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我的學(xué)習(xí)我做主作文（精選22篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我的學(xué)習(xí)我做主作文（精選22篇），歡迎大家分享。
我的學(xué)習(xí)我做主作文 1
我的學(xué)習(xí)我做主嗅一嗅花香，天下芳草盡眼前，雪融春到，鳥叫天地間。青春二字，無處不露著春泥的氣息，青春的我們不屬于氣傲的夏，不屬于凄美的冬，我們就是我們，五彩的春天。冰雪如煙，一消而散，沒有懷念，沒有不堪。舉一舉手，課堂上的我們是真正的英雄。
抬一抬頭，上學(xué)路上我們氣高昂首。純潔的校園春光萬丈，沒有功名沒有憂愁，知識的海洋里我們揚(yáng)帆起航，人生的路上我們不撞電線桿，決不回頭！在文化的高峰，我們傲然挺首，在心靈的.低谷，我們永不罷休，我們的青春豪情萬丈，我們決不老氣橫秋。漫游在春季，我們剛毅果斷；飛翔在春季，也有夢般回眸。聞一聞稻香，古詞風(fēng)韻吟一遍，春去秋來，笑聞夕陽邊。青春二字，有時也透露著秋葉的味道，我們不具備詩仙太白的偉岸雄風(fēng)，也沒有李清照的國恨家愁，我們依舊是我們，有著令人神往的秋韻。烈焰消去，殘陽依舊，沒有悲傷，沒有哀愁。
擺一擺手，擦去委屈的眼淚我們更加成熟。搖一搖頭，拭去凄涼放學(xué)路上我們依舊抬頭。明亮的考場熟悉依舊，考砸后的我們不愿低頭，兇惡的風(fēng)浪之后我們重新出發(fā)，撞倒電線桿我們繼續(xù)向前走！受到打擊我們決不倒下，不見終點(diǎn)我們決不松手。我們的青春熱情依舊，我們一定堅持不休。我們的青春我們的秋，我們的季節(jié)我們做主，人生路上，我們永不低頭。
我的學(xué)習(xí)我做主作文 2
知識是豐富多彩的，知識是無窮無盡的。學(xué)無止境，每個人的一生都不可能把所有的知識學(xué)完。學(xué)習(xí)要有方法，一旦掌握了學(xué)習(xí)的技巧，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是那么的有趣。
登山時，當(dāng)你面對巍峨陡峭的高山，你是望山而歸，還是勇敢前進(jìn)？選擇前進(jìn)的人會嘗到成功的喜悅，而選擇退縮的人等待他的只會是失敗的懊惱。其實(shí)，學(xué)習(xí)和登山一樣，只要有目標(biāo)，有勇氣，有毅力，有勤學(xué)好問的精神，就一定會取得成功。
學(xué)習(xí)語文，我們不僅要學(xué)好課本上的所有知識，更重要的是要多學(xué)習(xí)一些課本以外的知識。要多閱讀，讀大量有益的課外書。面對浩如煙海的課外書籍，一定得掌握好閱讀方式。閱讀時，一般的內(nèi)容要略讀，走馬觀花式的讀。一旦碰到好句、好段，則要精讀，要弄懂字、詞、句的意思，在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶�！白x書破萬卷，下筆如有神�！睍x得多了，知識自然會積累豐富。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，要多動腦、勤思考。在完成好課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，課外時間要多做一些習(xí)題，遇到不懂的，要認(rèn)真思考，再不會的，那就得去問老師了。當(dāng)你攻克一道道難題的時候，你會發(fā)現(xiàn)，你的大腦越用越靈活。
學(xué)習(xí)英語，最重要的是要掌握住大量的`詞匯，會讀會背，能把所學(xué)的知識都記住，考試成績一定不會差。
學(xué)習(xí)，還要養(yǎng)成課前用心預(yù)習(xí)、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。合理安排學(xué)習(xí)時間，上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)。不要老師查，不要家長催，快樂地主動學(xué)習(xí)。
“不經(jīng)幾番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！薄瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后，請相信有彩虹�！笔前。瑢τ谖覀儊碚f，學(xué)習(xí)好是我們最大的追求。為了我們的理想，為了更加美好的明天，我們要勤奮學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)，用我們辛勤的努力，去品嘗收獲的喜悅。
我的學(xué)習(xí)我做主。
我的學(xué)習(xí)我做主作文 3
父母老師一直教導(dǎo)我：學(xué)習(xí)是自己的事，自己的命運(yùn)自己主宰。我記住了，并且與大家分享。
一、我的學(xué)習(xí)時間我做主。
學(xué)習(xí)領(lǐng)袖怎么可能不會管理自己的時間呢？我就是時間的主人。放學(xué)后，我回家的第一件事不是玩耍，而是認(rèn)真完成作業(yè)，然后我就擁有更充足的時間來做自己想做的事情啦。學(xué)校也一樣，我總是在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務(wù)，甚至提前完成。節(jié)省下的時間我就可以充分地享受，例如讀書、寫作、運(yùn)動。因?yàn)闀芾碜约旱臅r間，我的課余生活也過得有滋有味。
二、我的學(xué)習(xí)態(tài)度我做主。
我不像有的同學(xué)一樣，學(xué)習(xí)時東張西望，半途而廢，粗枝大葉，學(xué)習(xí)上無論大小事，我總是認(rèn)真對待，小到一個句號，一個詞語、一個單位名稱，我決不會馬虎，我總力求精益求精地把每一件小事做到更完美。都說“態(tài)度決定一切”，我相信，細(xì)節(jié)決定成敗，專注才可成功。
