有關(guān)有你真好作文（通用5篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的有關(guān)有你真好作文（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有你真好作文1
世界上，每一個人都有自己最感謝的人，我最感謝的人就是“敘老師”，老師是我生命中的貴人，也是我最想感謝的人。
敘老師，有著一頭咖啡色的短發(fā)，戴著一副咖啡色的眼鏡，以及特別又宏亮的嗓音。為什么敘彬老師是我生命中的貴人呢？那是因為我從二年級剛升上三年級的時候，我的成績非常的“爛”，名次總是在二十名之后，尤其是數(shù)學(xué)這項科目，我常�？计呤畮追只虬耸畮追郑�，老師出很簡單的題目，我才能夠考九十幾分。所以，敘老師常常利用放學(xué)的時間留我下來，幫我提升數(shù)學(xué)能力。如果，是讀半天的時候留我下來，也會先請我吃午飯，再教我數(shù)學(xué)，出題目給我寫，對我很好。
我能夠參加朗讀比賽也是因為敘老師發(fā)現(xiàn)我有朗讀的天份，所以派我去參加比賽。當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)我有朗讀天份時，我很驚訝，因為我跟老師聊天的時候，音量滿小聲的，而且，說話常常都很不清楚。四年級要升上五年級的暑假，我剛好參加學(xué)校的。讀書班，所以，上完讀書班后，敘老師就會留我下來，教我暑假作業(yè)，出數(shù)學(xué)題目給我寫，完全是因為老師擔(dān)心我五年級的數(shù)學(xué)會趕不上，所以特別用心留我下來補數(shù)學(xué)。
我常常在想，如果，我沒有遇到敘老師，我會變成怎樣的一個人呢？如果，沒有敘老師的教導(dǎo)，我的成績就不會突飛猛進，名次也不會一下子就進步到前十名，所以，我想跟敘老師說：“敘老師，我愛您，有您真好！”
有你真好作文2
說起老師，想必對大家（來說）都不陌生吧。老師，就是傳授給我們知識與教會我們做人道理的人。老師每天都勤勞地工作，陪伴著我們成長。老師的陪伴，我會永遠記在心中。老師教授知識與做人的道理更是使我們終身受益。
記得那是在我二年級的時候，我的學(xué)習(xí)成績很差，即使努力了，也高不上去。
眼看就要期末了，第一次模擬試卷發(fā)下來了，我得了65分�？粗蠋熥x著其他同學(xué)的成績，與自己的對比一下，唉。老師似乎看出了我的心思，下課后，便拉我出走廊對我說：“小芳啊，你看你考這個分數(shù)是不應(yīng)該的，是不是老師上課講的沒有明白啊，你不懂就要問啊，放學(xué)后，來我辦公室吧�！�
一節(jié)課又一節(jié)課地過去了，放學(xué)了，我到了辦公室，見到老師在寫什么。老師見我來了，便讓我坐下。她順手拿出一張新的試卷，還讓我把我的試卷拿出來，讓我把會的先改正了�？墒�，由于我上課沒聽，所以導(dǎo)致什么都不會，便呆呆地坐在那。老師拿出我的卷子，用紅筆在我錯題上面畫畫寫寫，耐心地一遍一遍地講給我聽。一次聽不明白講第二次，直到我聽明白為止�？墒�，我還是聽不懂。老師并沒有放棄我，而是又把我不會的題目再評講幾次，到最后，我的試卷是紅紅的，不會的題目也漸漸地明白了。在途中，我發(fā)現(xiàn)了老師的臉上全是汗水，她也來不及擦，只是專心地講題，專心得甚至連水也不喝一口，連廁所也不上。屏除任何雜念，只是專心地講題。老師的陪伴使我在知識的海洋里遨游！
遠方的人屬于遠方
遠方屬于遠方的人
