五年級(jí)難忘的事作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)難忘的事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)難忘的事作文1
我們都有童年，童年是有趣的，童年是快樂的，童年是美好的。童年是值得回憶的，我們的童年漸漸地消失了，不過，我們小時(shí)候有很多好玩事情，現(xiàn)在想想覺得那時(shí)的自己很幼稚。
六七歲的時(shí)候，我是跟著奶奶睡的。吃完晚飯，收拾完碗筷，打開電視機(jī)。我翻出奶奶的衣服，有外衣、有背心、有秋衣。我就站在床上，拿著奶奶的秋衣，把自己的衣服脫下來?yè)Q上。
我穿著奶奶的衣服好大好大，袖子長(zhǎng)出一大截，我都能當(dāng)裙子穿了。我把奶奶的衣服當(dāng)作戲服。我穿著“戲服”在床上蹦跶，跳過來跳過去，嘴里哼著歌。我看電視上唱戲的人，把白色的袖子甩下來，再抖上去露出手。我學(xué)著電視上的人，把袖子往上抖，但總是失敗，不是一不小心甩狠了把袖子甩到臉上，要不就是甩輕了抖不上去。奶奶坐在沙發(fā)上看著我輕巧的身體，靈活的動(dòng)來動(dòng)去，臉上洋溢著笑容：“彤彤長(zhǎng)大了，可以當(dāng)個(gè)演員�！�
我在床上蹦跶一會(huì)兒，跳累了就躺在被子上睡著了。我玩完以后，床上擺滿了奶奶的衣服。
我還想回到以前，回到那個(gè)開心的童年，回到和奶奶一塊玩的時(shí)候。
我喜歡童年，我喜歡那個(gè)充滿歡笑的童年。我們長(zhǎng)大了，不能像小時(shí)候一樣了，不愿意穿衣服可以不穿，沒有人笑你。我們長(zhǎng)大了，童年慢慢的離開了我們。
五年級(jí)難忘的事作文2
“無論什么時(shí)候，不管遇到什么情況，我絕不允許自己有一點(diǎn)點(diǎn)灰心喪氣�！边@是我爬云蒙山后最大的感想。記得那是今年清明節(jié)。因?yàn)闆]有其它的事，我們一家去踏青——爬云蒙山。
我們坐大巴從城里來到郊區(qū)，正好是十點(diǎn)半。來到云蒙山的腳下，我迫不及待地一下子跑了幾十級(jí)臺(tái)階，然后回頭得意的看了看遠(yuǎn)遠(yuǎn)被落在后面、奮力往上爬的爸爸媽媽�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，很快我就氣喘吁吁，大汗淋淋了。
又爬了一個(gè)多小時(shí)，我感到大腿酸痛，開始走走歇歇了。我不禁后悔起來：當(dāng)時(shí)怎么想起來爬山了，真是又費(fèi)力又耗時(shí)間。在媽媽的提議下，我們每人都撿了一個(gè)樹枝當(dāng)拐棍。我們就這樣走啊走啊，欣賞風(fēng)景的心情早已經(jīng)沒有了，只是機(jī)械地向上攀登。路上依稀可見未化的冰雪，還有雪水和泥土混合成的泥濘小路，看著盤旋而上的山路，不知道還要走多久，真想退回去算了�？墒腔仡^望望，陡峭的山坡根本下不去，看來只能進(jìn)不能退。
一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……轉(zhuǎn)眼間，已是下午三點(diǎn)了。面包香腸早吃光了，水也沒有了，彈盡糧絕的我們嗓子冒煙了，肚子也咕咕叫。但我對(duì)自己說：珠穆朗瑪峰都有人登上去，難道一個(gè)云蒙山就把我嚇倒了嗎?于是，我咬緊牙關(guān)，默默地堅(jiān)持著。
經(jīng)過五個(gè)多小時(shí)的攀登，我們終于登上了云蒙山的主峰。倚欄而望，群山盡收眼底，云霧繚繞，飛鳥盤旋。真是“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”!
