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        小學(xué)生作文:這就是我

        時(shí)間:2021-01-16 16:35:54 推薦作文 我要投稿

        小學(xué)生作文:這就是我

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生作文:這就是我,希望對(duì)大家有所幫助。

        小學(xué)生作文:這就是我

        小學(xué)生作文:這就是我1

          大家好!我叫周先焱,今年9歲了,在谷城縣粉陽(yáng)路小學(xué)讀書(shū)。

          在學(xué)校里,許多人以為我很內(nèi)向,但在生活中,其實(shí)我和別的同學(xué)差不多,愛(ài)說(shuō)話,愛(ài)玩游戲,愛(ài)玩玩具等,尤其是到了星期六、星期天,只要是我把作業(yè)做完了,就會(huì)和院子里的小朋友一起玩耍,瘋狂打鬧,當(dāng)然,我們也不會(huì)瘋到發(fā)生危險(xiǎn)的程度。

          在家里,我總喜歡一會(huì)兒摸這,一會(huì)兒摸那,有時(shí)候把家里弄得亂七八糟,收拾起來(lái)就要花很長(zhǎng)時(shí)間,因?yàn)槲业耐婢咛嗔耍械囊埠懿缓脷w還到原位。

          這樣介紹,你們可能以為我寫(xiě)作業(yè)很快,其實(shí)我做作業(yè)很慢,有時(shí)候磨磨蹭蹭,每天要寫(xiě)到八九點(diǎn),爸爸媽媽還經(jīng)常指責(zé)我。一次,語(yǔ)文老師讓我們辦一張小報(bào),我一直拖到星期天才完成,因?yàn)槲一撕荛L(zhǎng)時(shí)間才想出來(lái)。不過(guò),我現(xiàn)在正在巨人教育學(xué)寫(xiě)作文,在老師的指導(dǎo)下,我的作文現(xiàn)在寫(xiě)得越來(lái)越快了,也寫(xiě)得越來(lái)越好了。

          原來(lái)我的體質(zhì)很差,身體一直不是很好,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉,現(xiàn)在身體好多了,做什么事情都有精神了,去年跑步比賽,我還得了第三名呢。

          這就是我,一個(gè)非常誠(chéng)實(shí)的小男孩,一個(gè)有夢(mèng)想的小男孩。

        小學(xué)生作文:這就是我2

          大家好,我叫羅*宇,我有著一雙又大又圓的眼睛,高高的鼻梁,玩玩的又黑又粗的眉毛?蓯(ài)極了。大家都夸我是一個(gè)聰明、可愛(ài)又善良的小男孩。

          我喜歡盡我最大的能力去幫助同學(xué)們,一次,劉XX同學(xué)的眼睛被吳XX給踢到了,正好我在旁邊,我馬上跑過(guò)去,扶起劉XX問(wèn):“你怎么樣啊,沒(méi)事吧”他說(shuō):“沒(méi)事”我又問(wèn):“我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧”。劉靖宇捂著眼睛說(shuō)不用了就跑向教室,第二節(jié)下課后我又去問(wèn)了一次他,他說(shuō)沒(méi)事我才放心。

          還有一次,我和媽媽在買(mǎi)菜的路上,有一個(gè)小皮球滾到了我的腳下,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友正向這兒跑了,我就趕忙走過(guò)去,幫他撿起皮球遞給他。小朋友媽媽說(shuō):“謝謝你,你真是個(gè)善良的小孩”。我又做了一件好事,真好,我真開(kāi)心。

          不過(guò),我還有一些缺點(diǎn),比如調(diào)皮,不會(huì)合理安排自己的時(shí)間,有時(shí)候還會(huì)亂發(fā)脾氣。媽媽要求我盡量改掉這些壞毛病。

