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黑暗的救贖作文（通用25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的黑暗的救贖作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
黑暗的救贖作文 篇1
“世界文學(xué)史上無與倫比的杰作，讓千百萬人重獲信心與希望的神奇之書”。一拿到這本書，我就看到了這樣一句話。這本書就是美國作家海倫·凱勒的著作《假如給我三天光明》。
小時(shí)候我曾聽說過她的故事，卻沒有好好品讀過她的著作。這一次，我懷著一顆虔誠的心翻開了這本書。本書共分為三個(gè)部分：《我生命的故事》中海倫用細(xì)膩的筆觸描繪出了她真實(shí)的生活；在《樂觀》中，她又將自己的想法表現(xiàn)得淋漓盡致；《假如給我三天光明》，海倫則又把自己對(duì)光明與美好世界的向往寄予其中。
讀著第一部分時(shí)，我仿佛與海倫一起置身于浪花朵朵、陽光燦爛的大海邊冒險(xiǎn)游泳，與她一同在鋪滿細(xì)雪的湖邊堤岸上滑雪橇。讀著讀著，我忍不住要懷疑：海倫真的什么都看不見也聽不見嗎？
《樂觀》使我看到了一個(gè)執(zhí)著、深邃的海倫，她寫下了自己獨(dú)特而又深刻的見解，不落俗套。雖然只是她的一個(gè)觀點(diǎn)，卻讓我看見了一個(gè)真實(shí)的海倫。
“假如給我三天光明”這幾個(gè)字為什么會(huì)成為本書的書名呢？答案就在第三部分的同名散文里。這部作品的核心部分都在這里了，這八個(gè)字涵蓋了海倫對(duì)光明、對(duì)溫暖多大的憧憬啊，也將她對(duì)于自我生活的滿足展現(xiàn)了出來。
我又去仔細(xì)了解了海倫·凱勒的生平大事�！�19個(gè)月大時(shí)因猩紅熱失去視力和聽力”“1904年6月，以優(yōu)等成績從哈佛大學(xué)畢業(yè)，掌握英語、法語、德語、拉丁語和希臘語五種語言”她所取得的成績，與她的失去好像不能形成正比��！失去了視力、聽力只是她人生當(dāng)中的`一道坎，可海倫并沒有因此而失去對(duì)美好生活的期盼，她愛閱讀、愛藝術(shù)、愛感受大自然的一切；她又是隱忍堅(jiān)強(qiáng)，心懷感恩的。如果我們每個(gè)人都能夠懷抱著一顆感恩的心，生活將會(huì)是多么美好！
合上書本，卻又引發(fā)了我的深思：我有感謝過上帝賜予我的各種能力嗎？我看得見，我有真正地仔細(xì)閱讀家中的每一本書籍嗎？我?guī)讜r(shí)有欣賞那轉(zhuǎn)瞬即逝的良辰美景呢？我聽得見，我有聆聽如悠揚(yáng)琴聲般的絲絲細(xì)雨嗎？我有用心傾聽出自大師之手的鋼琴樂曲嗎？再試想一下，假如有一天我會(huì)失去那雙讓我看清世界的眼睛，還有那能夠讓我臥聽細(xì)雨的雙耳，我到底會(huì)怎樣？會(huì)自暴自棄？還會(huì)是像作者一樣努力跟上正常人的節(jié)奏？海倫在書中有一段話令我記憶十分深刻：“請(qǐng)用心去觀察這個(gè)世界吧，就像明天再也看不見了一樣。除了視力，其他的感官也請(qǐng)你好好珍惜吧�！弊x完這段話再捫心自問一下：我們擁有這健全的功能，為什么不去好好珍惜呢？一定要經(jīng)歷過黑暗才會(huì)懂得光明的美好嗎？到那時(shí)候也許就來不及了。
海倫·凱勒在書中所寫到的，便是值得我們這些健全人所思考的。在有限的人生當(dāng)中，希望您能夠用最真誠的態(tài)度去對(duì)待生活，用一顆最虔誠的心來感恩一切吧。
黑暗的救贖作文 篇2
黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明----題記
我，是黑色的孩子，我用黑色的眼睛凝視著我茍延殘喘著存活的黑色空間。我的頭頂是一片淺藍(lán)色的大海，它好像很美，就連海面安靜的閃爍著的淚都像一個(gè)夢(mèng)境，但我看不慣這樣的藍(lán)色。偶爾它也是灰色的，這樣的灰像是我的黑色平靜的灑了一地的碎玻璃片，暗淡沉重卻隱隱閃著會(huì)刺痛眼睛的光。
那是我一直尋覓的光。
然而我的懦弱卻縱容時(shí)間拋下了承諾，就算鼓足勇氣打敗了時(shí)間，卻永遠(yuǎn)輸給了永遠(yuǎn)。夢(mèng)想，便一點(diǎn)點(diǎn)從指尖滑落不見。我像沉睡在冬夜的海浪，不再作一場(chǎng)冒險(xiǎn)的表演；我像已走過千秋萬歲的寂寞云煙，消失在彩虹綻放瞬間的地平線；我更像無際海洋里的孤島，在噬人的黑夜里漸漸死去。
因?yàn)槲业难劬Ρ挥糜诎�，被用于失落，我看不見明天的雨，看不見我該去哪里�?/p>
我害怕夜幕，它帶來的窒息讓人感覺到死亡的臨近，可它總是能準(zhǔn)時(shí)到來，從不為誰而遲疑。
直到有一天，頭頂?shù)拇蠛＞砥鹆梭@濤波浪，我看見一雙清澈的眼睛。它像是蔚藍(lán)的天，是閃爍的星，是明凈的月，甚至有我希望的光。我不禁伸出手想要夠到那副擁有如此美麗雙眼的面容，我真是太羨慕了。可天，卻出乎意料的高遠(yuǎn)以至于我無法企及。
是的，我不可能擁有那樣清澈的藍(lán)色雙瞳。我這般渾濁的墨色定會(huì)侵染了它的純真。
但我明明真切的感受到了那雙眼睛里傳出的力量，像是鋒利的刀，是燃燒的火，是鳳凰的淚，甚至有我不曾擁有的堅(jiān)強(qiáng)。那雙眼睛它裝滿了我的夢(mèng)想，告訴我追求夢(mèng)想需要飛翔。也是那一刻，我才明白我所有的夢(mèng)都該托付在自己身上。
波浪漸漸被撫平，風(fēng)兒也拉扯著夜的帷幕慢慢散去。夜空上懸掛起星群，它們散落在黑色的'畫布上，像是能看透我的彷徨。一朵朵浮云悄悄地到處爬行，它們?nèi)彳浀臐L過我的頭頂，也融化了我心中久藏的堅(jiān)冰。
可這場(chǎng)夜仍舊又細(xì)又長，起伏在我的眉間。我怕白晝來的太遲，錯(cuò)過了我夢(mèng)想起飛的航程。我等得太久太久了。
終于，我的夢(mèng)想從黃色的麥地里升起，被我黑色的眼睛照亮，并順勢(shì)劃破了夜空的傷口。我丟掉了原有的冷漠和頹靡，順著它升起的方向挺拔的站起。我看見萬物都開始蘇醒，整個(gè)世界從黑暗的蛛網(wǎng)里掙脫，它們都陶醉在這恬美的光暈里。
仿佛還是昨天，我的小鳥歌聲婉轉(zhuǎn)在我的夢(mèng)里，我的紅蓮姿態(tài)雍容在我的夢(mèng)里，我的明天逐漸明朗在我的夢(mèng)里。轉(zhuǎn)眼當(dāng)下，我成了自己的守夢(mèng)人，我救贖了自己，不，是那雙眼睛，它將我從萬丈深淵里拉起，才讓我更快的找到了屬于我的光明。
在這個(gè)站點(diǎn)，我終于握住了車票，盡管只有一個(gè)人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，心中也不再悲苦荒涼。我的胸膛中奔涌出了金色的歌，我想聽著這樣的歌到破曉鳥兒知曉了花開的季節(jié)，宣告清澈的眼眸是戰(zhàn)勝黑夜的君王。
黑暗的救贖作文 篇3
夜風(fēng)，抱著上個(gè)世紀(jì)的孤單，奔跑。在黑夜的深淵里，妖嬈陽光，枕著冬天流失的幸福，揮灑在無力的空氣中。驕傲天使，踩著陽光鋪就的美好，舞蹈在溫暖的懷抱里微笑。我披著黑夜賜予的外衣，迷失在寒冷的.注視下。逃跑曾以為一個(gè)天使的微笑，可以稀釋一世的煩惱�！}記
放假，對(duì)于我來說，是一段極其煎熬又無聊生活的開始。它注定了我一個(gè)月“暗無天日”的悲慘生活。寒假，我整天呆在家里，家門一步也不曾跨出。作息時(shí)間全亂了套。我就像一個(gè)孤獨(dú)的夜行者，每天生活在屬于自己的黑夜里，努力維持著這一片寧靜……
就這樣，時(shí)間一天天被我混混沌沌的揮霍過去。我原以為，這樣的日子會(huì)一直持續(xù)到開學(xué)。沒想到，有一天清晨的曙光，能穿過那密不透風(fēng)的高墻，射進(jìn)我的心房，給它帶來了一絲光亮。
那天是林穎的生日，我破天荒的起了個(gè)早床，洗漱后等著林穎的大駕光臨。沒過多久，林穎和段段就來到了我家。準(zhǔn)備好了一切之后，我們便出發(fā)了。先去給她買生日禮物，然后去吃飯。
因?yàn)槲掖饝?yīng)要送給她一個(gè)烏龜，所以我們就先向?qū)櫸锏赀M(jìn)軍。她們兩個(gè)沒有騎車，只好騎我家的了。一輛電動(dòng)車和一輛自行車，老段想騎電動(dòng)車一練身于是就騎著電動(dòng)車帶著林穎試驗(yàn)去了，一趟下來把她倆嚇個(gè)半死，老段連忙把這個(gè)“燙手山芋”扔給了我。
一路平安無事，買過禮物之后，我們就去麥加美吃飯。我和老段準(zhǔn)備“狠狠地敲她一頓”，可是，不知怎么我們被稀里糊涂的“敲詐了”。唉，我可憐的壓歲錢！真是“害”人之心不可有啊，有了就要吃大虧！雖然被宰了，可心里還是很開心的。下午，我們玩的veryhigh。這一天真是太幸福了。
那一天，是我放假以來，過的最快樂，最有意義，最充實(shí)的一天了�，F(xiàn)在，開學(xué)了，我也終于苦盡甘來，要迎接這美好的明天了。加油！
黑暗的救贖作文 篇4
聽著同學(xué)們一聲一聲的吶喊聲，我既高興又擔(dān)心起來。他們嘴上說著要考哪里要考哪里，真正做得到嗎？老班不下三遍的跟我們說要自我救贖，可到底怎么救贖，這可讓我心中生了疑惑？
我日思夜想，苦思冥想，驚悚起來。要自我救贖，必須要下決心學(xué)會(huì)“三自”。