這次爬山的經(jīng)歷，更讓我明白了：堅(jiān)持才能勝利，要想勝利，必須要堅(jiān)持。
五年級(jí)難忘的事作文3
今年暑假的時(shí)候，我的四姨媽回來了。媽媽說這三十多年來四姨媽是第一次回來。她長(zhǎng)的有點(diǎn)像我媽，但是比我媽媽大兩歲。別人都說我姥姥生的是五朵金花，真搞不懂她怎么生了這么多的孩子。
第二天三姨夫開車帶我們?nèi)メ烎~臺(tái)玩，一路上王淼說個(gè)不停。哦，對(duì)了，忘了告訴大家王淼是我四姨媽的'孩子，也是我們的弟弟。到了釣魚臺(tái)，那里的優(yōu)美景色讓王淼目不暇接，他瞪大了眼睛東瞅西看。突然，他看見了一個(gè)大草坪，里面有許許多多的蟲子，便高興的捉起了蟲子來，他把捉來的蟲子一個(gè)個(gè)都放在一個(gè)空瓶子里。他不但像捕蟲能手，更像一個(gè)昆蟲科學(xué)家，他把每一只捉來的蟲子都仔細(xì)的觀察、研究一遍，還不時(shí)講給我們聽。在過一座小木橋的時(shí)候他又發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛，試了試自己夠不著，就向爺爺求助，爺爺用一根小木棍很輕松的挑了上來，放進(jìn)瓶子里，他高興的歡蹦亂跳。我告訴他：“蜘蛛是益蟲，我們應(yīng)該保護(hù)它。”大人也這樣說，他才依依不舍的放了蜘蛛。
長(zhǎng)這么大，我第一次見到四姨媽和王淼，和她們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
五年級(jí)難忘的事作文4
在我的生活當(dāng)中發(fā)生過許許多多的事情，有些事過去很快就忘記了，但有件事讓我至今難忘。
記得那天清晨，我早早的起床去外面鍛煉身體，心想：哈哈，還有誰(shuí)起得比我早！跑著跑著，忽然，聽到不遠(yuǎn)處發(fā)出嘩嘩的聲音，咦？是誰(shuí)呢？我循著聲音往前走，哦！原來是清潔工在工作啊！清潔女工的面頰上滿是汗水，看來，她已經(jīng)來了一段時(shí)間了。我走上前去，問：“阿姨，難道你們每天都起得這么早嗎？”她抬起頭看了我一眼，這是我才仔細(xì)看清楚了她的模樣：一雙清澈的大眼睛，齊肩的短發(fā)，干凈的帽子。操著濃厚的鄉(xiāng)音回答我道：“是呀，我們每天都是這樣，為了不打擾大家，為了城市的干凈，我們必須要早點(diǎn)干。”說罷，對(duì)我笑了笑，又埋頭干了起來。我被她樸實(shí)的話語(yǔ)所感動(dòng)。清潔工不怕臟、不怕累，全都是為了美化我們的城市，難道這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？她邊干邊和我說：“孩子，你們現(xiàn)在可要好好學(xué)習(xí)呀，長(zhǎng)大以后要用你們的知識(shí)改善我們的生活。”我激動(dòng)地點(diǎn)著頭，我要好好學(xué)習(xí)，讓我們的國(guó)家更美麗、富饒！
此時(shí)，那位清潔女工已經(jīng)離我很遠(yuǎn)了，可她的話語(yǔ)依然縈繞在我的心間。
五年級(jí)難忘的事作文5
說起難忘的事，還真有一件呢。
那是四年級(jí)的暑假，爸爸要送我去外婆家。我一聽，甭提多高興啦！因?yàn)�，外婆家可是我最喜愛的地方，小河里有魚，柳樹上有蟬……每次回去，我都和小伙伴兒玩得很痛快。
下“通牒”的第二天，我就被送到外婆家。一下車，我顧不下休息，就往小河邊跑，急著尋找最喜歡的小紅魚。到了河邊，我緊盯著那水平如鏡的河面，心里默默地念叨著：小紅魚啊，快出來！你的老朋友回來了！果然，水面蕩漾起來，慢慢地露出了一個(gè)紅艷艷的小腦袋，啊，小紅魚！可是，這個(gè)小家伙真機(jī)靈，瞪著大眼睛警惕地向四周掃視著！我連忙躲起來，又悄悄靠近它，猛地伸出手抓下去。可是“撲通”一聲，我掉進(jìn)了河里，水嗆得我鼻子酸痛，兩眼流淚，機(jī)靈的小魚卻不見了。我掙扎著爬起來，看自己像個(gè)落湯雞似的，忍不住笑了。
