還我們一片“藍(lán)天”作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的還我們一片“藍(lán)天”作文，希望能夠幫助到大家。
還我們一片“藍(lán)天”作文1
看，春天微笑著朝我們慢慢走來(lái)；聽，春風(fēng)又開始抑揚(yáng)頓挫地歌唱了。教室內(nèi)，同學(xué)們朗朗讀書聲飛出窗外。
沉浸在幸福中的我，突然間想起爸爸給我說(shuō)過(guò)：“在某個(gè)城市，有成年人沖進(jìn)幼兒園，無(wú)故傷害孩子。在陜西一個(gè)地方，走在回家路上的學(xué)生，被人用刀傷害。”多么可怕的事情��！
生活中，總會(huì)有意想不到的事情，也會(huì)發(fā)生在我們身上或我們身邊。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“在學(xué)校，一定要學(xué)會(huì)尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。要讓班集體成為一個(gè)溫暖的大家庭，我們自己一定要做好這個(gè)家庭的一員，遇事擰成一股勁兒。”
“嘰嘰喳喳……”教學(xué)樓屋檐下，那幾只可愛(ài)的燕子返回來(lái)了，像是談?wù)撝飞系乃娝�。從南方到北方，遙遠(yuǎn)的路途中，它們一起克服了不知多少困難？作為學(xué)生的我們，何不向小燕子學(xué)習(xí)呢？在學(xué)校，一起快樂(lè)學(xué)習(xí)。在校外，上學(xué)、放學(xué)回家路上結(jié)伴而行。
“下課了�！崩蠋熡糜H切的語(yǔ)氣說(shuō)。我們飛快地沖出教室，只見校園里的花朵朝我們微笑著，它們一起努力裝扮著春天。一起游戲一起玩耍的同學(xué)們，給校園增添了無(wú)盡的歡樂(lè)。
身邊的生活只要我們細(xì)心觀察就有很多樂(lè)趣，這讓我明白了許多道理。就像那擠在一起裝扮自然的花朵，讓我們明白集體的力量是無(wú)窮盡的。只要我們團(tuán)結(jié)，一定會(huì)給自己創(chuàng)造一片生活、學(xué)習(xí)的“藍(lán)天”。
還我們一片“藍(lán)天”作文2
放假啦！放假啦！我們都輕松了，多么高興�。∥冶鞠牒桶职秩ス鹆值娘L(fēng)景區(qū)和名勝古跡去游玩幾天的，可是現(xiàn)在去不成了，一座大山壓得我喘不過(guò)氣來(lái)哩，為了那一大本暑假作業(yè)而煩惱，還有那二十篇作文而絞盡腦汁呀，還我們一片自由的藍(lán)天作文。想逃也逃不掉啦。
我常想起葉夢(mèng)奶奶的一篇文章“把童年還給孩子”，那篇文章告訴老師和家長(zhǎng)：“現(xiàn)在的孩子，有一些幾乎是沒(méi)有童年的人，被各種學(xué)習(xí)占去時(shí)間，沒(méi)有一點(diǎn)自由空間，。常年生于壓力之下，他會(huì)有好的心態(tài)嗎？會(huì)有健康快樂(lè)的心境嗎”？我非常擁護(hù)葉夢(mèng)奶奶的看法。政府口口聲聲說(shuō)暑假是給我們休息的，一定要為學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)，為什么這次要布置二十篇作文呢？這是減輕負(fù)擔(dān)嗎？眼看我的童年即將過(guò)去，讓我們現(xiàn)在多開心地玩一玩不好嗎？ 我有一個(gè)表姐，比我大一歲，她前幾天打電話告訴我：“放假了，我好苦惱，一點(diǎn)樂(lè)趣都沒(méi)有”。我問(wèn)她為什么？她說(shuō)：“我媽不僅要我做完暑假作業(yè)還要我去學(xué)舞蹈、學(xué)奧數(shù)。”因?yàn)樗胍憬愠刹�。我不喜歡舅媽這樣做，我想難道學(xué)許多東西就可以成才嗎？這只能當(dāng)作傷害孩子們的精神殺手？為什么要小孩一夜成才哩？你知道嗎？現(xiàn)在的快樂(lè)童年不多了，一個(gè)聰明的父母給孩子一點(diǎn)自由吧！我請(qǐng)求所有給孩子加重負(fù)擔(dān)的父母去學(xué)一學(xué)葉夢(mèng)奶奶的文章吧。
成才不是一夜之中，而靠的是勤奮、自覺(jué)，才能成才。給孩子一個(gè)快樂(lè)的暑假，還孩子一片自由的藍(lán)天吧！
還我們一片“藍(lán)天”作文3
在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空下，在綠油油的草地上，在清澈的大海前，欣賞著千山一碧的美景是人們的希望。而現(xiàn)在只能在灰蒙蒙的天空下，在枯萎的草地上，在混濁的大海前，“享受”著“五顏六色”的垃圾山了，但這種欣賞又有什么意義呢？
