【推薦】小學(xué)學(xué)作文500字錦集九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的小學(xué)學(xué)作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇1
寒冷的冬天到了，陽(yáng)光在這個(gè)季節(jié)里顯得特別的珍貴，而身在寒冷季節(jié)的我，更是奮力尋找著冬日里那一縷陽(yáng)光，那一縷溫暖我心房的陽(yáng)光。
陽(yáng)光會(huì)帶給你溫暖，而冬天里卻是天邊的寒冷。人生的道路上總是少不了磕磕絆絆。每當(dāng)你陷入困境的時(shí)候，別人的幫助不正是那冬日里的一縷陽(yáng)光，及時(shí)很微弱，但是總能帶給你無(wú)窮的溫暖
冬日里的一縷陽(yáng)光正如那一個(gè)精美的創(chuàng)可貼，撫平你的傷口，溫暖你的心間。
那是那年的冬天，一場(chǎng)鵝毛大雪過(guò)后，留給大地一層厚厚的銀邊。像往常一樣我騎著自行車走在上學(xué)的路上。由于下雪的緣故，路面上彎十分塌，車子走在上面就像那鍋里的螞蟻忍不住打滑。即使我費(fèi)盡九牛二虎之力去控制車子，但是該來(lái)的中還要來(lái)，“哧啦”一聲我隨著車子的倒下而光榮向下。那時(shí)我感覺(jué)良好，并未有什么不適。但當(dāng)我走過(guò)一段路程后，巨烈的疼痛傳遍了我的全身。我停下車子，卷起了衣服，胳膊上紅紅的血印呈現(xiàn)在我的眼前。我忍著疼痛站在這茫茫的雪地之間，有點(diǎn)不知所措。
正當(dāng)我心情煩躁不安時(shí)，一位男孩子從我身旁停下，遞過(guò)來(lái)一包紙、一片創(chuàng)可貼，然后笑笑又離開(kāi)了。他的背影是那么美……
冬日里的一縷陽(yáng)光正如那一次承載，帶給我溫暖，帶給我希望。
那是一天放學(xué)，剛剛還是陽(yáng)光明媚，轉(zhuǎn)眼間就是陰云密布，大雨傾盆而下。我和他騎著自行車飛奔在風(fēng)中，但是不幸來(lái)到我的身旁，以至于用力過(guò)猛鏈條由于承受不住壓力被斷裂開(kāi)來(lái)。我倆都有點(diǎn)不知所措，后來(lái)他提議說(shuō)：“這樣吧，我載著你，你用手扶著車子不就行了嗎?”望著這暴雨我們的路程又是如此遙遠(yuǎn)，我不忍心，于是讓他先走，他堅(jiān)持走。路途中我望著他曾幾次讓他下車我來(lái)載他，他并未同意直到他把我?guī)У郊摇?/p>
冬日里的一縷陽(yáng)光那么溫暖。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇2
每個(gè)人都有自己的家庭，有的家庭是幸福的，有的家庭是溫馨的······我家有爸爸媽媽，姐姐，弟弟和我，共五口人幸福地生活著。
我的媽媽是個(gè)嘮叨鬼，整天在我耳邊嘮嘮叨叨的，今天早上，我正在做著美夢(mèng)，媽媽就過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“快起床洗臉?biāo)⒀莱燥?都要遲到了，還在這睡懶覺(jué)!”我睜開(kāi)惺忪的眼睛，看了看床頭的鬧鐘，什么!已經(jīng)7點(diǎn)了!我趕緊按照媽媽的吩咐去做了。放學(xué)回到家，一進(jìn)門媽媽就跟我說(shuō)：回到家，要先洗手在寫(xiě)作業(yè)。我覺(jué)得媽媽這樣嘮嘮叨叨的，其實(shí)也是為我好。
爸爸是我們家的頂梁柱，全家就靠他來(lái)維持生計(jì)，如果沒(méi)有他我們就不會(huì)生活地那么好，他每天早起晚睡，辛勤勞動(dòng)，勤儉節(jié)約。真是我們的好爸爸。