要先學(xué)會(huì)自律。不要停留在我不想找麻煩的階段。老師一進(jìn)來做好并不是害怕懲罰，慢慢的，心中要形成規(guī)矩，但是規(guī)矩有那么好形成嗎？一年，兩年，甚至十年，也許都形成不了一條規(guī)矩，但只要時(shí)時(shí)刻刻，督促自己，俗話說得好，沒有規(guī)矩，不成方圓。我一直不懂其中的道理，包括現(xiàn)在我覺得它的道理很深很深，仿佛每一次讀它都能獲得新的道理。
要學(xué)會(huì)自主。是不是有題不會(huì)的時(shí)候，就想要抄上別人的這道題就算完了？是不是在考試的`時(shí)候經(jīng)常遇到這道題？是不是每次寫完作業(yè)都有一大堆的疑惑？這跟自己有關(guān)系，有時(shí)候不需要做太多的課外活動(dòng)，也能學(xué)習(xí)好，認(rèn)真聽老師講課，聽老師說的一字一句，不要落下什么，自然就可以學(xué)習(xí)好。如果你想你做了100道題，有十道題不會(huì)做，剛好也沒有做，考試剛好考那十道題，自己心中抱怨著。而別人跟你做了同樣的100道題，那10道恰巧是他會(huì)的，那90道恰巧是他不會(huì)的�？荚嚳级嗌俜�?jǐn)?shù)不代表著自己會(huì)多少，不代表自己有多么努力，自己有多么差勁。
要學(xué)會(huì)自立。要知道，學(xué)習(xí)是給自己學(xué)，為什么而學(xué)習(xí)。為了父母學(xué)習(xí)，為了老師學(xué)習(xí)，為了報(bào)答某個(gè)人，這些都不是學(xué)習(xí)的真正目的。要打消一切不好的念頭，我今天不想上了，我就不去了。你上不上，跟老師沒有關(guān)系，要知道聽不會(huì)的知識(shí)是自己的，考試不會(huì)的題也是自己的，將來的人生也是自己的。不要你以為的就是你以為的，考試之前知道題我會(huì)，我特別熟，自己給自己講了一遍�？荚嚨臅r(shí)候考了那道題換了一個(gè)數(shù)字，那個(gè)數(shù)字跟你冷眼相對(duì)，它認(rèn)識(shí)你，你不認(rèn)識(shí)它呀，有時(shí)自己會(huì)了也要聽也要看。
做什么事情，要竭盡全力。而不是只每天捎帶耳朵一聽，沒有用的。自我救贖，說難不難，說簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。這，要看自己的努力程度以及自己為什么要努力；自我救贖，并不是說說而已。陳老師的話，我們刻骨銘心。
自我救贖就像把自己從地獄帶到天堂，這段過程煎熬而又不失快樂，那我們?yōu)槭裁床蛔晕揖融H呢？
黑暗的救贖作文 篇5
周國平在靈魂的在場(chǎng)中寫道：“每一個(gè)人的靈魂教育都只能是自我教育。”最近在重新看周國平的書，每次都有新的體會(huì)，就像是自己對(duì)自己的內(nèi)心重新進(jìn)行了一次對(duì)話，讓內(nèi)心變得更加寬容和平靜。有時(shí)，人會(huì)變得很偏執(zhí)，糾結(jié)自我鉆牛角尖讓精神陷入困境，迷茫而無法獲得自我救贖。
我們對(duì)雞湯文樂此不疲，聽過許多大道理，卻無法好好應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中。歸根結(jié)底是我們見過的世面太少，視野過于狹隘，駐足留戀于某個(gè)地方讓我們頭腦不清醒，不能將真理熔鑄于骨血里。因?yàn)橹挥袣v經(jīng)風(fēng)霜，我們的人生體會(huì)和感悟才變得豐滿起來。
安慰別人和尋求別人的安慰，往往是兩碼事。從某種意義上來講，人在困境中往往靠自我意志的救贖，內(nèi)心的力量才是真正的'強(qiáng)大。許多人在面對(duì)挫折時(shí)，總是喜歡向周圍人抱怨傾訴，而忘了去安靜聆聽自己的內(nèi)心，尋求自我精神的復(fù)蘇。
道德經(jīng)里有這么一句話：“內(nèi)部問題自己解決，外部問題自然解決�！焙�(jiǎn)單來說，只要我們的內(nèi)心達(dá)到平靜和諧，自然外在環(huán)境的問題都可以順其自然地解決了。這讓我想起西方哲學(xué)常道，你的外在環(huán)境是你內(nèi)心的體現(xiàn)。東西方哲學(xué)都統(tǒng)一地強(qiáng)調(diào)了自我內(nèi)心調(diào)養(yǎng)的重要性。
能夠進(jìn)行自我內(nèi)心救贖的人，是對(duì)其精神生活有著高追求的人。現(xiàn)實(shí)生活中的我們由于受到物質(zhì)世界的誘惑，內(nèi)心不夠純粹，往往在遇見困境的時(shí)候而從外在環(huán)境尋求幫助。但對(duì)于要真正擺脫煩惱的人來說，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，別人是無法真正完全感知和徹底了解你，最了解自己的人就是你自己，自己才是找到事情根源和問題解決方法。
黑暗的救贖作文 篇6
每個(gè)人都是自己的上帝。如果你自己都放棄自己了，還有誰會(huì)救你？每個(gè)人都在忙，有的忙著生，有的忙著死。忙著追名逐利的你，忙著柴米油鹽的你，停下來想一秒：你的大腦，是不是已經(jīng)被體制化了？你的上帝在哪里？——題記
曾經(jīng)向往快樂的生活，如海子說的——喂馬、劈材……我只愿面朝大海，春暖花開。于是，我憧憬著這個(gè)世界。然而，這個(gè)世界，有一半是讓我失望的——每個(gè)事物都有其兩面性，世界也一樣，有好的一面，有邪惡的一面，令我痛不欲生的是那邪惡的一面�？墒�，話又說回來“每個(gè)人都是自己的上帝。如果你自己都放棄自己了，還有誰會(huì)救你”，因此，為了我們自己，為了我們快樂的生活，我們需要自我的救贖！
生活之中是存在邪惡的，它像一面墻，將你圍了起來，這些墻很有趣，剛開始的時(shí)候,你痛恨周圍的高墻;慢慢地,你習(xí)慣了生活在其中;最終你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不得不依靠它而生存。這就叫體制化。我們被邪惡體制化，我們就成了邪惡傳播的種子，種植在下一代的身上，吸吮著他們的善良，漸漸地后代也被“體制化”了，于是，后代的后代也被“體制化”，邪惡就這樣，一天一天的傳下去……而邪惡的存在總是伴隨著痛苦的，于是，我們和我們的子孫都在痛苦著，漸漸地也就都麻木了，但是，那種痛苦是不會(huì)消失的。因此為了這痛苦的消失，讓我們開始自我的'救贖！
或許，我們這些人總是像故事中的“丑小鴨”，在別人看來總是很丑的，甚至我們自己都懷疑自己的做法——這么做真的、真的對(duì)么。最終，有人打了退堂鼓，甚至反過來攻訐我們，我們只能苦笑，但是我們的信念是不會(huì)變的——不要忘了，這個(gè)世界穿透一切高墻的東西，它就在我們的內(nèi)心深處，他們無法達(dá)到，也接觸不到，那就是希望！我們的希望是什么？是自我的救贖！
這個(gè)世界總是一如既往的進(jìn)行著，而我們，始終在進(jìn)行自我的救贖！
黑暗的救贖作文 篇7
第一次看《肖申克的救贖》，就被深深地感動(dòng)了。就如同回到當(dāng)初看《老男孩》時(shí)，聽著音樂，感受主人公的堅(jiān)毅希望和對(duì)生活的熱情。
看完影片，我就在想，肖申克的救贖，到底是誰得到了救贖？
是安迪嗎？好像是的。
安迪被指控殺害自己的妻子和她的情人，從而被判無期徒刑。但隨著影片的進(jìn)行，我們知道，安迪是無辜的，但是誰又能說他是無罪？影片的最后，安迪逃獄前對(duì)他的好友瑞德說“是我殺了她。因?yàn)槲业牟簧票戆�，害她離我而去�！比伺c人之間的愛，即使再偉大，也需要向?qū)Ψ皆V說。也許，如果安迪善于向他的妻子表達(dá)他的愛的話，這一場(chǎng)悲劇就不會(huì)發(fā)生。這，也許就是安迪需要救贖的地方。
安迪在監(jiān)獄里的19年，救贖的就是自己。正因?yàn)樵诒O(jiān)獄里的所看所思，他深深地明白，愛別人就要表達(dá)出來。也是因?yàn)檫@樣，他才會(huì)在修葺房屋的時(shí)候，冒著生命危險(xiǎn)，利用自己的知識(shí)，為自己的“同事”贏得了一點(diǎn)點(diǎn)的自由。
“公差犯人，在五月的早上十點(diǎn)，喝著冰涼的啤酒，由肖申克監(jiān)獄歷來最狠的獄官請(qǐng)的客。陽光灑肩頭，仿佛自由人，像在修葺自家屋頂，我們仿佛造物之主般自在�！本驮谶@一刻，安迪和他們的同事們得到了心靈上的救贖。那是生為人的自由，當(dāng)然，還有安迪自己的那份幫助他人的愉悅，正是通過這種行為，他表達(dá)了對(duì)別人的愛。
自我的救贖從此開始。
當(dāng)然，監(jiān)獄的生活不是那么的美好。從第一天，洗澡和灑除虱粉，帶他們進(jìn)入到了監(jiān)獄的生活。而老鳥們對(duì)菜鳥的捉弄，又給他們上了殘酷的一刻。緊接著，三姐妹對(duì)安迪的騷擾與毒打，并沒有使安迪屈服。他依舊堅(jiān)持著自己的原則。每當(dāng)我看到安迪被三姐妹毒打時(shí)，總是懸著一顆心。心中矛盾不已。既希望安迪不要屈服于三姐妹的淫威，又希望他少受點(diǎn)苦。但是，安迪的確是好樣的，他以他的行為告訴了我們什么是堅(jiān)強(qiáng)。
后來，安迪開始向議會(huì)寫信，一周一信，整整寫了六年。正是由于他的堅(jiān)持，終于使得監(jiān)獄得到一筆錢及捐贈(zèng)的圖書。欣喜若狂時(shí)，他播放了《費(fèi)加羅的婚禮》。面對(duì)典獄長的發(fā)怒與威脅，他微笑著放大聲音�！坝幸魳凡挪粫�(huì)忘記，是石墻關(guān)不住的，在心里，有他們管不到的，是完全屬于你的'，希望。”也許，這就是安迪播放音樂的目的，他要帶給所有囚犯?jìng)儭Ｍ?/p>
