一句話的溫暖小學(xué)作文
一句話的溫暖小學(xué)作文1
聽說(shuō)陽(yáng)光姐姐又出新書了，我迫不及待地來(lái)到新華書店，買下一本《豬仔頭溫暖之旅》，一口氣把它看完了。
故事主要講的是主人公朱子同是個(gè)愛玩的時(shí)尚少年。他玩厭游戲之后，又開始玩表演和視頻。他為了得到一臺(tái)ipone4手機(jī)，參與了電視臺(tái)的一檔社會(huì)節(jié)目—《變形記》，到農(nóng)村度過了幾天，令他一輩子難忘的生活。出乎他意料的是，原來(lái)農(nóng)村有著城里所體驗(yàn)不到的歡樂，同時(shí)也給他帶來(lái)了一些沉重和酸楚的感受。在充滿喜劇性的情節(jié)里不乏明媚的憂傷。
讀完整本書，令我記憶最深刻的是，朱子同來(lái)到農(nóng)村學(xué)校的這一幕。書中介紹了農(nóng)村學(xué)校的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)條件，如“這一件屋子黑壓壓的，擺著十幾張床”。讀到這里，我不由得感嘆道：我們現(xiàn)在的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境比農(nóng)村真的不可同日而語(yǔ)。農(nóng)村留守兒童需要我們的幫助，我們?cè)谶@么優(yōu)越的生活環(huán)境下，我們要好好學(xué)習(xí)。這一幕令我十分感動(dòng)。
這是一次溫暖之旅，更是一次能讓心靈收到觸動(dòng)和洗滌的難忘經(jīng)歷。
一句話的溫暖小學(xué)作文2
在我的人生中，我最怕“倒退”，尤其是“成績(jī)倒退”會(huì)令我感到十分傷心；還有就是朋友人數(shù)減少，會(huì)使我更孤單�！耙佑�!你是最好的�！边@句話卻改變了我很多。
還記得在五年級(jí)的時(shí)候，我非常貪玩，當(dāng)時(shí)有一個(gè)社會(huì)小考，考了一個(gè)非常低的分?jǐn)?shù)，等成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí)，我嚇了一大跳，周圍同學(xué)都一副不可思議的`樣子，想到一向功課還不錯(cuò)的我，竟然也會(huì)慘遭滑鐵盧，大家都忍不住暗自竊笑起來(lái)，只有一個(gè)人默默不語(yǔ)，那就是我的知心好友。
一下課，我羞愧得趕緊飛奔逃離教室，忍住己久的淚光已不自覺流到我的臉頰，這時(shí)，突然有雙溫暖的手輕輕擦去我的淚水，她說(shuō):“不要哭!要加油!你是最好的�！甭牭竭@句話，再看到她流露出溫馨和不舍的眼神，我的悲傷、痛苦，全部都被她溫暖的眼神給趕跑了，她幫我把那顆受傷被打擊的心，貼上了一張溫暖的創(chuàng)口貼。
自從那次以后，不論我遇到多大的挫折，或正想半途而廢的時(shí)候，腦海就會(huì)浮出那句話“要加油，你是最好的。”我就會(huì)打起精神，卷土重來(lái)，那句話對(duì)我而語(yǔ)有如“良言一句三冬暖”，讓我一直到現(xiàn)在仍然真心的感謝她呢!
一句話的溫暖小學(xué)作文3
假我們從新疆探親歸來(lái)，卻只買到了一張上鋪的高價(jià)票！媽媽 擔(dān)心我會(huì)從三層頂鋪上掉下來(lái)，于是跟下鋪的一位奶奶商量能否在晚上睡覺時(shí)跟爺爺換一下。奶奶卻說(shuō)：爺爺還有高血壓……媽媽忙說(shuō)那再想別的辦法。
列車在茫茫的戈壁上行進(jìn)，已經(jīng)沒有什么好風(fēng)景看的我只好拿出心愛 的竹笛，一曲一曲地吹了起來(lái)。爺爺感興趣了，和我們聊起天來(lái)。原來(lái)他竟然是我國(guó)著名的小提琴演奏家馬思聰老師的后代，他從小也喜歡音樂，卻因?yàn)闅v史原因下放到了新疆三十幾年……現(xiàn)在他的孫女也在學(xué)習(xí)彈鋼琴！他直夸我吹得好，還讓我一直堅(jiān)持下去！
一路上我們古今中外地聊天，火車似乎也快了不少！不知不覺天都黑了，從列車銜接處洗漱回來(lái)的爺爺突然對(duì)我說(shuō)：“你和你媽媽睡我的下鋪！我到上鋪睡去�！睕]等我們反映過來(lái)，他已經(jīng)轉(zhuǎn)身開始爬梯子了。媽媽一邊護(hù)著梯子一邊拿出錢要給奶奶補(bǔ)差價(jià)，爺爺卻著急地喊：“不要！要給錢我就不換了！”說(shuō)著還準(zhǔn)備又從梯子上再下來(lái)！嚇得媽媽只好作罷。望著有高血壓的爺爺腿腳不靈便地爬梯子的樣子，我感動(dòng) 得說(shuō)不出話來(lái)。
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