有關(guān)20年后的我的作文
有關(guān)20年后的我的作文1
一些碎碎的粉筆掉下來,一會(huì)兒,我把字全寫完了,只見,同學(xué)們炯炯有神的眼睛,目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板那大大的字!拔遥,快,方,樂……。聽著那郎讀聲,我想起了以前的自己,記得,我前我也是這么讀的,羨慕一個(gè)個(gè)知識(shí)淵博的老師,而現(xiàn)在,我就是老師了。
每當(dāng)我昂首挺胸地走進(jìn)教室,同學(xué)們就會(huì)神速般地做好,等待著我精彩的課堂。這也是科技時(shí)代,我用高級(jí)黑板講臺(tái)課,既不用像以前的老師們一樣,口干舌燥,又不要為同學(xué)們的調(diào)皮而擔(dān)憂,他們也許是對(duì)我的課堂有意思,因?yàn),一到了我的課,他們好像被什么東西控制了,津津有味地聽我講課。科技時(shí)代真好!老師們終于可以放心啦!每當(dāng)放假時(shí),都會(huì)有同學(xué)來我家玩,嘻嘻,真好。
當(dāng)然,我的孩子也是冰雪聰明的,她五年級(jí),語,數(shù),英三科都挺棒,并不讓我去操心,有時(shí)候,我會(huì)去參加什么同學(xué)聚會(huì),我的孩子會(huì)不由自主地拿書看書,拿本子寫寫作業(yè),或著其它有意義的事兒,絕不會(huì)搗亂的。
我有時(shí),沒有事的時(shí)候,我會(huì)種種花或給我栽的花兒,小數(shù)和草兒們澆澆水。悠閑時(shí),我會(huì)陪我的小學(xué)老師或小同學(xué)吃飯,聊天說笑。會(huì)與我的學(xué)生吃點(diǎn)心,喝下午茶,還會(huì)與他們講做人要守信用,要尊老愛幼等良好品德,讓他們改掉一些壞毛病。
這就是20年后的我,我相信,如果我努力去爭(zhēng)取,如果再多加一把勁,那我做老師這個(gè)職業(yè)也不在是夢(mèng),而是現(xiàn)實(shí)啊!
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光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼20年過去了,這時(shí)我已是一名享譽(yù)全球的科學(xué)家。在我?guī)椭拢藗兂晒Φ卣业搅说诙䝼(gè)“地球”--天火星,并且我還發(fā)明了“不老劑”,讓人們永駐青春,就連國際科研會(huì)會(huì)第也對(duì)我敬佩有加,稱我是“發(fā)明狂”。
這天,國際科研會(huì)老會(huì)長弗萊克.杰克突然打來電話,他在電話里說明了現(xiàn)在環(huán)境的惡劣和臭氧層的變化,并且代表全球人民向我要求發(fā)明一種環(huán)境美化機(jī)。我一向不愛拐彎抹角,便豪爽地答應(yīng)了?蛇@終究是一件難事呀。于是我為了尋求靈感,悄悄地“潛”入了工廠,在那里我看見人們?yōu)榱吮Wo(hù)環(huán)境,很多人都養(yǎng)了一種名叫“盧”的動(dòng)物,雖然它能凈化空氣,但很不易養(yǎng)活,并且價(jià)格昂貴。我便買來一只進(jìn)行解剖實(shí)驗(yàn),在它的身體里原來有一個(gè)過濾膜,通過過濾找到塵土中的病菌來充饑。這時(shí)我靈感突發(fā),飛快跑回家里,沖進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。在里面工作了8天8夜,終于研制出了第一臺(tái)綠化機(jī)。它主要是吸收空氣中的塵土、病菌和二氧化碳,再經(jīng)過過濾、消毒、掃描、清除,便能排放出清新的空氣并且絕對(duì)不會(huì)傷害人的身體。次日,我將這一發(fā)明投入了生產(chǎn),并且公諸于世。
有一天,一位朋友找到我,他問我,為什么不申請(qǐng)專利,我笑了笑,說道:“我的發(fā)明是人們給我的靈感,我不過是把它發(fā)明成機(jī)器罷了,真正應(yīng)該申請(qǐng)專利的其實(shí)是人們,難道不是嗎?”
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星期天,我坐在書桌前拿著筆正幻想著20年后的我一個(gè)嶄新的我
小時(shí)候,我就盼望著自己能成為一名教師,把自己學(xué)來的知識(shí)全部交給學(xué)生,如今20年過去了,我也成為了一名教師。
我戴著眼鏡,坐在書桌前細(xì)心地批改學(xué)生們的作業(yè)!皥(bào)告!”數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員打亂了我的思路!斑M(jìn)來!”我笑著對(duì)她說,“怎么樣?作業(yè)交齊了嗎?”她皺著眉頭:“又差××同學(xué)!薄八鞘裁丛?”“我也不太清楚。”“這樣吧,你去把他叫來,我來問問他!薄班!”她說著就走了。
不一會(huì)兒,那位同學(xué)來了,我放下筆,摘下眼鏡,心平氣和地對(duì)他說:“你為什么又不交作業(yè)呢?”他脹得滿臉通紅,把頭壓得很低,好不容易從牙齒縫里擠出幾個(gè)字:“我……我……因?yàn)橥,忘了寫作業(yè)。”我臉上的笑容馬上收起來了:“玩歸玩,學(xué)歸學(xué),你應(yīng)該把作業(yè)寫完了再去玩!”我深深地嘆了一口氣,那位同學(xué)一下子哭了起來。我又安慰他說:“把作業(yè)補(bǔ)起來算了,下次可不允許了!