“監(jiān)獄里的高墻實(shí)在是很有趣。剛?cè)氇z的時(shí)候，你痛恨周圍的高墻；慢慢地，你習(xí)慣了生活在其中；最終你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不得不依靠它而生存。這就是體制化。”也許，安迪害怕自己的伙伴們?cè)谶@種體制化中磨滅自由的希望，他利用自己的知識(shí)，為典獄長洗錢，來為自己的伙伴們獲得更大的利益。
他每周寫兩封信給議會(huì)和慈善團(tuán)體，將監(jiān)獄里的儲(chǔ)蓄室改成了新英格蘭最棒的監(jiān)獄圖書館。而且，還幫囚友們考取中學(xué)文憑。日子就這樣過去了。雖然安迪早就挖好了地洞，但是，他一直沒有離開監(jiān)獄，因?yàn)樗X得自己應(yīng)該救贖自己的囚友，同時(shí)，也救贖著自己。妻子的死深深地打擊了他，也許，他是以這種方式來贖罪。但湯米所帶來的秘密和他的慘死，促使他逃離監(jiān)獄，揭發(fā)典獄長的罪行。
于是，他從自己挖了19年的地道中爬出來，逃離了監(jiān)獄。當(dāng)他終于逃離時(shí)，在暴雨中，他脫下衣服，伸開雙臂，迎接著新生。我才知道，自由，一直都在他的心中。那一刻，我忍不住潸然淚下，不僅為他的重獲自由高興，更感動(dòng)于他的執(zhí)著。
安迪的自我救贖，在他的努力適應(yīng)環(huán)境，利用自己的知識(shí)，并通過朋友的互相幫助，既救贖了自己，又救贖了他人——心靈上的！
當(dāng)然，也救贖了我！我更懂得了救贖的含義——面對(duì)厄境，不去抱怨，努力適應(yīng)它。利用自己的知識(shí)，和伙伴們互相幫助。堅(jiān)守信念，永不放棄！也許，面對(duì)環(huán)境的不如人意，我會(huì)自我消沉；面對(duì)人際關(guān)系的困惑，我會(huì)黯然；面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，我會(huì)放棄。但是，從安迪身上，我看到了他寫信時(shí)的堅(jiān)毅，挖地道時(shí)的不放棄，幫助別人時(shí)不拋棄。他，就是我心里上的支撐點(diǎn)。
從此，自我救贖，正在開始……
黑暗的救贖作文 篇8
下午出去的時(shí)候，因?yàn)檎晗掳喔叻迤冢飞先硕�。前方的十字路口處工人們正大張旗鼓的修補(bǔ)柏油路，各種車輛不停地同時(shí)從路的兩旁鳴笛穿梭，像趕集一樣的急切。聽人說，這條街的柏油路失修多年，無人問津，坑洼不平的路上，醞釀了不少禍?zhǔn)�。許多無辜的人都到這里栽了跟頭翻了船。此刻替那些不幸的人感到遺憾的'同時(shí)，我又為路過這里的行人和車輛緊捏了一把汗。那個(gè)路口是出城的必經(jīng)之地，是事故頻發(fā)地段，因?yàn)楣諒澨帗踔粔K藍(lán)色的護(hù)板，我差一點(diǎn)也被推向了生命的懸崖。
一輛紅色的士突然從拐彎處駛來，在驚慌失措中，沒來及躲閃的我還是被撞了。幸好有車子護(hù)著，這才尚無大礙。肇事司機(jī)見看我傷得不重，走過來狠狠地丟下一句：找死啊，要不是我及時(shí)剎車，你早就沒命了。一陣憤怒的咆哮之后他便倉皇逃離了現(xiàn)場(chǎng)。
我呆愣在那里，咬緊牙關(guān)，任憑憤怒的火焰在心頭燃燒�？v使我有多么氣憤，肇事司機(jī)已然絕塵而去，留給我的只是一臉的灰。
曾經(jīng)聽長輩講過這么兩個(gè)故事：
從前兩個(gè)孩子打小就有小偷小摸的壞毛病，結(jié)果當(dāng)然也出乎意料，長大后一個(gè)進(jìn)了班房，一個(gè)卻有了一番成就。
俗話說:”小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”。其中一個(gè)孩子在每次的偷盜的時(shí)候都表現(xiàn)的十分謹(jǐn)慎，有時(shí)也把偷來的東西帶回家，紙里終究包不住火。也有人找上門來，他的父母因怕丑事知曉敗露，毀壞名聲斷送了孩子的前程，多次選擇了隱瞞庇護(hù)，以為這樣就可以瞞天過海。殊不知，久而久之，孩子以此為喜，順手牽羊慣了，便成了氣候。
他因?yàn)橐粫r(shí)的貪心，致使貪念激增，心里長滿了怨恨的雜草，可惜法網(wǎng)恢恢，終究追悔莫及。
說到另一個(gè)孩子，他在一次偷竊行動(dòng)中，意外失手，開始企圖掙脫逃跑，被鄰居發(fā)現(xiàn)上前就是一個(gè)巴掌。他不敢回家，因?yàn)楹ε赂改傅亩敬颉：髞肀磺菜偷郊依锏臅r(shí)候，父親因憤怒恨“子”不成鋼，果不其然對(duì)其就是一頓毒打，這還不解氣，又將其扭送到了當(dāng)?shù)嘏沙鏊�，進(jìn)行了一段時(shí)間的道德說服教育，說來也怪，他以后再也沒有偷過東西。
他的心因此而活了過來，他擁有了新的人生，擁有光明，心里充滿溫暖，獲得了快樂，還因此成就了一番事業(yè)。
如果每個(gè)人都可以換位思考，把別人的“憤怒”當(dāng)成是一種善意的提醒或者是關(guān)懷，那么你便會(huì)收獲更多。譬如：記住肇事司機(jī)憤怒的咆哮，在每一個(gè)十字路口處都格外警惕，就會(huì)減少不必要的傷害；記住良師益友苦口婆心的勸導(dǎo)，可以避免誤入歧途……
其實(shí)，有一種憤怒，并非不懷好意，那恰恰是對(duì)人生最好的救贖。
黑暗的救贖作文 篇9
在昨晚通宵達(dá)旦的閱讀下，我第二次看完了《平凡的世界》，不同于高中時(shí)期的為讀書而讀書，年齡、閱歷的增長，都讓我對(duì)文中的主人公們有了不一樣的理解，并且直到此刻我的心都為他們痛著、糾結(jié)著。
通過小說情節(jié)的推進(jìn)，主人公們的成長令我唏噓不已的同時(shí)，更多的是對(duì)命運(yùn)的無措。主、配角的輪番登場(chǎng)，給我展示了一幅幅的人物畫面，帶我走進(jìn)了7、80年代的城鄉(xiāng)生活，把社會(huì)變革的洪潮風(fēng)吹麥浪般吹到了我的眼前。我在感慨變革的力量時(shí)，感受更深的是主人公們的各類掙扎，“救贖”，也成了我腦海里閃現(xiàn)最多的字眼。
我不懂勤勞的女人孫蘭花怎能如此的忍辱負(fù)重，堅(jiān)守著那個(gè)逛貨，堅(jiān)守著貧困如洗的家，甚至于只求男人在家就好，不干活，自己養(yǎng)活他也沒關(guān)系。但當(dāng)孫滿銀帶著外路女人回家，蘭花痛苦找到公社尋求幫助時(shí)，當(dāng)最終為了男人放棄訴求時(shí)，當(dāng)蘭花別無選擇吃了老鼠藥時(shí)，我憤怒了，這就是被封建男尊女卑思想綁架了的底層女性呀，他們多么質(zhì)樸、勤勞，在勞動(dòng)上是強(qiáng)手，在生活上卻又那么的無助、可憐。好在作家也可憐她，最后讓逛貨王滿銀在破舊旅館的鏡子里找到了回家的路，蘭花的痛苦應(yīng)該也可以結(jié)束了。我不知道是不離不棄的好蘭花救贖了迷途的孩子——王滿銀，還是頓悟的王滿銀拯救了痛苦的蘭花，看到王滿銀在孫少安的廚房里不再偷奸�；�，認(rèn)真學(xué)習(xí)，蒸出了饅頭的時(shí)候，我還是欣慰的。
我喜歡田潤葉，也喜歡李向前，他們是對(duì)待感情最真的人，他們可以為了愛情自私，圈在婚姻的牢籠里，互相痛苦；也可以為了責(zé)任，放棄自私，重新培養(yǎng)愛情。他們是彼此的救贖，他們最終的結(jié)局雖不是甚完美，但總讓人看到了希望。我唯一為他們惋惜的是為什么他們沒能在車禍之前勇于放下過去，白白浪費(fèi)了美好時(shí)光。 這讓我更堅(jiān)定了——愛就要趁早的在一起！
我喜歡孫少平，在我眼里，他就是心存高遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)主義者，他活在當(dāng)下，又不甘于活在當(dāng)下，他熱愛讀書，思想超脫，所以他勇敢的出走黃原，由不知所措的.攬工漢變成了一名優(yōu)秀的煤礦工人。但苦盡甘來的孫少平并未幸福太久，戀人田曉霞在采訪時(shí)遇難，如他們當(dāng)初確定關(guān)系時(shí)曉霞朗讀的《熱妮婭?魯勉采娃》，獨(dú)留下男主去赴當(dāng)年兩個(gè)人的約， 這是不是就是作家為這兩個(gè)地位懸殊的戀人找到的出路呢？一波未平一波又起，當(dāng)?shù)V難事故來襲，少平為救協(xié)議工而遭受毀容時(shí)，心靈、身體的巨大創(chuàng)傷讓這個(gè)年輕人彷徨、猶豫了，各種心酸同時(shí)涌上了我的心頭，他真的太值得我們憐惜。但他是理智的，那種心酸的理智讓他只有在礦區(qū)才能找到自己，才能展翅高翔。從結(jié)尾來看，惠英應(yīng)該會(huì)成為他情感的救贖吧！希望他能夠幸福！
黑暗的救贖作文 篇10
或許是心為形役的緣故，于恍惚間迷失真我。偶矯首遐觀風(fēng)起云涌，茫然不知所思。
只是如此春光，何以埋葬在浩瀚無垠的苦學(xué)中?乘此番明媚，定當(dāng)不負(fù)春心。于鄉(xiāng)野農(nóng)間，找尋一份自然的真諦。
暖風(fēng)劃過面梢，癢癢的，甚是愜意，情不自禁微闔雙眸，諦聽來自大自然的交響樂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，眼簾印出一大片黃，點(diǎn)綴著幾筆淡綠，遠(yuǎn)眺欲一眼望見底，未果。徐步前趨，味蕾似乎受了什么刺激，不僅猛嗅了一下鼻子，登時(shí)，氤氳著泥土與油菜花淡淡的沁香的混合味道一齊躥進(jìn)鼻尖。駐足聆聽，黃蜂兒嗡嗡鳴唱，視線落在它們于花海間翩舞的身姿，一派生機(jī)勃勃的盛況。我只靜靜的站著，不語，心中的混沌荒蕪逐漸得以凈化，純潔，麻木懵懂的心又得以澎湃不已!