三、我的學(xué)習(xí)方法我做主。
我有很多屬于自己的學(xué)習(xí)方法，都是我在學(xué)習(xí)中積累的，很管用，所以我的學(xué)習(xí)效率更高，成績更穩(wěn)。如我“打破沙鍋問到底”，凡事請教，查工具書，弄清為什么。做題之前先弄清題目意思，再分幾步來解決問題。解決問題時我常會想這條路不通，我要趕快想到別的辦法。
四、我的.學(xué)習(xí)自信我做主。
我以前膽小的模樣說了大家也許不信，人多時連話也不敢講�？涩F(xiàn)在在大家的鼓勵下，我敢舉手了，因?yàn)轭I(lǐng)袖兒童必須不斷地挑戰(zhàn)自己。今天我能站在這里分享我的學(xué)習(xí)心得，就是我自信最有力的體現(xiàn)。
讓我們所有的學(xué)習(xí)領(lǐng)袖都懷著一顆感恩之心，感謝老師，感謝父母，感謝所有關(guān)注我們的人。謝謝大家。
我的學(xué)習(xí)我做主作文 4
不知不覺，我們迎來了期中考試。進(jìn)入初四之后，仿佛按了加速鍵，我與中考的距離越來越近，這同時也意味著我該靜心想想以后的路怎么走，以后的每一天應(yīng)該怎么過。
我的弱勢學(xué)科主要是理科。理科最重要的是刷題每天應(yīng)該做幾個題，基本公式也要記牢，學(xué)會適當(dāng)?shù)耐卣挂约芭e一反三，找到每一科的技巧與方法一定會事半功倍。
進(jìn)入初四之后，發(fā)現(xiàn)英語不如往常一樣輕松了。隨著英語閱讀的`篇幅的增加，詞匯量的重要性越發(fā)顯示出來。英語造句及語法需要加強(qiáng)。這次閱讀題失誤也很大，這同時也為我敲響了警鐘，需要對英語更加重視。
語文基礎(chǔ)題錯誤也很多，回歸基礎(chǔ)，掌握好最基本的夯實(shí)基礎(chǔ)！課外文言文文意的疏通能力也要加強(qiáng)。
總之，這次期中考試的幫助對我來說很大，讓我明白該從哪些方面去彌補(bǔ)，從哪些方面去進(jìn)步。“那些看似不起波瀾的日復(fù)一日，會突然在某一天讓人看到堅持的意義。
我的學(xué)習(xí)我做主作文 5
人為什么要學(xué)習(xí)？由于學(xué)習(xí)才能得到知識，而且只有益處，沒有壞處。那為什么要為自己學(xué)習(xí)呢？由于學(xué)來的知識別人是搶不走的。
有一次，我們?nèi)嗳硕颊J(rèn)真聽著老師講課。忽然，一個在慢慢扭動的身影出現(xiàn)在我的眼角旁，我轉(zhuǎn)過頭往一看。原來又是一個在做小動作的同學(xué)。我正要報告給老師時，老師似乎已經(jīng)看穿了我的心思一樣，目光也掃向了他所在的位置。響亮的聲音馬上就布滿了整個教室。隨后那位同學(xué)就板著一幅似乎碰到困難似的臉緩緩地站了起來。
這一件事告訴我們：上課時一定要認(rèn)真聽講。要這樣做的原因不是由于不會被老師懲罰，而是由于這樣做能為你的將來做多一點(diǎn)的預(yù)備。
當(dāng)然只有認(rèn)真的聽講能力還是不夠的'，肯定還需要正確的學(xué)習(xí)方法。
我學(xué)數(shù)學(xué)的方法還是挺管用的。我每次學(xué)到一種新的知識時，我總會在當(dāng)天讓別人或自己出幾道典型的這類題目，并試著做出來。日久天長我就把這門知識牢牢地記在腦子里了。
想學(xué)得成功就必至少備兩個好，一個是態(tài)度要好，一個是方法要好。
是的，我的學(xué)習(xí)我做主……
我的學(xué)習(xí)我做主作文 6
我是李婷，在城郊的一所普通小學(xué)里每天快樂地學(xué)習(xí)，陪伴我的是親密的伙伴和和藹的老師，我的生活充滿陽光�？墒俏乙材慷冒嗬镉幸恍安簧线M(jìn)”的同學(xué)，讓老師和爸媽操碎了心，老師常常找他們談話，爸媽常為他們愁眉緊鎖，但就是不見他們進(jìn)步，還是天天拖欠作業(yè)、不能按時背書……
我常想，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了、時代進(jìn)步了，要想在社會立足，就必須要有文化有知識，否則會被殘酷的社會競爭淘汰的。這也就是為什么家長和老師特別關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的原因吧。我覺得學(xué)習(xí)其實(shí)是件輕松、有趣的事，沒那么可怕。我就給大家講講我學(xué)習(xí)的`妙招吧！
我認(rèn)為先要找到自己生命中的理想。因?yàn)橐粋�人活在世界上得有個目標(biāo)才行，如果沒有目標(biāo)，就沒有努力地方向，沒有方向的船只，怎么能遠(yuǎn)航呢？像我，長大要當(dāng)個律師，能言善辯，為像爸媽一樣的普通人爭取權(quán)利。有了目標(biāo)，我就像自己宣戰(zhàn)：“我一定要好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)這個夢想！”這句話，我寫在作業(yè)本的扉頁上，書上，貼在墻上，床頭上，時時刻刻提醒著我，鼓勵著我，特別在我想偷懶的時候，督促著我……因?yàn)橛辛怂墓膭�，我勇敢地走過風(fēng)雨，每年期末都能得到獎狀和老師的獎勵，品嘗到學(xué)習(xí)成功的喜悅。理想雖然重要，但關(guān)鍵是要用實(shí)際行動來證明你的決心。不是有一句名言嗎：成功不是將來才有的，而是決定去做的那一刻起，持續(xù)積累而成的。
在努力學(xué)習(xí)的過程中，會碰到許多不會的難題。這時候，你可以像我這樣，去問老師、問同學(xué)，俗話說“好馬出在腿上，能人出在嘴上”，有了疑問一定要打破沙鍋問到底；或者也可以去查閱工具書，得到了正確答案一定要記筆記，好記性不如爛筆頭嘛。告訴大家我的記憶秘訣哦：睡覺前一天的知識復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，閉起眼睛背背，很容易就滾瓜爛熟了，不是常說“溫故而知新”嗎？
