給力作文
給力作文1
隨著時(shí)間的流逝，新年的腳步聲愈來(lái)愈近，兔子王國(guó)舉國(guó)上下一片沸騰。當(dāng)跨年的鐘聲響起時(shí)，兔子們的歡呼聲此起彼伏。
“Yeah！又是一個(gè)新年！”兔子們呼喊著。
“咳咳——”一位年長(zhǎng)一些的老兔子發(fā)話了，“今年是我們的本命年，我們來(lái)展望一下新年！”
“我來(lái)，我來(lái)，”一只小兔子自告奮勇地打開(kāi)了話匣子，“我要在新年里努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的大腦，準(zhǔn)備進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境——初中�！�
“嗯，很好，希望你能努力！”老兔子說(shuō)。
一只更小的兔子也開(kāi)口了，她說(shuō)：“今天是我的生日，所以我要收到很多禮物�！�
一只中年的兔子說(shuō)：“我希望今年是一個(gè)好的開(kāi)始，我要掙很多錢(qián)，還要把這些錢(qián)捐給貧困山區(qū)。”
“哇！好有愛(ài)心啊！”大多數(shù)兔子附和著。
……
“大家說(shuō)得都很好，希望能說(shuō)到做到，并取長(zhǎng)補(bǔ)短，給自己給力，給力，在給力，達(dá)到自己的目標(biāo)！好了，現(xiàn)在已經(jīng)是凌晨3點(diǎn)了，大家都回家吧，記住自己的目標(biāo)OK！”
給力作文2
小時(shí)候，我曾幾度坐在屋外的臺(tái)階上，看那天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，幻想那么多顆星星里都有屬于自己的友誼，而屬于我的星星又在哪里呢？
今天，在家里看了電影《星空》，在人生最最純?nèi)磺页錆M想象力的幾年里，主人公與爺爺在深山里度過(guò)。古樸的小木屋和靜寂迷人的夜空，是她記憶深處最遙遠(yuǎn)和篤定的依戀�？墒墙K于有一天小美要離開(kāi)這里，她隨著爸爸媽媽回到城市生活。繁華的都市五光十色，卻無(wú)法帶給她些許的歸屬與感動(dòng)。主人公認(rèn)識(shí)了和她相似的境遇與心境的同學(xué)，然而他們成為最要好的朋友。某一天，小美的爸爸媽媽選擇分手，而她也終于決定回到深山，帶著她的好朋友小杰，一同去仰望那久違已久的星空……看完了這部電影我走在路上看著那來(lái)來(lái)往往的行人有說(shuō)有笑。我就在想：如果世界上每一個(gè)人都對(duì)自己的朋友都像電影里面那樣敞開(kāi)心扉沒(méi)有一點(diǎn)的顧慮就不會(huì)鬧矛盾，形同陌路。從初一進(jìn)校到初中快要畢業(yè)了，我們的班主任常常說(shuō)：‘初中的友誼是最重要的，因?yàn)樾W(xué)你不懂什么叫友誼，到了高中你沒(méi)有時(shí)間交朋友，只有初中這個(gè)階段才會(huì)明白什么叫作真正友誼。”我一開(kāi)始聽(tīng)班主任說(shuō)我覺(jué)得很搞笑，直到現(xiàn)在終于明白了這里面的道理。
我有兩個(gè)非常要好的朋友張和馬，雖然也有一些吵吵鬧鬧但是都非常快的和好了。只有這一次我們吵架了，只是因?yàn)閺埌盐乙路目圩咏o扯掉了，我讓她給我們的寢室管理員幫我縫好，她說(shuō)：“我給你縫�！蔽衣�(tīng)到這句話有一點(diǎn)不舒服就說(shuō)：“不用你縫了�！鄙鷼獾某兜袅艘路�，把臉轉(zhuǎn)向了另一邊。她看見(jiàn)說(shuō)：“不就是一個(gè)扣子，至于嗎？”我沒(méi)有理她就走了……到了晚自習(xí)她問(wèn)我："如果真的為了一顆扣子這樣，我想我們還是都靜一靜“我知道她什么意思。就強(qiáng)忍著眼淚趴在桌子上，不知不覺(jué)的想起了我們一起吃飯，一起在寢室和管理員對(duì)抗，想起了初一進(jìn)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
