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以投入為話題的作文（精選24篇）
大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，特別是其中的話題作文，更是常見(jiàn)，話題作文具有形象性的特點(diǎn)，更有利于形象思維的涌動(dòng)。那么寫這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的以投入為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以投入為話題的作文 1
歌德曾說(shuō)：“回報(bào)等于等價(jià)的投入�！边@是一種新的啟迪。
我們都在自己的人生長(zhǎng)河中續(xù)寫著生命的故事片，無(wú)論何時(shí)何地投入必定是一個(gè)永不褪色的片斷。只有真正地理解投入的含義，才能為人生留下欣慰的一筆。投入應(yīng)該是盡可能將自己最純潔、最美好、最有價(jià)值的一切由衷地表現(xiàn)出來(lái)，應(yīng)該是受益人從精神到心靈的一種執(zhí)著、持久、孜孜以求，應(yīng)該是美的`展現(xiàn)。因此，投入是對(duì)性情的挑戰(zhàn)，對(duì)自己的超越，更是一種精神之美。
投入可以充實(shí)自己的精神生活，著名文學(xué)家歌德在同愛(ài)克曼交談時(shí)回顧了自己的一生。他說(shuō)他這一生基本上只是辛苦地工作，就好像堆一塊石頭上山，石頭不停地滾下來(lái)又推上去，反反復(fù)復(fù)，這就是一生致力于工作的歌德。在他眼中不停地工作就是一種投入，不管遇到什么樣的困難，他始終堅(jiān)定不移地投入，從不退縮那種在精神上的執(zhí)著，這樣讓他不再覺(jué)得生活空虛，精神麻痹，因?yàn)樗跒樽约喝松哪繕?biāo)播種，施肥，為自己投入，充實(shí)自己的精神生活。
投入可以充分發(fā)揮才能。居里夫人在反復(fù)的試驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了放射性元素；愛(ài)因斯坦在無(wú)數(shù)次的思考中為相對(duì)論的問(wèn)世畫上了驚嘆號(hào)；李時(shí)珍在反復(fù)地嘗試中編寫了《本草綱目》；魯迅在以筆為刀槍的奮斗中打造了《狂人日記》成為文學(xué)泰斗……他們無(wú)不在投入中發(fā)揮了自己的才能，在創(chuàng)造中冥思苦想，投入了自己的汗水與智慧。若是沒(méi)有投入這些，他們何以才能發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是如此有才呢？
投入可以鍛煉意志，《老人與海》中桑地亞哥老人在風(fēng)浪洶涌的大海上全力以赴地搏斗。他為了自己所渴望的東西，不顧一切。他是多么地執(zhí)著，盡管他已在海上堅(jiān)持了幾天幾夜，盡管他的雙手已經(jīng)血肉模糊，已失去了所有可以助戰(zhàn)的武器，但他依舊頑強(qiáng)不屈地挺立著，戰(zhàn)斗著。投入的是血，是淚，換來(lái)的是生命的重生。他知道在做什么，他知道那是一次生與死的搏斗，但同時(shí)他也知道是意志的鍛煉，他在追求中投入了堅(jiān)持，勇敢。正因?yàn)檫@樣他才真正明白不屈與強(qiáng)大是什么。
有了投入但并不代表就有了成功，但沒(méi)有投入就一定不能成功，我們?cè)谕度胫斜M心，盡力，盡智，用我們的心去聽(tīng)，去做，讓智慧為我們的投入畫上完美的句號(hào)。
投入是美的，睡去時(shí)，感覺(jué)生命之美麗；醒來(lái)時(shí)，感覺(jué)生命之責(zé)任。投入是對(duì)自己的責(zé)任。正如雨果所說(shuō)的“即使你成功地模仿了一個(gè)有天才的人，你也缺乏他的獨(dú)創(chuàng)精神，這就是他的天才�！币�?yàn)檫@個(gè)天才是用心，用力，用智慧的投入獲得成功，而你并沒(méi)有投入這些，即使投入了也不是美麗的。
投入的快樂(lè)只有自己才知道，當(dāng)你懂得了，了解了，無(wú)論何時(shí)何地都身在天堂，都身在郁金香盛開(kāi)的國(guó)度。
以投入為話題的作文 2
我認(rèn)為：讀書要講究，不像某些人讀書時(shí)走馬觀花，只尋求多。讀書的過(guò)程，是審美的過(guò)程，應(yīng)當(dāng)全身心地投入，不受環(huán)境的影響。書讀人，會(huì)越讀越死；只有人讀書，才會(huì)越讀越活。就讓我投入地愛(ài)一次讀書吧！
讀書是一種享受，我讀書時(shí)，感覺(jué)仿佛是久旱逢甘露，那會(huì)讓我感覺(jué)心曠神怡。知識(shí)也需要新陳代謝，每當(dāng)我看完一本書時(shí)，那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識(shí)，將會(huì)在智慧中被篩選剔除，灌輸新的知識(shí)。真正投入地愛(ài)一次讀書，才能了解其中的韻味。
讀書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，每當(dāng)我迷惑、彷徨時(shí)，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增強(qiáng)我的勇氣和自信心；當(dāng)我悲傷痛苦時(shí)，書告訴我說(shuō)，悲傷只是暫時(shí)的'，只要勇于去開(kāi)拓，便會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)就在眼前；當(dāng)我被別人誤解時(shí)，書告訴我說(shuō)，勇敢地去走你的路，他們會(huì)看到真實(shí)的你，這就是讀書所蘊(yùn)含的神韻。
“讀美文如飲醇酒。酒，越釀越純；文，愈久愈香。”字里行間中透露的是書要多讀，讀得越多收獲越豐盛；讀得越深，知識(shí)越充實(shí)。品書是讀書不可缺少的一部分，只有品得深，才能品得真。“讀好書，讀書好，好讀書�！焙玫臅畬�(duì)一個(gè)人的。一生影響很大，而書籍的海洋又是那么那么的遼闊，無(wú)邊無(wú)際。古人說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。只有讀書讀得多，才能真正理解其中所蘊(yùn)含的知識(shí)，才能發(fā)自心底的感嘆其中的奧妙。只有投入地愛(ài)一次讀書，才能領(lǐng)略到其中無(wú)限的美妙與浩瀚。
