī)缀跻粋(gè)月沒有來學(xué)校上課了。在這期間,我因?yàn)椴荒芎屯瑢W(xué)們?cè)谝黄鸲械焦陋?dú)和寂寞,認(rèn)為這么長(zhǎng)時(shí)間沒來上課,同學(xué)們?cè)缇桶盐彝浟。但是,一件事讓我改變了這個(gè)想法。
那是一個(gè)周末的下午,我接到了一個(gè)電話,是姥姥打來的,在電話里,姥姥告訴我一個(gè)好消息,同學(xué)們每個(gè)人都給我寫了信,向我慰問病情,我聽了高興得差點(diǎn)蹦起來,真想立刻就飛奔過去把信看一遍。
第二天一大早,我就迫不及待地跑到姥姥家,拆開信封一看,把我驚呆了,只見里面放著一大摞卡片,都是同學(xué)們寫的信。我抱著這些信看了起來,那些話語(yǔ)至今仍舊記憶猶新。其中,沈雨霏在信中寫道:希望你早日康復(fù),我們非常想念你!永遠(yuǎn)祝福你!還在下面畫了一幅圖畫。老師和同學(xué)們的這一舉動(dòng)讓我太感動(dòng)了,這些話語(yǔ)雖然不多,這些圖畫雖然簡(jiǎn)單,但是它們讓我感到了大家對(duì)我的關(guān)心和集體的溫暖。這些珍貴的卡片我至今仍然全部珍藏著,還經(jīng)常拿出來看看。
那天晚上,我一夜沒有睡好,大腦里不停地回放著我在學(xué)校和同學(xué)們?cè)谝黄,早上大家一起上學(xué),上課了大家一起努力學(xué)習(xí),課間大家一起快樂玩耍的情景。
通過這次難忘的病假,使我深刻地感受到了班集體的溫暖,感受到了老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心。這次病假經(jīng)歷讓我記憶終生!
五年級(jí)難忘的事作文8
那年,我在老家讀書的時(shí)候,記得有一次放學(xué)后,邵老師進(jìn)了教室,說:“我們來一次小測(cè)試,只有五分鐘。”有的同學(xué)聽了,嚇得人心惶惶,議論著:“考什么呀!考什么呀!”
試卷發(fā)下來,老師說:“試卷不難,要認(rèn)真做!蔽艺归_卷子,嗬!十二道題,五分鐘做完,還真沒見過。可我也不敢怠慢,拿起筆,刷刷刷,就開始寫了。
沒過幾分鐘,我快速地做好了前五題,再瞄瞄同桌,才做了四題,我暗喜著:他比我慢,嘻嘻。我按捺不住心里的興奮,突然,無意中我看到大題后面有幾個(gè)小字,是:只做后六題。這時(shí),我恍然大悟,全身冒冷汗,心里怦怦跳,不知所措,手忙腳亂,不知干什么好。
這時(shí),老師的一句話結(jié)束了考試:“時(shí)間到!”