未幾，于一隅草叢間偶遇幾只羊兒。束縛了，畏縮著，依偎在一只大羊近旁，不時(shí)發(fā)出幾聲低沉的呻吟。我小心翼翼，欲上前細(xì)觀，可窸窸窣窣的腳步聲仍惹得幾只小羊羔一陣驚動(dòng)。“咩咩……”最孱弱嬌小的那只愈發(fā)緊靠著老羊，他那只沾滿泥水而染著一層墨黑的'后蹄不斷的向后蹬著，黑溜溜的圓眼珠里流露出一種不可言狀的無辜與恐懼。為什么怕我呢?我好奇亦有些嗔怒，蹙眉不語。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來一陣笑語聲，原來是鄰村的野娃娃們�！扒�，羊還在哪兒呢!”領(lǐng)頭的那個(gè)孩子手里揣滿了小石子，衣角、褲卷都臟兮兮的，他可能看見了我亦或沒注意，我并不在意，我只清晰的記得，在那領(lǐng)頭孩子的一聲號(hào)下，五六個(gè)和他一般模樣的孩子，都齊嗖嗖從口袋里掏出石子，“嘩嘩”砸向羊群。夾雜著孩童的歡笑聲與羊群恐懼的呻吟聲震顫著我的心。我趕忙上前阻止，“別扔了!”我大聲呵斥，滿臉漲紅，雙眉緊蹙。年齡較小的孩子被我這活脫脫一夜叉的架勢(shì)怔住了。可那幾個(gè)年齡稍長得膽就大多了，仍舊我行我素，熟視無睹。我恨不能抄起一根木條像趕小雞一樣趕走他們。權(quán)衡之下，我選擇堅(jiān)守在羊群的前方，任石粒似驟雨般傾瀉而來。那短短幾秒，我感覺渾身滾燙起來，似乎有種不知名的力量激勵(lì)著我!孩子們?cè)S是深諳無趣，漸也散去，耳畔只縈繞著羊兒溫順的低吟。我不禁莞爾一笑，旋即回首凝視那一群惹人憐愛的羊兒，一派和諧安謐!那只小羊似仍有些怕我，只是挨著大羊，靜靜的啃著草，是不是抬頭看我。大羊可就顯得百經(jīng)世事沉穩(wěn)許多，凝視著我，雙目柔情，給予我些許安慰。末了，亦該道別踏上另?xiàng)l旅途。我默默的走遠(yuǎn)，走遠(yuǎn)了�？呻[約聽見一陣陣短促而深情的鳴聲從背后飄來，我駐足，按耐心中那一份喜悅。莫非這是它們?cè)谙蛭业绖e?我歡喜的說不出話來，只覺有一泓清流緩緩淌落，墜地。我沒回頭再去看他們，因?yàn)樗鼈兊囊羧菪γ惨讯ǜ裨谖夷X海，常駐心頭!
來一場(chǎng)說走就走的旅途，給心靈一次徹底的救贖。閑看庭前花開花落，亦或只靜靜諦聽自己的內(nèi)心。
黑暗的救贖作文 篇11
在無數(shù)人描繪過的未來世界里，都不會(huì)缺少人工智能的身影，在有的作品中，他們幫助人類工作、學(xué)習(xí)、生活。而在另一類作品中則是人類的統(tǒng)治者，扭曲、禁錮著人類的思想。而身處現(xiàn)世的我們，雖沒有人工智能的控制，但有些成迷于網(wǎng)絡(luò)的人，卻如同被人工智能控制了思想一般，失去了生而為人應(yīng)有的價(jià)值觀和同情心，做事毫無章法，罔顧后果。
那么試想，這些不能再稱為人的“人”，是從何時(shí)開始變成現(xiàn)如今這幅模樣的？我想，許是他們剛剛接觸網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候！眾所周知，網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)如今人類社交、生活所必不可少的事物。甚至有人稱我們這一帶是“跪在鍵盤上的一代”離開了鍵盤就無以為生。也許現(xiàn)實(shí)的確如此，習(xí)慣了使用搜索引擎查找資料的我們，如果離了網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)而去使用傳統(tǒng)方法查詢，那么不僅僅效率低下，而且往往也查找不到真正所需要的東西。網(wǎng)絡(luò)之便利讓人十分歡喜，但長此以往使用下來，就成了祛除不了的癮，有些人很好的控制了自己的癮，使用網(wǎng)絡(luò)很快的增長著自己的學(xué)識(shí)；而另一些人則控制不了自己的癮，沉迷于網(wǎng)絡(luò)，被機(jī)械化的思想所控制，逐漸失去了自己判別是非的能力以及待人接物的熱忱。
那么，是什么促使他們變成現(xiàn)在這幅模樣的.呢？有他們自己的原因，同時(shí)也有著外界的大勢(shì)所迫。在全球化進(jìn)程還未開始時(shí)，某地進(jìn)行了一場(chǎng)級(jí)別甚高的會(huì)議，會(huì)上邀請(qǐng)的無一不是當(dāng)時(shí)的商界巨賈或政界高官，他們討論的議題是：在進(jìn)入全球化進(jìn)程后，世界上幾乎百分之八十的財(cái)富都會(huì)被世界上百分之二十的人所把控，那么要如何消除另外百分之八十人的不滿心理呢？就是將他們邊緣化！這場(chǎng)著名的會(huì)議所提出的邊緣化政策，即我們常說的“奶嘴樂”！建立讓余下百分之八十的人的精力消耗殆盡的發(fā)泄業(yè)。而這個(gè)發(fā)泄業(yè)給人們所提供的快感越大，那么人就越容易沉迷，越容易成為電腦或者說人工智能控制的“行尸走肉”。
那么我們應(yīng)該如何避免這種危機(jī)，從中解放出來呢？正如我所說，網(wǎng)絡(luò)已與我們密不可分，所以不使用網(wǎng)絡(luò)這一舉止并不可取，俺么就要看我們自我覺悟的深淺程度了，只有分清了什么“應(yīng)該做”、什么“必須做”、什么“不要做”，那么一個(gè)人才能真正從中解脫出來，獲得救贖！
我并不認(rèn)為人工智能會(huì)最終控制人類的思想，使之成為沒有思想情感的行尸。我相信人類的信念，人類的意志。在我們真正醒悟之后，沒有什么能控制我們?nèi)诵缘娘w揚(yáng)！
黑暗的救贖作文 篇12
曾經(jīng)的綠色是原上不滅的野草，綠了荒漠，又綠了江南；曾經(jīng)的綠色是水榭婀娜多姿的垂柳，惹了故人，又惹了離情。然而綠色啊，綠色，昔日青青今在否？
它還是在的吧，只是在城市的喧囂中慢慢褪去，在沙塵中虛耗生命，等著有一天歸于沉寂。取而代之的是酸雨粉塵的肆虐，鋼筋水泥的吞噬，飛禽走獸的浮尸。大片的土地裸露在陽光下，既像死神猙獰的面孔，又好似垂死者干裂的皮膚，只能用觸目驚心來形容眼前的悲壯。
而五月，曾經(jīng)煙波浩渺、醉人無數(shù)的鄱陽湖已然了無千帆競(jìng)發(fā)，萬鳥翱翔的景象，水天一色的美景如今只剩下孤寂的天空，下面是瘋長的水草和漁民的嘆息。這樣的綠又絕非我們想要看到的。
我們的家園亟待真正的綠色的救贖，為此我們的身邊已出現(xiàn)了一批開路的環(huán)保先鋒。從遙遠(yuǎn)的荒漠到繁華的都市，他們播撒著綠色，引領(lǐng)著綠色。
在我們學(xué)校，有那樣一個(gè)社團(tuán)，那樣一群人，總是被同學(xué)們戲稱為“種菜的”，雖是戲虐之詞，但長久以來在我眼里反倒是簡(jiǎn)潔明了的概括了他們的全部活動(dòng)。直到一次班級(jí)里的小型拍賣會(huì)，讓我第一次真正地了解了環(huán)保，了解那一群身邊正救贖綠色的.環(huán)保先鋒。
他們與一個(gè)環(huán)保組織合作，舉行慈善義賣，所得善款將捐贈(zèng)給內(nèi)蒙的防護(hù)林，防止沙塵暴的侵襲，同時(shí)向大家介紹了相關(guān)的環(huán)保知識(shí)。話音剛落，同學(xué)們便開始在水杯、T恤、明信片間仔細(xì)端詳，一遍還得意地?cái)?shù)著自己捐了幾棵樹，場(chǎng)面相當(dāng)火爆。
也許就因?yàn)槲沂种械膸资X，北方的荒地上就重現(xiàn)了一抹綠色，肆虐的沙塵就微微地放慢了腳步，一寸土地就因綠而恢復(fù)了往日的鳥語花香。
想起這些，我愿追隨他們的步伐，繼續(xù)綠的救贖。
或許屬于我的那一抹綠正靜靜立在北方的林中，笑著，驕傲著。但是它畢竟太遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)的我們只在夢(mèng)里相見�？蓢@我有心環(huán)保卻從沒有身處前沿陣地?fù)?dān)當(dāng)環(huán)保先鋒的感覺，更少有察覺到環(huán)保帶來的身邊的改變。
然而，當(dāng)我走進(jìn)城市里的一片森林，呼吸了一口它的空氣，帶來的不只是身體的愉悅，更是藝術(shù)與靈動(dòng)，原來綠不只可擋風(fēng)沙，可凈濁氣，還可升華心靈。而這片綠色就在我們生活的城市——上海。
十月的夜，細(xì)雨蒙蒙，我漫步在去上海文化廣場(chǎng)的路上，期待著晚上的演出。當(dāng)我走近那里，眼前的景色讓我怔住了。那是一抹綠色，不，那是一大片綠色包裹著通透的劇院。夜的黑沒有掩蓋它，反而將它染成了墨綠，厚重而親切。在雨絲滑落的每一株草，每一片葉上，都散發(fā)著涼爽舒適，沁人心扉。
也許真正的藝術(shù)就是誕生于這樣的一座靜謐的綠色劇院。在這里，綠色覆蓋了歌者心上的荊棘，襯托著，開出音樂的奇葩；綠色也是畫家的繆斯，沒有人愿意在調(diào)色板上調(diào)出污水般的濁色，即使藝術(shù)界最叛逆的狂徒亦是如此，他們樂意畫出青翠的山峰、碧綠的農(nóng)田，以綠為源泉，養(yǎng)萬民之性情。
