一次特殊的歷練小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的一次特殊的歷練小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
歷練，在生活中，我接觸到的可不少�？蛇@一次的歷練，卻使我十分難忘：這次的歷練使我學(xué)到了許多不同的經(jīng)歷。
這次歷練，是古箏七級(jí)考級(jí)。為了這次考級(jí)，我?jiàn)^戰(zhàn)了兩個(gè)多月，就看這一次了！在考級(jí)前，我已經(jīng)將自己的易錯(cuò)點(diǎn)復(fù)習(xí)了一遍，還將注意點(diǎn)羅列了出來(lái)，生怕自己考級(jí)會(huì)出錯(cuò)。
終于，最后一個(gè)夜晚過(guò)去了，我慢慢坐在了琴凳上，手心里的汗珠越來(lái)越多，馬上就要成為“最環(huán)保的供水站”了。開(kāi)始！前幾個(gè)音的力度都十分飽滿，幾乎挑不出什么瑕疵。但一彈到中間部分時(shí)，我的心臟便開(kāi)始“怦怦怦”的跳了：這里我出現(xiàn)過(guò)很多次錯(cuò)誤，其中最嚴(yán)重的錯(cuò)誤就是指甲中途彈著彈著就掉下來(lái)了。要是在考級(jí)時(shí)指甲松掉，那該怎么辦�。≌�(dāng)我心中在想著的時(shí)候，“啪嗒”，清脆的聲響打破了我腦中的思路。弦上出現(xiàn)了一樣不太應(yīng)該出現(xiàn)的東西：古箏指甲！腦門(mén)上冒出了密密麻麻的汗珠，手掌心也再次變得濕潤(rùn)，這該怎么辦��！
利用中間的`幾秒鐘空隙，我的大腦迅速的運(yùn)轉(zhuǎn)著：假如我就此放棄，老師一定不會(huì)給及格。彈都沒(méi)有彈完，還發(fā)生了意外狀況，誰(shuí)愿意給一個(gè)好的分?jǐn)?shù)，差評(píng)還來(lái)不及呢！但是，如果我繼續(xù)彈奏下去，說(shuō)不定還會(huì)有基礎(chǔ)的分?jǐn)?shù)呢。再說(shuō)了，食指用不了，我還有中指能用呢！那么，就繼續(xù)彈下去吧！我用了按弦的時(shí)間，將那個(gè)指甲藏了起來(lái)，仿佛什么事情都沒(méi)有發(fā)生一般，硬著頭皮彈了下去。
“停！”隨著監(jiān)考老師一聲令下，考試結(jié)束了。我連忙起身，拿走了準(zhǔn)考證。看了一眼，耶！及格了！看樣子，我的思考是正確的。這次突發(fā)情況讓我懂得了非常重要的一點(diǎn)：遇見(jiàn)突發(fā)情況要善于思考，不要一味地走死路�；蛟S你的想法會(huì)帶給你不同的結(jié)果。
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