讀書我的最愛(ài)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的讀書我的最愛(ài)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書我的最愛(ài)作文1
一大早起床，洗漱完畢，在書柜里隨意挑出一本書，泡一杯淡綠茶，坐在陽(yáng)臺(tái)的藤椅上，看著黎明，低頭打開(kāi)手中的書。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，吹亂了我的頭發(fā)。
這是最愉快的事。
記得小時(shí)候第一次翻開(kāi)藍(lán)色皮革包裹的書，只覺(jué)得一股濃濃的香味。多么獨(dú)特的一本書！之后每天必須做的一件事就是聞聞書的香味，然后翻一翻書里可愛(ài)的插圖，讓我愛(ài)上了書。
長(zhǎng)大后，我不再滿足于書本和插畫，而是努力品味文字的芬芳。這時(shí)，我真的愛(ài)上了讀書。文字就像一壺濁酒，完全讓我著迷。我會(huì)一生向文字的美低頭。遇見(jiàn)書真的像一場(chǎng)浪漫的戀愛(ài)！
八歲的時(shí)候，我讀了《哈利波特》。魔法飛天掃帚，魁地奇，魔法石都是那么新奇，讓我對(duì)魔法這個(gè)詞的理解上升到了前所未有的高度。多么神奇的魔法世界！當(dāng)然，沒(méi)有JK。以羅琳的異想天開(kāi)，人們永遠(yuǎn)找不到這個(gè)世界的大門，永遠(yuǎn)探索不到一個(gè)真實(shí)的魔法世界。
十歲那年，《假如給作文我三天光明》這本書讓我感受到了什么是堅(jiān)強(qiáng)。想象一下，一個(gè)又聾又啞又瞎的人，在無(wú)盡的黑暗中掙扎著活下去，活得那么精彩。多么值得我們敬佩！海倫凱勒做到了這一點(diǎn)，贏得了別人的欽佩。那三天的光芒，在她心里已經(jīng)成了永恒。
十二歲開(kāi)了《安妮日記》。在日記中，面對(duì)法西斯對(duì)猶太人的壓迫，安妮表現(xiàn)的不是悲傷和絕望，而是對(duì)未來(lái)和美好生活的渴望。我就像籠子里的小鳥(niǎo)，卻對(duì)外面的世界充滿了向往。這本日記就像黑暗中穿過(guò)混沌的一道光。留給世界的是世界面對(duì)死亡威脅的期待！
于是，我試圖把文字的美運(yùn)用到我的寫作中，但我笨拙地模仿著。我向老師求助。郭老師說(shuō)：每一個(gè)字都是作者情感的體現(xiàn)。要打動(dòng)讀者，就要全身心的投入到情境中，用心去感動(dòng)自己，感動(dòng)別人。在郭老師和書的幫助下，我的寫作水平終于有所提高，我嘗到了書的美，我從書中學(xué)到了更多的知識(shí)。
書是我人生的路標(biāo)，是我一生的伴侶，有書陪伴真好！
讀書我的最愛(ài)作文2
假如你問(wèn)我：你最愛(ài)干什么?我一定會(huì)回答你：我最愛(ài)讀書!
如果你來(lái)到我的課桌和書架前，你一定能看見(jiàn)那一排排五花八門、各式各樣的圖書：《假如給我三天光明》、《吹小號(hào)的天鵝》、《魔法學(xué)校小巫女》……保證讓你大飽眼福，看個(gè)過(guò)癮!