“轟——”班里就像炸開了鍋。
“啪——”老師一拍黑板擦,同學(xué)們立刻交卷,交完卷子后,老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫了測(cè)試答案,不一會(huì)兒,老師拿著卷子笑著走了。
這時(shí),我心里空空的,心想:怎么會(huì)這樣,都怪我粗心大意,沒有審清大題,這大概就是老師對(duì)我們的考驗(yàn)吧。
通過這件事,我明白了:無論是學(xué)習(xí)還是工作,都不能粗心大意、三心二意,要一字不漏地去看題,要一絲不茍地對(duì)待每一件事,無論再簡(jiǎn)單,再小的事,也不能輕視它,否則,它就會(huì)用另一種方式回報(bào)你,能做到細(xì)心、認(rèn)真,對(duì)我們以后的生活、成長(zhǎng),甚至踏入工作崗位以后,都會(huì)讓我受益匪淺。
五年級(jí)難忘的事作文9
在家里有時(shí)高興有時(shí)傷心還有時(shí)難過。
我在家里不愿意寫作業(yè),那是開學(xué)前兩天媽媽讓我寫作業(yè),當(dāng)時(shí)有要幾個(gè)朋友都在我家里,媽媽去練車,我是在電腦上寫作文,家里的電腦特別的卡,我就把主機(jī)拆下來,那到修電腦的店里重裝了系統(tǒng),很快就裝好了,我很快的把作文就寫完了,我就開始寫手寫的作業(yè)了,我的朋友在一旁玩這手機(jī),一會(huì)他們就開始玩電腦了,我就在桌子上趴著埋頭的使勁寫,我心想我得快點(diǎn)寫完,我寫完了就可一和他們一起玩了,他們玩電腦我一眼也不開,到是弟弟常?磁笥褌兺骐娔X,在下午的時(shí)候媽媽回來了問我:“要有多少?zèng)]有寫完?”我回答說:“快了就升半張卷子了”媽媽走以前說她會(huì)來以前必須寫完,寫不玩就要打我。媽媽向我的后背上打了一巴掌,我盡然掉下了眼淚,以前爸爸媽媽都舍不得打我,這次突然打了我心里難免有寫不舒服,我很快的把那半張卷子寫完了,我坐在椅子上背對(duì)這媽媽一動(dòng)不動(dòng),做了好長(zhǎng)時(shí)間,又過了一天媽媽要去南宮考試去,這天也正好趕上我返校的這天,我還在睡媽媽早早的就起來了,對(duì)我說:“把你的東西收拾好”
媽媽我愛你。
五年級(jí)難忘的事作文10
記得還是上二年級(jí)的一天下午,天陰沉沉的,看起來要下雨了。果然,放學(xué)的時(shí)候,雨“嘩啦嘩啦”地下了起來。不足十分鐘,外面就全都是小水坑了,不穿雨鞋的話,真是寸步難行。
這時(shí),家長(zhǎng)們都穿著雨衣,打著雨傘,來接自己的孩子。不一會(huì)兒,教室里就只剩下我一個(gè)人了。爸爸媽媽都出去辦事了,我本來準(zhǔn)備自己走回家的,可是現(xiàn)在外面正下著大雨,沒辦法步行回去。過了一會(huì)兒,雨不僅沒停,反而下得更大了,我看著地上的水坑,心想還是直接冒雨回去算了。正在這時(shí),前面有一個(gè)人喊到:“小朋友,來,我送你一程!蔽姨ь^一看,只見我同學(xué)的家長(zhǎng)騎著一輛電動(dòng)車,前面帶著他,正在向我打招呼。我猶豫了一下,便沖了過去。
他拿了一件雨衣給我,雨衣有點(diǎn)小。于是合穿了一件,看上去更不舒服。同學(xué)的爸爸問我:“小朋友,你家住在哪兒?”我回答道:“源緣小區(qū)。”于是,他開始送我了。過了好一會(huì)兒,我終于到家了,脫下雨衣,遞給了他,說道:“謝謝你,叔叔。”他回答道:“不用客氣,小朋友,再見!”我揮著手說:“再見。”我目送著他們,直到看不見為止。
這時(shí)候的我心里有一大堆說不出的感激,一直到現(xiàn)在我都清晰地記在心里,難以忘記。
五年級(jí)難忘的事作文11
我有一件難忘的事情,讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
有一天,我和我的小伙伴王成宇約定好,一起明天去踢足球。我一起來就穿好衣服下樓去約好的地點(diǎn)踢足球。
到了那里我們就開始一場(chǎng)激烈的足球賽。我們一共6個(gè)人,每隊(duì)3人。這場(chǎng)足球賽非常難,如果想要進(jìn)門就要踢到小箱子里才行。
比賽開始了。我一開始就一腳踢到了球門前。然后我們隊(duì)的人再過去踢了一腳。對(duì)方的守門員見了也一腳踢過去。只見足球一下子就飛在空中。正好落到我的腳下。我用力一踢,球飛了起來,被對(duì)方守門員一手擋住。對(duì)方守門員一腳傳到了他們隊(duì)員那邊。最后一腳踢了過去。我趕緊跑到那邊想把球擋住。沒想到就在這時(shí)滑了一下,倒在地上,球正好從我頭頂飛過去。我的好伙伴王成宇走過來問我:“你怎么樣了?哪里撞破了?需不需要回家休息一下?”
