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我最熟悉的同學(xué)作文（精選23篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我最熟悉的同學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我最熟悉的同學(xué)作文 1
我最熟悉的同學(xué)也是我最好的朋友——羅慧!她是一個(gè)非�；顫娪挚蓯鄣娜�。
她中等身材，不胖也不瘦�？偸鞘嶂粚�(duì)小辮子，一走起路來，一對(duì)小辮子總是頑皮地在她腦后跳來跳去。一雙眼睛雖不大，卻透著一股靈氣。一張小嘴翹翹的，顯出了她那倔僵好勝的性恪。她只要微微一笑，就露出了一口潔白的牙齒。她性格開朗，喜歡笑，也喜歡逗別人笑，我非常喜歡和她一起玩。
她上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，但有時(shí)也不免開點(diǎn)“小差”。如果她挨了批評(píng)，你偷偷地回頭看她一眼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她那紅樸樸的臉蛋更紅了。要是她發(fā)現(xiàn)了你，會(huì)偷偷地向你吐吐舌頭。
她的英語特棒，讀起英語來非常流利而又標(biāo)準(zhǔn)。只要早讀一有英語課，她就帶著我們?cè)缱x。她那清脆，甜美又流利的英語讀出來非常動(dòng)聽，同學(xué)們都興致勃勃地跟她朗讀著。
羅慧不但學(xué)習(xí)好，還是我們班的.班干部呢!她熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，是我們老師的一個(gè)得力小幫手呢!我們和老師都喜歡她。
我最熟悉的同學(xué)作文 2
我最熟悉的人是一個(gè)和我一般大的男孩子，他和我一樣，也在新城小學(xué)上五年級(jí)。
有一次，我被一道題目給難住了，正一個(gè)人坐在位子上發(fā)呆。他正好從外面趟進(jìn)教室，就悄悄地走過來，問我：“怎么啦?愁眉苦臉地坐著發(fā)呆。是不是遇到什么難題了?說出來讓我聽聽，看我能不能幫你解決�！薄昂�，太謝謝你了�！蔽液孟笳业骄刃撬频�，高興極了�！斑�，就是這題!”我指著題目對(duì)她說。他看了一遍也皺起了眉頭，思考起來。想了一會(huì)兒，他也沒有想解決的辦法。于是他走到自己的座位上拿起了數(shù)學(xué)書，尋找起有關(guān)題目來了。又過了一會(huì)兒，他臉上露出了笑容，說：“有了，你看這道題，和你做的那道題目是不是很相近?”我看了書上的.題目，還是不理解，不會(huì)做。于是，我搖了搖頭說：“我還是不懂�！边@時(shí)，一個(gè)同學(xué)走過來，對(duì)他說：“小剛，我們?nèi)ネ孀ヌ貏?wù)吧。就少你了�！毙傂χ鴮�(duì)他說：“等一等，你看小宇這道題不會(huì)做。我們玩可以遲一點(diǎn)，但他做作業(yè)必須要快一點(diǎn)。你說對(duì)嗎?”那位同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“快點(diǎn)，我們等你!”說完她就走了。小剛還是非常耐心地對(duì)我說：“這種題目是容易做的，只要你找準(zhǔn)關(guān)鍵的詞語來理解，就一定會(huì)做出它來的。你找找看。”我又仔細(xì)地看了一遍題目，說了幾個(gè)關(guān)鍵詞語。他說：“你找對(duì)了!現(xiàn)在，你再想一想這道題應(yīng)該怎么做。”我稍微想了一想，就說：“噢，知道了，應(yīng)該這么做!”他說：“對(duì)呀，你真聰明。以后碰到難題只要多思，翻書找相同類型的題目……”我說：“知道了。謝謝你!多虧你提醒我!”他看我會(huì)做了才出去和別人玩抓特務(wù)。
不管什么人遇到困難，只要被他知道了，他都一定會(huì)去幫助他們解決的。你說這樣的人誰會(huì)不喜歡!
