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關(guān)于寫一個(gè)人的作文：我的朋友（精選18篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于寫一個(gè)人的作文：我的朋友，希望能夠幫助到大家。
寫一個(gè)人的作文：我的朋友 1
我的朋友叫小宏，我們在八歲那年認(rèn)識的。他今年十一歲了，跟我同一個(gè)學(xué)校，但他已經(jīng)讀五年級了。
他的興趣愛好就是體育運(yùn)動(dòng)，跑步和踢足球是他的強(qiáng)項(xiàng)。五十米跑他只需要7秒多些，如飛一樣。有一次我跟他比跑步，我累得氣喘吁吁，他卻活力十足，短短的五十米，我被他拉開了足足有十五、六米的距離。
今天，我們要去音樂教室上課， 小宏的'教師正好在我們隔壁，他來的時(shí)候，想躲在墻角，見我出來，他猛地一跳，“哇”的一聲，我被嚇傻了，他卻笑的前俯后仰。這時(shí)，上課音樂響了，我沒有和他糾纏，心想：我得找個(gè)機(jī)會報(bào)復(fù)他一下才行，不過，一直到現(xiàn)在我有好多次機(jī)會，但都沒有實(shí)施，他不是我的好朋友嗎？還有一次，我吃完中飯，就想回教室，突然，我感覺背上一陣疼，我便回頭看了看，沒人呀，“可能是幻覺吧�！蔽以谛睦锵�。突然，我又感覺背上一陣疼，這時(shí)，我想到要小心警惕了，第三次我終于抓住這個(gè)“兇手”了，原來是小宏，第一次，他假裝在路上行走，第二次他假裝坐在石頭凳子上，第三次終于被我抓住了。
這就是我的朋友——小宏。他喜歡捉弄我，我倒也喜歡他的捉弄，這可是朋友之間的親密舉動(dòng)啊！
寫一個(gè)人的作文：我的朋友 2
我有很多朋友，其中，和我關(guān)系最特殊的要算它——電腦。它每天陪伴著我，是我最親密的伙伴，又是我的良師。
它身材矮小，才三斤重，很袖珍。記得是前年五月來到我家的，爸爸媽媽硬是把它當(dāng)作寶貝，掌上明珠。因?yàn)樗男∏�，所以我們�?jīng)常帶著它在修文與大石之間往返奔波。別看它相貌平平，它可是神通廣大哦！
我的這個(gè)朋友，可好玩了。每天放學(xué)回家，做完作業(yè)后，它都陪我玩一個(gè)小時(shí)的游戲。有時(shí)我想聽偶像周杰倫的歌，只要我把歌名告訴它，它立刻唱給我聽，讓我感到很快樂，很滿足。
它又是我的老師，是因?yàn)樗軒椭医鉀Q學(xué)習(xí)和生活中遇到的難題。有一次，老師布置的`作業(yè)中有一道題，要求寫ABAB式的詞語，我想了一會兒才想出一個(gè)來，于是我向它求助，把“ABAB式詞語”這個(gè)問題告訴它后，立刻就給我列舉了一大堆ABAB式的詞語，同時(shí)還列舉有AABB式的詞語；此外，我每天要進(jìn)去讀一篇作文；還經(jīng)常向它了解笑話和腦筋急轉(zhuǎn)彎呢！它對人們的作用太大了，大得無人能比。
電腦——我的好伙伴。謝謝你，我永遠(yuǎn)愛著你。
寫一個(gè)人的作文：我的朋友 3
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！备郀柣终f：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�
書籍，是知識的寶庫。它使人類的知識文化不斷積累、發(fā)展，使無知的人變得博學(xué)多才;也正是它，不斷充實(shí)我的頭腦，給我的.生活帶來無限歡樂和希望。