          這就是我一個(gè)聰明、可愛(ài)善良還有些小毛病的男孩。

        小學(xué)生作文:這就是我3

          我喜歡我的手,他非?蓯(ài),靈巧,指尖圓圓的,手指很高很細(xì),長(zhǎng)得秀氣可愛(ài),手的顏色是白里透紅……這就是我可愛(ài)的手。

          一次美術(shù)課上,老師讓我沒(méi)捏橡皮泥捏自己喜歡的東西,我做的是花,我先取出粉色的橡皮泥,把它在手掌里壓成小餅狀去除多余的部分。向上微微翻起一個(gè)漂亮的花瓣就這樣誕生了,接著我又做了幾個(gè),下一步做花蕊我先拿出黃色橡皮泥,想外婆揉面團(tuán)一樣用力的揉了起來(lái),在花中見(jiàn)拿紅筆點(diǎn)上幾個(gè)小紅點(diǎn),這樣一個(gè)花蕊就做好了。接下來(lái)該做花桿了,我想變魔術(shù)般的拿出綠色橡皮泥,把手?jǐn)[平,橡皮泥放在兩手中間,上下揉搓,搓成魔術(shù)棒般的樣子細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的,這樣一根花桿做好了。接著做葉子,我靈巧的雙手將淡綠色的橡皮泥壓扁,再把它剪成橢圓形再拿尺子在上面刻出葉筋這樣就做好了,最后把它們按循序粘在一起終于一個(gè)完美的玫瑰花在我靈巧,可愛(ài)的小手里完成了。

          我喜歡我的手,沒(méi)有了你我只能空想不能去做;沒(méi)有了你連吃飯這點(diǎn)小事都做不成;沒(méi)有了你我無(wú)法 想象自己的生活是什么樣子的,你是我最忠心的朋友,我愛(ài)你——我的手。

        小學(xué)生作文:這就是我4

          我是一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà),又文靜的女孩,媽媽叫我"妙妙",同學(xué)又叫我"喵喵"。我已經(jīng)在這個(gè)地球上生活了十個(gè)年頭了,我的全名叫潘詩(shī)妙。

          說(shuō)起我的名字,有一定的詩(shī)意哦。潘,當(dāng)然是跟我爸爸的姓啦,詩(shī),不說(shuō)大家也知道咯,就是很有詩(shī)情畫(huà)意,妙,就是美妙的意思。全名的意思是:爸爸愿我像詩(shī)一樣美妙。

          我最喜歡畫(huà)畫(huà),正因?yàn)槲蚁矚g畫(huà)畫(huà),人們又給我一個(gè)綽號(hào)"畫(huà)蟲(chóng)"。我一有空就畫(huà)畫(huà),不管我玩得多累,只要我一畫(huà)畫(huà),就有精神,累意全消,甚至吃飯,睡覺(jué)都會(huì)忘記,因此,常常被媽媽不少"罵"。

          我學(xué)習(xí)不算好,特別是作文,我是最討厭的了,所以媽媽叫我上作文班,F(xiàn)在寫(xiě)作我有了進(jìn)步,媽媽很是高興……

          這就是我。

        小學(xué)生作文:這就是我5

          在我人生的道路上,還穿插著一條坎坷的小路,期間有付出,有汗水,也有收獲,有歡樂(lè),這就是我的繪畫(huà)之路。

          這條繪畫(huà)之路的開(kāi)端是從我的幼兒園開(kāi)始的。那時(shí),每個(gè)星期六上午我都要到幼兒園學(xué)兒童畫(huà)。剛開(kāi)始時(shí),我畫(huà)得不怎么樣,很少得到老師的表?yè)P(yáng),但我堅(jiān)信“有付出就有回報(bào)”這句話。于是我更加努力地練習(xí),我畫(huà)得越來(lái)越漂亮。終于有一天,我的畫(huà)獲獎(jiǎng)了,雖然不是什么大獎(jiǎng),但我很開(kāi)心。

          小學(xué)時(shí),我的繪畫(huà)之路有所改變,我選擇了國(guó)畫(huà)。國(guó)畫(huà)比兒童畫(huà)難多了,它的要求更高。教我畫(huà)國(guó)畫(huà)的老師姓周,他對(duì)我們非常和藹可親。開(kāi)始我畫(huà)得一團(tuán)糟,對(duì)色彩、角度根本無(wú)法掌握。于是,周老師就把著我的手一筆一劃地教我。經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)期不斷地練習(xí)、琢磨,終于我畫(huà)的國(guó)畫(huà)才算畫(huà)得不錯(cuò),尤其是牡丹,一朵朵或含苞待放,或開(kāi)得絢爛,還真挺漂亮的!

          繪畫(huà)之路我依然在走。我在想:未來(lái)的路還很長(zhǎng),也許是平坦,也許是坎坷,但不管怎樣,我也要一直走下去!