這就是我最熟悉的人——小剛，一個(gè)善解人意，而且樂意助人的人。
我最熟悉的同學(xué)作文 3
如果你問我，我最熟悉的同學(xué)是誰，我會(huì)滔滔不絕地說出許多曾經(jīng)和現(xiàn)在和我共同學(xué)習(xí)的朋友。但如果你在問題中加一個(gè)“最”字，我會(huì)毫不猶豫地告訴你—我最熟悉的同學(xué)就是劉浩然。
不是我吹牛，我和劉浩然在上幼兒園時(shí)就是同學(xué)，相處的時(shí)間少說也有九年。這么長(zhǎng)時(shí)間的同學(xué)，我就只有一個(gè)。故此和他是所有同學(xué)中最了解最熟悉的。
劉浩然很瘦，站直了像一根細(xì)細(xì)的桿子，彎腰像條軟軟的柳枝，渾身上下沒有一塊多余的脂肪。他的胳膊腿兒也都細(xì)得像木條，好像一折就斷了—真是瘦骨如柴。我和他正好相反，雖然不是個(gè)大胖子，但在他面前也不敢說自己苗條。
這還不是他最大的特點(diǎn)。要說到劉浩然，人們想起的往往是他那尖尖的腦袋。沒錯(cuò)，劉浩然本身身子就瘦，臉自然也不會(huì)圓，他那張瓜子兒臉，再加上兩側(cè)短，中間豎著的尖頭發(fā)，使人一見了，便會(huì)深深地記住他。什么尖頭啊，雞冠頭啊，菠蘿頭啊，都是大家給他起的'外號(hào)�？上鄬�(duì)而言，我還是喜歡叫他的大名—?jiǎng)⒑迫弧?/p>
我可不只是對(duì)劉浩然的外貌、體型特征有充分了解，更熟悉的還是他的內(nèi)在。我知道劉浩然是一個(gè)外向的孩子，不但喜歡和中國(guó)人打交道，還時(shí)不時(shí)和我們學(xué)校的外教聊上幾句；我知道劉浩然風(fēng)趣幽默，總喜歡開一些只有我們倆聽得懂的玩笑；我知道他喜歡跑步、踢球，次次為我們班爭(zhēng)奪榮譽(yù)；我知道劉浩然多才多藝，會(huì)彈鋼琴、吹葫蘆絲，還能彈幾下吉他；我知道語文會(huì)寫作文，數(shù)學(xué)會(huì)答難題，英語也是能說會(huì)道……
只可惜一點(diǎn)，劉浩然要走了，要去哪兒？干什么？什么時(shí)候走？他在這個(gè)學(xué)期末就要跟著全家一起，到加拿大學(xué)習(xí)。其實(shí)，準(zhǔn)確地說是回老家，因?yàn)樗谀抢�，只不過是半歲時(shí)來到北京。而現(xiàn)在劉浩然就要再回到那個(gè)一點(diǎn)都不熟悉的所謂的故土。
我最熟悉的同學(xué)作文 4
我今天給大家介紹一下我們班的小宣同學(xué)，她長(zhǎng)得可漂亮了，唱歌也很好聽，在去年，她藝術(shù)節(jié)唱歌得了三等獎(jiǎng)，她還喜歡參加小水珠電視臺(tái)的欄目，也是我們班助人為樂的一個(gè)人呢！等會(huì)兒，我就給你一件事一件事的介紹吧！
我們先來看看她長(zhǎng)得有多漂亮！她的眼睛大大的，水汪汪的，臉圓圓的，她還特別喜歡穿裙子！像個(gè)小仙女似的呢！
她還是小水珠電視臺(tái)的小記者！在小水珠電視臺(tái)里她可有名了呢！有一次，她在小水珠電視臺(tái)表演節(jié)目，那次她表演的是朗讀，我們班的'同學(xué)都安靜地聽她朗讀，同學(xué)們認(rèn)真極了！這就是小宣的力量！
我繼續(xù)介紹她樂于助人的事情吧！有一次，一個(gè)同學(xué)腳摔傷了，小宣立馬將受傷的同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室，她還對(duì)那個(gè)同學(xué)說：“沒事吧？”那個(gè)同學(xué)說：“沒有事的，謝謝你！”。還有一次，有一個(gè)同學(xué)有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，于是，她還是像往常一樣，飛快地去幫助他。這就是我們班助人為樂的一個(gè)好榜樣，有了這個(gè)人，我們班才會(huì)變成一個(gè)和睦的大家庭！
我們這個(gè)大家庭里有好多好多像小宣這樣的好同學(xué)呢！
我最熟悉的同學(xué)作文 5
“雨琪，快來幫我擺桌子！”這響亮的聲音就是我最好的朋友——葉倩同學(xué)的了。