就在這時(shí),我感覺王成宇對(duì)我真好。還那么關(guān)心我。我感覺這種被朋友關(guān)心的感覺真好。我感覺我永遠(yuǎn)也忘不了這一天,忘不了這種被朋友關(guān)心的心情。
這是我最難忘的一天,我到現(xiàn)在還記得這種被朋友關(guān)心的場(chǎng)景。
五年級(jí)難忘的事作文12
今天,我來給大家分享一下我難忘的事吧!
想起四年級(jí)李老師接我們班時(shí),我寫作業(yè)沒按時(shí)完成,就被李老師給留堂了。當(dāng)天晚上,我心想:作業(yè)太多了,不如明天中午補(bǔ)回來,反正明天上午沒語(yǔ)文課。第二天上午一放學(xué),我就跑回家補(bǔ)作業(yè)。誰(shuí)知作業(yè)留的太多沒補(bǔ)完,我只好硬著頭皮去上課了。整個(gè)下午我聽課都不在狀態(tài),老師講什么也不知道。直到下午,老師說把作文交上來,我沒寫完作文,被李老師留堂了。我被打了幾下,李老師叫我寫原因。老師想了解我,便告訴我明天早上叫媽媽去開小會(huì);丶液,媽媽問我怎么才回來。我說,我沒寫完作業(yè)留堂了,老師叫你明天早上去開小會(huì),這句話我一口氣大膽地說了出來。媽媽卻說,她不去,叫我自己想辦法。語(yǔ)文課上,老師問我:“你媽媽會(huì)來嗎?”我說:“不會(huì)!庇谑抢蠋熅土P我重寫一篇作文。下午放學(xué)回家,我用媽媽的手機(jī)看微信,卻發(fā)現(xiàn)媽媽早已跟李老師說好了今天十點(diǎn)半去開小會(huì)。我心里不經(jīng)起了一股暖流,我突然覺得,我有這樣的媽媽真的好幸福。俗話說得好:“世上只有媽媽好!”我愛你,媽媽!
這個(gè)秘密只給你們看,不可外傳哦!
五年級(jí)難忘的事作文13
經(jīng)過那一件事后,我懂得了勇氣有時(shí)候是要逼出來的。
那一天,我和爸爸一起去鄧屋廣場(chǎng)散步,看到一個(gè)小孩子在池邊釣魚,嘿,還真給他鉤到了一條魚,不過他沒有把魚鉤上來,他在等他爺爺。過了幾分鐘他爺爺來了,把那條魚釣上來說:“嘿,這條魚給你們吧!”說完用袋子裝著魚,給了我的爸爸,爸爸說了聲謝謝,然后我們就回家了。
我是很怕魚的,不知道為什么?但最后還是被爸爸整治了。
爸爸叫我上廚房,然后把我的手指插到魚嘴。我想:這個(gè)魚那么難聞,惡心死了。我全力掙脫,可是沒有爸爸大力,我哭了出來,就這樣循環(huán)了幾次,我的手指終于還是被魚咬住了。我還在哭,爸爸說:“這有什么好哭的!你的手沒斷吧?!難道這里還會(huì)把你手指咬斷嗎?不可能。有受傷嗎?有流血?”接著又把我的另一只手指插進(jìn)魚的嘴里,說:“你看,是不是換個(gè)手指就會(huì)斷?”接著,又把另一跟手指……慢慢的,我不怕魚了,不過無緣無故地讓我抓魚我還是會(huì)抗拒,因?yàn)橛幸稽c(diǎn)陰影。
從這件事中我明白了一個(gè)道理:勇氣有時(shí)候是要被逼出來的。
五年級(jí)難忘的事作文14
夏日午后,蟬聲如織,我獨(dú)自在家里漫不經(jīng)心地整理著桌面。忽然,從一本舊書中驀然飄落了一張照片,我俯身拾起那張陳放已久的老照片仔細(xì)觀看,照片上那個(gè)衣著樸素,喜笑顏開的人,不正是我那慈祥的姥姥年輕時(shí)的樣子嗎?