散學(xué)考到了，我緊張地踏進教室，只見老師欣慰地對著我笑，我預(yù)料到了要有什么事發(fā)生。最終，驚喜來了——我考到了全班最高分，滿分的好成績！老師的陪伴，使我感悟到學(xué)習(xí)的快樂與美好！
老師像園丁，我們是園丁手下一朵朵種下的花。老師陪伴著我們成長。
老師，有你的陪伴真好！
有你真好作文3
有你我會感到開心，有你我會感到快樂，有你我會感到我進步。老師，有你的日子真好。
我的小學(xué)老師是廖老師，我總感覺她是那么親切，那么和藹可親。您對我們非常好，每天的深夜，總能看到您的辦公室的燈還亮著，偶爾還能聽見幾聲咳嗽聲。因此您戴上了眼鏡，患上了支氣管炎。
在我的小學(xué)時光里，我總能聽見兩種聲音交織在我耳邊“這是你寫的作文嗎？真棒”，“小心，不要驕傲，注意，要謙虛，要總結(jié)，提高”。
在下課的時候，您就是一本笑話書。您有一次給我們講了一個笑話，您說笑話不能只是笑一笑，這一笑要笑得有價值，那次您給我們講了一個笑話您說：“來福第一次到香港，有一次他去坐公車，香港的公車不是都有二層的嗎？一上車司機就對他說請坐上面，于是來福就走到上面，可是過了一會，來福又走了下來，司機看到就又對他說請坐上面好嗎，下面已經(jīng)滿了。于是來福又走到上面，可是過了一分鐘，司機又看到來福走了下來，這次司機就對他說我不是叫你坐上面的嗎？來福就對司機說你不要騙我了，上面根本就沒有司機�！蹦屛覀冊谛χ邢硎芸鞓罚谛χ信c您分享時光，讓我們在笑中學(xué)到知識。這個笑話讓我明白了，我們不能做井底之蛙，要多與別人交流，要多出去廣闊視野。在上課時您也經(jīng)常給我們講知識笑話，對這堂課有用的笑話，經(jīng)常說：“好，這笑一下好，這笑一下就記住了”謝謝您廖老師，又讓我多掌握了知識。老師，有你真好。
在上課是您就是一本語文書。abc……我所學(xué)的知識，都是您一點一滴的貫徹到我的腦海里。我非常感謝您。記得那節(jié)語文課，你正在發(fā)高燒，但您堅持上課，記得您那句話，讓我深深的打心眼里佩服您，您說：“你們是朝陽：你們是祖國的花朵：你們是祖國的希望：你們是祖國的棟梁。而我只是夕陽，夕陽怎能比的上朝霞呢？所以，就算我得上了絕癥也不能耽誤你們，何況是小小的高燒呢�！边@句話多么有深意，多么感動人，多么偉大啊。老師，有你真好。
在平常，您就是一本思想品德書，教我們?nèi)绾巫鋈�。您�?jīng)常說：“我們要講品德，這樣才能在競爭激烈的社會上脫穎而出。你跟人做生意，別人就會說‘恩，這個人品德很高，值得交朋友’�？傊�，品德很重要，你品德好，就邁出了人生的第一步”您的話我現(xiàn)在已經(jīng)深深的記住了，我現(xiàn)在知道了品德多么重要，謝謝您，偉大的老師，謝謝您教會了我怎樣做人。老師，有你真好。
廖老師，您就像一只紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。讓我對您致以最崇高的敬意，讓我在次說聲：“老師，有你的日子真好，您真?zhèn)ゴ��！?/p>
有你真好作文4
時光，在與你的定格中，如焰火斑斕，照亮我領(lǐng)略世界的雙眸。
見你的第一眼，我就被你豐富的學(xué)識、嚴謹優(yōu)雅的談吐、不俗的外表深深吸引。我關(guān)注著你的一切喜怒哀樂，心隨其動，你歡笑，我被你感染，你憂愁，我心也糾結(jié)。
你漸漸成為我形影不離的伙伴。我們共同經(jīng)歷尼古拉·奧斯特洛夫斯基面對苦難的不屈不撓，一起穿越蘇軾豁達坎坷的一生，聆聽魯迅的咆哮吶喊。《格林童話》中美麗動人的故事，《伊索寓言》里充滿哲理的話語，都讓我和你感嘆不已。
時間長了，你和我之間有了無言的默契。