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”英國(guó)作家尤安·艾肯也在《走遍天下書有侶》中寫到“如果你坐船周游世界，一趟下來(lái)，你可以將它讀上百遍，最終你能背誦下來(lái)”一個(gè)人的一生離不開(kāi)很多很多，離不開(kāi)空氣，離不開(kāi)休息，離不開(kāi)健康，同時(shí)也離不開(kāi)書籍。讀書使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界。比如：讀《中華上下五千年》，是我了解了中國(guó)悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》，海倫．凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我，讀《中國(guó)國(guó)家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章，我仿佛游覽了我國(guó)的名勝古跡和旅游勝地。
書，是我的良師益友。讀書讓我快樂(lè)，讀書讓我進(jìn)步。投入的愛(ài)一次讀書，方能體會(huì)其中的精神！
以投入為話題的作文 3
迎著春光，我們都在做著各種各樣的事情，學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)，工作的工作。但做事也分用心或者不用心。也很少有人做到“投入感情做事”。
寫作業(yè)要投入感情，練字要投入感情，讀書也要投入感情······古今中外，哪個(gè)偉大的人不是投入感情做事的。比如說(shuō)我們都很熟悉海倫·凱勒，她就是投入感情做事的。她愛(ài)學(xué)習(xí)，為了學(xué)習(xí)說(shuō)話，寫字，他不分晝夜，像一塊干燥的海棉，吮吸著知識(shí)的甘霖。
海倫·凱勒就是帶著這一分隊(duì)學(xué)醫(yī)的`熱愛(ài)，她就是帶著一份對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)來(lái)做一切關(guān)于學(xué)習(xí)的事情，最后他的手上都摸出了血。也就是這樣，她才成功的。投入感情做事其實(shí)很簡(jiǎn)單，但是很少有人去做，每個(gè)人都有能力去做。有一次，就有十次，有了十次，就會(huì)有一百次。
如果這樣長(zhǎng)久的堅(jiān)持下來(lái)，那可不得了，也會(huì)有巨大的的收獲。做事不投入感情，就是白白浪費(fèi)自己的時(shí)間。舞蹈學(xué)得好的人，就是投入感情學(xué)習(xí)舞蹈的；繪畫好的人，也是用心去學(xué)的；彈琴?gòu)椀煤玫娜�，�?dāng)然是投入了自己的一份熱愛(ài)。讓我們把自己的感情投入到做每一件事，相信我們一定會(huì)有很大的進(jìn)步。
以投入為話題的作文 4
寒風(fēng)呼呼地刮著，雪還在下，屋檐上，樹上，地面上，哦，還有我的頭發(fā)上，到處都是純潔的白色。冬天天黑的早，才六點(diǎn)，就已經(jīng)昏暗下來(lái)，借著路燈的微光，一個(gè)雪人站在路邊，長(zhǎng)長(zhǎng)的紅蘿卜鼻子和幾顆小石子組成一張開(kāi)心的笑臉，隱隱約約的，看到雪人頭頂上方的樹枝上，一只小松鼠從枝頭采下一顆松果，掉轉(zhuǎn)頭，飛快地溜回了自己溫暖的小窩，樹枝上的積雪被松鼠蓬松的.大尾巴掃落下來(lái)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，在燈光下反射出點(diǎn)點(diǎn)光芒。
不遠(yuǎn)處，傳來(lái)一陣?guó)澴拥慕新�，撲著翅膀，飛到窗前，翅膀上的羽毛緊緊地抱住身子。我急忙打開(kāi)窗子，“凍壞了吧？到屋里來(lái)！”它似乎聽(tīng)懂了我的話，一拐一拐的，爬進(jìn)窗臺(tái)。它緩緩地把翅膀放下，伸了伸脖子，然后小心地爬下窗臺(tái)，踩著雜物，一步步跳了下來(lái)，仍然是一拐一拐的，原來(lái)是右腿受傷了。我拿出紗布，為它包扎好傷口，它沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，還挺滿意。我笑了，母親也笑了。
我找來(lái)幾粒大米，喂給它吃，它一下子吞進(jìn)肚子里，抿了幾口水，叫了幾聲，沖著窗外撲了幾下翅膀，飛走了。雖然腿還沒(méi)有痊愈，但它飛得還是那樣快活。
望著路燈下的雪人，還有樹上未綻開(kāi)的小芽苞，我知道，春天要來(lái)了。雖然北風(fēng)還在呼嘯，但是，這個(gè)冬天很溫暖。
以投入為話題的作文 5
一到冬天到處都是雪，白茫茫的一片，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，它像玉一樣潤(rùn)，像霧一樣輕，在空中翩翩起舞。
冬天好像一個(gè)淘氣的小男孩，他穿著白色的衣服，戴著白色的帽子，用他那小手一指，對(duì)雪花說(shuō)：“你們飛向地面，給大地媽媽穿上一件厚衣服。”
喜歡冬天的'人一定也喜歡雪，我也不例外。那晶瑩的雪花從空中慢慢飄下來(lái)，像天上的仙女撒下的花瓣一樣，擁有飄逸的神韻，冰清玉潔的風(fēng)采，它是多么的優(yōu)美動(dòng)人啊！它又像是月宮里桂花樹下的繽紛落花，又仿佛是點(diǎn)點(diǎn)碎玉。
第二天，我們幾個(gè)小伙伴穿著棉襖，戴著手套來(lái)到院子里打雪仗、堆雪人。
“啊！”我的好朋友，率先發(fā)起了攻擊，我也不甘示弱，抓起一把雪，捏成一個(gè)雪球向她擲去，她也毫不留情地開(kāi)始反擊……
到了中午，太陽(yáng)出來(lái)了，天空藍(lán)得透明，一陣風(fēng)吹過(guò)，雪停了。這暖和的陽(yáng)光，讓雪慢慢地融化了，我把一片雪花捧在手中，想把它留住，可它就像是故意跟我捉迷藏似的，一下子消失不見(jiàn)了，這真是太讓人失望了。