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,我拿起課本和備課:“走,上課去!蔽覍(duì)他說。我來到教室,同學(xué)們一個(gè)個(gè)坐得整整齊齊。上課時(shí),同學(xué)們沒有一個(gè)講話的,他們都把目光投在我身上,“上課!”我大聲說。這時(shí)我在講臺(tái)上給他們講課,同學(xué)們也全神貫注地聽我講,可能是因?yàn)槲抑v得太好了,幾只小鳥兒也不時(shí)在教室周圍飛來飛去,嘰嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,好你象在說:“講得好!講得真好!”
“叮當(dāng),叮當(dāng)……”下課鈴響了,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去的背影,我的'心里有著說不出的喜悅:啊!他們又學(xué)到了一點(diǎn)知識(shí),他們更加懂事了,我又盡了我的一份職責(zé)。
這時(shí),不知誰推了推我,我抬頭一看原來是媽媽,她生氣地指著我說:“死丫頭,喊你這么多聲都沒聽見,在作白日夢(mèng)啊!”我偷偷地笑了笑。心想:總有一天,這個(gè)“白日夢(mèng)”會(huì)實(shí)現(xiàn)的。從現(xiàn)在開始,我要刻苦學(xué)習(xí),早日?qǐng)A了我的夢(mèng)。
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我是一個(gè)愛幻想的男孩,有過許多奇妙的幻想和理想:一年級(jí),我渴望成為將軍;三年級(jí)時(shí),我又盼望成為一位無所不知,無所不能的探險(xiǎn)家,在海洋深處大顯神威,尋找失落的亞特蘭蒂斯;而現(xiàn)在,我又希望成為一位宇航員,在群星璀璨的宇宙中尋找第二個(gè)適合人類居住的地球,太陽系的邊界……20xx年10月12日,我接到國家航天局的電話,馬上前往酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心。
我風(fēng)塵仆仆來到酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心。局長告訴我,10月15日我就要和機(jī)器人“萬戶一號(hào)”乘坐反質(zhì)子飛船“天鵝一號(hào)”前往天鵝座中心的雙星黑洞。他還告訴我正確的飛行方法。轉(zhuǎn)眼間,那一天就到來了。飛船發(fā)射臺(tái)附近的山崗上站滿了人。開始倒計(jì)時(shí)了:“十,九,八,七,六,五,四,三—二—一—發(fā)射!”一聲巨響,飛船尾部的鈦合金管噴出熊熊火焰,飛船馬上從地面上消失,群眾們都看呆了……
再看看飛船內(nèi)。啊!地球真像一個(gè)藍(lán)色的雞蛋—啊不,怎么變成轉(zhuǎn)著“呼啦圈”的土星了?我馬上去問“萬戶一號(hào)”。他說:“因?yàn)轱w船是使用反質(zhì)子,氘氚等的相互反應(yīng)和聚變反應(yīng)產(chǎn)生巨大能量,所以飛船速度極快!憋w船在不斷地加速度,只用3分鐘便飛出太陽系。我望著茫茫宇宙,想:黑洞有人們想象得那么可怕嗎?它是什么?天鵝座的神秘雙星是中子星還是黑洞?可是我越想越糊涂,很快就睡著了。
大約過了八小時(shí),我醒來了!叭f戶一號(hào)”準(zhǔn)備了一頓晚餐,說:“離目的地只有一光年了。我們應(yīng)該打好精神執(zhí)行任務(wù)!背酝觑,我剛準(zhǔn)備好各種儀器,“嘀—”哇!有什么神秘信號(hào)?我又檢查了一遍電信設(shè)備,沒事呀!外星人?我不管三七二十一,查詢內(nèi)容和發(fā)出地址—地址—天鵝座雙星黑洞!哇!我馬上吞下電腦糖,內(nèi)容從怪字轉(zhuǎn)為中文—救命……有沒搞錯(cuò)?“救我們?”我又復(fù)述了一遍!叭f戶一號(hào)”猜測(cè):“可能是黑洞里的外星人。我們也進(jìn)黑洞一趟—他們能活,我們就活不了嗎?”于是,我們借助黑洞引力的一臂之力,義無反顧沖進(jìn)黑洞……我拿著筆,吃力地寫著筆記—窗外黑乎乎的,聽不見一切,儀器失靈了……熬了10分鐘,飛船竟然在黑洞里面著陸了。
十幾個(gè)外星人一擁而上,把我們圍了個(gè)水泄不通。原來黑洞里是一塊荒涼的不毛之地呀!他們乘坐的飛船在3天前吸入黑洞,正愁沒辦法出去呢!但是我們也不知道怎么出去呀!我嘗試了許多方法,都沒能成功。黑洞的引力實(shí)在是太大了!對(duì)了,我想到了“以其人之道還其人之身”,使用反引力裝置呀!我馬上開啟這個(gè)裝置,飛船就從黑洞里面“彈”了出去。我把外星人帶回了他們的星球,然后駕駛著飛船返回地球。我望著窗外璀璨的星空,想著回去后的情景,進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
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回憶,讓人充滿甜蜜,展望,使人充滿希望。20年后的我是什么樣的呢?此時(shí)的我已不再是那個(gè)小不點(diǎn)了;貞浧鹞业耐辏钦媸且欢蚊篮玫娜兆。
