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補習(xí)班600字
補習(xí)班600字1
你見到這題目肯定特感奇怪吧！沒錯，我一見這書名也特別好奇，所以買了回來，它的內(nèi)容可真讓我受益匪淺。
主人公小米的媽媽總是幫小米張羅所有的事，也從來不讓小米承擔(dān)家務(wù)事。這是什么原因呢？真是應(yīng)為小米很懶，光啟一個床多要大費周章，無論小米媽媽用多少個獅吼功，小米仍不起。其他的還需要說嘛？吃飯他媽一口口喂。所以小米不做任何事，全是她的媽媽幫他張羅所有的事。
看到這，我不禁想到媽媽也是如此，我起床時她叫，那吼聲驚天動地。他還早早的為我燒早飯。
可之后小米變了。因為她班里轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)——智侓。他和年邁的奶奶相依為命，所以像個小大人似得，什么事都自己做，不上補習(xí)班，照樣拿第一。小米對他十分感興趣，通過觀察，小米發(fā)現(xiàn)智侓是從小獨立，父母不在生活的。突然有一天，智侓的父母回來了，小米得知他們?nèi)チ藝饬魧W(xué)才不配智侓。
父母為我們付出這么多，我們要好好回報他們。
你見到這題目肯定特感奇怪吧！沒錯，我一見這書名也特別好奇，所以買了回來，它的內(nèi)容可真讓我受益匪淺。
主人公小米的媽媽總是幫小米張羅所有的事，也從來不讓小米承擔(dān)家務(wù)事。這是什么原因呢？真是應(yīng)為小米很懶，光啟一個床多要大費周章，無論小米媽媽用多少個獅吼功，小米仍不起。其他的還需要說嘛？吃飯他媽一口口喂。所以小米不做任何事，全是她的媽媽幫他張羅所有的事。
看到這，我不禁想到媽媽也是如此，我起床時她叫，那吼聲驚天動地。他還早早的為我燒早飯。
可之后小米變了。因為她班里轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)——智侓。他和年邁的奶奶相依為命，所以像個小大人似得，什么事都自己做，不上補習(xí)班，照樣拿第一。小米對他十分感興趣，通過觀察，小米發(fā)現(xiàn)智侓是從小獨立，父母不在生活的。突然有一天，智侓的父母回來了，小米得知他們?nèi)チ藝饬魧W(xué)才不配智侓。
父母為我們付出這么多，我們要好好回報他們。
補習(xí)班600字2
在我上三年級的時候，媽媽給我報了一個英語補習(xí)班。
開課第一天，我興高采烈地去了那里，見到了教我的英語老師。她見了我，向我打了個招呼，并介紹說她姓戴，叫戴玲敏。我打量著這個英語老師，她中等身材，留著妹妹頭，小珢睛的前方架著一副眼鏡，我發(fā)現(xiàn)她長得有點兒像我們班的語文老師。開始我不太熟悉這個班，后來，我慢慢熟悉了這里，也漸漸地喜歡上了英語。戴老師給我們制定了一個規(guī)則：只要表現(xiàn)好，就可以得到一個貼畫，每得到十個貼畫，就可以換一個小企鵝，就可以換一個玩具或一個學(xué)習(xí)用品。于是，我認真聽講，積極回答問題，認真完成老師布置的作業(yè)，希望能得到獎勵。戴老師還會和我們玩游戲。讓我記得最清楚的是“老狼老狼幾點鐘”這個游戲。