在我五六歲的時(shí)候，仍然是個(gè)頑皮可愛的孩子。上幼兒園與同桌說話，下課是玩的不亦樂乎。爸爸媽媽想讓我文雅起來，于是培養(yǎng)我多看書。我記得自己第一次看的書是《西游記》，就從那一刻，我愛上了讀書。因?yàn)樵谧x書的時(shí)候，感覺就像是在看電視，所以我津津有味地讀著。
從我愛上看書的那一刻起，我變得安靜多了，從前的那個(gè)假小子已經(jīng)找不到了，我去哪都要帶上書。就因?yàn)槲覑圩x書，在學(xué)前班的時(shí)候我的學(xué)習(xí)就漸漸好起來，表演節(jié)目有我，在班里領(lǐng)著同學(xué)們讀課文的時(shí)候也有我。隨著年齡的增高，我的學(xué)習(xí)越來越好。所以，我要感謝這位無聲的老師。有一次我覺得生活很沒勁，沒什么事干，就拿起一本書來如醉如癡地讀著，我快樂了許多。這就是我愛讀書的其中一個(gè)原因，書能充實(shí)我的生活。
書，是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量。今天，我在書山學(xué)海中遨游，明天，我將用知識去創(chuàng)造生活。
寫一個(gè)人的作文：我的朋友 4
在我的同學(xué)中，我最喜歡小胡。
他是一個(gè)聰明的小男孩。別看他的腦袋小小的，但是非常靈光，成績在班級里總是名列前茅。他的眼睛閃閃發(fā)亮，好像在思考一道難題。
他有一雙靈巧的手。他的畫畫非常棒，畫什么像什么。有一次，他畫了一只“玄武”給我。它的牙齒非常鋒利，如同鯊魚的牙齒，讓人十分害怕。他還會畫動(dòng)物、人物和交通工具，非常逼真，我打心眼里佩服他。
他是個(gè)熱心的小男孩。最近，我正在設(shè)計(jì)“尋寶大戰(zhàn)”游戲。畫出的國家越來越多，我都快糊涂了。正當(dāng)我失望的時(shí)候，小胡說道：“要不要我?guī)蛶湍隳�？”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他接過本子，拿起了筆，認(rèn)真地畫了起來。一會兒工夫，他就畫好了。他在我的本子上畫了蒙古等三個(gè)國家，讓我又有了頭緒。感謝小胡的幫助，在他的指導(dǎo)下，我又想出了新的`國家。
我們互相幫助。我遇到難題，他就分析給我聽；他的筆沒墨了，我把我的筆遞給他；他生病在家休息，我非常想念他……
我們兩個(gè)經(jīng)常在一起玩游戲，成了最要好的朋友。
寫一個(gè)人的作文：我的朋友 5
我的朋友是一個(gè)奇怪的人，他心情不好就發(fā)脾氣，還有不愿意幫助別人，不過他有時(shí)很少幫助別人，但是他很善良的。他喜歡給別人分享自己的畫畫作品，還有喜歡和女生說話，他還有他的優(yōu)點(diǎn)，就是會說笑話，他真幽默。我喜歡找他玩，有一次我和他做了很讓人憤怒的事。
我和他走馬路的時(shí)候，看到了小黃車，他就興奮跑到小黃車，輕輕松松地把小黃車的密碼破解了，又破解另一個(gè)小黃車，讓我騎，我不同意，不過我有點(diǎn)想騎，我終于禁不住地騎了，我還是有點(diǎn)憤怒，回到家后，他又興奮跑到我房間玩我的手機(jī)，我讓他玩一局，手機(jī)都快沒電了，我漸漸看得他玩，玩完一局后，他又想玩了，就說：“一局吧，求你了，一局吧”，我又生氣了，真想打他，我們的友誼是不能破壞的，我只好同意了。玩到了晚上，我發(fā)脾氣了，就裝得冷漠來搶我的手機(jī)，我說：“天晚了，你是不是該回去了”他一聽，起身終于回家了，這下好了，我坐在床上想了亂七八糟的東西……
