我的碎片式生活作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我的碎片式生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“滴滴滴”早上六點(diǎn)，我按下手機(jī)鬧鐘，習(xí)慣性地賴在床上看了一下微信，看看前一天有誰(shuí)更新了朋友圈，如果有感興趣的，還不忘點(diǎn)個(gè)贊，評(píng)論一下。
就要六點(diǎn)一刻了，我這才連滾帶爬地起床，胡亂地刷了一通牙，清水沖了一下臉，在媽媽的催促下，換上校服，拿上早飯，匆匆地出了門(mén)。我大約要坐20分鐘的車到學(xué)校，20分鐘除了吃早飯，就是把前一天的英語(yǔ)語(yǔ)文背一下。翻翻書(shū)包，這才想起周末補(bǔ)課的試卷還沒(méi)完成。我心想：誒呦！怎么辦呀，算了，到教室再寫(xiě)吧…望向車窗外，開(kāi)車的不忘打開(kāi)收音機(jī)，聽(tīng)聽(tīng)交通臺(tái)實(shí)時(shí)路況，坐公交車的，個(gè)個(gè)低頭看著自己的手機(jī)。
到了上課時(shí)間，老師正在講解一道數(shù)學(xué)題，而我卻因?yàn)橄脍s快補(bǔ)完那張?jiān)嚲�，沒(méi)在聽(tīng)課。我心想：還有幾題就寫(xiě)完了，寫(xiě)完我。就能好好聽(tīng)課了。我抱有僥幸心理，偷偷地寫(xiě)著。誰(shuí)知，老師竟叫我回答問(wèn)題，因?yàn)閯倓倹](méi)聽(tīng)老師的話，現(xiàn)在回答不出來(lái)了。我覺(jué)得很沒(méi)面子，趕緊叫同桌提醒我，才打破了這個(gè)僵局。
吃飯的時(shí)候，我一邊扒拉菜，一邊寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)，終于把試卷寫(xiě)完了，心里舒了口氣。一日課程滿滿的，有些同學(xué)怕作業(yè)又來(lái)不及做，就偷偷在心理課上寫(xiě)了數(shù)學(xué)題。老師一定是發(fā)現(xiàn)了，否則她也不會(huì)停下來(lái)，批評(píng)了我們一通后還罰我們做了掃除。
累了一天，在回家的車上我?guī)隙鷻C(jī)，聽(tīng)聽(tīng)我最愛(ài)的偶像的歌，偶爾還打個(gè)瞌睡�；氐郊�，寫(xiě)完了作業(yè)，又想起古箏老師交給我的作業(yè)，我只能無(wú)奈地把它做完。臨睡前，依舊是刷個(gè)朋友圈。我的'爸媽亦是如此，如果沒(méi)有什么特別活動(dòng)，就繼續(xù)在家上網(wǎng)淘寶，手機(jī)閱讀或者一邊把電視打開(kāi)一邊玩著聯(lián)網(wǎng)的手機(jī)游戲…最后困到不行，洗洗睡覺(jué)。
這就是我們的每一天，一地雞毛。有人說(shuō)：“碎片化不好，什么事都弄個(gè)雞零狗碎、囫圇吞棗，結(jié)果一定是一事無(wú)成�！彪m然我們的人際交往被通訊工具碎片化，家人和朋友都很忙碌，平時(shí)見(jiàn)面交流的機(jī)會(huì)很少，更多的是在微信群里冒個(gè)泡打個(gè)招呼，或者逢年過(guò)節(jié)發(fā)個(gè)短信表示問(wèn)候和惦念。但是只要隨時(shí)上網(wǎng)，就能看到家人們的近況，隨手發(fā)條微博，就能讓世界知道自己的所思所想。我覺(jué)得碎片化也沒(méi)有什么不好的，最重要的還是專注，將某件事情持之以恒地做下去，才能不浪費(fèi)了美好時(shí)光。就我而言，零敲碎打的時(shí)間都用在畫(huà)畫(huà)上，樂(lè)此不疲。靈感隨時(shí)會(huì)來(lái)卻又轉(zhuǎn)瞬而逝，畫(huà)畫(huà)技巧也要勤學(xué)勤練，盡管我畫(huà)得還不是很好，但是有一分鐘投入，就有一分鐘收獲。
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