我喜歡的諸葛亮300字作文（通用11篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我喜歡的諸葛亮作文，歡迎閱讀與收藏。
我喜歡的諸葛亮作文 篇1
自從讀了《三國(guó)演義》后，我就喜歡上了諸葛亮。我之所以喜歡諸葛亮，是因?yàn)樗斆�、勇敢�?/p>
我喜歡諸葛亮因?yàn)樗苈斆�。有一次，諸葛亮為周瑜借東風(fēng)。他來到周瑜的房間，此時(shí)的周瑜躺在床上，嘴里還哼哼唧唧……諸葛亮笑了笑說：“我有一個(gè)藥方可以治好都督的病。”周瑜說：“請(qǐng)先生指教！”諸葛亮讓人全都下去，提起毛筆寫下了兩句話：想破曹公，宜用火攻；萬事俱備，只欠東風(fēng)。寫完就拿給周瑜看，周瑜看了說：“用什么藥？”“我在七星臺(tái)上做法把東風(fēng)借來�！蹦侨瞻胍梗瑬|風(fēng)果然被“借”來了。
我喜歡諸葛亮還因?yàn)樗苡赂摇Ｓ幸淮�，諸葛亮因?yàn)樵诔侵校峭饧毙枞笋R。于是，諸葛亮就給自己留了三千人馬來拿下城門，諸葛亮無計(jì)可施，于是他讓所有人馬藏了起來，自己和童子在外面，諸葛亮彈琴，童子舞劍……曹軍來了以為諸葛亮又在施計(jì)，不敢進(jìn)去。等他們走了才知道，諸葛亮只有三千人馬，后悔不已。
我要學(xué)習(xí)諸葛亮的聰明、勇敢，讓自己長(zhǎng)大后成為一名對(duì)社會(huì)有用的人。
我喜歡的諸葛亮作文 篇2
我最喜歡的名著人物非《三國(guó)演義》中的諸葛亮莫屬，我非常欣賞他的聰明才智，料事如神的智慧。
諸葛亮他是蜀國(guó)的大功臣，并且他也是丞相，如果你認(rèn)為他沒有那么聰明，那劉備會(huì)三顧茅廬請(qǐng)他出山？但我最喜歡他的計(jì)策之中的《空城計(jì)》：
在魏國(guó)和蜀國(guó)交戰(zhàn)時(shí)期，司馬懿帶大軍沖向諸葛亮防守的城池，諸葛亮知道援軍還有一段時(shí)間才到，所以自己便想出了一個(gè)計(jì)策——《空城計(jì)》。諸葛亮在城池之上彈琴，把城門打開，不讓敵人看到一兵一卒，還在門口找?guī)讉�(gè)人掃地。司馬懿大軍一到，諸葛亮在城上彈琴，司馬懿知道諸葛亮詭計(jì)多端，沒輕舉妄動(dòng)，以為諸葛亮在城里設(shè)了埋伏，由于司馬懿疑心較重，于是便撤退了。司馬懿大軍撤退不久，趙云帶來的援兵就到了城池，
諸葛亮的《空城計(jì)》是我在《三國(guó)演義》中最喜歡看的故事，我非常喜歡諸葛亮！
我喜歡的諸葛亮作文 篇3
諸葛亮為三國(guó)的軍事家，道號(hào)“臥龍先生”。他從小勤奮好學(xué)，小時(shí)由于先生習(xí)慣于聽雞叫下課，為了多上會(huì)課，聰明的他就在雞叫時(shí)給雞吃米，雞有了吃的就不叫了，先生聽不見雞叫就不下課了。長(zhǎng)大后的他很有才華，經(jīng)劉備“三顧茅廬”后出山，成為蜀國(guó)的軍師，他聰明機(jī)智，沉著地在沒兵迎敵的情況下演了“空城計(jì)”，嚇退了強(qiáng)大的魏兵；用機(jī)智
制造了“木牛流馬”，把糧食收光；裝神把敵人嚇得撤退；“七擒孟獲”把敵人打得心服口服。讓敵人聞風(fēng)喪膽的，不是他的權(quán)勢(shì)和力量，而是智慧、知識(shí)和勇氣。
劉備去世后，諸葛亮又一如既往地輔佐劉禪，南征北戰(zhàn)，終因操勞過度，積勞成疾，病逝五丈原，享年54歲。
