- 相關(guān)推薦
在沒有作業(yè)的日子里作文（通用22篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的在沒有作業(yè)的日子里作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在沒有作業(yè)的日子里作文 1
我一向討厭作業(yè)，做作業(yè)非得害我?guī)讉�(gè)小時(shí)的時(shí)間，做作業(yè)是一種迫不得以的行為。我多么希望有那么一段時(shí)間，作業(yè)這個(gè)東西完全從我的世界里消失�。�
如愿以償，那一天果然來了，它的到來是喜悅還是可悲？
那是是一個(gè)放學(xué)的時(shí)候，我仍然像以前一樣收拾著書包。就在這時(shí)，班主任從教室外面大步走進(jìn)來，她在微笑，看起來有什么好事要發(fā)什么了。
“這個(gè)星期我們班都不會(huì)有作業(yè)，休息哈啊，”老師笑道，又說，“所以大家可以自覺適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)等等，當(dāng)然，玩也可以啊�？梢酝娴��！�
頓時(shí)教室里鴉雀無聲，誰也不知道為什么，但是似乎相信這是真的。突然從后面?zhèn)鱽韼钻嚳裥�，所有同學(xué)的目光都鎖定著他，頓時(shí)所有同學(xué)都笑了。
大家開始談?wù)摲艑W(xué)到哪里去瘋玩，去玩什么游戲，看什么電視劇……簡(jiǎn)直是熱火朝天，五個(gè)一群，三個(gè)一伙的圍在一起，你說這個(gè)，他說這個(gè)，有的哈哈大小起來了……我也約了幾個(gè)朋友放學(xué)后一起出去玩耍……
當(dāng)我們剛剛走出校門時(shí)，天空驟然下起了米粒般大小的雨，空中更是燃起了閃電，滾起了響雷。我的心情不由的開始跌落，心猶如被雨水澆涼……我與朋友無奈的回家了。
“我們哪里招惹你��？下雨干嘛？”我們指著天空大聲呵斥道，天空仿佛被激怒了，突然一道閃電劃過天空，接著只聽見一陣巨響，我被嚇得趕忙跑回了家。
回到家里，我陡然感到?jīng)]了一點(diǎn)頭緒，完全不知道在做什么，腦子里空蕩蕩的。我開始苦悶的搜尋一些可做的事情。我進(jìn)入了房間，看著亂糟糟的.房間，我有所感觸，突然想起以前房間都是媽媽打掃的，不如今天我自己來打掃唄。
我于是拿起了掃帚開始在地面掃起來，可是是陰天，屋里很悶熱的，稍微用力，滿身都是汗珠的，更不用說是打掃了。我還沒有掃一會(huì)兒，就把掃帚仍在了地上。趴在床上休息著，大聲埋怨的喊道：“煩！下雨干嘛��？純粹掃興��！不可饒恕啊！”
過了一會(huì)兒，我又爬了起來，坐在沙發(fā)上，打開電視機(jī)，看著我喜愛的娛樂節(jié)目，這樣應(yīng)該能給我或多或少的帶來一些歡樂吧。節(jié)目也不聽話了，我只快樂了不到十分鐘，節(jié)目就結(jié)束了。
我抬頭看看時(shí)鐘，已經(jīng)八點(diǎn)半了。我感覺雨停了，拉開窗簾，雨真的停了！天那邊還泛起了一道紅暈，太陽(yáng)的最后一道光茫在我眼前閃過。我于是正準(zhǔn)備給同學(xué)打電話，可是夜幕都已經(jīng)降臨了，我又陷入了哀傷之中……
那一個(gè)星期都在持續(xù)下雨，我也碌碌無為，什么事情也沒有做，白白耗掉了一個(gè)星期的夜晚啊！
后來，我發(fā)現(xiàn)，只有學(xué)習(xí)才能讓夜晚充實(shí)罷�？上野装桌速M(fèi)的時(shí)間在找不回來了。是有些后悔吧！
在沒有作業(yè)的日子里作文 2
一天，中午快要放學(xué)的時(shí)候，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都拿出了抄中午作業(yè)的小本子，老師笑著跟我們說：“今天沒有作業(yè)，讓你們爽一下吧！”
聽到這句話，我們?nèi)喽俭@呆了，我們班鴉雀無聲。沉默了幾秒后，不知是誰一下子反應(yīng)過來說：“老師萬歲，老師萬萬歲，我們太愛你了，就像老鼠愛大米一樣�！睆哪且豢唐�，我們的歡呼聲響徹云霄，好像這個(gè)教室都沒有了一樣。我不敢信我的耳朵，但同學(xué)們的反應(yīng)告訴我這是真的。同學(xué)們笑的笑，跳的跳，玩的玩，背書包的.背書包，好像自己在過生日開派對(duì)一樣。我們班有一個(gè)小胖子，他在那里哈哈大笑地說：“老師，你對(duì)我們太好了，讓我們今天中午可以過神一般的日子啊，老師，世界上數(shù)你最好�！边@時(shí)，我們都開心地笑了。終于有一個(gè)中午沒有作業(yè)了，我們班的小王一下子沖過去，往工具室里拿出了一把鳳尾掃把，站在老師的面前，把鳳尾掃把當(dāng)吉他用，還唱起了《倍兒爽》。
