新的開始舊的過去作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的新的開始舊的過去作文，歡迎大家分享。
我取了這個(gè)題目，卻不知道怎么下筆。
在人生中，總有開始和過去，而不管是開始還是過去，都是一份珍貴的記憶。
馬上就要轉(zhuǎn)學(xué)了，我雖不懷念原來的學(xué)校，但是我對(duì)一位老師印象深刻。
他姓劉，名叫劉少Y，名字簡(jiǎn)樸大方，當(dāng)然言行舉止和談吐風(fēng)格都是我所學(xué)不來的。他的年齡算是初入老年了吧，我不僅不討厭他，還對(duì)他有一股莫名的親切感。
在我剛?cè)敫吣昙?jí)的時(shí)候，還懵懂無知，在新的環(huán)境、新的同學(xué)身邊學(xué)習(xí)明顯有些不習(xí)慣。但是，是他改變了我的三觀，讓我變得開朗活潑，善于與新的同學(xué)交流，認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友。
在我對(duì)題目還不了解時(shí)，您看著我皺起的眉頭，渡步緩緩走到我的座位旁，細(xì)心地教我深入了解，當(dāng)看見我做完了題目，露出燦爛的笑容時(shí)，您也會(huì)心一笑，拍拍我的肩膀讓我繼續(xù)努力。
如今我五年級(jí)畢業(yè)了，您也要轉(zhuǎn)走了，這也就意味著我最喜歡的課程的老師快變了。您臨走前說：“我啊，明年就不教你們嘍！如果明年叫你們的是個(gè)女老師，估計(jì)都會(huì)被你們搞哭的吧！”嘴里說著分別的話語，但還是不改幽默的風(fēng)格，臉上露出了輕松的笑容，也許是教我們真的太累了吧！
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的.話語，沒有太多的盡情造作，卻讓班上大多數(shù)少言少語的同學(xué)傷心地哭了。
如果六年級(jí)我還在的話，我倒是很期待班上的同學(xué)把老師氣哭的情景，可是不可能了。想起來既有悲傷又有興奮。
還有，在寶典認(rèn)識(shí)的小哥哥小姐姐們，希望等我去了封閉學(xué)校后，你們別忘了我哦！當(dāng)然還有月假，我會(huì)回來的！
寶典里跟我最熟悉的哥哥是A大哥。雖然沒有血緣關(guān)系，但是在我作文寫不好的時(shí)候，是A大哥第一個(gè)來安慰我，讓我的自尊心不受到創(chuàng)傷。當(dāng)然A大哥還是我所崇拜的人，他能寫出那么棒的作文和小說足以讓我驚訝許久。
當(dāng)然還有姐姐，時(shí)常聊天的有兩位，一位是淚別璃人心，一位是小貓。她們都很護(hù)著妹妹，這讓我很感動(dòng)。
寶典里的朋友我只交了兩個(gè)，一個(gè)是櫻花祭，另一個(gè)是藍(lán)雅墨致。我們?nèi)齻�(gè)聊得很來，但是后來因?yàn)槟承┦虑槎诫x越遠(yuǎn)了……
在這里，我想對(duì)大家說：“傷心的事情就讓它過去吧！迎接我們的是新的希望！”
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