難得我們?cè)诔鞘欣镞�能享受到這樣的綠色，那它又是如何存于鋼筋水泥中而不亂呢？
是我們，是我們每一個(gè)熱愛環(huán)保的人，是我們每一個(gè)熱愛這片土地并愛地深沉的人，我們對(duì)綠色家園的渴求，在這擁擠的城市里，換回了點(diǎn)點(diǎn)綠意。我們對(duì)身邊綠色的救贖，使我們我們環(huán)保先鋒的稱號(hào)，名副其實(shí)、當(dāng)之無愧。
較之如今環(huán)境污染的猖獗，我們的努力著實(shí)顯得蒼白而綿薄。但是只要我們每個(gè)人積極地追尋著環(huán)保先鋒的步伐，竭力播撒身邊也好，遠(yuǎn)方也好的綠色。對(duì)綠的徹底救贖，可立而待也！
黑暗的救贖作文 篇13
撞人、逃逸，這本是個(gè)不光彩的事，但文中的趙芬，用善意的捐助和99朵玫瑰進(jìn)行了一番良心的洗禮，最終幫助受害人康復(fù)，自己也投案自首了。
這個(gè)結(jié)局，很感人。趙芬重新喚醒沉睡的靈魂。世人也贊道：“世界上又多了一個(gè)人。”趙芬這種贖罪方法及結(jié)局有點(diǎn)像《復(fù)活》中涅赫留多夫?yàn)榫锐R斯洛娃所做的一切。靈魂的復(fù)活帶給人們一種新生的喜悅！
我贊賞趙芬的勇氣和愛心。也許她不自首，警方永遠(yuǎn)也不會(huì)知道是她撞了人。趙芬在犯案的那一刻本能的迷糊了。人整天沉浸在陰郁之中，心靈的懺悔折磨著她。然而，一個(gè)機(jī)緣巧合喚醒了她。最終他的自首使她的'角色也顯得光明起來。
還記得一個(gè)故事講的是一個(gè)哈佛學(xué)子。他在一次晚間在圖書館讀書時(shí)，看到一本非常好的書，愛不釋手。便趁周圍同學(xué)、老師不注意帶出圖書館。當(dāng)時(shí)，哈佛圖書館有規(guī)定，任何人在該圖書館內(nèi)借閱書籍，只能在館內(nèi)閱讀，不得將所借圖書帶出圖書館，違者將被開除學(xué)籍。因此，這位學(xué)子不敢聲張，總是提心吊膽地過日子。一次，圖書館失火了。因發(fā)現(xiàn)不及時(shí)，消防隊(duì)員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，火勢(shì)異常猛烈，等大火撲滅后，圖書館中的大量藏書全部被燒毀，學(xué)校的教授們痛心不已。此時(shí)，這個(gè)偷偷將書帶走的學(xué)子心中更加慌亂。他知道，他手中這本書是圖書館中唯一“幸存”的一本書。他很想將書送還校長，但事情暴露，自己必將被開除。經(jīng)歷了一番思想斗爭(zhēng)后，他決定將書送還給校長。校長第二天便為這位學(xué)子舉辦了表彰大會(huì)，但隨后又立即開除了他。當(dāng)這個(gè)學(xué)生走出校門時(shí)，一臉微笑。眾人問他為何，他答道：“我終于贖回了我的良心，為母校做了一些事。至于開除，是我應(yīng)得的懲罰�！�
是的，或許補(bǔ)救錯(cuò)誤會(huì)讓我們失去很多，比如：金錢、自由、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)……，但是，逃避錯(cuò)誤，會(huì)讓你失去更多，比如：誠信、比如：靈魂！
黑暗的救贖作文 篇14
一切終將黯淡，只有你是永恒的光。
——題記
你，是夜空中最亮的星。
你，是黑巷里長明的燈。
你，是迷茫時(shí)的引路人，是于困頓時(shí)微笑著為我打氣，于苦悶時(shí)與我解樂。
你是藝術(shù)，是人類文明的結(jié)晶。
我以為，無論是含冤入獄的安迪，還是大字不識(shí)的罪犯?jìng)�，都深切地體會(huì)過藝術(shù)的魅力。
有音樂的魅力。安迪曾偷著在播音室中放了一張經(jīng)典唱片，樂曲聲通過廣播飄散到監(jiān)獄的角角落落，犯人們紛紛丟下手頭的活計(jì)，屏氣凝神，仿佛聽著天籟之音。音樂本無意義，但樂聲透著一股力量，宛如一束照入囚牢之中的自由之光。素日耳邊充斥著粗俗之語的囚犯，是那么珍重這純凈的樂聲。他們的心靈得以凈化，無形之中產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴這世上仍存希望!存在仍有意義!
亦有文字的魅力。身為監(jiān)獄圖書管理員的安迪，經(jīng)過多年奔走，創(chuàng)建了藏書豐富、環(huán)境優(yōu)雅的獄中圖書館。那兒似乎成了囚犯?jìng)冃闹械?圣地。他們是那么喜愛這文字的天堂，鏡頭下的圖書室，總有滿滿一屋子的人陶醉于書海。文化修養(yǎng)較高的安迪，潛移默化地重塑著囚犯?jìng)兊撵`魂�；蛟S，出獄的囚犯，定會(huì)以一顆虔誠之心，回憶那間溫暖的圖書室吧。
都說東坡先生是樂天派的代表。他隨遇而安的樂觀，感動(dòng)著一代又一代炎黃子孫�？墒�，他也有悲傷、苦悶時(shí)。誰怕?一蓑煙雨任平生。是瀟灑，是樂觀，更是蘇軾經(jīng)歷烏臺(tái)詩案后寄托于文字上的希望。我想，作此文前的蘇軾定仍有些許苦悶，你看同行皆狼狽，余獨(dú)不覺，他應(yīng)愣愣地回想著這飛來橫禍，心中依然大有不甘。但，揮毫作下《定風(fēng)波》后，他從文字間得到了慰籍，無聲的文字也給予了他迎面風(fēng)雨的勇氣與樂觀，才有了后人心中豪放灑脫的蘇東坡。
更為重要的是，詩文并不僅僅解了蘇軾一時(shí)的悶，后世，每當(dāng)人們?cè)庥霾恍視r(shí)，都能從誰怕、從一蓑煙雨任平生中汲取力量，拍去塵埃，以一顆永懷希望的心去迎戰(zhàn)生活的災(zāi)難。
《定風(fēng)波》不過是無數(shù)繁星中的一顆，文字，也只是各大星系中的一類。
值得深思的是，當(dāng)今世界，我們的生活中并不缺少這樣的精神食糧，唯一缺少的，是沉靜下來的心。無論是文字，亦或是音樂，都需心如止水地去品，去冥思。肖申克的一些囚犯之所以能從藝術(shù)中救贖自我，是因?yàn)樗麄儙捉c世隔絕，有足夠的時(shí)間與精力投身于新的美好事業(yè)中，他們也極其渴望，在一個(gè)鳥語花香的世界中救贖污濁的自己。自由世界中的我們，也只有渴望升華自我，心存生活的希望，才能真切地與藝術(shù)為友，攜手共進(jìn)詩與遠(yuǎn)方。
那就讓我們一起，在這段宅家的時(shí)光里，在往后空閑的日子里，讀一本書，聽一首歌，賞一幅畫，習(xí)一頁字。即使再?zèng)]有條件，也可以寫幾段話，記錄下生活的美好，記錄下永恒的希望。
我想，一定會(huì)有更多的人，在文化中，在精神世界里，成功地救贖自我!
黑暗的救贖作文 篇15
大年三十那天，我還在路上奔波，坐長途客車往家趕。車上只有幾個(gè)乘客，本來一個(gè)人可以占整排座位，有個(gè)陌生的年輕人，偏偏要和我擠在一起坐。
年輕人穿得很單薄，天氣很冷，車窗又破了幾塊玻璃，寒風(fēng)“呼呼”地往車?yán)锕�。我想，年輕人一定是冷得很，想從我身上獲取一點(diǎn)兒溫暖。雖然緊挨著我，年輕人還是冷得發(fā)抖，他的手老是在我的腰上動(dòng)，好像要抱住我。
我拍一拍年輕人，關(guān)心地問：“你是不是很冷?”他望了我一眼，說：“不冷。”“還說不冷，你的聲音都發(fā)抖了。我穿得多，脫一件給你穿吧�！蔽颐撓峦庖逻f給年輕人。年輕人接過外衣，很難為情地說：“這怎么好意思!”我說：“穿吧，又不是送給你，下車時(shí)，你還得還我呢�！蹦贻p人終于把衣服穿起來。
突然，我想起衣服的口袋里有1000元錢。天哪，要是這家伙拿走我的錢，我就慘了。我看看年輕人，想叫他把衣服里的錢掏給我，卻又開不了口，只好一路盯住衣服的口袋。我非常后悔把衣服借給他，自找麻煩，弄得自己提心吊膽的。
好不容易來到我居住的縣城，我該下車了。年輕人也在這里下車。下了車，他立即把衣服脫給我，一次又一次地道謝，并說：“大哥，我從沒見過你這么好的'人。你一定會(huì)走運(yùn)的�！�
把衣服穿回身上，摸摸口袋里的錢，一點(diǎn)兒沒少�？粗贻p人遠(yuǎn)去的背影，我慚愧極了，我竟然懷疑他會(huì)拿我的錢。
心情愉快地回到家。萬萬料不到，我剛進(jìn)家門，那個(gè)年輕人也跟來了。年輕人說：“大哥，有幾句話，我必須跟你說。如果不說出來，我會(huì)一生不得安寧�！蔽艺泻羲骸白抡f�！�
家里人正在準(zhǔn)備年夜飯，遠(yuǎn)處已經(jīng)響起鞭炮聲，過年的氣氛四處彌漫。
年輕人對(duì)我說：“大哥，你知道我為什么到這里來嗎?我是個(gè)小偷，盯上你已經(jīng)很久了，為了偷你的錢，我才跟你上車的!在車上，如果你晚兩分鐘脫衣服給我，我就會(huì)下手了。我……”年輕人說不下去了。我握住他的手說：“沒事啊，現(xiàn)在不是挺好嗎?”
