一次做實(shí)驗(yàn)作文
一次做實(shí)驗(yàn)作文1
我在一本科學(xué)書(shū)上看到糖水可以制作隱形的墨水，于是，我在好奇心的驅(qū)使下，做起了實(shí)驗(yàn)。
我先準(zhǔn)備好白糖和水。把糖水調(diào)好，用毛筆蘸糖水在紙上寫(xiě)了“開(kāi)門(mén)大吉”幾個(gè)大字，然后把紙門(mén)晾干，什么都沒(méi)有，我開(kāi)始懷疑書(shū)了，最后，我用打火機(jī)稍微烤了一下，看見(jiàn)了一個(gè)“開(kāi)”字呈現(xiàn)淺褐色的，我欣喜若狂，急忙跑去找奶奶。
“奶奶，我發(fā)現(xiàn)了一件事�！�
“什么事啊，把你弄得這么開(kāi)心？”
“我待會(huì)兒給你變個(gè)魔術(shù)就知道啦！”
“好的，我坐在這等你�！�
我飛快的跑過(guò)去，重新拿了一張白紙，用糖水在紙上寫(xiě)了“萬(wàn)事如意”這幾個(gè)大字，接著用吹風(fēng)器把它吹干，就什么也沒(méi)了，我趕緊過(guò)去問(wèn)奶奶。
“你信不信，待會(huì)兒我不用筆寫(xiě)，用火寫(xiě)出‘萬(wàn)事如意’這四個(gè)字來(lái)�！�
“我不信�！�
“不信，我表演給你看。”
我找來(lái)打火機(jī)，烤了一會(huì)兒，可是烤得有點(diǎn)兒久，把紙不小心給燒了，奶奶笑了笑，我有點(diǎn)急了。
“別得意，你等一等”
“好，我等著�！�
我又在一張白紙?jiān)趯?xiě)了那兩個(gè)字，然后晾干，這次我只是稍微烤了一會(huì)兒，字便顯現(xiàn)了出來(lái)，我的意地笑著，婆婆趕快從我手中奪去紙翻來(lái)覆去地看著，就是不明白。
“孫女，這是為什么呀？”
我隨即去查了電腦，原來(lái)它僅僅是利用酸堿指示劑在酸性或堿性溶液中的顏色變化而已，除了應(yīng)用化學(xué)變化中的酸堿中和之原理之外，還可利用其它的化學(xué)反應(yīng)—如沈淀反應(yīng)、氧化還原、錯(cuò)離子形成及催化反應(yīng)等現(xiàn)象。
一次做實(shí)驗(yàn)作文2
今天藥品和設(shè)備終于都拼湊齊了！第一次做實(shí)驗(yàn)。
按照老師給的用量配好溶液！我的天哪！第一次聞到那么奇怪的味道！
本來(lái)鼻子是不通氣的，一下通到肺了！緊著一陣的咳嗽！
5小時(shí)后，去看我的產(chǎn)品！
失望——做出來(lái)的東西是黑乎乎的，不象老師他們做的那種有點(diǎn)紫色的那種溶液。我問(wèn)老師是不是時(shí)間太長(zhǎng)給炭化了！他說(shuō)，扯淡，這么低的溫度，就炭化了，那還搞鬼哦！呵呵……他聞了下，說(shuō)，東西是好東西，怎么你做出來(lái)的產(chǎn)品怎么是這么奇怪的顏色��？以后要研究一下�。�
一次做實(shí)驗(yàn)作文3
今天上午，我從書(shū)上知道一個(gè)實(shí)驗(yàn)叫“無(wú)法吹動(dòng)的紙”。這張紙到底能不能被吹呢？我決定做一次實(shí)驗(yàn)。
做實(shí)驗(yàn)需要的東西有：一張比較硬的紙，一個(gè)吹風(fēng)機(jī)。
我把紙平放在桌子上，啟動(dòng)吹風(fēng)機(jī)，紙就被吹了起來(lái)。如果我動(dòng)手，把紙折成訂書(shū)釘?shù)男螤�，結(jié)果還會(huì)怎么樣？這張紙還能不能被風(fēng)吹起來(lái)呢？我的心里出現(xiàn)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。想到這里，我趕快把它折成訂書(shū)釘?shù)男螤�。我的手指頭擅作主張，把吹風(fēng)機(jī)啟動(dòng)了。哇！這張紙真的沒(méi)有被風(fēng)吹起來(lái)。這個(gè)問(wèn)號(hào)被我解決了，可昰我的心里又跑出來(lái)一個(gè)問(wèn)號(hào)：這張紙為什么沒(méi)有被風(fēng)吹起來(lái)呢？我拿出媽媽的手機(jī)，搜出了答案，解開(kāi)了謎題：原來(lái)氣流速度越快，氣壓就越低，也就是我們所說(shuō)的伯努利原理。當(dāng)我們用吹風(fēng)機(jī)對(duì)著折疊的純紙吹氣時(shí)，它下方的氣壓降低了，外圍的大氣壓力便將它緊緊地壓住，風(fēng)就無(wú)法吹動(dòng)它了。
