秋之語(yǔ)小學(xué)作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的秋之語(yǔ)小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一地的枯黃銀杏，襯之高樹(shù)上零星的金黃，一股悲涼油然而生。秋風(fēng)輕撫，比起不遠(yuǎn)處的喧囂，我更愛(ài)此時(shí)校園里略帶滄桑的靜美。

　　蹲下身拾起一片枯葉，細(xì)數(shù)著一條條脈紋，忽覺(jué)，人，不也像這獨(dú)一的'葉兒一般嗎？春天降生，夏天旺盛，秋天蒼老，冬天逝去。但是傷春悲秋，顧影自憐最是輕浮無(wú)用。如若只是任由自己在“舉世難尋一知己，誰(shuí)人解我曲中意”的感傷中淪陷，又沒(méi)有“知音如不賞，歸臥故山秋”的灑脫，人生是否只會(huì)更加迷茫？

　　也許某個(gè)時(shí)刻，你也和我一樣，感嘆自己的平凡，感嘆自己如這滿地的枯葉一般，不得老天之眷顧，卻不曾試想，那些耀目之人背后付出過(guò)怎樣的努力。是啊，即便是我手中這不起眼的枯葉，它也曾不顧一切汲取營(yíng)養(yǎng)讓自己成長(zhǎng)，哪怕光芒不能永存于世，至少，它曾努力地綻放過(guò)自己特有的風(fēng)采。

　　我們羨慕那些看似不經(jīng)意間就名垂青史的人。一度天真地以為，他們得天獨(dú)厚，只是運(yùn)氣比我們好了一點(diǎn)而已。但縱觀每一個(gè)青史留名的人成長(zhǎng)的過(guò)程，我們會(huì)在某個(gè)瞬間頓悟：成功絕非偶然，我們所見(jiàn)到的輝煌無(wú)不是汗水與血淚寫出來(lái)的篇章。是啊，唯有拼命努力，才無(wú)愧于這四季輪回。

　　面朝大海，如果你看到的不是春暖花開(kāi)，而是“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡”；蜘蛛結(jié)網(wǎng)，如果你看到的不是蜘蛛的堅(jiān)持，而是它的愚蠢；一片枯葉，如果你想到的不是它曾如夏花般絢爛，而是它此刻的衰敗枯黃……，抬起頭來(lái)，看看高樹(shù)上那零星的金黃，再想想它們春夏時(shí)繁茂的樣子，并趁著此刻的寧?kù)o，好好觀望這個(gè)世界的美麗，期待下一個(gè)輪回，它們將以怎樣的姿態(tài)回歸我們的視野……

　　裊裊秋風(fēng)起，樹(shù)上的金黃優(yōu)雅地舞蹈著，地上的枯黃從容地安睡著。“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”。我懂了秋之語(yǔ)，我知道，我也該起身、抬頭，去屬于自己的舞臺(tái)努力綻放自己的光彩了……

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