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覀冇趾螄L感覺(jué)不出來(lái)呢!看書時(shí)，我沉浸在書的境界里，遨游著：看每一個(gè)故事，讀每一個(gè)章節(jié)，我們甚至與主人公融為一體，和他們的情感交錯(cuò)：時(shí)而，為那悲慘的劇情潸然淚下，時(shí)而，替無(wú)辜的人兒打抱不平。書中的情節(jié)，令我的心情忽上忽下：當(dāng)看到那緊張的片段時(shí)，仿佛整個(gè)心都被提起來(lái)了，又好似有幾只小鹿在心里四處亂竄，心中七上八下的。然而，當(dāng)那些人物危險(xiǎn)過(guò)后勝利的喜悅來(lái)臨時(shí)，我不知不覺(jué)歡呼了起來(lái)，心中雀躍，那份欣喜，是說(shuō)不出來(lái)的……這樣，我不僅閱覽了大量書籍，學(xué)會(huì)了許多優(yōu)美的好詞好句，認(rèn)識(shí)了自己以前都未曾學(xué)過(guò)的生字，知道了更多更妙的寫作方式，令自己受益匪淺。
回想起有一次，我剛剛買到一本新書《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，看了一半，便讓媽媽叫去吃飯了。在餐桌前，我還回味無(wú)窮，想：“不知道碧吉有沒(méi)有逃出來(lái)呢?真是心急呀!”弄的自己坐立不安。終于，我忍受不了書的誘惑，趁媽媽上洗手間的當(dāng)兒，回房間拿了那本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》出來(lái)，悄悄放在了膝蓋上，低下頭，用飯碗作掩護(hù)，快速地翻看，入了迷。媽媽回來(lái)了，見(jiàn)我一直低著頭，心生好奇，往向下一瞥，就曉得我又在偷偷看書了，她不動(dòng)聲色去了廚房�；貋�(lái)后，她碰了碰我的肩膀，說(shuō)：“你還吃不吃飯呀?別看書了，不然我把你的書收走!”我聽(tīng)了嚇一跳，趕緊端起碗，狼吞虎咽地嚼了起來(lái)�？傁肟禳c(diǎn)吃完飯去看書，菜都沒(méi)夾多少……
我愛(ài)讀書，愛(ài)上了每一個(gè)書中的主人公，愛(ài)上了他們那美好的心靈，愛(ài)上了他們一次又一次地在成長(zhǎng)道路中克服重重困難，愛(ài)上了作者那樸實(shí)無(wú)華卻又寫得生動(dòng)形象的文筆……我愛(ài)讀書，我愛(ài)在書的世界里蕩漾，一次又一次的遨游……
讀書我的最愛(ài)作文3
德國(guó)詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！蔽业膼�(ài)好便是讀書。 指尖劃過(guò)一頁(yè)頁(yè)紙張留下了淡淡的書香，看著那一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的字文，心就這樣慢慢地靜下來(lái)。翻閱一部又一部名著，一個(gè)個(gè)故事在腦海中串聯(lián)，瀏覽一本又一本散文集，一段段如畫的句子在腦海中回旋。它們就如同小溪淌過(guò)我甘固的心田，如同糧食填滿我饑餓的精神。它是我的益友，是我的良師。
我讀到過(guò)許多優(yōu)美的字句，我將它們一一整理，無(wú)聊時(shí)就把這些字句拿出來(lái)讀。一個(gè)字一個(gè)字地看過(guò)去，在我心中留下了不可言喻的感動(dòng)，第一次是對(duì)這些句子的欣賞，的二次是對(duì)這些句子的領(lǐng)會(huì)，第三次則是對(duì)寫下這些文字的作者的理解……每一次翻閱都會(huì)給我?guī)?lái)別樣的啟示，在我失落時(shí)它給我勇氣，在我迷茫時(shí)它給我方向，在我浮躁是它讓我警醒，我喜歡讀書，時(shí)間一久它便成了我生活的必須品，就如同空氣，如同水，如同一日三餐一般不可缺少。
周末回家我走到書架邊看了看，看著那一本本熟悉的書，一陣風(fēng)吹來(lái)，撫過(guò)書面，書香在空氣中繚繞，我伸手拿出一本，《目送》，我不禁愣了一下，又是這本書，這已經(jīng)是我第五次拿起這本書了，我讀了一遍又一遍似乎還是讀不膩，我喜歡這本書，喜歡它的寓意，喜歡它的風(fēng)格，更加喜歡作者帶給我的體會(huì)，書上有這么一句話：“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且他用背影默默告訴你：不必追�！币痪渥x罷，我的眼眶又一次紅了，我不禁感嘆作者能夠用如此平實(shí)的文字來(lái)將父女母子之情娓娓道來(lái)，以及給人留下深思的空間。我沉默著思考，一份感動(dòng)涌上心頭。書籍就是那么神奇，總會(huì)在不經(jīng)意間觸動(dòng)到自己的軟肋。
我愛(ài)讀書，不僅僅只是走馬觀花，而是用心去感受，我喜歡這種心與心的交流，喜歡這種無(wú)言便能知其意的感覺(jué)。讀書，便是我的最愛(ài)。
讀書我的最愛(ài)作文4
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”是唐代詩(shī)人杜甫的詩(shī)句，也是珍貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我是一個(gè)酷愛(ài)看書的女孩，經(jīng)歷過(guò)讀了書卻沒(méi)有收獲的困惑，不過(guò)，我已經(jīng)找到解決問(wèn)題的辦法了!讀書，鋪就了我的成才之路，幫助我變成了一個(gè)很棒的五年級(jí)的小學(xué)生，現(xiàn)在，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我與書之間的故事吧!