不一會(huì)兒，放學(xué)鈴聲變得更加清晰了。放學(xué)了，我出了大門，廣播里有了我最喜歡的音樂，噪音沒有了，白云也更白了，天空更藍(lán)了。我飛快地跑了回家，打開電腦，玩起了我的王者榮耀，我高興地開始了征途，我殺人不見血，三秒鐘一個(gè)人就死了。玩了一會(huì)，我便悄悄地抱上我心愛的足球，往小區(qū)院子跑去啦。我那興奮的腳步聲吵到了隔壁張叔，他笑瞇瞇地說：“孩子，慢點(diǎn)，別把樓給踩塌了！”我笑了笑，一溜煙跑了。玩累了我便回家休息了幾分鐘才去學(xué)校。
��！今天，是一個(gè)普通得不能再普通的日子了——10月10日，是那么爽，多希望天天都過這樣的生活。
在沒有作業(yè)的日子里作文 3
“上帝，佛主、真主我千恩萬謝，只求有一個(gè)星期天可以沒有作業(yè)就好了！”晚上，我在臨睡前向上天許了個(gè)愿。
迷迷糊糊地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
一覺睡醒了，怎么，今天睡得好香��！怎么聽不見媽媽溫柔的聲音：“快起床了，起床！”啊，沒有讀單詞的歲月真好！吃罷早飯，一切都很平靜，在遠(yuǎn)方工作的'爸爸怎么沒有電話查崗：“小文呀，數(shù)學(xué)興趣小組的題做了沒呀？有沒有記單詞呀？”的聲音。也沒有舅舅發(fā)來的電腦試題：“小文，我在‘妹妹’里給你發(fā)了份編程大全，記住�。 币矝]有莊鈺的電話：“文，我媽又給我搞了兩套教材，英語的。一起來做吧！”
�。]有作業(yè)的時(shí)間多好！
我剛剛高興了一會(huì)兒，可……
“小文，起床，快起床，讀英語了！真是的，早上大好時(shí)光不讀英語多浪費(fèi)？”媽媽的臉在我眼中映現(xiàn)。唉！原來是場(chǎng)夢(mèng)呀！真衰！
在沒有作業(yè)的日子里作文 4
學(xué)生的任務(wù)少不了寫“作業(yè)”，一提起“作業(yè)”，我就會(huì)皺起眉頭，發(fā)起愁來。
再臨進(jìn)畢業(yè)之際，“作業(yè)”就越發(fā)多了起來，什么“練習(xí)題”“考試卷”“復(fù)習(xí)作業(yè)”等等，真是蜂擁而至。一回到家中，往常還可以短時(shí)間玩耍一陣，而如今，連喘口氣的功夫都沒有。我真像籠子里的小鳥一樣，我整天寫呀、練呀中指上都磨出了硬繭。為了寫這些作業(yè)，我甚至要凌晨一點(diǎn)多鐘才睡覺�！昂美郯�！”我常常這樣嘆息，總想少做一些，但又提心吊膽，害怕明天老師萬一檢查，那刻糟糕透頂了，不是挨罵，就是再把作業(yè)重做幾遍，那樣的罪，可不好受��！想到這里，又只好無可奈何地拿起筆，繼續(xù)寫起來。
夜深了。我想，學(xué)生啊，學(xué)生，你何年、何月、何時(shí)才能減輕作業(yè)的沉重負(fù)擔(dān)啊！我真想對(duì)全世界的人們喊一聲：“給學(xué)生少一些作業(yè)吧！”這一喊一定會(huì)引起公憤的，所以我們只好……“爸、媽，我做不完了�！蔽抑挥羞@樣喊，但無濟(jì)于事。學(xué)習(xí)，本來應(yīng)該是件快樂的事，為何要弄成這樣？我苦苦乞求上帝能為我們學(xué)生減少一些作業(yè)。
學(xué)生生活是一生中最美好的`時(shí)光，但一提起“作業(yè)”，那美好、難忘的生活頓時(shí)消失的無影無蹤，只有大量的篇章浮現(xiàn)于腦海。哦，我何時(shí)才能擺脫作業(yè)的纏繞，再現(xiàn)一笑？我盼望著……
在沒有作業(yè)的日子里作文 5
假如沒有作業(yè)，我要把上帝親吻上千遍，還要大聲喊：“上帝萬歲！老師萬歲！”想著想著，真是越想越高興。
想著想著，老師果真來了。她一腳踏進(jìn)教室，還未站到講臺(tái)前，臺(tái)下便有學(xué)生在竊竊私語，“唉，真是的，要是老師不來布置作業(yè)就好了�！薄熬褪茄�，可是，怎么會(huì)沒有作業(yè)呢？”“唉，什么時(shí)候可以過一天沒有作業(yè)的日子。”
老師看著同學(xué)們，笑瞇瞇地說：“同學(xué)們，我要宣布一個(gè)好消息�！彼室獍选昂孟ⅰ闭f得很響，頓時(shí)，教室里炸開了鍋。但很快又聽見有人在說：“沒有家作？不可能的吧�！薄笆钦娴�.？”在得到確認(rèn)后，所有的同學(xué)都一蹦三尺高，有的還把書包往空中一扔，沒拉好拉鏈的，書包中的書就像海鷗一樣飛到空中，講義則像天女散的花，文具盒又像炸彈一樣“炸死”了好幾個(gè)英雄……“老師萬歲，沒有家作萬歲！”不知是誰開了個(gè)頭，所有的同學(xué)都應(yīng)和起來……我窺視了一眼老師，發(fā)現(xiàn)她原先猙獰可怖的魔鬼巫婆臉如今變成了慈祥美麗的天使臉。
回家的路上，我的內(nèi)心充溢著愉悅，心中只有一個(gè)想法：今天沒有家作，真好！我那原先笨重的腳步一下變得輕快了，嘴里哼著輕快的小曲，跳著活潑的“騎馬舞”，雖然我知道唱得有些走調(diào)，跳得也不合節(jié)奏，但我才不管那么多呢。
忽然，一聲巨響，我失足掉進(jìn)了一個(gè)大黑洞，我嚇得雙眼緊閉，直冒冷汗。當(dāng)我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己原來坐在教室里，老師正在講臺(tái)上布置作業(yè)呢。