做實(shí)驗(yàn)可以給我們帶來(lái)樂(lè)趣，也可以給我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，我以后要多做實(shí)驗(yàn)，愛(ài)上科學(xué)！
一次做實(shí)驗(yàn)作文4
今天上午，第四節(jié)課品德老師給我們講了一個(gè)醋泡雞蛋的小試驗(yàn)。一放學(xué)，我急著往家跑，回到家后，我就按照老師給我們講的過(guò)程，把醋倒進(jìn)一個(gè)碗里，再把雞蛋放到醋里面，再加上一些清水，老師說(shuō)七八天雞蛋就變會(huì)軟。
雞蛋真的會(huì)變軟嗎？我很期待……
一次做實(shí)驗(yàn)作文5
從小到大，我經(jīng)歷了許許多多的“第一次”，第一次做飯，第一次走夜路，第一次去野營(yíng)，第一次登臺(tái)表演……這無(wú)數(shù)的第一次給我?guī)?lái)了不少的快樂(lè)，像一個(gè)個(gè)歡快的腳印，印在我成長(zhǎng)的道路上。最令我忘的，是第一次做實(shí)驗(yàn)。
四年級(jí)的一節(jié)科學(xué)課上，老師的告訴我們蠟燭在水里仍可燃燒。老師的話(huà)在我心里激起了萬(wàn)丈波瀾，我百思不得其解：不是常說(shuō)“水火不容嗎？蠟燭怎么可能在水里燃燒呢？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)好容易熬到了周末，準(zhǔn)備做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證一下，看老師的話(huà)是真是假。
我很快找來(lái)一根蠟燭和一個(gè)盆子，我把蠟燭固定在水盆底上，然后往盆子里倒入比蠟燭邊緣稍微低一點(diǎn)兒的水，再把蠟燭點(diǎn)燃。一切準(zhǔn)備好后，我便拉過(guò)一把椅子一屁股坐下，耐心地等待著。我盯著盆中蠟燭上一跳一跳的小火苗，心也不由得跟著七八個(gè)吊桶打水——七上八下，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是否成功呢？蠟燭是不是真的在水里燃燒？但現(xiàn)在能做也只有等待而已。我全神注地凝視著那微弱的燭光，直到眼睛看得酸痛了，也不原把視線(xiàn)轉(zhuǎn)移開(kāi)來(lái)。
五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，十五分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了……等了好久，蠟燭還未燒到水面。我抬手揉揉澀痛的雙眼，心里不停抱怨：為什么這么慢呀，快點(diǎn)快點(diǎn)！可蠟燭絲毫沒(méi)有覺(jué)察到我此時(shí)的心急如焚。仍是優(yōu)哉游哉地閃動(dòng)著小小的火苗。我漸漸開(kāi)始不耐煩起來(lái)，于是就想做點(diǎn)兒什么事來(lái)轉(zhuǎn)移自己的注意力。我隨手抓起一張報(bào)紙，一本正經(jīng)地看起來(lái)�？晌疑碓诓軤I(yíng)心在漢，人還很“認(rèn)真”地看報(bào)紙，但心卻飛回了還在慢悠悠燒著的蠟燭那兒了。我很快又按捺不住自己了，扔開(kāi)報(bào)紙又走身了水盆。