德國(guó)大詩(shī)人歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就等于和一位高尚的人對(duì)話�！笨尚r(shí)候的我可我這么覺(jué)得，對(duì)于小時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，讀書，就是做噩夢(mèng)。小時(shí)候的我除了把作業(yè)完成好，就只知道玩，爸爸媽媽總是勸我：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)看書了!”“嗯嗯嗯!”我總是不厭其煩地回答到。爸爸媽媽卻只能無(wú)奈的搖搖頭。
有一次，爸爸幫我從網(wǎng)上訂購(gòu)了一套《童話全集》回來(lái)，里面有《安徒生童話》、《格林童話》等等，我想：“買書有什么用，反正我也不看的�！�
一天下午，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，爸爸媽媽有事要忙，你一個(gè)人在家里玩，好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好!”說(shuō)完，爸爸媽媽便走了，我一個(gè)人在家看電視，看著看著，我就覺(jué)得很無(wú)聊了，我不由自主地拿起《安徒生童話》津津有味地看了起來(lái)，書中，我為《賣火柴的小女孩》感到悲哀，為《美人魚》感到贊嘆，為《拇指姑娘》感到開(kāi)心··· ···不知不覺(jué)中，我已經(jīng)看了很久書了，爸爸媽媽回來(lái)后，高興地說(shuō)：“孩子，你真棒，終于學(xué)會(huì)看書了!”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)，我又讓爸爸從網(wǎng)上給我訂購(gòu)了幾套書，其中，我為著名作家海倫·凱勒的精神感到贊嘆，為《笑貓日記——小貓出生在秘密山洞》里的笑貓感到開(kāi)心，為《愛(ài)麗絲漫游奇境記》中的愛(ài)麗絲感到興奮······總之，書中的任務(wù)常常使我牽腸掛肚。
就這樣，我從一個(gè)不愛(ài)看書的女孩，變成了一個(gè)對(duì)圖書如饑似渴的少年。我愛(ài)上了讀書，也愛(ài)上了充滿書香的生活。同學(xué)們，讓我們把書都變成我們的最愛(ài)，與它終生為伴吧!