雨天，即使不見(jiàn)星空，但，星星還是在那里。所以，珍惜友誼。
給力作文3
友誼像一本書(shū)，書(shū)寫(xiě)了一個(gè)個(gè)動(dòng)人情節(jié)；友誼像一支筆，描繪出一幅幅美麗風(fēng)景。讀懂友誼，感受生活的美好。
有些事情，時(shí)間久了也許就會(huì)慢慢淡忘，但深厚的友情卻始終清晰如昨。我覺(jué)得友誼猶如一杯香味四溢的茶，只有細(xì)細(xì)品味才能?chē)L出其中滋味。
那天，英語(yǔ)試卷發(fā)下來(lái)了，我看著上面鮮紅的72分，腦子里突然一片空白。從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么差的成績(jī)，讓我怎么面對(duì)老師和父母。焦慮、彷徨、擔(dān)憂，心情糟糕透了。放學(xué)后，我獨(dú)自一人走在雨中，感覺(jué)無(wú)數(shù)個(gè)72分在眼前晃動(dòng)，終于忍不住了，淚水和著雨水順著臉頰流了下來(lái)。
這時(shí)，聽(tīng)到身后有人叫我的名字，回頭一看是好朋友梅。她撐著一把傘跑到我的身邊。當(dāng)她把傘移到我的頭上時(shí)，眼淚再一次流了下來(lái)。梅的個(gè)子比我高出半個(gè)頭，她像一個(gè)大姐姐，讓我的頭靠著她，靠著她覺(jué)得好像找到了依靠，突然感覺(jué)心暖了。
我們彼此靜默著，就這樣相互依偎著，卻能聽(tīng)到對(duì)方的心跳，我的心漸漸平靜了下來(lái)。
當(dāng)我們各自回家時(shí)，我看著遠(yuǎn)去的梅的背影，眼淚又奪眶而出。
如果之前我和梅的關(guān)系僅僅是好朋友的話，那這次的經(jīng)歷讓我慢慢體會(huì)到何謂真正的友誼。它也許就是你需要的時(shí)候給你的一個(gè)肩膀、一把傘、一個(gè)眼神、一個(gè)溫暖的背影。
生活就是這樣，只有經(jīng)歷了你才會(huì)懂得。
所以，我認(rèn)為真正的友誼猶如儲(chǔ)存記憶的大腦經(jīng)得住時(shí)間的沖洗，又像一顆鉆石經(jīng)得住烈火的焚燒。而生活的點(diǎn)滴之美，正是有了友誼的點(diǎn)綴更加絢麗。
走過(guò)這一段路，讓我收獲了友誼，更收獲了對(duì)生活的認(rèn)知。我相信只要熱愛(ài)生活，前進(jìn)的道路定會(huì)開(kāi)出更美的友誼之花。
給力作文4
父親的教育方式與母親全然兩樣。一些剛?cè)雽W(xué)的學(xué)童普遍反映，每次考試結(jié)束后，母親關(guān)心的往往是分?jǐn)?shù)，是孩子在班里的名次，父母關(guān)心的則是孩子的考試水平，有沒(méi)有受到緊張心理的影響。孩子考得不理想時(shí)，母親的常見(jiàn)反應(yīng)是要孩子縮減游戲活動(dòng)時(shí)間，將精力更多地投入到功課上，父親則建議孩子暫時(shí)通過(guò)游戲和遠(yuǎn)足來(lái)釋放自己的沮喪心理。后一種建議往往摸準(zhǔn)了孩子在功課高壓下孤獨(dú)的心理，從而使孩子第一次萌生了與父親接近的自覺(jué)。