我接受了剛才的教訓(xùn)，不再莽撞了，變“被動(dòng)”為“主動(dòng)”，不一會(huì)，就抓了好多條，看著活蹦亂跳的小紅魚，我心里那個(gè)樂呀。這時(shí)候，我想起了金魚和漁夫的故事，要是這些小紅魚能和我說說話該多好，我跟小紅魚玩了一會(huì)兒，就把它入回了小河里。
下次放暑假的時(shí)候，我還要到外婆家玩！
五年級(jí)難忘的事作文6
在不知不覺中，我長(zhǎng)大了，現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了。我有著無數(shù)件難忘的事，但其中這件，最令我記憶猶新。
那是三年級(jí)的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，由于之前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，測(cè)驗(yàn)后的第二天試卷發(fā)下來了，我一看，只有50分!50這個(gè)鮮紅的數(shù)字映入眼簾，我驚呆了，簡(jiǎn)直不相信這是自己的卷子……回到家里，我失望地把試卷拿給媽媽看，媽媽嚴(yán)肅又溫和地說：“自己好好總結(jié)一下，看看問題到底是出在哪里?你要從這次考試中吸取教訓(xùn)!”原來，那段時(shí)間不知道為什么，在課堂中，我總是心不在焉的，而且經(jīng)常東張西望。晚上的功課也做得馬馬虎虎的，字也寫得不工整，你說這樣怎么能取得好的成績(jī)呢?找到了原因，我下定決心，做到上課認(rèn)真聽老師講課，仔細(xì)理解題意、認(rèn)真做作業(yè)，并且做到認(rèn)真復(fù)習(xí)多做練習(xí)。
不久，我們又迎來了一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我和同學(xué)們都在緊張地答題，測(cè)驗(yàn)中，我不僅認(rèn)真讀清題目，而且做完后又仔細(xì)檢查。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣鈴聲響起，我胸有成竹地把試卷交給組長(zhǎng)……
測(cè)驗(yàn)后試卷發(fā)下來了，我一看，95分!同學(xué)們都羨慕地望著我，我非常驕傲。因?yàn)檫@是我努力的結(jié)果。
通過這件事，使我明白了一個(gè)道理，那就是無論做什么事情都要有一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度，才能把事情做好。
五年級(jí)難忘的事作文7
二年級(jí)的時(shí)候，我曾經(jīng)得過一次腮腺炎，因?yàn)檫@是一種傳染病，所以我?guī)缀跻粋�(gè)月沒有來學(xué)校上課了。在這期間，我因?yàn)椴荒芎屯瑢W(xué)們?cè)谝黄鸲械焦陋?dú)和寂寞，認(rèn)為這么長(zhǎng)時(shí)間沒來上課，同學(xué)們?cè)缇桶盐彝浟�。但是，一件事讓我改變了這個(gè)想法。
那是一個(gè)周末的下午，我接到了一個(gè)電話，是姥姥打來的，在電話里，姥姥告訴我一個(gè)好消息，同學(xué)們每個(gè)人都給我寫了信，向我慰問病情，我聽了高興得差點(diǎn)蹦起來，真想立刻就飛奔過去把信看一遍。
第二天一大早，我就迫不及待地跑到姥姥家，拆開信封一看，把我驚呆了，只見里面放著一大摞卡片，都是同學(xué)們寫的信。我抱著這些信看了起來，那些話語(yǔ)至今仍舊記憶猶新。其中，沈雨霏在信中寫道：希望你早日康復(fù)，我們非常想念你！永遠(yuǎn)祝福你！還在下面畫了一幅圖畫。老師和同學(xué)們的這一舉動(dòng)讓我太感動(dòng)了，這些話語(yǔ)雖然不多，這些圖畫雖然簡(jiǎn)單，但是它們讓我感到了大家對(duì)我的關(guān)心和集體的溫暖。這些珍貴的卡片我至今仍然全部珍藏著，還經(jīng)常拿出來看看。
那天晚上，我一夜沒有睡好，大腦里不停地回放著我在學(xué)校和同學(xué)們?cè)谝黄�，早上大家一起上學(xué)，上課了大家一起努力學(xué)習(xí)，課間大家一起快樂玩耍的情景。