我和他的'友誼是不能破壞的，破壞了友誼會有下場的，真希望他的毛病改了啊。
寫一個(gè)人的作文：我的朋友 6
我的爸媽是我最好的朋友，有什么時(shí)候甚至覺得他（她）們好像還沒“成熟”！
我的爸爸是一位讓人尊重的老師，他卻沒有老師的那種威嚴(yán)。反而比較像一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生。記得有一次我看見拉一個(gè)笑話，他有好象發(fā)現(xiàn)什么秘密的眼光盯著我，我好象一個(gè)做錯(cuò)拉什么事的學(xué)生的.看著自己的老師。
“老爸我錯(cuò)拉！下次不敢在你的茶里放醋拉！”
“好小子，居然敢在我的茶里動(dòng)手腳。作為處罰你的笑話書就是我的拉”
說完就笑呵呵的去看書拉。后來我才知道，他是在看我的笑話書！
還有一次家里發(fā)生里內(nèi)戰(zhàn)，老爸做拉一個(gè)鬼臉對老媽說：“你如果可以追到我的話，我就認(rèn)輸，與是老媽就跑啊，跑啊，跑啊，最后跑不動(dòng)拉！
老爸還是不肯回家，只見老媽氣運(yùn)山河“死鬼，我就不相信你不回來，看看你的衣服里有多少錢�！�
老爸一看不驚叫拉起來“你好恨啊！我昨天的獎(jiǎng)金”
“我就不相信你不回來”說完一聲冷笑，連隔壁家的老貓也立起拉寒毛。
老爸終于會來拉，結(jié)局就是。老爸的慘叫！
這就是我最好的朋友，也就是我的朋友！
寫一個(gè)人的作文：我的朋友 7
他矮矮的個(gè)子，高高的鼻梁上戴著一副黑色的小眼鏡，一個(gè)典型的四眼帥哥，他就是我的鐵哥們小亮。
記得那是在我上5年級的時(shí)候，我是我們班的班長。其實(shí)我那時(shí)候?qū)W習(xí)一點(diǎn)都不好，只是我個(gè)子長得高，他們怕我所以才選我的啦！那時(shí)候我差不多天天欺負(fù)小朋友，可是后來，從別的學(xué)校轉(zhuǎn)來了一個(gè)學(xué)生，他就是小亮。我看他長得矮，所以我就想欺負(fù)欺負(fù)他。
有一天，我們在外面打籃球，這是小亮過來了，他也要玩。剛開始，我故意往他身上撞，一下子我就把他撞倒了。撞完之后，我有假惺惺的扶他，然后我又裝作一不小心的樣子，把他甩在了地上。弄完之后，他說你等著。過了幾天，不知不知道小亮從那找來的`人，把我打了一頓，后來我經(jīng)過打聽才知到，他從小父母就離婚了。自己和爸爸生活著。
過了幾天，有幾個(gè)人拿著棍子要揍我，我頓時(shí)不知所措，這是小亮走過來了，我以為小亮?xí)䦷椭麄兇蛭�，可是，小亮卻幫著我打他們，最后，我和小亮被打的臉都腫了，只從有了這件事我和小亮成了非常要好的朋友了。
寫一個(gè)人的作文：我的朋友 8
我的朋友——唐陸洋是一個(gè)體育小健將，他非常喜歡體育，他最擅長跑。在我們班要說起跑來，還沒有人能比得過唐陸洋。
在我們四年級的一次運(yùn)動(dòng)會上，是四年級六個(gè)班，比賽八百米賽跑。當(dāng)裁判員說：“預(yù)備！”他就已經(jīng)準(zhǔn)備好了。只聽一聲響亮的槍響，他就像一支箭一樣，飛快地向前跑。他先是超過了五班和二班，接著他又用慢跑的方式積攢力量，順利的完成了二百米。然后他又加速了，超過了已經(jīng)累得不行了的四班同學(xué)，接著他又加了一點(diǎn)速，跑完了三百米，這是三班的同學(xué)已經(jīng)累倒了。唐陸洋是用了自己全部的`力量，進(jìn)行最后的“百米沖刺”。就這樣，他不費(fèi)吹灰之力贏得了冠軍。
