離別相思情作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的離別相思情作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
離別相思情作文1
小學(xué)的五年生活，轉(zhuǎn)眼即逝。翻開一張張照片，回想起當(dāng)年的朝朝暮暮，與同學(xué)們互相打鬧的情景，仍是記憶猶新，仿佛一切就在昨天。
記得范老師剛接我們班的時(shí)候，創(chuàng)立了一個(gè)“班級(jí)日記”，我還被選上組長(zhǎng)。有一次，日記實(shí)在發(fā)不下了，但我還在那儍唱著：“新鮮出爐的班級(jí)日記，原來998元，現(xiàn)價(jià)不要錢了，不要錢……，快來?yè)屬?gòu)吧！”但他們好像聾了似的，就是不領(lǐng)情，不回應(yīng)，弄得我一周寫了兩篇日記。哎！班級(jí)日記怎么就入不了你們的心呢？我也只好接受這份“大禮物”了，沒辦法，誰(shuí)讓我是組長(zhǎng)呢？根據(jù)這件事我還編了一首小詩(shī)：
班級(jí)日記沒人搶，
苦的組長(zhǎng)天天想。
只想日記有人搶，
小組榮譽(yù)共分享。
還記得去年冬天的一場(chǎng)大雪，染白了整個(gè)校園。樹上、屋頂上、操場(chǎng)上，都留下了雪娃娃的痕跡。我們待在屋里眺望著漫天白雪，貪玩的想法油然而起，我們一起向范老師“求作文情”，范老師竟爽快地答應(yīng)了。
一瞬間，我們像瘋子一樣沖出教室，沖出“囚籠”，愉快地在雪地上玩了起來，同學(xué)們都結(jié)伴打雪仗呢！我與幾個(gè)同學(xué)一起堆了個(gè)雪墻，又做了幾個(gè)雪球，“撲、撲”地打了起來。打雪仗拉近了我們的同學(xué)情，給我們的童年時(shí)光留下了美好的`回憶。
但時(shí)間不可能停留在那一秒，那一霎那。時(shí)間老人就是如此無情，馬上也要奪走這無憂無慮的小學(xué)時(shí)光了，心頭難免發(fā)酸，但又能怎樣呢？畢業(yè)那天終會(huì)來到，離開母校那天也不能避免，現(xiàn)在我們能做的只有好好珍惜這短暫的童年時(shí)光了。
離別，相思情。我們從彼此不相識(shí)到形影不離，從懵懵懂懂到學(xué)業(yè)有成，從小學(xué)將要一起邁入初中。雖然以后再也沒有20xx級(jí)4班了，但我們的心已經(jīng)和學(xué)校、老師緊緊連在了一起，因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
那就讓我們把離別情化成動(dòng)力，來用飽滿的熱情迎接學(xué)習(xí)，迎接考試，迎接初中生活吧！
離別相思情作文2
春，悄悄地來了，伴著花開的聲音，隨著冰雪融化的韻律。
一切才蘇醒……
一切都在生長(zhǎng)……
草兒嫩嫩的，剛從土里鉆出來，細(xì)細(xì)的，柔柔的，綠了江南，綠了江北。
楊柳長(zhǎng)出了嫩芽，在微風(fēng)中翩翩起舞，枝條輕沾水面，波紋就一圈一圈的蕩開，楊柳那貞靜的影子也變得活潑起來。
漫山遍野的花，競(jìng)相開放。桃花絢麗，杏花活潑，梨花典雅，李花恬靜。還有山茶，紅得熱烈，紅得深沉。仿佛一朵朵彩云，又似錦緞上的寶石。花香雖不醉人，但絕對(duì)讓你砰然心動(dòng)。讓人真想撲上去，撲進(jìn)這花的世界。花下是脈脈的流水，沐浴著溫暖的春光，涓涓向前。
“沾衣欲濕杏花雨”，潤(rùn)如酥的春雨是最細(xì)的，在淅淅瀝瀝的春雨中，綠了小草，艷了花兒。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，溫和的春風(fēng)來了，猶如母親的手，撫摸著面頰，悄悄地來，又悄悄地去……
一切都那么悄然……
一切都那么輕柔……
聽，春的韻律……
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