原來剛才是一個(gè)夢(mèng)，不知道什么時(shí)候能夠美夢(mèng)成真呢？但我堅(jiān)信，夢(mèng)想是會(huì)成真的。
在沒有作業(yè)的日子里作文 6
“哦耶！太好了！”“今天沒有作業(yè)！”同學(xué)們都興高采烈，有的不停地拍打著桌子，有的互相擁抱，有的甚至跳起了“芭蕾舞”。這是怎么回事呢？原來，今天老師“大發(fā)慈悲”，宣布“今天沒有作業(yè)！”，同學(xué)們都高興極了，這可是“百年一遇”的�。�
放學(xué)了，小鳥在樹上“唧唧喳喳”地叫著，天空飄浮著幾朵雪花般的白云。今天不知怎的，我的腳步特別的輕松，原本沉重的書包好像“減肥”了一樣，非常輕！回到家，我把書包一扔，一屁股坐到餐桌前。“今天太難得了！先吃一包牛肉干，再來一杯百事可樂吧！”我大聲嚷道。
剛吃完了這些東西，媽媽就回來了，她走進(jìn)來，奇怪地望望我：“咦？詠欣，你做完作業(yè)了嗎？做完了才能玩哦！”我調(diào)皮地做了一個(gè)鬼臉，高興地說：“今天沒有作業(yè)！”媽媽聽了，又疑惑地問：“不會(huì)吧？老師怎么會(huì)不留作業(yè)呢？大概是你忘記了什么作業(yè)吧？啊？”我搖搖頭，眼睛一眨：“保證不會(huì)忘記！”媽媽皺著眉頭，緊盯著我的書包，好一會(huì)兒，才慢慢吞吞地從牙縫里吐出幾個(gè)字來：“那……那去……去玩吧！七點(diǎn)鐘，要回書房看書哦！”
“太好咯！太好咯！終于‘解放’咯！哈哈哈哈……”我興奮極了，好像一只剛出籠的小鳥，快活地飛出家門。我跑到好朋友陳莉芩和沈芳妮的.家，請(qǐng)她們出來和我一起玩，她們都欣然地答應(yīng)了。我們一會(huì)兒玩“點(diǎn)頭發(fā)”，一會(huì)兒玩“貼墻、貼木、貼玻璃”，一會(huì)兒又玩“伏地魔，快快捉”……我們都玩得滿頭大汗，興致勃勃，簡(jiǎn)直忘記要回家了！不知不覺，半個(gè)小時(shí)過去了。我只好告別了陳莉芩和沈芳妮，戀戀不舍地回家了。
七點(diǎn)鐘到了，我走進(jìn)書房，隨手拿起一本《愛的教育》津津有味地看了起來。書中的卡隆和戴洛西，他們的品德是多么高尚！一個(gè)個(gè)小故事都體現(xiàn)出愛的關(guān)懷、愛的牽掛，看著看著，我深受感動(dòng)，情不自禁地說：“這本書真好看啊！”媽媽似乎也被我感染，走進(jìn)來，看了看書中的一個(gè)小故事，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“詠欣，你要向這些人學(xué)習(xí)啊！”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。
沒有作業(yè)的感覺真是好！
在沒有作業(yè)的日子里作文 7
下午還沒有放學(xué)時(shí)，同學(xué)們趁語文老師沒來。忙著辦自己的事情，這時(shí)，語文老師卻進(jìn)了教室。同學(xué)們規(guī)規(guī)矩矩地坐在自己的位子上，一聲不響，等待著老師的家庭作業(yè)。誰知？老師卻說:“今天沒有語文作業(yè)�！�
“耶！”同學(xué)們高興地呼喊著，十分高興。如火山爆發(fā)一般，我也十分高興，因?yàn)榛丶液缶湍茌p輕松松地看會(huì)電視了，不用再受家長(zhǎng)壓迫寫作業(yè)之苦了。我唱著歌回到家里，爸爸媽媽見我一副喜氣洋洋的'樣子，也高興了起來，問我：“你今天怎么這么高興呀？考試考好了？”“沒有，今天沒有布置那個(gè)語文作業(yè)�！蔽曳畔聲�，打開電視，坐在沙發(fā)上，看起了動(dòng)畫片。誰料，看了一會(huì)電視。爸爸拿了幾張語文卷子擺到了桌子上，說：“你今天先不要看電 視了，先做完這些卷子吧反正沒有語文作業(yè)�！蔽乙豢茨蔷碜樱僖豢茨穷}量。相當(dāng)于我們兩天的語文作業(yè)量。我拿出鋼筆，寫了起來。
到了七點(diǎn)半，卷子終于寫完了。我剛要打開電腦，媽媽卻過來了，說：“語文學(xué)完了，再給你講講數(shù)學(xué)�！眿寢層珠_始給我講數(shù)學(xué)，時(shí)間倒不長(zhǎng)，只講了二十來分鐘，而且題全都理解了。爸爸說：“來看會(huì)電視吧�！蔽沂指吲d，打開了電視，調(diào)到了少兒頻道，可爸爸卻一換，又從少兒頻道換成了英語頻道，我不滿地對(duì)爸爸說：“你怎能給我換到這頻道呢？”爸爸卻對(duì)我說：“看看英語節(jié)目是有好處的，多看看能提高你的英語成績(jī)。我不耐煩的看著英語節(jié)目，爸爸又開始嘮叨起來了：“你看這英語節(jié)目不能光看熱鬧，還要看主持人的口形，發(fā)音等等……”主持人在臺(tái)上說，爸爸在臺(tái)下說。唉！這哪里是聽英語啊。
這天雖然沒有語文作業(yè)了，但在家的負(fù)擔(dān)量，已經(jīng)大于語文作業(yè)了。
在沒有作業(yè)的日子里作文 8
今天下午放學(xué)的時(shí)候，我們?nèi)磕贸鰷?zhǔn)備好的筆記本來記家庭作業(yè)，可徐老師說：“今天沒有家庭作業(yè)�！蓖瑢W(xué)們不約而同的歡呼起來。