冬天雖沒(méi)有春天那風(fēng)和日麗，鳥語(yǔ)花香的美；沒(méi)有夏天里的電閃雷鳴，蟬鳴蛙叫的熱鬧；也沒(méi)有秋天的落葉繽紛，黃菊吐艷的色彩。但冬天擁有它獨(dú)特的美。
我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬天的雪。
以投入為話題的作文 6
“春為一歲首，梅占百花魁。”現(xiàn)在正是梅花盛開(kāi)、賞梅踏青的好時(shí)節(jié)，此時(shí)梅園的景色美不勝收。
走進(jìn)梅園，滿山姹紫嫣紅，盛開(kāi)的梅花散發(fā)出陣陣恬淡的清香。各類品種的梅花開(kāi)得熱鬧極了。白色復(fù)瓣的“玉蝶”朵朵潔白如雪，仿佛一只只雪白的`蝴蝶在林間翩翩起舞；“南京紅”花形美麗，顏色鮮艷，遠(yuǎn)看像朵朵紅云，近看則是團(tuán)團(tuán)火焰；花色泛青的“綠萼”則顯得清新淡雅，楚楚動(dòng)人。最惹人喜歡的非“復(fù)瓣桃枝”莫屬了：整棵梅樹上，有的這一枝開(kāi)著白色的花，另一枝開(kāi)著紅色的花；有的一枝上就有紅、白兩種顏色的花，或一朵花上就有紅、白兩色；有的花朵上竟然還有紅白相間的條紋，讓人嘖嘖稱奇。這些梅花，有的才開(kāi)了一丁點(diǎn)，像羞澀的少女；有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的……
登高遠(yuǎn)眺，滿山美景盡收眼底，梅園云蒸霞蔚，如同一片花的海洋。穿行在清香彌漫的梅園里，不僅會(huì)讓你沾上一身清香，還會(huì)讓你想起童年的快樂(lè)時(shí)光等。
趕快去吧，投入梅的懷抱！
以投入為話題的作文 7
家鄉(xiāng)的四季是美麗的。春天的家鄉(xiāng)，百花齊放，萬(wàn)物復(fù)蘇；夏天的家鄉(xiāng)，綠樹成蔭；秋天的家鄉(xiāng)，碩果累累，天高云淡；冬天的家鄉(xiāng)，粉妝玉砌，玉樹瓊枝。如果要問(wèn)我最喜歡家鄉(xiāng)的哪個(gè)季節(jié)？我會(huì)選擇春天。
因?yàn)榇禾斓募亦l(xiāng)就像一幅畫，一幅美麗的畫。我的家鄉(xiāng)在一個(gè)僻靜的村莊，在別人眼里，這可能是一個(gè)不起眼的村莊，但是在我眼里，這是一個(gè)記載著我的童年的地方，一個(gè)美不勝收的地方。
“瑤臺(tái)雪花數(shù)千點(diǎn)，片片吹落春風(fēng)香。”春來(lái)了，我和媽媽迎著清風(fēng)，隨著山勢(shì)，回到鄉(xiāng)下老家。我的第一眼就被家鄉(xiāng)破土而出的小草吸引住了，它正在土地上炫耀著自己嫩綠的衣服。小花也不示弱，輕輕的從花苞中探出頭來(lái)，露出了紅撲撲的小臉，小溪姐姐也唱著動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌。溪邊的垂柳扭動(dòng)著自己的`身姿，白楊一個(gè)比一個(gè)挺拔、筆直，時(shí)時(shí)刻刻都在守護(hù)著小溪。綠草地就好似一塊大地毯，上面的野花五顏六色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一條彩帶。溪邊亭子里的老爺爺、老奶奶，有的玩撲克牌、有的下象棋，田里也有辛勤耕耘的農(nóng)民伯伯。隱隱有雞、鴨、豬……家禽的叫聲，還有天空中喜鵲、小鳥的叫聲。翠綠的山好似大地的衣裳，沿岸的房屋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去宛如一塊塊甜點(diǎn)心。這是一幅多么和諧的畫面。
以投入為話題的作文 8
“學(xué)習(xí)有苦也有累。一份耕耘，一份收獲�！泵看慰吹竭@一句話，我就回想起那兩杯水。
面對(duì)堆積成山的作業(yè)，我十分得煩。一回到家我就抱怨這抱怨那的，媽媽對(duì)我說(shuō)：“不要抱怨，快去寫作業(yè)，等一下又做到很晚。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭唉聲嘆氣地走進(jìn)房間，拿起語(yǔ)文作業(yè)就一頓亂寫，很快我的語(yǔ)文作業(yè)就寫完了，數(shù)學(xué)作業(yè)和英語(yǔ)作業(yè)也是隨便寫的，導(dǎo)致我的'字寫得很丑。媽媽看了我的作業(yè)生氣地說(shuō)道：“我說(shuō)你怎么這么快就寫完了作業(yè)呢，原來(lái)都是胡亂寫的。孩子有付出才有收獲呀�！北粙寢屵@么一說(shuō)，我的心情更煩惱了。于是，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，你出去吧，別吵了。”媽媽無(wú)奈地?fù)u著頭出去了。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽端了兩杯滿滿的涼白開(kāi)進(jìn)來(lái)了，媽媽的臉上充滿了笑容，我心想：媽媽現(xiàn)在又要做什么？媽媽接著把杯子放在了桌子上，我好奇的看了看媽媽。媽媽先把一小把沙子放進(jìn)了其中一個(gè)杯子里，我目瞪口呆地看著媽媽。水溢出來(lái)了一小部分，媽媽拿著另一個(gè)杯子往這個(gè)杯子放進(jìn)了一大把沙子，只見(jiàn)水溢出來(lái)了很多。我奇怪的想：媽媽到底在做什么呀？
媽媽問(wèn)：“孩子你現(xiàn)在明白了什么道理呀？”我搖搖頭，用好奇的眼睛盯著媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“學(xué)習(xí)就像這個(gè)杯子一樣，你投入的少就收獲的少，你投的多就收獲的多�！蔽宜坪趼�(tīng)懂了媽媽的用意，向媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭
少壯不努力，老大徒傷悲。我們只有認(rèn)真讀書，才會(huì)有美好的未來(lái)，媽媽的良苦用心讓我終身難忘。
以投入為話題的作文 9
到了第一海濱浴場(chǎng)后，還沒(méi)等把車泊好，我就和哥哥迫不及待的跑向大海，想一睹大海的壯闊。不一會(huì)兒跑到海邊，我終于見(jiàn)到了夢(mèng)寐已久的大海。大海好美呀，海天相連，一眼望不到邊，海水湛藍(lán)湛藍(lán)的，微風(fēng)吹來(lái)，吹起一個(gè)個(gè)小小的波浪，拍打著沙灘。
