我與書(shū)作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的我與書(shū)作文，歡迎閱讀與收藏。
我與書(shū)作文1
我很喜歡看書(shū)，媽媽說(shuō)：“我們要和時(shí)間賽跑�！蔽乙才ψ龅竭@一點(diǎn)，總是能擠出時(shí)間看課外書(shū)。
我家書(shū)可多啦！書(shū)房里、睡房里、我房間的抽屜里都是書(shū)呢。張樂(lè)平爺爺創(chuàng)作的《三毛流浪記》，它是一本漫畫(huà)書(shū)，我很喜歡看。媽媽說(shuō)我從三歲就開(kāi)始看了，到了現(xiàn)在，都看幾十次了。
書(shū)中的三毛一直過(guò)著苦難的日子，我從書(shū)中的“孤苦伶仃”那一頁(yè)，可以看出三毛很孤獨(dú)，他沒(méi)有爸爸、媽媽?zhuān)氡」纷鲎霭椋B狗都欺負(fù)他；三毛很可憐，他幫別人洗衣服還要被別人打，他甚至想把自己賣(mài)了；有趣的事是，他師傅吃東西時(shí)，三毛饞得直流口水，師傅就給他一塊蔥卷，他咬了一口，��！好辣！頭上都冒火了。我們現(xiàn)在的生活和三毛相比幸福多了。
我還從漫畫(huà)中讀到，三毛有很多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。三毛很關(guān)心別人，他看見(jiàn)一個(gè)小朋友掉進(jìn)了河里，三毛就縱身跳進(jìn)河里，把小朋友救上岸，自己都濕透了。他很勤勞，他在街上賣(mài)過(guò)報(bào)紙、給別人擦鞋、還當(dāng)“保姆”。他忍耐性很好，師傅讓他練腿功，踩住三毛的一只腳，把他的另一只腳放在高高的凳子上，三毛卻能忍住疼痛，堅(jiān)持練功。他做事都能這樣堅(jiān)持到底。他還有“拾金不昧”的精神，看到人家錢(qián)包丟了，就撿起來(lái)還給人家。我真佩服三毛……
我很喜歡《三毛流浪記》，它不僅讓我懂得了許多做人的道理，而且書(shū)中的畫(huà)面和豐富、有趣，我還學(xué)著畫(huà)了幾幅畫(huà)呢！因?yàn)槲乙蚕矚g畫(huà)畫(huà)。我還從《人自然社會(huì)》書(shū)中了解到，張樂(lè)平爺爺還創(chuàng)作了《三毛翻身記》、《三毛今昔》、《三毛迎解放》，我真希望能買(mǎi)到這幾本書(shū)，好好讀讀它們。
我與書(shū)作文2
從前，不懂什么是書(shū)，只知道是一疊厚厚的紙，小公主，壞王后，王后常常有許多壞點(diǎn)子要害公主……”王后你個(gè)壞蛋！”我常常這樣氣得大叫。
現(xiàn)在，懂得什么是書(shū)，只知道是一疊充滿(mǎn)魔力的紙，小公主，壞王后，王后常常有許多壞點(diǎn)子要害公主……“這就是人世間的丑惡與黑暗！”我常常這樣暗自厭惡。
對(duì)于書(shū)，我“一日不見(jiàn)，如隔三秋”，書(shū)對(duì)于我，益處多多。因此，我的生活與書(shū)有著縷縷密切。
以往參加一次活動(dòng)，要求將宣傳單分給路人，并講清理由。老師給我的是最多的一疊宣傳單，可磨磨蹭蹭了半天，我還是分不出去。我的心中有那種欲望，但是手就像是被膠水黏住了似的，終究伸不出去。倏忽間，一道亮光呼嘯過(guò)我的腦袋，猛然間想起前不久在《兒童文學(xué)》里看的故事——《兔子和狼，向北而去》：可能兔子還是兔子，狼也不曾再酣暢一戰(zhàn)，但因?yàn)檫@個(gè)未知性，因?yàn)檫x擇去相信這百分之一的可能，才令生命變得無(wú)比生動(dòng)。
是相信了信念？還是一時(shí)的勇氣？想過(guò)這一切的一切后，我快步走到一位路人面前，彬彬有禮地說(shuō)明了一系列講話(huà)。一張一張的宣傳單，似蒲公英，飛向了遠(yuǎn)方……也沒(méi)那么難嘛！不知不覺(jué)，我成功了，那瞬間，世界好像都要為我歡呼，為我雀躍。
不要將自己看得過(guò)于弱小，相信自己吧，相信那百分之一，一切都將會(huì)順其自然，超乎你的想象，讓你的結(jié)局完美。
我與書(shū)作文3
根據(jù)要求寫(xiě)作文：
讀書(shū)是一種習(xí)慣，更是一種情趣；讀書(shū)是一種活動(dòng)，更是一種享受。請(qǐng)你以“我與書(shū)”為題，寫(xiě)一篇記敘文，不少于800字。