后來，諸葛亮成為了智慧的化身，聰明的代名詞，如果有人夸別人“小諸葛亮”，那就是說那個(gè)人特別聰明。由于諸葛亮很有軍事才能，會(huì)擺八卦陣，所以我們也會(huì)把一些特別會(huì)擺陣、會(huì)用兵的人稱作“諸葛亮再世”。
我喜歡的諸葛亮作文 篇4
諸葛亮，一個(gè)聰明的能人，幫助劉備三分天下，是劉備最得力的助手，就舉一個(gè)例子說明他的智慧，他擺出一道空城計(jì)鎮(zhèn)住20萬大軍，他是怎么鎮(zhèn)住的呢？
司馬懿奪下街亭后，帶著十五萬大軍來了。因?yàn)檐婈?duì)都被派去守街亭了，此時(shí)諸葛亮身邊兩千五百名士兵，而且一名武將都沒有，全是文官。諸葛亮鎮(zhèn)定的想出了一道空城計(jì)。接著，諸葛亮讓士兵把城門上的旗幟都藏起來打開四周的城門，讓二十幾個(gè)士兵裝成老百姓的樣子，灑水清掃街道。諸葛亮則微笑著登上城樓，悠閑地彈起琴來。此時(shí)，司馬懿的先鋒隊(duì)來到了城下看到這番情景，不敢冒冒失失進(jìn)城，便命人去通報(bào)司馬懿。司馬懿大笑著說：“不可能，我親自去看看。”來到城下，見諸葛亮鎮(zhèn)定地彈著琴，想一定是有埋伏，就帶兵撤退。
諸葛亮神機(jī)妙算，令我佩服，你們呢？
我喜歡的諸葛亮作文 篇5
諸葛亮姓諸葛，名亮字孔明。人稱臥龍，足智多謀。
我很欣賞諸葛亮。從他身上，我懂得了什么是鞠躬盡瘁，死而后已。他終身為蜀國(guó)，死后，都不忘有人能輔佐軟弱的劉禪，于是他收了姜維，交給了他八卦陣，以及兵法的書。臨死前，他都不忘蜀國(guó)的大業(yè)。
諸葛亮還很會(huì)用兵，他擒孟獲，七擒七放。這是為何呢，是因?yàn)樗胧辗汐@，硬來，孟獲會(huì)不衷心，一定會(huì)謀反。相反他知道讓孟獲服了他，心甘情愿的來投降。
赤壁之戰(zhàn)那年，他預(yù)測(cè)了風(fēng)向，還成功借箭，沒損失一兵一卒。而且后來把曹操殺得大敗，而他特意讓關(guān)羽把守最后一個(gè)關(guān)口是因?yàn)樗狸P(guān)羽心軟，一定會(huì)念舊情放走曹操，派別人，殺了曹操，東吳就下一個(gè)殺屬。出師北伐時(shí)，制作了木牛流馬使得司馬懿中計(jì)。真是料事如神。而且木牛流馬只用拍三下木質(zhì)的牛就可行走，把舌頭寧反，則怎么也走不了。真是奇才呀。
我很佩服諸葛亮。
我喜歡的諸葛亮作文 篇6
在我很小的時(shí)候，我就讀過《三國(guó)演義》，雖然那時(shí)候還不會(huì)翻譯文言文，但還是似懂非懂地讀完了一遍。雖然小，卻已有了我自己心目中的英雄，那就是神機(jī)妙算的大人物——諸葛亮。
如今我長(zhǎng)大了，從頭又讀了一遍《三國(guó)演義》，才發(fā)現(xiàn)諸葛亮不僅僅只有神機(jī)妙算，更多的則是為國(guó)家鞠躬盡瘁。
《三國(guó)演義》中關(guān)于諸葛亮的故事有很多。就以《草船借箭》這個(gè)故事來說吧：周瑜要求諸葛亮在三天之內(nèi)湊足十萬支箭，并立下了軍令狀。但是諸葛亮可不是“造箭”，而是“借箭”。他用草船不到三天時(shí)間就已經(jīng)湊夠了十萬支箭，贏了周瑜。
再說《三氣周瑜》這一章吧：那么聰明一世的周瑜竟然被諸葛亮給活活地氣死了，臨死之前還留下了“既生瑜，何生亮”的慨嘆，讓后人惋惜。