在追求理想時，也許會遭遇到厄運(yùn)，不過你要有“厄運(yùn)打不垮的信念”，希望之光就會驅(qū)散絕望之云。馬克思爺爺也說“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭的山路攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)”。你看古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”最終取得成功的嗎？我始終銘記：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。當(dāng)客服了學(xué)習(xí)上一個個困難和挫折的時候，我會覺得自己像了不起的戰(zhàn)士，越戰(zhàn)越勇，越難的知識，我越愿意去鉆研。
當(dāng)你朝著自己的理想去努力，你會感到無比的幸福、快樂和欣慰的。來吧，和我一起加油！
我的學(xué)習(xí)我做主作文 7
我是個學(xué)習(xí)比較自覺，喜歡和試卷較勁的人。如果我沒考好我會期待下一次的考試，就想打敗試卷。所以，我喜歡考試，同學(xué)們知道別笑我。
我的爸媽不給我定考分。因?yàn)椋矣植皇菫樗麄儗W(xué)習(xí)，如果考一百是要家長開心，那叫虛榮心。我要為自己學(xué)習(xí)，每一次滿分都能給自己帶來沒有遺憾的.快樂！爸媽會替我的好心情幸福一下，希望我快樂學(xué)習(xí)，快樂成長！
我的學(xué)習(xí)我做主，我的心情我做主，我在家里是快樂的小主人。祝全班同學(xué)和我好好學(xué)習(xí)，考出好成績，考出好心情，考出老師的燦爛笑容，老師付出勞動也想豐收呀！
我的學(xué)習(xí)我做主作文 8
大家看見這個題目一定想問自己的學(xué)習(xí)不就是自己做主的嗎？其實(shí)是要掌握自己的學(xué)習(xí)方法，正確使用學(xué)習(xí)方法，可以快速提高自己的學(xué)習(xí)成績。我的成績在班級名列前茅，我是這樣學(xué)習(xí)的：
一、當(dāng)天學(xué)習(xí)的只是就要當(dāng)天記�。蛔约翰欢粫囊欢ㄒ钊肜斫�。
二、要做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，課前要先預(yù)習(xí)一下，看到自己不懂得得地方第二天老師講時，就要認(rèn)真聽，知道自己明白了為止，課后在復(fù)習(xí)一下自己還沒有理解透的知識點(diǎn)。
三、課后要適當(dāng)做些資料，可以鞏固一下自己的.知識點(diǎn)，也可以知道自己近來學(xué)的怎么樣。
以上三點(diǎn)做法，你們做到了嗎？如果沒做到，一定要進(jìn)一步努力，這樣你的學(xué)習(xí)成績才能更上一層樓。
我的學(xué)習(xí)我做主作文 9
爸爸媽媽的話語常在耳畔回響：“只有學(xué)習(xí)成績好了，才會有好工作，才會有幸福美滿的未來……”可是如何提高成績呢？我個人覺得，這不僅需要上課認(rèn)真吸收老師講的知識點(diǎn)，更離不開平時的積累。
就拿語文來說吧，課上老師的知識點(diǎn)畢竟是有限的，正所謂：師父領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個人。想要更加透徹地理解、分析課文，就得自己去探索。而這時，我們最好的朋友、老師――書箱，就起到了不可或缺的作用。
同學(xué)們都知道，學(xué)語文就是要多讀書，多讀好書。我們曾學(xué)過一篇《精讀與略讀》，相信大家都對怎樣的書該精讀而怎樣的書該略讀有了一定了解�？捎行┩瑢W(xué)卻仍找不到正確的閱讀方向。一些小人書和童話、小說仍不時出現(xiàn)在教室里，這些書確實(shí)有趣，我也看過一段時間，也曾沉迷那些天馬行空的虛幻世界之中無法自拔。可是不得不說，它們確實(shí)也對我們的學(xué)習(xí)起不到一星半點(diǎn)的作用，僅是令我們減減壓，笑一笑，這樣的書，就該略讀，一帶而過，因?yàn)槔锩婀┪覀兾盏闹R實(shí)在是少得可憐。
那我們該精讀什么書呢？雖不愿承認(rèn)，但那些名家寫的，所謂“字多的”“枯燥無趣的”，確定是我們該精讀的。它們一眼看上去無聊、字多、一個段子也沒有，可當(dāng)你翻開他，認(rèn)真品讀、體會，你會發(fā)現(xiàn)里面有多深的涵意，連一個詞，一個字，一句話，都是恰當(dāng)?shù)?，都值得反復(fù)推敲回味。讀著讀著，就會有一種“英雄所見略同”的感覺，仿佛心里埋藏的想法，不知如何用語言描述的想法，作者完美的替你表達(dá)了出來，清麗典雅，字字生香。當(dāng)我們在時光深處相遇的一瞬間，靈魂搖曳，情投意合。那些看似不起眼的文字，不僅憂郁而且響亮，不僅沉靜而且飛揚(yáng)，不僅犀利而且溫暖，不僅理性而且唯美。好書如香茗，芬芳醇厚，意味悠長。與其一比，那些漫畫、小說簡直是快餐店里的可樂，只圖一時爽快，反倒有百害而無一利，后患無窮。
春日午后，在溫暖的陽光下翻開一本好書，那些文字不端架子，行云流水，如云端紫燕。當(dāng)你“書讀百遍”后，相信也就對事物有了自己獨(dú)特的見解。語文，就是這一個個字組成的龐大的，深不見底的美好的世界。當(dāng)你真正將書中龐大的知識量化解為自己的力量，語文也不會差到哪去了。
讓我們從現(xiàn)在開始，掌握正確有效的學(xué)習(xí)方法，我的學(xué)習(xí)我做主，我的未來我做主！
我的學(xué)習(xí)我做主作文 10
“我的學(xué)習(xí)我做主！”我高喊一聲，因?yàn)榻?jīng)過我的堅持不懈，我終于做到了“要做學(xué)習(xí)的主人！要做時間的主人！要做自己的主人！”這句話。