還有一次拔河比賽，雖然唐陸洋很瘦，但他的力量卻很大。老師把男生分為兩組，唐陸洋在我這組。開始拔河了，我們這組有很多男生都力氣很小，眼看比賽就要輸了，可是我忽然感到一陣輕松，這是怎么回事？我向后一看，原來唐陸洋在后面用力地拔。這時(shí)我們這種男生不知感到了什么，突然使出了全身的力量，原來是他們沒用全力呀！紅布條慢慢向我們這邊靠近。贏了！我們班男生都感到很高興。
我的朋友唐陸洋，全班所有人都喜歡跟他玩。
寫一個(gè)人的作文：我的朋友 9
在班里，我有許許多多的朋友，但有一個(gè)好朋友我對她可是“情有獨(dú)鐘”！
她叫丁湘檸。丁湘檸擁有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，大大的'眼睛和一個(gè)小鼻子。她對服裝設(shè)計(jì)可是愛不釋手啊。記得有一個(gè)午間，大家都在做作業(yè)，只有丁湘檸在那兒不停地擦改她畫的畫。下課后，我跑去問她：“丁，你怎么不做作業(yè)��？”她笑嘻嘻地說：“急什么，我做完了�！蔽野胄虐胍傻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天，她把我和其她幾個(gè)隊(duì)服裝設(shè)計(jì)很愛的幾個(gè)同學(xué)叫到了一起，給每人發(fā)了一張紙，上面寫著：歡迎參加芭比服裝設(shè)計(jì)院！備注：想?yún)⒓拥恼堅(jiān)诜娇騼?nèi)打三角。大家你望望我，我望望你，立馬跑到自己的座位打了一個(gè)大大的三角。丁湘檸欣喜若狂，笑得都合不攏嘴了。
她上美術(shù)課時(shí)，是最認(rèn)真的，當(dāng)然，其它課程也很認(rèn)真哦，不然怎么當(dāng)班長呢？她坐的端端正 正，生怕少聽了一點(diǎn)美術(shù)知識。下課后，我問她：“丁，你上美術(shù)課好認(rèn)真啊，為啥�。俊彼f：“呃，這個(gè)嘛，因?yàn)槲乙?dāng)設(shè)計(jì)師�。 蔽衣牶簏c(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我最好最棒的朋友——丁湘檸。
寫一個(gè)人的作文：我的朋友 10
在班里，我有一位好朋友。她長著一頭烏黑的長發(fā)，彎彎的眉毛下面有著一雙炯炯有神的眼睛，黑黑的眼珠像一顆黑色的珍珠。她有一張櫻桃小嘴，在微笑時(shí)總是露出了一口雪白的牙齒。她的身體苗條，跳起舞來非常美麗。大家知道她是誰嗎？告訴你吧！她就是可愛的吳樂欣。
有一天，吳同學(xué)在語文課上，我們老師要我們比誰想得成語多，班級里一下子靜了下來，大家都在思考，只有幾個(gè)男生在竊竊私語�！�3、2、1！時(shí)間到！”刷，許多同學(xué)把手舉了起來，像一片黑壓壓的森林。大家七嘴八舌地叫著，有的人還站了起來，只有吳樂欣一聲不響的坐在座位上，靜靜地舉起了手。等輪到了她回答，她流利地說了很多成語，我的.心里非常地佩服她。
老師又讓我們想了比喻句。教室里驟然安靜了下來，這次大家都在認(rèn)真得想了起來�！罢埢卮穑 崩蠋熣f。同學(xué)們爭先恐后地說起了自己的答案。當(dāng)請到吳樂欣回答時(shí)，吳樂欣說：“紅紅的高亮像一把把火把，照亮了人間�！蔽衣犃怂陌l(fā)言后，覺得她說得實(shí)在太好了，這就是我的好朋友，吳樂欣。
讓我們大家都來做好朋友吧！
寫一個(gè)人的作文：我的朋友 11
小盈，冰兒，四葉草，慧慧，雨雨，凱說源來璽歡我，涼兒，櫻珞，瑤瑤……（選擇性失憶）最近和我聯(lián)系的人，這次，我不寫小盈了，我寫另外一個(gè)人——?jiǎng)P說源來璽歡我。