《三國(guó)演義》中關(guān)于諸葛亮的事太多太多，總之一句話，他永遠(yuǎn)是我心目中的英雄！
我喜歡的諸葛亮作文 篇7
讀完了《三國(guó)演義》這本書，我認(rèn)識(shí)了不少杰出的英雄豪杰，有上知天文下知地理的諸葛亮，有生性多疑、陰險(xiǎn)狡詐的曹操，有知人善用的`劉備，粗中有細(xì)的張飛，忠肝義膽的關(guān)羽，智勇雙全的趙云。
其中，我最崇拜的人就是諸葛亮，諸葛亮有膽有識(shí)、料事如神、精通兵法、知人善用、上知天文下知地理，并且很信任別人。
周瑜很是嫉妒諸葛亮的智慧，多次想要害諸葛亮，但誰知諸葛亮早有防備，最后周瑜卻自己害了自己。
在《空城計(jì)》中，孔明遇到了困難，但是他并沒有慌，而是努力的想辦法，諸葛亮知道曹軍生性多疑，于是便冒著假裝鎮(zhèn)定的彈琴，曹軍一見，覺得城中必定有埋伏，于是便走了，其實(shí)曹軍的生性多疑已經(jīng)讓她們不止一次的吃敗仗了。
我覺得我應(yīng)該向諸葛亮學(xué)習(xí)他的智慧。
我喜歡的諸葛亮作文 篇8
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。青山依舊在，幾度夕陽紅。”這是《三國(guó)演義》的開頭詩。提到《三國(guó)演義》大家腦海里一定會(huì)浮現(xiàn)出自己喜歡的有血有肉的英雄。我也不例外，我最喜歡的三國(guó)英雄便是神機(jī)妙算的諸葛亮。
三國(guó)時(shí)代，烽火連天不休，魏、蜀、吳三國(guó)飽含深仇大恨，經(jīng)常發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)。
諸葛亮初出茅廬，協(xié)助劉備一統(tǒng)楚國(guó)大業(yè)。
周瑜嫉妒諸葛亮的才華，讓諸葛亮制造十萬弓箭，諸葛亮下了軍令狀，答應(yīng)三日之內(nèi)制造好十萬弓箭。
于是，諸葛亮就準(zhǔn)備了許多稻草人和木船。第三日凌晨，諸葛亮便用這些東西去“借箭”。那天大霧茫茫，曹操以為河上的是蜀軍，便讓戰(zhàn)士們拉弓射箭。
就這樣，諸葛亮“不費(fèi)吹灰之力”就“借”到了十萬弓箭。可當(dāng)曹操發(fā)現(xiàn)這是個(gè)騙局是，卻為時(shí)已晚，想追也追不上了。
諸葛亮鞠躬盡瘁，為蜀國(guó)大業(yè)立下了汗馬功勞。當(dāng)和平和幸福來到時(shí)卻已歸天……這真可謂是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”啊！
《三國(guó)演義》塑造了一個(gè)又一個(gè)有血有肉，血?dú)夥絼偟恼嬗⑿邸Ｗ屛覀冇眯娜プx，體會(huì)在那個(gè)烽火連天的三國(guó)時(shí)代的英雄氣概吧！
我喜歡的諸葛亮作文 篇9
這個(gè)暑假我閱讀了《三國(guó)演義》這本書，《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一，介紹了從黃巾起義到三國(guó)鼎立，最后到西晉一統(tǒng)天下的故事。
本書中我最喜歡的人物是諸葛亮，此人復(fù)姓諸葛，名亮，字孔明，人稱臥龍先生。哥哥諸葛瑾是東吳的大臣，曾向劉備和諸葛亮要回荊州。