在回家的路上，我看見花兒在對(duì)我笑，草在向我道喜，清風(fēng)都為我變得溫暖了，我歡快的往家里走去。
我回到了家里，立馬找出那本前年買的，而沒時(shí)間看一眼的《游戲攻略》，看不得一口把它吞下去。我又翻出了沾滿灰塵的音樂書，看著上面的歌詞，比如我這個(gè)不喜歡音樂，甚至討厭音樂的人，也拿出了腳踏琴邊彈琴邊唱歌，慢慢的陶醉在了甜美的`音樂世界里面。我又打開了好久沒打開過的電腦給在國(guó)外的姑姑和姑父寫了一封郵件，相信姑姑他們看到一定會(huì)非常高興吧，這時(shí)我忽然想起平時(shí)那繁重的作業(yè)往往寫到臨睡前，現(xiàn)在變得輕松，想干什么就干什么，可多好呀！
要是能天天沒有家庭作業(yè)該多好啊，如果這樣我每天都可以開開心心舒舒服的玩耍了。
在沒有作業(yè)的日子里作文 9
“唉！又有這么多作業(yè)，抄錄、英語聽寫、考卷……還讓不許人喘一口氣��！”回到家我也抱怨起來。
可抱怨歸抱怨，作業(yè)還得做，并且得分秒必爭(zhēng)。三扒幾口吃過飯，我快速坐到寫字臺(tái)前，打開燈，提到筆，望著堆積成山的作業(yè)，我眼前一黑�！叭齻�(gè)月后，你可以要遭遇人生道路的第一次戰(zhàn)爭(zhēng)了。大學(xué)畢業(yè)生并不是很好當(dāng)?shù)�！”我�?duì)自己說，“硬著頭皮，挺過這三個(gè)月就好了�！薄坝眯狞c(diǎn)！沒考上一中看著你該怎么辦！”媽媽也是這句話老掉牙得話。自打這一學(xué)年新學(xué)期開學(xué)至今，媽媽如同誦經(jīng)一樣在我耳旁不斷絮叨，歸還請(qǐng)家教老師、買各種各樣輔導(dǎo)書。唉！為了更好地考入一中，為了更好地不負(fù)媽媽一件事的期待，我只能強(qiáng)打精神實(shí)質(zhì)，提到重如千斤頂?shù)墓P。
“沒有作業(yè)”是大家每一個(gè)學(xué)員的一號(hào)理想化！沒有作業(yè)真棒！沒有作業(yè)，我們可以在書的深海暢游；沒有作業(yè)，我們可以在自然界中探索秘密；沒有作業(yè)，我們可以在玩樂中得到 知識(shí)；沒有作業(yè)，我們可以……
“哪些？！沒有作業(yè)？！沒有作業(yè)，大家還不了了斷了線的風(fēng)箏，玩得找不著北了！還談哪些探索秘密、得到 知識(shí)！”大大家都會(huì)那么說。
錯(cuò)！糊涂！古語云：“與有膽肝人相處，從無詞句處閱讀�！边@句話便是告知大家結(jié)合實(shí)際、玩樂中獲得到的知識(shí)遠(yuǎn)比書上得到 的多。
教師，您你還記得嗎？那一天當(dāng)您在教室黑板上寫出作文題目——《今天，沒有作業(yè)》時(shí)，本來清靜的'課室猛然躁動(dòng)起來，學(xué)生們都低聲細(xì)語：
“哎喲！大家仿佛沒有那樣的日子！”
“大家何時(shí)也可以有著沒有作業(yè)的快樂時(shí)光啊！”
可是我，也在一旁猶自浮想聯(lián)翩：如果沒有作業(yè)，我想“海看”！看啥，自然是讓我心動(dòng)——書呀！我想暢快的去玩！我要甜甜地睡，美美噠地吃�？偠灾ジ愫枚嘞蛲丫玫氖隆！班�！作好夢(mèng)啦！瞧你那沉醉樣！”同學(xué)碰了碰我講，“別天馬行空啦，怎么可能沒有作業(yè)！別忘記大家但是應(yīng)屆畢業(yè)的學(xué)員！”最后，他還加劇語調(diào)說：“記牢自身的真實(shí)身份——大學(xué)畢業(yè)生！”他的一席話?cǎi)R上把我在幸福的想象拉回殘酷的現(xiàn)實(shí)，情緒從天空一下摔倒了低谷。
作業(yè)��！你就像一個(gè)惡魔，老纏著大家，老是張著血盆大口，好像要把大家吞食。作業(yè)啊，忽略大家吧！
在沒有作業(yè)的日子里作文 10
今天的作業(yè)很多，坐在刺眼的燈光下，眼皮似乎格外的沉重，好像它們?cè)诖蚣�，怎么也分不開。不知不覺中，那支熬夜的筆從手上滾落下來……
“今天晚上改革開放，沒作業(yè)！”老師向我們賀喜。我們吃驚地問：“老師，這是真的嗎？”“當(dāng)然是真的，我怎么會(huì)騙你們呢！”“哦。太棒了，老師萬歲！”同學(xué)們異口同聲地歡呼著。有的同學(xué)像是在跳舞，有的'同學(xué)唱起了歌，背起書包往家走去。就連平時(shí)不愛說話的幾個(gè)同學(xué)都變得活躍起來，像一只只活蹦亂跳的兔子。整個(gè)教室彌漫著歡樂氣氛。不過還有幾個(gè)同學(xué)不太相信是真的，可是到后來都相信了。哎，真想不到老師說了聲沒作業(yè)就高興成這個(gè)樣。我好像回到了小時(shí)候，回到了那個(gè)無憂無慮、自由自在的時(shí)候。我可以去打羽毛球，可以去跳繩，可以去看電視……真是“生我者父母，知我者老師也�！�
“快起來寫作業(yè)！”誰這么大聲？今天不是沒有作業(yè)嗎？我勉強(qiáng)地睜開眼睛，擺在眼前的仍是一大堆作業(yè)，媽媽正板著面孔望著我。原來我是在做夢(mèng)，剛才的沒有作業(yè)，全都是假的。