通過這次難忘的病假，使我深刻地感受到了班集體的溫暖，感受到了老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心。這次病假經(jīng)歷讓我記憶終生！
五年級(jí)難忘的事作文8
那年，我在老家讀書的時(shí)候，記得有一次放學(xué)后，邵老師進(jìn)了教室，說：“我們來一次小測(cè)試，只有五分鐘。”有的同學(xué)聽了，嚇得人心惶惶，議論著：“考什么呀！考什么呀！”
試卷發(fā)下來，老師說：“試卷不難，要認(rèn)真做�！蔽艺归_卷子，嗬！十二道題，五分鐘做完，還真沒見過。可我也不敢怠慢，拿起筆，刷刷刷，就開始寫了。
沒過幾分鐘，我快速地做好了前五題，再瞄瞄同桌，才做了四題，我暗喜著：他比我慢，嘻嘻。我按捺不住心里的興奮，突然，無意中我看到大題后面有幾個(gè)小字，是：只做后六題。這時(shí)，我恍然大悟，全身冒冷汗，心里怦怦跳，不知所措，手忙腳亂，不知干什么好。
這時(shí)，老師的一句話結(jié)束了考試：“時(shí)間到！”
“轟——”班里就像炸開了鍋。
“啪——”老師一拍黑板擦，同學(xué)們立刻交卷，交完卷子后，老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫了測(cè)試答案，不一會(huì)兒，老師拿著卷子笑著走了。
這時(shí)，我心里空空的，心想：怎么會(huì)這樣，都怪我粗心大意，沒有審清大題，這大概就是老師對(duì)我們的考驗(yàn)吧。
通過這件事，我明白了：無論是學(xué)習(xí)還是工作，都不能粗心大意、三心二意，要一字不漏地去看題，要一絲不茍地對(duì)待每一件事，無論再簡(jiǎn)單，再小的事，也不能輕視它，否則，它就會(huì)用另一種方式回報(bào)你，能做到細(xì)心、認(rèn)真，對(duì)我們以后的生活、成長(zhǎng)，甚至踏入工作崗位以后，都會(huì)讓我受益匪淺。
五年級(jí)難忘的事作文9
在家里有時(shí)高興有時(shí)傷心還有時(shí)難過。
我在家里不愿意寫作業(yè)，那是開學(xué)前兩天媽媽讓我寫作業(yè)，當(dāng)時(shí)有要幾個(gè)朋友都在我家里，媽媽去練車，我是在電腦上寫作文，家里的電腦特別的卡，我就把主機(jī)拆下來，那到修電腦的店里重裝了系統(tǒng)，很快就裝好了，我很快的把作文就寫完了，我就開始寫手寫的作業(yè)了，我的朋友在一旁玩這手機(jī)，一會(huì)他們就開始玩電腦了，我就在桌子上趴著埋頭的使勁寫，我心想我得快點(diǎn)寫完，我寫完了就可一和他們一起玩了，他們玩電腦我一眼也不開，到是弟弟常�？磁笥褌兺骐娔X，在下午的時(shí)候媽媽回來了問我：“要有多少?zèng)]有寫完？”我回答說：“快了就升半張卷子了”媽媽走以前說她會(huì)來以前必須寫完，寫不玩就要打我。媽媽向我的后背上打了一巴掌，我盡然掉下了眼淚，以前爸爸媽媽都舍不得打我，這次突然打了我心里難免有寫不舒服，我很快的把那半張卷子寫完了，我坐在椅子上背對(duì)這媽媽一動(dòng)不動(dòng)，做了好長(zhǎng)時(shí)間，又過了一天媽媽要去南宮考試去，這天也正好趕上我返校的這天，我還在睡媽媽早早的就起來了，對(duì)我說：“把你的東西收拾好”
媽媽我愛你。
五年級(jí)難忘的事作文10
記得還是上二年級(jí)的一天下午，天陰沉沉的，看起來要下雨了。果然，放學(xué)的時(shí)候，雨“嘩啦嘩啦”地下了起來。不足十分鐘，外面就全都是小水坑了，不穿雨鞋的話，真是寸步難行。
這時(shí)，家長(zhǎng)們都穿著雨衣，打著雨傘，來接自己的孩子。不一會(huì)兒，教室里就只剩下我一個(gè)人了。爸爸媽媽都出去辦事了，我本來準(zhǔn)備自己走回家的，可是現(xiàn)在外面正下著大雨，沒辦法步行回去。過了一會(huì)兒，雨不僅沒停，反而下得更大了，我看著地上的水坑，心想還是直接冒雨回去算了。正在這時(shí)，前面有一個(gè)人喊到：“小朋友，來，我送你一程�！蔽姨ь^一看，只見我同學(xué)的家長(zhǎng)騎著一輛電動(dòng)車，前面帶著他，正在向我打招呼。我猶豫了一下，便沖了過去。