讀書我的最愛(ài)作文5
最近，我喜歡上了閱讀。因?yàn)閮?nèi)心浮躁，很難安定下來(lái)，我也在尋找“藥物”進(jìn)行治療。
我所說(shuō)的“藥物”當(dāng)當(dāng)然不是指生病時(shí)吃的藥，而是一種精神寄托，一種平復(fù)內(nèi)心焦慮的“藥”。
我尋找了幾種“藥”。手機(jī)，那只會(huì)讓我更加孤獨(dú)，看著手機(jī)里的花花世界，我就仿佛被關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)，想飛卻飛不出去。畫畫，一筆的失訓(xùn)讓我想撕掉畫本，爆發(fā)脾氣。但又懶得發(fā)脾氣�？傊�，對(duì)這一切都不感興趣。
直到我看了幾年前買來(lái)的一本書。開(kāi)始，我并沒(méi)有在它是什么書，叫什么名字，覺(jué)得會(huì)和以前一樣，它不會(huì)是我的“藥”。但是我卻沉陷進(jìn)去了。精密的推理，動(dòng)人心弦的內(nèi)容，細(xì)膩的文筆。我找到我的“藥”了，我的內(nèi)心相比之前平靜了些許。
我有些慶幸，因?yàn)槲颐黠@感了在讀之本書后我的心情的變化。
我繼續(xù)進(jìn)行“治療”，越來(lái)越沉浸于書中的情節(jié)。忘記了自己為什么不開(kāi)心，也忘記了生活中令人煩心的事。只有在閱讀的那段時(shí)間里，我才感受到快樂(lè)、自由與滿足。
現(xiàn)在我喜歡的是閱讀。我喜歡它能帶給我快樂(lè)，我喜歡它能讓我忘記煩惱，也喜歡它能讓我消磨無(wú)聊的時(shí)光。
我覺(jué)得無(wú)論是以什么理由去閱讀，都要用享受、快樂(lè)的心態(tài)去閱讀。書籍是拯救人心靈的療藥，書籍是人類進(jìn)步的階梯，即使很少有人能爬到這個(gè)階梯的最頂端，俯瞰這個(gè)世界，但也不要停滯不前，永遠(yuǎn)只滿足于現(xiàn)狀。因?yàn)橛刑嗟臇|西需要我們?nèi)ヌ剿�，也有太多的秘密需要我們�(nèi)グl(fā)現(xiàn)。而我們現(xiàn)在能做的最多是閱讀。閱讀能讓我們了解這個(gè)真實(shí)的世界。
讀書我的最愛(ài)作文6
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，有的人熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，有的人酷愛(ài)旅行……性格不一，興趣不同。而我呢，就喜歡拿著一本書，找個(gè)僻靜之處，坐下來(lái)，津津樂(lè)道地看。時(shí)而被書里幽默有趣的故事逗得開(kāi)懷大笑；時(shí)而被書里的傷感故事引得潸然淚下；時(shí)而也為書中的英雄人物頑強(qiáng)不息的精神感動(dòng)不已……
我喜歡看書，那絕對(duì)的偶然。以前，我不太喜歡看書，爸爸媽媽為我買了一大堆的書，我只能乖乖地躺在書櫥里睡大覺(jué)。可媽媽還是三天兩頭地往家里帶，更令我反感不已。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽把我一個(gè)人扔在了圖書館，對(duì)我說(shuō)：“媽媽有事先離開(kāi)一會(huì)兒，你就在這兒登我。”說(shuō)完，便轉(zhuǎn)身急匆匆地走了，我只好乖乖的等著。
我東瞧瞧西看看，這地方除了書還是書。環(huán)顧四周，大人，小孩不是伏在桌子上看書，就是倚在高高的書架旁翻書，似乎閑著的，就只有我了。我百般無(wú)聊之下，隨手從架子上抽除一本《安徒生童話》翻看起來(lái)。看著看著，我入了迷。為賣火柴的小女孩傷心，為聰明的漢斯高興，為美人魚深深的嘆息，為拇指姑娘暗暗地叫好……真沒(méi)想到，一本不起眼的書里竟有如此精彩的故事。一頁(yè)，兩頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。當(dāng)媽媽來(lái)接我時(shí)，我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)到了中午了。我依依不舍地離開(kāi)了圖書館。
從那以后，我就喜歡上了我讀書。書開(kāi)闊了我的視野�！对�(shī)經(jīng)》使我聽(tīng)到先民的歌唱；《正傳》使我見(jiàn)到諸侯的爭(zhēng)盟；《山海經(jīng)》帶我游歷神仙的故鄉(xiāng)；《顏氏家訓(xùn)》讓我感受到一位父親的叮嚀……