一天，我們上完課后，戴老師要和我們玩游戲。玩什么好呢？我們和老師都在想。突然，戴老師說：“要不，我們玩‘老狼老狼幾點鐘’？”大家一致同意。戴老師向我們說明規(guī)則：大家剪刀石頭布，最終贏的人當(dāng)“狼”，剩下的人當(dāng)“羊”�！袄恰泵鎸χ鴫�，“羊”選一個地磚格子站在里面（多人站在一格也可以），然后“羊”問“狼”：老狼老狼幾點鐘？“狼”若加回頭來回答1到6點之間，“羊”就要站在格子里不動，動的人扣一分，不動的人加一分;”“狼”若回過頭來說7到12點之間的時間，那么“狼”就要來抓“羊”，“羊”必須跑到后面靠著墻，才算是到“家”了，被抓到者扣一分，回到“家”的加一分。但是，游戲中所有的對話都必須用英語說。我們聽明白規(guī)則后，一場驚心動魄的游戲就開始了……
在媽媽給我報的英語補習(xí)班里，我感受到了快樂，也喜歡上了英語。
這個有趣的英語補習(xí)班讓我對英語充滿了無窮的樂趣，我喜歡這個英語補習(xí)班，更喜歡我們的戴老師。
補習(xí)班600字3
今天晚上媽媽送我去上英語課，我去的時候是第二名，而且我沒背書，因為被人家占了，我在那里排隊，而且是另外一個班的。
我看見了我的朋友，跟我同班的凱文也在那里。他說跟我玩?zhèn)�游戲，讓我說‘老鼠、老鼠、老鼠。’我就說‘老鼠、老鼠、老鼠’他說反過來說，‘鼠老、鼠老、鼠老’然后他說我是貓，他笑了一下，他覺得這樣很搞笑，我覺得一點也不搞笑，我覺得我上當(dāng)了。
我發(fā)現(xiàn)了一個橡皮擦，我見過凱文的橡皮擦就是這樣子的，像一個熊的樣子，兩個圓形的耳朵，一個頭。
我又看見了一個小小的磁鐵塊，我覺得很順眼，我就跟凱文扔，我先把磁鐵扔到黑板上，粘得很短，沒有很高，而是有點短！第二次的時候，很高，第三次的時候越來越高了，第四次，又高了，第五次的時候已經(jīng)高得受不了了。我拿不下來，我把凱文抱起來，讓凱文拿，可是凱文拿不到，我只好去找凱文的媽媽，凱文的媽媽說拿凳子，哦，我這才想起來可以踩凳子，然后我踩著凳子就拿下來了。（*^__^*）嘻嘻……該凱文扔了，凱文扔的只有中等，我扔得就很高，我是站在凳子拿下來的，凱文還說比賽，他根本就沒扔到，比什么塞呀？
然后，英語就開始了，老師來了，老師說：“誰要上廁所呀？”我說：“我要去！”然后我就嗖~一溜煙兒的跑走了。
老師說：今天要考試！我很稀奇，考試，老師還拍了照，老師發(fā)了考試卷，只有一張，沒有第幾張，我都做對了。然后我們有到了背書的地方，把書拿出來，把它翻到20頁，20頁已經(jīng)做完了，就翻到21頁，其中一個是老師教我的，到了22頁，有兩個是同學(xué)幫我弄的。老師打了一個勾，老師說：“加油哦！”
今天我上課上得應(yīng)該還是很認真，只不過，考試似乎不是很好。
補習(xí)班600字4
今天我來到補習(xí)班，老師告訴我們有一個特別活動，我感到很好奇，同時也特別興奮。原來這個活動就是“你比我猜”。游戲規(guī)則是：兩個人一組，一個人比劃，另一個人猜。第一個人在比劃的時候不能說出詞語里的任何一個字，觀眾也不能提示，兩分鐘內(nèi)哪組猜對的多，哪組獲勝。
游戲開始了，第一組的人開始玩游戲了，他們可能是因為第一次玩還不太熟悉吧，而且，比劃的那個人似乎放不開，有些可以用動作和聲音形容的她都沒有做，可能有些害羞吧。所以，他們只猜對了兩個詞語。第二組就是吸取了第一組的教訓(xùn)，猜對了6個詞語，明顯比第一組好得多。
該我和汪博熙上場了，汪博熙比劃，我來猜。剛開始的時候，我有點緊張，我不知道我能不能猜對，也怕猜不對，又怕猜得太少了，鬧笑話。游戲開始了，汪博熙比劃得很清楚，所以我一下就猜對了。慢慢地我有了信心，更有了勇氣。在中間還有一些猜不出的，我就說“過吧”。因為這樣可以節(jié)省時間，我一直在這里等下去，就會很浪費時間，猜得就會很少了。2分鐘過去了，我們猜對了7個詞語。