爸爸給我們買了游泳圈和沙灘球，我們換好泳衣后，就趕緊跑向大海，一接觸海水，我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，哦，海水好涼啊，爸爸先用海水在我身上慢慢的擦，讓我適應(yīng)海水的溫度，我們慢慢的向海里走去，越走越深，我的心情十分激動(dòng)，我終于投入了大海的.懷抱，可以在大海母親的懷抱里自由的游玩了，大海也泛起波浪親吻著我們，好像歡迎我們的到來(lái)。
我戴著游泳圈，一邊用手劃水，一邊和弟弟一起玩沙灘球，不小心海水濺進(jìn)了嘴里，好咸呀。爸爸和大伯會(huì)游泳，他們游到大海深處，游的好遠(yuǎn)呢。大海里有好多人在游泳，每個(gè)人臉上都掛著微笑，遠(yuǎn)處輪船在航行，不時(shí)有人駕快艇飛速前進(jìn)，好刺激呀。沙灘上有人在撿貝殼和漂亮的小石頭，也有人把自己埋在沙子里做沙浴，好愜意啊。
我們?cè)诤＠锿媪舜蠹s兩個(gè)小時(shí)就上岸了，弟弟可能沒(méi)有玩夠吧，一直不想出來(lái)。我們?cè)谏碁┥蠐炝艘恍┦^，玩了一會(huì)兒沙子就去沖澡了，穿上衣服后，我們又到西炮臺(tái)公園，觀看了月亮老人，撿了幾個(gè)小螃蟹就向我們的下一個(gè)目的地—威海出發(fā)了。
以投入為話題的作文 10
每到春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，冰和雪都會(huì)消失不見(jiàn)，我們應(yīng)該看到“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”；我們應(yīng)該看到“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥”。
然而今年的春天出人意料的寒冷，明明早已過(guò)了立春，可寒氣未退，就在前天夜里，又是狂風(fēng)呼嘯，又是雪花飛舞，早晨起床時(shí)便看見(jiàn)房頂上還有一些殘留的雪花。打開(kāi)媽媽的手機(jī)，朋友圈里都是雪：“哇！2020年的第一場(chǎng)雪呀�！薄昂妹赖难┚�，我的小雪人都準(zhǔn)備好了。”
看到這一幕，我是多么渴望出門堆個(gè)雪人啊。正想出門時(shí)，卻被外婆攔住了，她說(shuō)：“瑤瑤啊，無(wú)論如何也不能碰這個(gè)雪��！”我疑惑不解的問(wèn)：“去年下雪的時(shí)候您還跟我玩了呢，為什么今年就不行了？”
“瑤瑤，現(xiàn)在已經(jīng)入春好一段時(shí)間了。十二月份和一月份下的雪是瑞雪，因?yàn)槟菚r(shí)候下的雪可以殺死在田間亂吃蔬菜的蟲子。而這場(chǎng)雪就不能殺蟲，反而還會(huì)把一大批的菜全都凍死，到時(shí)候秋天收獲的糧食大量的減少。所以啊，這些雪并不是什么好兆頭，反而還要多加小心啊�！�
聽(tīng)到外婆的'話，我仔細(xì)想：現(xiàn)在是非常時(shí)期，警察、志愿者們都在不分白晝地站崗，他們沒(méi)有地方躲避，還沒(méi)有空調(diào)，又加上昨晚的那場(chǎng)大雪，肯定對(duì)他們的檢查十分不利。這真的不是一場(chǎng)好雪。
以投入為話題的作文 11
這個(gè)冬天無(wú)雨且無(wú)雪。
連續(xù)幾天天氣預(yù)報(bào)有雨雪，天也陰沉沉的似是有雨雪的征兆，但硬是憋了幾天，也沒(méi)有蹦出一絲一粒來(lái)。就像積淤于心底一個(gè)冬天的郁悶和寂寥，東突西闖，卻終是無(wú)法找到出口。
清晨起來(lái)，拉開(kāi)窗簾，天又沉著臉，心里就生出幾分希翼。希翼什么？下雪嗎？似乎又不是。想，就是下場(chǎng)雪，又能夠怎么樣？生活會(huì)有什么的變化呢？不過(guò)依舊的無(wú)趣無(wú)味，就像長(zhǎng)久地在飲一杯白開(kāi)水。不會(huì)有誰(shuí)相牽著一起踏雪，一起尋春，一起明媚。
但還是隱隱希翼著，不明確的向往著。
中午時(shí)，太陽(yáng)卻掙扎著探出頭來(lái)。一臉的愁苦，一臉的無(wú)奈，一臉的疲倦。讓人感覺(jué)似乎是為了掙脫云的羈絆，耗盡了全身的力氣和熱情。
陽(yáng)光雖是懨懨的，沒(méi)有光芒，卻使人在心理上生出一縷的溫暖。淡淡的.光影透過(guò)窗欞陳鋪在床上，房間似是就少了初時(shí)的陰冷，漸漸地變得溫馨起來(lái)。
于是，一杯清茶，一卷閑書，一抹斜陽(yáng)。腳邊，有小狗歡歡舒適地依偎著。歡歡首尾相接，慵懶閑適地將自己蜷曲為一個(gè)團(tuán)，陽(yáng)光如一匹金色彩緞，輕輕覆在它的腰身。歡歡就這樣細(xì)瞇著眼睛，似睡非睡，顯得很享受。
看著歡歡陽(yáng)光下沉迷陶醉的樣子，我的心情也似是染上了陽(yáng)光的顏色，忽地亮了起來(lái)。
我的這個(gè)冬日，生活，僅此，而已。
以投入為話題的作文 12
冬天的夜晚來(lái)得特別早，大人、小孩、貓兒、狗兒，都早早地在自己溫暖的窩里，香甜地入睡。
起風(fēng)了。風(fēng)越刮越大，刮進(jìn)了村子后面的樹林里，刮得樹們瑟瑟發(fā)抖。哎喲——哎喲，冷死了——樹們痛苦地呻吟著。
風(fēng)更大了，吹得樹們張牙舞爪，高大的樹冠東倒西歪。哎喲——哎喲，暈死了——他們痛苦地叫喊起來(lái)。
入了深夜，開(kāi)始下雪了。鵝毛狀的大雪從天上飄然而落，朵朵潔白無(wú)瑕，樹們忘記了寒冷，忘記了頭暈，都發(fā)出深深的贊嘆：哇，太美了！一朵朵雪花落在地上，落在溪邊，落在了樹們的身上。不大一會(huì)，他們?nèi)砩舷裸y裝素裹，漂亮極了！
雪還在繼續(xù)下著，樹們身上的“銀裝”越來(lái)越厚，漸漸地，厚成了一件件雪白的毛絨大衣�？墒�，樹們現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)心欣賞這件大衣的美麗了，因?yàn)樗麄兏惺艿搅�，這美麗的衣服，穿在身上多重啊。他們又開(kāi)始痛苦地呻吟了。
雪越下越大。樹們雪白的毛絨大衣，更厚了，枝頭被壓成了一條弧線，連氣都喘不過(guò)來(lái)。樹們沒(méi)有力氣再叫喊了。他們都低著頭，彎著腰，用盡全力抵抗著這沉重的壓力。忽然，一聲清脆的'響聲打破了樹林的寧?kù)o——一顆樹被積雪壓得實(shí)在不行了，他只好選擇死亡，就這樣他斷了。
天終于亮了，雪終于停了，樹們，終于可以喘一口氣了。