書不僅使我學(xué)到了知識(shí)，還教給我做人的道理。
書，是黑暗中的一盞明燈，是寒冷中的一縷暖陽(yáng)，是我們的力量源泉。我愛(ài)讀書！
讀書我的最愛(ài)作文7
有人喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，他認(rèn)為只有觀看運(yùn)動(dòng)才能給予他最大的享受。
有人喜愛(ài)旅游，他認(rèn)為只有游覽名山大川才能給予他最大的快樂(lè)。
有人喜愛(ài)金錢，他認(rèn)為只有擁有更多的金錢才是最大的幸福。
而我的最愛(ài)，是讀書，只要一本普普通通的書，也會(huì)使我十分快樂(lè)。
已近黃昏，夕陽(yáng)無(wú)限美好。陽(yáng)光從窗戶斜射入我的屋里。一切一切，都變成了溫暖的橘黃色。而我，獨(dú)自一個(gè)人拿一只板凳，一本
書，坐在陽(yáng)臺(tái)上。屋里靜靜地，靜靜地。陽(yáng)光從地上漫過(guò)我的膝蓋，漫上了我的書本，伸出手摸一摸，暖暖的.。
我讀書的面很廣，量很大，即使?jié)M櫥的書，也不能滿足我的欲望。只要我想看的書，向別人借，自己買，即使再難我也會(huì)弄到。書店，圖書館更是我假日必去的地方。
我愛(ài)讀古籍。讀唐詩(shī)宋詞，使我知道了李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪邁，知道了杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的崇高理想，知道了王維“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的思念。讀《論語(yǔ)》使我知遍了古代人的思維與人生大智慧。讀書，我的最愛(ài)。
我愛(ài)讀現(xiàn)代文。讀《一個(gè)王朝的背影》，使我站在余秋雨的角度看清朝。讀《駱駝祥子》使我知道了黃包車夫的命運(yùn)。讀《朝花夕拾》使我知道了魯迅小時(shí)的生活。讀書，我的最愛(ài)。
我愛(ài)讀外國(guó)名著。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》使我學(xué)會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。讀《名人傳》使我知道了貝多芬、米開(kāi)朗基羅、列夫.托爾斯泰的一生。讀《王子與貧兒》我知道了一個(gè)最下級(jí)的孩子的生活與王子的生活。讀書，我的最愛(ài)。
書，是黑暗中的一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的路；書，是寒冷中的一縷陽(yáng)光，溫暖我們的心靈；書，是源源不斷的泉水，帶給我們無(wú)窮的力量。
讀書，我的最愛(ài)。
讀書我的最愛(ài)作文8
在我五彩繽紛的課余生活中，看書無(wú)非是我的最愛(ài)。
我愛(ài)書，更愛(ài)看書，我覺(jué)得坐下來(lái)靜靜看會(huì)書是一種美好的享受。記得歌德說(shuō)過(guò)“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”；也有人說(shuō)“讀過(guò)一本好書，像交了一個(gè)益友。從書中我交到了許多“好朋友”有小紅帽、白雪公主、灰姑娘、睡美人等等。我從她們的身上知道了要孝敬父母，要聽(tīng)父母的話。還要有一顆善良的心才會(huì)幸福。”還有聞雞起舞的祖逖；刻苦學(xué)習(xí)的李白；精忠報(bào)國(guó)的岳飛。從他們身上我學(xué)到了要刻苦學(xué)習(xí)，不怕困難，還要熱愛(ài)祖國(guó)。在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書里，我懂得了做任何事情都要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不要知難而退，反要知難而上；在《心靈雞湯》里，又使我留下了對(duì)自己的信心，體會(huì)了人的真、善、美；在《水滸傳》、《三國(guó)演義》中，我結(jié)識(shí)了忠義寬厚的宋江，領(lǐng)略了諸葛亮的足智多謀……書是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。在茫茫書海中，我感受到了天的高遠(yuǎn)，地的廣漠，陽(yáng)光的燦爛，空氣的清新，自然的奧秘，宇宙的神奇……