該下一組了，他們再有的詞語那兒停了下來，同學(xué)們都很心急，有的同學(xué)還站了起來，在座位上晃來晃去的。當(dāng)然，我也是如此，我還在想，怎么還猜不出來呀，趕快過啊，別再耽誤時間了。他們這一組最后猜對了5個詞語。下一組的兩位同學(xué)答對了8個詞語，是目前為止最多的了。
通過這次活動，我知道了玩這個游戲比劃的人，比劃得要準確，注意不要說出詞語中的任何字，如果實在比劃不出來，就說“過”，猜的人反應(yīng)要快一點，這樣才能猜對的多。
補習(xí)班600字5
我經(jīng)歷了許多“第一次”，但讓我印象深刻的是第一次上補習(xí)班。
那得從三年前說起�！坝忠_學(xué)了！”車里又傳來我無奈的抱怨。媽媽不慌不忙地說：“別人上學(xué)都是高高興興的，只有你垂頭喪氣的�！薄安挪皇悄�，明明有很多同學(xué)都挺不喜歡……”還沒等我說完，媽媽就插嘴道：“為了你的學(xué)習(xí)，我給你報了一個補習(xí)班。孫瑞霞也在這個補習(xí)班呢。聽說這個補習(xí)班調(diào)教出來的學(xué)生一個比一個好……”媽媽滔滔不絕地說著，我卻一心想著該怎么辦？英語可是我的弱項��！上次考試，我英語只有70多分，怎么辦��！
周六一大早，媽媽就把我提了起來。我們來到補習(xí)班，一個戴眼鏡的男人帶我們進了他的辦公室。他說，他是這個補習(xí)班的校長。首先，他抽出了一疊卡片，要我讀上面的單詞。結(jié)果，我不是發(fā)音不準，就是不會讀。校長一臉無奈地看著媽媽說：“她只能進A班了�！蔽倚睦锉日l都清楚：這個“她”指的就是我啊！
回到家后，我使勁地哭，心里還想著：這個A班，是不是特別差的那種，我不想進差班。最后，我終于被媽媽安撫下來。上補習(xí)班的那一天，我心里忐忑不安。走進教室后，我找了個正中間的位置坐了下來。那一天下來，忽然覺得英語很有趣，而且還結(jié)交了許多朋友。校長來抽查的時候，我竟然得了個第一。之后，我便越來越熱愛英語。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我成了英語的超級愛好者。
第一次上補習(xí)班，我認識到只要更加努力，你也可以變得優(yōu)秀。無論做任何事，只要你敢邁出第一步，成功就會變得容易。
補習(xí)班600字6
這個寒假真倒霉，語文才考了89.5分，所以補習(xí)班開課了。
剛放假不久，爸媽就開始“搜尋”老師。我爸還行，就是我媽，像瘋了似的在那找。找了一天以后，寒假里我就有事可干了。
1月16日開始上課。前幾次是老爸親自把我送到樓上。時間是兩點——四點，可別小看這兩小時，50元錢在兩小時之內(nèi)就被生生的磨完了，錢如水流��！對這個陌生的環(huán)境我顯然有點不適應(yīng)，兩小時之內(nèi)竟然一句話沒說，一動也沒動的在位置上坐著。
在上課的時候，老師出去了一小會兒，我自己就偷偷的翻開【走進閱讀】瀏覽。老師一聲不吭的走進來，拍了拍我的肩膀說：“你在看什么呢？”我嚇了一跳說：“走……走進閱讀。”
光陰似箭，兩小時不知不覺就過去了。到放學(xué)的時間了，老爸來接我了。臨走前老師還表揚我，說我乖�？墒撬闹滥缓髮嵡�，我是被逼無奈呀！出了門我就找車，可是我活像一個找不到車門的盲人，好不容易才找到門。