我的讀書(shū)生活_1000字
知識(shí)的汪洋浩瀚無(wú)邊，書(shū)本就像一葉葉扁舟，載著每一個(gè)探索者在波濤中漂流，有的人坐的只不過(guò)是幾張紙，隨波逐流，很快一個(gè)水花過(guò)來(lái)，便被無(wú)聲地淹沒(méi)在潮水之中；而有的人乘著的則是一本厚厚的書(shū)本，揚(yáng)起了未知的風(fēng)帆，掛起了尋底的鐵錨，樹(shù)起了堅(jiān)強(qiáng)的斗志，考驗(yàn)著風(fēng)浪的洶涌，體驗(yàn)著大海的精深博大；于是在乘風(fēng)破浪的書(shū)中逐漸成長(zhǎng)，成才……
在我的記憶中，我很小就開(kāi)始讀書(shū)了。我上幼兒園中班的時(shí)候，媽媽給我訂了《幼兒畫(huà)報(bào)》，是我最?lèi)?ài)看的。里面的小動(dòng)物可真多，有小狗、小白兔、小貓等。它們的故事逗得我真開(kāi)心。
我和書(shū)的故事_1200字
書(shū)籍，是知識(shí)的寶庫(kù)，讓我們變得博學(xué)多才；書(shū)籍，是五彩生活的萬(wàn)花筒，教會(huì)我們品味生活；書(shū)籍，是大千世界的縮影，讓我們看透世界；書(shū)籍，是滋味甘醇的美酒，讓我們回味無(wú)窮……甚至在我還不認(rèn)識(shí)一個(gè)字的時(shí)候，我已與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
懵懂——追求
小時(shí)侯的我，跟別的小孩子不大一樣，別的小孩子愛(ài)玩，而我就愛(ài)安靜地坐在椅子上看故事書(shū)，而且一有空就讓奶奶給我講故事。也就因?yàn)檫@樣，我很小就會(huì)認(rèn)字，我在3歲的時(shí)候就能背下600首唐詩(shī)。
我與書(shū)作文4
書(shū)，是成功的接替，帶領(lǐng)我們通向成功之路;書(shū)，是美麗的夕陽(yáng)，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略世間真奇;書(shū)，是一張小船，帶我們沖進(jìn)那豐富多彩的世界大洋。
還記得方仲永嗎?大家想起他就會(huì)想起書(shū)的重要性。從輕松歡快的小學(xué)跨步來(lái)到這豐富多彩的初中，我們經(jīng)歷了多少風(fēng)雨。但總有一位朋友跟隨著我們。
我們遨游詩(shī)海，遇見(jiàn)李白，我們傾聽(tīng)他幽幽的笛聲，體會(huì)他的思鄉(xiāng)之情……
寫(xiě)鬼寫(xiě)妖高人一等——蒲松齡，與妖鬼“結(jié)友”，看盡時(shí)間丑惡。
鄧稼先為中國(guó)人民豎立了一個(gè)驕傲之碑。
猜到這位朋友了嗎?對(duì)它就是書(shū)，盈滿(mǎn)書(shū)香的初中升華。跨入初中是人生重要的一個(gè)點(diǎn)。讓我們來(lái)領(lǐng)略著飄灑著書(shū)的香味的初中生活吧。我迫不急待的想要品嘗這道美餐�？谒肌帮w流直下三千尺�！泵佬g(shù)課，老師給我們講了一個(gè)個(gè)五彩繽紛的小故事來(lái)突出他今天給我們講的重點(diǎn)。語(yǔ)文課，老師領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪沖向詩(shī)的海洋。英語(yǔ)課，老師讓我們體驗(yàn)外國(guó)風(fēng)情。數(shù)學(xué)課，老師帶領(lǐng)我們向數(shù)學(xué)之城發(fā)動(dòng)進(jìn)攻……每一節(jié)課都離不開(kāi)我們的小尾巴——書(shū)。初中的生活豐富多彩。
進(jìn)入初中后，我懂了感恩，知錯(cuò)就改，懂禮貌，不再像以前一樣小頑童一個(gè)。我成熟了，我要更加努力，速度超過(guò)波音747，堅(jiān)持不懈超過(guò)鄧稼先，向著理想奔赴，總有一天我會(huì)成功的。
這就是我盈滿(mǎn)書(shū)香的豐富多彩的初中生活，我與書(shū)共同成長(zhǎng)。
我與書(shū)作文5
書(shū)是知識(shí)的源泉，是人類(lèi)的伙伴，是承載人類(lèi)文明的一種方式。
