學(xué)生作文：那段____的日子
學(xué)生作文：那段____的日子1
或許只有歲月的沖刷才能折射出煩惱的意義。
——《題記》
現(xiàn)在的我們也許正處在叛逆時(shí)期，常常會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露械讲豁樞�，或是因�(yàn)楦改傅膰Z叨而感到煩惱,而那個(gè)星期……
下午最后一節(jié)課結(jié)束后，我拿著本子準(zhǔn)備去老師辦公室問英語作業(yè)，推開門發(fā)現(xiàn)老師不在，沒辦法只好先回家，想著晚上再去問同學(xué)。
到了晚上，當(dāng)我把其他作業(yè)寫完，只剩下英語作業(yè)時(shí)，走出房間準(zhǔn)備上網(wǎng)問同學(xué),這時(shí)媽媽突然走過來問我：“作業(yè)寫完了嗎？不是說了不能上網(wǎng)嗎？”“我今天沒有找到老師，英語作業(yè)不知道，我要上網(wǎng)問同學(xué)�！蔽移届o地答道。“不行，不能上網(wǎng)，這個(gè)時(shí)間也沒有同學(xué)在上網(wǎng)，不知道作業(yè)就明天再補(bǔ)！”媽媽嚴(yán)厲地說道，好像無論如何都不讓我上網(wǎng)。
“我不，作業(yè)明天要交，我不能不寫！”面對(duì)媽媽的不允許，我感到十分的不解，為什么不能上網(wǎng)啊？媽媽為什么不讓呢？為什么……唉！我可怎么辦呢？“不要再想了，都這么晚了，快點(diǎn)去睡覺！”那命令似的話語更讓我煩躁，于是我喊道：“我不！我就要寫作業(yè)！”什么都不想，拿起手機(jī)拼命跑向房間，就在轉(zhuǎn)身的那一刻，媽媽奮力奪過手機(jī)，重重地摔在了桌子上，心中似乎冒出了熊熊烈火，是那樣憤怒地盯著我，活像一只兇猛的野獸即將要吃掉那可憐的小動(dòng)物一樣，我再也忍不住了，淚水奪眶而出，哭著嚷著讓媽媽給我手機(jī)�？墒切『⒃趺匆舱f不過大人，沒辦法只好極不情愿的去睡覺。在床上，眼淚就如同源源不斷的小溪不停地流著。作業(yè)交不了，明天該怎么辦呢？一大堆煩惱的事情困擾著我的心。
第二天出奇的是老師并沒有批評(píng)我，補(bǔ)完作業(yè)后想想昨晚的事，心中有著不一樣的感受。一星期過去了，那段煩心的日子究竟何時(shí)才能忘卻？也許只有時(shí)間才能給我答案吧。當(dāng)一切煩惱都被世間的喧囂給抹去，被海浪給沖洗，還原到那顆最簡(jiǎn)單澄澈的心時(shí)，那煩惱也將走出了我的心房。我理解了，也明白了，媽媽這樣做是為了我好，她是想鍛煉我的能力，媽媽認(rèn)為我在學(xué)校應(yīng)該尋找適合的時(shí)間和更好的方式去問老師作業(yè)，而不是沒找到老師就想著回來問同學(xué)，不讓我上網(wǎng)也是想鍛煉我的自控力，讓我知道不能什么事情都依賴網(wǎng)絡(luò)，要自己去解決。此時(shí)，我心中的煩惱也已散滅，那段心煩的日子帶給我更多的意義，讓我獲得更多地成長(zhǎng)。
在人生旅途中，煩惱只是一個(gè)阻擋你前進(jìn)的絆腳石，同時(shí)也是一個(gè)讓你快速成長(zhǎng)的墊腳石，當(dāng)一切煩惱已沖破迷霧，那段煩心的日子也已煙消云散。
學(xué)生作文：那段____的日子2
