人性的天平作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的人性的天平作文，希望對大家有所幫助。
從生物學(xué)上，人猿向智人發(fā)展的一大進步是解放了雙手，以此為基礎(chǔ)，他們脫離了以強化自身進行生存竟?fàn)幍姆绞�，轉(zhuǎn)而借以他物為輔。從石器到鐵器，銅器而后工革又出現(xiàn)鋼鐵，電子，到如今的人工智能。
人們使用工具，支配工具，處于掌控主導(dǎo)的地位。以古為鑒，歷來站在統(tǒng)治地位的`人傾向得力，聽話的助手，以至于連自己的思想都是多余的。一方面，人們期待著自己的需要和意愿能不能被更準(zhǔn)確地傾聽和傳達，另一方面，人們又恐懼著當(dāng)事物超出控制范圍自身反受其累�？偠灾藗兛是笾诵�，而又畏懼著人性。
談起人工智能擁有了人性，人們并不認(rèn)為這是多一位智慧的伙伴，卻是認(rèn)為這是濳在的敵人。當(dāng)人們畏懼著人工智能人性化的同時，人們是否也有了人性的缺失？
從某些角度講，這是人對人性本身的否定。難道人性化就意味著不滿，意味著反抗，更意味著背叛？是什么讓人們覺得人性應(yīng)該冷漠至此？從這樣看，人們應(yīng)該擔(dān)憂的，是自身人性的淡薄化。人工智能讓計算機像人類一樣思考并不可怕，可怕的是人類像計算機一樣思考。
當(dāng)今的資訊快報，常有反映人與人之間的人情味變淡的報到。接連而起的社會現(xiàn)象，都在批駁著人性丑惡的一面。就我所見，在普遍輿論大勢，相當(dāng)大部分的人群都默認(rèn)了這種社會態(tài)勢。這種秋毫微動之后蔚然成風(fēng)的大片報道，已經(jīng)讓人分辯不清這究竟是一種反面教材還是一種群眾起哄。當(dāng)太多的人性之惡暴露在人們的面前，第一次見，人們會震驚，第二次見，人們會怒斥，第三次見，人們會哂笑。這莫不是一種可怕的濳移默化？
當(dāng)太多的反面教材充目斥耳，給人濳意識灌輸人性的冷漠，以至人人自危，紛紛嘆幾句社會世態(tài)，而后人與人之間筑起高墻，讓人性的淡薄更不可解。這是對價值觀和同情心的錯誤的導(dǎo)向，不但沒起到應(yīng)有的作用，更加劇世態(tài)的惡化。
明亮的暖色調(diào)令人心生愉悅，清冷的冷色調(diào)令人心生冷意，這與社會大勢給人價值觀與同情心造成的影響是類似的。人性的缺失不應(yīng)責(zé)怪科技和生活方式的改變，變了的不是世界，是我們?yōu)K意識的思想促成的結(jié)果。
能使人性更飽滿的是美好而充滿希望的事物，互動總是雙向的，以人性化面對社會，社會也會人性化。擁有富于人性的價值觀和同情心，人們將不對人工智能人性化如臨大敵的態(tài)度，也不會缺失人性同計算機一樣思考。
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