風(fēng)雨人生悲劇美作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的風(fēng)雨人生悲劇美作文，歡迎大家分享。
他是眼波幽遙的男子，不經(jīng)意間，咸淡一瞥，皆會(huì)讓人心生恍惚，誤認(rèn)為他扔撒的是款款蜜意，他是舒朱書臭的詞人，風(fēng)淌豪放，興手揮豪，即是纏綿惆悵，聊啼間，無人能結(jié)，是遺世獨(dú)破。
人生有兩沒悲�。阂皇沁t疑滿志；二是萬思俱灰！
他多情，豪邁，他風(fēng)雨九阻，他是“唐宋八大家”之一， 是蒙寵于歷史的文豪，留下中國人剪一直的情恩開朗。他身后傳頌的“名”卻未與生前的“命”共樣悲愴……
少年暖血，他鋒茫畢含，嬌妻美著，生死誓言，是天涯海角的永久相隨，是至逝世不渝的戀情神話。奈何秋風(fēng)霜?jiǎng)�，枯敗了年華，天折了鮮花。紅顏逝。遠(yuǎn)山的荒野，“十年生死二茫茫。不念質(zhì)，自難記。千里孤墳，無處話悲涼……”一個(gè)孤寂男子的腹景被月華拉很，很長很長；陰風(fēng)吹得削瘦。他的畢生注定取靈魂最符合的可人兒無緣——他是寂寞的寵兒！
怎么的陽錯(cuò)陰差，這樣才情風(fēng)骨，恣肆傲慢的得志佳人，被部署掛職該一名武民。然而他沒有哀愴，不對月從憐。他只是踩上這一方赤壁，懷應(yīng)年周郎自得“大江東往混淘絕，千古風(fēng)騷我物，故壘東邊�！薄吧胶尤缋L，一時(shí)多多英雄；己生如夢；一樽還酹江月�！边@是風(fēng)雨固定后的成熟，是不屑不畏那些玩權(quán)弄?jiǎng)菡叩膶埂?/p>
鳳凰浴火沉生，黃州十年他說變得成熟睿智。他不再悲憤，不再耿耿于懷：“哀吾生之須倒不如托遺響于悲風(fēng)，棄山間之色，聽江上漏風(fēng)之歌�！彼怨僦畼诽鏄罚d建水害，清廉從政，是庶民心中的青天，是再世菩薩�？啥嗄甑娘L(fēng)雨任平，光明傳染的社會(huì)染缸，并沒讓他教會(huì)，明爭暗斗，勻心半角，依是“持節(jié)云中，向日遣馮唐？會(huì)挽弓如謙月，西北看，射地狼�！边@是蘇軾的.肩膀，這是他的抉擇，是對祖邦的堅(jiān)忍忠口。
可恨忠直當(dāng)講，臣主不識忠奸擅惡。惋惜好漢壯志未酬，旦陽遲莫江山難保。他被一貶再貶，他沒倒。大宋一錯(cuò)再錯(cuò)，大宋滅，他生，用悲劇美渲染歷史，烙下創(chuàng)痕的腳印，用多情的傷感去點(diǎn)對無情的終局。他死，用不朽詩篇點(diǎn)焚中國，淡然將所有是長短非江于胙天，不再不了了之。
大丈婦不可泣，亦不可哭。他的遺憾他的懦弱，只留有歷史安慰。而后當(dāng)咱們向寂寞投落時(shí)，憶及他的�！暗溉司瞄L千面共嬋娟�！�
長是非欠，降漲錯(cuò)錯(cuò)悲悲愴愴，哀悲凄凄——付之一笑，免風(fēng)消失。
——后記
【風(fēng)雨人生悲劇美作文】相關(guān)文章：
人生、舞臺、悲劇現(xiàn)代詩01-28
風(fēng)雨后的彩虹作文08-09
《偉大的悲劇》同步練習(xí)05-25
《偉大的悲劇》教學(xué)反思12-24
風(fēng)雨_初一作文_初中作文09-14
走過風(fēng)雨散文10-30
風(fēng)雨唐詩賞析07-22
詩經(jīng)《風(fēng)雨》鑒賞11-23
美05-21
暴風(fēng)雨初二作文04-15