我想只要我們抓緊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，夢(mèng)中的場(chǎng)面一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
在沒有作業(yè)的日子里作文 11
時(shí)間如白駒過隙，作業(yè)也隨著時(shí)間一天一天地增多，從一小頁(yè)到一大本，作業(yè)像山一樣壓著，每天放學(xué)之前，已經(jīng)聞出濃濃的火藥味。
放學(xué)前，老師在黑板上布置作業(yè)，同學(xué)們?cè)谙旅娼锌噙B天：“哎，郭洛銘，看，這簡(jiǎn)直不是給人做的嘛！”我一邊抬頭，一邊祈禱那黑板上密密麻麻的字可以消失，可是，沒有。同學(xué)們議論紛紛，那聲音可以把房頂掀開了�！伴]嘴！”老師一聲吼，“都不會(huì)抓緊點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)？現(xiàn)在距離放學(xué)還有10分鐘，難道你寫不完一項(xiàng)？”“呵呵呵�！蓖瑢W(xué)們干笑幾聲，下一秒，飛快地掏出作業(yè)，爭(zhēng)分奪秒地寫了起來。一時(shí)間教室非常靜，仿佛時(shí)間靜止了一般，只聽見寫字的“沙沙”聲。
假如沒有作業(yè)，我可以抽出大把大把的時(shí)間來看書。北宋文學(xué)家蘇軾說過“發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知�！碧K聯(lián)作家高爾基也說過“書籍是人類進(jìn)步的.階梯�！笨梢�，書對(duì)我們有多重要。
假如沒有作業(yè)，我可以抽出時(shí)間來好好睡個(gè)覺。不用每次都在睡的最香的時(shí)候被叫起來：“快起床，該寫作業(yè)了！”不用每次都在打瞌睡時(shí)寫著那永遠(yuǎn)寫不完的作業(yè)。
假如沒有作業(yè)，我可以做一點(diǎn)自己喜歡的事。比如彈彈吉他、聽會(huì)兒音樂、和小伙伴們一起在陽(yáng)光下自由自在、無憂無慮地奔跑、嬉戲。
假如沒有作業(yè)，我可以……
在沒有作業(yè)的日子里作文 12
噩夢(mèng)般地考過了期末考試，在這期間，我每天就是讀背英語單詞、聽寫詞語，我多希望能快點(diǎn)考完試；也希望能推遲考試，讓我能多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，這多矛盾呀！
這不，暑假已經(jīng)到來了，我常常會(huì)想：要是沒有暑假作業(yè)，該多好呀！這樣我就可以好好安排我自己的暑假計(jì)劃表了。
假如沒有作業(yè)，我就可以做我自己想做的事情，再也不用聽爸爸媽媽的嘮叨了，我可以去游覽中國(guó)的名勝古跡了，明天去泰山、后天去華山、大后天去嵩山，這樣既可以讓我放松放松，也可以讓我增長(zhǎng)增長(zhǎng)知識(shí)，還可以讓我在“口語交際”課時(shí)和同學(xué)們講述我的感受。
假如沒有作業(yè)，我可以到黃山外婆家一起去爬山，鍛煉身體，也可以一起去黃山著名景點(diǎn)“花山謎窟”去玩，還可以一起去書店看書，一直看到天黑的時(shí)候、肚子餓的時(shí)候，反正也沒有作業(yè)，我可以隨心所欲，反正爸爸媽媽也管不了。第二天早上，我要邀上好伙伴們一起騎自行車去河邊撿垃圾，讓家鄉(xiāng)的母親河重新展現(xiàn)出它的.美麗。我們?cè)僖淮文苈牭侥菄W啦啦的水聲，聽那有節(jié)拍的聲音，那么的動(dòng)聽、那么的親切！
�。]有作業(yè)的日子真是好，快活似神仙，樂趣無限，希望真的有這一天的到來！
在沒有作業(yè)的日子里作文 13
一到周末，想必你們還在和作業(yè)做著“殊死拼搏”吧，如果有一個(gè)沒有作業(yè)的周末，那該有多好啊!今天，我來想一想沒有作業(yè)的周末有多快樂吧。
到了早晨七點(diǎn)三十分，我要美美的起床，伸伸懶腰，開始做自創(chuàng)的“早操”。做完后我開始洗臉、刷牙，然后吃早餐。雖然這個(gè)周末沒有作業(yè)，但我也要將學(xué)習(xí)過的東西復(fù)習(xí)一遍，把課文預(yù)習(xí)一遍，這下我才放心了。我拿著手機(jī)給我的`朋友們打電話，說下午三點(diǎn)在籃球場(chǎng)上集合。
吃過中午飯，睡了個(gè)美美的回籠覺，一聽鬧鐘響了，我立馬穿好衣服，帶上籃球，“飛”到了籃球場(chǎng)，我和朋友們切磋籃球防守技巧、投籃動(dòng)作、過人……樂此不彼，一直到了五點(diǎn)三十分才依依不舍地離開。
正在這時(shí)，一聲“河?xùn)|獅吼”把我嚇住了，我定睛一看，原來是媽媽，媽媽說：“你想啥呢，明天就要上學(xué)了，連語文作業(yè)都沒寫完，快給我寫!”我“哦”了一聲開始寫起了作業(yè)。
我想，什么時(shí)候才會(huì)有“那次”沒有作業(yè)的周末啊!