在我們的生活中，隨處可見人們的不良習(xí)慣，如：吃完水果就把水果心隨手一扔；喝完飲料就把罐子隨處亂扔，最常見的是人們隨意吐痰和亂扔紙屑。有人會(huì)說(shuō)“就我這一點(diǎn)垃圾怎么會(huì)污染得了我們的家園呢”？如果我們每個(gè)人都這么想，都造一些不起眼的垃圾慢慢的不就成為一座座垃圾山了嗎？不就污染了我們的家園嗎？如果我們都把垃圾扔到垃圾桶里，每個(gè)人都不隨意吐痰。那我們不就可以欣賞到美景了嗎？我們不就可以在干凈舒適的家園里幸福生活了嗎？
毀壞環(huán)境的人類你看見了嗎？大地已經(jīng)哭泣了，樹木已經(jīng)垂頭喪氣了，就連富有著頑強(qiáng)的生命力的小草也枯萎了。也許人類看到這一幕會(huì)潸然淚下，但又有什么行動(dòng)呢？能讓大地重現(xiàn)生機(jī)？能使樹木更加茂盛？讓小草變的更加富有著生命力？還是一直毀壞下去？
伸出你的愛(ài)心之手，用你的心去呵護(hù)我們家園，讓整潔的家園更加整潔，讓美麗的藍(lán)天更加美麗吧！
還我們一片“藍(lán)天”作文4
5月12日，一個(gè)普通得再普通不過(guò)的日子，卻因?yàn)樗拇菆?chǎng)8級(jí)大地震而變得極不普通。在當(dāng)天下午的額14：28分，突如其來(lái)的一場(chǎng)大地震改變了眾多人的命運(yùn)。只聽得一聲巨響，房子塌了，剩下一片廢墟；樹木倒了，一片生靈涂炭；孩子哭了，是那樣痛心疾首；人們慌了，不知如何是好。還有不計(jì)其數(shù)的人被埋在廢墟底下，雖然很害怕，但他們沒(méi)有放棄，因?yàn)樗麄冎�，救援�?duì)員一定會(huì)來(lái)！一定！也許就是因?yàn)檫@樣的一種信念，使得大家有了對(duì)新生命的憧憬，有了與死神抗?fàn)幍降椎膱?jiān)定信心。看著一個(gè)個(gè)人從瓦礫堆底下抬出來(lái)，我想：那應(yīng)該是當(dāng)時(shí)再欣慰不過(guò)的事吧！在那時(shí)候，許多孩子找不到自己的父母，發(fā)出那種撕心裂肺的哭聲；許多家長(zhǎng)找不到自己的親生骨肉，發(fā)出的那種哭聲回蕩在空氣中。余震還在不斷地騷擾著人們，這也是目前救援隊(duì)員最大的問(wèn)題。
看著電視里的紀(jì)實(shí)錄像，我哭了，媽媽也偷偷拿出紙巾拭淚。第二天，來(lái)到大街上，到處都是為四川籌集善款的人，有：義烏四中、朝陽(yáng)小學(xué)等學(xué)校�？吹剿麄�?yōu)樗拇ㄊ芸嗍転?zāi)的人們而奔波勞碌的這一幕，我的眼眶再一次熱了…..我走過(guò)去，不假思索地把自己今天帶出來(lái)的錢都放到了那個(gè)畫著愛(ài)心的募捐箱里�；氐郊依铮吹綀�(bào)紙上登著的那些“捐款人”的名單，我的心里再次激起一股暖流…..
種種瞬間，使我真的很想對(duì)災(zāi)區(qū)的人們說(shuō)：“放心，你們不是孤單的！就算天塌下來(lái)，那也讓我們共同撐起一片藍(lán)天！”
還我們一片“藍(lán)天”作文5
爸爸媽媽，你們是世上最神圣的人，最溫柔、體貼、關(guān)心孩子的人。你們?yōu)榱宋覀儯涣呦磉叺囊磺袞|西�？赡銈兪欠裣脒^(guò)，能否給我們一片藍(lán)天？
爸爸媽媽，我只想對(duì)你們說(shuō)，你們雖然說(shuō)自己是那樣的了解我們，可你們知道嗎？我們的感受、理解等等，都是跟你們大人不同的。你們經(jīng)常給我們買一些課外作業(yè)，讓我們天天泡在作業(yè)堆里，你們以為這樣，就能把我們培育成材嗎？可你們錯(cuò)了。我們的感受只有難受，沒(méi)有一點(diǎn)的呼吸氣孔。那時(shí)，我們幾乎已經(jīng)開始討厭你們了�？梢痪渚涞穆R把我們給遮蓋住了，我們從來(lái)不敢埋怨。我知道全世界孩子的心情，全世界孩子也了解我的感受，我們知道自己不能像雷峰叔叔一樣擁有螺絲釘精神，因?yàn)槲覀兊哪苣褪怯邢薜�，該呼吸的時(shí)候就呼吸，該睡覺(jué)的時(shí)候就睡覺(jué)，該學(xué)習(xí)的`時(shí)候就學(xué)習(xí)，或許這些還不夠，我們還想輕松一下，看課外書自然是我們最開心的事了。
爸爸媽媽，如果你們真的想了解我們，就給我們一片屬于自己的藍(lán)色天空吧！
還我們一片“藍(lán)天”作文6
現(xiàn)在一到假期，家長(zhǎng)們就給孩子們報(bào)各種各樣的興趣班，而且都沒(méi)尊重過(guò)孩子的意愿。作為孩子的我們多么可憐啊!