早起的人們，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)銀色的世界，他們驚喜地跑進(jìn)樹林。
可是，有誰(shuí)知道，樹們昨天晚上的經(jīng)歷呢？
以投入為話題的作文 13
盼望著，盼望著，美麗動(dòng)人的春姑娘邁著輕快的步伐來(lái)到了人間，凡是她走過(guò)的地方，都是一派生機(jī)勃勃。今天，我們“東方作文班”的同學(xué)們來(lái)到了風(fēng)景秀麗的盤龍山，一睹春姑娘的嬌容。
從遠(yuǎn)處看，盤龍山連綿起伏，就像是一條大青龍。走進(jìn)盤龍山，嬌嫩的碧綠盡收眼底，山澗的河水叮咚作響，小魚在河里蹦蹦跳跳，嬉戲打鬧著，真是“春江水暖‘魚’先知”呀！
我們來(lái)到半山腰的草地上，老師讓我們停下了觀察小野花。這片草地上的小花都是一些叫不上名字的野花，它們的花瓣有五瓣的、十瓣的'，還有二十多個(gè)瓣的呢，顏色也各不相同，黃色、粉色、紫色，快看，旁邊那朵小花像個(gè)小喇叭，好可愛(ài)……她們雖然不名貴，但是它們卻裝扮了這片草地，使其更加美麗！
在碧綠碧綠的草地上，我們還發(fā)現(xiàn)了“草叢村落”。這里有無(wú)數(shù)的小蟲，它們把小草看成樹木，把這片草地看成森林。在這片大“森林”里，有一只黑色的甲蟲，我想它應(yīng)該是游俠吧！雖然迷了路，但還是有著傲然的氣勢(shì)。還有一些花花綠綠的甲蟲，她們就像是南國(guó)的少女，引得其它甲蟲紛紛駐足觀看。
我們下山后，在出口大門左側(cè)看到了一片金燦燦的油菜花，我走近一看，油菜花有四個(gè)黃色的花瓣，還有一些花骨朵含苞待放，真是美麗極了！
我們依依不舍地離開(kāi)了盤龍山，我不得不贊嘆春的美麗，贊嘆大自然的鬼斧神工！
以投入為話題的作文 14
在我們眼中，世界是五彩繽紛、包羅萬(wàn)象的，如形形色色的人和事，千奇百怪的景和物，像一本本好書，一部部精彩的電影……我來(lái)說(shuō)說(shuō)我眼中的一道風(fēng)景線吧！
那天，我投入了二郎山的懷抱。
二郎山，進(jìn)入大門走幾步，可以看見(jiàn)威風(fēng)凜凜的二郎神了，他手拿方天畫戟，右手旁蹲著他最忠實(shí)的朋友：哮天犬。
這里有許多令人流連忘返的東西，比如：竹篙、鳥語(yǔ)林、龍舟大賽，就拿其中幾處來(lái)說(shuō)吧！
令我最流連忘返的就是劃竹篙，幾個(gè)人站在竹篙上，用木棍來(lái)劃，可有意思了，貼著我們船面的'，就是深深的水，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那山和水手拉著手，像一對(duì)綠色的好朋友，面對(duì)這滾滾的水，沒(méi)有膽量的話，是連上都不不敢上的，“嗖——嗖——嗖”這是什么聲音？噢，原來(lái)是在水面上飛馳的摩托艇，我們就好像在賽跑，摩托艇像兔子般的沖了出去，而我們還在原地打轉(zhuǎn)，哈哈！
天下起了毛毛細(xì)雨，在竹子林里，那水滴滴在樹葉上的聲音和落在地上的聲音，就像在彈奏的一首優(yōu)美的曲子：啪嗒——叮嗒�？珊寐�(tīng)了，河也滾起來(lái)了，好像在說(shuō)：“來(lái)吧，我的孩子們�！庇行┧温湓诹撕寢尩膽驯Ю�，雨水沖刷過(guò)的二郎山，像一幅油畫，樹葉格外鮮艷，綠的快要滴出來(lái)了。
鳥語(yǔ)林里面則是鳥兒的天堂，里面還有一位“小博士”10以內(nèi)的算術(shù)題它都會(huì)，還有一只大紅鸚鵡，尾巴是黃藍(lán)相間的，羽毛是鮮紅的，可美麗了。
這就是我眼中的二郎山，這里到處充滿歡聲笑語(yǔ)，是快樂(lè)的天堂。
以投入為話題的作文 15
春天是一首歌，這首歌可不簡(jiǎn)單，這可是自然創(chuàng)作的四首名曲之一。
走到院子中，我望著天空，太陽(yáng)將暖暖的光灑到我身上，讓人覺(jué)得輕松、愉悅。我閉上了眼睛，風(fēng)柔柔地繞在我身旁，發(fā)出“呼呼”的問(wèn)好聲，它好像在說(shuō)：“一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，春天來(lái)了�！�
是啊，春天來(lái)了，風(fēng)兒便是這首歌的前奏曲，不快不慢，不急不躁，是優(yōu)雅的。
我走出家門，騎著自行車，向著清源山奔去。忽然，天上飄下了幾絲銀線，輕巧地落在我的頭發(fā)上、身上、臉上，有點(diǎn)癢癢的'，看來(lái)這些小雨絲是在和我們玩呢？
雨越來(lái)越大，可這時(shí)的雨，不讓人覺(jué)得煩惱。小雨滴在樹葉上，滴在小水溝里，滴在屋檐上，它向每一位聽(tīng)眾逐一打了招呼，好像那揚(yáng)琴、小鼓的聲音，但卻是細(xì)微的、可愛(ài)的，這首歌終于開(kāi)唱了。
我把自行車停下，開(kāi)始登山，一步一步踏在石板上發(fā)出“啪嗒啪嗒”的聲音，我忽略掉人群的嘈雜，仔細(xì)聆聽(tīng)著這美妙的歌。
你聽(tīng)，這首歌還是大合唱哩！
先是小草沙沙地唱著，風(fēng)兒為它伴舞！接著是高聲部，高聲部的小鳥和小蜜蜂正唱著高亢激昂的部分，低聲部的青蛙呱呱地附和著；還有中聲部的樹葉也幫著低聲部一起唱著。
坐在一個(gè)附近沒(méi)人的亭子里，遠(yuǎn)離了城市和人群，靜下心來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)這首春天的歌，再看看書，這種生活是多么愜意，多么令人向往�。�
讓我們伴著這首歌，做個(gè)勤奮、陽(yáng)光的人吧！
以投入為話題的作文 16
有一為窈窕的淑女，身穿藍(lán)色長(zhǎng)裙，托手凝視一枝竹。這么美的畫，正是出于中國(guó)美術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)員陳薈的筆下。
那位女子頭綁白為底色，上印幾朵梅花的頭巾，在頭巾的側(cè)面還掛著一朵綠花，飄飄揚(yáng)揚(yáng)。穿著白領(lǐng)藍(lán)衣，手上還套著一副堇色手環(huán)，身上披著與頭巾一樣花色的綢帶，腰部系著一條翠綠的蝴蝶結(jié)。蝴蝶結(jié)也隨著頭巾上的小花與身上披的綢帶隨風(fēng)飄揚(yáng)。白色的長(zhǎng)裙一直拖在地上，遮住了女子的'腳。在這女子的右上方和身后還有幾枝墨梅像是在沖她微笑。