他拿了一件雨衣給我，雨衣有點(diǎn)小。于是合穿了一件，看上去更不舒服。同學(xué)的爸爸問我：“小朋友，你家住在哪兒？”我回答道：“源緣小區(qū)。”于是，他開始送我了。過了好一會(huì)兒，我終于到家了，脫下雨衣，遞給了他，說道：“謝謝你，叔叔。”他回答道：“不用客氣，小朋友，再見！”我揮著手說：“再見。”我目送著他們，直到看不見為止。
這時(shí)候的我心里有一大堆說不出的感激，一直到現(xiàn)在我都清晰地記在心里，難以忘記。
五年級(jí)難忘的事作文11
我有一件難忘的事情，讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
有一天，我和我的小伙伴王成宇約定好，一起明天去踢足球。我一起來就穿好衣服下樓去約好的地點(diǎn)踢足球。
到了那里我們就開始一場(chǎng)激烈的足球賽。我們一共6個(gè)人，每隊(duì)3人。這場(chǎng)足球賽非常難，如果想要進(jìn)門就要踢到小箱子里才行。
比賽開始了。我一開始就一腳踢到了球門前。然后我們隊(duì)的人再過去踢了一腳。對(duì)方的守門員見了也一腳踢過去。只見足球一下子就飛在空中。正好落到我的腳下。我用力一踢，球飛了起來，被對(duì)方守門員一手擋住。對(duì)方守門員一腳傳到了他們隊(duì)員那邊。最后一腳踢了過去。我趕緊跑到那邊想把球擋住。沒想到就在這時(shí)滑了一下，倒在地上，球正好從我頭頂飛過去。我的好伙伴王成宇走過來問我：“你怎么樣了？哪里撞破了？需不需要回家休息一下？”
就在這時(shí)，我感覺王成宇對(duì)我真好。還那么關(guān)心我。我感覺這種被朋友關(guān)心的感覺真好。我感覺我永遠(yuǎn)也忘不了這一天，忘不了這種被朋友關(guān)心的心情。
這是我最難忘的一天，我到現(xiàn)在還記得這種被朋友關(guān)心的場(chǎng)景。
五年級(jí)難忘的事作文12
今天，我來給大家分享一下我難忘的事吧！
想起四年級(jí)李老師接我們班時(shí)，我寫作業(yè)沒按時(shí)完成，就被李老師給留堂了。當(dāng)天晚上，我心想：作業(yè)太多了，不如明天中午補(bǔ)回來，反正明天上午沒語(yǔ)文課。第二天上午一放學(xué)，我就跑回家補(bǔ)作業(yè)。誰(shuí)知作業(yè)留的太多沒補(bǔ)完，我只好硬著頭皮去上課了。整個(gè)下午我聽課都不在狀態(tài)，老師講什么也不知道。直到下午，老師說把作文交上來，我沒寫完作文，被李老師留堂了。我被打了幾下，李老師叫我寫原因。老師想了解我，便告訴我明天早上叫媽媽去開小會(huì)�；丶液�，媽媽問我怎么才回來。我說，我沒寫完作業(yè)留堂了，老師叫你明天早上去開小會(huì)，這句話我一口氣大膽地說了出來。媽媽卻說，她不去，叫我自己想辦法。語(yǔ)文課上，老師問我：“你媽媽會(huì)來嗎？”我說：“不會(huì)�！庇谑抢蠋熅土P我重寫一篇作文。下午放學(xué)回家，我用媽媽的手機(jī)看微信，卻發(fā)現(xiàn)媽媽早已跟李老師說好了今天十點(diǎn)半去開小會(huì)。我心里不經(jīng)起了一股暖流，我突然覺得，我有這樣的媽媽真的好幸福。俗話說得好：“世上只有媽媽好！”我愛你，媽媽！
這個(gè)秘密只給你們看，不可外傳哦！
五年級(jí)難忘的事作文13
經(jīng)過那一件事后，我懂得了勇氣有時(shí)候是要逼出來的。
那一天，我和爸爸一起去鄧屋廣場(chǎng)散步，看到一個(gè)小孩子在池邊釣魚，嘿，還真給他鉤到了一條魚，不過他沒有把魚鉤上來，他在等他爺爺。過了幾分鐘他爺爺來了，把那條魚釣上來說：“嘿，這條魚給你們吧！”說完用袋子裝著魚，給了我的爸爸，爸爸說了聲謝謝，然后我們就回家了。
我是很怕魚的，不知道為什么？但最后還是被爸爸整治了。
