我喜歡的一堂數(shù)學(xué)課650字作文

　　我一向不喜歡數(shù)學(xué)，不知是因?yàn)槁牪欢�，還是因?yàn)槔蠋熤v解的不好，總之對數(shù)學(xué)有一種莫明的恐懼�？墒怯幸还�(jié)課卻讓我突然改變了。

　　一天的數(shù)學(xué)課上，劉老師正在講循環(huán)小數(shù)這一課，老師認(rèn)真地講著，我仔細(xì)的聽著，不敢漏掉一句話。

　　老師問道：“20除以18的得數(shù)是多少？”

　　我們紛紛拿起筆來，算出結(jié)果后，我們異口同聲地說道：“1。1循環(huán)。”

　　我仔細(xì)的`看著數(shù)字，發(fā)現(xiàn)被除數(shù)與除數(shù)之差是2，而被除數(shù)的十位正好也是二。我便聯(lián)想到：也許用一個(gè)整十?dāng)?shù)減去（前面）十位數(shù)上的數(shù)求出除數(shù)，再用原數(shù)除以所得的數(shù)，結(jié)果就是一個(gè)循環(huán)小數(shù)。

　　我的腦子豁然開朗了，像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，瘋狂的計(jì)算著，心里充滿了希望。

　　我想：30減去十位上的3，得27，再用原數(shù)30除以所得的數(shù)27，我一計(jì)算發(fā)現(xiàn)它的結(jié)果果然是一個(gè)循環(huán)小數(shù)，我又算了幾個(gè)不同的數(shù)，結(jié)果也是一個(gè)循環(huán)小數(shù)�？磥砉Ψ虿回�(fù)有心人�。�

　　這下，我胸有成竹地舉起了手。老師問：“焦雯晗，你有什么事？”

　　我站起來，說道：“老師，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)循環(huán)小數(shù)的秘密�！�

　　“說來聽聽�！�

　　“我們選擇一個(gè)整十?dāng)?shù)�！�

　　“40�！崩蠋熣f。

　　“好。我們先用40減去它十位上的數(shù)字4，結(jié)果是36，我們再用原數(shù)40除以所得到的數(shù)36，看得數(shù)是幾�！�

　　大家都開始計(jì)算，一個(gè)同學(xué)回答道：“1。1循環(huán)。”

　　我又對大家說：“用一個(gè)整十?dāng)?shù)減去它十位上那個(gè)不為零的數(shù)，再用那個(gè)整十?dāng)?shù)除以所得數(shù)，結(jié)果就是一個(gè)循環(huán)小數(shù)�！�

　　也許你會說，是呀，我怎么沒想到呢？其實(shí)并不難，只要你留心身邊的小事，留意自己的生活，我相信你就會從這些小事中發(fā)現(xiàn)許多真理和知識。這是我最喜歡的一堂課，因?yàn)樗�給了我很多啟發(fā)。

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