愛就讓我飛作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的愛就讓我飛作文，歡迎閱讀與收藏。
開始的開始我們都是天使，最后的最后，渴望逃離籠子。
——題記
不知從何時(shí)開始，當(dāng)人類文明愈加發(fā)展后人的控制欲也得到了發(fā)展，且異常強(qiáng)烈。從小時(shí)候，父母就開始為我們規(guī)劃人生。
當(dāng)我們叭在地上笨拙卻歡快地堆著城堡時(shí)，總有一雙大手搶走我們的積木，一遍又一遍的讀著“鋤禾日當(dāng)午”。當(dāng)我們拿著彩筆勾勒出一道道歪歪的線條時(shí)，總有一雙大手塞給你一支無(wú)趣的黑色鉛筆教你寫下一撇一捺。當(dāng)我們抱著吉它，指間流出一個(gè)個(gè)青春的音符時(shí)，總有一雙大手逼著你面對(duì)那復(fù)雜且不知做過(guò)多少遍的加減乘除。
若是你問(wèn)，那雙大手的主人是否愛我們，我給的答案是肯定的，而且這世上他最愛我們。
曾讀過(guò)趙鑫珊的一首小詩(shī)：上帝愛魚，造了許多湖泊和小溪；人類也愛魚，造成了許多網(wǎng)魚的工具。
不錯(cuò)的，人也一樣，我們來(lái)到這個(gè)世上，擁有自己獨(dú)特的`天賦與夢(mèng)想，上帝愛我們每個(gè)人，父母為我們鋪好未來(lái)的道路，想盡一切辦法做一個(gè)美麗的籠子，那是我們的未來(lái)，他們也愛我們。
可是就如同魚不需要網(wǎng)，我們也不需要籠子，折斷了我們的翅膀，又怎么讓我們展翅飛翔。
曾去過(guò)美國(guó)一所中學(xué)參觀，校園里的人大多都形色匆匆�？赏瑯拥男@仍然是一個(gè)大廣場(chǎng)，有人在路邊長(zhǎng)椅上彈吉它，有人在草地上實(shí)驗(yàn)遙控飛機(jī)，幾乎沒有什么人是在研習(xí)課本。帶領(lǐng)我的一位中學(xué)生告訴我，在這所學(xué)校課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐是算入期末成績(jī)的。學(xué)生在完成并不繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)后會(huì)參加各種各樣的社團(tuán)。在那個(gè)校園里，仿佛是一片藍(lán)天，無(wú)數(shù)個(gè)張著各式翅膀的天使正盡情翱翔。而我?guī)е鵁o(wú)形的籠子看得好生羨慕。
愛不是一味的要求，不是為孩子定制未來(lái)而是讓孩子去創(chuàng)造未來(lái)。
就象中國(guó)正在進(jìn)行的高考改革，這是第一步，期待未來(lái)，中國(guó)成為素質(zhì)教育的沃土。
愛不是握緊在掌心，不是送他華美的籠子，而是為他打造一片無(wú)云的天空，展翅高飛。只有這樣，天使才是天使，未來(lái)才會(huì)完美！
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