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爭(zhēng)論作文800字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的爭(zhēng)論作文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
是注定讓我遇見(jiàn)它——《波蘭舞曲》，注定讓我遇見(jiàn)了它們，遇見(jiàn)那段特殊的爭(zhēng)論……
翻開(kāi)琴譜，卻發(fā)現(xiàn)五線譜上那些黑色的音符排著別樣的隊(duì)形。我滿臉疑惑地直起了身，猛地，又驚詫著連忙彎下腰去。我偷偷地露出了一只眼，只見(jiàn)兩個(gè)音符揚(yáng)著黑色的小腦袋，你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)論著。
矮個(gè)子音符指著高個(gè)子音符的鼻子，一臉質(zhì)疑地問(wèn)：“你不應(yīng)該是跳音嗎？你頭頂?shù)男A點(diǎn)去哪了？”高個(gè)子音符一臉不屑地哼了一聲，“這首曲子是3/4拍子的，中等或偏慢速度的舞曲。肖邦寫我的時(shí)候特意沒(méi)讓我跳，你難不成還自作主張？”“那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，肖邦的心我還不曉得嗎，這首是以強(qiáng)壯有力的節(jié)奏為主。”矮個(gè)子音符特意頓了頓，揚(yáng)了揚(yáng)眉，“它敘述的可是波蘭往昔封建時(shí)代的繁華�！�
“那你為什么不跳呢，你不是和其它音符連得好好的嗎？”高個(gè)子音符插著腰，“哎，越矮見(jiàn)識(shí)越短啊，肖邦的波蘭舞曲都追求雄赳赳的氣勢(shì)嗎？你可知道肖邦7歲開(kāi)始寫波蘭舞曲，到逝世前三年還在寫！”“那又如何？你現(xiàn)在弄得小主人彈琴都變扭，你辜負(fù)了肖邦當(dāng)年寫下你的意義！”矮個(gè)子音符踮起了腳尖，瞪著高個(gè)子音符。高個(gè)子音符漲紅了臉，“這首曲反映了肖邦憂郁的情緒，展現(xiàn)的是在沙皇俄國(guó)壓制之下苦難的波蘭。你應(yīng)該是漸慢，而非漸強(qiáng)，這可是不堪回首的國(guó)恥��！怎能用歡快的節(jié)奏呢？”高個(gè)子音符說(shuō)著便埋頭痛苦了起來(lái)，矮個(gè)子音符背過(guò)身去，沉默不言。我本想這場(chǎng)爭(zhēng)論應(yīng)該到此為止了，不禁松了口氣。
可誰(shuí)知矮個(gè)子音符暴跳著轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，斬釘截鐵地說(shuō)：“不，我就是漸強(qiáng)！是你誤解了肖邦的意思。馬刺、武器、號(hào)角的聲響……復(fù)仇及赴死為共同的語(yǔ)言，那是人們高漲的呼號(hào)聲，是他們堅(jiān)定的決心！慢慢漸強(qiáng)，這里才能展現(xiàn)肖邦的愛(ài)國(guó)情懷！”高個(gè)子音符跺了跺腳，“平安中的驚慌，忍無(wú)可忍的嘆息，你就沒(méi)聽(tīng)到嗎？驚慌失色的人們，那種失望的心情，那些被痛苦包圍的焦躁才是最后的結(jié)局！”矮個(gè)子音符咽了咽口水，“你既然知道夢(mèng)醒了，那難道沒(méi)看到希望的光芒嗎是希望！希望……”
“行了！”我一聲喝到。兩個(gè)音符茫然地看著我，“你們說(shuō)的都有道理，把兩種感情融和在一起，才是肖邦寄托給你們的最終希望啊，他只是想通過(guò)你們把他的一腔熱血流傳給一代又一代的人，你們還在爭(zhēng)論，那他在土地里又怎能睡得安寧？”
兩個(gè)音符害羞地看著我，不約而同地牽起了手，重新回到五線譜上。琴聲悠揚(yáng)，伴著那段爭(zhēng)論的余音，我不自覺(jué)地莞爾一笑……
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