剛上小學(xué)的我們誰不愛玩，“人人都玩，不玩才怪！”，這句話形容我們是恰當(dāng)?shù)貌荒茉偾‘?dāng)了。
雖然說上小學(xué)后，當(dāng)了班干部，知道要做好班級的榜樣，任務(wù)很重，但我們還是愛玩，骨子里都透出一種天生愛玩的氣味。
因?yàn)閻弁�，所以我在做作業(yè)的時候都不能集中精神，總是東摸摸西摸摸，作業(yè)到很晚才完成，為了能讓我有充分的睡眠，每次做作業(yè)，媽媽都在一旁監(jiān)督我。但是因?yàn)闆]有這種習(xí)慣，靜下心來寫作業(yè)的時候總感覺全身發(fā)癢，媽媽一走出房間我又開始了。這邊的七巧板還沒拼好，先完完成；那邊的圖畫還沒畫完，
再添上幾筆……我還特別愛看書，一旦有書借來，非看完在做作業(yè)不可，所以一有書的日子，我更是拖拉。
為了能夠更好的改掉這個懷習(xí)慣，媽媽把桌子上能分散我注意力的'玩具統(tǒng)統(tǒng)撤走，把能看的書統(tǒng)統(tǒng)藏起來，等我做完作業(yè)再給我看。剛開始我還不習(xí)慣，總是習(xí)慣性的往桌子上找東西玩，久而久之，一直沒有分散我注意力的東西出現(xiàn)，我也慢慢習(xí)慣起來。隨著我的自覺性越來越高，以前不見蹤影的東西也慢慢出現(xiàn)在了我的書桌上。
自己的學(xué)習(xí)自己做主，為了能夠做好學(xué)習(xí)的主人！做好時間的主人！做好自己的主人！讓我們行動起來，養(yǎng)成好習(xí)慣，在困難以沒關(guān)系，因?yàn)槲蚁嘈牛阂粋�人若想成功，就必須從基礎(chǔ)做起。讓我們開始學(xué)習(xí)的旅程吧！
我的學(xué)習(xí)我做主作文 11
嗨，大家好，我叫花文惠，今年十一歲，上四年級。我的父母都在外地打工，我和爺爺奶奶生活在一起。在家里，吃飯、穿衣、干農(nóng)活這些事都不要我做主，但唯有一件事我可以做主，那就是我的學(xué)習(xí)我做主，我從來不要家長、老師為我的學(xué)習(xí)操心。
平時，每天放學(xué)回到家，我就自覺完成各科老師布置的家庭作業(yè)。如果語文老師布置“預(yù)習(xí)課文”的作業(yè)，我就把要預(yù)習(xí)的課文反復(fù)讀幾遍，弄清課文的主要內(nèi)容；自學(xué)課文中的生字，注意看清字形，讀準(zhǔn)字音，弄清字義，劃出帶有生字的新詞，抄寫幾遍，直到會默寫為止（家長幫助）；對于文中暫時不理解的內(nèi)容，我就在書上做記號，帶著問題第二天到課上注意聽講。預(yù)習(xí)中遇到的一些問題，我不是馬上問人，而是充分利用教輔用書、工具書盡量自己解決，培養(yǎng)自己獨(dú)立思考的能力。如果遇到要背誦的課文，我都會提前做好準(zhǔn)備。由于我的笨鳥先飛，我總能在老師規(guī)定的時間內(nèi)完成布置的作業(yè)，受到了老師的表揚(yáng)。
雙休日，我會合理安排作息時間，并嚴(yán)格執(zhí)行。在完成老師布置的作業(yè)后，我不是無休止地看電視、玩電腦，而是廣泛閱讀科普讀物、文學(xué)作品、歷史故事等各種書籍。這樣我的知識面越來越廣，思維越來越清晰、活躍，學(xué)習(xí)新知識就會變得越來越容易。一次語文考試，有道題問的是課外的一段文字，全班只有我一個人答對了，同學(xué)們都非常佩服我。
我也不是只會在家里死讀書，一有空，我就會幫家里干家務(wù)，去大自然看風(fēng)景，和同學(xué)們一起搞活動。在做這些事情時，我都特別留心，注意活動的`過程，然后以日記的形式記錄下來，為以后的作文積累了大量的材料。我寫的《屋里的抗洪搶險》、《倒扣的水桶為什么不漏水》兩篇作文已在《作文世界》等雜志上發(fā)表。
我把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的事，主動做學(xué)習(xí)的主人。當(dāng)然，在自主學(xué)習(xí)的過程中，要抵制很多誘惑，也要付出很多艱辛，但我相信：只要你有學(xué)習(xí)的責(zé)任感，有頑強(qiáng)的自制力，你就能自主地去學(xué)習(xí)。讓我們一起做自己的主人，開始自主學(xué)習(xí)的旅程吧！
我的學(xué)習(xí)我做主作文 12
任何事物都有一定的規(guī)律性，遵循其規(guī)律則成，違背其規(guī)律則敗，學(xué)生學(xué)習(xí)也是如此。它是一個由淺入深，由少到多，逐步積累，逐步深入，螺旋式提高的過程。遵循學(xué)習(xí)規(guī)律，得學(xué)習(xí)方法者，會收到事半功倍的效果；反之，則會事倍功半。因此，學(xué)習(xí)方法選擇得當(dāng)與否，在一定意義上決定著學(xué)習(xí)的效果。下面是我在學(xué)習(xí)中的一些做法和體會，和大家共勉，希望老師和同學(xué)們批評指正。
第一，我覺得要想學(xué)習(xí)好先得對學(xué)習(xí)感興趣。俗話說：“興趣就是最好的老師�！庇辛伺d趣才會對學(xué)習(xí)有動力，自然會越學(xué)越好。
第二，要想搞好學(xué)習(xí)，必須掌握好正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會融會貫通，舉一反三，這才是最重要的。在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們的腦子里必須有三個字——“為什么”！牛頓被樹上掉下來的蘋果砸到，他問了個“為什么”，于是他發(fā)現(xiàn)了萬有引力；瓦特看到開水后，壺蓋跳了起來，他問了個“為什么”，于是他發(fā)明了蒸汽機(jī)……，所以說聰明的人懂得說；智慧的人懂得聽；高明的人懂得問。
最后就是一定要勤奮，這是最重要的，連愛迪生都說“天才需要百分之九十九的汗水”。