一到家我就向老爸“訴苦”誰知老爸反咬一句：“誰讓你語文考得這么差�！蔽业男念D時像插了一把尖刀，痛不欲生��！可是男兒有淚不輕彈，我是不會哭的！
最后我要說的是，補課其實也挺好的。
補習(xí)班600字7
每次經(jīng)歷，都會讓你成長，尤其是在走出你的小圈子之后�！}記
這是我人生第一次參加志愿者活動，說實在的，最開始不是自愿的，我隨波逐流，稀里糊涂地跟著一行人來到了車站。
一開始，我戴上帽子，穿上紅色的志愿服，像根電線桿一樣杵在車站。我有點兒緊張，手中攥著傳單不知所措。
我看著來來往往的行人，還有他們行色匆匆的表情，萌生了一種退縮的想法：我來這里到底是為了什么呢？來了就一定要把握這次鍛煉自己的機會，絕不能浪費。
看著身旁的同學(xué)都開始行動，我徹底打消了退縮念頭，嘴角揚起微笑，眼中閃爍出一種自信的光芒，我一定可以的！
我邁出了自己的第一步，將傳單派發(fā)給了一位年邁的老爺爺，并遞給了他一杯熱茶，他沖我笑了笑，將我手中的傳單和熱茶接了過去，那張布滿皺紋的臉上寫滿了和藹，我仿佛從他那雙看盡世間滄桑的眼中看出了些許鼓勵，這時我才明白我成功了！
邁出了第1步，我不再膽怯，盡管那些人中有人不愿意接受傳單，也因為趕車而拒絕了我們的熱茶，可我還是覺得我成功了。
看著那些行人一個個背著行李箱往返，我終于明白了這次志愿者活動的意義，他們都是返鄉(xiāng)人，在外面打拼了一年，甚至幾年，才回來一次，我們的任務(wù)就是讓他們感受到家鄉(xiāng)的溫暖的懷抱與熱情的情義。想到這，我覺得我沒有白來，這次的活動，一定是我人生中難忘的一次經(jīng)歷，它教會了我許多。
每一次活動，都可以說是補習(xí)班的一個分支，在這個人生補習(xí)班中，我的收獲有很多，我好比正在充電的電池，在漫漫人生中用一次次經(jīng)歷不斷充電，這顆電池沒有充滿的那一刻。
補習(xí)班600字8
我從小就被人說行為動作和思維萌萌的，慢慢的，媽媽一直不承認，小學(xué)時除了在學(xué)校的日子，就是和家人一起，那時的成績只能保持將將及格，還好國家實行了義務(wù)教育，我就能無憂無慮的上了初中，但是一到初一老師就讓他急了起來。 剛開學(xué)時的入學(xué)考試，語數(shù)英所有科目加起來才150分，辛虧碰到一個負責(zé)人的班主任，她天天電話轟炸老媽，讓她警惕起來，提醒她高中我不能考去重點學(xué)校，這輩子就玩完了，建議我媽給我報個補習(xí)班。從此，我就走上了一條補習(xí)的不歸路。
補習(xí)班的地址就在我們家的旁邊，剛?cè)サ牡谝惶煳揖偷教幋蛱搅艘幌卵a習(xí)班的房間格局，我好開心，好興奮，最喜歡這樣的裝修，房間很多，可以捉迷藏。接下來再一看輔導(dǎo)班的老師，女老師個個都很漂亮，男老師顏值就不行了，都是中年大叔，老人家。我是個顏控，所以就選擇了女老師給我上課。
過去的頭一天，我的本身的作業(yè)很多，但是我的目的是為了去看有沒有漂亮女同學(xué)的，雖然去的很早，但是很晚才開始寫，老師一直就在旁邊催促我，說要下班了，但是我心不在焉，管她那么多，第一天量她也不敢對我怎么樣，隔一會我就跑去其他教室看一下，喝一下水，但是最后發(fā)現(xiàn)好像沒什么女同學(xué)，心情很低落，僅有的那幾個女同學(xué)都好兇，跟她們一接觸都喜歡命令我做事情，還喜歡發(fā)脾氣，我可不喜歡這樣的人。最后一看，還是老師漂亮點，我又乖乖的回去討好老師，和她聊天，讓她教我，我也很離譜的錯了很多題，感覺她都被我逼瘋了，張牙舞爪的。最終寫完的時候，她也精疲力盡了。她也是夠有耐心了。