事實(shí)證明，三四歲到八九歲的兒童，已經(jīng)逐步認(rèn)識(shí)到"媽媽好，爸爸也好"的真正內(nèi)涵 。父親做兒女們的"最高統(tǒng)帥"時(shí)，他所倡導(dǎo)的游戲方式亦明顯有別于母親。一位6歲的女 孩在生日那天，父親贈(zèng)予的禮物是一柄放大鏡。父親教她用這柄放大鏡認(rèn)真觀察花園里一些 幼蟲(chóng)的活動(dòng)，還教她用這柄放大鏡去觀察蕨類的植物的"孢子"。父親用十分生動(dòng)的"兒童 語(yǔ)言"告訴女兒，"這種植物正在生娃娃呢，她們的娃娃被風(fēng)帶到陰濕的地方，就會(huì)長(zhǎng)得綠茸茸的。"父親一般不喜歡講童話，與他接近的孩子將來(lái)很可能不會(huì)幻想自己當(dāng)明星當(dāng)演員 ，但他會(huì)成為卓有見(jiàn)地科學(xué)工作者。通過(guò)父母的指點(diǎn)，兒童在他們司空見(jiàn)慣的事物上可能發(fā) 現(xiàn)新天地
此外，跟父母親近的孩子一般懂得適度的沉默的'好處，懂得別人的隱私值得敬而遠(yuǎn)之， 好孩子從小不該"軟耳朵"和"長(zhǎng)嘴巴"。這一點(diǎn)正是母親教育的薄弱環(huán)節(jié)。一些在素質(zhì)不高的姨媽堆里滾大的孩子，自小懂得享用別人在非議中忐忑不安的快意，從小成了"家長(zhǎng)里 短的傳聲筒"。這種壞毛病，綿延至孩子的未來(lái)，很可能對(duì)他的交友及信用產(chǎn)生影響。而跟父親親近的孩子，多少革除了傳播熟人隱私的毛病，因?yàn)槟腥耸澜绲脑瓌t是"不隨便議人短長(zhǎng)。"這一點(diǎn)保證了孩子們將來(lái)在不濫施同情、不輕信的同時(shí)，避免傷害他人以至自己也被流言擊傷。 與父親相處的好處有些是非功利性的，當(dāng)然也是只可意會(huì)不可言傳的。
所以，在一個(gè)正常的家庭里，父親的魅力是不可缺少的，僅讓孩子唱"世上只有媽媽好"，是有失偏頗的。
給力作文5
友誼如春風(fēng)，驅(qū)散人們心中的憂愁；友誼如一座高山，需要我們共同攀登；友誼更是一條珍珠鏈，需要我們共同穿梭。這樣他才能成為閃亮的“新星”。但真正的友誼是不需要金項(xiàng)鏈，鉆石等一些貴重的東西的，真正的友誼應(yīng)是兩人共度難關(guān)，攜手并進(jìn)的。友誼是雨中的傘，是黑夜里的燈火，是崎嶇山路上的扶手，友誼也是一間不上鎖的房門(mén)，你隨時(shí)可以推門(mén)而入。俗話說(shuō)：“世間知己惜”。的確，茫茫人海中，能做到“雪中送炭”的有多少？能做到“同甘共苦”的有多少？能做到“不離不棄”的人又有多少。真正能做到這些的人難道不是屈指可數(shù)了嗎？世間上是有朋友的，不過(guò)雖然不用提著燈籠去找，卻是要像沙里淘金一樣磨練，一但鑄就了友誼，便會(huì)金石同堅(jiān)，永難退轉(zhuǎn)。
但友誼也并非唾手可得，試想一下，若是有銀錢(qián)經(jīng)手的事，你信得過(guò)的朋友有幾人？在你疾病患難之中還肯登門(mén)拜訪乃至雪中送炭的朋友又有幾人？你遇到困難時(shí)，肯跟你一起共度難關(guān)的又有幾人？你出門(mén)在外之際對(duì)于你的家人肯加照顧者又有多少？在以前我身邊有許多朋友，他們遇到困難時(shí)，我會(huì)第一時(shí)間伸出“援助之手”但在我遇到困難時(shí)，迎來(lái)的卻是“沒(méi)時(shí)間”，“我不會(huì)”…我沉默了，難道我身邊就沒(méi)有一個(gè)真正的朋友嗎，正當(dāng)我在這寂寞深谷中徘徊時(shí)，一雙溫暖而又稚嫩的小手將我拉了過(guò)去：“怎么了！”我抬頭一看，竟然是他！原來(lái)在我的身邊，還有一個(gè)知心的朋友。