好長(zhǎng)一段時(shí)間過(guò)去了，蠟燭終于十分接近水面了，我目不轉(zhuǎn)睛地看著蠟燭以“龜速”向下挪移著，慢慢地、慢慢地、竟真的沉下了水里！只見(jiàn)一層薄薄的殼小心翼翼地“擁抱”著那微微跳動(dòng)的炎苗，實(shí)驗(yàn)成功了！我迫不及待就去尋找答案，謎底隨之揭開(kāi)，原來(lái)那一層殼是蠟燭的“外衣”它叫蠟殼，當(dāng)蠟燭燃燒到與水面劉平時(shí)，正是蠟殼“挺身而出”保護(hù)住了火苗不被子水淹滅。
我第一次做實(shí)驗(yàn)就嘗到了成功，誰(shuí)能說(shuō)這不是幸運(yùn)的事呢？它讓我懂得了：生活是充滿(mǎn)色彩的，它帶給我們的樂(lè)趣無(wú)處不出，只要勇敢地去嘗試，大膽地去探索，就會(huì)得到意想不到的收獲。第一次的做實(shí)驗(yàn)，給了我無(wú)限啟示。
一次做實(shí)驗(yàn)作文6
從小到大，我經(jīng)歷了許許多多“第一次”，第一次做飯、第一次郊游、第一次登臺(tái)表演……這無(wú)數(shù)的第一次像一個(gè)個(gè)難忘的.腳印，點(diǎn)綴在我成長(zhǎng)的道路上。其中有一件事是我最難忘、最有意義的事，那就是我第一次去實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。
這學(xué)期我們開(kāi)始學(xué)習(xí)科學(xué)，每一次看到老師在臺(tái)上做實(shí)驗(yàn)，我都非常羨慕，老師像一個(gè)魔術(shù)師，很多“奇跡”在他手中出現(xiàn)，看得我心里直癢癢，我渴望著能自己動(dòng)手見(jiàn)證“奇跡”的那一天。每天回家的時(shí)候，我都?jí)粝胫夷钱?dāng)化學(xué)老師的爸爸能帶我到他的實(shí)驗(yàn)室去，那就……，想著想著我樂(lè)開(kāi)了花，趕快跑去和爸爸說(shuō)了這個(gè)想法，可爸爸說(shuō)不行，因?yàn)樽罱鼘W(xué)習(xí)狀態(tài)不太好，爸爸說(shuō)如果學(xué)習(xí)提高上去了，可以考慮。我垂頭喪氣地回來(lái)了，仔細(xì)一想還有機(jī)會(huì)，從此，我就很用功的復(fù)習(xí)。
功夫不負(fù)有心人，最近語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課堂上、測(cè)試中都有較大進(jìn)步，那個(gè)周六上午爸爸告訴我下午可以到實(shí)驗(yàn)室去做實(shí)驗(yàn)，我高興得一蹦三尺高。中午，我早早地吃完飯，等待下午的到來(lái)，時(shí)間過(guò)得很慢，盼星星盼月亮終于盼到了下午。我迫不及待地叫爸爸帶我去實(shí)驗(yàn)室，一進(jìn)實(shí)驗(yàn)室門(mén)，我就看到許多實(shí)驗(yàn)器材和化學(xué)藥品，柜子內(nèi)放滿(mǎn)了試管、燒杯、酒精燈……一個(gè)個(gè)瓶子里裝著各種各樣的藥品，有紅的、黃的、藍(lán)的，還有黑乎乎的，也有液體、固體等，形態(tài)各異。這些裝有藥品的瓶子整齊地?cái)[放在柜子里，我急切地想親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，可爸爸制止了我，說(shuō)：“你先不能做，等我做幾個(gè)演示實(shí)驗(yàn)給你看看�！敝灰�(jiàn)爸爸取出了一些藥品，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，他把一種固態(tài)的物質(zhì)取出來(lái)，用小刀切了一小塊，放進(jìn)水中，爸爸說(shuō)那是金屬鈉。