在沒有作業(yè)的日子里作文 14
“叮零零……”鈴聲響了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，走向了教室。
教室里書聲朗朗，十分動(dòng)聽，就連樹上的小鳥也在一本正經(jīng)地聽著我們讀書呢！突然，一只蝴蝶停在窗戶旁，正模仿我們的口型，似乎也在學(xué)著我們讀課文。
語文課結(jié)束了，但老師很認(rèn)真地說：“今天，我們語文課因?yàn)槟衬惩瑢W(xué)搗亂，課沒上多少，所以沒有作業(yè)�！�
同學(xué)們都感到很奇怪，平時(shí)有同學(xué)擾亂課堂紀(jì)律，老師通常都是加作業(yè)，而今天居然沒有作業(yè)，真不可思議。
數(shù)學(xué)課，同學(xué)們?cè)凇吧成成场钡貙懼}目�？煲抡n時(shí)，老師說：“今天有特殊情況，所以沒作業(yè)�！贝蠹夷憧纯次�，我看看你，都為這難得的“巧合”感到雀躍。
英語課上完后，老師居然也沒布置作業(yè)。一時(shí)間，我們興奮不已，因?yàn)榻裉焓裁醋鳂I(yè)都沒有，這次終于可以回家玩?zhèn)�痛快了。
盡管我感到非常疑惑，可快樂的心情還是占據(jù)了所有思想，一直到放學(xué)回家后，我還一直很欣喜。我和伙伴們玩了許多游戲，比如：跳房子，飛行棋，乒乓球，羽毛球等。但沒過多久，大家都仿佛失去了興致，于是就四散回了家。
回家該做些什么事呢？
是看電視嗎？不，我們已經(jīng)看過了，而且看了很久。跟弟弟妹妹玩嗎？不，跟弟弟妹妹玩太無聊了，那還是玩電腦吧！
但這時(shí)，媽媽正好在我身旁，她似乎看透了我的心思，對(duì)我說：“你怎么能玩電腦呢？這個(gè)星期，半小時(shí)的上網(wǎng)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束了，不準(zhǔn)玩電腦了！”
我不禁回憶起有作業(yè)的時(shí)候了。有作業(yè)的'話，我就不會(huì)那么無聊了。作業(yè)多也比現(xiàn)在好呀！
在沒有作業(yè)的日子里作文 15
又到了有寫不完作業(yè)、背不完書的周末。我認(rèn)為，周末應(yīng)該是用來放松的，可不知道為什么被一大堆作業(yè)占據(jù)了。
如果這個(gè)周末沒有作業(yè)，我會(huì)和幾個(gè)朋友三五成群地去登山，想想自己在天空翱翔，于白云打招呼，小鳥見了我會(huì)熱情揮手。再看看路邊沐浴在陽(yáng)光下的野花和頑強(qiáng)小草，深吸一口新鮮空氣，這簡(jiǎn)直是人間仙境��！
如果這個(gè)周末沒有作業(yè)，我會(huì)在上午幫媽媽打掃衛(wèi)生，減輕媽媽因家務(wù)而帶來的煩惱。午后坐在書桌前看會(huì)兒課外書，在書的世界里徜徉，享受書帶給我的樂趣。再不時(shí)看看窗外，看看那喧鬧的城市和車水馬龍的街道，天邊的火燒云似乎也在向我訴說著它的心事。
當(dāng)今時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深入每個(gè)人的生活，是一個(gè)娛樂、社交的'好平臺(tái)。我會(huì)在互聯(lián)網(wǎng)上找一些作文素材；也會(huì)關(guān)注一些新聞來了解國(guó)家大事；也可以玩一會(huì)兒益智小游戲，娛樂一下也是可以的，但不可沉迷游戲。
“叮鈴鈴”，鬧鐘有把我的思緒拉回現(xiàn)實(shí)，我又要過著千篇一律的學(xué)習(xí)生活了。我多么想有一天幻想有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)呀！
在沒有作業(yè)的日子里作文 16
“Oh,let’s go to have a party!”聽到這個(gè)你們會(huì)覺得很疑問，難道今天星期五，要知道如果是平時(shí)作業(yè)是會(huì)很多的了，根本沒有任何時(shí)間去開什么PARTY!
最后一節(jié)課，我們的語文蔣老師走進(jìn)了教室，走上講臺(tái)，笑瞇瞇地對(duì)我們說：“今天，我們讓你開心一下——今天沒有作業(yè)�！痹捯魟偮�，教室里一下就炸開了鍋，同學(xué)們有的把書包往天花板上用力一扔，那沒有拉上拉鏈的書包里的書如下一場(chǎng)大冰雹一樣，嘩啦一下從天上落了下來，書包里的試卷就如同天婦散花一樣灑落下來，還有文具盒里的筆如同炸彈似的從天上沒落下來，有的同學(xué)的歡呼聲響遍了學(xué)校的整個(gè)天空，有的同學(xué)的.歡笑尖叫，恨不得快把天花板給掀塌了……我抬起頭來看見老師以前那“古板”的臉，好像變得溫柔了許多，臉上的神情也變了。
放學(xué)回家的路上，我原本沉重的腳步變得輕快了許多，嘴里還哼著一首又一首的小曲，又蹦又跳地回了家。
回到家，我在家又是看電視，又是玩電腦，這時(shí)媽媽回來了，看見我正在看電視問：“今天沒有作業(yè)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“你確定？”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭，突然，媽媽拿出她的手機(jī)，說：“看！”我接過手機(jī)一看，嚇了一跳：今天作業(yè)：語文：1……2……3……數(shù)學(xué)：1……2……3……1……2……3……最讓我氣憤的是老師還在最后寫了一句：呵呵！你們被我給耍了吧！
什么時(shí)候，才能沒有作業(yè)呢，好想好想這么一天快點(diǎn)來！
在沒有作業(yè)的日子里作文 17
學(xué)生的任務(wù)自然少不了寫作業(yè)，一提起作業(yè)，我就會(huì)皺起眉頭，發(fā)起愁來。
在這臨近畢業(yè)之際，作業(yè)就發(fā)多了起來，什么，練習(xí)冊(cè)、考試卷、復(fù)習(xí)作業(yè)等等，真是蜂擁而至。一回到家中，往常還可以短時(shí)間玩耍一陣，而如今，連喘口氣的機(jī)會(huì)也沒有。我真像籠子里的小鳥一樣，整天寫啊、練啊。“好累�。 蔽页３＿@樣嘆息，總想少做一些，但又提心吊膽，生怕被父母和老師罵。罵完了還要寫更多的作業(yè)，那樣的罪，可不好受��！想到這里，又只好無奈的拿起筆，繼續(xù)寫起來。
夜深了。我躺在床上想：“學(xué)生啊，學(xué)生，你何年、何月、何時(shí)才能減輕作業(yè)的沉重負(fù)擔(dān)��！”學(xué)習(xí)，本來就是件快樂的.事情，為何要弄成這樣？我苦苦祈求上帝能為我們學(xué)生減少點(diǎn)作業(yè)。
學(xué)生期間是一生最美好的，一旦提起作業(yè)，那美好、難忘的生活頓時(shí)消失的無影無蹤，只有大量的篇章浮現(xiàn)于我的腦海。啊，我何時(shí)才能擺脫作業(yè)的纏繞？我期盼……
在沒有作業(yè)的日子里作文 18
“寶兒，你該做作業(yè)啦，少玩一會(huì)兒，快點(diǎn)，今年要小升初了!”