爸爸叫我上廚房，然后把我的手指插到魚嘴。我想：這個(gè)魚那么難聞，惡心死了。我全力掙脫，可是沒有爸爸大力，我哭了出來，就這樣循環(huán)了幾次，我的手指終于還是被魚咬住了。我還在哭，爸爸說：“這有什么好哭的！你的手沒斷吧？！難道這里還會(huì)把你手指咬斷嗎？不可能。有受傷嗎？有流血？”接著又把我的另一只手指插進(jìn)魚的嘴里，說：“你看，是不是換個(gè)手指就會(huì)斷？”接著，又把另一跟手指……慢慢的，我不怕魚了，不過無緣無故地讓我抓魚我還是會(huì)抗拒，因?yàn)橛幸稽c(diǎn)陰影。
從這件事中我明白了一個(gè)道理：勇氣有時(shí)候是要被逼出來的。
五年級(jí)難忘的事作文14
夏日午后，蟬聲如織，我獨(dú)自在家里漫不經(jīng)心地整理著桌面。忽然，從一本舊書中驀然飄落了一張照片，我俯身拾起那張陳放已久的老照片仔細(xì)觀看，照片上那個(gè)衣著樸素，喜笑顏開的人，不正是我那慈祥的姥姥年輕時(shí)的樣子嗎？
我一個(gè)箭步跑過去，笑著跟姥姥說：“我找到了一張您的老照片。”一邊說著，一邊把照片遞給姥姥。姥姥戴上老花鏡仔細(xì)地端詳著，不無欣喜地對(duì)我說：“這還是我小學(xué)畢業(yè)時(shí)候照的呢，好多年都不曾找過，今天你卻意外發(fā)現(xiàn)了�！闭f罷，她便講起了那天發(fā)生的故事：姥姥小時(shí)候?qū)W習(xí)很刻苦，小學(xué)畢業(yè)考試取得了很好的成績(jī)。在那天，姥姥一家人特別開心和幸福，所以才去照像館留下了那張值得懷念的黑白照片。
那時(shí)候，生活雖然很苦，但每個(gè)人臉上卻洋溢著幸福的笑容，我現(xiàn)在生活條件這么優(yōu)越，卻不知道努力用功，真是感覺自愧不如。我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母，爭(zhēng)取小學(xué)畢業(yè)時(shí)也像姥姥那樣照張“老照片”，為我的小學(xué)生活畫上完美的句號(hào)。
五年級(jí)難忘的事作文15
大家一定有許多難忘的事吧！在暑假里，有一件事讓我特別記憶猶新，還有些自責(zé)，那就是笛子考級(jí)。
還記得那一天，陽(yáng)光明媚，晴空萬里，這天正是我笛子考級(jí)的時(shí)候。去的路上我胸有成竹，信心十足地來到了琴行。那兒時(shí)不時(shí)的傳來一連串清脆的音符，也時(shí)不時(shí)的傳來一些雜音。
我這是第一次笛子考級(jí)，所以不免有些緊張。一進(jìn)考級(jí)室，我的小心臟就受不了。輪到前面那個(gè)人考級(jí)了，他試了試笛子的聲音，評(píng)委不滿的皺了皺眉頭。他開始吹了，吹地?cái)鄶嗬m(xù)續(xù)，而且還忘譜，不會(huì)的地方還跳過或者重復(fù)。哎，他肯定是考級(jí)考不出來了。我的心里又緊張了起來，開始暗暗背譜，但背到一半的一半，我就背不出來了。我心想：唉，萬一背不出來則么辦啊！要不然就這樣蒙混過關(guān)吧！但他畢竟是全國(guó)級(jí)的老師，不會(huì)則么笨吧？
輪到我去吹笛子了，我先把姿勢(shì)站好，評(píng)委頓時(shí)放松了一下。呵呵！這是不是考級(jí)考出的預(yù)兆呢？我開始吹了，果真后來忘譜了。另一個(gè)評(píng)委發(fā)覺了，盯著我的臉。還有一個(gè)評(píng)委，好像真的很白癡，他真的一點(diǎn)都沒發(fā)覺我吹錯(cuò)了，還陶醉的快要沉睡了。兩首曲子吹下來，并不好，看來我這幾天的功夫是白費(fèi)了。
出了門，老師摸了摸我的小心臟，說跳的速度超級(jí)超級(jí)快，一定是我太過于緊張了吧！雖然我吹得并不好，但是，從樂觀的角度去思考，我還是積累了考級(jí)的許多經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
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