‘姐姐，你看我像不像動(dòng)腦筋爺爺嗎?隨著一聲帶著稚氣的喊聲，一個(gè)淘氣包闖入我的房間。這個(gè)淘氣包真可笑：臉蛋圓圓的，紅撲撲的，’胡子‘是用小白紙條粘的，這便是我那既機(jī)靈又淘氣的弟弟。
我的姐姐是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，她每次回到家要么寫(xiě)作業(yè)，要么看書(shū)。有一次，姐姐正在書(shū)的王國(guó)里遨游，我突然打了一下姐姐的肩膀，她拍拍胸脯，對(duì)我說(shuō)：你在干嘛，嚇?biāo)牢伊�。說(shuō)完，他又捧起剛才那本書(shū)津津有味地讀了起來(lái)。
我叫毛雨婷，今年十一歲了，長(zhǎng)著一頭黑乎乎的蘑菇頭，一雙敏捷的雙腳，扁扁的鼻梁，學(xué)習(xí)還算不錯(cuò)，我是個(gè)語(yǔ)文課代表，可我不太喜歡語(yǔ)文，我最喜歡畫(huà)畫(huà)，只要有關(guān)于畫(huà)畫(huà)的活動(dòng)我都會(huì)盡量地去參加。
呵呵，這就是我的幸福家庭!
小學(xué)學(xué)作文500字 篇3
加油！加油！咦，哪兒的助威聲，噢，原是鹽城市第一小學(xué)二、四、六年級(jí)組的同學(xué)們正在舉行趣味運(yùn)動(dòng)全呢。整個(gè)校園一片沸騰。
今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)別具一格，有五環(huán)接力、二人三足比賽、推小車等項(xiàng)目。全班同學(xué)都必須參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，連班主任也要參加，這就叫師生同樂(lè)，所以，同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)興趣都調(diào)動(dòng)起了，連我這個(gè)平時(shí)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小姑娘也積極地參加了五環(huán)接力這一項(xiàng)。
今天的天氣格外晴朗，碧藍(lán)的天空像藍(lán)綢子一樣，萬(wàn)里無(wú)云。同學(xué)們臉上洋溢著笑容。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上更是熱鬧非凡。同學(xué)們歡呼雀躍，每個(gè)項(xiàng)目前都擠得水泄不通的，像堵人墻，我好不容易從縫隙中把頭擠進(jìn)去觀看二人三足比賽。正巧，看到我們吉老師的右腳和陳習(xí)飛的左腳綁在一起，老師的右手緊緊地拽著陳習(xí)飛的衣服，別看吉老師個(gè)兒不高，勁兒可不小，陳習(xí)飛體重又輕，他們倆大步流星地往前跑，不一會(huì)兒就把其他三組隊(duì)員甩到了后面，同學(xué)們齊聲喊：吉老師加油！吉老師加油！吉老師果然不負(fù)大家所望，得了第一名。同學(xué)們歡呼著：我們贏了！
五環(huán)接力就是一隊(duì)男生，一隊(duì)女生。兩隊(duì)人面對(duì)面，每個(gè)人手拉手，一個(gè)呼拉圈，套在排頭脖子上，下一個(gè)人，把頭伸進(jìn)圈，套好后，前一個(gè)同學(xué)便把頭退出圈外，然后依次一個(gè)一個(gè)地套下去，直到套完5個(gè)呼拉圈為止。說(shuō)心里話，比賽前我可緊張了，心里像揣著一只小兔子，咚咚咚地直跳，這時(shí)我的心早已提到了嗓子眼，生怕搞砸了，手心里都滲出了汗水。體育老師哨聲一響，比賽開(kāi)始了，我的擔(dān)心消失得無(wú)影無(wú)蹤了，我動(dòng)作敏捷地從五個(gè)圈里鉆出，看著呼拉圈一個(gè)一個(gè)順得地傳了下去，我真高興，我們盡然得了第一名！