在一個(gè)明媚的早上，我拉開窗簾，讓陽光照進(jìn)了我的房間。我看著那干凈的書櫥，書櫥中有許多本書，每本書排得整整齊齊，也有一些一疊疊的放在書桌上。我輕輕的坐了下來，拿起了其中一本書，從容的閱讀，書中生動(dòng)的場(chǎng)景慢慢把我?guī)нM(jìn)了古代，我的思緒隨著這些書開始神游起來。
我先來到了唐朝，這里的房子都非常的聚集，路上來來往往的人很多，呈現(xiàn)出一片繁榮的景象。我來到了一戶人家，這家人家里擺放著筆、墨、紙、硯，我看到他拿起了筆，作起了詩(shī)，看那瀟灑的姿態(tài)，低調(diào)的風(fēng)度，我認(rèn)出了他就是偉大的詩(shī)人-----孟浩然，從書中我知道他非常的刻苦、好學(xué)，從他寫的那首詩(shī)中的句子：綠樹村邊合，青山郭外斜，可以看出這位詩(shī)人心中的意念，是個(gè)非常重情重義的人。
認(rèn)識(shí)了孟浩然，我接著來到了一座大山，大山的中間有一個(gè)巨大的瀑布，瀑布一瀉千里，浩浩蕩蕩好像天上的銀河落入了凡間一樣，真是美極了！四周都是懸崖，非常的高，我費(fèi)了九牛二虎之力才爬了上來，我看到了一座亭子，亭子中有一位詩(shī)人，他背著手安靜的望著那一瀉萬丈的瀑布，美麗的風(fēng)景感染了他，不一會(huì)功夫，他提筆寫下來這首讓后人都記住的詩(shī)《望廬山瀑布》，飄逸的字體，就像是仙女在紙上歡然起舞，也正如他的性格一樣，所以人們都稱他為“詩(shī)仙”李白。
我?guī)е环葑院栏杏执┧蟮搅藵h朝，看到的是一望無盡的海洋，巨石上又有一位詩(shī)人，安靜的看著那無盡的海洋，心中有一份永恒的驕傲，他就是想統(tǒng)一中原的詩(shī)人----曹操。自從打敗袁紹之后，他依然是那么冷靜，從來不狂妄自大，從《觀滄�！愤@著詩(shī)中，我體會(huì)到了曹操有著宏偉的抱負(fù)，有著建功立業(yè)的雄心壯志和對(duì)前途充滿信心。
時(shí)間很快就過去了，我也把我的思緒帶回來了。今天，在書里我享受了一個(gè)“自由而快樂”的日子。
學(xué)生作文：那段____的日子3
那一張張笑臉，至今都在我心中珍藏，從不曾抹去。
——題記
初中生活早已開始，一年之前，我們告別了六年朝夕相處的同學(xué)，離開了給予我們幫助的老師，告別了彼此熟悉的朋友，告別了校園里的每一寸土地……時(shí)間匆匆流逝，不帶一點(diǎn)征兆。它從我們的筆尖滑過，從我們臉頰吹過，時(shí)間被我們揮灑在操場(chǎng)上，被我們的笑聲淹沒。而那些屬于小學(xué)的獨(dú)特記憶，卻被封存在心中。那現(xiàn)在，就打開這本童年的書，尋找那些一起走過的日子。
“加油，加油！一個(gè)一個(gè)來，不要慌！”喧鬧的周圍，興奮的同學(xué)們，這是在干什么呢？哦！原來是踢毽子的比賽��！讓我們回放一下。
事情回放至兩個(gè)星期前，我們班的“大喇叭”不知道從哪聽來的小道消息：下周要舉行踢毽子比賽，全班都得參加。這個(gè)消息對(duì)我們來說已屢見不鮮了，我們學(xué)校動(dòng)不動(dòng)就舉行比賽。上個(gè)月是拔河，上上個(gè)月是跳繩，下個(gè)月又要舉行些什么其它的，反正就是變著法兒讓我們動(dòng)起來。雖然總說友誼第一，比賽第二，但哪次不都全力以赴嘛。不出所料，下午，班主任就布置了許多關(guān)于比賽的任務(wù)。剩下來的一個(gè)多星期，我們不斷地練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)，根本停不下來。訓(xùn)練的方式也一天換一個(gè)樣，一個(gè)星期下來腳都酸得走不了路了。經(jīng)過我們不懈的努力，不斷地練習(xí)，每一次訓(xùn)練的結(jié)果都很不錯(cuò)。