女子的臉色紅潤(rùn)，眉毛很細(xì)，睫毛很長(zhǎng)，高高的鼻子，紅潤(rùn)的小嘴，頭向上抬著，望著那幾枝特有氣質(zhì)的竹。她專心地看著竹，像是在用眼睛對(duì)竹說(shuō)話，贊嘆它們。那竹呢！也低下頭來(lái)，與女子對(duì)望。
女子的雙手交叉放在胸前，其中一只手托著，像要用手撫摩那幾枝有風(fēng)、鳥、雨做伴的竹。而竹也非常希望和這位女子做朋友，把腰垂得很低，想讓女子那溫暖纖細(xì)的手摸摸自己的頭，安慰一下自己多年沒(méi)人做伴的孤獨(dú)的心。
可是，從女子的神態(tài)中我得知，她絕對(duì)有傷心事，每人訴苦，想過(guò)來(lái)和竹說(shuō)說(shuō)自己內(nèi)心的苦衷，可竹子哪知道=她的心事呢？也許，女子認(rèn)為，告訴竹她的心事是再保險(xiǎn)不過(guò)的了。她總得找一個(gè)傾訴的對(duì)象吧！不然，傷心事就像一塊大石頭壓在她的心里。也許，竹子看出來(lái)了，所以才伸下頭來(lái)，露出可愛(ài)的樣子，讓女子摸摸，讓她的心情好一點(diǎn)。
陳薈的畫真是惟妙惟肖。女子的傷心事，竹子可愛(ài)樣。也許，看過(guò)這幅“任女”畫的人心中感受跟我的想法有天壤之別，但沒(méi)有關(guān)系。因?yàn)楫吘姑總�(gè)人個(gè)人看畫的內(nèi)心感受不可能與別人完全相同嘛！
以投入為話題的作文 17
我向窗外望去，此時(shí)此刻我總是在期待著春的到來(lái)，等著河邊的柳樹泛出春意。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的冬天，我終于感受到了春意了——松軟的土地鉆出了小草，它們迫不及待地想向世人展現(xiàn)它們的新姿態(tài)；路邊的小花換上了五顏六色的新衣裳；叢中的蝴蝶翩翩起舞。
為了感受到春意，這天我們一家來(lái)到山重觀賞油菜花。一到村口我就聞到了一股清新，濕潤(rùn)，熟悉的氣息，多么美妙的氣味啊！我聞到了春天。走進(jìn)景區(qū)，一望無(wú)際的油菜花隨風(fēng)搖曳，給春天帶了生機(jī)。你看，油菜花金黃金黃的，給你帶來(lái)了視覺(jué)上美的享受；你聽(tīng)，鳥雀叫得多歡，它們?cè)俑嬖V我春天來(lái)了！攀附在被太陽(yáng)曬暖的墻頭上的藤蔓是鮮嫩鮮嫩的綠。春天埋伏在各處。置身于油菜花叢中，身邊飛舞的蜂蝶不會(huì)因?yàn)橛性L客，而停止工作。他們表現(xiàn)出作為主人友好、親昵，時(shí)而飛落到你的肩頭休息片刻，時(shí)而漫步在你的手臂，時(shí)而在你的'頭頂跳起了春之舞。
在山道中，小草織起了綠毯子，迎接遠(yuǎn)客。上道旁初生的小花在叢中窺視，大膽的花兒在風(fēng)中搖擺著裙衣……轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎，與一大片的桃花撲了個(gè)滿懷。又紅又密的桃花把枝條都?jí)簭澚�，真是“千朵萬(wàn)朵壓枝低”呀！山村的花草鳥蟲構(gòu)成了一幅萬(wàn)紫千紅、繁花似錦的春景圖，使我不禁駐足癡望。又走了許久，我們來(lái)到了千年古樹前。聽(tīng)說(shuō)這棵樹已有百年歷史，要有13個(gè)人才能將它抱住。多么頑強(qiáng)的生命力��！它的枝葉依然茂盛，依然翠綠，它就是春的信使，來(lái)傳遞春的消息。春就像一位神奇的魔術(shù)師，把大地萬(wàn)物變得多姿多彩。我喜歡這個(gè)季節(jié)，喜歡走在去尋找春天足跡的路上，體驗(yàn)與享受春特有的誘惑。這是大自然生命的誘惑，讓我們投入春的懷抱！
以投入為話題的作文 18
記憶是一架飛機(jī)，載我飛過(guò)不同的年代，來(lái)到名為“當(dāng)年”的機(jī)場(chǎng)。小時(shí)候的我，穿著短袖和運(yùn)動(dòng)褲，任由那雙大手牽引著，讓那雙厚實(shí)的手掌帶我去探索更無(wú)垠的湛藍(lán)，更翁郁的蒼翠。
漫步在自然氣息的滌凈中，仰望濃蔭蓛天的奇景，直視森林通道的幽徑；聆聽(tīng)奔放自在的蟬鳴，欣賞美妙動(dòng)人的間關(guān)；呼吸草木清新的生氣，嗅聞花朵醺人的芳馥；觸摸裸露巖石的紋理，享受涼風(fēng)拂面的快意；啜飲山泉純凈的甘醇，大啖鮮果多汁的美味。爺爺告訴仍懵懂的我，唯有穿著最儉樸的`衣裳，才能最深刻的體會(huì)大自然的瑰麗，最深刻的和自然融為一體，生活在其中。
回到現(xiàn)今的城巿生活，我仍依循著那亙古不變的真理。歡樂(lè)狂喜的宴會(huì)上，競(jìng)爭(zhēng)激烈的競(jìng)賽中，輕松閑適的踏青里，聯(lián)系家族的聚會(huì)上，都只呈現(xiàn)一種單調(diào)的打扮。在他人眼中那或許是種俗氣，但我卻開(kāi)懷于這樣的自適。一件薄袖和有彈性的運(yùn)動(dòng)褲拓展狹小的價(jià)值觀，工人打赤膊在烈日下勞動(dòng)，我看見(jiàn)的不是辛苦的工作，而是淌下汗水的結(jié)晶；清潔工積極的灑掃街道，體會(huì)的不僅是無(wú)私的奉獻(xiàn)，而是欣賞樹葉一生的生命樂(lè)章。在忙碌的步伐中，懂的停止腳步去發(fā)覺(jué)各式各樣的生息；在沉重的考試壓力期，能夠偷閑眺望閃爍燦爛的星空。最自然的裝束使我化為大自然的一份子，明白自己每天都活在自然的懷抱。
凝視泛黃照片上熟悉慈祥的笑容，即使無(wú)法再握緊大手的溫度，也愿跟隨爺爺?shù)纳芾碜弑槿松�。萬(wàn)物的和諧被封在單薄的短袖里，探索的動(dòng)力被烙在棉質(zhì)的長(zhǎng)褲中。穿著它們，找到世界最曼妙的體驗(yàn)！
以投入為話題的作文 19
“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”。每當(dāng)我吟詠這瑯瑯上口的詩(shī)句時(shí)，仿佛正聽(tīng)到清脆的鳥啼聲，也深深地鉤起了對(duì)綠色的期盼，鉤起了地球的呼喚。
鳥兒，你曾經(jīng)在藍(lán)天上自由地翱翔，在樹上快樂(lè)地歌唱，讓我們擁有了十分純凈。浩瀚的藍(lán)天，擁有了那個(gè)百聽(tīng)不厭的歌聲。
每當(dāng)我拉著爺爺手漫步在大院時(shí)，爺爺常常告訴我說(shuō)：純樸的古代人就懂得默默地保護(hù)著壞境，保護(hù)著可愛(ài)的小鳥，那時(shí)雖然人們生活水平很低，可是人們不管走到哪，都能呼吸到清新的空氣，一條條清澈見(jiàn)底的'小溪更讓人大飽眼福。