回家時已經(jīng)到了晚上11點，老師和我一起出門，我要求她送我回家，她說可以送我到家樓下，半路上我問了她各種私人問題，但是想回來，她可能都是騙我的吧，回答的太離譜了。但是我還挺滿意這個補習(xí)班。從此，我喜歡上了去這個補習(xí)班。
補習(xí)班600字9
趣事隨時隨地都會發(fā)生，你瞧，新概念英語班現(xiàn)在就發(fā)生了一些趣事。
上次，我和我的同桌黃銣揚兩個人口干舌燥，可桌子上沒有水，黃銣揚跟老師說想出去喝水結(jié)果被老師給批了一頓，但我和黃銣揚也不是吃素的，絕不善罷甘休，我和黃銣揚軟硬皆施，終于，老師經(jīng)不住我和黃銣揚的軟磨硬泡大發(fā)慈悲的讓我們出去喝水，并警告說：下不為例。
今天，我剛推開教室的門就呆住了，只見每個同學(xué)的桌子上都放了幾杯水，少則兩三杯，多則五六杯，原來是為了避免我和黃銣揚的悲劇再次上映，所以大家都準備了很多水以防萬一。
這時，黃銣揚也來了她臉上的表情和我剛進來的時候一模一樣，當(dāng)黃銣揚也明白了的時候說：要不我們也像他們一樣？好.我和黃如洋朝飲水機走去，過了一會兒，我一只手拿著一杯裝滿水回到位子上，我剛坐下來沒多久，黃銣揚也進來了，只見她兩手各拿著一杯水，嘴上叼著一杯水，搞不清楚狀況的人還以為是小丑在表演呢！過了一會兒，老師進來了，看到這幅情景，臉頓時黑了下來，可以和黑板相提并論了，只見老師轉(zhuǎn)身走了出去，回來是手上多了一個大水桶。
咦？老師拿著一個大鐵桶干嘛呢？老師先把第一排同學(xué)的水倒進了鐵桶里，哦原來老師是要把水倒在鐵桶里呀。
前面的同學(xué)似乎也知道老師的意思了，連忙把桌子上的水放進抽屜里，老師走到黃銣揚的面前把我和黃銣揚的水倒進水桶，老師轉(zhuǎn)身就走，居然沒發(fā)現(xiàn)，正當(dāng)前面兩位同學(xué)暗喜時，黃銣揚突然站起來說：老師，他們兩個把水藏在抽屜里。
說著還指了指前面兩位同學(xué)的抽屜，老師馬上走過來，把抽屜里的水倒了個一滴不剩。
那兩位同學(xué)狠狠地瞪著黃銣揚，如果眼神能殺人的話，黃銣揚恐怕已經(jīng)碎尸萬段了。
這就是我的補習(xí)班趣事，你的呢！
補習(xí)班600字10
五年級的時候，我非常貪玩，回到家里寫完作業(yè)后，不是看電視，就是玩電腦游戲。 我的補習(xí)班。父母看到我這個樣子憂心忡忡，于是商量好給我找了一個補習(xí)班——未來英語學(xué)校。
補習(xí)班位于足下登鞋店的南側(cè)，樓門口不是很大，但是來到這里就能看到一個顯眼的藍色牌匾，上面寫著五個大字“未來英語學(xué)�！�，意思是培養(yǎng)未來的人才。
走進一樓，映入眼簾的是個藍色展板，上面寫著學(xué)校開設(shè)的幾個班的情況介紹。繼續(xù)往上走來到二樓，就會發(fā)現(xiàn)墻上掛著一個個介紹學(xué)校各位老師的牌子，上面印有各位老師的照片，在那里我一眼就看到了我的作文老師，愛笑的他照片上一本正經(jīng)的樣子。
來到了四樓，就來到了學(xué)校的教學(xué)區(qū)，門口掛著五個先進單位的牌子。一進教學(xué)區(qū)里，左側(cè)是老師的辦公室，右側(cè)是校長室。再往前走就是走廊，你抬頭就會看見走廊的屋梁上一個個用中英文寫著的勵志名言。走廊兩邊是一間間教室，兩邊教室的墻上掛著一幅幅名人的圖像和他們的介紹。