凱勒說(shuō)過(guò)：“一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋”對(duì)于這一點(diǎn)我深有體會(huì)。因?yàn)橥ㄟ^(guò)書，我明白了恐龍為什么會(huì)滅絕；通過(guò)書，我知道了古埃及金字塔不解之謎；通過(guò)書，我了解了中華民族漫長(zhǎng)的歷史；通過(guò)書，我欣賞到祖國(guó)山河的壯麗。雖然我沒(méi)有游覽過(guò)紅葉似火的香山，書讓我欣賞了“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的美景；我沒(méi)有見(jiàn)到氣勢(shì)宏偉的廬山瀑布，書讓我領(lǐng)略到它那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀。
只要我們用心閱讀，我們就會(huì)明白世界上的很多知識(shí)和道理。讀書豐富了我的課余生活，陶冶了我的情操，“書是香醇的美酒，書是美妙的音樂(lè)，書更是”我們?nèi)松飞喜豢扇鄙俚膿从眩?/p>
讀書我的最愛(ài)作文9
生活里沒(méi)有書籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。我愛(ài)讀書，因?yàn)樗o我?guī)?lái)陽(yáng)光，為我插上翅膀。
我愛(ài)讀書，因?yàn)樗探o我堅(jiān)強(qiáng)�！朵撹F是怎樣煉成的》這部小說(shuō)曾激勵(lì)過(guò)無(wú)數(shù)中國(guó)人，當(dāng)我讀完這部書后，心靈受到了極大的震撼。在這部書里，我看到了沙皇統(tǒng)治下俄國(guó)社會(huì)的黑暗，看到了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者同國(guó)內(nèi)外的敵人進(jìn)行艱苦的斗爭(zhēng)。看到了保耳在革命的熔爐中成長(zhǎng)為一名無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士的艱辛歷程。不論是戰(zhàn)場(chǎng)上的搏殺，感情的波折，還是工地上的磨練，都沒(méi)有讓他倒下，即使傷病，讓他不得不躺在病榻上，他仍不屈服，拿起筆以驚人的毅力堅(jiān)持寫作。他的精神讓我受益匪淺，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
我愛(ài)讀書，因?yàn)樗鼮槲医饣�。什么人才能算是偉人呢？在我讀過(guò)《名人傳》后，終于明白了，偉人就是不斷努力的普通人��！他們的偉大不在于強(qiáng)健的體魄，而在于那偉大的心靈和高尚的品格。只有經(jīng)得住苦難的磨礪和命運(yùn)的考驗(yàn)，才能成為真正的強(qiáng)者！
我愛(ài)讀書，因?yàn)樗钗裔寫��？荚囉质б饬�，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！弊屛抑孬@信心，再一次開(kāi)始了學(xué)習(xí)之旅；馬上要與朋友惜別，我不禁流下眼淚，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”又讓我豁然貫通，于是我拭干眼淚重新振作起來(lái)；正當(dāng)我準(zhǔn)備放下一切，縱容自己時(shí)，“天下興亡，匹夫有責(zé)”又讓我認(rèn)清使命，繼續(xù)奮斗……
我愛(ài)讀書，因?yàn)樗涛覉?jiān)強(qiáng)，為我解惑，令我釋懷，我感覺(jué)就像在海洋里暢游，精神食糧填滿了我的心靈，我感到無(wú)比愉悅。
書是一位充滿智慧的老人，不斷啟發(fā)、教育我。書，好像是一位可親可敬的朋友，與我暢所欲言，談古論今，書伴隨著我成長(zhǎng)，給我?guī)?lái)歡樂(lè)。讀書，我的最愛(ài)！
讀書我的最愛(ài)作文10
你喜歡讀書嗎，我喜歡！
書，有豐富多彩的內(nèi)容，一見(jiàn)到書我就忘記吃飯。坐在沙發(fā)上，順手抄起一本書，非要看完不可，要不我就在書的世界里走不出來(lái)。把一本書讀完就像玩一樣，就像看了一部電影，還想繼續(xù)玩下去、看下去。