我自幼喜歡讀書(shū)，打我記事起就聽(tīng)奶奶給我講故事。到三五歲時(shí)，我勉強(qiáng)認(rèn)得一些字，開(kāi)始讀精彩的《莫小莉上學(xué)記》、充滿(mǎn)愛(ài)的《小鹿斑比》、神奇的《自然》……
從書(shū)中，我感受到了人物的喜怒哀樂(lè)和主人公與家人、朋友的悲歡離合。盡管我當(dāng)時(shí)還很小，但止不住的淚水還是打濕了書(shū)頁(yè)。我與白雪公主一起躲避兇惡的皇后，與莫小莉一起智斗大黃狗，和小鹿斑比一起為喪命的弟弟流淚……
剛上小學(xué)，我訂了《少年月刊》。上面精彩、暖心的小故事讓我十分感動(dòng)。《我和“老頑童”》一文中，祖孫二人之間發(fā)生的故事，讓人捧腹大笑。
《烤兔事件》又增強(qiáng)了我的科普知識(shí)�！对蹅z別再打架了》中，大奇與大胖本是水火不容的"仇人”，最后，老是出現(xiàn)的未來(lái)大齊、大胖，致使人們把大奇大胖扔在了“另一個(gè)星球”，兩人彼此理解，成為了要好的朋友。一個(gè)個(gè)精彩的故事，能讓我在緊張的學(xué)習(xí)生活中得到適當(dāng)?shù)姆潘伞?/p>
后來(lái)，我開(kāi)始讀白話(huà)文和文言文，像《白話(huà)聊齋》、《鏡花緣》、《西游記》、《水滸傳》……我都看得津津有味，宛若身臨其境。
現(xiàn)在，我又開(kāi)始讀大家名作《喬家大院》、《飄》、《傲慢與偏見(jiàn)》……從一部部經(jīng)典中我體會(huì)到了人性的真、善、美與假、丑、惡。喬致庸的智慧讓我驚嘆，哈芬的以財(cái)取人讓我氣憤填胸，伊麗莎白的慧麗玲巧又讓我十分羨慕。
生命是一個(gè)美麗的詞，但它的美被瑣碎的日常生活掩蓋住了。我們活著，可我們并不是時(shí)時(shí)對(duì)生命有所體驗(yàn)。相反，這樣的時(shí)候很少�！白钍菚�(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。
我愛(ài)讀書(shū)，愿長(zhǎng)與書(shū)為伴。
我與書(shū)作文6
一提到《語(yǔ)文主題叢書(shū)》，同學(xué)們應(yīng)該都不陌生。它是包涵了人生中酸甜苦辣的一叢書(shū)，也是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師。每本書(shū)都有著它的獨(dú)特之處，這本書(shū)里不僅僅有戰(zhàn)爭(zhēng)與邪惡，他還有和平與善良，總之這叢書(shū)里包涵了世界所有的是是非非，他可以給予人們善良?xì)g樂(lè)之心，和邪惡傷心之情。
雖然我現(xiàn)在只上四年級(jí)，但似乎《語(yǔ)文主題叢書(shū)》已陪我了好久好久，它令我感動(dòng)的流淚過(guò)，也令我愉快的笑過(guò)，它比我最珍貴的玩具，最珍貴的游戲機(jī)還重要。它包涵了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，猶如一本教育我們?cè)鯓幼鋈�、怎樣待人以及怎樣做事的�?shū)。這本書(shū)之所以讓我這么迷戀他，就是因?yàn)樗膬?nèi)容就像一盞明亮的燈，在漆黑的夜里，指引著我們的路線(xiàn)勇敢前行！我的生活已離不開(kāi)這本書(shū)了，他早已融入到了我的身體里，在我的血液中流動(dòng)，是它讓我對(duì)這個(gè)乏味的生活，有了更充分的了解，教給了我許多學(xué)不到的人生道理。要是沒(méi)有這叢書(shū)，我也許早已淪陷到了孤身一人、寂寞難耐的黑洞，在那無(wú)窮無(wú)盡的空曠黑洞里，度過(guò)孤獨(dú)的一生。
我知道，我用千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法感謝語(yǔ)文主題叢書(shū)給我的開(kāi)心與快樂(lè)，但我還是想說(shuō)一句：語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)，謝謝你！因?yàn)槟闶刮业纳罡映鋵?shí)，使我懂得更多的道理，掌握更多的指示。語(yǔ)文主題叢書(shū)，我和你像親密的'朋友，不是嗎？
四年級(jí):高梓峰
我與書(shū)作文7