今天，我看到這樣一幅漫畫：漫畫上有兩個(gè)籠子，一個(gè)大，一個(gè)小。大籠子上寫著“各種補(bǔ)習(xí)班”，而小籠子上寫著“放假”。小籠子一開，畫中的小鳥立馬就像箭一般往大籠子撲去，大籠子旁的幾個(gè)人在向他招手。
我覺(jué)得現(xiàn)在的家長(zhǎng)一味地給孩子報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班，從來(lái)沒(méi)有尊重過(guò)孩子的意見。我知道，家長(zhǎng)是為我們好。可是，也請(qǐng)家長(zhǎng)尊重一下我們，讓我們選自己喜歡的班，自己喜歡的老師，這樣才會(huì)學(xué)中有樂(lè)，樂(lè)中有學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)樂(lè)在其中，這種學(xué)習(xí)效果是很好的。
我見過(guò)一個(gè)同學(xué)，他媽媽讓他去上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班。但是他對(duì)這個(gè)老師、這個(gè)班很不感興趣，上課無(wú)精打采的，導(dǎo)致在班上考試每次都是最后一名，到頭來(lái)沒(méi)學(xué)到知識(shí)，浪費(fèi)了時(shí)間、浪費(fèi)了金錢、累了自己和家長(zhǎng)。上個(gè)暑假，媽媽給我報(bào)了個(gè)卓越大語(yǔ)文的唐代文學(xué)班，我對(duì)這個(gè)很感興趣，而且喜歡給我上課的兩位老師。這兩位老師既幽默又有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，很受人喜歡。從中我也學(xué)到了許多東西，在平時(shí)課堂上和考試中學(xué)以致用，還豐富了我的課外知識(shí)，讓我增長(zhǎng)了見識(shí)。
學(xué)習(xí)其實(shí)是有趣的，并不是枯燥的。去學(xué)課外補(bǔ)習(xí)班也是應(yīng)該的，開心的，能學(xué)到知識(shí)的。但是，請(qǐng)家長(zhǎng)們尊重我們的意愿，還我們一片自由的藍(lán)天，好嗎？
還我們一片“藍(lán)天”作文7
“終于放假啦，好高興哦！”
“回來(lái)啦，快去寫作業(yè)！”
“今天星期天，我作業(yè)早就寫完啦！媽媽，我可以玩一會(huì)嗎”。
“哦，那去玩一會(huì) 吧”
“哦耶”說(shuō)實(shí)在的，不是我貪玩，而是我很久沒(méi)有玩過(guò)了，我打開電腦，準(zhǔn)備徜徉于網(wǎng)絡(luò)世界中的時(shí)候這時(shí)，突然傳來(lái)一聲尖叫“寶貝，快給我去學(xué)習(xí)，我讓你玩是讓你看一會(huì)作文書，你在干什么，辜負(fù)我和你爸爸的用心�！�
哎╮(╯▽╰)╭，我只好戀戀不舍的離開電腦，奔向我的房間，拿起可恨的作文書。這時(shí)，我看到了放在文具盒邊的橡皮泥。勾起了我的回憶，記得我小時(shí)候，我曾用橡皮泥捏了三匹戰(zhàn)馬和三位戰(zhàn)士，我把它送給我的朋友，為他們?cè)鎏砹藲g笑。在學(xué)校的手工制作大賽中，我捏了一個(gè)機(jī)器人，獲得了一等獎(jiǎng)……我對(duì)橡皮泥情有獨(dú)鐘。下課玩、上課玩、吃飯完、睡覺(jué)晚，甚至把橡皮泥中的人物當(dāng)成了現(xiàn)實(shí)，可是，在一節(jié)語(yǔ)文課上，我又舊病復(fù)發(fā)，摸起了橡皮泥。老師發(fā)現(xiàn)了，請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)，橡皮泥沒(méi)收了，我的童年的夢(mèng)想也被沒(méi)收了……
想到這里，我不禁哭了起來(lái)……“寶貝，書看好了沒(méi)有哇，我今天和你爸爸有點(diǎn)事情，要出去應(yīng)酬，一會(huì)我讓王嬸過(guò)來(lái)給你做飯，不許玩，寫作業(yè)啊，我每半小時(shí)給王嬸打電話，看你做了什么，乖��！”
“哎，每天都應(yīng)酬，你們什么生活陪過(guò)我吃過(guò)飯啊!在你們心中，只有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)！根本沒(méi)有我，就知道讓王嬸來(lái)，嗚嗚嗚！”
還我一片自由的藍(lán)天！
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