自從我上了六年級(jí)，媽媽的這句話便和我形影不離。像緊箍咒一般，使我頭昏腦脹，也同時(shí)奪走了我最可愛的小天使--玩耍。
這六年級(jí)上的'叫一個(gè)苦喲!爸媽給我報(bào)各種興趣班叫我徹底瘋狂，一項(xiàng)項(xiàng)“任務(wù)”將我無情地壓在地上摩擦著。課余時(shí)間幾乎全部貢獻(xiàn)給了作業(yè)。
“叮鈴鈴”下課鈴響起，可我確沒有離開座位的意思。我要是現(xiàn)在不寫，放學(xué)后那就更沒有時(shí)間玩兒了。
熱鬧的操場(chǎng)，喧鬧的人聲，折磨著我。我在寫作業(yè)中度過了一個(gè)又一個(gè)課間。但是這還沒有結(jié)束�；氐郊�，我疲憊地再次爬上堆滿作業(yè)的書桌，勉強(qiáng)地睜著眼，完成任務(wù)后，我機(jī)械般地鉆進(jìn)了被窩。
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
這已經(jīng)成為我的奢望，但，也是我奮斗的目標(biāo)。結(jié)果，幻想破滅，現(xiàn)實(shí)無情地打擊了我。作業(yè)根本寫不完。新知根本預(yù)習(xí)不完。舊知根本復(fù)習(xí)不完。我被堆積如山的作業(yè)壓著，無力分心……
我盼望玩耍，討厭作業(yè)，討厭一直無休止地寫作業(yè)。
在沒有作業(yè)的日子里作文 19
今天下午，李老師抱著一疊作文本過來，身后還跟著幾位同學(xué)，一起抱著幾疊厚厚的練習(xí)冊(cè)來到教室。霎那間，我們的歡笑聲消失了，個(gè)個(gè)愁眉苦臉的，你想，誰希望有那么多作業(yè)啊?我心想：今天肯定又會(huì)有一大堆作業(yè)了，哎！誰讓我們是六年級(jí)的學(xué)生了呢？看，它們正在向我招手呢！
就在這時(shí)，李老師開口了：“同學(xué)們，今天的作業(yè)是……”李老師故意停了停，我們五十五雙眼睛直直地盯著老師，希望老師今天能嘴下留情！這時(shí)，李老師神秘地說：“作業(yè)是……沒有作業(yè)！”
李老師剛說完，全班同學(xué)你望望我、我望望你，都不相信這是真的：是自己聽錯(cuò)了？不是在做夢(mèng)吧？老師見此，便一字一句地重復(fù)了一遍，同學(xué)們才清醒過來。霎時(shí)間，大家興高采烈地大叫起來，隨即又嘰嘰喳喳地講起話了。男同學(xué)有的在唱他們自創(chuàng)的`歌：“我們好開心、好開心，我們好高興呀好高興……”；有的則在商量放學(xué)后去哪兒打籃球，去誰家看動(dòng)畫片《海賊王》；女同學(xué)有的在討論去不去“阿呀呀”買頭飾，去哪兒買衣服；有的在說那些八卦事，什么誰誰誰喜歡某某某……班上頓時(shí)像炸開了鍋似的，歡笑聲如滔滔江水一樣連綿不斷。
放學(xué)了，我背著那不再沉重的書包回家。今天回家后只想把我最愛的卡通片看完，昨天看到最精彩的部分就被老媽“咔”的一聲關(guān)掉了，被命令去寫作業(yè)，今天我一定要把它看完！然后就早早的去和周公“約會(huì)”。
回到家后，我把書包一扔，理直氣壯的對(duì)老爸老媽說:“今天沒作業(yè)，我要看電視！”便理所當(dāng)然的打開電視機(jī)，看我最愛的卡通片�？粗粗�，高潮到了，但我絲毫不覺得好看，這不是我最愛的卡通片嗎？為什么總覺得少了點(diǎn)什么呢？哦，少了往日偷看的刺激。
9點(diǎn)鐘我就上床睡覺了，我躺在床上，癡癡地望著天花板，等著周公來找我，可今天怎么也等不到周公，平常一躺下周公就帶我去“環(huán)游世界”了，今天是怎么回事呢？我想可能是因?yàn)榻裉鞗]作業(yè)不累吧！
沒作業(yè)，是平日夢(mèng)寐以求的事，想起來就興奮，可真正去感受的時(shí)候，卻興奮不起來了，心里總覺得有作業(yè)時(shí)感覺充實(shí)一點(diǎn)。
躺在床上，我一直在想：今天沒作業(yè)呀，但為什么我感覺特別扭呢？
在沒有作業(yè)的日子里作文 20
每個(gè)雙休日，我的一切活動(dòng)都被安排滿滿的，不是在家寫作業(yè)，就是去補(bǔ)英語，太令人苦惱了。
好不容易的到這個(gè)星期天沒有作業(yè)，我縱欲可以輕松的好好玩了。
我決定約幾個(gè)好朋友來場(chǎng)乒乓球賽。我們來到附近的體育館。讓小城做裁判，我和小明比賽，那小明比我高出一頭，身體壯實(shí)，活像一頭小牛犢，論學(xué)習(xí)，他不如我，可論大乒乓球，他比我強(qiáng)多了，不過，我卻不服氣，心想，我要超過他！
比賽開始，小明果然身手不凡，他以11：5的`懸殊比分輕取了第一局，轉(zhuǎn)而再戰(zhàn)，他更加目中無人，竟把我當(dāng)作練左手打球，我將計(jì)就計(jì)，乘機(jī)反攻，扳回一局。