然而，不知何時(shí)，河邊上一棵棵樹木已不在生長(zhǎng)，一片片茂密的森林已經(jīng)完全變成了禿頭，高原上一座座冰冷的山可憐地聳立著；村莊頭那條條清澈見(jiàn)底小溪，變成的其臭無(wú)比，披上黑色的衣服了；鳥兒的鳴叫再也聽(tīng)不見(jiàn)了，灌入耳鼓的滿是金屬機(jī)器沙啞的嘶吼；城市的每一個(gè)角落，堆積了富有但也堆滿了機(jī)械，汽車在馬路上高速飛奔和工廠不斷排出的廢氣，慢慢升上天空。藍(lán)天、白云和小鳥就這樣檫上的一臉灰，路人在游閑地走著，卻沒(méi)人肯停下腳步，留意腳下的白色垃圾，或者彎下腰把垃圾撿起，放在垃圾箱里。
同學(xué)們，面對(duì)自然界這樣的變化，你有何感想？是無(wú)可奈何還是責(zé)無(wú)旁貸？是自私自利做自己的事，不管周圍的環(huán)境，還是像古代人一樣地肩擔(dān)保護(hù)環(huán)境的重任？如果你依然喜歡聽(tīng)到鳥兒清脆聲，依然憧憬能在綠樹環(huán)抱中追逐戲耍，那就行動(dòng)起來(lái)，宣傳環(huán)保的重要性，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)；不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，不亂砍亂伐，積極參加到植樹造林活動(dòng)中，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然界的小精靈，讓綠色鋪滿大地，讓鳥兒自由翱翔，讓人類快樂(lè)地投入自然爺爺?shù)膽驯е小?/p>
以投入為話題的作文 20
拼搏，是一個(gè)多久都沒(méi)有聽(tīng)到的詞語(yǔ)了。曾經(jīng)的時(shí)候，我并不知道什么時(shí)候才應(yīng)該真正地去拼搏，因?yàn)槟切┒疾荒芨淖兪裁�，即使錯(cuò)過(guò)，也可以安慰自己，還有下一次，我還有機(jī)會(huì)。這種無(wú)謂的思想一直存在于我的脈搏之中，直到初三的到來(lái)。
我不知道有多少人跟我說(shuō)過(guò)中考多么重要，容不得一點(diǎn)失誤，因?yàn)橐坏┑袈�，便是粉身碎骨。想起小學(xué)的時(shí)候，總是聽(tīng)到哥哥姐姐們說(shuō)，初中的學(xué)習(xí)有多么累，多么苦，作業(yè)能做到很晚。我就在想，看來(lái)初中是值得我們?nèi)テ床�，只有這樣才能站在其他人的上面。事實(shí)帶給我了不一樣的感覺(jué)。當(dāng)我迎來(lái)我的初中生活時(shí)，并沒(méi)有感覺(jué)遇到了多大的困難，雖然其中多多少少有些起伏，但我依然走了過(guò)來(lái)。
不知不覺(jué)中，初三就來(lái)了。物理和化學(xué)如期而至，無(wú)數(shù)的公式涌進(jìn)了我的頭腦，消化這些需要理解東西，遠(yuǎn)比消化史地生這些背誦占據(jù)主導(dǎo)地位的科目要困難得多。我第一次感到吃力。隨后，時(shí)間推移，史地生和微機(jī)的結(jié)業(yè)也即將到來(lái)。我知道自己不可能僅僅為了史地生而學(xué)習(xí)，我也不希望自己的`其他科目落下，而時(shí)間的臨近卻又讓我心慌不已。我知道，是時(shí)候該去拼搏了，現(xiàn)在我所走的每一步，都在影響著我的未來(lái)。
機(jī)會(huì)正在一次次的流逝，我不可能再無(wú)限制的去擁有下一次了。我應(yīng)該高度集中的去聽(tīng)好每一節(jié)課，我的初四的學(xué)習(xí)生活不能因?yàn)槭返厣鴶嗨汀Ｍ瑫r(shí)我也要保證即將面臨結(jié)業(yè)的四門課目不會(huì)出現(xiàn)失誤。
我現(xiàn)在明白生活的真諦，真的生活就是沒(méi)有下一次的。那么，是時(shí)候投入的拼搏一次了！
以投入為話題的作文 21
我以前每次跳舞都打不起精神來(lái)，很久了都沒(méi)有什么大進(jìn)步。于是，我下決心準(zhǔn)備投入地愛(ài)一次。
又到了周六，我懷著滿腔熱血來(lái)到了舞蹈教室。總覺(jué)得這間教室和以往有所不同，教室是那么寬敞、明亮，綠色的墻壁格外養(yǎng)眼，我在老師來(lái)之前一直在認(rèn)真地練習(xí)基本功。和別人有些不同，連跳舞班的好友都有些懵，問(wèn)我：你今天怎么啦？怎么像變了個(gè)人似的。一臉疑惑地看著我。
我笑了笑說(shuō)：我只是想投入試一次，看看和原來(lái)有什么不同。
伙伴們恍然大悟，之后，我繼續(xù)練習(xí)，班里忽然沉寂了下來(lái)，不用猜就知道一定是老師來(lái)了，我立刻打起來(lái)二十倍的精神準(zhǔn)備投入今天的.課程。
以前我上舞蹈課時(shí)總懶洋洋提不起勁，動(dòng)作都是偷工減料的，老師來(lái)的時(shí)候擺好動(dòng)作，老師一走就放下。我裝著甩甩手，讓自己顯得不那么突兀�？蛇�是逃不過(guò)老師的雷達(dá)似的眼睛，可雷達(dá)還是敏捷的，我也被抓住不少。老師睜大眼睛瞪了我一眼，我才乖乖擺好動(dòng)作�？山裉靺s大不相同，我注視著鏡子里的自己，那優(yōu)美的姿態(tài)，那靈動(dòng)的眼神，那修長(zhǎng)的手臂，幾乎忘記了酸痛，直到老師喊停了之后我才不依依不舍地放下手臂。老師還拿我做范例，并表?yè)P(yáng)我進(jìn)步很大。我努力讓自己表現(xiàn)得很平靜，可嘴角還是忍不住上揚(yáng)。而這堂課好像過(guò)得也別飛快，一下子就聽(tīng)到老師宣布下課。
放學(xué)回家，我不斷練習(xí)，直到每一個(gè)動(dòng)作都做到完美狀態(tài)。漸漸地我發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)上了舞蹈課，沒(méi)想到舞蹈課也可以那么生動(dòng)、有趣。我有點(diǎn)怪自己，為什么不早點(diǎn)愛(ài)上舞蹈課，早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)舞蹈的樂(lè)趣呢？
從此以后，我對(duì)待每次舞蹈課都十分認(rèn)真。回首以前，我發(fā)現(xiàn)了我們平時(shí)在遇到艱難險(xiǎn)阻時(shí)，不去努力就茫然決定放棄，我們應(yīng)投入地愛(ài)一次之后或許會(huì)有不一樣的體驗(yàn)。