到了比賽那天，同學(xué)們都繃緊了神經(jīng)，裁判一吹哨，就一個(gè)接著一個(gè)地踢，有秩序，有策略，我們的同學(xué)個(gè)個(gè)都發(fā)揮得很好，基本上都沒怎么停頓。比賽順利地結(jié)束了，全年級(jí)十二個(gè)班，我們班獲得了團(tuán)體第四名！
不知你們還記不記得跳繩比賽，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的身影；不知你們還有沒有忘記八百米考試中，互相扶持的身影，互相鼓勵(lì)的話語。不知你們還會(huì)不會(huì)想起那一張張微笑的臉？是否記得童年的幼稚，是否記得老師的叮囑？
那些一起走過的日子，也許瘋狂，也許吵鬧，也許感傷，也許使人心潮澎湃，就唱著童年的歌吧！回憶那些一起走過的日子。
學(xué)生作文：那段____的日子4
“西北偏北，羊馬很黑，你飲酒落淚，西北偏北，把蘭州喝醉，把蘭州喝醉，你居無定所……
-----題記
不一定要表露出來的,的的.確確是人的孤單。
就像是過去的后三年。
我總是尋找著很多足以消磨時(shí)光的東西像塞綿花一般填滿我的孤獨(dú)感：在房間里關(guān)上門戴著耳麥一遍遍單曲循環(huán)MP3里聽到膩的歌曲de網(wǎng)上買很多偏門的金屬銅牌把房間搗鼓的“烏煙樟氣”很瘋狂又很淡定地往書桌上堆各種各樣的散文詩(shī)集……（這也間接導(dǎo)致了我后來寫散文如魚得水看到敘事就頭疼）。好像有人說過：“比孤獨(dú)更可悲的，就是不知道自己很孤獨(dú)，或是明明知道很孤獨(dú)，卻把自己都騙得相信自己不孤獨(dú)�！焙孟癫痪弥g我還此嗤之以鼻，轉(zhuǎn)身就墮落成了記憶里的十幾個(gè)字。
我可以把自己全部的真性情留在小小的某時(shí)某地，也可以很開朗外向的面對(duì)某此事情，處理某些事情，但我卻無法不在意周圍的人對(duì)我刺眼的目光，做不到身邊一兩個(gè)人那樣的坦然。
是不是在放肆淋漓的一場(chǎng)傷痛的哭泣之后，就能忘記所有不愿面對(duì)的回憶？
像這樣問過我自己。
“孤獨(dú)”絕不是像加減乘除或是“解釋文中加點(diǎn)字詞”一般好理解，就像是不去親身體驗(yàn)就不會(huì)懂得的“寂寞”一樣。但永遠(yuǎn)不會(huì)有人喜歡這兩種感覺。
有些人天生就知道很多事情，但不知如何表達(dá)，就只能以哭泣來挽回一些人或事的遠(yuǎn)去。就像是我永遠(yuǎn)不擅長(zhǎng)寫敘事文，文風(fēng)總是與自己寫散文時(shí)的成熟天壤之別，所謂“一文回到小學(xué)生”，用這句話形容再合適不過。我不曾向人吐露過我的真心，因?yàn)槲抑浪齻兏静粫?huì)理解，再多的掏心掏肺換來的不過是一些沒重量的安慰，“I know how you feel”，不過爾爾。所以，我選擇，也只能選擇，在繁忙中故作不孤單，埋葬在云塵之下的秋楓里。
……
還有很多,我總是寫不完,就像是有些大焰紅永遠(yuǎn)撲不滅一樣，有些人會(huì)在別人看不見的地方感傷，也可以轉(zhuǎn)眼就笑得沒心沒肺。
