我和我的籃球夢作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我和我的籃球夢作文，歡迎大家分享。

　　“庫里，三分出手，球進(jìn)了！”籃球講解員激動地喊了出來，那聲音透過電視清晰的傳入我的耳中，點(diǎn)燃了我那燃燒著熊熊烈火的心，順帶幻想出了我稱霸野球場的情景。于是，我便帶著我那拍過幾萬次的"老伙計"出門了。

　　嚯，籃球場熱鬧非凡：十個籃球框，九個爆滿；各種身高體重，各種年齡的人同場競技，一起PK球技這就是籃球，讓諸多形形色色的人匯聚一堂的運(yùn)動。

　　我見此情形，大步流星地跑進(jìn)了球場，我的朋友們緊跟其后小李和“小保羅”小吳。巧了，正好見三名初中生在最后一個半場等待比賽，我們?nèi)齻�便迎了上去，展開了一場讓我受益匪淺的比賽。

　　我方的陣容剛才已經(jīng)介紹過了，對方陣容則為：中鋒小馬，人如其名，長得人高馬大；前鋒小趙，一騎“白銀長槍”，擅長突破；后衛(wèi)“小哈登”，不用說了，進(jìn)攻方式和哈登極其相似。

　　比賽開始了，首先由我們發(fā)球，隊友很信任我，一開始就把球傳給了我，我欲單打獨(dú)斗，可無奈“小哈登”防守極佳，我用盡渾身解數(shù)，最后被逼到角落，黔驢技窮，只好傳球，小李拿球就投，絲毫沒注意處于“大空位”的小保羅，最后以一個三不沾收尾。

　　輪到對手發(fā)球，小馬傳球給了"小哈登"，只見他一招試探步，便把小李晃開了一步，又接一嫻熟的胯下運(yùn)球直逼內(nèi)線。小李起跳準(zhǔn)備蓋帽，可“小哈登”又秀了一波背后傳球，傳給了“白銀長槍”小趙。小趙一個快攻，可謂是一騎絕塵，如水銀瀉地般流暢，球進(jìn)了。

　　又輪到我們發(fā)球，隊友小李這次把球發(fā)給了小保羅，他連續(xù)背后運(yùn)球加胯下運(yùn)球都未能晃過對手，這時小李示意他那邊有大空位，可以傳球給他，但小保羅仍舊想做孤膽英雄，后撤步直接出手，籃球畫出一道美妙的弧線然后彈框而出！

　　以上幾個畫面就是這場比賽的基調(diào)和縮影，最后比賽毫無懸念地輸了，對手瘋狂得分，而我們只會單打獨(dú)斗，可世上又有幾個孤膽英雄呢？古語有云："三個臭皮匠，頂個諸葛亮。"這句話充分印證了現(xiàn)在的情景。我自以為自己的'球技已經(jīng)出神入化，沒想到“人外有人，天外有天”，對手實(shí)力強(qiáng)勁，但他們卻沒有像我們一樣獨(dú)吞球權(quán)，用了團(tuán)隊配合的方式贏了我們�？磥斫酉氯ノ业每嗑氝\(yùn)球，苦練投籃了，哦，當(dāng)然還得練傳球和配合。

　　這只是一場小比賽，當(dāng)然往后我還會面對更多的比賽，我想成為路人王，成為一名更好的控衛(wèi)，更好的得分手，我還有很長的路要走。

　　加油吧，我和我的籃球夢！

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