唇槍舌戰(zhàn)作文1000字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的唇槍舌戰(zhàn)作文1000字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　“好！不好！”——這是我們班正在舉行一場(chǎng)名為“請(qǐng)同學(xué)吃飯好不好”的辯論會(huì)呢！

　　我是反方的一員，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地加入了正方的行列中。我們反方勢(shì)單力薄，隊(duì)伍里人人都“半夜沒(méi)燈——人心慌慌”，可又都不希望出師不利。

　　隨著一聲令下，比賽帷幕拉開(kāi)了。正方張冠杰，一馬當(dāng)先說(shuō)道：“對(duì)方辯友，我認(rèn)為請(qǐng)同學(xué)吃飯能促進(jìn)我們之間的友誼，為友誼建起橋梁！”接著我方作了辯論，但張冠杰反駁得頭頭是道。幾輪下來(lái)，雙方僵持不下，辯論進(jìn)入了白熱化狀態(tài)。張冠杰見(jiàn)此情形，靈機(jī)一動(dòng)，忽然使出出其不意之招——向我方詢問(wèn)道：“人在世上沒(méi)有朋友，那該怎么辦？”這讓大家啞口無(wú)言。

　　默默無(wú)聞的我，頓時(shí)熱血沸騰，腦海中浮現(xiàn)出無(wú)數(shù)語(yǔ)言，像洶涌強(qiáng)烈的河水一樣涌了出來(lái)，心里暗暗下定決心：我這一肚子都灌滿了語(yǔ)言，平時(shí)老師的名言警句都該派上用場(chǎng)了，我一定要讓張冠杰這只“能言鳥(niǎo)”堵上嘴巴。于是我馬上站了起來(lái)，理直氣壯地說(shuō)：“我承認(rèn)，沒(méi)有朋友不行，但不是一定要請(qǐng)吃飯才可交到朋友。相反，請(qǐng)同學(xué)吃飯不僅會(huì)增加父母的負(fù)擔(dān)，而且會(huì)浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，正所謂‘一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！�我們青少年時(shí)期應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，不要總想著請(qǐng)客，再說(shuō)朋友之間不要過(guò)于親密，老子曰：‘好友則以忠告，不采意者遠(yuǎn)之，事過(guò)之后是君子，此無(wú)傷大雅。’另外‘君子之交淡于水’也是這意思�！边@讓洋洋得意的張冠杰措手不及，如夢(mèng)初醒的張冠杰又回一句：“不是說(shuō)在家靠父母，出外靠朋友嗎？不多交往，到時(shí)誰(shuí)會(huì)幫你？”

　　我對(duì)他這番突如其來(lái)的話無(wú)計(jì)可施，心里不時(shí)念到：“為之奈何？為之奈何？”我的臉頓時(shí)變得煞白，眉頭緊鎖，成了“兒”字形，手心都攥出了汗，但我絞盡腦汁也沒(méi)想出來(lái)，這可真讓我無(wú)可奈何。張冠杰又乘勝追擊，圍繞前面的話又說(shuō)了一番，這更是火上澆油。我挽起胳膊，抬起手在腦門(mén)上抓，用牙齒咬住下唇，拼命在想。突然我心里一亮，恍然大悟，看出了張冠杰的破綻，便說(shuō)道：“請(qǐng)正方辯友注意——‘在家靠父母，出外靠朋友’是賣(mài)藝人的口頭禪，處處都依賴別人的人都是不思進(jìn)取的�！睆埞诮芮懊娴脑挶晃乙徽Z(yǔ)道破。接著我方人員便以其人之道，還治其人之身，乘勝追擊，紛紛發(fā)言，讓正方無(wú)了反擊之力。

　　見(jiàn)了此狀，老師號(hào)召正方也要積極發(fā)言，說(shuō)正方都成了張冠杰的一言堂了，不要讓他獨(dú)挑大梁。接著，正方同學(xué)響應(yīng)老師的號(hào)召，也積極發(fā)言。但我們的車(chē)輪戰(zhàn)讓正方銳氣大挫，主將張冠杰也一言不發(fā)。正方終于一敗掃地，雖然想挽回，但兵敗如山倒不可能了，比賽以反方大獲全勝告終。

　　辯論會(huì)結(jié)束，老師喜形于色地說(shuō)：“這次不論輸贏，大家都是最棒的，友誼第一，比賽第二！”此時(shí)我也興奮不已，因?yàn)槲也粌H成功地戰(zhàn)勝了張冠杰，而且通過(guò)這次辯論會(huì)，鍛煉了自身的膽量，提高了我的口頭表達(dá)能力，真是受益不淺！但我不能驕傲，因?yàn)橛懈�多的挑�?zhàn)在等著我，我一定要爭(zhēng)取獲得更多成功。

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