我在這里已經(jīng)學(xué)了很長一段時間了，既結(jié)識了很多朋友，又提高了我的作文成績。還記得有一次進行作文接力，老師給了一個開頭，把同學(xué)分成兩組，讓每組同學(xué)往下接，比一比哪一組接得好。其中有些同學(xué)接得不著邊際，逗得大家哈哈大笑。在這樣的歡快氣氛中，我不但認識了楊磊、許鵬浩、劉聿銘等新同學(xué)，作文成績也漸漸得到了提高。在五年級下學(xué)期學(xué)校作文大賽中，我的一篇作文獲得了一等獎，我高興極了。
在這里，我找到了我的“未來”，這就是我的補習(xí)班——未來英語學(xué)校。
補習(xí)班600字11
在上六年級之后，我們班大約有一半的同學(xué)都加入了“加班”的行列。有時我們還會議論一些補習(xí)班的事情，據(jù)我了解大多數(shù)同學(xué)從來就對上補習(xí)班沒有一點兒興趣，都是被逼無奈才去上的。
其實我也是從今年開始才上補習(xí)班的，將近一年的“補習(xí)班生涯”讓我對補習(xí)班有了更深刻的認識。雖然上補習(xí)班沒有打球有吸引力，也沒有玩電腦游戲那樣有趣，大家也都不太愿意去上，但上補習(xí)班的地方還是人滿為患、人流如潮。在我看來，上補習(xí)班并不好，其中有三點。第一，開始時沒有一個認識的同學(xué)。盡管以后也會慢慢地熟悉起來，但是一點都沒有在自己學(xué)校的那種自由感。第二，老師也不熟悉。老師要給那么多的學(xué)生上課，想要老師記住自己的名字比較困難。我們還不熟悉老師的一些教學(xué)方法，還有一些老師普通話說得也不怎么好，要讓人想半天才知道他講的是什么。第三，補習(xí)班一般都在星期六和星期天上，這樣的話就會減少我們娛樂和休息的時間。休息和娛樂是兒童成長和健康的需要，只有得到了充分的休息和娛樂，我們才有充沛的精力投入到新的學(xué)習(xí)中。如果連這個都減少了，我們就沒有精力去學(xué)習(xí)，就算是坐在了課堂上，也要么是開小差，要么就是打瞌睡。這樣還很有可能漸漸變成一個個“書呆子”。
不過，上補習(xí)班我還是看出了兩點好的地方。第一，在補習(xí)班可以學(xué)到許多在自己學(xué)校都學(xué)不到的東西。補習(xí)班上的許多同學(xué)很聰明，上補習(xí)班可以施展他們的聰明才智。第二，如果上了一些比較好的補習(xí)班，而且在那里的考試中獲得了名次，就可以升入一所較好的中學(xué)。其實絕大多數(shù)人上補習(xí)班都是迫于升學(xué)的壓力，而不是興趣所在。
如果每個人都可以根據(jù)自己的興趣愛好來選擇上或不上補習(xí)班，那么上補習(xí)班才會成為一種樂趣，而不是負擔(dān)。
補習(xí)班600字12
“達人”，大家聽后肯定問“達人，哪有達人？”其實，在我以前上的補習(xí)班里就有一個，她叫什么名字吶？我暫時不告訴你！