操場(chǎng)上空久久回蕩著悠揚(yáng)的音樂(lè)聲、同學(xué)們的歡笑聲。我像只快活的小鳥(niǎo)在操場(chǎng)上空飛飛去。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇4
我出生在花季六月，擅長(zhǎng)妙筆生花，追求錦上添花，人生追求是：花自己的時(shí)間讓廣大觀眾樂(lè)開(kāi)花！
我曾用名盧嘉怡（6+1）。這個(gè)名字有著特殊的意義，是因?yàn)榇笕藗冋f(shuō)我預(yù)產(chǎn)期是六一，所以不管是男是女都叫盧一，可我偏偏六月二日才出生，于是取名盧嘉怡（諧音是：六月一日加一天，實(shí)際是：父母希望我這生更加快樂(lè)），只因后來(lái)李詠前輩創(chuàng)辦了非常6+1，為了保持我的獨(dú)立個(gè)性，與眾不同的特點(diǎn)，就更名——盧瀏州，夢(mèng)想以后有機(jī)會(huì)當(dāng)主持人留學(xué)到其他州。這名字注定了我一生勇于拼搏，求實(shí)創(chuàng)新的人格魅力哈。
我很小就練過(guò)鋼琴，上臺(tái)嗨過(guò)歌，入學(xué)后，一至三年級(jí)都掙的雙百分額，老師常在班上說(shuō)要讓其他同學(xué)向我學(xué)習(xí)，后來(lái)因?yàn)槲业睦蠋煯?dāng)了校長(zhǎng)，換了一名體育老師教，我的成績(jī)有所下滑，我酷愛(ài)寫(xiě)作，我在聰明泉獲過(guò)獎(jiǎng)，在達(dá)州日?qǐng)?bào)發(fā)表過(guò)文章，也在獲得過(guò)證書(shū)。。。但我更喜歡把新聞消息傳達(dá)給朋友。我活潑開(kāi)朗，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，我是中學(xué)雁聲文學(xué)社的宣傳委員，我愛(ài)好廣泛，喜歡主持，春節(jié)我主持的火龍節(jié)上過(guò)電視，我更注重品德修養(yǎng)，因?yàn)槲野质抢蠋�，他常告誡我：先學(xué)做人，再學(xué)做事！
我是一個(gè)非常樂(lè)觀的男孩，執(zhí)著是我最大的特點(diǎn)，我堅(jiān)信，海是接納融化的冰；冰是聚集融化的海，我愿化作堅(jiān)硬的寒冰，乘著播音的浪花，直到海浪接天。
是呀，今天我的夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，我就能走多遠(yuǎn)，不要說(shuō)我少年輕狂，我相信播音主持的大道上，一路有我�。。 �
小學(xué)學(xué)作文500字 篇5
我家有一只小黃狗。它的名字叫小黃，它是我家養(yǎng)的第六只小狗。小黃是爺爺送給我的。
小黃全身黃黃的。一雙眼睛上面長(zhǎng)了兩塊黑色的毛，一個(gè)濕漉漉的鼻子，一條短短的尾巴。每天放學(xué)的時(shí)候，小黃總是蹲在大門口，等著我回家。不過(guò)，它有一個(gè)特點(diǎn)——不讓我摸。
它喜歡吃帶有肉的骨頭。我家吃排骨時(shí)，我就拿起一根帶肉的骨頭扔到它旁邊。它先是眼睛盯著我，然后我進(jìn)屋子后，它才會(huì)聞聞肉骨頭。其實(shí)，我正站在窗戶邊，通過(guò)窗戶觀察著它的一舉一動(dòng)。最后，看到它狼吞虎咽地吃起了骨頭。它可能覺(jué)得很好吃。吃完后，它就東張西望看看還有沒(méi)有肉骨頭。它看見(jiàn)我后，邊搖尾巴邊“汪、汪、汪”地叫，我總會(huì)忍不住再給它一根肉骨頭。我看見(jiàn)它吃的香噴噴的，就把手伸過(guò)去，它“汪”的一聲拒絕。叼著肉骨頭，走開(kāi)了。