學(xué)生作文：那段____的日子5
天色漸暗，嚴(yán)寒的氣息籠罩著我，讓我無處躲藏。淡淡的銀白月光灑在我的身上，清冷卻讓又孤寂，輕呼出一口氣，看著絲絲水霧在眼前彌漫，又讓我回到了那段日子，讓我心中為之震顫的日子。
——題記
月光如水，它將那不屬于它的光發(fā)散在夜中，一切都被它的美震撼到了，靜靜地沐浴在月光中。而我卻毫無心思去欣賞這讓詩(shī)人贊不絕口的夜景，心中的怒氣讓我久久無法平靜，我生氣的原因只有一個(gè)一一與最好的朋友爭(zhēng)吵。那是夏天，放學(xué)時(shí)遇到了雷陣雨，我與她說好一起去食堂的，當(dāng)我走到她的教室門口時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那屬于她的桌子上的空空如也，我的心也驟然一片空曠。獨(dú)自一人來到食堂，卻發(fā)現(xiàn)她正在與同學(xué)談笑風(fēng)生，絲毫不知我的到來，當(dāng)我走過去時(shí)，她就像沒事人一般，怒火再也無法壓抑，一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)無可避免地在我們之間爆發(fā)，轉(zhuǎn)身離去，沒有更多言語。
回家的路上，沒有她的笑聲，一個(gè)人獨(dú)自回家，心中一片荒涼“她也離開我了？”我在心中喃喃默念。走到樓上，看著前面的車輛與樓房，李煜的《相見歡》浮上腦�！盁o言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁。別是一番滋味在心頭�！笨吹竭@首詩(shī)時(shí)，無法理解這是怎樣的感受，終于明白了，這就是孤獨(dú)一人，卻找不到可以傾訴的人的心理。
那一段日子，我將更多的時(shí)間投入書本，不為什么，只是想用
繁忙的生活填滿心中寂寥，讀了更多李清照的詩(shī)，一些文集，但這些卻無法讓我忽視掉心中的感受，只能獨(dú)自壓抑，深深地掩蓋自己的慌亂與不知所措。
那段孤單的日子，讓我再也無法面對(duì)，現(xiàn)在的我，已經(jīng)和她和好如初，她也坦白了自己的不安。我在心里笑了笑，輕輕地說“再見了，那段孤獨(dú)的日子，希望我們永不相見�！�
“風(fēng)往塵看花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁�！薄氨§F濃云愁永晝，瑞腦消金獸。佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！崩钋逭针m遇重重磨難，孤單一人，卻又苦中作樂，那段孤單的日子，讓我無法清除，值得留它于心頭，待時(shí)光清淺，許你我安然。
——尾記
學(xué)生作文：那段____的日子6
看庭前花開花落，看天上云卷云舒，回憶成往昔，看不清的是非對(duì)錯(cuò)，抹不去的是離人殤，都化為了時(shí)間深處的一陣唏噓。
我們是比親姐妹還要好的閨密，穿同款衣服，有同樣的喜好，她的笑靨鑄造我青春年華中的最亮麗的一道風(fēng)景。然而，長(zhǎng)達(dá)十年的感情，卻因玻璃球的支離破碎而在頃刻間瓦解。
我打碎了她心愛的玻璃球。從此，兩人卻成了永遠(yuǎn)的陌路人。那一天，距下一年只29天零54秒。
