捏泥船作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的捏泥船作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　“噢！今天又有一節(jié)美術(shù)課，又要學(xué)泥塑啦！”我心里快樂地想著�！岸＿蔬剩《＿蔬�！”一串急促的鈴聲響過，教室里頓時(shí)安靜了下來，我把要準(zhǔn)備的東西放在了課桌上，滿懷期待地等待老師來上美術(shù)課。

　　老師進(jìn)教室，大聲宣布：“今天我們要學(xué)捏泥船，有沒有準(zhǔn)備好泥和襯板？”“準(zhǔn)——備——好——啦！”我們拖著長調(diào)說道。

　　老師說完，開始教我們做泥船。先捏一點(diǎn)泥，做船底，要做成橢圓形，壓扁，把兩頭捏尖，我照樣子做了，過了一會兒，一個(gè)船底做好了。老師又叫我們捏一點(diǎn)泥搓成長條，圍在船底上做船舷。“上節(jié)課我們學(xué)了捏泥人，這節(jié)課我們要做個(gè)劃船夫！”做好了劃船夫，老師又叫我們做了兩個(gè)船槳，粘在船夫手上，讓他劃船。最后，我又在船上粘了一面方形的旗子，好啦！一條船做好啦！我看看同學(xué)蔣袆佳做的船，啊！一開始，我還以為是拖鞋呢！

　　我開心地把船拿給老師看，老師夸我做得很好。

　　下課了，我把船放到了課桌里，去洗手了。又是個(gè)“冰冰涼，透心涼”！美術(shù)課真有意思。

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