它夏天喜歡睡在陰處，冬天睡在窩里。夏天，它睡覺(jué)的時(shí)候前后四條腿都伸直像被一把槍打死一樣。冬天的時(shí)候兩條腿向前伸，后半身趴在地上，象人在裝死。我剛伸手過(guò)去，想摸摸這只可愛(ài)的小黃狗。它一下子就翻過(guò)來(lái)，又走開(kāi)了。
一天，我把一個(gè)彈力球和一個(gè)機(jī)器人放在院子里。小黃先是用爪子碰了一下機(jī)器人，覺(jué)得很硬，就立即縮了回來(lái)。它又拍了一下彈力球，球就“咕嚕咕�！钡貪L了起來(lái)。小黃覺(jué)得很好玩兒，就猛撲了過(guò)去。我看到后，趁小黃不注意，撿起球摔在地上，球彈了老高老高的。小黃找不到球，就把機(jī)器人叼進(jìn)了窩。它在找球的時(shí)候，我把手伸過(guò)去，它又走開(kāi)了。找到球后，它把我的球也叼進(jìn)了窩里。
我喜歡我的小黃狗，希望它不要再避開(kāi)我，我很想摸摸它。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇6
很多時(shí)候覺(jué)得，未來(lái)是由希望的消亡鋪成的，所以，我和所有人一樣，夢(mèng)想著過(guò)去。
是的，過(guò)去，一個(gè)再也回不去的地方。
風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉，樹(shù)影搖曵；雨打在鐵皮上，咚咚作響；爸爸的剃須刀，媽媽織毛衣的身影，外公的老花鏡，外婆那永遠(yuǎn)也吃不完的糖…
忍不住，眼淚溢出，滑過(guò)臉頰，流進(jìn)嘴角。還有你，那個(gè)承諾要給我買數(shù)不清的棉花糖，陪我玩一輩子“跳格子”的你，那個(gè)在語(yǔ)文課上牽我的手，在考試前把橡皮檫分一半給我的你，你去哪能里了？為什么所有的美好都成了回憶？而如果記憶如鋼鐵般堅(jiān)固，我該歡笑，還是哭泣？
很多時(shí)候問(wèn)自己為什么總是對(duì)現(xiàn)在發(fā)生的事情難以接受，對(duì)過(guò)去發(fā)生的事情卻仍然在期盼？我難以回答這個(gè)來(lái)自心靈底端的疑問(wèn)，偶然看到過(guò)這樣一段話：
“人的一生，總是會(huì)不停地去那些你已經(jīng)去過(guò)的地方，走曾經(jīng)走過(guò)的路，在記憶里一遍又一遍地去臨摹當(dāng)年當(dāng)時(shí)的情景，這樣故地重游的情緒里，獲取一種叫做時(shí)光倒流的錯(cuò)覺(jué)。這是一種虛擬的美好，它是溫?zé)岬摹⑺釢�、讓人飽滿發(fā)脹的情緒，它把我們的人生拖向漫長(zhǎng)！”
大概這就是所謂的答案吧。無(wú)法確定，卻也只能確定。時(shí)光不會(huì)倒流，虛擬的美好只能存在于虛擬里，而我們，身在世俗，只是一個(gè)俗人而已，還敢奢望什么呢？
20xx年第一場(chǎng)雪落下的時(shí)候，我終于決定放下那些一直以來(lái)的念念不忘。窗外雪花漫天飛舞，我知道，它們正隨著這群精靈，走向命運(yùn)的最終歸宿。不是沒(méi)有惋惜，只是更加明白了肩上的重任，那么多充滿期待卻又無(wú)法忽視的眼神，那變幻莫測(cè)和欲言又止的表情，讓我不得不放下這些可惡卻又美好的固執(zhí)。想大哭一場(chǎng)卻又覺(jué)得，與美好事物的美好告別，還是歡笑吧。
雪停了，我打開(kāi)窗，對(duì)著冰冷的空氣做最后的告別：
“再見(jiàn)，小時(shí)候！”
“再見(jiàn)，那個(gè)懵懂的我！”
“再見(jiàn)，那些不成熟的夢(mèng)！”
從今以后，除了目的，沒(méi)有什么再能使我停留，縱然岸旁有鮮花，綠蔭，還有寧?kù)o的港灣，我是不系之舟…
小學(xué)學(xué)作文500字 篇7
尊敬的孔子老先生：
您好!