失去她的那段日子，我又成了孤獨(dú)一人。再也聽不見為我助威吶喊的聲音，再也看不到遠(yuǎn)方為我徘徊的身影，最終只剩我一人形單影只。飽嘗孤獨(dú)帶來的苦澀。許久之后，都在那個(gè)深秋里了結(jié)。那時(shí)，新生入學(xué)，而我和她卻分道揚(yáng)鑣，分在了不同的班，有了不同的信仰，唯一不變的是從未停下為夢(mèng)想奔走的腳步。
相遇在食堂，讓我始料不及，她與一群女孩說說笑笑，光彩熠熠的眼珠迸射出刺眼的光芒，我的心被什么摁了下去，跌入了萬丈深淵。我背著一個(gè)碩大的書包，呆呆地站在那個(gè)只屬于我倆的位子旁愣了許久。我的朋友圈很小，去了她就好像去了一切。
那一刻我終于明白，再也回不到從前了，我由她而起的墮落和悔恨，不過是她人生中的笑點(diǎn)罷了。那一天，距下一年只不過1天零54秒。
時(shí)間悠悠而過，我坐了一輛最昂貴的出租，到了那個(gè)城市里最繁華的地方，與人們一起倒數(shù)。
最后30秒。
我要告別那個(gè)孤獨(dú)，膽小的自己。不懂得與人相處，依賴過去的那個(gè)笨拙的自己。曾經(jīng)，在我被別人欺負(fù)，排擠時(shí)，還有一個(gè)好朋友為我出氣，曾經(jīng)在我不安，無奈時(shí)，還有一個(gè)好朋友鼓勵(lì)，安慰我。當(dāng)一切外在幫助與我相平行時(shí)，我還是硬頭度過了人生中最艱難的時(shí)刻。
最后20秒。
她一定不曾想過她給我造成了多大的痛苦，我忍受著周圍人的閑言碎語，對(duì)她的漠然置之不理，最終明白，那個(gè)被摔碎的玻璃不過是個(gè)催化劑，她把對(duì)我的恨化為言語漸漸散播，讓我在水深火熱中掙扎。
最后10秒。
我們?cè)颈舜苏湟暎瑓s因日益擴(kuò)大的矛盾而分離，一切屬于我和她的過去，都將會(huì)在煙花綻放的那一刻消逝。
12點(diǎn)的鐘聲準(zhǔn)時(shí)響起，繁花滿天，尖叫聲充斥在耳腔，麻木了器官。心中充滿了感激。是那孤單的日子，那些曾經(jīng)給予我傷痛的人，使我充滿力量，讓我敢于獨(dú)自直視傷悲。
學(xué)生作文：那段____的日子7
終于，經(jīng)過了層層的考試，歷經(jīng)緊張、期待、折磨之后，又迎來了我盼望已久無限向往的寒假生活。耶，自由的日子馬上開始！
假期的第一天，我興奮地打開腦，為什么，沒網(wǎng)費(fèi)！于是又與老爸一番軟磨硬泡加之正面交鋒側(cè)面包抄的瘋狂舌戰(zhàn)之后，終于可以上網(wǎng)啦，開始了我的網(wǎng)絡(luò)之旅。
這家伙，我如今是外面玩手機(jī)，家里玩電腦。每天寫一點(diǎn)作業(yè)之后，便進(jìn)入瘋狂游戲之中，什么穿越火線，賽爾號(hào)，三國(guó)殺之類，我玩的是熟能生巧，游刃有余，不斷升級(jí)呢！我的大表哥可是非常羨慕嫉妒恨呢，因?yàn)樗叨冉�，只能在一邊看著我玩，卻不得近身電腦�？此@樣，我是十分得意，玩的時(shí)間也越來越長(zhǎng)，不知不覺間，感覺眼睛看人看物有些模糊不清了。
媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異常，帶去取檢查視力。納——尼，這是怎么可能的事，是不是搞錯(cuò)了？本人這么達(dá)標(biāo)的眼睛怎么就變成了近視呢！從此，我在家里被上了一條禁令：電視、手機(jī)、電腦，不許我沾邊！
正所謂“多行不義必自斃”，我可是為了那無限的自由付出了慘重的代價(jià)！
學(xué)生作文：那段____的日子8