為什么我說她是達人，因為她有方面很出色，如歷史方面等，歷史方面去過她家的人都知道，她是歷史達人。她家的書柜有三個，足足有2米高，1。5米寬！里面全裝滿了歷史的精華。什么《史記》、《上下五千年》、《資治通鑒》、《全球通史》、《尚書》、《三國志》等，樣樣俱全。她全都愛看。有一次，她買了一本歷史書，看著看著，竟然連吃飯都忘了�？梢娝嗝磹蹥v史啊，真的是知道歷史書不能吃，但沒有歷史書吃不下飯。她還是歷史小達人。除了歷史達人還是體育達人，因為她體育的成績可說是全班第一。每次和我們比賽跑步，老師一吹哨，她像一匹脫韁的汗血寶馬跑在人群的前面遙遙領(lǐng)先。我們使出全身之力也趕不上她，所以她是體育小達人。她也是搞笑達人，哼哼，因為這位達人，看她圓圓的臉，笑的時候有小酒窩，特別是她那白白的大門牙，每次笑的時候，都會顯露出來，再加上天天滿面紅光，無論是走過路過，只要看她一眼，保證人見人笑，有時甚至笑掉了大牙，回頭率是100％哦！你看看，這“爆笑達人”也非她莫屬了吧。笑一笑，十年少啊。她還是“獲獎達人”，因為她每次學(xué)期結(jié)束都獲得“三好學(xué)生”的獎狀。不僅如此，她每學(xué)期都獲得10多張獎狀，所以她還是“獲獎達人”……總之，合起來講她是“全能達人”
你現(xiàn)在肯定又想問我她叫什么名字？ 嘻嘻……我告訴你，其實我也不知她叫什么名字。O（∩＿∩）O哈哈——我也想成為達人，讓我加油吧！加油！努力！
補習(xí)班600字13
小米是一個很懶惰的孩子，小米的媽媽也總是不等小米自己做事，就幫她做好了。小米什么事都沒自己嘗試過，也沒有自己的興趣，整天懶洋洋地過日子。有一天，班里來了一個新同學(xué)，叫智律，他和年邁的奶奶相依為命，什么事都自己做。令小米最驚訝的是，智律不用上補習(xí)班就可以拿第一名。小米十分好奇，于是開始挖掘智律不為人知的秘密。
她發(fā)現(xiàn)智律會自己燒飯、洗碗、洗衣服、疊被子……這些簡單的小事，在小米眼里，卻是一件件驚天動地的`大事！智律也覺得十分好笑：這么簡單的事情，小米竟然一點兒也不會做。在智律的幫助下，小米學(xué)會了各種基本的小事�？墒切∶椎膵寢尣幌胱屝∶鬃黾覄�(wù)，怕小米的成績再跌下去，要知道，小米已經(jīng)排在全班倒數(shù)第四名了。
突然有一天，小米的爸爸得了急性闌尾炎，在醫(yī)院動手術(shù)，還住院住了兩個月。小米在這段時間里特別聽話，還自己的事情自己做，完完全全成為了一個自動自發(fā)的孩子。
很快，小米的成績排到了第十名，正數(shù)第十名。媽媽向小米道了歉，說自己不該事事替小米做。
小米憑著那顆獨立的心，成為了班級里的尖子生。
一開始讀這本書，覺得小米真是個笨孩子，什么都不會。但多看幾遍就會發(fā)現(xiàn)，我們也是這樣的小孩，什么事都依賴爸爸媽媽，連淘米、洗碗，甚至疊被子，都不會自己做。
這個故事讓我明白了被愛很幸福，但是不能迷失在里面，不能被愛的麻木。
我永遠也不會忘了智律說過的那句話：“只有自己生活的人才是堅強的，自己選擇自己的未來，才能使自己幸福！”是的，適合自己的才是最好的。
我現(xiàn)在才明白自律是多么的重要，以后我會像小米和智律一樣，自動自發(fā)，做最好的自己，不需要其他人，就憑我自己！
總而言之，最最重要的，就是：要自己選擇，自己創(chuàng)造！
獨立，自主，不依賴！
補習(xí)班600字14
"要看到美麗的風(fēng)景，就要戰(zhàn)勝困難，勇往直前。我決定了，我要登上高峰！你們能與我同進嗎？"第一人一本正經(jīng)地說。
第三人爽快地說："當(dāng)然好啊，只不過，你不能再半途而廢了！"
而第二人細聲細氣的答道："這個……還是不要吧，你不知道半山腰那里危機重重，還是算了吧！"
第三人笑了笑說："嗯，的確很危險，可你看我，我不是好好地站在這兒嗎！去吧，我們只要互相幫助，就一定行！"
"那好吧！"第二人答應(yīng)了。