她長(zhǎng)得十分可愛！頭上長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的黑發(fā)和一雙圓溜溜的大眼睛，在可愛的大眼睛下長(zhǎng)著一個(gè)小小的鼻子，在小鼻子下有一張紅潤(rùn)潤(rùn)的櫻桃小嘴，一身瘦得像排骨一樣的身休，加上一雙靈巧的.小手……她曾經(jīng)幫助過我度過許多難關(guān)，她的心地是那樣的美好、善良，就像一位美麗可愛的助人小天使！曾記得有一次我的鉛筆全用完了，我這兒借筆借不到，那兒借卷筆刀借不到，這可把我急得變成了熱鍋上的螞蟻了！就在這一刻，一個(gè)樂于助人的“小天使”在老師沒來之前，借給了我一支自動(dòng)鉛筆，溫柔而輕切地說：“你是要借鉛筆吧？這支筆我借給你！我家開小店的，我有許多筆。”“謝謝！”我感動(dòng)地說，在上課之前，我好不容易借到一支筆。下課時(shí)，我就經(jīng)歷了這些小事，就和一個(gè)樂于助人的“小天使”從普通同學(xué)變成了一個(gè)好朋友，我把她當(dāng)成了一個(gè)我最最好的朋友或好姐妹，她把我當(dāng)成了一個(gè)最親的姐妹。
我是多么幸運(yùn)呀！感謝葉倩這個(gè)樂于助人的“小天使”幫助我度過了這次難關(guān)！我以后也將學(xué)習(xí)她那種樂于助人的高尚品質(zhì)。
我最熟悉的同學(xué)作文 6
在學(xué)校里，我有好多好多熟悉的人，可是我最熟悉的還是孫淑涵。
她有小小的腦袋，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，挺挺的鼻子，美麗極了。
她有一個(gè)聰明的頭腦，反應(yīng)非常敏捷。有一次，她考試考了第一名，贏得了同學(xué)們的羨慕。我不甘心，所以下課的時(shí)候我給她出了好幾個(gè)題目，最后都被她一一解決了。從那時(shí)起我再也不會(huì)不甘心了，我打心底佩服她，我覺得她真是個(gè)聰明的人��！
不過她還有個(gè)特點(diǎn)，很愛哭。有一次，我跟她說：“能不能把你的畫給我看一下嗎？”她說：“不能。”我一聽，氣得火冒三丈。我說：“我是你的.朋友，我為什么不能看一下你的畫�！闭f完我就一把把畫奪過來。沒想到她竟然哭了，我想哭就哭吧，反正她苦累了就不會(huì)哭了。可是她到上課也沒好轉(zhuǎn)，眼看老師就要來了，沒辦法，我只好把畫還給她。
她還是一個(gè)非常懂事聽話的孩子。有一次，她和我正在玩你吃我吃，我們正玩得起勁，忽然，老師走過來說了一聲：“孫淑涵，你把這張紙交到副校長(zhǎng)室�！睂O淑涵雙快地答應(yīng)了。我真佩服她呀！要是我，我一定會(huì)一溜煙地跑了。
這就是我們班的孫淑涵，一個(gè)既聰明又懂事，同時(shí)又有點(diǎn)愛哭的小女孩。
我最熟悉的同學(xué)作文 7
在我眾多的同學(xué)中，我最熟悉的人是向東。
他長(zhǎng)著一張有棱有角的方臉，一雙圓圓的`眼睛，閃著求知的光芒，一看就是個(gè)勤奮好學(xué)的好同學(xué)。你別看他瘦，他的體育還很不錯(cuò)喲，特別是乒乓球打的那才叫個(gè)好。他喜歡穿條紋上衣，下身穿牛仔褲，腳上穿涼鞋，看起來又休閑又有精神。
你問我為什么這么熟悉他，因?yàn)槲覀兪呛没锇檠剑〗裉觳徽f他的勤奮好學(xué)，也不說他愛好廣泛，就說說他的知錯(cuò)就改吧！
有一次，向東在教室里玩火柴，教室里有很多易燃物品——書籍和紙張，同學(xué)們很驚慌，CJC同學(xué)跑去告訴老師，黃老師對(duì)這種不顧后果的做法很生氣，責(zé)令他到德育處去，倔強(qiáng)的向東堅(jiān)決不去，僵持了半個(gè)小時(shí)，黃老師讓步了，說：“那好，你有兩個(gè)選擇，第一，到德育處去；第二，以后不能再犯，我請(qǐng)全班同學(xué)監(jiān)督，再犯必重處！”向東選了第二，以后果然沒有重犯。
人們常說：人非圣賢，孰能無錯(cuò)？我想就是圣賢也不能不犯錯(cuò)吧！關(guān)鍵是看改錯(cuò)的態(tài)度。我還是喜歡和向東玩，不但學(xué)習(xí)他身上的優(yōu)點(diǎn)，還要吸取他的教訓(xùn)，以免重犯。
我最熟悉的同學(xué)作文 8
我熟悉的同學(xué)，大家都不認(rèn)識(shí)，他叫江子欣，他個(gè)子高高的，身子胖胖的，和我相處快四年了，我和他也是好同學(xué)，好伙伴。
他是湖北省、武漢市、華農(nóng)附小的.學(xué)生，從幼兒園中班、大班、小學(xué)一年級(jí)，一直和我在一個(gè)班，我倆的關(guān)系很好，就像是親兄弟一樣。他喜歡做手工、捉迷藏等。
一天，我和江子欣還有其他伙伴們玩“捉迷藏”的游戲，豆豆躲在陽臺(tái)的垃圾房里;我躲在床底下;萬文超呢?卻躲在桌子下，用椅子來隱蔽自己。游戲開始了，江子欣找啊找，好不容易才把萬文超和豆豆找到，我呢?又溜到門后面，江子欣一來，我“砰”的一聲把他嚇了一大跳。
第二次，江子欣又沒有找到我，第三次、第四次……他總是找不到我，后來，他哭了，說：“不玩了，不玩了�！比缓�，我們幾個(gè)小伙伴一起冒出來，江子欣即刻破涕為笑了。