母親在客廳里點(diǎn)燃了香燭，她要我們每個(gè)人都許個(gè)愿，祈求來年萬事如意。一家人許完愿，母親對(duì)年輕人說：“你也來許個(gè)愿吧�！蹦贻p人在香案前雙手合十，許愿的話還沒有說出口，淚水就流下來了。
黑暗的救贖作文 篇16
生活中，總有一兩句話使你記憶深刻。它就像黑暗中的一盞明燈，溫暖又明亮。
我有一個(gè)比我大四歲的姐姐。那時(shí)，姐姐正好升上初一，學(xué)校又在我家附近。為了節(jié)省時(shí)間，姐姐便每天中午來我家吃飯，順便睡一會(huì)兒覺，然后就走。
大概是年紀(jì)小不懂事的緣故吧，一開始我是很歡迎姐姐的，可是就這么一天天過去，我越來越討厭她———“媽！什么時(shí)候姐才能走啊，每天都到我家來，你不煩我還煩呢！”有一天，我終于忍不住了，趁姐姐不在，我對(duì)媽媽大吼。
“你這孩子，怎么這么不懂事？你看看你姐姐，樣樣都能拿第一，而你呢，上次考試考得那么差，還好意思給我擺臉色！”媽媽早就不爽我的態(tài)度了。由我這么一說，她干脆把所有的怨氣都像竹筒倒豆子一樣發(fā)泄了個(gè)干凈。可我，逐漸被那排山倒海的罵聲吞沒。
是呀，“第一”這個(gè)詞，是最令學(xué)生絕望的吧。姐姐從小就是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，所有的名次和獎(jiǎng)項(xiàng)，全都手到擒來。小到“三好學(xué)生”，大到全省級(jí)比賽。而且從不驕傲……從小，她就是那個(gè)“別人家的孩子”。
所以，這就是我討厭，也可以說是我嫉妒、排斥她的原因了。有這樣一個(gè)完美的人在身邊，是個(gè)人都會(huì)自卑吧？我不明白，因?yàn)槲疫�太小�？赡苷且�?yàn)槲疫�太小，所以做了一件令我后悔萬分的事。
正是媽媽罵我的那天，姐姐還是一如既往地吃飯，笑呵呵地問我學(xué)校的情況。我胡亂扒了幾口飯，就拋下碗跑去了房間。
趁姐姐吃飯的功夫，我拉開她的書包，飛快地翻出她剛剛寫好的作業(yè)。我驚呆了———姐姐的作業(yè)工工整整，不但詳細(xì)又仔細(xì)地圈出重點(diǎn)和需要注意的.地方，解答也是特別的全面，什么問題都考慮到了……
原來姐姐的成績是靠付出得到的呀！我恍然大悟，同時(shí)也有些猶豫———那我是不是錯(cuò)怪了姐姐呢？可是我一想到媽媽上午的責(zé)罵，瞬間怒火中燒。唉，不管了！我一咬牙，從書桌上拿下一瓶墨水，鋼筆很快吸飽了。
“啪嗒———啪嗒！”兩滴黑色的墨汁滴在紙上，馬上暈染開兩大團(tuán)墨云。渾濁的顏色掩蓋掉了一切，還有我的心。
姐姐吃完飯了，走進(jìn)房間準(zhǔn)備睡覺。而我卻越來越緊張。我想姐姐一定看見了桌子上的本子和墨水，肯定很快就知道是我干的……她會(huì)罵我嗎？我不知道，只能等著姐姐的怒吼。
一秒，兩秒，五秒，十秒。預(yù)想的吼聲并沒有出現(xiàn)，客廳里安靜得都能聽到水滴下來的聲音。我慢慢地站起來，悄悄靠近了房間。我看到了姐姐的臉。可她的臉上沒有一絲生氣的情緒，依舊朝我溫柔地笑。她問我：“是你不小心弄的嗎？”
我搖了搖頭，說：“對(duì)不起！我……我知道我說這些沒有用，可……”
“沒關(guān)系。”她笑了笑，“我原諒你�！�
我突然很想哭。
在姐姐清澈的瞳孔和寬容的心靈前，我第一次覺得自己是那么可惡，我成了我自己……討厭的人。
你的確要學(xué)會(huì)有心計(jì)，但是記住，永遠(yuǎn)記住，在社會(huì)上勝利的唯一的方法永遠(yuǎn)只有一個(gè)：那就是實(shí)力，永遠(yuǎn)不用懷疑。
我會(huì)努力成為像姐姐那樣的人。
黑暗的救贖作文 篇17
太陽累了。
但它在離開的時(shí)候，用光芒繪制出了一幅短暫的風(fēng)景畫：金紅色的光照在大地上，給樹木照出了它們的'樣貌。見到此情此景，麻雀?jìng)兗泵丶倚蕾p。我伸了一個(gè)懶腰，準(zhǔn)備進(jìn)行一天的收尾。
我把手中的幾十份地理作業(yè)送到了辦公室，一種令人喜悅而又松了口氣的情感油然而生。
“要不我來寫作業(yè)，你來收作業(yè)吧。”一個(gè)男生對(duì)一個(gè)女生說。
其實(shí)這幾個(gè)星期以來，我一直都在安慰內(nèi)心迷茫的自己：怎樣承擔(dān)責(zé)任？我有想過，但從來都沒有真正做過。我厭惡以前那個(gè)懶洋洋的自己，卻從未改變。
“艾博拉，今天以后作業(yè)由我來收。”我一臉平靜地看著他。他答應(yīng)了，他把作業(yè)交給了我。
我看著外面耀眼的太陽，笑了。
我在奮力地拖地，只為不扣一分。雖然我拖地沒有扣分，但鞋子出現(xiàn)了擺放錯(cuò)誤�！澳阍谶@兒等著，我去幫你問問宿管阿姨�！睓z查的同學(xué)說完瞬間就走了。她走后，房間就顯得特別黑，我只好彎下腰來，檢查自己拖的地。
檢查的同學(xué)一直都沒有回來。
我來到教室，《國家》的旋律還在演奏，不過我一眼就看到了她。我快步走上前，用平靜而又帶著怒火的語調(diào)問她：“你去哪了？”
“沒有啊，我去問了阿姨，她說是你把鞋子放反了，然后我就走了�！�
“然后我就走了？！”
我的腦袋頓時(shí)嗡嗡作響，真想給她一個(gè)嘴巴子。但理性讓我壓住了怒火，我寫了一張字條，讓老師簽了名，就迅速跑出了教室。
校道上，微風(fēng)吹拂著一名少女，跟她一起向前奔跑。
等了幾分鐘，我終于見到了阿姨。用編的借口跑回宿舍，換好了鞋子，然后回到教室平靜地上課。一向懶散的我終于為了責(zé)任進(jìn)行了一場(chǎng)意義非凡的“長跑”。
太陽，明顯地照在了宿舍樓上。
黑暗的救贖作文 篇18
眾所周知，人類具有很強(qiáng)的社會(huì)性。甚至可以說，人是在各種社會(huì)關(guān)系中被定義的。作為群居動(dòng)物，人類要依靠他人才能生存。而在科技越來越發(fā)達(dá)的今天，越來越多的人感受到自己不再被他人所需要。因而，孤獨(dú)感便在不知不覺間悄然占據(jù)了人們的生活。
在這看似精密聯(lián)系的社會(huì)當(dāng)中，我們仿佛正被世界的紛繁所包圍，一層又一層。但事實(shí)是，哪怕周圍的空間被熱鬧的空氣所填滿，每一個(gè)人其實(shí)都還只是一個(gè)被隔離的個(gè)體。時(shí)代無時(shí)無刻不在發(fā)生變化，當(dāng)所有東西都在變，而你卻不想變的時(shí)候，你便成為一個(gè)孤獨(dú)者。人們發(fā)明了大發(fā)時(shí)間的機(jī)器，卻最終被機(jī)器左右了自己。
因而，人們渴望被需要，這實(shí)則是一種自我救贖。人們?cè)趯ふ乙环N與社會(huì)的聯(lián)系，尋找自己本身存在的意義，即社會(huì)認(rèn)同感。當(dāng)孤獨(dú)者意識(shí)到自己被他人所需要，他們就會(huì)開始吧自己與社會(huì)聯(lián)結(jié)在一起，就好像找到了融入社會(huì)的理由。因此人們會(huì)更加地渴望被需要。通常這種心態(tài)分為多類：渴望被親人依賴，是一種希望被需要的體現(xiàn)；渴望為國家、為社會(huì)的發(fā)展而有所建樹，也是一種希望被需要的體現(xiàn)。凡此種種，關(guān)鍵在于個(gè)體擁有多強(qiáng)大的能力。
相對(duì)地，當(dāng)人們感受到自己不再被需要的時(shí)候，他們都會(huì)不可避免地感受到孤獨(dú)，仿佛為整個(gè)世界所拋棄一般而孤寂。這種難以忍受的孤獨(dú)之苦，讓人們尋求同伴所帶來的.安全感。當(dāng)他們被集體的溫暖所救贖，就由此鼓勵(lì)了集體的合作與交流，讓人們?cè)俅我庾R(shí)到他們渴望被需要。
當(dāng)然孤獨(dú)并不完全是一種消極的人生態(tài)度。它把我們從科技與變化中救贖出來，回歸到人類最本質(zhì)的情感世界，從而不被冷冰冰的機(jī)器所同化。正是因?yàn)槲覀兛释恍枰�，渴望得到自我價(jià)值的認(rèn)同，我們才會(huì)更加努力地去工作學(xué)習(xí)或者廣泛地交際，以此來充實(shí)自己，來證明自己。我們才會(huì)從各種電子數(shù)據(jù)中抬起頭，與更多的人建立更多的關(guān)系。如此一來，社會(huì)成員間的關(guān)系才會(huì)更加緊密、溫馨與和諧。
社會(huì)將人們組合成了一個(gè)整體，它保護(hù)著我們不受傷害。但若孤獨(dú)不復(fù)存在，那么社會(huì)也便失去了存在的意義。正是因?yàn)槲覀兛释恍枰�，人類才得以互相幫助并保護(hù)彼此，得以延續(xù)和繁榮。
依稀記得看過一位哲人的話：在孤獨(dú)中成形的事物，往往也能被用來救贖孤獨(dú)�？磥恚@是真理！
黑暗的救贖作文 篇19
靜靜的，老屋的一隅躺著散發(fā)油墨香氣的風(fēng)箏，那是奶奶最心愛的東西。它生于不知名的巧手，踏著七八十年代的時(shí)間而來，你可知否？那節(jié)松垮的風(fēng)箏線，曾救贖了一顆哭泣的心。
在那灰色小平房的四角天地里，我曾瘋狂地向往著自由，討厭規(guī)則，討厭束縛。就像一只被牢牢鎖住的風(fēng)箏，風(fēng)箏線不斷，我就無法逃離。
我曾習(xí)慣于叛逆，過度地信奉人格獨(dú)立，拒絕聽話，拒絕批評(píng)，整日游手好閑，庸庸碌碌，老師會(huì)放棄我。同學(xué)會(huì)疏遠(yuǎn)我，也是，像我這樣孤僻的人怎會(huì)有人喜歡。