他們選擇了一個萬里無云的一天出發(fā)。剛剛開始，第一人就說："努力！不能退縮！"這使他們擁有了無限大的勇氣去攀登。好的開始，是成功的一半。
到了半山腰，第一人感到精疲力盡，累得氣喘吁吁，第二、三人拉了他一把，坐在了一旁休息，第三人說："你體力弱，跟不上，所以你要讓自己充滿勇氣，像一開始一樣，再加上我們的幫助，就會創(chuàng)造出奇跡！"第二人說："盡管我還是有點害怕，不過有你們的鼓勵，我還是會前進的！"他們互相幫助，勇攀高峰，終于，最后一步踏了上去，他們累得躺了下來。
"沒想到我真的爬了上來，沒想到風(fēng)光如此美麗！"第一、二人無比激動。
第三人說："還不是我們互相幫助，沒有你們我還不累得渾身無力呢！"其他二人異口同聲地說："團結(jié)就是力量！"自從這次攀登以后，他們都懂得了，只要有上進心去克服困難，就會有無限風(fēng)光等著你。最重要的，就數(shù)"團結(jié)就是力量"這句話了！
補習(xí)班600字15
很有幸，讓我接觸到了“爭鳴”這個補習(xí)班，與其說有幸，不如說有緣。有了理想才有夢，夢想與理想一字之差千里之遙。
學(xué)習(xí)是學(xué)生們的任務(wù)，是扛在肩上的一份重任。我們也會常常用許多名言警句來引戒自己，學(xué)習(xí)本是任務(wù)。
俗話說：“讀萬卷書，行萬里路”。而“行萬里路”中的“萬里路”是指讓自己的所學(xué)，能在生活中體現(xiàn)，同時增長見識，也就是理論結(jié)合實際，學(xué)以致用。
愛迪生說過：“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”。世上無天才，天才的背后是他們努力的汗水。也是他們背后辛勤的汗水成就了他們的光輝。沒有人會因?qū)W問而成為智者，學(xué)問或許能由辛勤得來，而機智與智慧卻有懶于天賦。沒有人會為了你的未來買單，你要么努力向上爬，要么爛在最底層的泥濘里，這就是生活。
農(nóng)村人沒有什么可以驕傲的優(yōu)點，唯一的優(yōu)點就是付出努力汗水而引以為傲的優(yōu)異成績。不要假裝你總是很努力的樣子，時間可以陪你演戲，但最后的結(jié)果不會陪你演戲。
你受得苦，吃的虧，擔(dān)的責(zé)，扛的罪，忍的痛，但最后都會變成光，照亮你的路。今天的埋頭苦干是你明天抬頭做人的資本。沒有誰的幸運，憑空而來，只有當(dāng)你足夠努力，你才會足夠幸運。時光不會怠慢執(zhí)著而勇敢的每一個人！
“爭鳴”的意義非凡，所謂“爭鳴爭鳴，努力前行。翻山越嶺，勇敢前行�！睜庿Q的老師個個是精英，嚴厲且又負責(zé)，學(xué)校的設(shè)備非常齊全，每個班級都有自己專屬的教室、設(shè)備。
一個夢的夢想也許不值錢，但一個人的努力很值錢，浪花從不留戀軟沙上的腳印，只為自由奮勇向前，要改變，努力就從此刻開始！爭鳴使我學(xué)習(xí)迅速增長，爭鳴使我快樂而又不疲勞，爭鳴伴我成長！
學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力�！靶枪獠粏栚s路人，時光不負有心人”讓我們朝著自己的夢想揚帆起航。如果一定要說規(guī)劃，我希望自己的實力可以變得更強，我可以留在原地，但我更向往遠處的風(fēng)景。
讓我們一起和爭鳴共同努力成長，一起加油！
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