偶爾，我們也會(huì)相處得不愉快。有一次，他故意打了我一下，打得很疼，我立刻還了他一巴掌，把他打疼了，他哭哭啼啼地到我媽媽那兒告狀，害得媽媽狠狠地打了我一頓，這真是惡人先告狀啊!但是，我們大多數(shù)時(shí)侯還是玩得很開心的。
后來，我搬家了，來到安徽省蕪湖市，離武漢較遠(yuǎn)，我倆好長(zhǎng)時(shí)間沒有見面，所以非常想念他。
我最熟悉的同學(xué)作文 9
我今天給大家介紹一下我們班的劉妙宣同學(xué)，她長(zhǎng)得可漂亮了，唱歌也很好聽，在去年，她藝術(shù)節(jié)唱歌得了三等獎(jiǎng)，她還喜歡參加小水珠電視臺(tái)的欄目，也是我們班助人為樂的一個(gè)人呢！等會(huì)兒，我就給你一件事一件事的介紹吧！
我們先來看看她長(zhǎng)得有多漂亮！她的眼睛大大的，水汪汪的，臉圓圓的`，她還特別喜歡穿裙子！像個(gè)小仙女似的呢！
她還是小水珠電視臺(tái)的小記者！在小水珠電視臺(tái)里她可有名了呢！有一次，她在小水珠電視臺(tái)表演節(jié)目，那次她表演的是朗讀，我們班的同學(xué)都安靜地聽她朗讀，同學(xué)們認(rèn)真極了！這就是劉妙宣的力量！
我繼續(xù)介紹她樂于助人的事情吧！有一次，一個(gè)同學(xué)腳摔傷了，劉妙宣立馬將受傷的同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室，她還對(duì)那個(gè)同學(xué)說：“沒事吧？”那個(gè)同學(xué)說：“沒有事的，謝謝你！”。還有一次，有一個(gè)同學(xué)有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，于是，她還是像往常一樣，飛快地去幫助他。這就是我們班助人為樂的一個(gè)好榜樣，有了這個(gè)人，我們班才會(huì)變成一個(gè)和睦的大家庭！
我們這個(gè)大家庭里有好多好多像劉妙宣這樣的好同學(xué)呢！
我最熟悉的同學(xué)作文 10
這是我一個(gè)既熟悉，又要好的同學(xué)，他叫李宇喬，他做事的風(fēng)格是果斷、膽大、不會(huì)拖泥帶水，我曾經(jīng)和他處理過一件難事。
上學(xué)期我和他一起做過班長(zhǎng)。有一天，班主任周老師出差到重慶，班級(jí)暫時(shí)由我們掌握，那天剛好是星期三，我們班可以上樓去看書，大家都沖了出去排隊(duì)，由于同學(xué)太過興奮，所以，隊(duì)形亂成一片，還有人在呱呱大叫，我和李宇喬忍無可忍，一聲號(hào)令下，同學(xué)們都回到了教室，但同學(xué)們好像不知道我們叫他們回來，結(jié)果，我想到一個(gè)點(diǎn)子，一個(gè)人說話就加一分鐘，直到?jīng)]人說話為止。李宇喬沒經(jīng)老師同意，立刻就采取了這種做法，但同學(xué)們根本沒把我們放在眼里，繼續(xù)說話，時(shí)間越來越長(zhǎng)，半節(jié)課快過去了，同學(xué)們因?yàn)椴荒芸磿伎蘖似饋�，突然一個(gè)同學(xué)站起來說：“你們?cè)趺垂艿陌。?學(xué)生都弄哭了�！苯Y(jié)果，李宇喬的'淚水也嘩嘩直下了，我趕緊跑去找數(shù)學(xué)方老師，方老師來到班上說：“誰不聽黃錦坤、李宇喬的話，就來多辦公室�！苯K于，這件事解決了。后來，周老師回來還表?yè)P(yáng)了我們。
經(jīng)過這件事，我覺得我應(yīng)該學(xué)習(xí)李宇喬果斷和勇敢的這種精神，但李宇喬，我希望你能變得更堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，好嗎？
我最熟悉的同學(xué)作文 11
你們知道我最熟悉的一位同學(xué)是誰嗎？嘿嘿，不知道了吧，那就認(rèn)真讀這篇文章吧。
她有一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，皮膚黝黑，喜歡把頭發(fā)扎得高高的，走起路來甩來甩去的。她個(gè)子又高又瘦，愛穿一件紫色的裙子。還是我們班著名的'“十大暴力女”之一，我就是其中一位受害者。
我和她是在幼兒園認(rèn)識(shí)的。當(dāng)時(shí)，她一來幼兒園，我就和她特別投緣，于是，我就想和她弄好關(guān)系。這不，到現(xiàn)在為止我們還在一個(gè)班呢！
她有許多優(yōu)點(diǎn)，比如寫字好，跳舞好，畫畫好，愛思考等。她上課喜歡發(fā)言就是聲音太小了，有時(shí)連蚊子也聽不見她的聲音，但是下課后說話的聲音卻非常。