我是一名二十一世紀(jì)的初中生，與您生活的時(shí)代相隔數(shù)千年，在我們這一時(shí)代，沒(méi)有人不知道您的大名，您是一位偉大的`思想家、文學(xué)家、教育家，您的道德品行，思想主張，值得我們學(xué)習(xí)。
孔子老先生，我想，您應(yīng)該是一位和藹可親的老爺爺，雖然您已經(jīng)逝世，可是，您的高尚的精神，卻永駐在我們心中，您的思想主張，深深地影響著我們，使我們更加團(tuán)結(jié)和諧，來(lái)創(chuàng)造這個(gè)絢麗多彩的社會(huì)。
在我們這一時(shí)代，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，正所謂“落后了就要挨打”，所以，我們都一直努力地學(xué)習(xí)，來(lái)共創(chuàng)這個(gè)美好的祖國(guó)，將來(lái)成為祖國(guó)的一根棟梁。在這之間，最重要的還是思想，只有思想端正，才能有所成就。我一直記得您的教誨，您的“默而識(shí)之，學(xué)而不厭”讓我深深地體會(huì)到了知識(shí)是無(wú)止境的道理；您的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎”讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)；您的“己所不欲，勿施于人”讓我懂得了自己不愿意做的事情，不要強(qiáng)加給別人……這些教誨，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們。
孔子老先生，您永遠(yuǎn)是我們心目中的一位“至圣”，您的思想主張對(duì)我們當(dāng)今的社會(huì)影響重大，有了您的教育，我們就能更好地打造和諧安寧的社會(huì)。
孔子老先生，您的教育，就像一滴滴甘甜的雨露，滋潤(rùn)著我們這些幼苗，使我們茁壯成長(zhǎng)，終有一天，會(huì)成為一棵棵挺拔的大樹(shù)，來(lái)報(bào)答我們親愛(ài)的祖國(guó)�？鬃永舷壬�，謝謝您的教誨!
此致
敬禮!