也許上面我說的很抽象，具體下來就是上課要認(rèn)真聽課，注意要多獨(dú)立思考，不懂就要問，要鍛煉自己的思維能力。要認(rèn)真細(xì)致地做好老師布置的'作業(yè)，決不能馬虎。還有就是，要做好筆記，課前最好預(yù)習(xí)，先對課文有初步的了解，這對于接下來的課能更容易地吸收。課后也要進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固好老師所講的知識，打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。古人曾曰：“溫故而知新，可以為師矣�！辈灰彩沁@個道理嗎？最好要注意勞逸結(jié)合。只顧著死讀書是沒有用的，要讓腦子適當(dāng)?shù)胤潘梢幌虏判校热绱虼蚯�，聽聽音樂，看看電視新聞等�?/p>
以上這些是我個人的學(xué)習(xí)體會。畢竟學(xué)習(xí)是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會收獲碩果！我也會加倍努力，爭取在以后的學(xué)習(xí)中成績能夠更上一層樓。
最后我想說“你再強(qiáng)也不要和別人比，你再弱也要和自己比，你挑戰(zhàn)過了自己，把以前的自己比下去了，你就會收獲比別人強(qiáng)�！睉�(zhàn)勝自己，做自己學(xué)習(xí)的主人，你才會學(xué)在樂中，樂在學(xué)中。
我的學(xué)習(xí)我做主作文 13
自主，就是自己主動去做，這樣不但可以學(xué)到知識，而且還會有不一樣的收獲。
每一個人都應(yīng)該具有自主的意識，只有這樣自己才會進(jìn)步，才會有所收獲。自主學(xué)習(xí)，就是自己主動學(xué)習(xí)一些知識，擴(kuò)展自己的思維，當(dāng)遇到難題是，就會迎刃而解，而不是想破頭都找不到答案。自主，不是夸夸其談，也不需要高談闊論，而體現(xiàn)在自己的行動上。自主學(xué)的知識，往往會比自己在課堂要學(xué)的東西要多，還會有不一樣的收獲�？墒亲灾鬟@種意識，卻往往讓人堅持不下來，很多同學(xué)會選擇，中途放棄，而這種自主的意識也就漸漸的淡化了。再也不去做了。這種優(yōu)勢就在也不存在了。如果一直堅持自主的意識，一直都在做，那會讓自己的成績會大幅度的提高。
自主，有時只會存在自己的潛意識里，自己每次都想自主學(xué)習(xí)，意識剛萌發(fā)，卻潛意識的又消失了，現(xiàn)在每一個同學(xué)都在自主學(xué)習(xí)，都希望在一年半以后會考上自己理想的高中。老師說過，市實(shí)驗(yàn)學(xué)校有三十五節(jié)正課，還有三十五節(jié)自主學(xué)習(xí)的課，有的同學(xué)這三十五節(jié)自主學(xué)習(xí)的課，會安排得很充分，而有的同學(xué)這三十五節(jié)課會無所事事，很快就會被淘汰掉，為了適應(yīng)高中自主學(xué)習(xí)的狀態(tài)，學(xué)校，老師都讓同學(xué)們自主學(xué)習(xí)，同時還提供了自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容可以根據(jù)自己的情況選擇。
自主學(xué)習(xí)，提高自己的`學(xué)習(xí)成績，同時在自主的時候自己還會發(fā)現(xiàn)不一樣的知識，是自己所探索出來的，是別人沒有發(fā)現(xiàn)的知識，而自己卻發(fā)現(xiàn)了，會擁有格外的收獲，漸漸的學(xué)習(xí)也會超過別的同學(xué)，同時也具備了這個自主的意識。
自主，會讓你有不一樣的收獲，獲取不一樣的知識，感悟不一樣的道理。
我的學(xué)習(xí)我做主作文 14
一個人能夠自律是非常好的，而自主學(xué)習(xí)則是檢驗(yàn)自律成都的最好方法。暑假是自主學(xué)習(xí)的最佳時期。為了檢驗(yàn)我的朋友們的自律成都，我對她們自主學(xué)習(xí)的情況作了一次調(diào)查，現(xiàn)將調(diào)查情況整理
一是學(xué)習(xí)成績不同，自主學(xué)習(xí)的時間不盡相同。從我調(diào)查的幾名成績好的朋友來看，她們幾乎每天都會自主學(xué)習(xí)，無需家長提醒自己都會很有條理的對相關(guān)科目進(jìn)行學(xué)習(xí)。成績一般的幾個朋友則是隔三差五的學(xué)習(xí)，雖也無需家長的提醒，但效果卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及成績好的朋友。成績差的朋友幾乎每天都不會自主學(xué)習(xí)，在家長的提醒或者親戚朋友的.勸告下，有的會勉強(qiáng)翻幾下書，但都是唬弄別人，更是欺騙自己；而有的卻連書也不翻，就是唬弄別人、欺騙自己都懶得做。
二是每天各時段溫度不同，自主學(xué)習(xí)的人數(shù)不相同。從我調(diào)查的二十幾個朋友來看，將近百分之六十的朋友都是在早上學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為早上溫度最佳，內(nèi)心平靜，是記憶力最好的時候，有助于知識的吸收。而在中午學(xué)習(xí)的朋友只有接近百分之十。其余百分之三十的朋友則是在下午學(xué)習(xí)。
三是性格不同，自主學(xué)習(xí)的類型不同。從我調(diào)查的這些朋友來看，他們大致可以分為兩大類：一類愛挑戰(zhàn)困難，性格倔強(qiáng)，這類朋友選擇的是難度大的科目；而另一類則是不喜歡冒險，遇到困難就退縮，這類朋友選擇的是一些簡單的科目。
從這個調(diào)查可以發(fā)現(xiàn)，能夠正確自主學(xué)習(xí)的朋友都是一些勇敢、能夠自律的人，而不能夠正確自主學(xué)習(xí)的朋友，是一些不能夠自律的人。我們要能夠正確的自主學(xué)習(xí)，爭取做一個能夠自律的人。
