摘下我的翅膀，送給你飛翔作文
摘下我的翅膀，送給你飛翔作文1
在美麗的天堂里，有著一個(gè)個(gè)可愛的天使，他們都是在人間死去的孩子。他們?cè)诳諘绲牟莸乇寂�，在薰衣草叢中呼吸，過著幸福而安寧的生活。
在云朵的最東方，有一個(gè)比天還高的教堂，教堂的最頂端，有一扇窗，透過窗戶，可以看到人間。天使們每天都到教堂禮拜，他們都對(duì)那個(gè)神秘的窗戶十分向往，他們好渴望好渴望能透過窗戶，看到人間現(xiàn)在的景象。但是，圣天使卻告訴他們：若想看到人間景象，必須目睹流星劃過天空。
其實(shí)，圣天使對(duì)孩子們說了一個(gè)善意的謊言，天堂里沒有流星，她這樣說是怕孩子們看到自己的親人、好友會(huì)難過。然而，孩子們單純的心中，充滿了對(duì)他人的信任，他們每個(gè)晚上都在離人間最近的山崖，等待著流星的出現(xiàn)……
終于，在一個(gè)云淡風(fēng)輕的夜晚，一個(gè)孩子獨(dú)自坐在山崖上。今天是他的12歲生日，他多希望流星會(huì)在此刻出現(xiàn)，他多懷念以前爸爸媽媽給他慶祝生日的時(shí)光。突然，一道星光劃過天空�！笆橇餍�!”他驚喜地喊道。他振動(dòng)翅膀，飛向教堂。
他氣喘吁吁地飛到教堂頂端，將頭附在窗上，興奮地開著窗外：揮著巨大翅膀的安琪兒正飛向一間房屋，屋里擺著一臺(tái)破舊的鋼琴，一個(gè)男孩正認(rèn)真的彈琴，在寒冷的冬季，汗水濕透了衣衫。旁邊坐著男孩的媽媽，，那是個(gè)清瘦的婦女，她不住地哭著，就像3年前他的媽媽在他將要離去時(shí)一樣，一邊哭還一邊鼓掌，跟男孩說：“彈得真棒!”。他明白了，安琪兒即將帶走這個(gè)病危的男孩。
善良的他鼻子一酸：一個(gè)追逐夢(mèng)想的孩子，一個(gè)真正愛孩子的`母親。他突然想到當(dāng)時(shí)的自己，不也是這樣離去的嘛!就這樣離開自己深愛的世界，這種感覺，這種痛苦，他比任何人都了解。
他摘下自己的翅膀，送給男孩飛翔，讓男孩追逐夢(mèng)想……
太陽升起了，金色的光輝灑向大地，而他的身體也正一點(diǎn)點(diǎn)模糊，逐漸消失，他的嘴角，掛著一絲難以察覺的微笑。
摘下我的翅膀，送給你飛翔作文2
當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的教學(xué)樓時(shí)，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪在廢墟里，雙臂緊緊摟著孩子，像一只張開翅膀的雄鷹。兩個(gè)孩子還活著！而“雄鷹”已經(jīng)氣絕！他緊抱孩子的雙手已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子就出來，在場(chǎng)人都泣不成聲。這名男子就是該校29歲的——張米亞老師。
剛才的畫面的確讓我們感慨萬分，可這種精神多少用文字表達(dá)的清楚呢？讓我們繼續(xù)往下看。
張老師在緊急關(guān)頭，張開雙翼保護(hù)了班里的孩子，但他的妻子和不滿3歲的孩子深埋。是�。∮惺裁幢扔H人重要呢？在現(xiàn)代人眼中，“自私”是不可或缺的。像張老師這樣舍己救人的又有多少呢？這些人不僅僅讓我們學(xué)習(xí)，應(yīng)該更讓我們敬畏！
“摘下我的翅膀，送給你飛翔。”張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，是�。∵@是一雙溫暖，堅(jiān)強(qiáng)的翅膀帶著我們飛翔，也希望像張米亞一樣的老師們，在天堂的路更加快樂……
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