您的學(xué)生：蔡XX
20xx年4月10日
小學(xué)學(xué)作文500字 篇8
寒冷的天氣仿佛一陣輕輕的花香，調(diào)皮地輕碰你的鼻子然后就偷偷地溜掉了。一下子，這幾天又回溫了，太陽(yáng)還是很慵懶地在藍(lán)天白云下散步，本應(yīng)給人喜悅之感，但我的心情卻與這怡人的氣候形成強(qiáng)烈的反差。
他們說(shuō)：每一個(gè)時(shí)代都有他的一個(gè)游戲，每一種游戲都有一個(gè)游戲規(guī)則，而我們身處的這個(gè)時(shí)代的游戲就是高考，沒(méi)人能打破他的規(guī)則。
我很清楚擺在自己面前的是什么樣的路，但當(dāng)滿滿的期望被一張?jiān)嚲砭瓦@么輕易地打翻了的時(shí)候，心中的委屈和不滿便油然而生。就好似晶瑩的玻璃杯在擁抱高溫的熱水就這么突然地碎了，那么地猝不及防，那么地令人錯(cuò)愕。
當(dāng)心情低落的時(shí)候，便希望被陽(yáng)光曬一曬，以宣泄所以的不滿。漫無(wú)目的地在街上游走，從街頭走到街尾，從鬧市走到小巷，從人群走到角落，恍恍惚惚，仿佛哭了又笑，笑了又哭，而事實(shí)上，我并沒(méi)有表情，只是木偶上僵硬的笑容，而那笑冷得讓人在這溫暖的陽(yáng)光下發(fā)抖，腦海中不斷地閃現(xiàn)著不同的畫(huà)面，也一直在思考著：人為什么而活著？活著有什么意義？這個(gè)社會(huì)到底在以什么樣的目標(biāo)前進(jìn)？路邊的乞丐為什么只是乞丐？為什么他們不是旁邊這棟大樓的主人？他們的命運(yùn)的不同到底歸根于何處？每一個(gè)人，不同的臉面，訴說(shuō)著他們不同的遭遇，或幸�；蛲纯�，都在他們的軀體上留下了痕跡。在這由肉體和靈魂共同組成的社會(huì)里，我們?cè)摎w根何處？靈魂看不見(jiàn)摸不著，它有著與生俱來(lái)的神秘，而何為美德，何為惡行？原本就沒(méi)有分解，我們只是按照約定俗成的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)判，所以才有了真假善惡之分。如果標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)變，是不是一切也就不再是現(xiàn)在這個(gè)樣子了呢？
小學(xué)學(xué)作文500字 篇9
“每逢佳節(jié)倍思親”金黃的落葉從樹(shù)的枝頭飄落，在空中飛舞，秋的味道愈加濃郁，歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)。
只是今年的重陽(yáng)節(jié)在周三，也許許多人已經(jīng)不再清楚地記得，但我卻因?yàn)樗季w的起伏，回憶起了去年的重陽(yáng)。
睹物思人，卻物是人非，應(yīng)是重陽(yáng)節(jié)的愁緒吧！在這天難免會(huì)想起傷心事。從小就和隔壁的伯伯要好，他待我也親如孫女，可就在前不久，那時(shí)我還在校，不知何時(shí)、何因，我那和藹可親的伯伯離我們而去，我連他的葬禮都沒(méi)參加，我多希望我可以早些知道，多希望我的時(shí)間可以自由安排，至少……至少能和伯伯見(jiàn)上最后一面。
還記得去年的重陽(yáng)節(jié)，我們還一起聊天，他關(guān)心我的學(xué)習(xí)，我關(guān)心他的身體，他的笑臉，粗糙的雙手都讓我印象深刻，他還會(huì)用竹子做玩具，每年他都會(huì)做一些新奇的玩具送給我，很精致，很用心，可惜，從今天開(kāi)始，今后都不會(huì)再有了。生老病死畢竟也是人生常態(tài)，是自然規(guī)律，是不可改變的，我只能接受這一事實(shí)，我應(yīng)該成長(zhǎng)，明白“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。
在老家仙都，每逢重陽(yáng)，都要在皇帝祠宇前，舉行大型祭祀活動(dòng)。數(shù)千名海外僑胞，社會(huì)各界代表齊聚仙都，共同緬懷中華民族人文始祖軒轅黃帝。伴著悠揚(yáng)的樂(lè)曲，大典持續(xù)進(jìn)行著，具體什么，印象是模糊的，依稀記得當(dāng)時(shí)是莊重嚴(yán)肅的，沒(méi)有嘰嘰喳喳的閑言碎語(yǔ)。
如今的重陽(yáng)，我提筆回憶去年往事，無(wú)限人生感慨，盡落在字里行間——
“吟懷未許老重陽(yáng)，霜雪無(wú)端入鬢長(zhǎng)”。
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