以我喜歡為題目的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的以我喜歡為題目的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以我喜歡為題目的作文1
我喜歡做一個剛強的女孩，在女生眼里，我是她們的靠山，有了我，她們不必害怕一切：在男生眼里，我是他們的好戰(zhàn)友，和他們一起在足球場上揮汗如雨，展示英雄本色。
我喜歡做一個美麗的淑女，有那高貴典雅的氣質(zhì)，那一顰一笑都顯示出無窮的拉拉隊不可缺少的一員，他會舞動著手帕，輕輕的為你祝福。她外表雖柔弱，內(nèi)心卻無比剛強，每次失敗對她而言則是下次的成功，她會在默默中追上你成為冠軍。
我喜歡做一個酷酷的男生，一身水洗布的牛仔服，高檔的旅游鞋，自然而不零亂的“學生頭”，表面上穿得隨隨便便，殊不知這隨隨便便卻是他精心策劃的，正所謂有意的無意，看見他，人們便會情不自禁地聯(lián)想的，這小伙子拿著話筒便是歌星，攝影機前就是影星，你要給他腳底下放只“劃板”那就是舞蹈明星兼體育明星……
我喜歡做一個苦讀的書生，只知道埋頭苦讀，但他滿腹經(jīng)綸，常常是出口成章，使人敬佩不已。從古到今從天到地他無不所知，愛因斯坦見到他，也只能甘拜下風。
我喜歡做宙斯，世界上的萬物全是他的，連明星也只不過是他的玩偶罷了，他掌握萬物的命運，他可以使罪人在瞬間成為圣人，他可以讓一個正在行乞的在一眨眼間變成億萬富翁，他可以讓靈魂超生，也可以讓他不得輪回。
但是我喜歡做我自己，我并不是一個剛毅的女孩，因為我不愿失去一切，哪是一個對手，一個敵人，我不是一個淑女，因為在我眼中，那種與朋友打打鬧鬧的生活才是快樂，我不是一個酷男生，因為我從不會在意，我的衣著是不是太隨便，或者是太耀眼。我不是一個苦讀的書生，因為我從不喜歡埋頭苦讀，當然，我也不是宙斯，我沒有他那讓萬物歸順的威嚴，也沒有他那足以讓萬眾心服的威武。
我喜歡去設想另一種人生，也喜歡去追尋別人的人生，可回頭想想自己的歷程竟如此快樂，我會在一個明知會下雨的天，指著天空說“我不會相信你會下雨。當然，雨還是下了，但是我不生氣，我會在雨中奔跑，并大聲地說“感謝一場及時雨。”然后再放聲大笑。在生氣時我會把書架上所有的書都扔到地上來解氣，氣消了，看著地上的書笑笑，最后再費一番功夫把它們放到原來的位置……
我是一個快樂的女孩，一個堅強的女孩，一個任性的女孩，一個粗心的女孩，一個可愛的女孩。
我就是我，我喜歡。
以我喜歡為題目的作文2
我喜歡冬，因為她像身著白衣的天使，將快樂引向人間；我喜歡冬，因為她像披著白羽的孩童，把幸福鋪滿世界。
在冬天，我最喜歡的是她獨有的天氣——雪天。冬日的清晨，我打開窗簾，一片的白茫浮現(xiàn)在我眼前，一朵朵雪花從望不到頂?shù)奶炜诊h落下來，緩緩地，就這么到處飄著，輕盈、柔美，真是“像霧又像‘羽’”。同時也像無數(shù)只童話般的精靈用獨特的方式演繹它們的舞蹈。打開窗戶，滿滿的寒氣撲面撒來，讓我不禁的打了個哆嗦。調(diào)皮的精靈也趁機跳到我的鼻子和眼睛上，只是它們剛一接觸到我，就已葬送了自己的生命。就只有那么一瞬間，美好的感受到了雪的溫度。有時，我會覺得它們像一個個音符，在眼前不斷變化。但它們無論落在哪里都不會發(fā)出半點兒響聲，至少我是這么想的。它們自知這樣毫無意義，卻還要花上二、三個月的時間，為人們演奏無聲的“冬日贊歌”。
多么謐靜而清晰的冬季。