我的學(xué)習(xí)我做主作文 15
自主學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)者自覺，主動的去發(fā)現(xiàn)、探索、理解知識的過程。自主學(xué)習(xí)，學(xué)生能做到的自主學(xué)習(xí)，才是真正有用的學(xué)習(xí)，要想養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。我認(rèn)為，對學(xué)習(xí)感興趣是前提。提高學(xué)習(xí)興趣非常重要。那么怎樣才能提高學(xué)習(xí)興趣呢？我認(rèn)為要多看一些課外書。有趣的故事吸引著你，使你越來越喜歡學(xué)習(xí)。豐富的書籍使你知道了許多別人不知道的知識�？吹絼e人不會，我會更喜歡學(xué)習(xí)。我就非常喜歡看書。從故事書到歷史，散文。
沒有一樣我不喜歡的。書上的`事常常引得我浮想聯(lián)翩。每天不管有多忙，我都會看一下書。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件快樂的事。學(xué)習(xí)其它學(xué)科也可以用到自主學(xué)習(xí)的方法。自主學(xué)習(xí)的方法使我受益匪淺。學(xué)習(xí)也有了新的飛越。在語文方面，我有一個專門準(zhǔn)備的預(yù)習(xí)本。里面有很多豐富的知識。復(fù)習(xí)時，對我很有幫助。在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)過程中，也可以用到自主學(xué)習(xí)。比如學(xué)英語吧！如果我們都能夠自覺的聽說讀寫記背。還愁學(xué)不好嗎？我對此就有很深的感受。一，二年級時，我很討厭學(xué)習(xí)，做作業(yè)時，也一邊玩一邊做。作業(yè)做的又慢又錯。成績也不好，常常是全班倒數(shù)�？墒撬哪昙墪r，我意識到了不學(xué)習(xí)的嚴(yán)重性。立刻改變了學(xué)習(xí)心態(tài)。不僅認(rèn)真的學(xué)習(xí)了，而且還加大了閱讀量。就這樣，我不光成績提高了許多，而且也越來越喜歡學(xué)習(xí)了。我每次做完作業(yè)都會讀讀書，看看報。了解到了許多政治新聞。因?yàn)槲业恼n外知識很豐富，所以獎狀的數(shù)量也急速上升了。
朋友們，你們愛學(xué)習(xí)嗎？聽了我的話，你是否會熱愛學(xué)習(xí)，而自覺，主動的學(xué)習(xí)呢？
我的學(xué)習(xí)我做主作文 16
中午吃飯的時候聽媽媽在念叨“還好救回來了。”出于好奇便隨口問了下什么事情，媽媽說“昨天一個叔叔的女兒，為了讀書讀到進(jìn)醫(yī)院，還好搶救回來，不然就麻煩了。而且啊，聽說那個姐姐的'同學(xué)就是因?yàn)橥ㄏx書，結(jié)果第二天直接給睡過去徹底起不來了，而且還是博士生�！甭犕曛蟀盐医o嚇傻了，不是因?yàn)橛X得自己平時多認(rèn)真，而是不明白為什么她們會讀書讀到那種地步。
我覺得學(xué)習(xí)知識就應(yīng)該是一件讓人很開心的事情，每當(dāng)提起應(yīng)該是“好開心我又學(xué)到了……”而不應(yīng)該是苦逼的“我還有一大堆東西沒看完”。我覺得就應(yīng)該自主學(xué)習(xí)，不是迫于無奈或者機(jī)械式的過度認(rèn)真。
其實(shí)生活才是真正需要我們認(rèn)真對待的，因?yàn)橹挥姓J(rèn)真對待生活，生活才會認(rèn)真對待你。學(xué)習(xí)或者工作只不過是生活中的一部分，不應(yīng)該被其占據(jù)所有。但是假設(shè)一個人的生活全部都是學(xué)習(xí)或者工作，其實(shí)他也不是真正的成功，甚至可能在將來被機(jī)器所替代。
當(dāng)然也不能停止學(xué)習(xí)，但不僅僅只是學(xué)習(xí)書本的理論知識，更應(yīng)該學(xué)習(xí)一些為人處事的方式方法。
我的學(xué)習(xí)我做主作文 17
我要做一個自主學(xué)習(xí)好少年！
開學(xué)典禮上，崔校長倡議我們要做一個自主學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、品行端正、愛黨愛祖國的好少年。勤儉節(jié)約，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我一直恪守謹(jǐn)記；品行端正，我自認(rèn)我一直以來都是這樣的好學(xué)生；至于愛黨愛祖國，對于我們小學(xué)生來說，可能有點(diǎn)深奧，總之我知道不崇洋媚外，愛中國，因?yàn)槲沂侵袊恕?/p>
我覺得目前我最需要做的是，就是自主學(xué)習(xí)。在過去的三年學(xué)習(xí)生涯中，雖然我取得了不錯的成績，但要用自主學(xué)習(xí)一詞來形容我的學(xué)習(xí)態(tài)度，我還真有點(diǎn)不好意思。因?yàn)槲易约呵宄业膶W(xué)習(xí)態(tài)度，每次都是在老師，或者是媽媽的指令下，去學(xué)習(xí)，去做作業(yè)。要是突然沒有人的指引，我還真不能做到。
自主學(xué)習(xí)這學(xué)期我要試著去自己分配我的時間，自己制定學(xué)習(xí)計劃，并且約束自己認(rèn)真執(zhí)行。我要向李昊冉學(xué)習(xí)，他就是真正的自主學(xué)習(xí)，每次我和他交流學(xué)習(xí)方法，他告訴我說，他每次學(xué)習(xí)新課之前都是先預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)過后再做一下同步的.基礎(chǔ)訓(xùn)練，會的做，不會的空那，等老師再講到他不會的題目時，就會印象非常深刻。