她有一個(gè)怪癖就是不喜歡別人拉她的手。要是我們?nèi)话嗟娜魏我粋�(gè)人，無論男生女生誰碰了她的手都會(huì)被她打的很慘。記得有一次課間，我急的出去上廁所，無意間碰到了她的手。她立馬抬起腳，一下把我踢倒在地，我還迷迷糊糊不知道怎么回事，就倒在地上。等我反應(yīng)過來，問她為什么踢我？她厲聲說：“誰讓你拉我手了。”“��？我拉你手？我沒注意，但是我絕對(duì)不是故意的�！弊阅谴沃螅颐看我娝紩�(huì)小心翼翼，免得受傷。
這就是我的同學(xué)——陳裸欣，你們喜歡她嗎？
我最熟悉的同學(xué)作文 12
假如你跟我說，我非常熟悉的同學(xué)到底是誰，我能侃侃而談地講出很多以前和如今與同學(xué)習(xí)的盆友。但假如你一直在難題里加一個(gè)最字，我能果斷地對(duì)你說我非常熟悉的同學(xué)便是劉浩然。
并不是我說大話，我與劉浩然在上幼稚園時(shí)便是同學(xué)，交往的時(shí)間少說也是有九年。那么長(zhǎng)期的同學(xué)，我也只有一個(gè)。因此和他是全部同學(xué)中最掌握最熟悉的。
劉浩然偏瘦，站直了像一根細(xì)細(xì)竿子>，低頭像條軟綿綿的柳條，全身上下沒有一塊不必要的人體脂肪。他的手臂腿兒也都細(xì)得像木板，仿佛一折就斷掉簡(jiǎn)直瘦骨如柴。我倆恰好反過來，盡管并不是個(gè)胖子，但在他眼前也不敢說自身纖細(xì)。
這還不是他較大的特性。說起到劉浩然，大家想到的通常是他那尖尖的腦殼。沒有錯(cuò)，劉浩然自身身體就瘦，臉當(dāng)然也不會(huì)圓，他那張瓜子兒臉，再再加上兩邊短，正中間豎著的尖秀發(fā)，使人一見了，便會(huì)深深記牢他。哪些尖口啊，雞冠頭啊，菠蘿頭啊，全是大伙兒給他們起的綽號(hào)�？上鄬�(duì)來說，我還是喜歡叫他的名字劉浩然。
我并不僅僅對(duì)劉浩然的`容貌、身型特點(diǎn)有充足掌握，更熟悉的還是他的本質(zhì)。我知道劉浩然是一個(gè)性格外向的小孩，不僅喜歡和我們中國(guó)人相處，還隔三差五和大家院校的外教老師聊上一兩句;我知道劉浩然風(fēng)趣幽默，總喜歡開一些僅有我倆聽懂的玩笑話;我知道他喜歡慢跑、踢足球，每次為我們班角逐殊榮;我知道劉浩然才華橫溢，會(huì)彈琴、吹葫蘆絲，還能彈兩下吉它;我知道語文課會(huì)寫一篇作文，數(shù)學(xué)課會(huì)答難點(diǎn)，英文也是能言善辯。
只遺憾一點(diǎn)，劉浩然要離開了，要去哪？做什么？何時(shí)走？他在這一期末就需要跟隨全家一起，到澳大利亞學(xué)習(xí)培訓(xùn)。實(shí)際上，精確地說成回家，由于他生在那里，只不過一歲時(shí)趕到北京市。而如今劉浩然就需要再返回哪個(gè)一點(diǎn)也不熟悉的說白了的故鄉(xiāng)。
我最熟悉的同學(xué)作文 13
我班有個(gè)范小炎在班上小有名氣。個(gè)子高高的，臉蛋圓圓的，眉毛有點(diǎn)長(zhǎng)，他說話有點(diǎn)娘娘腔。他學(xué)習(xí)很勤奮刻苦，不恥下問，家庭作業(yè)也一絲不茍地完成，他考試時(shí)非常認(rèn)真，每次考完，他都會(huì)認(rèn)真檢查，成績(jī)很棒。
有一次考數(shù)學(xué)，我馬馬虎虎就寫完了，正準(zhǔn)備交卷，可是我偷偷轉(zhuǎn)過頭去，卻發(fā)現(xiàn)還在對(duì)著考試卷仔細(xì)地檢查，我被他這種對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真的態(tài)度所感動(dòng)，于是我也認(rèn)真地檢查了一遍，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不少失誤，找出了錯(cuò)了幾道計(jì)算題和兩個(gè)應(yīng)用題。這次數(shù)學(xué)考試成績(jī)考了100，正在我洋洋得意時(shí)，羅老師卻報(bào)出了范小炎的.成績(jī)是滿分，全班掌聲雷動(dòng)。我用感謝的眼光看著范小炎，心里暗暗下決心，也做個(gè)學(xué)習(xí)上的小能手。
范小炎的作業(yè)也讓老師感到滿意的，常常拿來作范本，他的字寫得端端正正，四四方方，做的作業(yè)排列得整整齊齊。羅老師表?yè)P(yáng)他說：“功夫不負(fù)有心人”，又告誡我們：“功夫在詩(shī)外�！焙玫某煽�(jī)?cè)谟谄綍r(shí)的認(rèn)真。我記住了老師的話，我要以范小炎為學(xué)習(xí)上的榜樣。范小炎不僅學(xué)習(xí)好，品行也很好，樂于助人，同學(xué)有什么困難，他總是熱情地伸出援助之手，學(xué)習(xí)成績(jī)差的，他當(dāng)業(yè)余輔導(dǎo)員。范小炎現(xiàn)在我和他同桌，我們好的像哥兒們。他的事跡，等我有空再告訴你吧。