很抱歉，因?yàn)槟愕拿痔L了不知道怎么稱呼你，你稱呼我朋友，謝謝你，把我當(dāng)成你的朋友，我可以稱呼你朋友嗎？
我不記得是怎么和你聊上的'，記得那時(shí)候我們不是朋友，聊了很多關(guān)于王俊凱，王源，易烊千璽的事情，然后是我主動(dòng)和你交朋友，你還記得嗎？和你交上朋友你第一時(shí)間叫我朋友，我很開心。
自和你交到朋友，我們好像都沒有提到王俊凱，王源，易烊千璽。我們聊了很多心事，你很重視友情，你討厭背叛友情的人，其實(shí)，如果你能真心對待一個(gè)朋友，逗她玩，逗她笑，自然也會真心對待你 。
朋友，還有一件事，你特別喜歡發(fā)‘......’和‘額’看到這兩個(gè)字，我混身不舒服，我就會盡快轉(zhuǎn)移話題，因?yàn)榭吹健~’和‘......’我就知道朋友不開心了，或者生氣了，感覺我就是一個(gè)壞蛋，所以朋友，你可以盡量減少你發(fā)‘額’和‘......’嗎？
朋友，團(tuán)蘇，你告訴我很多，讓我學(xué)會很多，朋友，你是我的好朋友。和你做朋友，真好。
寫一個(gè)人的作文：我的朋友 12
我有一個(gè)很好的朋友，他身材圓乎乎的，像一個(gè)水桶。他個(gè)子很高，是班級上數(shù)一數(shù)二的“高人”，上課時(shí)還戴著兩個(gè)“黑圈圈”。他就是我的好朋友--青青。
他有許多優(yōu)點(diǎn)，如果我一個(gè)一個(gè)的給你講可以說上半小時(shí)，但他最突出的優(yōu)點(diǎn)就是樂于助人。說道這里，我的腦海了又浮現(xiàn)出那件事來：
有一天，我去上奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班，出了家門才發(fā)現(xiàn)自己忘記帶錢了，我無奈的'笑了笑，決定步行走到補(bǔ)習(xí)學(xué)校去。我走啊走啊，到學(xué)校的路真的很長，腳發(fā)麻渾身無力，但還是慢慢的一步一步的向?qū)W校挪去。突然，我聽到旁邊有人大聲的叫我，我轉(zhuǎn)頭一看，原來青青坐在媽媽的汽車?yán)铮赡芤彩堑綄W(xué)校讀書吧。青青看我很累，叫媽媽停下車帶上我，我問他們到哪兒去，才知道我和他們不順路。我連忙推辭，可他卻硬是拽我上車，并且說沒有關(guān)系。我拗不過他，只好充滿感激的上了車。他們把我送到學(xué)校后，才掉頭到青青要去的學(xué)校。后來聽說他因?yàn)樗臀也铧c(diǎn)遲到了。
這件事過后，我和他的友誼更堅(jiān)不可摧了。他就是這樣一位助人為樂的人！
寫一個(gè)人的作文：我的朋友 13
我有一個(gè)朋友，他叫小紅，他的名字很像女孩，其實(shí)，他人一點(diǎn)也不女孩。他的眼睛很大，像一個(gè)玻璃珠子，鼻子小，嘴巴也小，是我們樓上一層的.住戶。他以前經(jīng)常和我一起玩，我玩的時(shí)候，常常叫上他。
有一天，我們一起在樓下玩，我們都騎著自行車，繞著小區(qū)看誰跑得快，我正跟他比賽，我到了一個(gè)下坡的地方，那個(gè)坡非常斜，我有點(diǎn)緊張，突然，我一不注意，就松了剎車，自行車直沖坡下，撞到了坐等坐凳上，小紅就跑過來，問我有沒有事，好險(xiǎn)只是擦破了皮而已。他把我扶起來，我們又繼續(xù)騎了，到了晚上我們才肯回家，過了快樂的一天。我們后來也經(jīng)常這樣玩。