我一個(gè)箭步跑過去,笑著跟姥姥說:“我找到了一張您的老照片。”一邊說著,一邊把照片遞給姥姥。姥姥戴上老花鏡仔細(xì)地端詳著,不無欣喜地對(duì)我說:“這還是我小學(xué)畢業(yè)時(shí)候照的呢,好多年都不曾找過,今天你卻意外發(fā)現(xiàn)了!闭f罷,她便講起了那天發(fā)生的故事:姥姥小時(shí)候?qū)W習(xí)很刻苦,小學(xué)畢業(yè)考試取得了很好的成績(jī)。在那天,姥姥一家人特別開心和幸福,所以才去照像館留下了那張值得懷念的黑白照片。
那時(shí)候,生活雖然很苦,但每個(gè)人臉上卻洋溢著幸福的笑容,我現(xiàn)在生活條件這么優(yōu)越,卻不知道努力用功,真是感覺自愧不如。我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母,爭(zhēng)取小學(xué)畢業(yè)時(shí)也像姥姥那樣照張“老照片”,為我的小學(xué)生活畫上完美的句號(hào)。
五年級(jí)難忘的事作文15
大家一定有許多難忘的事吧!在暑假里,有一件事讓我特別記憶猶新,還有些自責(zé),那就是笛子考級(jí)。
還記得那一天,陽(yáng)光明媚,晴空萬里,這天正是我笛子考級(jí)的時(shí)候。去的路上我胸有成竹,信心十足地來到了琴行。那兒時(shí)不時(shí)的傳來一連串清脆的音符,也時(shí)不時(shí)的傳來一些雜音。
我這是第一次笛子考級(jí),所以不免有些緊張。一進(jìn)考級(jí)室,我的小心臟就受不了。輪到前面那個(gè)人考級(jí)了,他試了試笛子的聲音,評(píng)委不滿的皺了皺眉頭。他開始吹了,吹地?cái)鄶嗬m(xù)續(xù),而且還忘譜,不會(huì)的地方還跳過或者重復(fù)。哎,他肯定是考級(jí)考不出來了。我的心里又緊張了起來,開始暗暗背譜,但背到一半的一半,我就背不出來了。我心想:唉,萬一背不出來則么辦啊!要不然就這樣蒙混過關(guān)吧!但他畢竟是全國(guó)級(jí)的老師,不會(huì)則么笨吧?
輪到我去吹笛子了,我先把姿勢(shì)站好,評(píng)委頓時(shí)放松了一下。呵呵!這是不是考級(jí)考出的預(yù)兆呢?我開始吹了,果真后來忘譜了。另一個(gè)評(píng)委發(fā)覺了,盯著我的臉。還有一個(gè)評(píng)委,好像真的很白癡,他真的一點(diǎn)都沒發(fā)覺我吹錯(cuò)了,還陶醉的快要沉睡了。兩首曲子吹下來,并不好,看來我這幾天的功夫是白費(fèi)了。
出了門,老師摸了摸我的小心臟,說跳的速度超級(jí)超級(jí)快,一定是我太過于緊張了吧!雖然我吹得并不好,但是,從樂觀的角度去思考,我還是積累了考級(jí)的許多經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
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