決定勝負(fù)的第三局比賽開始了，我在衣襟上暗暗擦了一把汗，暗想著：要智取。我朝對(duì)方看了一眼，只見小明拿拍子的手有點(diǎn)發(fā)抖，我利用發(fā)球的優(yōu)勢(shì)，忽而聲東擊西，忽而指南打北，忽而躍起重扣，忽而輕削軟吊，累得他上氣不接下氣，高超的球技再也發(fā)揮不出來。我領(lǐng)先一分。
換發(fā)球后，他似乎看破了我的計(jì)謀，開始反攻了，揮拍一擊，糗事一道流星“刷”地飛來，我一個(gè)“海底撈月”把球接住，他一怔，我猛然一球，他又一個(gè)揮拍重扣，不想用力過猛， 球出界了，我以7：3 領(lǐng)先。
我用聲東擊西的辦法又得2分，再次發(fā)球，小明揮拍把球打掉，我見他距球太近，一個(gè)猛球，球從臺(tái)上彈起，直射小明胸脯來了一個(gè)“正中下懷”。小明后退不及，吃球了，11：3，我勝利了，這次比賽，使我明白了一個(gè)道理，無論做什么事，只要有信心，肯動(dòng)腦筋，就一定會(huì)獲得成功。
在沒有作業(yè)的日子里作文 21
快要期末考試了，我明顯感覺到各科作業(yè)都增多了。在學(xué)校里，常常是這科作業(yè)剛寫完，那科作業(yè)又開始了。在家里呢，每天都是剛寫完作業(yè)就要去洗澡睡覺了，根本擠不出時(shí)間來玩。
就拿星期天來說吧。我早上一起來就在讀讀背背，剛想玩會(huì)兒電腦游戲休息一下，我爸就開始催我了：“趕快寫完作業(yè)，最后幾天，給我好好復(fù)習(xí)去！”唉，又要復(fù)習(xí)��！看來，電腦是玩不成了。我心里十分郁悶，可是嘴上還得連忙答應(yīng)著，不然“老虎”發(fā)起威來，房間都要抖三抖。好不容易把作業(yè)寫完了，我挪著小步準(zhǔn)備到客廳看會(huì)兒電視，媽媽又開始嘮叨了：“都快考試了，還不去復(fù)習(xí)，難道你想考幾分回來過年嗎？”我無語了，默默地走回書房，拿起書和資料開始復(fù)習(xí)。唉，如果沒有作業(yè)就好了！
再說昨天吧。我在學(xué)校先完成了一部分作業(yè)，回到家只剩極少的作業(yè)了，就想先痛痛快快地玩一會(huì)兒�？墒�，老爸的聲音又在耳邊響起來了：“太好了！你今天作業(yè)不多，可以多些時(shí)間復(fù)習(xí)，每科40分鐘吧！”啊？我簡(jiǎn)直要倒下了。這是要嚇?biāo)缹殞毜腵節(jié)奏嗎？每科40分鐘，是平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間的兩倍耶！怎么辦？怎么辦？在這個(gè)家里，爸爸是“老虎”，我是“小白兔”，老虎一發(fā)話，小白兔敢違抗嗎？不敢！可憐的我只好聽著命令快快干活去了。唉，如果沒有作業(yè)就好了！
我真想沒有作業(yè)呀！如果沒有作業(yè)，我玩50分鐘都不怕，會(huì)有許多時(shí)間玩電腦游戲呢。而且，晚上洗完澡還可以繼續(xù)玩，那感覺，真是棒極了！嗚……什么時(shí)候才能沒有作業(yè)呢？
在沒有作業(yè)的日子里作文 22
快放學(xué)了，老師要布置作業(yè)。我們正拿著筆等待那如山般的家庭作業(yè)。誰知，老師竟說出了百年一遇的話：“今天沒有家庭作業(yè)”�！翱偹銢]作業(yè)了！”“哈哈哈哈！”、“老師萬歲！”等叫聲彼此起伏。教室頓時(shí)炸開了窩。
在回家的路上，我覺得天格外地藍(lán)，云格外地白，因?yàn)榻裉鞗]有作業(yè)。我感到自己的腳步是那么輕，就像一只即將飛上藍(lán)天的雛鷹。
打開家門，我興沖沖地喊道：“媽媽，今天沒有作業(yè)！”“好的.，那你先吃飯，然后看會(huì)兒電腦！”“Yeser，電腦，我來了�！�
我狼吞虎咽地吃著飯，盡管有些不合胃口，但我還是生吞了下去。
吃完飯，我“飛”進(jìn)了電腦間，進(jìn)入“7K7K小游戲�！薄肮液投�，你還嫩了點(diǎn)！”“嗚——我的命好苦！”電腦間里傳出我各式各樣的吼叫。
“你怎么睡覺了？快起來做作業(yè)！”誰這么大火，今天不是沒作業(yè)嗎？我睜開睡眼，眼前是一大堆作業(yè)，媽媽正板著臉瞪著我。原來是一場(chǎng)夢(mèng)。
【在沒有作業(yè)的日子里作文】相關(guān)文章：
沒有作業(yè)的日子作文12-23
在沒有媽媽的日子里07-27
在沒有作業(yè)的世界里作文03-03
沒有作業(yè)的日子作文（通用38篇）11-12
在沒有媽媽的日子里作文（精選19篇）10-25
在沒有你的日子里作文（精選18篇）06-13
在沒有班主任的日子里作文05-09
在沒有陪伴的日子里作文（通用8篇）09-30
沒有電腦的日子作文02-29
沒有了嘮叨的日子作文12-20