雨淅淅瀝瀝地灑在地面上，就像是淘氣的雨娃娃撲進(jìn)了大地媽媽的懷抱。此時(shí)天空烏云密布，小草也無(wú)精打采地垂下頭，可唯獨(dú)我，一個(gè)人在街上踽踽獨(dú)行。我垂下頭，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，緩緩向少年宮走去。我任由著雨滴浸濕我的全身，我既不用手去擦，也不用手去遮擋，只是邁著沉重的步伐，吃力地向前挪動(dòng)。終于，我跨進(jìn)了乒乓教室的大門(mén)，此時(shí)的我活像一只“落湯雞”，全身濕漉漉的，烏黑的頭發(fā)在雨水的沖刷下，也翹成了螺旋。我伸出滿是雨水的手，將濕掉的外衣掛在了衣架上后，如釋重負(fù)的倚在了木凳上，現(xiàn)在的我早已看不見(jiàn)“昨天的我”的影子了。我不再像以往一樣躍躍欲試，也不像以往那樣摩拳擦掌，找尋對(duì)手，今天卻獨(dú)自一人愁視窗外的細(xì)雨。正當(dāng)我感到寂寞時(shí)，那雙溫暖而又稚嫩的小手再次搭在了我的肩膀上：“怎么，忘帶拍子了嗎”我弱弱地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“沒(méi)事，我借你”接著，他從他那藍(lán)色的布包里拿出了一個(gè)“六星”球拍，遞給了我。我雙手攥緊球拍：“那……那你用什么”只見(jiàn)他將它手中那塊沉舊而又古老的木板拍舉了起來(lái)，我清晰地看見(jiàn)，這塊木板拍沉載著歷史的痕跡：拍柄已有些破裂，紅面更是布滿。這跟我手中的六星拍形成了鮮明的對(duì)比。在我手中，在燈光的照耀下，這六星拍亦是顯得熠熠生輝。
記得在五年級(jí)時(shí)，我因一次數(shù)學(xué)周考偶然考了100分，而他卻只是89分。從那以后，他也不怎么跟我說(shuō)話了，在這幾天里，我再也看不到以往我倆溫馨的場(chǎng)面了。一次，我用我那溫暖而又稚嫩的小手拍了拍他的肩膀：“這次考差了沒(méi)事，下次考好就行。”“我倆絕交吧，你成績(jī)那么好，別被我?guī)牧��！鳖D時(shí)我的心中有了一種五味雜陳的感覺(jué)：“就因?yàn)橐淮沃芸汲煽?jī)我們就要絕交嗎，我們友情的“保質(zhì)期”未免太短了？
友誼好比是一株正生長(zhǎng)著的植物，推心置腹的交談與默默無(wú)聲的關(guān)懷是它的化肥和養(yǎng)料。反之，嫉妒和猜疑則是“害蟲(chóng)”。一個(gè)人，縱使功名蓋世，腰纏萬(wàn)貫，如果沒(méi)了友誼，那也是不值得我們羨慕的人生。沒(méi)有友誼的人生，無(wú)論怎樣彌補(bǔ)，都只能算是殘缺不全的人生。
我讀懂了友誼，看穿了友情。好時(shí)，會(huì)像一杯咖啡，令人回味無(wú)窮；淡然時(shí)，會(huì)像一張暗淡的舊底片，雖然暗淡，卻依然印存著。散后，也許會(huì)像一杯涼水，涼透心靈。
給力作文6
俗話說(shuō)：“友誼是一種很美妙的東西，可以讓你在失落的時(shí)候變得高興起來(lái)，走出苦海，去迎接新的人生�！笔前�，人在社會(huì)上的成就，離不開(kāi)每個(gè)朋友的幫助，友誼這個(gè)事物的產(chǎn)生，為人們的生活提供了很大的幫助，它也是人與人溝通交流的一大橋梁。
記得幼兒園時(shí)，天真的我只要因?yàn)閹最w糖，就可以交到很多朋友；而小學(xué)時(shí)，只要得到了別人的幫助，就可以與人產(chǎn)生友誼；現(xiàn)在上了初中，只要一句話，就可以和陌生人變成所謂的閨蜜。我不知道人們是怎樣衡量友誼的，從幼兒園的物質(zhì)交換，到現(xiàn)在的話語(yǔ)交談，是因?yàn)槿祟惖某砷L(zhǎng)導(dǎo)致了友誼在我們心中形成了不同的層次嗎？我無(wú)從知曉答案。