我最熟悉的同學(xué)作文 14
說起我們班的男生，我頓時(shí)無語。整天就知道捉弄女生，害得女生每天都?xì)獾靡馈?/p>
在我的印象里，最會(huì)惡搞的就是坐在我后面的林鵬鎮(zhèn)了。不說他還好，一說起他就有揍他一頓的沖動(dòng)。就是在上一節(jié)語文課，大家都在認(rèn)認(rèn)真真地聽課做筆記。我發(fā)覺總有什么東西向我投來。轉(zhuǎn)頭一看，林鵬鎮(zhèn)就故意裝出一副若無其事的樣子。我知道是他，這次剛好被我逮了個(gè)正著。可因?yàn)槭窃谡n堂上，我沒有發(fā)火，等著下課去滅了他。
不過，我們班也有比我們女生還文靜的男生，我先不說名字，讓你們猜猜。這個(gè)男生，有一雙大大的眼睛，鼻梁上架著一副黑色的眼鏡，成績(jī)十分優(yōu)秀，尤其是數(shù)學(xué)，沒有一次不是滿分的。猜出來了吧？對(duì)，就是黃喜碩。真的，不是我夸大其詞，他每次數(shù)學(xué)成績(jī)都是滿分呢。下課了，他依然坐在位置上，細(xì)心地完成老師布置的作業(yè)。一點(diǎn)也不像其他男生，一下課就往外沖，生怕老師不讓似的�；蛟S是因?yàn)檫@樣，黃喜碩的成績(jī)才這么優(yōu)秀吧。
這就是我們班的男生女生，有暴力型的`，也有文靜型的，還有很多我都沒寫呢。是不是感覺我們班的男生女生都別具一格呢？
我最熟悉的同學(xué)作文 15
說起“豎笛之王”這個(gè)稱號(hào)，我就想起了我們班的一位同學(xué)，她的豎笛可不是一般的厲害呢！那么，她是誰呢？她就是我們班的何晨瑛。
記得有一次豎笛考試，曲子特別難。許多人剛看到譜子就傻眼了：開頭蹦出個(gè)非常高的高音，但接著就“坐上了云霄飛車”，一下子就變成了低音，讓人都來不及反應(yīng)。在其他人抱怨時(shí)，何晨瑛卻安靜地坐在座位上記著樂譜，心里想著每個(gè)音該怎么按，手上反復(fù)地練習(xí)著，準(zhǔn)備著。輪到何晨瑛吹豎笛了，她胸有成竹地到老師旁邊吹這次考試的曲子。何晨瑛吹的豎笛曲十分動(dòng)聽，一會(huì)兒高揚(yáng)，一會(huì)兒低沉，每一段都連接得十分巧妙，讓人聽不出任何的瑕疵。豎笛聲停止了，霎時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲。何晨瑛也順利摘下了“豎笛之王”這個(gè)桂冠。
何晨瑛還非常樂于助人，只要身邊的`同學(xué)需要幫助，不管有多大的困難，她都會(huì)竭盡全力去幫助他們。
何晨瑛是個(gè)樂觀向上的陽光女孩，是我們?nèi)嗟暮门笥眩蚁嘈拍阋姷搅怂�，也�?huì)想和她做朋友的。
我最熟悉的同學(xué)作文 16
他，身材胖胖的，炯炯有神的大眼睛下有一個(gè)扁扁的鼻子，好像是被學(xué)習(xí)壓扁的。鼻子下有一張小嘴巴。
他是個(gè)樂于助人的人，每當(dāng)有同學(xué)需要幫助時(shí)，他都會(huì)盡全力地幫助他們。記得有一次，我們正在早讀，大家都讀得很認(rèn)真，突然一個(gè)女生吐了，發(fā)出了一股很臭的'味道，我們看了，一個(gè)個(gè)都不讀了，大家都捂住鼻子，有的甚至用書扇風(fēng)，想把味道扇走，只有他，走到了那個(gè)女生旁邊，用他的手帕把那個(gè)女生嘴角上的臟東西擦了并把她扶起來，關(guān)心道：“你沒事吧，要不要我扶你去醫(yī)務(wù)室看看”？只聽見那個(gè)女生小聲地說“謝謝你！”。只見他二話不說，小心翼翼的把那女生扶往醫(yī)務(wù)室。他真是個(gè)樂于助人的好孩子！我打心眼里佩服他。
他不僅樂于助人，還很愛看書呢！每次課間休息的時(shí)候，我們總是第一時(shí)間沖出教室，他卻不怎么跟我們玩，一有空就從書包中拿出書來看。記得有一次放國(guó)慶長(zhǎng)假，我約好去他家玩，一進(jìn)他家門就看到他正坐在沙發(fā)上捧著一本《十萬個(gè)為什么》津津有味的閱讀呢！我輕聲的叫了兩聲，他頭也沒抬一下，見他如此的入迷，我無奈的搖搖頭，默默的走開了，他這種愛學(xué)習(xí)，愛閱讀的好習(xí)慣，值得我好好學(xué)習(xí)。
你們知道他是誰嗎？他就是我的好同學(xué)，好朋友李亮。
我最熟悉的同學(xué)作文 17
我的同學(xué)叫門雨菲，她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，走起路來好像蝴蝶一樣上下飛舞，白白凈凈的.臉上長(zhǎng)著柳葉的眉，大大的眼睛下面有一長(zhǎng)能說會(huì)道的小嘴巴。她能歌善舞，多才多藝。
