我的另一片天空五年級作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我的另一片天空五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
我的另一片天空五年級作文1
將頭掩埋于漫漫書中與茫茫題海中，將筆擱淺與僵硬的手中，將心靈覆蓋上一層層濃郁的灰色。初二后的我們，“享受”默寫，獲得試卷的“洗禮”，擁有分?jǐn)?shù)的“記憶”。
這片天空是無奈的，是被灰云遮住的天空。
“叮叮咚咚，哆來咪……”是什么聲音？如此清脆，敲進(jìn)我的心田，原來是它！我走進(jìn)琴房，只見它靜靜的站在那里，一襲黑衣的它顯得高貴、典雅。那白色的鍵宛如一個(gè)個(gè)晶瑩的珍珠，正演繹著傳世經(jīng)典的樂章。
我迫不及待的坐了下來，將雙手放在他的上面，我屏氣凝神，輕輕地按下黑白的琴鍵，任憑我的思緒牽動我的手，宣泄出唯美的音樂。那聲音，有時(shí)是奔跑的駿馬，是洶涌的波浪，有時(shí)是空山的鳥語，是曲徑的通幽。有時(shí)是颯颯的秋風(fēng)，是飄揚(yáng)的飛雪。我享受著這一切忘我地彈著。
這是天昏沉下來，許多東西都暗沉下來，唯有不斷跳動的琴鍵，黑的更加黑亮，白的更加潔白，他們與我的`手指融合在一起，變成了一股旋律和感情風(fēng)景的中心！他沖旋著，像噴發(fā)的火焰，以自取自大的深處的熱焰和火流驅(qū)散了四周的陰霾，沖出了一條坦蕩的前進(jìn)道路。
一曲終，屋子里只有寧靜，我的鋼琴，我的音樂，我的另一片天空。讓我忘卻煩惱，拋灑痛苦的記憶，讓我放松自我，按摩疲憊的、被考試蹂躪的身體。在這片天空，這片樂土上，我找到了自我，不在害怕前方道路的渺茫，我與那份旋律一同沖出壓力的陰霾，沖出一條屬于自己的道路。
我的另一片天空，他會永遠(yuǎn)陪伴我，成為我一生不悔的依托。
我的另一片天空五年級作文2
自從上了中學(xué)，業(yè)余時(shí)間就越來越少，但是，盡管時(shí)間很少，都擋不住我對音樂的熱愛。
在每個(gè)星期六，我都會去練小提琴，我一到琴房，拿上小提琴就開始拉，對小提琴愛不釋手，每次上課都是興致勃勃地來，意猶未盡地去。我特別喜歡拉速度快的曲子，因?yàn)槲矣X得它比較有挑戰(zhàn)性，符合我的性格。
有一次，我步行回家，正準(zhǔn)備上樓，卻聽到后面的花園里傳來悅耳的琴聲，走近一看，發(fā)現(xiàn)有個(gè)與我年齡相仿的男孩在拉小提琴，便忍不住問他在哪里學(xué)？學(xué)了多長有時(shí)間……總之，我們在一起交流了許多關(guān)于小提琴的事，并約定每星期的周六在這里見面，暢談關(guān)于小提琴的樂趣。
就這樣，每個(gè)星期我們都是一如既往來到這里。漸漸地，我們的技術(shù)變得越來越成熟了。
有一天，我去他家找他，告訴他：“我們有一個(gè)音樂會，每個(gè)學(xué)員都可以帶一個(gè)朋友前來觀看，我的朋友中就只有你懂音樂，所以，我就邀請你啦，你有時(shí)間去嗎？”我問�！皼]問題，我很樂意去。”他答。
到了音樂會現(xiàn)場，我們都展示了各自的風(fēng)采，贏得了評委的好評，最終老師還給我們每人頒發(fā)了獎狀，我們都很開心，載著快樂回家了。
音樂，可以陶冶我們的情操；音樂，可以放松我們的心情；音樂，可以增進(jìn)人與人之間的情感�？傊瑢W(xué)音樂，給我?guī)砹嗽S多快樂，我要把它練得更好，去拉動聽的曲子給大家聽。
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