小學(xué)時(shí)，同學(xué)們友誼深厚，只要一個(gè)有難，所有人都會(huì)竭盡全力幫助他。但是現(xiàn)在呢？從小學(xué)畢業(yè)，到初中開(kāi)學(xué)，短短的時(shí)間里，一起喊過(guò)“友誼地久天長(zhǎng)”的我們，似乎都不認(rèn)識(shí)對(duì)方了一樣。偶爾相遇時(shí)不再是原來(lái)的歡聲笑語(yǔ)，莫名冷著臉的我們四目相對(duì)，像看見(jiàn)仇人一般；曾經(jīng)因?yàn)橐痪湓捑湍荛_(kāi)懷大笑的同學(xué)，此時(shí)一言不發(fā)，死氣沉沉的氣氛讓人窒息。那時(shí)天真而快樂(lè)的我們?nèi)ツ膬毫�？為什么我們�?huì)因?yàn)樯硖幉煌膶W(xué)校而變得陌生了呢？沒(méi)有人給我這個(gè)問(wèn)題的答案，回答我的只有一張張淡漠的臉和一雙雙冰冷的瞳孔而已。
回到家后，我不禁難過(guò)的想：是不是我們都變了，我們是不是不會(huì)再像以前那樣親密無(wú)間，一旦下課，就手拉著手，一蹦一跳地嬉戲玩耍了？我的內(nèi)心告訴我：我們都成長(zhǎng)了，都有了自尊心，我們絕對(duì)絕對(duì)不可能再像以前一樣過(guò)著天真幼稚但是又十分美好的生活了。想到這，我的淚水不住地掉落，就像原來(lái)我們躲在一把傘中，看著雨滴“沙沙”落下一樣。
幾個(gè)日日夜夜，友誼像被陽(yáng)光融化的薄霧一樣緩緩散去，直到最后，原來(lái)的友誼就像未曾出現(xiàn)過(guò)一樣，消失得無(wú)影無(wú)蹤�，F(xiàn)在的友誼，雖然與原來(lái)一樣純潔而又美好，但是，帶給我童年無(wú)數(shù)喜悅的友誼卻不復(fù)存在了，我心里原本蔚藍(lán)的天空，就像被烏云遮住了一半似的，不再充滿陽(yáng)光和希望。
我努力讀懂友誼，但友誼太過(guò)神秘并且變幻莫測(cè)，讓我不禁對(duì)我的過(guò)去以及我的現(xiàn)在感到深深的惋惜。當(dāng)天空，變灰白，你憂傷澎湃，我多么想走進(jìn)你緊鎖的心海。也希望每個(gè)人可以不忘初衷，現(xiàn)在的友誼雖然珍貴，但是在適應(yīng)現(xiàn)在的同時(shí)，也不要忘了過(guò)去最純潔、最真誠(chéng)的友誼。
給力作文7
作文也許是許多人苦惱而又厭惡的兩個(gè)字，但我依然覺(jué)得它很“美”，為什么呢？你看看下面的內(nèi)容你就頓然醒悟了。
第一個(gè)“美”是因?yàn)槟銓?xiě)作文就是在談?wù)撃愕娜饲槭拦�，只有你的�?jīng)驗(yàn)足了，才不會(huì)被欺辱。所以，總言而之，第一個(gè)“美”的總意思就是多寫(xiě)作文可以讓人生更加光彩，閃亮。
第二個(gè)“美”是因?yàn)閷?xiě)作文就會(huì)有更多的想法，比如：寫(xiě)完《賣(mài)火柴的小女孩的讀后感》使我覺(jué)得小女孩十分可憐，寫(xiě)完《夏洛的網(wǎng)的讀后感》又是我覺(jué)得夏洛十分偉大……所以第二個(gè)“美”的總意思是寫(xiě)作文可以增多感受。
第三個(gè)“美”是因?yàn)閷?xiě)作文就會(huì)明白更多的道理，只有道理充足后，才不會(huì)做出沒(méi)有尊嚴(yán)的事。統(tǒng)言而之，第三個(gè)“美”的總意思是寫(xiě)作文可以獲得人生道理。
所以這三個(gè)“美”不但體現(xiàn)出了作文的重要，而且它還可以幫助我們正確地踏上人生道路！