在冬天，她極具個性的風景也妙不可言。爬上樓房的頂部，我發(fā)現(xiàn)屋頂積滿了厚厚的一層雪，潔白、干凈。使我不忍置身其中。從樓頂向下鳥瞰，一片從未見過的景象，不僅僅是唯一的白色，而是五彩繽紛的。俗話說“新年新氣象”，這不，大人，小孩統(tǒng)統(tǒng)換上了色彩鮮明的衣裳，模糊一看，仿佛遍地開滿了梅花，這一朵雪梅，那一簇臘梅，中間一小株紅梅也開的正艷，可謂“凌寒獨自開”。一路小跑到樓下，剛邁出一小步，一只可愛的雪球就滾到我的腳邊。原來是一群頑皮的孩子在打雪仗，好生熱鬧。我蹲下身子，赤手撿起了雪球，冰涼的質(zhì)感蔓延在我的手掌心中，幾秒未到，這雪球就被我炙熱的手心溶出了水滴，就像靠在火堆旁的孩子滲出了汗珠，我把另一只手也捂了上去，一會兒時間，我的手上就只剩下冰冷的水了。放眼望去，在打雪仗的孩子真不少，這邊幾個女孩細心地揉著雪球，像是在制作精美的藝術品；那邊一群男孩隨手捏上一把雪，就奮力的拋向自己的對手；稍微大些的孩子在幾分鐘內(nèi)就能立起一堵足夠厚的墻，用來做自己的“防身工具”。這雪地里充滿了歡笑和快樂，每個人的心里都裝滿了喜悅和自由。我想：這也是一首別具一格的“冬日贊歌”。
多么歡快而幸福的冬季。
雪溶之快，笑傳之遠，冬逝將近，年復一年。
以我喜歡為題目的作文3
我喜歡在歷史文化的長河中漫游，因為那里有豐富多彩的文化經(jīng)典，它的每一個支脈隨時都激蕩著國人的.上揚，同時也滌蕩著劣根性的文化。
我喜歡春秋戰(zhàn)國時代的游說者，是他們讓君王仁政，令百姓在紛亂中曾偏安一隅，盡管他們無官無職，但他們在中國歷史的進程中占一席之地。
我喜歡孔孟之道中的圣人古訓，是他們開學校教育之先河，令平民子弟也能走進學堂，尢令后人引以為循的治世治學思想，更是中華民族代代傳承不息的瑰寶，是當下人類精神的直接載體，因而具有旺盛的生命力。
做為君王的輔政者，我喜歡韓非子的法治理念，更佩服其超前的順應歷史潮流的意識。我不喜歡李斯的圓滑乃至奸詐，因為秦始皇的焚書坑儒畢竟一度阻礙了儒家文化的傳播，而他曾經(jīng)是這一悲劇的始作俑者和推波助瀾者。
我喜歡項羽的霸氣，但我不愿看到其彌留之際為紅顏而悲而殘的一幕，是男人嗎？到底是英雄氣短，還是兒女情長？！霸氣再加上豪氣等于浩氣豈不更加圓滿��？男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處嗎？還是······難怪他大氣不成，而劉邦卻大器晚成！李清照不是留下了“至今思項羽不肯過江東”的詩句嗎？話柄也！
我喜歡文人骨子里那股傲氣，一個文弱書生除了能寫出蕩氣回腸的詩篇，亦能在大義之前鐵嘴鋼牙，寧死不屈，何等風流！ 我喜歡蘇東坡詞風，豪放不拘。想做一個狂人！
我喜歡李白的浪漫，想做個云游四海的野人！
我喜歡郭沫若歷史題材的劇作和散文，深邃高遠，但我不喜歡他的詩章，只因總看到其淡淡的脂粉味兒，多少有點做作；更不喜歡徐志摩言詞里的纏綿，堂堂七尺男兒不去干點頂天立地的事業(yè)，整天琢磨女人，做個比喻也少不了用個諸如“嫵媚”、“婀娜”之類的詞，反正得帶女子旁的字。可惜了他的才干，難怪有人叫他“天字第一號情種”！
為人做事，我喜歡有自己的風格，不喜歡人云亦云；交朋友，我喜歡雪中送炭，不喜歡錦上添花，因為我知道君子之交淡如水；對親人，我喜歡中庸之道，因為我深知物極必反；對長輩，我喜歡用《弟子規(guī)》來踐行，對幼稚，我經(jīng)常囑咐晚輩：“看看《增廣賢文》吧”！意在促其盡早成熟。
春天，我喜歡一家三口到戶外去領略大自然的風光，這時我會像個孩子，與女兒嬉戲，與妻子浪漫，當詩興大發(fā)時我會隨口吟上幾句唐詩宋詞，而且旁若無人的故作姿態(tài)，一來給親人增加點情趣，二來也想從小激發(fā)孩子的興趣，增加點文化氛圍，我只想在耳聞目染、潛移默化中去影響她，讓她有點崇拜，逐漸形成自己的文化積淀和底蘊。 我喜歡在屈指數(shù)算年輪時，警醒自己：“夕陽無限好，只是近黃昏“。