當(dāng)我因為考試失利，煩躁地坐在課桌前一蹶不振的時候，你拍拍我的肩膀，說：“一分耕耘一分收獲，沒有人的成功來自于上帝。放棄，你就是那守株待兔的人。成功的花，人們只羨慕她現(xiàn)時的明艷，她的背后，浸透了奮斗的血淚�！泵慨�(dāng)這個時候，我的臉頰就像打翻的紅墨水，低下頭，我在心里默默贊同，你是一道陽光，射進我灰暗的心情。
當(dāng)我在困難前徘徊不前的時候，你微笑著說：“困難就是一顆顆石子，有些人被絆倒了，會把石子收藏起來，將它們變成墊腳石，而有些人，在小小的困難面前選擇退縮，這些小石子堆積起來就成了巨石，這樣的人永遠停滯不前。要成功，就離不開困難與挫折�！蹦闶且晃徽苋�，因為有你，我的人生之路多了一位同伴，時而鼓勵時而鞭策，我的人生，變得有意義，有深度。
當(dāng)我傷心難過的時候，是你一次次撫慰我的.心靈，“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”，在我心里，你就如同那造化之神，把所有的神奇秀麗都聚集在我的面前，讓我知道精神世界的輕盈空靈與美好，你讓這個廣博巨大的世界有陰有陽有昏有曉，辯證地呈現(xiàn)在我的面前。歡樂與憂傷，善良與丑陋，崇高與渺小，無法形容的天地，清風(fēng)載著蝴蝶一般，緩緩飛進我的腦海。
因為有你，我腦海里黑白的世界，有了斑斕的色彩，有了變化多端的層次，有了舞動的活力。
你可以用完美的不完美的文字，勾畫出任何一個存在的不存在的事物。我一次次在你海洋般的文字里深深揣摩，默默明白。
你陪伴我的。時間，是永恒。
有你真好。
你的名字，叫做書籍。
有你真好作文5
在我成長的旅途中，你一直是那耀眼的北斗七星，在漫漫長夜中指引我前行！你也是那充滿無限光芒的太陽，讓我心中充滿溫暖。
這件事或許你還記得，或許你不曾記得。可它一直刻在我的心里，揮之不去。
我踏著沉重的步子走上回家的路。周圍的一切都是如此黯淡無光。時間一點一滴地流淌，在我的心中起伏蕩漾，腳下的路是如此漫長……我想，我要迎接一場“暴風(fēng)雨”
進入客廳便看到您的身影，看到了您冷峻滄桑的臉龐，我的心從頭冷到底……進入客廳便看到您的身影，看到了您冷峻滄桑的臉龐，我的心從頭冷到底……終于，我鼓起勇氣，拿出了試卷，看著上面的分數(shù)，我的心又驟冷成冰，當(dāng)我顫抖著拿出試卷給了您，低下頭，像只待宰的羔羊。
心中的雨點并沒有來，您只是撫摸我的頭：“沒事兒，下次努力就行了！”我是如此震驚，心中充斥著復(fù)雜的感情，不知是慶幸，不知是愧疚，不知是不安……我的心中的冰仿佛正在融化，一股暖流在我心中游蕩！不斷洗滌著我的心！
我心中的夜被你那閃爍的星光所照耀，您，給了我鼓勵。讓我在精神世界增添了動力……經(jīng)過一番執(zhí)著地努力，我終于取得了優(yōu)異的成績‘您又像那太陽照耀我心中的黑暗！
我蹦蹦跳跳著回到家，周圍的一切都動了起來，一齊為我鼓掌！路還是這么漫長，我的腳步也越來越快……回到家，我滿心歡喜地遞出了試卷，欣喜地望著您的臉。您的臉上露出了一絲笑容，但也是稍縱即逝。我知道，您的心情也很復(fù)雜，是驕傲？是歡喜？是欣慰？我不曾得知。
您說的那句話讓我至今刻骨銘心：“這次考得很好，但取得好成績不能驕傲，孩子，要再接再厲！”
當(dāng)時，我不能理解您所說的話。我以為您會給我獎勵，我以為您會贊佩我，我以為……現(xiàn)在，隨著我年齡的增長，我逐漸理解到您的苦心。所以，您的話全部都印在我的腦海里，永遠抹不去！
您，是我生命中的北斗七星；您，是我黑暗中的長明燈；您，是我心靈港灣中的燈塔。
我想到您說：“成長路上，有你真好！”
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