告別那些日子作文2篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的告別那些日子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
告別那些日子作文1
人生即是一本書(shū)，每一天都有獨(dú)特的一頁(yè)，而每一頁(yè)中都有一片時(shí)間的荒野，一切荒野之上，無(wú)早無(wú)晚，唯有現(xiàn)在才是我們所擁有的，所以美好的現(xiàn)在的基礎(chǔ)即是告別那些日子。
那一些日子，過(guò)去了，就如翻過(guò)的書(shū)頁(yè)，但那記憶卻仍留在我們腦海中，揮之不去。而烏云密布的那一些日子，總能讓我們心中留下陰影。
那一天，我們的課前小測(cè)我沒(méi)有考好，隨即心情敗壞，整一天的小測(cè)，我都沒(méi)考好。窗外雖然藍(lán)天白云，喬木翠綠，但一切的色彩都印不進(jìn)我的心中，我對(duì)自己說(shuō)：“告別那些日子吧�！钡@日子的身影卻如城市的喧囂，時(shí)時(shí)盈繞于我耳邊，即使是古鎮(zhèn)的小街也是熙熙攘攘，揮之不去的陰影，在我的心里蒙上了一層紗，這個(gè)成績(jī)對(duì)于我來(lái)說(shuō)其實(shí)很重要。每一次成績(jī)，都影響著我的總分和我到底會(huì)留在哪個(gè)班。
偶爾想著要找一片靜謐的地方思考一下，但一切的熙攘否定了一切。于是乎，隨意走走，試圖讓美景充實(shí)我的心，忘記那些日子。恍恍惚惚，猛然向前踏了一步，只覺(jué)清香陣陣，微風(fēng)徐徐，一下吹走了一切顧慮，仿佛至身無(wú)限靜謐隔世空間。一陣風(fēng)吹來(lái)，荷葉蕩起層層漣漪，荷花如那亭亭的舞女的裙擺。水天相接間，我仿佛融入了這美麗的畫(huà)卷。沿著小路蜿蜒，那一座亭、一片湖、一陣風(fēng)，早已深深印于腦海中，而那些日子的陰影也已不再么深刻，仿佛分子間的混合，那些日子與那些快樂(lè)融為一體，煩惱早已忘卻腦后，告別如虹。
告別那些日子，忘記塵世中的多余，用決心，從容、自然，翻過(guò)那不好的一頁(yè)，讓每一天都成為新的.一天，告別那些日子，讓塵世回首，淺淺一笑。
告別那些日子作文2
不必要流淚告別昨日的回憶，而要敞開(kāi)心扉擁抱明日的未來(lái)。
小學(xué)的日子是最美好的六年，我們?cè)陉?yáng)光下幻想著云游四海、浪跡天涯，回想起來(lái)，童年竟有如此多的傻事。
那次，我與同學(xué)在舊教學(xué)樓的草坪上玩，無(wú)奈太陽(yáng)照得太猛，我們終于受不了炎熱，一起躲在了樹(shù)蔭下。沒(méi)有樂(lè)子玩，幾個(gè)同學(xué)在爬樹(shù)，我也就趔趔趄趄地跟了上去，當(dāng)我恐懼地往下看時(shí)，發(fā)現(xiàn)在樹(shù)蔭下有一只可愛(ài)（當(dāng)時(shí)覺(jué)得挺可愛(ài)的，但是不等于現(xiàn)在）的差不多五厘米長(zhǎng)的小蟲(chóng)子，長(zhǎng)著黑黑的頭，深褐色的身體，我大聲地喊了一聲：“知了！”于是所有的同學(xué)都從樹(shù)上爬了下來(lái)，來(lái)看我口中所謂的知了。四五個(gè)人將那個(gè)弱小的生物包圍了起來(lái)，由于有同伴在，我的膽子特別大，竟然徒手抓住了那個(gè)“知了”。這樣一來(lái)，我便理所應(yīng)當(dāng)走在了最前頭，帶領(lǐng)著這支捕“知了”的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地回了教室。
當(dāng)我得意洋洋地舉著“知了”進(jìn)入教室時(shí)，幾個(gè)嬌氣的女生都被我嚇得躲在了一邊，我一如既往地回到了我的座位上，擺弄著這只嬌小的生物。
我一邊擺弄著還一邊在嘴中嘀咕著：“這些嬌弱的女生，一只‘知了’有什么好怕的……”
當(dāng)我那顆狂熱的心終于挨到了放學(xué)，我便走到了媽媽的面前，故弄玄虛地捂著“知了”舉到媽媽面前，直到媽媽疑惑地問(wèn)我里面是什么時(shí)，我才慢慢地將手掌攤開(kāi)，這一下竟惹得媽媽驚叫了起來(lái)，平復(fù)了“受傷”的心靈后，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“思穎啊，這是只蟑螂�。 卑盐覈樀檬忠欢�，它掉在了地板上，“知了”似乎已經(jīng)變成了化石，連掙扎都沒(méi)有。
后來(lái)，每每回想起這事兒，就將我笑得不行。而現(xiàn)在的我，已經(jīng)告別了無(wú)知、稚嫩的童年，再也不會(huì)將蟑螂當(dāng)知了了。
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