書真是好東西，一天晚上，我在床上迷起了《意林》，一看就過(guò)了頭，把書讀了一大半，媽媽一覺(jué)醒來(lái)看到我的臥室燈亮著，過(guò)來(lái)喊我，我才想起了意識(shí)到太晚了，一抬頭，時(shí)鐘邁著輕盈的步伐已指向了12點(diǎn)。讀起書來(lái)，完不成作業(yè)也是常有的事，為此，挨了爸爸好多批評(píng)。
朋友對(duì)我說(shuō)，老媽整天讓她我看書，都快煩死了。我卻不以為然，視書為生命。其實(shí)以前我也不愛(ài)看書，作文都得“B”，好像是媽媽給我買了一本《淘氣包馬小跳》，看完第一本，我想看第二本，看完第二本，我又讓媽媽把一套剩下的全部買下來(lái)。整個(gè)暑假我天天和馬小跳“見(jiàn)面”。書讀完了，馬小跳好像活生生的出現(xiàn)在我眼前，我也不由自主的愛(ài)上了楊紅櫻阿姨、鄭淵潔叔叔。經(jīng)過(guò)這件事，我總結(jié)出了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：讀書，先讀你喜歡的，這樣，你就會(huì)愛(ài)屋及烏的愛(ài)上書的世界。書成了我生命中的一部分，讀書，其樂(lè)無(wú)窮！
慢慢的，再也聽(tīng)不到老媽嫌我不看書的嘮叨，倒是經(jīng)�？吹轿抑缘目磿洉r(shí)間的時(shí)候，提醒我：寶貝，吃點(diǎn)水果吧、跳會(huì)兒皮筋吧、找個(gè)小朋友去玩吧┉┉哈哈，你說(shuō)多有趣。更值得一提的是，我的作文也由原先的“B”，現(xiàn)在都成了紅紅的“A﹢”，無(wú)形中除去了老媽、我的一塊心病，因?yàn)槲蚁矚g作文課了，喜歡寫作文了。讀書，使人身心愉快，使人收獲頗多。
書是人類進(jìn)步的階梯，書，就像沙漠里救命的源泉，只有讀書才能使人進(jìn)步，使人茁壯成長(zhǎng)。
讀書我的最愛(ài)作文11
“書是智慧的源泉，善讀者可以醫(yī)愚�！遍喿x一本好書，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情啊！有幸的是，在爸爸的引導(dǎo)下，我從小就養(yǎng)成了看書的好習(xí)慣。
記得二年級(jí)生日前的一個(gè)星期天，爸爸接我回家，只見(jiàn)他親切地對(duì)我說(shuō)：“這是你的生日禮物�！蔽医舆^(guò)一看，原來(lái)是我向往已久的《中國(guó)上下五千年》。吃晚飯前，我就迫不及待地捧起書，津津有味地看了起來(lái)。爸爸燒了滿滿一桌菜，媽媽來(lái)叫我：“沈宇杭，吃晚飯了�！蔽覅s充耳不聞，還是沉浸在精彩的故事里。直到媽媽叫到第三遍時(shí)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，但還是說(shuō)：“等一會(huì)兒，把這一章看完。”媽媽撲哧一笑，說(shuō)：“真是一個(gè)小書蟲！”每當(dāng)下課，同學(xué)們都出去玩了，我就拿出心愛(ài)的課外書認(rèn)認(rèn)真真地看著。好朋友幾次來(lái)叫我：“沈宇杭，去玩了！”我說(shuō)道：“你們先去吧，我等會(huì)兒來(lái)�！笨墒巧险n了，我也沒(méi)離開(kāi)位置一步。
讀書不但給我許多知識(shí)，而且還帶給我許多快樂(lè)。三年級(jí)時(shí)，班級(jí)里舉行“《三國(guó)演義》知識(shí)競(jìng)賽”，因?yàn)槲医?jīng)�？础度龂�(guó)演義》，所以，老師出的題目對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟�？荚嚱Y(jié)果出來(lái)了，我取得了全班第一的好成績(jī)，班主任老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)我，要他們向我學(xué)習(xí)，我心里感覺(jué)美滋滋的；還有一次，四年級(jí)寒假檢測(cè)，有一部分是《水滸傳》的內(nèi)容，也是因?yàn)槲叶嗫磿脑颍抑豢哿藘煞�，我也以一百零三點(diǎn)五的好成績(jī)得了全班第一，看著同學(xué)們羨慕的眼光，我很高興。這樣的事情舉不勝舉，我也在這樣的一次一次的成功中更加愛(ài)上讀書。
讀書教給我做人的道理，讀書讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)大大提升……讀書是我的最愛(ài)！
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