我把臉貼在冰冷的石碑上，回應(yīng)我的已不是那熟悉的溫暖的心跳，但她所給予我的那份溫暖，那份甜蜜，卻永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。
最初的時(shí)候，我把臉伏在外婆的背上，是她引領(lǐng)我走過人生的第一段路。外婆的背軟軟的，就像北方的暖炕，溫暖而踏實(shí)。當(dāng)我可以下地自己走路時(shí)，她的背便再也直不起來了，她對(duì)我的愛也轉(zhuǎn)移到了肩膀上。
還清楚的記得那段溫暖的日子，夏夜有知了的晚上，外婆便會(huì)帶我到樹下乘涼。外婆摟著我，用充滿溫情的語氣對(duì)我說：“看，那是北斗星，像勺子。”“不，那像你的耳朵�！薄昂�，像外婆的耳朵�！蓖馄泡p輕搖著那把泛黃的薄扇，輕聲附和著。于是，知了柳樹星星，薄扇編織了我仲夏的夢(mèng)之夜。
還清楚的記得那段溫暖的日子，因?yàn)榘职趾蛬寢屆τ诠ぷ鞫豢砷_交，我和外婆再次見面，我已7歲了。那次我到外婆家，便蹦跳著撲向外婆，把臉貼在她的肩頭上，和她一同享受這溫暖的時(shí)刻。正好也是那一次，我在她肩頭上，再也找不到那種綿軟的感覺，那瘦瘦的肩骨，硌得我生疼。我惶恐的抬起頭，看見外婆的頭上早已布滿了白發(fā)“外婆，您老了嗎？”我明知道答案卻還要問這種殘酷的問題�！澳汩L(zhǎng)大了，外婆老了。”外婆平靜的對(duì)我說。可誰曾想過，我們之間的溫暖還會(huì)充斥著年老的苦澀？
還清楚的記得那段溫暖的日子，又是一個(gè)夏天，我與外婆坐在院子里，她輕輕的搖晃的薄扇，搖了一會(huì)兒，那薄扇變掉落在地上了。當(dāng)我把它撿起時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，外婆已經(jīng)靠在我的肩頭睡著了。幾年的光景，如流星般流逝，現(xiàn)在，我竟能給外婆倚靠，讓她在夕陽之下享受外孫女兒給予她的溫暖......
“后來，我總算學(xué)會(huì)了如何去愛，可惜你早已遠(yuǎn)去，消失在人海。后來，終于在眼淚中明白，有些人錯(cuò)過就不在......”
那段溫暖的日子，是我人生中最珍貴，最寶貴的時(shí)刻。那段溫暖的日子，是我人生中最快樂，最幸福的時(shí)刻。那段溫暖的日子，是我人生中最刻骨銘心的時(shí)刻。
學(xué)生作文：那段____的日子9
在學(xué)校的課堂上，我總是精神抖擻，頻頻舉手回答問題，窗外的陽光悄悄地來到桌面上，照在我的身上，暖洋洋的。在我心中泛起漣漪，那段日子總是考數(shù)學(xué)，我總是胸有成竹地答完試卷，在心急如焚的等待中，興高采烈地領(lǐng)回滿分的試卷，老師表揚(yáng)的話如春風(fēng)般輕柔的撫摸著我那激動(dòng)萬分的心，同學(xué)贊賞的話語讓我像喝了蜜一般得意。
那段日子我不缺朋友，在學(xué)校總有同學(xué)來找我聊天、玩游戲，成績(jī)好的同學(xué)對(duì)我格外親切。成績(jī)不好的同學(xué)對(duì)我很恭敬，在我們家附近住的小孩，都成了我忠實(shí)的伙伴，緊緊的跟隨著只比他們大一兩歲的我，對(duì)我的話言聽計(jì)從，我總是高興得忘乎所以。