給力作文8
人生孤寂，有朋友陪伴。朋友是成功的催化劑，是心靈的鎮(zhèn)靜劑，是快樂(lè)的源泉之一。
——題記
友誼是什么呢？
友誼是知情，是知心。友誼也是責(zé)任，是快樂(lè)。友誼會(huì)使你先朋友之憂而憂，后朋友之樂(lè)而樂(lè)。
曾經(jīng)在我們學(xué)校，有三個(gè)無(wú)人不知，無(wú)人不曉的學(xué)生。他們堅(jiān)信終有一天，他們一定會(huì)打拼出自己的一片天地。這就是我和我最要好的兩個(gè)朋友。
然而朋友也分種類。有一種是酒肉朋友，這種人雖然信誓旦旦，為你兩肋插刀也在所不惜。但在節(jié)骨眼上，卻舍棄你不顧，視同路人。還有一種朋友，只可共患難，不可共榮華，當(dāng)彼此欲欲不得志，他需要你的關(guān)心和撫慰，也同樣真誠(chéng)地對(duì)待你。而我的兩位好朋友，絕對(duì)是患難見(jiàn)真情的人。
一件件小事，見(jiàn)證著一份份真摯的友誼。回憶起往事，仍令我流連忘返。
那是一個(gè)晴朗的日子，我們?nèi)齼阂黄鹩瓮妗．?dāng)時(shí)我們?cè)S下諾言：下學(xué)期乃至下輩子我們?nèi)允呛门笥�。但在我�?mèng)寐以求的下學(xué)期將要到來(lái)時(shí)，一個(gè)壞消息沉重打擊了我，我們“三劍客”中有人轉(zhuǎn)學(xué)了，而這一事實(shí)，也使我不得不接受。
至今，我們的“三劍客”組合仍在我的心中，永不遺忘。
友誼讓我們生活得更開(kāi)心，憂愁時(shí)，可以盡情地傾訴；困難是，可以互相幫助；成功是，也可以與人分享這種喜悅……
但我在寬敞的教室時(shí)，我陷入沉思，原來(lái)如此，這就是奇妙的友誼�。�
給力作文9
我，是一個(gè)人緣挺差的人，我不像其他同學(xué)身邊整天都會(huì)有一大群圍著。我每天看著那些人緣挺好的人在班上和其他同學(xué)一起打鬧時(shí)，心里就會(huì)莫名地涌出一種羞澀感。我又何嘗不希望多一些朋友在身邊呢？
“害怕與他人交往，放棄與外界接觸，拒絕與他人溝通，把自己封閉在一個(gè)狹小的個(gè)人空間里，卻又無(wú)法抑制對(duì)交往和友誼的渴求，總是希望別人能夠主動(dòng)接近、關(guān)心自己……”品德老師在講臺(tái)上滔滔不絕的講著。講到這兒，心里猛地一顫，難道我正如同品德老師所說(shuō)的那樣嗎？我不相信。
呆呆的我，看向窗外那一片碧綠的青山。在風(fēng)中凌亂，顯得如此可憐、孤寂、平淡。對(duì)于窗外的景色，大部分的人只會(huì)注意到那碧綠的青山，而忽略掉那使青山變青的大樹(shù)，忽略掉那使大樹(shù)變綠的樹(shù)葉。同樣，在大多數(shù)人眼中，我就是那能使大樹(shù)變綠，使青山變美的小樹(shù)葉，不被注意——自然、樸素。
我是一個(gè)被眾人忽略的葉子，一個(gè)常被機(jī)會(huì)忽略的角色。學(xué)習(xí)上，我不算是能力者；比賽時(shí)，也會(huì)因莫名的羞澀而緊張即而失敗。
冬天的學(xué)校，沒(méi)有春天是的新意，沒(méi)有夏天的酷熱，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有的也只是死一般的沉寂，就如同我的未來(lái)一樣的虛無(wú)、漂渺。