但我也曾在漫無邊際的黑暗里啜泣，父母不在身邊，那種望眼欲穿、望也望不見的父母的痛苦常常在角落里看著我，然后踱步回房，她知道，安慰對(duì)于我而言并不奏效。直到有一天，難得容光煥發(fā)的奶奶興沖沖地走到我面前，那臃腫的身子有些讓人擔(dān)心，她抓起我的手，我欲甩開被一種更滄桑有勁的力道駁回，在略微驚訝與疑惑中我被拽出房門。奶奶帶我來到屋后的一片草地，那里既是繁花似錦，綠草如茵，在此之前，卻也沒有得到過我眼前的一抹余光。
奶奶幾乎的.顫抖著拿出她藏在背后的東西——那是個(gè)風(fēng)箏。明亮錯(cuò)落的色彩搭配地恰到好處，長長的鳶尾令人神往，潔白的紗紙令人倍感純潔。
奶奶有些期待著看看風(fēng)箏看看我，我明白她的意思，但對(duì)我而言，這真的是個(gè)很爛的游戲，我轉(zhuǎn)身就走。
轉(zhuǎn)頭一剎那，奶奶已將風(fēng)箏放起，那漂亮的風(fēng)箏在烈風(fēng)中有些搖擺不定，在烈風(fēng)與天空的誘惑下，它盡力地掙脫風(fēng)箏線束縛，我看到奶奶粗糙的雙手略微隆起的青筋，但她仍然死拽著，因?yàn)樗溃坏┓攀�，風(fēng)箏必將毀滅。
我的心似乎被那繃緊的風(fēng)箏線觸動(dòng)了一下�；谝庵饾u涌上心頭。父母和奶奶就像那線，盡力地挽救著我這只任性的風(fēng)箏，我把他們耗得筋疲力盡，結(jié)果只是使自己又走向毀滅。
奶奶將風(fēng)箏線遞到我手里，仿佛像在進(jìn)行一場(chǎng)隆重的交接儀式，我緊緊地拽著。風(fēng)漸漸平和下來，風(fēng)箏安靜了，風(fēng)箏線的救贖成功了。
不論身在何方，家人的愛與牽掛總會(huì)緊緊地拽住偏離軌道的你，如同風(fēng)箏線般堅(jiān)韌，而你就像那風(fēng)箏，需要風(fēng)箏線束縛才能回歸自我，回歸真實(shí)。
奶奶的風(fēng)箏線救贖了風(fēng)箏，也救贖了花季年歲里哭泣的心。
黑暗的救贖作文 篇20
透過玻璃窗，我能看到天空的暗藍(lán)。這是個(gè)多雨的星期六，整個(gè)房間都是潮濕的。
一切都是濕濕的、柔柔的、蒙蒙的意象。 時(shí)間仿佛被某種力量深深地滯后，深深地交錯(cuò)在一起，亂成一團(tuán)麻。
在這樣不明不暗的雨天里，心情坦然，心境平和，簡(jiǎn)單得只想一件件具體的事。
桌上一片狼藉，紙張兀自在翻動(dòng)：前世今生 ，我一直在尋找屬于我的秘密福祉，據(jù)說一定要涉水而過。那兒有我記憶中的一米陽光，那兒塵世的歡樂漫過腳踝。于是我不再像多年前一樣， 孤獨(dú)無望，我微笑著趕路，隔著透明而又深邃的空間，在如風(fēng)的歲月中穿梭。猝不及防的憂傷漸行漸遠(yuǎn)，幸福并不觸手可及，執(zhí)著的追求，只為最終的抵達(dá)。
前幾日收拾沉淀下來的心情，在這個(gè)時(shí)候，朝著我鋪天蓋地的襲來。有些是嶄新的昨日，有些是泛黃的曾經(jīng)，零零碎碎的記憶，朝著我翻江倒海地席卷而來。那些像是剛發(fā)生卻又遙遠(yuǎn)的人與事，越是努力的去回想，越是想要重新去涉足，記憶就越模糊， 我知道，我已經(jīng)回不去了。
這些日子里那些憂傷的斷章總是縈繞在心頭，揮之不去的是對(duì)過去的執(zhí)著以及對(duì)于未來的惶恐。放不下過去卻向往著未來，只是偏執(zhí)地用昨日逃避著今天。
張揚(yáng)的年輕 ，放肆的青春 ，純凈的遺憾。
我想我的日子就是這樣，我并不是一個(gè)熱衷熱鬧的人，也并不是一個(gè)甘于安靜的人?，我有自己生活的方式，或微笑，或沉寂，或冷漠，或緘默……我整個(gè)世界的氣象萬千，不論以怎樣的方式傳達(dá)，都是我自己的事，與他人無關(guān)。我不想依照別人希翼的'編排自己的人生 ，那樣太累了。
從小，牽著父母的手蹣跚學(xué)步，稍微長大些了，是讀書的年紀(jì)了，就步入校園學(xué)點(diǎn)橫豎撇捺，從小學(xué)到初中，從初中到現(xiàn)在的高中，從乖巧聽話的小學(xué)生，到叛逆乖戾的初中生，再到掙扎頹廢的高中生，一步步走到，被現(xiàn)實(shí)那雙粗魯?shù)氖志o緊的掐住夢(mèng)想的脖子。
我以為我會(huì)這么地安于現(xiàn)狀下去。一夏過去，驀然發(fā)現(xiàn)身邊的人一個(gè)個(gè)都朝著他們的目標(biāo)奮勇直前，窮追不舍，而我卻始終不學(xué)無術(shù)，得過且過，心里開始動(dòng)搖，對(duì)于自己的現(xiàn)狀深感不恥。于是，便又開始找尋，尋找自己的方向 、自己的目標(biāo)、自己的道路。
這讓我無端想起小時(shí)候，烈日灼烤著大地，我穿著短褲短袖站在小店門口，嘴里舔著冰淇淋，最大的夢(mèng)想就是長大后開一間小店，那樣就有吃不完的零食了，那個(gè)時(shí)候只是單純期待著，長大后能夠夢(mèng)想成真。只是曾經(jīng)純粹的夢(mèng)想在崢嶸歲月中回變得面目全非。
什么都逃不過時(shí)間那橫掃的鐮刀。
我曾冥想過自己未來的樣子，也曾想象過將來的生活，甚至是規(guī)劃好自己以后的人生該怎樣怎樣，如何如何。但冥想的只能在夢(mèng)里展望，想象的只能在幻想中實(shí)現(xiàn)，規(guī)劃的只能成為紙上記憶。
青春在蒼茫歲月中黯然失色。我看到走在九月的自己，掙扎，彷徨，不安， 難過 ，憂傷， 哭泣 ，我看著自己從月的時(shí)光一路走來，跌跌撞撞的走到十月時(shí)間的風(fēng)口。歲月在蒼茫中飛溯而過，青春在茫然中錯(cuò)失良辰，我在不堪其煩的生活里繼續(xù)著自己糟糕的生活。我就這么看著自己，像在看一個(gè)兩袖清風(fēng)的拾荒者。
關(guān)于九月，寫下青春在蒼茫歲月中黯然失色的初衷， 遺忘在九月時(shí)光的尾翼。
關(guān)于十月，寫下青春在蒼茫歲月中黯然失色的文字，救贖的是我九月的迷失。
我想，終有一日，我的夢(mèng)，也會(huì)破蛹而出，抵達(dá)彼岸…
黑暗的救贖作文 篇21
一個(gè)無聊的少年，惡作劇的點(diǎn)燃了一片叢林，因?yàn)檫@次火災(zāi)，一名22歲的消防警察獻(xiàn)出了寶貴的生命，更讓人傷痛的是，這名警察很小時(shí)就沒了父親，是母親獨(dú)自將他養(yǎng)大，成長的路上充滿了艱辛。他常常對(duì)母親說，長大了好好的回報(bào)，而死時(shí)是他工作的第三天，他連一次薪水也沒領(lǐng)到就……
在查明這是一起蓄意縱火案后，人們憤怒了，紛紛要求嚴(yán)懲縱火犯，被例入嫌犯的少年在深深的悔恨，無奈和恐慌中開始了逃亡。
除了這個(gè)少年，媒體的目光更多的投向了殉職的警察母親身上，為她做了一檔節(jié)目，可是她說出的話讓所有的人都震驚了”我很傷心唯一的兒子就這么死去，但我現(xiàn)在只想對(duì)制造災(zāi)難的孩子說，你現(xiàn)在一定活的很糟糕，甚至生不如死，做為這個(gè)世界上最有資格譴責(zé)你的我，只想請(qǐng)你還是回家吧，家里還有等你的父母，你這樣做了，我會(huì)和死去的兒子一道寬恕你的……’人們本來以為等到來的聲音一定是仇恨，誤傷或者是憤怒，沒想到卻是寬恕。
在一家小旅館里坐立不安的縱火少年已買好了一大瓶安眼藥準(zhǔn)備離開這個(gè)世界，從電視里聽到了那位母親的.話，淚如雨下，而后，將安眼藥丟到了一邊，撥通了警局的電話投案。
多年以后魯莽的少年已為人父。常帶著孩子去看那位可敬的母親，那是他心靈上的另一位母親，原來一個(gè)悲劇故事也可以有這樣溫馨的結(jié)局。誰都可以想象，如果這個(gè)母親當(dāng)時(shí)說出的若是另一些話語，人間就會(huì)少了一個(gè)鮮活的生命，也會(huì)多一位永遠(yuǎn)陷入孤寂的母親。
還有一個(gè)異理相同的故事，卻是不一樣的結(jié)果。這是一個(gè)讓人心酸流淚的故事。
十六歲的女孩一天粒米未進(jìn)了，雖然知道這樣做不對(duì)，但是饑餓難耐的她還是沒有抵擋住面包的誘惑，在便利店把一個(gè)兩元錢的面包偷偷放進(jìn)自己的口袋。店主發(fā)現(xiàn)了，辱罵，數(shù)落，甚至說要把事情告發(fā)到學(xué)�！X得無顏面對(duì)的少女選擇了自殺來了結(jié)這一切。
女孩在失去了父母以后，生活在沒有血緣關(guān)系的堂姐家，成了寄居在別人屋檐下的燕子。正值豆蔻年華的少女，卻并沒有陽光般的笑容，常常面臨輟學(xué)的危險(xiǎn)，就連走路她都是貼著墻根，好像很害怕的模樣，無精打采。
在事發(fā)的當(dāng)時(shí)，得理不饒人的店主要求女孩站在便民店一角。店主則在一旁不停地?cái)?shù)落著。隨著店主嗓門越來越大，屋內(nèi)也聚集來了越來越多的人。女孩幾次賠禮認(rèn)錯(cuò)，店主均熟視無睹，一副輕蔑的模樣。
“別說了，就一袋面包，她還是孩子，這錢我給了�！�
很多圍觀的人實(shí)在看不下去，但是店主火氣很大，無論誰去勸阻，都無功而返。
“我當(dāng)時(shí)真的很餓，我也知道不好，但是我真的很餓。我犯了一個(gè)大錯(cuò)……”這個(gè)故事的結(jié)束只是一封遺書。就是有再多的同情與惋惜已與事無補(bǔ)。當(dāng)天空流淚的時(shí)候，我們?cè)谙胧裁?一塊面包和一條生命哪個(gè)更重要些呢?也許有人會(huì)說小姑娘的心理承受能力太差，可誰又能真的了解她所遭遇的種種不幸對(duì)她而言已到了何樣的極限呢。身邊的人若有一個(gè)真正去關(guān)心一下，愛護(hù)一點(diǎn)的，甚至對(duì)那個(gè)店主來說能有一絲的寬容，會(huì)有這樣的悲劇發(fā)生嗎?
為什么仇恨妒忌這么快，而寬恕就這么難呢?其實(shí)寬恕別人是一種救贖，你寬恕了別人，等你犯錯(cuò)的時(shí)候別人就可能寬恕你，這難道不是一種循環(huán)!