有一次下課，門雨菲和一位同學(xué)比賽踢毽子，張夏先踢，只見張夏一邊踢一邊看著毽子，我在一邊數(shù)著，踢了19個(gè)的時(shí)候，毽子像只斷了翅膀的鳥，直直的落在了地上。門雨菲說：“看我的吧，我一定可以超過你的�！闭f著就把毽子拾了起來往天上一扔，就踢了起來，她一邊踢一邊數(shù)：“1，2，3……”踢到60的時(shí)候，張夏在一邊說：“別踢了，再踢就算全班一起跟你比，也沒有一個(gè)能超過你了。”門雨菲心里好像在想：“我才不理你呢，我要看看我到底能踢多少個(gè)？”踢到90個(gè)的時(shí)候，人越來越多，頭都跟著毽子一起搖了起來。毽子在空中像一只五顏六色的小鳥上下翻飛，到最后，也是許門雨菲體力不夠了，毽子才終于落地了。那時(shí)幾乎全四年級(jí)都過來看，張夏問她踢了多少個(gè)，門雨菲上氣不接下氣的說：“149個(gè)�！蔽覀兌俭@嘆不已，她破了全年級(jí)的紀(jì)錄，可真是太厲害了，真讓我佩服�。�
這就是我的同學(xué)，多才多藝的門雨菲。
我最熟悉的同學(xué)作文 18
有一次換座位時(shí)，我中了一個(gè)大獎(jiǎng)，跟我們班的獨(dú)耳賊在一起做同桌。
他只有一只耳朵，所以我們喊他獨(dú)耳賊。他身上有一種難聞的`臭氣，所以我們不愿意跟他做同桌。
有一次英語課上，他沒有帶橡皮，問我借，可我不愿意借他，所以說沒有帶，害得我一整天都沒把橡皮拿出來。
事隔第二天，我在桌子上劃了一條線，不許他超過。可到了語文課時(shí)，我鋼筆沒墨水了，我在筆袋里左找右找都找不到。這時(shí)，他遞過來一支很好用的鋼筆，我二話沒說，拿起鋼筆就寫作業(yè)。下課時(shí)，我把鋼筆還給他，并說了聲：“謝謝�！彼麉s說：“同學(xué)之間互相幫助，理所當(dāng)然的�！边@句話重重地砸在我的心上。
有一次下課，我出去玩了兩圈回教室，發(fā)現(xiàn)他還在做題目。他跟我說他不會(huì)，我看了一下，沒什么特別的，拿出一張草稿紙，“沙沙沙”寫好了給他看，他看后飛快地寫好題，對(duì)我說：“太感謝你了�！边@句話說了好多遍，聽得我都不好意思了。
后來，他不會(huì)的問題就會(huì)問我，而我不會(huì)的也問他，我們呢，成了形影不離的好朋友。
我最熟悉的同學(xué)作文 19
我的同學(xué)朱瑞瑞，她和我是一對(duì)好朋友。她是一個(gè)活潑開朗的小女孩，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛下有一雙葡萄般的眼睛，水靈靈的。有一個(gè)小巧的鼻子，還有一個(gè)能說會(huì)道的小嘴巴。一個(gè)不胖不痩的身子，一對(duì)深深的小酒窩，臉上總是掛著一張開心的笑容。
她不僅是個(gè)活潑開朗的一個(gè)小女孩，還是個(gè)幽默的小女孩呢！記得有一次，吃好中午飯，我國(guó)和黃立雯正要從食堂里回到教室時(shí)，有一個(gè)人拍了一下我和黃立雯，我們倆身子一抖，嚇了一跳，我們回轉(zhuǎn)身來沒看到有人，往下一看，呀!原來是朱瑞瑞，她躲到下面去了，黃立雯說：“朱瑞瑞你能不能不要每次神不知，鬼不覺的來嚇我們呀？”我說：“就是，就是，我們?cè)缤硪荒銍標(biāo)�。”朱瑞瑞說：“哈哈，知道了，知道了啦�！蔽覀冃α诵Γ骸昂俸��！被仡^就走。剛回頭想問朱瑞瑞走不走得時(shí)候，她說了一句“唉呀呀，快點(diǎn)扶一下我，我要摔跤了�！蔽覀円呀�(jīng)回頭了，她就摔在了我們手上。
朱瑞瑞她有時(shí)調(diào)皮，調(diào)皮的時(shí)候和男孩似的`，上上下下的都跳到我身上來了。
其實(shí)，我一直覺得朱瑞瑞很聰明可愛，并且還是個(gè)調(diào)皮的小女孩呢！
我最熟悉的同學(xué)作文 20
小斌，是我們五一班調(diào)皮的男生，常常被老師叫到辦公室，王藝霏也經(jīng)常找他。有一次，王藝霏見到小斌，像齒鯨似的撲上去，抓住了小斌，好像在抓犯人一樣。小斌大喊：“媽呀！你個(gè)王藝霏，為什么抓我？”
他的臉形像球一樣圓，他的身子長(zhǎng)的就像棒棒糖，為什么長(zhǎng)的像棒棒糖，因?yàn)樗南律碛悬c(diǎn)骨瘦如柴，頭也像糖，所以，小小斌與棒棒糖相似，頭發(fā)既像黑色的草地一樣，也像紳士穿的衣服的色彩，牙齒潔白明亮，眼睛水汪汪地在瞪著全班，好像在說：“求求你們，我能不被打嗎？”
小斌不僅有可愛感，而且還帶有悲壯感呢。
有一次，老師在講一篇作文，小斌的心不翼而飛，這瞅瞅，那看看，那看看，這聞聞。回到家，作文寫不出來。他急了，急的放了一個(gè)屁。這時(shí)候，他的第一個(gè)“悲壯”登場(chǎng)了，不會(huì)寫！如果認(rèn)真聽就好，現(xiàn)在一個(gè)字都寫不出。“怎么辦？涼拌��！”他的悲哀，痛苦的悲哀。