但這樣的好景不長，有一天，不知道為什么，小紅一家人搬家了，我們又不知道他們住哪兒，在小區(qū)里也沒有其他的朋友了，這樣冷清的日子持續(xù)了很久很久，回到家里，也沒有朋友玩，我天天都在想著他，真想再跟他玩，在過著以前快樂的日子。突然有一天，我們知道了小紅在哪所學(xué)校上學(xué)，我非常開心，很想立馬見到他，但哪有那么簡單，那學(xué)校那么大，還得把話先傳給門口的保安，然后讓保安到學(xué)校里找，而且還說不定找不到呢！
到了現(xiàn)在，我還沒找到他，真希望快點(diǎn)找到他，這樣我們就又能一起玩了！
寫一個(gè)人的作文：我的朋友 14
我和我的朋友從前形影不離，就算放學(xué)也和我一起走，親密地就像親姐妹一般。
上體育課時(shí)，她總是等著我，把手伸出來拉著我，還不怕被別人超過。
有一次我膝蓋受傷了，是她一步又一步地扶著我去涂藥水，自由活動(dòng)的時(shí)候，她也不去和別人玩，陪在我旁邊，跟我聊天。
有一次科學(xué)課，我要去尋找蟲子，我和她分在了一組，我們看到了一條蟲子，長得十分丑陋，讓人看了就想吐，更別說捉起它了�？墒�，她卻勇敢地用樹枝挑起了蟲子，把它放進(jìn)盒子里。
可是有一天，不堪回首的一天……
那天，天空陰沉沉地，仿佛要下雨一般，照例我在大門口等她，等了好久都沒見到她。
我不經(jīng)意往小門口一掃，發(fā)現(xiàn)她正與另外不認(rèn)識的幾個(gè)同學(xué)走，我跑過去問她：“我們說好在大門口一起走的.呀！”“不想和你走！”她冷冰冰地回答。我還是繼續(xù)問：“為什么呀？”“因?yàn)槟悻F(xiàn)在當(dāng)班長！”她吼道。
我瞬間呆住了，原來她妒忌死我了，她沒有真得把我當(dāng)朋友。
唉，那份天真的友誼不在了！我的朋友離開了！
寫一個(gè)人的作文：我的朋友 15
在我們班里有許多勇敢的的男生，可愛的女生，他們都非常的陽光，向上。在這里我要特別介紹我的好朋友，他是我們班長的同桌，他叫小明，他高高的個(gè)子，尖尖的鼻子，大大的眼睛，長長的頭發(fā)，還一張總是微笑著的小嘴巴，好像卡通片里勇敢小斗士。
每當(dāng)中午或下午放學(xué)的時(shí)候，他總喜歡和我談一些游戲的事情。告訴我他是怎么玩“吃雞”和“和平精英”游戲。他還很有耐心的給我講解每個(gè)游戲的游戲規(guī)則，告訴我怎么去闖關(guān)，怎么做不用充值就可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。把我的心逗得癢癢的，好想去玩一把。其次他還很機(jī)靈，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，他舉手回答問題很積極，誰也沒有他搶得快，就連我們的班長都比不過他。他的字寫得又快又好，總是得到老師的表揚(yáng)，他心里也美滋滋的，所以一出教室門他就一蹦一跳的做著各種可愛的`鬼臉。上體育課的時(shí)候許多個(gè)子不太高的同學(xué)跑步跑得很快，可是他個(gè)子那么高卻總是落在后面，我不知道這到底是為什么？
總之，他是一個(gè)樂觀，陽光，機(jī)靈的男孩子，我希望我和他從小到大都能快樂的在一起成長，不分開。做一對開心快樂的好朋友。
寫一個(gè)人的作文：我的朋友 16
我的朋友是劉意佳，她非常漂亮，大大的眼睛又黑又亮，像是一對耀眼的黑色水晶，長長的頭發(fā)光澤亮麗。她啊，還有一個(gè)特點(diǎn)，就是特別的瘦，但是你別看她瘦，她自行車騎得可好了。