我多么希望在我的一生中會(huì)遇到像鐘子期與伯牙那種純潔的友誼呀，這當(dāng)中沒(méi)有利用，沒(méi)有壞心眼，有的只是對(duì)方的真心。在需要彼此的關(guān)愛(ài)時(shí)出現(xiàn)。在寂寞、孤獨(dú)時(shí)，給予彼此溫暖；在成功時(shí)，于彼此分享喜悅和快樂(lè)；在失敗時(shí)，激勵(lì)彼此繼續(xù)前進(jìn)；在順利時(shí)，告誡彼此冷靜；在遇到挫折時(shí)，給予彼此信心，勇氣和力量。我相信，總會(huì)有那么一個(gè)人出現(xiàn)的，賦予我真正的友誼，要的只是時(shí)間。相信不是每只笨鳥(niǎo)都能先飛，不嘗試便只能后退；不是每一道江流都能入海，不流動(dòng)的便成了死湖。
總之，人生如畫(huà)，友誼使畫(huà)面中最美妙的色彩，友誼是一座火爐，溫暖了我們的人生。
愿你的生命中有足夠多的云翳，來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏。我相信，只要能堅(jiān)持下去，就一定會(huì)有分真摯的友誼降臨在我身邊。
給力作文10
有了友誼，總是被黑暗吞噬，太陽(yáng)一定會(huì)回來(lái)，有了友誼，縱使身陷沙漠，還有希望的綠洲出現(xiàn)。有了友誼，冬雪也會(huì)悄悄融化，春雷定將滾滾而來(lái)。
還記得，初相見(jiàn)。吵鬧的人群不是我喜歡的場(chǎng)所，只是喜歡獨(dú)自一人坐在安靜的地方享受著身邊的每分每秒，不知是天意還是無(wú)意，我在圖書(shū)館里看書(shū)，碰巧遇見(jiàn)了你，給了你一個(gè)小小的微笑。當(dāng)我走進(jìn)教室，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)你是我的同班同學(xué)，我坐在你旁邊，你一言我一語(yǔ)的交談了起來(lái)。從此，你我的友誼之花便綻放了。原來(lái)友誼就是一個(gè)微笑。
在不知不覺(jué)中，我沒(méi)已經(jīng)度過(guò)了一個(gè)單期，這周是學(xué)校定的模擬期末考試，而我很不辛，因了我盼了幾個(gè)月的生日也恰巧在這一周。當(dāng)別人都在為考試做準(zhǔn)備時(shí)，我卻在煩悶我的生日沒(méi)人慶祝。不知道細(xì)心的你卻早已安排好了一切，當(dāng)我在生日那天收到無(wú)數(shù)份精美的禮物時(shí)，我最想做的事便是擁抱你，相擁時(shí)刻，我的眼淚悄然落下，但它折射出了是我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從此，我們的友誼之花更加絢爛。原來(lái)，友誼就是一個(gè)小小的擁抱。
天空還是昨日的天空，云彩卻不是昨日的云彩你，真正的卻統(tǒng)考即將降臨。學(xué)習(xí)的壓力讓我有些喘不過(guò)氣，往日形不離影的我們也漸行漸遠(yuǎn)，下課時(shí)，班級(jí)一片死寂，沒(méi)有什么歡聲笑語(yǔ)，也沒(méi)有……也許，細(xì)心的你發(fā)現(xiàn)了我的不愉快便遞我一張卡片，上面寫(xiě)著：加油吧！我與你同在！這一刻，我的心徹底被擊中了。我一定會(huì)珍惜我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。原來(lái)，友誼就是一張小小的卡片。
友誼是人人向往的東西。只要有了友誼一切都會(huì)春暖花開(kāi)。友誼，就是一個(gè)微笑，友誼，就是一個(gè)擁抱，友誼就是一張卡片�，F(xiàn)在，我讀懂了友誼，友誼，就是一盞明燈，指引我們前行，友誼就是一個(gè)火種，可以溫暖我的心，我讀懂了友誼。
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