過了一個(gè)小時(shí)了，他的.作文一片白花花的，他啥都沒干，上床打呼嚕去了。第二天，他的第二個(gè)悲壯發(fā)生了，老師“獎(jiǎng)勵(lì)”小斌去她辦公室抄課文十篇。唉，他的命運(yùn)“毀了”。
小斌的印象就涌在了心頭上。
我最熟悉的同學(xué)作文 21
你知道我們作文興趣班里最文靜的女生是誰嗎？告訴你，她就是何伊冉。每當(dāng)聽到《同桌的你》這首歌，我都會(huì)情不自禁地想起她。
何伊冉胖胖的，像一只可愛的小熊貓。她穿著粉綠相間的衣服，七分的'黑色短褲，黑色的運(yùn)動(dòng)鞋，看起來非�？蓯邸Ｒ活^烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，像抹了一層油似的。臉蛋圓圓的，胖胖的，像是一個(gè)大肉包子。眉毛彎彎的，像一對(duì)臥倒的小括號(hào)。眼睛小小的，黑黑的，像兩顆閃閃發(fā)亮的黑寶石。嘴唇厚厚的，一口健康的牙齒特別鋒利，嚼起東西“嘎巴嘎巴”響，像粉碎機(jī)在粉碎食物。她還有一對(duì)招風(fēng)耳，像兩只大水餃粘在腦袋兩側(cè)。
何伊冉很文靜，像一只小貓咪，很少回答問題。說話的聲音也很小，我恨不得讓她拿上擴(kuò)音器講給我聽。
我的同桌很喜歡畫畫、跳舞，還喜歡做家務(wù)。放假時(shí)，她會(huì)幫媽媽掃地，幫爸爸倒水。她還是一個(gè)善良的女孩子，碰到誰有困難，她總會(huì)伸出自己的援手。
我喜歡我的同桌何伊冉，你們喜歡她嗎？喜歡她就來我們作文班找她吧。
我最熟悉的同學(xué)作文 22
我在工農(nóng)子弟上學(xué)時(shí)，一年級(jí)認(rèn)識(shí)了一位同學(xué)，他叫劉潤(rùn)宇，個(gè)子高高的，圓圓的臉，大大的眼睛，濃濃的眉毛，長(zhǎng)得帥極了。他比我大三個(gè)月，我叫他小哥哥，他媽媽和我媽媽在同一所學(xué)校教學(xué)，我們是鄰居，經(jīng)常在一起玩，在一起吃飯。
有一次，我們一起出去吃飯，飯菜做好后，我下手就抓，他卻擋住了我的手，耐心的.對(duì)我說：“吃飯前要先洗手，還要用筷子夾�！蔽覀儍蓚�(gè)馬上去洗手，并且還用了香皂。我們回來后，我拿起筷子給小哥哥夾了一塊肉，說：“剛才謝謝你了！”小哥哥謙虛地說：“沒事，人人都要講文明。”媽媽夸我們真是一個(gè)懂事的好孩子呀！
還有一次，我們和小伙伴一起玩捉迷藏，我們剪刀、石頭、布，結(jié)果我輸了，我找他們。它們藏的時(shí)候，我偷偷看了他們往哪藏的，小哥哥正好看見了，說：“你耍賴，我們不能偷看，要誠(chéng)實(shí)一點(diǎn)�！蔽耶�(dāng)時(shí)臉紅了，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
我和小哥哥在一起玩的時(shí)候，他教給我了許多知識(shí)，讓我終身受益，我永遠(yuǎn)也忘不了這個(gè)交給了我許多知識(shí)的小哥哥！
我最熟悉的同學(xué)作文 23
最近，我們學(xué)校開展了“雛鷹爭(zhēng)章”的評(píng)比活動(dòng)，一共包括四個(gè)方面，閱讀、表演、保健、禮儀。在我們四（6）班中，我心目中閱讀方面做的最優(yōu)秀的同學(xué)是—周淼淼。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”動(dòng)聽的下課鈴聲在我們的耳邊響起，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的沖出教室，我在教室外面回頭向教室里望去，淼淼仍然安靜的坐在教室中，津津有味的捧著一本書，臉上時(shí)不時(shí)隨著故事歡樂情節(jié)露出微笑，跟著悲傷的故事而失落。
淼淼喜歡閱讀書籍是出了名的，長(zhǎng)年累月的閱讀積累，在二年級(jí)的時(shí)候她就很榮幸的獲得了學(xué)校十佳閱讀小明星的稱號(hào)，我為她感到驕傲。
大量的`閱讀也很大提高了她對(duì)文章的閱讀理解能力，特別是在測(cè)試時(shí)，她的閱讀題目的正確率很高。有一次老師不在，我碰到一個(gè)閱讀題目，百思不得其解，淼淼主動(dòng)幫我一起，耐心地一遍遍地講解閱讀題目，直到我明白為止。我心中非常感謝她，都想喊她“小周老師了”。
周淼淼同學(xué)博覽群書，這枚“閱讀獎(jiǎng)?wù)隆狈撬獙伲阌X得呢？
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