黑暗的救贖作文 篇22
何謂“良心”?康德解釋說：“良心意味著一個(gè)無法向他隱瞞任何事情的知情者蘊(yùn)藏在我的自我意識(shí)中”。這個(gè)“我”中之“他”，正是倫理學(xué)中的“良心”，對(duì)“我”無秘不曉，且時(shí)時(shí)處處事事監(jiān)督著“我”的言行。
何謂“貪心”?肖軍比喻說：“貪心是潛伏在陰暗靈魂里的一條蛇，當(dāng)它張口的`時(shí)候，一切都是它吞噬的對(duì)象，且愈是吞噬得多，愈是饑渴得恐慌，無止無休無厭，直至自我爆炸�！敝袊幸痪淅显挘骸柏澬牟蛔闵咄滔蟆�，大概可做“貪心”的注腳。
良心，作為一種道德現(xiàn)象，是人們?cè)谛袨檫^程中的社會(huì)責(zé)任感和自我的約束能力，一個(gè)憑良心辦事的人，必具有坦蕩磊落的情懷和克制私欲的力量。一事當(dāng)前，明是非，知善惡，即使個(gè)人獨(dú)處，無人監(jiān)督，也能夠“慎獨(dú)”，不做任何壞事。
貪心，作為一種敗壞的道德意識(shí)，是一種心理、生理、物質(zhì)有缺陷或匱乏的表現(xiàn)，是一種喪失權(quán)力，放棄生存的訣別。貪字近貧，靈魂行乞，于是無視法紀(jì)，不顧廉恥，是一種等同偷、搶、盜、扒一類的犯罪。
《后漢書》記載東漢楊震為官清正，一次出巡路過昌邑，昌邑縣令王密在沉沉夜色中前往其官邸拜竭。王密見室中無別人，便從懷中掏出黃金十斤，說：“深更半夜沒有人知道，請(qǐng)收下吧!”楊震正色答道：“天知地知，你知我知，豈有無人知曉之理!”王密羞愧抱金而去。
黑夜中，私室里，楊震的回答是良心的吶喊，是正義的鐘鳴!私室里，黑夜中，王密的乞求是貪心的自供，是卑鄙的乞憐!
黑暗的救贖作文 篇23
每天離開學(xué)校的時(shí)候，我似乎從來沒有正眼看過天空和大地。我總是深埋著頭，手上要么捧著英語復(fù)習(xí)資料，要么是老師剛剛評(píng)講完的卷子�；氐郊乙矝]有半分休息時(shí)間，總是被如山倒海的作業(yè)硬扯到深夜……
這個(gè)世界在我眼中仿佛永遠(yuǎn)只有單調(diào)的黑白，我已經(jīng)對(duì)此感到麻木，并且對(duì)生活的改變也不抱任何的希望。但是在那個(gè)下午，我找到了屬于我的救贖之光。
從校門里走出來，馬不停蹄的向地鐵站奔去，腦中混雜的仍是老師剛剛講過復(fù)雜的題目。一如既往的低著頭，不敢正視陽光，怕它照射到我那空虛的心靈。奇怪的是，在滿是題目的腦海中仍然擠出了一條縫隙：“夕陽無限好，只是近黃昏�！苯裉斓奶鞖夂芎�，夕陽應(yīng)該也很美吧，可今天還要上課，那短暫的停留可能會(huì)錯(cuò)過那至關(guān)重要的地鐵。我的心被揪扯了一把。但是生命中向往美好的品質(zhì)沒有泯滅，陰差陽錯(cuò)之間我竟然抬起了頭，看到了那一抹絢麗的風(fēng)光：“淡藍(lán)的天空一望無際，給世界鋪上一層溫柔的畫卷。幾朵被夕陽照射成淡黃色的云朵點(diǎn)綴其上，是純潔的美麗，向那澄清的靈魂。太陽躲在高樓后面，散發(fā)著最后的光和熱。粉的、紅的、橙的、紫的……”那一道道亮麗的霞色映出別樣的風(fēng)采出來。那藍(lán)天后面銜接的就是黑夜，暈染出來一片斑斕的暖色調(diào)，甜甜的氣息是雨后微風(fēng)帶來的，這世界像七彩的棉花糖一般。
雖然只有短短的幾分鐘，但這美好的一切卻把我從淡漠的城市生活中解救出來。走在路上，旁人的說說笑笑仿佛都是沖我而來，所有的歡聲笑語中仿佛都流露著青春的活力，陽光從樹葉中穿過顯得格外溫潤而美麗，那些不知何時(shí)竄出頭來的蘑菇們依偎在大樹的腳下，不知是怎么著，今天的它們格外有精神，格外溫馨可愛……心頭泛著甜意，是生活的`美好沖破了黑白的束縛，找回了自己的韻味，在生活的某個(gè)瞬間，它總能為你帶去一些驚喜，今天，我第一次領(lǐng)悟到了什么是生活的真諦。
是的，在成長的那一瞬間，我明白了什么才是真正的生活。即使生活的本質(zhì)就是黑白，我們也可以在夾縫中尋找生活中的小確幸；即使生活被學(xué)習(xí)的陰影遮擋的密不透風(fēng)，我們也可以在“學(xué)習(xí)”二字中體會(huì)生活的甜意。
在墮落中尋找救贖，在黑暗中尋找光明，在這日復(fù)一日、年復(fù)一年的學(xué)習(xí)生活中找到屬于自己的一片天地。
黑暗的救贖作文 篇24
我從來沒想過，我會(huì)在生命的某一天中失去你。
我跟著歲月走，遇見了一些人，失去了一些人，四季流轉(zhuǎn)著，我似乎開始越來越多的失去，那些歲月中深深淺淺的痕跡，那些無法定格的記憶，又要如何取舍。我不知道。你是我的救贖。在我青稚的時(shí)光里，你是陪伴我走過最多路的人。盡管這段時(shí)光沒有過去。但我終將知道有天你會(huì)悄然無息的從我身旁離去。
你給我一雙翅膀，讓我去飛翔。在你生命中，似乎我是你的一切。不會(huì)有任何悲傷。你一直在等待吧。等待我的凱旋。等待我的羽翼漸漸豐滿來為你撐下一大片天。這是你的執(zhí)念。我想等羽翼漸漸豐滿，再來為你撐下一片天�？墒俏彝�，你也需要陪伴。當(dāng)我只顧著豐滿羽翼時(shí)，我忘了你在漸漸蒼老。不知什么時(shí)候，你的黑發(fā)早已泛起了白霜。眼角滿是皺紋。都是對(duì)我的操勞。在我斷斷續(xù)續(xù)的回憶中，只見你那欣慰的笑容和老去的面孔。再也沒有了年輕時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)，有的只是滿臉滄桑。你那愁苦的臉，是我目睹過多少次的面容。我一直在飛翔。你卻在遠(yuǎn)處靜靜看著我飛。
直到有一天，我終于離開了你的視線。你開始不斷的等待我每一次的歸來，每一次的凱旋。同時(shí)，你也開始擔(dān)心我飛的.路途中會(huì)遇到什么困難，你是否會(huì)成為我的累贅。在這樣的矛盾中，你一直在等待。希望或許不希望。我終有一天會(huì)歸來。帶來我竭盡全力的成果。在我每一次沮喪的時(shí)候，是你給了我溫暖的鼓勵(lì)，在我每一次勝利的時(shí)候，是你提醒我不要驕傲，在我生命中最好的時(shí)光，你一直在看著我成長，我一直在看著你蒼老。在我盛放的季節(jié)里，是你用你那溫厚的、布滿繭子的手給我每一次受傷后的安慰，而我，卻一直望著你，心里的那份感恩永久不能散去。
我相信，在我生命中，你是我的救贖。我相信，當(dāng)我有一天翻出那充滿每一次回憶的照片時(shí)，會(huì)淚流滿面，但不會(huì)后悔我對(duì)你所做的一切。有你在的時(shí)光里，我會(huì)珍惜，沒有你在的時(shí)光里，我會(huì)加倍珍惜你在的時(shí)光里的那段記憶。
感謝你，賜予我生命。感謝你，陪伴我成長。你是我的救贖。永遠(yuǎn)不變的救贖。
黑暗的救贖作文 篇25
一個(gè)陽光明媚的早晨，鴨媽媽帶著小鴨們出去散步了，小鴨子們高興極了，嘎嘎嘎地歡快地叫著，高興地閃動(dòng)著翅膀。在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，小鴨們乖乖地站成一排，鴨媽媽說：“GO！GO！GO！孩子們，出去逛街了！”小鴨子們大聲喊著：“one，two，three，four……”出發(fā)了！
鴨媽媽帶領(lǐng)著小鴨子們來到了熱鬧的溫哥華街頭。鴨媽媽說：“孩子們！要過街了，一定要注意trafficlights！”小鴨子們大聲呼應(yīng)著：“知道了！”
風(fēng)吹到鴨媽媽的身上，一陣涼爽。鴨媽媽高聲喊道：“孩子們，綠燈了，咱們快走吧！”小鴨們邁著有節(jié)奏的腳步，開始過馬路了�？粗@一群可愛的孩子，鴨媽媽很是欣慰：“孩子們長大了！”
突然，一輛汽車沖了過來，小鴨們不得不往后退。就在這時(shí)，意外發(fā)生了，有三只小鴨在后退時(shí)不小心掉進(jìn)了路邊的下水道，小鴨們太小了，怎么也上不來。怎么辦呀，我的孩子，鴨媽媽急得滿頭大汗，可也沒有辦法。嘎！嘎！嘎！時(shí)間就是生命啊，自己的寶貝還要靠自己呢！鴨媽媽冷靜下來，對(duì)，要趕快想辦法救自己的孩子！
在繁華的街頭，車來車往，鴨媽媽突然想到了街頭的巡警。對(duì)，找警察幫忙！鴨媽媽跑到一個(gè)巡警的面前，嘎嘎地叫著，眼睛里滿是焦急與求助。巡警看著眼前的鴨媽媽，開始時(shí)很是奇怪，鴨媽媽用嘴咬住巡警的褲腿，使勁地往后拖著。巡警似乎明白了什么，急忙跟著鴨媽媽跑去。
在一個(gè)下水道前，鴨媽媽停了下來，朝下面嘎嘎地叫著。巡警這時(shí)才完全明白了。救“人”如救火啊，盡管只是幾只鴨子，可那也是幾條生命��！于是，一個(gè)壯觀的、令人感動(dòng)的場(chǎng)面出現(xiàn)了，巡警和一群鴨子努力著，終于，那幾只可愛的`鴨寶寶被救了上來。鴨媽媽閃動(dòng)著翅膀，帶領(lǐng)著她的那群小鴨子，圍著那名巡警，嘎嘎地叫著，久久不愿離去……
這是一個(gè)真實(shí)的、令人感動(dòng)的故事。在災(zāi)難面前，鴨媽媽的沉著冷靜為挽救自己孩子的生命贏得了寶貴的時(shí)間；而我覺得，更令人感動(dòng)的是那位巡警的行為，這不僅僅是一次對(duì)動(dòng)物的營救，更多地體現(xiàn)出了他對(duì)生命的珍視，并不因?yàn)槟莾H僅是幾只微不足道的小東西而冷酷地漠視生命。而現(xiàn)在的社會(huì)，小悅悅的事件不令我們每個(gè)人痛心疾首嗎？
我們的社會(huì)，還是需要更多的像那位巡警一樣的充滿愛心的、珍愛生命的人存在的，希望我們的世界成為一個(gè)充滿愛的、溫情的世界！
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