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是力量的源泉，它就像一位良師益友，陪伴我度過(guò)了童年的美好時(shí)光。
當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就捧著書(shū)教我認(rèn)識(shí)書(shū)上的圖片。上了小學(xué)，書(shū)就像一塊有磁力的磁鐵深深地吸引了我。書(shū)櫥里有《一千零一夜》、《安徒生童話(huà)》、《三國(guó)演義》，其中我最喜歡的是《安徒生童話(huà)》，那生動(dòng)有趣的人物形象深深地打動(dòng)了我，讓我如癡如醉。
我還進(jìn)入過(guò)《白雪公主》的故事中去呢！有一次，我看著《白雪公主》看著看著就睡著了，一睜開(kāi)眼，咦！這是哪兒？我怎么在這？我走啊走，看見(jiàn)前面有一間小屋，我跑了過(guò)去，咦？里面不正是白雪公主嗎？真漂亮！突然，我看見(jiàn)邪惡的巫婆來(lái)了，她拿著一個(gè)有毒的蘋(píng)果，向小公主的屋子走去，怎么辦？小公主會(huì)不會(huì)死�。课蚁氲寐暫埃骸安灰园�，那個(gè)蘋(píng)果有毒”。
正在這時(shí)，我被媽媽吵醒了，回到了現(xiàn)實(shí)世界，后來(lái)會(huì)怎么樣呢？白雪公主會(huì)怎么樣呢？我急忙找出書(shū)來(lái)看，看完后，我欣然地笑了。
我還有時(shí)和可憐的牧羊女瑪莎一起放羊，有時(shí)和美人魚(yú)一起在海底玩捉迷藏，還有時(shí)和灰姑娘打掃房間，我們玩得很開(kāi)心。
在我眼中，書(shū)是藝術(shù)家，它能陶冶情操；書(shū)是文學(xué)家，它能帶我走進(jìn)文學(xué)的宮殿；書(shū)是開(kāi)啟智慧的金鑰匙，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我和書(shū)永遠(yuǎn)是好朋友。
我與書(shū)作文8
從小，父母就教育我說(shuō)：“一本好書(shū)蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。古今中外，許多有成就的人都愛(ài)閱讀，從而走上了成功的道路。所以，你一定要養(yǎng)成愛(ài)閱讀的好習(xí)慣，一生和書(shū)同行！”這句話(huà)使我感受很深，我決心要與書(shū)同行，與文同心！
記得那一次，我邁出了讀書(shū)的第一步，開(kāi)始看起了小畫(huà)片。那一疊疊五顏六色的小畫(huà)片，使我浮想聯(lián)翩。真想不到，一疊小畫(huà)片，竟有如此神奇的能力。
漸漸地，畫(huà)片已不能使我滿(mǎn)足了。我又迷上了漫畫(huà)。一幅幅動(dòng)人的漫畫(huà)，看得我如癡如醉，現(xiàn)在，只要我手中一有書(shū)，我就忘了吃、忘了睡。
一開(kāi)始我看得津津有味，天長(zhǎng)日久，我就覺(jué)得漫畫(huà)也沒(méi)那么了不起，我又發(fā)現(xiàn)了幾本連環(huán)畫(huà)，如：《七色花》、《血淚仇》……這使我受益匪淺。最近，我們班開(kāi)展了作文比賽，我從全班第五走到了全班第三，雖然只是第三，但是我知道，我進(jìn)步了，我努力了，這都是書(shū)的功勞！
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在家里發(fā)現(xiàn)了爸爸收藏多年的幾本故事書(shū)，我心里那個(gè)樂(lè)呀， 比吃了蜜糖還甜，我把自己關(guān)在房里靜靜地讀書(shū)，不知不覺(jué)，天已經(jīng)暗了下來(lái)，可我還在與作者一起哭，一起笑。一聲“航航，吃飯了�！卑盐覐膲�(mèng)境中“拉”了出來(lái)。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)這么晚了。