        小學(xué)生作文:這就是我6

          在生活的天平上,我不希望成為有分量的砝碼,我寧愿做極其微小的刻度,去丈量心與心的距離……

          十二屬相中我屬排在最末位的可愛(ài)的小豬豬!為人和氣,對(duì)朋友特別照顧,樂(lè)于幫助他人。

          我生命的本性是對(duì)一切美好事物的熱愛(ài),愛(ài)好的確太多了,而且隨著時(shí)間的流逝還在不斷的產(chǎn)生新的興趣點(diǎn)。沒(méi)有想過(guò)“約束”自己,順其自然而已。

          我喜歡音樂(lè),歌唱得不錯(cuò),還會(huì)彈電子琴。我還喜歡電腦,上網(wǎng)查閱資料,我是再熟練不過(guò)的了!與這些愛(ài)好相比,我最喜歡的是閱讀,我可以一整天的坐著看書(shū)。家里僅屬于我個(gè)人的藏書(shū)就有近百冊(cè),并且還不時(shí)的在購(gòu)買(mǎi)新書(shū)。

          我喜歡在風(fēng)輕輕、天藍(lán)藍(lán)的日子里約上兩三個(gè)好友去那綠草凄凄、流水潺潺的白浪河畔——風(fēng)箏廣場(chǎng)盡情的享受大自然清新空氣。

          我充滿(mǎn)活力而不乏成熟。時(shí)而妙語(yǔ)連珠;時(shí)而緘默不語(yǔ);時(shí)而冷峻深思;時(shí)而欲爭(zhēng)雄雌。這就是我!

        小學(xué)生作文:這就是我7

          我有一張可愛(ài)的小臉蛋,在稀稀的眉毛下,長(zhǎng)著一雙透亮機(jī)靈的小眼睛,眼睛下面長(zhǎng)著了一個(gè)塌鼻子,在鼻梁旁邊長(zhǎng)了許多雀斑,我最討厭這些雀斑了。在鼻子下面有一張可愛(ài)的小嘴,我喜歡這張小嘴,因?yàn)樗莒`活,可以表達(dá)我的喜怒哀樂(lè)。

          我今年上小學(xué)四年級(jí),身高1米35左右,瘦瘦的。爸爸媽媽都說(shuō)我是皮包骨,可我卻不這么想,我想我身體的肉肯定會(huì)多起來(lái)的 。

          我很調(diào)皮,也很愛(ài)讀書(shū)。那些《小咪實(shí)話實(shí)說(shuō)》,《安徒生童話》……我一拿起來(lái)就放不下來(lái),晚上,我拿著書(shū)在床上看,為了不讓爸爸媽媽發(fā)現(xiàn),我只有借著餐廳燈光看書(shū),經(jīng)?吹缴钜。我常被書(shū)中的'故事吸引。有一次,媽媽給我借了一本《小咪實(shí)話實(shí)說(shuō)》,剛放下書(shū),這書(shū)就突然不見(jiàn)了,原來(lái),這書(shū)被我給“偷”走了。我津津有味地讀著,仿佛自己就是小咪。

          瞧,這就是我,一個(gè)調(diào)皮又愛(ài)學(xué)習(xí)的人。

        小學(xué)生作文:這就是我8

          我走到鏡子前,看到迎面走來(lái)的她。

          我沖她笑了笑,她也對(duì)我笑了笑;我朝她伸了伸舌頭,她也不客氣地伸了伸舌頭。哼!干嘛學(xué)我!于是,我朝她聳聳鼻子。哈?!這家伙竟然也對(duì)我聳聳鼻子!算了,我不計(jì)較,做人不可以那么小肚雞腸,對(duì)吧!

          她——長(zhǎng)得蠻可愛(ài)的,一頭短短的頭發(fā),喜歡穿寬松隨意的衣服,一點(diǎn)都不喜歡穿裙子,因?yàn)樗X(jué)得穿上裙子的自己并不淑女!

          她尤其喜歡看動(dòng)漫,喜歡動(dòng)漫中性格冷酷的美少女,但是那種頭發(fā)和瞳孔是暖色的美少女她卻不喜歡,她喜歡的是冷色和中間色,比如紫色、黑色、紫藍(lán)色……她是不是有點(diǎn)古怪?

