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        心情的作文

        時(shí)間:2022-07-31 22:11:55 推薦作文 我要投稿

        心情的作文

          在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的心情的作文,歡迎閱讀與收藏。

        心情的作文

          心情的作文1

          心情又喜怒哀樂之分。高興時(shí),周圍的人因你而喜悅;生氣時(shí),周圍因你而郁悶;傷心時(shí),周圍因你而悲哀。心情有一種牽動(dòng)能力,使周圍的人隨你的喜怒哀樂而喜怒哀樂陰晴變化。

          

          當(dāng)你因取得成功而喜悅時(shí),周圍的人與你一起分享你的喜悅,從而讓你的喜悅增加了幾倍。

          記得小時(shí)候,每一次考試我都會(huì)取得好成績。所以,我就格外開心;氐郊抑懈嬖V家人,家里所有人都會(huì)因我的成功而高興,成功的喜悅牽動(dòng)了許多人的心。

          

          當(dāng)你因某些不順心的事而發(fā)怒時(shí),周圍的人都會(huì)因?yàn)槟愕臓恳那椴缓,又?huì)將心中的怒氣轉(zhuǎn)移到別人或別物上。

          一個(gè)小男孩剛被老師批評(píng),心中很是憤怒,此時(shí)他身邊走過一個(gè)小狗,他就狠狠地踢了這只小狗。這只小狗無辜受疼,也變得很憤怒,對(duì)著從身邊走過的老板狂叫幾聲。這位老板心中便很不愉快,來到公司就對(duì)某位職員大發(fā)雷霆。這位職員很生氣,回家把怒氣發(fā)到老婆身上。老婆是某學(xué)校老師,她也因此很憤怒,來到學(xué)校就將怒氣發(fā)到小男孩身上。放學(xué)后,小男孩又遇到那只狗……

          

          當(dāng)你因一些事情而傷心時(shí),你的情緒同樣會(huì)因想到周圍的人。

          某公司去春游,大家都很高興,只有一個(gè)人心里很悲傷。但她為了不影響大家游玩的興趣,她勉強(qiáng)陪同,而且盡量不把傷心表露在臉上。當(dāng)別人玩得很開心的時(shí)候,她又想起了傷心事,她趕緊轉(zhuǎn)過身背對(duì)著大家落淚。當(dāng)她抑制住感情轉(zhuǎn)過身時(shí),卻看到大家都站在她身后陪著她落淚。她的家里出了意外,親人沒了,但他她不想讓大家知道,擔(dān)心她。其實(shí),大家都已經(jīng)知道她家的事故,正是為了讓她能從陰影中走出來才故意帶他來旅游的.……

          

          快樂是一種修養(yǎng),它就像陽光一樣,會(huì)帶給周圍的人一種快樂。讓大家都心情舒暢,樂觀生活。快樂的人就像一團(tuán)火,他會(huì)把溫暖傳娣給周圍所有的人。為什么大家都喜歡《環(huán)珠格格》中的小燕子,因?yàn)樗鞓,她天真無邪,無憂無慮,她總是會(huì)把自己的快樂傳染給別人。在充滿勾心斗角的皇宮,她成了大家的開心果,她也是大家心目中的活寶。

          心情是會(huì)傳染的,希望大家豁達(dá)起來,多一點(diǎn)快樂情緒,讓世界因你的存在而精彩!

          心情的作文2

          我見周圍是高大的,樓,如樹一樣,只是少了一點(diǎn)色彩,別樣的眼,別樣的世界,只是因?yàn)樗悄菢拥,別樣的。

          鳥兒停在我眼前的樹梢,秀麗的樣子,古董般的色彩,伶仃的幾點(diǎn)雨,一片寂靜的樣子。

          說起來也是,總是停不住想觸摸嫩芽,感受不一樣的感覺,傾聽屬于自己的,動(dòng)人的,美的,奇幻篇章。

          可以說我是浪漫的,同時(shí)又是古板的。浪漫的是我總是把自己打扮得帥氣,古板的是,我從不追求你們所說的時(shí)尚,我搖擺不定,在兩者中間,這沒有什么大不了,只是,生命中多了,一個(gè)標(biāo)志而已,是標(biāo)志,兩者都可以,可是我更偏向那一邊?

          青春,童年,哪一種呢?

          沒有任何一種的回答,此時(shí)雨點(diǎn)打在樹葉上,順著樹葉的細(xì)密的葉脈,掉了下去,

          聽不到的聲音,無聲的回答,細(xì)雨的守候。

          歡樂和悲傷的.我還在這里,等著,等著你無聲的回答,

          我站在墻的下面,靜靜的看著這熟悉的墻,好像似曾懂過,這無聲的答案仿佛在向我招手,是奮斗、向上嗎,答案就藏在青春里,就像生物老師所說的,我是多變的,可以說是亦正亦邪,我不管他人的想法,只蕩漾在自己的想法之中談?wù)f,童年的風(fēng)云事,慢慢聆聽著雪飄下來的聲音,感到了無比的滿足

          我又曾幻想美好的未來,布滿香水的味道,茉莉的香,梔子花的純潔都滿滿的裝在我夢(mèng)的籃子里。

          看著一天一天長大的身體,我懂了,我神奇的,如夢(mèng)般的青春,夢(mèng)想,籃子隨著,糾結(jié),風(fēng)一樣的走了……

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