西塞羅說(shuō)過(guò)：“地不耕種，再肥沃也長(zhǎng)不出果實(shí)；人不學(xué)習(xí)，再聰明也目不識(shí)丁�！边@話(huà)說(shuō)得真不錯(cuò)。像我這樣如饑似渴的少年，更需要不斷前進(jìn)。所以，我不斷“得寸進(jìn)尺”，現(xiàn)在，我已經(jīng)賴(lài)上了小說(shuō)，像什么《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等等書(shū)都被我讀了個(gè)滾瓜爛熟，所以，我現(xiàn)在已經(jīng)成為書(shū)忠實(shí)的伙伴，真正做到要與書(shū)同行，與文同心了！
轉(zhuǎn)眼間，我以是五年級(jí)的學(xué)生了，可我現(xiàn)在依然手不釋卷。書(shū)，真是一樣學(xué)了，就怎么甩也甩不掉的東西呀！
我與書(shū)作文9
書(shū)是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門(mén)；書(shū)是良藥，能醫(yī)治愚昧；書(shū)是階梯，能幫助人們登上理想的高峰。
書(shū)是人類(lèi)的朋友，從我們懂事以來(lái)，最重要的一件事就是上學(xué)。讀書(shū)會(huì)讓我們受益無(wú)窮，可以積累知識(shí)，又能夠提高素養(yǎng)；讀書(shū)既可以豐富情感，又可以陶冶情操；讀書(shū)既可以擴(kuò)寬視野，又能夠提高能力，積累預(yù)言，嚴(yán)密思維；讀書(shū)既可以啟迪智慧，又能塑造性格。
書(shū)一直陪伴在我的身邊。在幼兒園時(shí)，我學(xué)會(huì)了自立，自己穿衣服，自己洗漱。讀小學(xué)時(shí)，我學(xué)會(huì)了尊老愛(ài)幼，孝敬父母。讀中學(xué)時(shí)，我學(xué)會(huì)了愛(ài)國(guó)，我立志當(dāng)一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的棟梁之才。這一切的一切，只因有了書(shū)。
在書(shū)中，我學(xué)到了太多的知識(shí)。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；在哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)。狄更斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“頑強(qiáng)的毅力可以政府世界上的任何一座高峰！”我相信頑強(qiáng)的意志是成功的保證。而且堅(jiān)強(qiáng)的意志有助于我們戰(zhàn)勝困難，克服弱點(diǎn)，成就人生。即使失敗也不怕，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹呢？再說(shuō)，（失敗乃成功之母）。就算跌倒，我也要豪邁的笑。
在書(shū)中，我們可以找到自己以后人生的方向，人活在世上的精彩：首先是因?yàn)橛辛藭?shū)。沒(méi)有一本書(shū)的家庭，是沒(méi)有一顆星星的黑夜；沒(méi)有一本書(shū)的家庭，是沒(méi)有一滴水的池塘。
愿我的生命中有更多的書(shū)籍，來(lái)造就我！
我與書(shū)作文10
小時(shí)候，我最喜歡聽(tīng)媽媽講書(shū)中的故事，那些有趣的故事常伴著我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
長(zhǎng)大后，我便喜歡上看漫畫(huà)書(shū)。書(shū)中精彩的圖畫(huà)，簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，還有天馬行空般的想象，都深深地吸引著我。可媽媽要我多看那些經(jīng)典的好書(shū)，如《格林童話(huà)》《名人故事》之類(lèi)的，我怎么都不愿意看。媽媽實(shí)在嘮叨得多了，我就裝模作樣地看一看�？磿�(shū)時(shí)，從來(lái)沒(méi)有像古人朱熹說(shuō)的“三到”，我常常是眼到、口到，心還沒(méi)有到。
