大笨狼小學作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的大笨狼小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　大笨狼小學作文 1

　　森林里的大笨狼，一直被動物們嘲笑，因為他實在太笨了，比如：有一次，他靠自己打敗了一只獵狗，狼群們都說道：“大笨狼真厲害，他就是我們其中的獅子�！贝蟊坷锹牶�，以為自己就是真的獅子了，于是去找獅子，不再在狼群里生活�？烧业姜{子后，大笨狼狼狽地逃了回來，狼群里的狼都問他怎么了，他說：“我去找獅子結(jié)盟，可獅子們卻嘲笑我，有一只獅子還用他的利爪來爪我，我只好逃回來了�！彼�說完后，大家都嘲笑他，他就落得了“大笨狼”這個稱號。

　　有一次，大笨狼在玩自己衣服上的紐扣，不小心把它弄到了地下，紐扣滾來滾去，大笨狼便去追它，一不小心掉進了河里。大笨狼昏了過去，醒來后發(fā)現(xiàn)自己在一個從沒來過的一個地方。這里都是高樓大廈，還有許多用雙腳走路的人，人們看見大笨狼就喊道：“這里有狼，快跑��！”大笨狼感到莫名其妙：“狼怎么了？為什么要跑？”大笨狼來到了一個學校，這里有很多孩子在讀書，大笨狼便進去了。剛開始，人們很害怕，可漸漸發(fā)現(xiàn)大笨狼不吃人，人們便對他說：“大笨狼，你想上學嗎？”大笨狼毫不猶豫地說：“當然想了�！庇谑谴蟊坷蔷头值搅诵�學一年級。

　　大笨狼剛進班時，老師在講“蘋果”大笨狼說道：“這不是蘋果啊，蘋果不是可以吃的嗎？”大笨狼說后，其他的小朋友都起哄道：“對呀，蘋果不是可以吃嗎？”老師說道：“對，真正的'蘋果是可以吃，但這是“蘋果”兩個字啊。”“那可不行，我們要學真正的蘋果。”大笨狼說道。小朋友也起哄：“大笨狼說的對�！崩蠋熓窃跊]辦法，只好拿了個真正的蘋果出來了。語文課過后是體育課，老師說：“誰跑得最快誰就有棒棒糖吃。”大笨狼聽后，激動不已，立馬跑到了終點，可不小心摔了個跟頭，醒來時，又回到了森林。

　　大笨狼小學作文 2

　　一只大笨狼在路上走著，遇到了一只大肥羊媽媽，大笨狼對肥羊媽媽說：“大肥羊讓我吃了你吧！”大肥羊媽媽說：“我有幾只肥羊崽，我馬上給你送來�！薄昂冒　贝蟊坷歉吲d地說。大笨狼等了肚子“咕咕”叫才知道自己上當受騙了。

　　然后他又遇到了綿羊，綿羊?qū)Υ蟊坷钦f：“我是跳舞家，在死之前先再跳一段!”，“那……好吧！”大笨狼有點懷疑的說。綿羊的圈子起轉(zhuǎn)越大，最后形成了旋渦。大笨狼的`眼睛被迷住了，才發(fā)現(xiàn)自已又被騙了。

　　最后狼又遇到狐貍，“狐貍奸詐多謀，一定要小心�！贝蟊坷切睦锵�。狐貍說：“我們來比跑步吧，我輸了我就給你吃掉。”大笨狼想，狐貍肯定跑不過我。狐貍故意跑的慢，大笨狼一口氣沖到了終點，而狐貍則跑進了樹林，無影無蹤了。大笨狼又被騙了，它氣得暴跳如雷，大笨狼最后餓死了。

　　大笨狼小學作文 3

　　大笨狼一早起來，做著健身操。忽然，他看到一個奔奔跳跳的兔子：“呵呵！有趣！”出于好奇，大笨狼象離了玄的箭一樣狂奔過去追向紐扣。

　　但是，不幸發(fā)生了，大笨狼追到橋上，橋不知什么時候塌了，大笨狼掉進了河里，它順著河流漂到一個遙遠的地方。

　　大笨狼睜開眼睛，他到了一個完全陌生的'地方——到處都是高樓大廈街道上車子來來往往，川流不息，和他以前住的地方大不相同。大笨狼一邊走一邊欣賞著。

　　他走到一個學校旁，看見好多的小朋友在書聲瑯瑯地讀著書，大笨狼也想讀書，便走到教室門口，對老師說：“俺也想讀書�！薄昂玫摹！崩蠋熣f道。

　　老師安排了一個位子給大笨狼，問它：“你叫什么名字？”大笨狼回答：“俺從小笨頭笨腦，所以大家都叫俺笨笨。”“好吧！”老師說道。

　　第二天早晨，大笨狼早早地來到學校上課，第一節(jié)是體育課，體育老師對學生說：“誰能從這個大樹下跑到那棵大樹下，我就獎勵他一個棒棒糖�！�

　　大笨狼一聽，高興極了。它認為自己有四條腿，贏定了！于是，大笨狼眼睛一閉，猛地向前跑去，可它忘了拐彎，還筆直地向前沖去！結(jié)果又跑回了大森林……

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