他是一個(gè)忠誠(chéng)于劉備的智慧型政治家和軍事家。他有很多的豐功偉績(jī)，比如草船借箭、三氣周瑜……，在此，我多說一句，火燒赤壁的不是諸葛亮，而是周瑜。此外，他還是一個(gè)大發(fā)明家，發(fā)明了木牛流馬和諸葛連弩。諸葛亮還收了一個(gè)名叫姜維的徒弟，將畢生所學(xué)軍事、政治等悉數(shù)交給了姜維，而令人遺憾的是姜維卻以拔劍自刎而收?qǐng)�。諸葛亮六出祁山伐魏時(shí)病逝五丈原，臨死前他做了周密的安排，事實(shí)證明，這些安排都是對(duì)的。
我覺得諸葛亮真聰明，我要向他學(xué)習(xí)多動(dòng)腦筋的精神，做一個(gè)有學(xué)問、有道德、勤思考的人。
我喜歡的諸葛亮作文 篇10
我最喜歡《三國(guó)演義》里的諸葛亮，因?yàn)槲液軞J佩他的才華，他的智慧，很羨慕他能成為一個(gè)萬眾矚目的大軍師。
在諸葛亮念書的年代，沒有鐘表，教書先生就訓(xùn)練雞叫，雞一叫就下課，諸葛亮天生就聰明，老師說什么他一學(xué)就會(huì)，諸葛亮求學(xué)心切，想讓先生上久一點(diǎn)的課，只是先生總以雞叫為準(zhǔn)，諸葛亮就在雞快叫的時(shí)候給雞喂食，雞就不會(huì)叫了。老師知道了很生氣，不準(zhǔn)諸葛亮念書了，還好先生的太太去勸阻了先生，諸葛亮才能繼續(xù)念書。
這個(gè)故事對(duì)我啟發(fā)很大，諸葛亮從小勤奮好學(xué)，這是他成為大人物的資本。我們應(yīng)該像諸葛亮小時(shí)候那樣勤奮好學(xué)，不能懶惰。雖然學(xué)習(xí)有點(diǎn)無聊，但是小學(xué)生最應(yīng)該做的事就是學(xué)習(xí)，如果在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)困難就退縮，那以后到社會(huì)上就是個(gè)無用之才，因?yàn)樯鐣?huì)上有更大的挑戰(zhàn)需要去面對(duì)，從小就畏懼困難，那么以后就無法生存，我們應(yīng)該像諸葛亮那樣熱愛學(xué)習(xí)才對(duì)�。�
我喜歡的諸葛亮作文 篇11
看過《三國(guó)演義》的同學(xué)，一定會(huì)認(rèn)為諸葛亮是個(gè)不可多得的奇才。當(dāng)然我也不例外，自從在暑假看完了《三國(guó)演義》之后，諸葛亮成為了我心目中最敬佩的人。
千百年來，諸葛亮已成為智慧的化身，他的傳奇性故事為世人代代傳誦。無論是早期的草船借箭、借東風(fēng)，還是后來的木牛流馬，無不體現(xiàn)著他的智慧。而“諸葛亮七擒孟獲”是他最好的民族政策的體現(xiàn)，那時(shí)，南方蠻王孟獲多次帶兵侵犯蜀國(guó)的邊境，諸葛亮第一次利用孟獲驕傲的心態(tài)和險(xiǎn)要的地形，活捉了孟獲。他見孟獲一副視死如歸的樣子，放了孟獲，打算用攻心術(shù)使之心服口服。諸葛亮一次又一次的使用計(jì)策捉住孟獲，但一次又一次放了孟獲，最終，孟獲投降了諸葛亮等人。
諸葛亮不計(jì)前嫌，為了收服一名猛將，大膽滿足敵人的要求，可見他是多么愛惜每一個(gè)人才，也表現(xiàn)了一個(gè)思想家應(yīng)有的才智。
我心中的諸葛亮，一個(gè)大公無私、遠(yuǎn)見卓識(shí)而又博學(xué)多才的英豪！
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