以投入為話題的作文 22
當(dāng)一見(jiàn)到她時(shí)，我的心如同一只剛剛出欄的“砰砰”地亂撞，不知所措。
她，就是那九天之上下凡的仙女，飄逸，灑脫，卻又不失莊重優(yōu)雅。她的皮膚，宛若羊脂白玉，那么光滑、細(xì)膩。更吸引人的是她的甜美歌喉，溫潤(rùn)如玉，卻又熱情似火，令我想入非非，再也忘記不了她。
“不行！忘掉她！”我對(duì)自己說(shuō)。
爸爸媽媽的`嗅覺(jué)不知道怎么那么靈：“這么小，不好好學(xué)習(xí)，心思都放在這上面了！”
我不做回答。
半夜里，我躲在被窩里，腦海里浮想著她的身影，難以入眠。
“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央�！卑�，我的美人啊，我何時(shí)才能見(jiàn)到你，聆聽(tīng)你那溫潤(rùn)的歌喉呢？
我的爸媽使出渾身解數(shù)，指責(zé)、挖苦、暴跳……各種折磨，我?guī)状慰蕹蓽I人兒……
在父母的威逼利誘下，我大喊：“聽(tīng)你們的，我不再喜歡她了，這總行了吧！”但這并不能使我折服，既然愛(ài)了，那有那么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單說(shuō)不愛(ài)就不愛(ài)了呢，我追尋她的足跡，努力地想要靠近她，聽(tīng)到她的呼吸，撫摸她的肌膚。
終于，我追尋到了她，得到了她。
那一次成人禮活動(dòng)會(huì)上，我走上舞臺(tái)，走到了她的身旁，向全體同學(xué)、老師，還有所有的家長(zhǎng)，當(dāng)然也包括我的父母，宣告我們的愛(ài)，那是一個(gè)個(gè)音符合奏的一曲最美的旋律，如潺潺的流水，傾瀉而下，片刻間飛入了寧?kù)o的森林，旋即又掀起了一陣騷動(dòng)，再?zèng)_上云霄，飛入那九重之上，余音繞梁，久久不能散去。
觀眾席上，立刻響起了熱烈的掌聲。
“既然你那么喜歡鋼琴，媽媽就……就依你了，只是，不要耽誤學(xué)習(xí)哦�！币幌屡_(tái)，媽媽抱著我，喃喃地說(shuō)。
以投入為話題的作文 23
陽(yáng)光照耀著大地，用它那母親般的溫暖再一次哺育著她的千花萬(wàn)禾，照亮了每一寸土地，給新的一年又一個(gè)美好的開(kāi)端�；ú輼淠舅坪踔獣阅赣H的心意，在昭蘇萬(wàn)物的春風(fēng)里吐葉伸枝。我們懷著愜意的心情，邁著輕快的步子，踏著松軟的地面，投入了春天的懷抱。 陶醉于春天的美，沉迷于春光的暖，溺愛(ài)于春氣的新，令我無(wú)比暢快。
放目遠(yuǎn)眺，一片春色。剛吐出綠葉的樹兒翠綠翠綠的，就像中國(guó)畫上特意涂繪的嫩綠。地面的小草青翠欲滴，田野里的莊稼整齊如剪，微風(fēng)一拂，搖擺起伏，像春姑娘在為她們梳理頭發(fā)。河里、溝里水“嘩啦嘩啦”地流淌著，似乎也用歡快的歌聲來(lái)迎接春天的到來(lái)，歌頌著春天的溫馨和飄逸。天上的`云，姿態(tài)萬(wàn)千。有的像羽毛輕輕地飄在空中，有的像魚鱗一片一片整齊的排列著，有的像棉花層層堆在一起……飛行的鳥兒在歡快的鳴唱，好像也在歌頌這美好春天的來(lái)到。
瞧，那邊的幾個(gè)小男孩正在玩耍呢。每個(gè)人手里都拿著一件“兵器”在相互廝殺，看那架勢(shì)，似乎要進(jìn)行一場(chǎng)天昏地暗的戰(zhàn)斗，不過(guò)很快就傳來(lái)“咯咯咯”笑聲了。河邊有幾個(gè)看書的，躺在河邊的綠毯上，享受著春天的溫暖。有時(shí)也可以一兩個(gè)風(fēng)箏在空中飛舞。田野里，隱約可以看見(jiàn)正在勞作的農(nóng)民，他們正在播種著春天的希望，播種者美好的未來(lái)。
春天，是一年的開(kāi)始，是工作學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間，是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)。讓我們?cè)诖禾斓膽驯Ю镉眯燎诤秃顾シN，好讓我們未來(lái)去收獲。讓我們從現(xiàn)在就努力去耕耘自己的春地，去投入青春的懷抱里吧！
以投入為話題的作文 24
放眼自然，處處有著迷人的色彩。自然，是美好的，在親近自然的過(guò)程中，大自然會(huì)帶給我們不一樣的體會(huì)。我在投入大自然的懷抱時(shí)，也領(lǐng)略到了自然的美麗。
那是暑假的一天，我和爸爸媽媽還有叔叔阿姨們一塊到四川玩，我們來(lái)到了一座不知名的山腳下，抬頭望去，整座山都是綠色，蒼翠欲滴；山是筆直的，讓人畏懼。我正猶豫不決時(shí)，爸爸媽媽都已經(jīng)走出了不遠(yuǎn)，我便連忙追了上去，小心翼翼地跟在他們身后。
進(jìn)入山中，我才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)這座山并沒(méi)有臺(tái)階，只有由樹根、泥土與碎石所組成的.簡(jiǎn)易階梯。媽媽扶著我，一步一步艱難地向上爬，我心里不禁想：“這才是真正的‘爬’山��！”仿佛為了照應(yīng)我的話，一位叔叔也說(shuō)：“這不正是原始森林嗎？”路旁的灌木樹葉割得小腿生疼，還沒(méi)走到山頂，我就累得氣喘吁吁了。我們走走停停，一邊走著，一邊欣賞著山景，一路上我們唱著歌兒，哼著小曲，好不熱鬧。突然，走在前面的叔叔阿姨告訴我，前面就是山頂了，我聽(tīng)了，立即精神抖擻，二話不說(shuō)就拉著媽媽的手奔向山頂。
來(lái)到山頂，頓時(shí)，清涼的風(fēng)迎面拂來(lái)。在山頂?shù)纳厦孢�有一些大石塊，我一口氣爬上去，站在了山的頂端，親近著真正的大自然。我感受著涼爽的風(fēng)，美麗的景色和無(wú)比的成就感，心中也漾起了層層波紋。
這次“冒險(xiǎn)”雖然不起眼，但卻帶給了我無(wú)限的感慨，我也明白了：只要經(jīng)過(guò)努力，就能到達(dá)成功的大門。
這次爬山是我第一次真正的親近大自然，認(rèn)識(shí)大自然，盡管過(guò)程并不容易，但是，只要投入大自然的懷抱，親近自然也會(huì)變得如此美好。
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