有一天，媽媽帶我去逛書(shū)店。我的眼睛又瞄向了那些漫畫(huà)書(shū)�？蛇@次媽媽不再同意給我買(mǎi)了。她看到一本《笨狼的故事》，覺(jué)得是本好書(shū)，就毫不遲疑地買(mǎi)了下來(lái)，并硬性規(guī)定：只有看完了這本書(shū)，才可以看漫畫(huà)書(shū)。我沒(méi)有辦法，只能硬著頭皮開(kāi)始“啃書(shū)”。慢慢地，神奇的事情發(fā)生了，我被書(shū)中那一個(gè)個(gè)有趣的故事吸引住了�？蓯�(ài)、活潑的主人公笨狼和它稀奇古怪的想法，每次都把我逗得哈哈大笑……也許是從那時(shí)起，我真正喜歡上了看書(shū)。
一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。一天不看書(shū)，我就會(huì)有一種被抽空的感覺(jué)。年級(jí)高了，作業(yè)多了，看書(shū)的時(shí)間就少了，平時(shí)只能縫插針地看一會(huì)兒，周末休息時(shí)就能多看些。但我看書(shū)如囫圇吞棗，看過(guò)書(shū)后，只記得大概的意思，那些優(yōu)美的語(yǔ)句、引人入勝的情節(jié)很容易忘記。漸漸地發(fā)現(xiàn)，自己積累得少了，寫(xiě)起文章來(lái)，總覺(jué)得蒼白無(wú)力�？雌饋�(lái)，讀書(shū)要像課文《走遍天下書(shū)為侶》的作者一樣，喜歡一本書(shū)，讀上一百遍，一邊讀，一邊猜測(cè)故事情節(jié)、續(xù)編故事內(nèi)容、熟記好詞佳句……
如今，書(shū)已經(jīng)成了我的一個(gè)好朋友，或者說(shuō)已經(jīng)成了我生命的一部分了。感謝與書(shū)相伴的日子！
我與書(shū)作文11
書(shū)海浩瀚，知識(shí)無(wú)窮。古人常云：“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉�！睆闹锌梢�(jiàn)，古人對(duì)數(shù)可謂情有獨(dú)鐘。自古以來(lái)，書(shū)本就是人類(lèi)的好朋友。早至孔夫子，以書(shū)為侶，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，流芳百世；上至為人，博覽群書(shū)，雄才偉略，振興中華；現(xiàn)代張海迪，面對(duì)高位截肢，在殘酷的命運(yùn)面前發(fā)憤努力，創(chuàng)作文學(xué)……
我也是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，我對(duì)好書(shū)，似乎有一種特殊的感情，雖然我們不能像人與人之間對(duì)話(huà)，但我覺(jué)得它是我最親密的朋友。
那些五彩繽紛的書(shū)不僅豐富了我的知識(shí)，還愉悅了我的心情！
有一次老師在班上選了九位同學(xué)(包括我)去參加縣作文競(jìng)賽，并叮囑我們回家要多看書(shū)，多積累好詞佳句。當(dāng)作文競(jìng)賽那天，我的腦袋就像一個(gè)奇妙的倉(cāng)庫(kù)不是裝著什么糧食、什么金銀珠寶，而是裝著文章的好詞佳句，等到寫(xiě)作文時(shí)，我把能有好詞佳句都“搬”出來(lái)，寫(xiě)在試卷上。這次作文競(jìng)賽，讓我意想不到的就是，我居然獲得了縣第一名，心比吃了蜂蜜還要甜！
如果人生是夜空，那么好書(shū)是夜空上的一輪明月；如果人生是天平，那么好書(shū)就是一枚凝重的砝碼；如果人生是一座高山，那么好書(shū)就是高山之巔的泉水。
書(shū)，猶如一股清泉，滋潤(rùn)著我。我的眼睛因好書(shū)而明亮；心靈因好書(shū)而澄清；品德因好書(shū)而高尚；靈魂因好書(shū)而純潔。
書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的一把金鑰匙；也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；更是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品！
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青春與書(shū)作伴作文08-24
我與動(dòng)物的故事07-31
我與草原相遇散文06-02
我與美德有約征文04-13
初三，讓我與坦然同行作文09-11
我與詩(shī)句前行作文（通用14篇）04-08
我與紅窗匯的故事作文03-21