          她不但喜歡看動(dòng)漫,而且酷愛(ài)畫(huà)動(dòng)漫人物。雖然在學(xué)校里老師不讓畫(huà)動(dòng)漫,可是她竟然在美術(shù)課上偷著畫(huà)。有一次,美術(shù)老師布置大家做手抄報(bào),她悄悄地在紙張的右下角畫(huà)了一個(gè)動(dòng)漫人物。這時(shí),眼見(jiàn)老師將要“巡邏”到她身邊,那張逼真的美少女圖將被沒(méi)收……我都替她難過(guò)。只見(jiàn)她迅速拿起筆袋,將美少女蓋住,裝模作樣地畫(huà)起好看的邊框。老師從她身邊走過(guò),竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其中的貓膩,讓我替她捏了把汗……

          親愛(ài)的同學(xué)們,你們絕對(duì)猜出她是誰(shuí)了嗎?哈哈!其實(shí)啊,她就是我——麥詠詩(shī),一個(gè)與眾不同的女孩!

        小學(xué)生作文:這就是我9

          我的媽媽今年三十多,歲中等個(gè),瓜子瞼,體態(tài)勻稱(chēng)。她那高高的鼻梁上有一雙明亮的眼睛,還有一排浩白飽滿(mǎn)的牙齒,她喜歡穿牛仔褲,顯得那么休閑大方。她最大的特點(diǎn)就是那長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛,看起來(lái)非常有精神。

          星期天,我和媽媽去購(gòu)物,超市里人山人海,非常熱鬧,我們買(mǎi)完了東西正準(zhǔn)備,付錢(qián),突然我腳一下滑,低頭一看,原來(lái)是很厚的錢(qián)包,我心中暗喜,這下可發(fā)財(cái)了,于是悄悄地檢起來(lái),可是媽媽卻嚴(yán)肅的的對(duì)我說(shuō):“兒子,快送到服務(wù)臺(tái)哪里,讓阿姨幫你找到失主!蔽倚南雼寢屍綍r(shí)連一件衣服都不舍得買(mǎi)給我,這個(gè)錢(qián)包為什么還要送去呢,看著媽媽那堅(jiān)定的目光,我戀戀不舍得把錢(qián)包交給服務(wù)員的阿姨,阿姨夸我是一個(gè)金不昧的好孩子。我高興的回答道:“這是應(yīng)該的!苯(jīng)過(guò)廣播我們很快的找到失主,失主激動(dòng)地說(shuō):“太感謝你們了。”說(shuō)著便拿出一百塊錢(qián)送給我,我非常高興,心想這可不是我檢的是叔叔送給我的,媽媽?xiě)?yīng)該能收下。我也沒(méi)有推辭就收下了。媽媽立即從我手中拿回那一百塊給了,叔叔。

          這就是我的媽媽?zhuān)粌H養(yǎng)育了我,做人的道理。

        小學(xué)生作文:這就是我10

          我是我們班上名副其實(shí)的“手機(jī)控”。你們一定知道我是誰(shuí)了吧,沒(méi)錯(cuò)我就是——張竣杰。我一天到晚手機(jī)不離身,雖然被老師批評(píng)了好幾次,可我還是“執(zhí)迷不悟”。

          每當(dāng)我有空時(shí),便拿著我心愛(ài)的手機(jī)擺弄,熟練地打開(kāi)游戲,玩起“崩壞學(xué)園2”。手機(jī)發(fā)出的聲音震耳欲聾,我時(shí)不時(shí)會(huì)情不自禁地感嘆:“終于過(guò)關(guān)了!”,但也因此常常被周?chē)耐瑢W(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)。

          手機(jī)不僅是我打發(fā)時(shí)間的娛樂(lè)工具,還是我學(xué)習(xí)的好幫手。每當(dāng)我遇到不會(huì)寫(xiě)的字或不會(huì)組的詞我就會(huì)用它上網(wǎng)去搜索,碰到不會(huì)的題目也會(huì)用它去尋找答案。大家有不會(huì)的題目都喜歡來(lái)問(wèn)我,這個(gè)“小幫手”可幫了我不少忙。

          有時(shí)晚上我玩手機(jī)玩的很晚,第二天上課我就成了“瞌睡蟲(chóng)”,上課時(shí)聽(tīng)著聽(tīng)著我就睡著了,還好我的“中國(guó)好同桌”叫醒了我,要不就要鬧出笑話了。我希望我以后能改掉這個(gè)壞毛病,上課認(rèn)真聽(tīng)講,不再依賴(lài)同桌的幫助。

          沒(méi)錯(cuò),這就是我。一個(gè)愛(ài)玩的我、一個(gè)熱于助人的我、一個(gè)渴望獲得更多新知識(shí)的我。