還有就是抽時間復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，他還給自己制定一個學(xué)習(xí)計劃……我聽了之后，覺得這真是李昊冉的獨(dú)家機(jī)密，決定我以后也要學(xué)習(xí)他的學(xué)習(xí)方法。
我決心做一個獨(dú)立自主，主動學(xué)習(xí)的好少年，請老師和媽媽看看我的表現(xiàn)吧！
我的學(xué)習(xí)我做主作文 18
因?yàn)檫@個擾亂城市的“壞家伙”——新型冠狀病毒，所以我們延長了開學(xué)時間。學(xué)校為了不讓我們落下學(xué)習(xí)，采用了停課不停學(xué)的方式，讓我們在家學(xué)習(xí)。這是對我們自主學(xué)習(xí)的考驗(yàn)吧！
岳飛說過：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！边@句名言時刻提醒著我努力學(xué)習(xí)。雖然在家學(xué)習(xí)，但是有什么題不會，老師還是會一一講解，和在學(xué)校沒什么兩樣。
早晨我還是以前的時間起床，吃完飯，我就打開電視看網(wǎng)課，上面的老師講解的也很仔細(xì)，上午我們上完網(wǎng)課之后，中午吃完飯，下午完成老師提前一天發(fā)的作業(yè)，寫完之后打卡。你看，我說的沒錯吧，是不是和在學(xué)校上學(xué)沒有什么不同吧？
但是我們在家里沒有辦法和同學(xué)一起交流學(xué)習(xí)上的'困難，而我們在校學(xué)習(xí)隨時可以看到我們的同學(xué)老師，有時上課還可以說悄悄話，在家里，有時叫一下同學(xué)的名字，沒有人回答，我才明白原來我自己在家學(xué)習(xí)呀！
在家自主學(xué)習(xí)有快樂也有發(fā)愁，快樂是可以有時起的不那么早，愁的是什么時候才能開學(xué)呀？希望中國早點(diǎn)打敗這個擾亂城市的“壞家伙”，中國加油！
我的學(xué)習(xí)我做主作文 19
自主學(xué)習(xí)是每位學(xué)生必須具備的一種能力，它對我們今后的成長和發(fā)展有著積極的作用，正如葉圣陶所說：“能不能把古來的傳統(tǒng)變一變，讓學(xué)生處于主動的地位呢？……學(xué)生養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的能力，這是終身受用的�！庇纱丝梢姡灾鲗W(xué)習(xí)對于學(xué)生來說是極為重要的，我作為一名小學(xué)六年級學(xué)生，怎能不做到這一點(diǎn)呢？
我已養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的.好習(xí)慣。特別是語文這門學(xué)科，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)是很關(guān)鍵的。每次上新課之前，我自己總會在家先預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)課文，我主要通過讀、默、寫、查、標(biāo)這幾點(diǎn)來預(yù)習(xí)。讀就是把課文反復(fù)讀，直到讀熟，讀出感情為止。而默便是將生字新詞讓父母報給我默寫。寫就是寫出讀了這篇文章后的感想，當(dāng)然，查和標(biāo)這兩點(diǎn)是最重要的。就是先將課文中不會的詞語查閱工具書記在書上，另外必定還有許多語句不理解，所心就標(biāo)注在書上，用浪線，問號，小圓點(diǎn)做記號。
課后復(fù)習(xí)嘛！我主要就是課后把老師課上講的內(nèi)容再復(fù)習(xí)一遍。狄慈根說過“重復(fù)是學(xué)習(xí)之母”嘛！多復(fù)習(xí)，多溫習(xí)功課，這樣只會讓所學(xué)的知識記得更牢，是沒有害處的。而且，你經(jīng)常地把學(xué)過的知識拿來復(fù)習(xí)，還會獲得一些新知識。要不孔子怎么會說：溫故而知新呢！
現(xiàn)在，我們小學(xué)生背誦的任務(wù)增加了不少，面對如此多的背誦任務(wù)，僅靠課上讀背是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要課后讀背。我就是如此，課后在家利用時間背，在晚上睡覺之前先將背的內(nèi)容在大腦中過一遍，這也是我背書的法寶之一，因?yàn)槲易约赫J(rèn)為這樣記得牢一些。當(dāng)然，我還有第二個法寶，那就是記它的意思，背不起來時，就想想它的意思，這是很有用的，至少我這樣認(rèn)為。
俗話說：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，學(xué)藝在個人�！蔽覀円欢訌�(qiáng)自主學(xué)習(xí)，這樣才不會覺得學(xué)習(xí)累，學(xué)不進(jìn)。還是呂淑湘那句話：“教師培養(yǎng)學(xué)生，主要是教會他動腦筋，這是根本。這是老師送給學(xué)生最寶貴的禮物，就是給他一把鑰匙，他拿了這把鑰匙能夠自己開箱子，開門，到處去找東西。”
我的學(xué)習(xí)我做主作文 20
即將面臨中考的我們，學(xué)習(xí)二字讓我們每時每刻都不敢忘記。
有這樣一句話，好的開始，是成功的一半，但我認(rèn)為，好的規(guī)劃也同樣是成功的一半，能否很好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時間，就決定了自己是否有更多，更充足的時間去做其他的事。
九年級的晚修，作業(yè)都是把黑板寫滿了，每個科目的作業(yè)和三節(jié)課的時間應(yīng)該怎么安排，才能有質(zhì)量的完成作業(yè)呢？最重要的還是上課要認(rèn)真聽講，做起作業(yè)來才能有效率。
