在書里旅行小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的在書里旅行小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天是個(gè)讓人愉快的日子，天氣很不錯(cuò)，風(fēng)輕盈而又涼爽，陽光難得，顯出了溫柔的一面。不咄咄逼人的太陽照得人心里升起一份快活來。
我們?nèi)抢锾詴何遥业陌职趾偷艿�。平日里慵懶的我們�?shí)在是書城的稀客，這里剛開張沒幾個(gè)月，里邊樸素典雅的裝潢很是放松人心。到處是捧著書的人，進(jìn)來的人多少都情不自禁的想坐下來，也抱一本喜歡的書——最好是那本覬覦已久的又一直舍不得買的大部頭——就這樣簡簡單單，實(shí)實(shí)在在地坐在木地板上，盤腿端坐著；亦或是倚著滿墻書架，微微躺倒下來，自我陶醉一會(huì)兒，享受一份悠閑，享受閱讀帶給心靈的獨(dú)特的慰藉。
我們順延著樓梯向上走，三層的書城像是個(gè)巨大的.閣樓，如此滿滿當(dāng)當(dāng)，卻好像總也看不到盡頭的模樣，我們走在盤旋而上的樓梯鋪著木紋紙的寬闊臺階上，腳步不由自主的就慢了，樓梯的每一級梯級，都用閃著白光的字刻著書與書中人物的名字——那些我們所耳熟能詳?shù)暮湍切┗秀遍g仿佛聽說過的。我和爸爸拾級而上，不由自主的就念出了那些明亮的字眼。
《安娜卡列尼娜》、《雷雨》、《彼得·潘》、《飄》、《明朝那些事兒》、《繁星·春水》、《村上春樹》。
熟悉的書，熟悉的名字，好像串聯(lián)起那些曾經(jīng)讀過的書，和那些列在書單上的夢寐以求的書。腦海中閃過書頁一頁頁翻過的場景，心中的幸福感油然而生。爬上樓梯，映入眼簾的便是琳瑯滿目的書，一摞一摞整齊的碼在桌上排在方格櫥里。走到二樓深處去，許多人都索性盤腿坐在木地板上，捧著心愛的書，一頁一頁如饑似渴的往后翻，他們炯炯的眼睛專注地凝視著書頁，對面前一雙雙走過的腳恍若視而不見。整整一面墻的書櫥中嵌入了一張一張的書桌，有人便坦然坐在書桌前，獨(dú)享坐在書中閱讀的愜意。
閱讀，才是最自我而自由的旅行呵！
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