當我看到相扶相攜的一對老夫妻漫步在公園里時，我會很自然地想起葉劍英老帥八十抒懷的”老夫喜作黃昏頌，滿目青山夕照明”。 我喜歡感時，我喜歡遐想。
總之，我在喜歡中陶醉，在陶醉中忘我，在忘我中收獲。我收獲了知識，收獲了親情、友情，更重要的是我真像個大人了，像個兄弟、像個父親、像個兒子……
還有，我正是在自己喜歡的氛圍中，在人生的坐標系里找到了屬于自己的那個點。
以我喜歡為題目的作文4
清晨開窗，涼風撲面。唔，夏天走了。
我常跟爸爸在關于冬天好還是夏天好的無聊問題上爭執(zhí)。他偏要說服我喜歡冬天。我便開始舉例子打比方地將夏天的優(yōu)點突出，理屈詞窮時就說：“反正就是夏天好�！比粼谛r候，“反正就是”這一類口頭禪是要被爸爸寫在門框上我夠不到的地方的。
為什么要愛夏天？小時候會毫不猶豫地說：因為有海！
南戴河的夏天令人難忘。我們一家會早早地奔向海邊，充起橡皮船，然后驕傲地蕩起來。隨著道道海波，小船如樹葉般搖曳，心神也跟著飛蕩……
現(xiàn)在完了，海邊都不敢去了。南戴河早已沒了藍色，沙灘邊居然還攔了網(wǎng)收費！難道大海的美景屬于他們？
還好，隨后的夏天也是極有趣的。小學的時候不懂得抓緊時間，日子就過得分外自在。放暑假只要一有空，就給胖子打電話約好一起去游泳。胖子叫阿文，是我的同班同學。記得那時候過“六一”，學校組織了游藝活動，胖子的媽媽卻被班主任“請”到學校歷數(shù)胖子的罪狀。我們在瘋玩的時候，阿文被關在辦公室里挨打。見到他時，他卻做出無所謂的樣子，把掙到的獎券一古腦兒地給了我。
阿文在樓下等著我。他騎一輛銀灰色的山地車，我的是紅色。我們一路有說有笑地到龍?zhí)逗�。我要先陪他到深水區(qū)考“深水合格證”！--沒辦法，他總是丟。
然后便是玩。阿文鼓著腮幫，把個大氣球吹得像他的肚子一樣圓。我們打水球，打沒勁了就比賽“浮冬瓜”--抱起身子，腦袋扎進水里，看誰堅持時間長。喊完“一、二、三”，我倆深吸一口氣扎下水，水面上漂起了一個大冬瓜，一個小冬瓜。不知是不是浮力大的緣故，反正阿文總能贏我。
深水池旁有一米板，阿文跳了一次就不玩了。我猜他是嫌水花濺得太大。于是我們跑到“幼兒戲水區(qū)”，在沒膝深的水里賽跑。我們早就玩出了經(jīng)驗，跑的時候要一鼓作氣，呈高抬腿姿勢往前沖。大家摔倒的樣子是不盡相同的：前翻式，后仰式，還有看見對方倒了，自己一樂，腳下卻沒穩(wěn)住，斜著栽的……我倆快笑炸了。累了，就趴在水里。暖暖的陽光灑在身上，明晃晃的水面讓人睜不開眼……
最吸引人的自然還是水滑梯。龍?zhí)逗罡叩乃萦?0度，人幾乎是直著掉下來。為了安全，滑梯很窄而且有緩沖。我酷愛玩那個驚險的，阿文不玩。哈，他肯定是怕卡在里面下不去，那多土！
游泳場外也挺熱鬧。我們一出場便去吃烤肉串和刨冰。阿文和賣肉串的叔叔混得很熟，吃烤肉可以賬。下次補付錢的時候，叔叔又給他多烤兩串。一次，那叔叔開玩笑問他：“這么小就帶女朋友來玩呀？”我就笑。阿文忙解釋：“同學，同學……”
阿文的車技是一流的。過馬路，他一扭身子，揮動著小胖手“”一下過去了。我卻愁眉苦臉地被擋在了車流的這一旁。
童年如盛夏般短暫。上初中了，我突然與阿文有了隔閡�；蛟S是成績，或許是我們那時已隱約覺得要走不同的路了。我們不再一起玩了，其實那時已經(jīng)極少玩了。阿文依舊笑，但笑中少了分率真。