一天，我和她決定比賽騎自行車，要從我家門口一直騎到她家門口，然后又騎回來。我看著這長長的賽道，心里想："到她家真遠(yuǎn)，而且還要騎個(gè)來回。"但是我還是充滿了信心，開始了比賽。過了30分鐘，我一邊騎一邊想："她騎得那么好，我怎么可能超過她呢。"當(dāng)我奮力騎到我家門口的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)劉意佳還沒到呢，我想："比賽結(jié)束后，她一定會很難過的。"我等了大概3分鐘，她才滿頭大汗的騎了回來，看見我已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)，她低下頭傷心的`哭了。我急忙跑了過去，說："劉意佳，你別哭了。我告訴你，其實(shí)贏或輸都不重要，重要的是對自己充滿信心。"她揉揉紅紅的眼睛，看著我，終于停止了哭泣。然后我們開始一起練習(xí)自行車，我們踩著自行車，聽著風(fēng)呼呼的從耳邊吹過，心里特別開心。從那以后，她再也沒有哭過，而且自行車越騎越好。
劉意佳真是一個(gè)惹人喜愛的孩子！
寫一個(gè)人的作文：我的朋友 17
我的朋友叫做譚崗峰，性別男，12歲。我只要和他在一起，總能找到快樂，從現(xiàn)在開始，我就來介紹一下我和他之間的兩件事吧。
有一次，我和他在河邊玩，從河那里一直到這里，一共有10米左右，而且全是稀泥巴。我和譚崗峰想去河邊玩，在去的途中我們都是踩著石頭過去的，如果一個(gè)人他的腳一不小心踩空了，那他可就完了：因?yàn)樗娜碛锌赡軐⑷悄喟�。我們冒著全身是泥巴的風(fēng)險(xiǎn)走了上去，我和譚崗峰說著說著，我就一不小心踩空了，還好譚崗峰讓我捉住了他的手，不然我的全身將全是稀泥巴。
還有一次，我、譚文博和譚崗峰去河邊抓魚。譚崗峰將自己家里的養(yǎng)烏龜?shù)牟ＡЧ拮幽昧顺鰜�，我們就拿著罐子走到河邊，把罐子放到地上，用手去河里捉魚。我基本上都在玩，捉魚的'功勞都是譚文博和譚崗峰的，當(dāng)我們捉完魚之后，就走到池塘那邊，把玻璃罐子放在臺階上，我就在那附近玩，可是我一不小心就把譚崗峰的罐子打碎了，里面的魚全出來了。譚崗峰生氣地問：“整么辦？”我害怕地說：“賠錢�！薄昂茫蔷唾r我15元吧，原本這個(gè)罐子20元的�！弊T崗峰說。
我的好朋友就是譚崗峰，他是我最好的朋友。
寫一個(gè)人的作文：我的朋友 18
我有一個(gè)野蠻而善良的朋友，叫殷藝郡，她成績好，又漂亮，而且樂于助人。
有一次，我和殷藝郡發(fā)生了爭吵，吵架時(shí)殷藝郡很野蠻，她的眼睛瞪得像銅鈴，聲音大的像打雷，鬼喊鬼叫，樣子挺嚇人的`�？墒牵吹轿铱蘖酥�，她又從口袋里拿同手帕，幫我把眼睛擦干。又來和我賠禮道歉，又來講笑話給我聽，把我給逗笑了，然后又和我玩了起來。
殷藝郡她的成績很好，她在班上還是英語班長呢！每次英語考試成績在班上都名列前茅。她還在全年級的英語朗誦比賽中獲得了一等獎(jiǎng)的好成績呢！
她長得十分漂亮，只不過她的皮膚有一點(diǎn)點(diǎn)黑，每一次，她走向教室，都會有人問她怎么穿得這么漂亮，她說了一句話，把大家都逗笑了，她說：“一般人可穿不出來這種氣質(zhì)哦！因?yàn)槲液芎冢晕掖┑贸鲞@種氣質(zhì)！”
她還非常樂于助人，有幾次我沒有帶橡皮，殷藝郡她走到我身邊，主動(dòng)的把橡皮借給我用，我連忙說：“謝謝你！”“不用謝！”殷藝郡說。
我們兩個(gè)人如果吵起架來的話，就像兩只小公雞在比賽誰打鳴更響，我們兩個(gè)人如果好起來的話，就像是一個(gè)人。
我為有這樣的朋友而感到欣慰和自豪。
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