晚修是寫英語作業(yè)，英語老師就給我們規(guī)劃好的學(xué)習(xí)時間，規(guī)劃好的時間，是大部分同學(xué)都可以接受的，但是如果自己上課沒聽懂，令人眼花繚亂的新單詞沒有提前去記。在寫作業(yè)上，花費(fèi)的時間和精力自然而然要比別人花的多。
當(dāng)自己看到別人寫完作業(yè)后，一臉輕松地在復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、看書的時候，你會不會倍感壓力，而不得不開始照葫蘆畫瓢的.著手自己的時間規(guī)劃？想著我應(yīng)該怎么來規(guī)劃我自己。鳥欲高飛先展翅，人求上進(jìn)先讀書，每次做出重大決定時都要先規(guī)劃，讀書也是一樣，不要讓時間影響自己的情緒，更不要讓時間拖累了自己。
學(xué)校已經(jīng)幫我們規(guī)劃好的時間，我們要規(guī)劃的是在家里的時間，由早上從幾點(diǎn)到幾點(diǎn)花一個或半個小時讀書，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)把作業(yè)寫完。一回到家就應(yīng)該按作業(yè)的多少，來規(guī)劃好自己要用來學(xué)習(xí)的時間和用來鍛煉放松自我的時間，要做到勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)才能更有效率，就像老程說的那樣，我們不是每一分鐘都用來學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)的每一分鐘都要有效率。
規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)時間，再堅持不懈的做下去，你會發(fā)現(xiàn)成功在向你招手。
我的學(xué)習(xí)我做主作文 21
進(jìn)入初中，幾乎每天都有一堂自主課。自主課，自主課，就是學(xué)生們自己支配的一堂課，學(xué)生們可以在這堂專屬于我們自己的課里，寫寫回家作業(yè)，背背課文，看看書，預(yù)習(xí)新課什么的事情，你說，這么一堂好課，竟被我們搞砸了。
上課鈴一響，值日班長走上講臺做作業(yè)，看著大家。大家都好好的做著作業(yè)，不知是誰說了一聲，這一說可不得了了，剎那間，“洪波涌起”四面八方響起說話聲，大家一邊做作業(yè)，一邊講話，各種主題都有，有的還稍微有了些小打架的.傾向。我以為這下該停了吧，而且四面的聲音也停了，但不知是怎么回事兒？四周又開始了第二次“音樂聲”。
同桌和后桌聊游戲聊得熱火朝天，剎那間班級“雞飛狗跳”亂成一鍋粥，值日班長竟管也不管，自顧自做作業(yè)，只是聲音太大了，他才停下來提醒一下同學(xué)們安靜，其余時間，就算有聲音，他也不管。聲浪一陣接連著一陣，久久不能平息，直至一陣悅耳的下課鈴響起，同學(xué)們才知道自己還在課堂上。下課了，爭吵聲音似乎更大了……
我認(rèn)為，值日班長應(yīng)該帶頭，樹立榜樣，同學(xué)們也應(yīng)該做到自管能力強(qiáng)。同學(xué)們，我們一起加油，爭取做到?jīng)]有下一次。加油！
我的學(xué)習(xí)我做主作文 22
學(xué)習(xí)是有自主才能成績優(yōu)秀，那些優(yōu)秀的同學(xué)是因?yàn)槊刻熳灾髯鳇c(diǎn)題，這讓自己不斷的提高水平，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，改正錯誤，考試的時候，才能有好的成績。
要先學(xué)好習(xí)，首先要多做點(diǎn)題，這樣只有多做的題才能發(fā)現(xiàn)錯誤。然后再建立起錯題本，把做錯的題寫到錯題本上，以后考試之前可以翻開看看。在每天晚上或在假期中，可以利用輔導(dǎo)資料和課本結(jié)合學(xué)習(xí)一遍，然后再把重點(diǎn)的、難點(diǎn)的'寫下來，并做同步訓(xùn)練。用錯題本和輔導(dǎo)書還不夠。應(yīng)該還要有規(guī)劃本和總結(jié)本。規(guī)劃本是規(guī)劃這一天晚上要學(xué)什么，好讓這一天晚上充足起來。總結(jié)本事把老師講的重點(diǎn)，記錄下來，并總結(jié)。有了這幾個本子，就不怕考不好，那就是你有幾點(diǎn)沒完成，所以要加強(qiáng)。
每科都有每科的方法，語文這門課，其實(shí)重要的是基礎(chǔ)知識、閱讀和作文。基礎(chǔ)知識是要天天背誦的，閱讀就是要多讀，因?yàn)槎嘧x幾遍才能誤出里面的道理。以前，我每當(dāng)做閱讀題，總是想不出來，但是在假期中我就多讀書，最終我就會做了。所以，做閱讀題比以前提高了不少。作文是把你腦中的詞匯和內(nèi)容結(jié)合起來，這還是關(guān)系到了讀書的問題。所以語文這門科用到了閱讀。
數(shù)學(xué)這門科，只要一個公式就行了，這就要靠動腦筋了。把公式背過，然后再多做幾道題，利用公式解出來。其實(shí)數(shù)學(xué)就是給你例題，根據(jù)公式做出來，還有就是要多做題，才能全面掌握，考試出什么題就不怕了。
英語這門科是單詞、句子、語法，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)記單詞不好就死記住，其實(shí)可以看音標(biāo)來寫讀，這樣就不怕記不住了。句子是重點(diǎn)的，是要求背誦。語法是每單元重點(diǎn)的要知道結(jié)構(gòu)不怕出錯；這樣才能把握考試考好了。
負(fù)科其實(shí)也很重要，雖然它們不像大科，但是也很重要，它要背誦，才能考的好。
自主學(xué)習(xí)其實(shí)很重要，但就要看怎么樣的方法學(xué)了，加油！
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