中考后的夏天依舊美麗。盡管我要開始學習擠車了；盡管那太陽不像以前那樣溫暖了，會曬疼人；盡管明晃晃的油路讓人變得不太理智……我也曾試著接受防曬霜與遮陽傘，但失敗了。我愛夏天，雖然，找不到合適的理由。
或許夏能帶給我學習的激情，或許它能給我許多美好的回憶。
迎接新的生活，總是從夏天開始的，比如第一次踏進四中校門。
我的夏天可能會在汗水中度過，但我依舊愛它，盡我的全力擁抱它！
這是一篇描寫夏天的文章，對夏天的變化的生動描寫，引人入勝，吸引讀者的閱讀興趣，語言生動形象且內(nèi)容豐富，比喻貼切，用詞生動，結尾集中表達了夏天給作者到來的啟示與幫助。
以我喜歡為題目的作文5
我最喜歡的動物是熊貓，因為它是我們中國的國寶，只有四川才有，在世界上只剩幾百只了。
熊貓生活在竹林里，它的頭大大的，頭上還有兩只黑眼圈，像沒睡夠似的，又像是給人打了一拳。在一個大大的頭上長著一對黑乎乎的耳朵。它有一個肥肥的身體，身上的毛很光滑，在一個肥乎乎的肚子下面長著四條腿，它的四肢成黑色，腿非常粗，粗得像一根柱子。
熊貓的樣子看起來傻呆呆的，它喜歡吃竹葉和竹筍，吃了就睡，全身懶洋洋的。
熊貓小的時候非常機靈，常常就在竹林里走來走去，在竹竿上爬上爬下，蹦蹦跳跳，非�？蓯�。
熊貓也很喜歡睡覺，它睡覺的時候一動不動的，你去動動它，踢踢它，它都沒反應。
熊貓喜歡竹葉和竹筍，它們把竹葉當飯吃，竹筍當水果。
熊貓最喜歡客人們看它，一有人客，它就會張牙舞爪的動起來。
啊！熊貓真是可愛啊，如果你去動物園的時候別忘了看熊貓哦！
以我喜歡為題目的作文6
去年國慶節(jié)期間，我和媽媽到武漢動物園去游玩了，在動物園里，我看見了我喜歡的動物——大熊貓。
來到大熊貓館，我睜大眼睛，好奇地看著它們。
熊貓全身長滿了黑白相間的毛，毛茸茸的面孔上有一對烏黑發(fā)亮的眼睛，眼睛旁邊也是黑黑的，就好像帶著一副黑色眼鏡一樣，可愛極了！
我圍著欄桿，仔細地觀察，只見有一只胖乎乎的熊貓，直著身子，盤腿坐在地上，前爪抓住鮮嫩的竹子，就往嘴里送，等它吃飽了，就走到水池邊，低下頭，“咕咚咕咚”的喝起水來。
我和媽媽見了它這幅模樣，都樂得哈哈大笑！
還有幾只吃飽了的熊貓，在草地上翻著跟頭，就像大圓球似的在地上滾來滾去，我拍著手連聲大笑！
可能是我的笑聲驚動了它們，有一只熊貓?zhí)痤^來，呆呆的望著我，那個模樣憨憨的，就這樣，我和它相互對望著……
直到現(xiàn)在，大熊貓可愛的樣子在我的腦海里還記憶猶新。我真想再去動物園看看我們的國寶大熊貓呀！
以我喜歡為題目的作文7
看的是綠的，吃的是紅的，吐的是黑的，這是什么？
你一定猜不到，那是我最喜歡吃的西瓜。
夏天來了，西瓜開始越來越甜了。
西瓜又大又圓，似乎是一個皮球。它穿著綠黑相間的衣服，挺著大肚子，可愛極了！西瓜也有一根臍帶，它能輸送營養(yǎng)。你敲敲它，安靜地聽，會聽到有“啵啵”的聲音。它還散發(fā)著淡香呢！
西瓜一年四季穿著那件衣服，從來不換，好像什么天氣都不怕。將它切開，只見紅艷艷、新鮮的果肉露了出來，甜甜的汁水不斷向外流，里面一粒粒黑、白色的籽躲在果肉中，漂亮極了！有一種西瓜很特別，果肉是黃色的，也很好吃！
西瓜不僅好吃、好看，而且還可以做成果汁。它還有很多功效呢！
有一次，我發(fā)燒了，什么東西都吃不下去。于是，外公買了個大大的西瓜回來。我吃了西瓜，很快打敗了病魔，退了燒。
媽媽告訴我，西瓜全身是寶。西瓜中含有豐富的維生素C，多吃西瓜能補充營養(yǎng)，吃西瓜渣可以潤喉、清火、解渴、利尿、排除體內(nèi)毒素；吃剩的西瓜皮可以炒著吃；西瓜籽還可以當零食吃呢！用處最大的是西瓜的綠衣，它可以做成西瓜霜呢！
我很喜歡西瓜。