你的特別讓我記住了你作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的你的特別讓我記住了你作文，希望對大家有所幫助。
你的特別讓我記住了你作文1
今天陽光明媚，漫步在花園中。不知不覺回憶起了往事，也不知不覺回憶起了特別她—胡靜涵。她是我的小學(xué)同學(xué)，也是我的好朋友，而且我們也是同桌。自從我見她第一眼起，我便覺得她與眾不同。
上課了，同學(xué)們都在認(rèn)真聽講，她卻悄悄對我說，讓我?guī)退粗蠋�，她要睡覺，如果老師來了便將她推醒。我便開始履行我的任務(wù)。老師講完課，讓我們做練習(xí)，然后老師便下來巡視。到了胡靜涵旁邊，我以為可以躲過去就沒叫她，可是老師卻用她的火眼金睛看到了，便把胡靜涵請到門口站著。此時(shí)我心中充滿了歉意，怕她下課過來批評我。但是下課后她回到座位上，看到我緊張的面龐，她便說：“沒關(guān)系，本來我上課睡覺就不對，你不用那么害怕的，放心吧，我以后不會再叫你幫我做這種事了，當(dāng)然，我自己也不會做了�！蔽倚闹袘抑囊粔K大石頭終于落地，也慶幸我認(rèn)識里一個誠實(shí)的胡靜涵。
還有一次，老師規(guī)定每位同學(xué)上學(xué)時(shí)需要打掃一下自己的課桌，椅子。但是我每天都很懶，都不打掃衛(wèi)生，但是讓我慶幸的是每天我的課桌，椅子都是干凈的，一開始我還以為自己有魔法呢？但是時(shí)間一長我發(fā)現(xiàn)不是。有一天早上我故意來的特別早，想要揭開這個謎底，便背著書包蹲在窗臺底下，我觀察了好久好久都沒看見有誰幫忙打掃我的課桌椅子，但就在我剛想出來時(shí)，胡靜涵來了。只見她放下書包便拿出抹布擦她自己的課桌椅子，收拾完她的地盤，便洗了一遍毛巾，又幫我擦桌子椅子，我看她給我擦得比給他自己擦得干凈細(xì)心的多，我恍然大悟，原來是她每天幫我打掃衛(wèi)生，可是我一句感謝的話都沒有，想起便覺得內(nèi)疚。我從窗臺里爬出來，走到座位旁，她下了一大跳。還沒等她反應(yīng)過來，我便抓住她的手，說了很多聲謝謝。我依然慶幸，我認(rèn)識了這樣一個無私的胡靜涵。
小學(xué)的事，我已忘卻了很多，但記憶十分清晰的，便是胡靜涵。因?yàn)�，她很特別。
你的特別讓我記住了你作文2
昨夜風(fēng)吹處，落英聽誰細(xì)數(shù)。
提起筆，輕輕的在紙上寫下這幾個字。白紙黑字，顯示出無比的悲傷。伴隨著寫字時(shí)沙沙的聲音，窗外的樹葉也被風(fēng)吹的左右搖擺。
起身，推開窗。又下雨了。
風(fēng)夾雜著雨點(diǎn)涌進(jìn)窗來。這樣的天氣，你是否還在那里？
猶豫了半天，還是放不下心中的疑惑。帶著雨傘，走出家門。
密密的雨絲，肆意淋著我的身體。我雖然帶著傘，但卻沒有撐。我只是用這把傘為你遮雨。
望著眼前稀少的人，瞳孔漸漸放大，目光漸漸模糊，頭腦里又清晰的.浮現(xiàn)著遇見你的那一幕。
同今天一樣，那天也是稀少的行人，天空也在下雨。同樣的街道，我走著卻沒有撐傘，因?yàn)槲也幌矚g那種被傘束縛的感覺。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看到了你，你只是閉著眼倚靠在街道欄桿上。你也沒有撐傘，這令我很詫異。我快步走過去，撐起傘遮在了你的身上。幾秒鐘后，你忽然睜開眼，抬起頭來看著我。你的眼睛里流露出一絲詫異，只是一瞬間便恢復(fù)正常。
那時(shí)我們第一次邂逅。
第二次，天依舊下著雨，在那個時(shí)間段里，我又看見了你。我向你微笑，你卻也只是笑而不語。
一次又一次，當(dāng)我又出現(xiàn)在那街頭時(shí)，你卻已經(jīng)不在了。我真的很在意你為什么忽然出現(xiàn)又忽然消失？為什么在下雨天里卻不撐傘？
“除去所有不可能的因素，就算剩下的再不可能，那也是真相。”我一直在重復(fù)這句話。即使是這樣，又有什么用呢？我根本不知道你的名字，你的年齡，別說是真相了，排除不可能的因素都無從說起。>今天，又下雨了。在街上走著，希望可以看到你的身影，只可惜，我還是無奈的在那個街頭回頭。說實(shí)話，我真的很想知道你當(dāng)初為什么會流露出驚訝的目光，難道你有什么苦衷嗎？
街道依舊在，而你卻不在。
雖然，我們之間沒有說過一句話，但是，因?yàn)槟愕奶貏e，我還是深深記住了你。
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