我看到鈉塊變成閃亮的小球在水中快速地游動(dòng)著，我驚奇地發(fā)現(xiàn)它在水中畫(huà)出一個(gè)個(gè)三角形，最后逐漸消失了。爸爸接著又在水中加了一種藥水，水竟變成了紅色……我好奇地看著，手早就癢癢了，我央求爸爸給我做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，爸爸答應(yīng)了，讓我取出一些藥品，我小心地從瓶子中倒出三種無(wú)色藥水混到一起，突然藥水變成淡黃色，下面還有一些粉紅的小氣泡。接著我又拿了試紙測(cè)了一些藥水的酸堿性，趁爸爸不注意，我還測(cè)了自來(lái)水和我的口水，哈哈，原來(lái)我的口水是顯堿性的……，一下午，我就在實(shí)驗(yàn)室快樂(lè)的度過(guò)了，走時(shí)戀戀不舍。
那天是我第一次做實(shí)驗(yàn)，是我一年中最開(kāi)心的一天。那是我認(rèn)識(shí)化學(xué)的第一步，但很遺憾，因?yàn)槲也恢赖降装l(fā)生了什么樣的反應(yīng)，從那天起，我下定決心要好好學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，探索神奇的化學(xué)世界。
一次做實(shí)驗(yàn)作文7
我第一次做的實(shí)驗(yàn)是先把收音機(jī)拿來(lái)，再把我家的兩盆花一個(gè)放在我屋，一個(gè)放在我媽媽屋。再把收音機(jī)放在媽媽屋子里，讓媽媽屋的花天天聽(tīng)音樂(lè)。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)聽(tīng)音樂(lè)的花比不聽(tīng)音樂(lè)的花長(zhǎng)得好，長(zhǎng)得漂亮。
原來(lái)花也可以聽(tīng)音樂(lè)呀！
一次做實(shí)驗(yàn)作文8
時(shí)光如流水，我一轉(zhuǎn)眼，就從一個(gè)只有巴掌大的小毛毛長(zhǎng)成了一個(gè)真正的男子漢，而我那金色的童年里，卻留下了一段段美好的回憶。
最使我記憶憂(yōu)新的事，就是在我上小學(xué)二、三年級(jí)的時(shí)候。記得在那段時(shí)間里，我特別愛(ài)看電視上的一個(gè)節(jié)目：比科曼的世界。里面專(zhuān)門(mén)解答觀眾問(wèn)的科學(xué)問(wèn)題，還告訴我們?cè)S多非常有趣的科學(xué)知識(shí)。為了使我們更容易理解道理，每期中還會(huì)教我們做實(shí)驗(yàn)。我就在節(jié)目中看到一個(gè)比較簡(jiǎn)單，但又會(huì)使人奇樂(lè)無(wú)窮的實(shí)驗(yàn)。一個(gè)大胡子叔叔，將一枝白色花的莖底，用刀小心冀冀地切開(kāi)，到全長(zhǎng)的三分之一為止，然后，取兩個(gè)玻璃杯，倒上四分之三的水，在撒上一點(diǎn)色素，讓水染色。再把白色花的莖分別放入兩個(gè)杯子中。接下來(lái)，等上24個(gè)小時(shí)之后，奇跡便出現(xiàn)了。一天后，大胡子叔叔將白色花取出來(lái)，與以前的樣子有很大的變化。白色花瓣奇跡般地變了顏色，成了一朵穿著花裙子的花。
我很好奇，非要親自試試不可。于是，我和媽媽一起準(zhǔn)備材料，做起實(shí)驗(yàn)來(lái)。我按照電視里大胡子叔叔的做法，認(rèn)認(rèn)真真地做起來(lái)。到了第二天，白色的花瓣，果然就變成了橘紅色的了。我高興地歡呼起來(lái)。但為什么會(huì)是這樣呢？我左思右想，還是百思不得其解。是顏料水自己跑上去的呢還是花瓣自己涂上去的呢？這些疑問(wèn)激發(fā)了我的好奇心，一定要找到問(wèn)題的答案。