20年后的一天,我已是一位光榮的人民教師了,在泉州師范附屬小學(xué)教學(xué),這時(shí)候的我已經(jīng)是一個(gè)小有名氣的教師了。站在光榮的講臺(tái)上給同學(xué)們上課,這是我最開心的一件事。
這天,我習(xí)以為常的夾起教案,邁著大步朝六年二班教室走去,才剛走到教師門口,那群天真可愛的學(xué)生們便齊刷刷的站起身來,我走進(jìn)去,對(duì)他們說了聲:“同學(xué)們好!”,同學(xué)們也異口同聲地說道:“老師好!”我揮揮手,示意他們坐下,他們便慢慢地坐了下來。
我讓每個(gè)同學(xué)打開電腦,和同學(xué)生們一起學(xué)習(xí)課文,電腦里的知識(shí)真是應(yīng)有盡有,在電腦上,同學(xué)們領(lǐng)略到了課外的知識(shí),當(dāng)然,我的這群學(xué)生們都是十分積極的,他們會(huì)為一道題而辯論得面紅耳赤,會(huì)為一個(gè)答題權(quán)而喋喋不休,會(huì)因?yàn)橐粋(gè)不和的答案而爭(zhēng)論不停,正因?yàn)檫@樣,他們的課堂總是十分活躍的,不會(huì)猶如死水一般寂靜,短短的40分鐘過去了,可學(xué)生們?nèi)詫?duì)課堂十分留戀。
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十年間時(shí)光荏苒,白了父母頭,老了父母心,帶走了我許多的純真、快樂。當(dāng)初的離去,曾教給我太多,一味的逃避只能選擇沉默來回應(yīng)。
十年后,我仍然是我,再不需要對(duì)誰的迎合討好,再不用顧忌這一切的束縛而把控訴深埋于心,再不用口是心非遮遮掩掩,即使是已被生活折磨到頭的父母,真正對(duì)你好的人,心會(huì)感受得到,眼睛會(huì)看得到,耳朵會(huì)聽得到。我身邊有那么多人,他們卻都在說謊,他們都在說謊,不管是出于何種原因,我還是選擇原諒,很多事,細(xì)心點(diǎn),從言語中、眼神中繞過情感,你就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn),事實(shí)。
我認(rèn)識(shí)許多人,從不會(huì)說生活有多艱辛難熬,手中仍沒放下該做的事,這就是他們,即使吃喝玩樂一樣都不落下,卻還是一直在努力,爭(zhēng)取走出這個(gè)地方,渴望更高的天堂。我知道為什么有的人會(huì)離開,也知道為什么有的人留下,話一出口,答案就已擺在了面前,無需多問。努力真的不容易,就算你有決心,就算你有條件,生活就是會(huì)創(chuàng)造無數(shù)的麻煩來擾亂你的心智,讓你停止。有毅力的人堅(jiān)持到了最后,他是贏家;退縮了的輸家,或許一生都在抱怨。如果你還在吃虧,說明你功力不夠,你在向別人展示你的懦弱,所以繼續(xù)努力!
有些話口邊常說, 有些話耳邊常聽,于己而言卻仍會(huì)有不同感受。
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In ten years,I think I’ll be a policewoman。I’ll live in Beijing。Because I think it is a beautiful and famouse city。As a policewoman,although it is a little dangerous,I like the job。I’ll have many friends,we’ll live in a big apartment。So I won’t feel lonely。
I think I’ll go to Hangzhou on vacation,and one day I might even visit Japan。
What will your life be like in ten years,can you tell me?
(指導(dǎo)教師 羊海敏)
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In ten years,I think I’ll be a policewoman。I’ll live in Beijing。Because I think it is a beautiful and famouse city。As a policewoman,although it is a little dangerous,I like the job。I’ll have many friends,we’ll live in a big apartment。So I won’t feel lonely。
I think I’ll go to Hangzhou on vacation,and one day I might even visit Japan。
What will your life be like in ten years,can you tell me?
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