那段日子，媽媽總在我過星期時(shí)帶我外出郊游，我?guī)е鴭寢尦＝o我買的巧克力和金絲猴奶糖，穿上那件黑色連衣裙和紫色小皮鞋，興奮地和媽媽手牽手就往家的西方走，我們經(jīng)過了一大片田野，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一張巨大的金色毛毯，穿過幾座山坡，就能望見一潭綠水，我常在這里看蝌蚪游泳，春日里的陽光并不強(qiáng)烈，卻讓人感到一陣暖意，頭頂不時(shí)有鳥兒歌唱。我吃著糖，一會(huì)兒蹦一會(huì)兒跳，愜意極了。我們穿過一條大馬路的對(duì)面的一個(gè)養(yǎng)牛場(chǎng)取回最鮮的牛奶，我總好奇的跟被擠奶的牛說話。
那段日子，爸爸回家后總是先抱著我原地轉(zhuǎn)幾圈，我被轉(zhuǎn)得暈暈乎乎的，高興的在爸爸有些扎人的臉上親一口，然后跟著爸爸走來走去，愉快的問他千百個(gè)奇怪的問題。
那段日子我真的很快樂。
學(xué)生作文：那段____的日子10
昨天，我們看了一部電影名字叫《我和母親的那段日子》。
這部電影里的陳悅翔是一位人民教師，他有一個(gè)姐姐和妹妹。在他很小的時(shí)候，父親就去世了，他們?nèi)齻�(gè)都是由母親帶大的。因?yàn)殛惱蠋煾赣H去世之前希望他能像他一樣，當(dāng)一位教師，所以母親就讓他一個(gè)人去讀書，他的姐姐和妹妹就只能退學(xué)了。陳老師的母親很偏心，她總是把最好的留給他，姐妹倆都只有一雙布鞋，可是他卻有兩雙。一共有六個(gè)皮蛋，姐妹兩個(gè)都只有一個(gè)，而他卻有四個(gè)。陳老師不負(fù)母親和父親的期望，當(dāng)上了一位老師，母親經(jīng)常偷偷來學(xué)�？此Ｋ浅Ｏ矚g給他帶皮蛋，不管是小時(shí)候還是長(zhǎng)大的時(shí)候，都喜歡給他帶皮蛋吃。
陳老師接管了這個(gè)學(xué)校最調(diào)皮的學(xué)生，特別是石小帥最調(diào)皮了。一天，他走進(jìn)班級(jí)時(shí)，一開門，就有一盒粉筆掉了下來，砸在了他的頭上，全班哄堂大笑。還有一次，石小帥帶著一個(gè)學(xué)生逃課，去網(wǎng)吧上網(wǎng)，結(jié)果被老師抓住了。一天，陳老師去上課時(shí)，他的母親走丟了，有兩個(gè)同學(xué)就把她帶回了陳老師的辦公室。有一個(gè)同學(xué)忍不住說:“老師，這是什么味啊？”老師說：“這是母親上了年紀(jì)的味道�！薄安粚�(duì)�！绷硪粋�(gè)同學(xué)說“這是愛的味道�！标惱蠋煯�(dāng)上了班主任，就沒怎么照顧母親，他的母親得了老年癡呆癥，身邊離不開人。怎么辦呢？母親需要人照顧，學(xué)校里要去上課，兩邊都是責(zé)任，不能放下任何一邊。最后，陳老師決定帶著母親一起去上課。風(fēng)里來雨里去，一直都是這樣，從來都沒有間斷過。
看完了電影，我都快哭了，我覺得雖然每個(gè)人都有母親，但是很少有人像陳老師一樣孝敬母親，從來不讓母親受到一點(diǎn)傷害，就像小時(shí)候母親照顧我們一樣。陳老師是多么孝敬母親呀，不管晚上幾點(diǎn)，都會(huì)按時(shí)給母親上廁所，一點(diǎn)都不敢馬虎。如果換成我們，我們肯定已經(jīng)不耐煩了，早就放棄了這個(gè)念頭，繼續(xù)干自己的活，早就把母親遺忘了。
“養(yǎng)育之恩，終生必報(bào)�！蔽覀円⒕茨赣H。
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