等我升入四年級(jí)的時(shí)候，才了解了其中的奧妙�；叵肫甬�(dāng)時(shí)的情景，我不禁覺(jué)得有些好笑。原來(lái)，植物是靠根不斷地吸收地里的水分獲得養(yǎng)料，才會(huì)不斷地生長(zhǎng)。我們把植物的莖分別放入已被染色的水中，當(dāng)吸收了顏料水后，花瓣自然就變了顏色。我發(fā)現(xiàn)，知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的。如果你想得到它，就得努力學(xué)習(xí)，努力鉆研，一定要弄懂。知識(shí)自然會(huì)進(jìn)入你的腦子中，永久保存。
一次做實(shí)驗(yàn)作文9
老師說(shuō)下個(gè)星期要去實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，我們懷著期盼的心情等待這一天。
盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天！同學(xué)們走著整齊的隊(duì)伍大踏步走向?qū)嶒?yàn)室，到了實(shí)驗(yàn)室，我們眼花繚亂，有嶄新的黑斑，整齊的桌椅，各種各樣的實(shí)驗(yàn)器材，最引人注目的就是各種各樣的實(shí)驗(yàn)器材了！但是，有很多器材我都叫不上名字，沒(méi)關(guān)系，等以后就知道了呢！
終于開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，我們很想自己做，但很快的打消了這個(gè)念頭，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室法則的某一條，不能自己做，要等老師講了才行。“今天我們要做的實(shí)驗(yàn)是讓蠟燭熄滅！”劉老師說(shuō)道，很多同學(xué)在下面討論，有的人說(shuō)：“一吹就滅了！”劉老師又補(bǔ)充道：“用一個(gè)去了底的瓶子�！焙芏嗤瑢W(xué)都有了疑問(wèn)，劉老師給我們演示了一遍，先把蠟燭點(diǎn)燃，再把蠟燭滴到玻璃片上，把蠟燭固定上去，再把去了底的瓶子罩在上面，慢慢的蠟燭就滅了。劉老師告訴我們因?yàn)檠鯕獠粔颍紵枰鯕�，老師讓我們�(cè)囈辉嚒?/p>
我們學(xué)著老師的樣子，先把蠟燭點(diǎn)燃，我們組都是女生，都不敢點(diǎn)火，我自告奮勇，把蠟燭點(diǎn)好了，再把蠟油滴在玻璃片上，固定住蠟燭，然后把去了底的瓶子放在上面，蠟燭過(guò)了一會(huì)兒就自己滅了。“我們成功了！”我歡呼道。做完了這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們很驚訝！這個(gè)實(shí)驗(yàn)太有趣了！
自從這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功了，我就很有成就感，也很驚訝。太有趣了！
一次做實(shí)驗(yàn)作文10
第一次做實(shí)驗(yàn)，是我一次寫(xiě)了一大堆暑假生活，姥爺讓我玩一會(huì)，我開(kāi)始翻我的書(shū)了，我找了一本做實(shí)驗(yàn)的書(shū)。一翻開(kāi)，是一個(gè)做晴雨表的實(shí)驗(yàn)。我找來(lái)釘子，紙板，細(xì)線(xiàn)……我就開(kāi)始看著書(shū)一步一步的做，最難的就是 寫(xiě)晴雨兩字了，一但寫(xiě)錯(cuò)就得重做，我小心翼翼的看著書(shū)把晴雨兩字寫(xiě)上了，我開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了：把晴雨表放到廁所它就轉(zhuǎn)向雨，把它放到陽(yáng)臺(tái)上就轉(zhuǎn)向晴的一邊。
從這件事使我懂得了只要有信心萬(wàn)事都能成功。
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