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深海之內(nèi)的回憶中學(xué)作文（精選23篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的深海之內(nèi)的回憶中學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
深海之內(nèi)的回憶中學(xué)作文 1
“�！币宦暎庙懳夷X海中的回憶，畫(huà)面愛(ài)水筆的搖曳中顯得寧?kù)o而靜默。一層一層的小屋，一層一層的回憶。
“啊，我的煙斗!”老爺爺心里猛地一顫，最終穿上了潛水服，打開(kāi)了隔板。老爺爺潛到下一層的小屋里，就在拾起煙斗的那一剎那，仿佛時(shí)間停止一般，回憶之門(mén)被輕輕打開(kāi)，當(dāng)年老奶奶為他拾起煙斗的一刻歷歷在目。老爺爺心里好像被喚醒了什么，只是無(wú)聲地打開(kāi)下一層隔板，老爺爺站立在地上。望著角落的一張床，回憶涌上心頭。住在這層房子的時(shí)候，是老奶奶的最后一天，很多人圍在床邊，靜靜地看著雙上虛弱的老奶奶。老爺爺緊緊抓住老奶奶的手，不肯松開(kāi)，只怕以前的記憶逃走。老爺爺愿保留老奶奶手中最后的溫度，直到老奶奶閉上雙目的那一刻，老爺爺?shù)氖忠矝](méi)有放開(kāi)，他寧可相信老奶奶還活著，也不要松開(kāi)一個(gè)一個(gè)去世人的手，這只手，對(duì)他來(lái)說(shuō)，是珍寶，他只希望是屬于他的珍寶。
水泡破了，老爺爺?shù)幕貞浺碴┤欢�。老爺爺更想往下走了。這個(gè)房間，是老爺爺與老奶奶蓋得第一幢房子，那時(shí)，這里綠草如茵，是他們一起生長(zhǎng)的地方，是藏滿了回憶的地方。可如今，卻變成了深海中廢棄的一角。老爺爺?shù)幕貞洷贿@一層一層的屋子掀開(kāi)，這層層房子，猶如記憶的積木，有著一點(diǎn)一滴的回憶。這里，見(jiàn)證了他們的'成長(zhǎng)，這也是老爺爺一直住在這里的原因�！拔蚁蚰愠腥簦夷膬阂膊蝗�，一直隱匿深海，寧愿移入深海般寂寞，也要捧著心，在海底熠熠生輝”。老爺爺?shù)脑捲俣呿懫�，抬頭，是小小正方形入口的框架，拉開(kāi)一層隔板，投身海洋下過(guò)去的居所，就是重觀了一幕幕人生被遺忘的縮影。老爺爺一轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)了一只靜躺在地的紅酒杯。曾經(jīng)他們共進(jìn)晚餐，喝一小杯紅酒，那小日子過(guò)的無(wú)比舒適，如今，曲終人散，越搭越高的積木似的屋子中，只有老爺爺一人。在空中停留的酒杯，老爺爺對(duì)空氣干杯，可對(duì)方不是曾經(jīng)的那個(gè)人，老爺爺心中一陣絞痛。夜晚，老爺爺將酒倒入兩個(gè)酒杯，老爺爺拿起一個(gè)，這動(dòng)作停頓了幾秒后，“�！钡囊宦�，結(jié)束了今天的回憶。
“老爺爺，都不重要了，請(qǐng)讓你的記憶隨大海般藏若吧!”
遺憾是我們只能活一世，無(wú)法重啟，也無(wú)法回頭，就像那個(gè)煙頭一樣，只會(huì)沉下去，永遠(yuǎn)無(wú)法浮上來(lái)，最終沉入海底，隨心中的情感化一縷絲煙飛去。
深海之內(nèi)的回憶中學(xué)作文 2
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我們?cè)缫褟氖裁炊疾欢男『⒆映砷L(zhǎng)起來(lái)了。這一路上，我常常會(huì)想，如果時(shí)間能倒退該多好；這一路上，我常常認(rèn)為，有些已經(jīng)發(fā)生過(guò)的事情也不算太遠(yuǎn)。這一切，都會(huì)成為以后最親切的懷戀。
今天收拾家里的衛(wèi)生時(shí)，偶然翻出了一張小學(xué)畢業(yè)照，那一張張面孔似乎熟悉，似乎陌生�？粗粗�，一滴淚水落在了照片中我的笑臉上。
小學(xué)畢業(yè)考試，人生中第一次重要的考試，不過(guò)對(duì)大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)并不需要那么在意，反正初中是九年義務(wù)教育的范圍內(nèi)，一開(kāi)始的時(shí)候我也是這樣認(rèn)為的。
同學(xué)們有說(shuō)有笑地回到教室，考試已經(jīng)結(jié)束，馬上將要迎來(lái)的是一個(gè)完全沒(méi)有作業(yè)的寒假，教室里洋溢著輕松愉快的氛圍。不久，我們的班主任走了進(jìn)來(lái)，輕輕咳嗽了一聲，告訴我們現(xiàn)在要去拍畢業(yè)照。
我們被領(lǐng)到教學(xué)樓附近的一個(gè)地方，那里已經(jīng)擺好了高低不同的凳子和桌子，再高一點(diǎn)可以站在臺(tái)階上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們班的任課老師坐在第一排的凳子上。我們也站成一排一排地準(zhǔn)備拍照，我時(shí)不時(shí)四周張望著，想看看同學(xué)們的表情是怎樣的，高年級(jí)的哥哥以前告訴我，他們拍畢業(yè)照的時(shí)候有好幾個(gè)人哭出聲了。
“那邊的那個(gè)小同學(xué)，請(qǐng)別亂動(dòng)。”攝影師提醒道。
我暫時(shí)并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有什么特別的情緒或舉動(dòng)，聽(tīng)到攝影師的'聲音也不敢再?gòu)埻氯ィ缓妹鎺⑿怨哉竞谩?/p>
拍完照之后，我們回到教室里，班主任說(shuō)道：“同學(xué)們應(yīng)該都把一元錢(qián)帶來(lái)了吧，班長(zhǎng)收一下吧�！�
什么？我一頭霧水，絲毫不記得考試前老師說(shuō)過(guò)這件事，很快，我就被老師從座位上叫起來(lái)。沒(méi)有辦法，我只好硬著頭皮被老師說(shuō)了一頓。
我正慶幸老師沒(méi)有太嚴(yán)厲的懲罰我時(shí)，我的同桌突然抓住我的手，用很小地聲音問(wèn)道：“你……你是不是想忘了我們？”看著她認(rèn)真的表情，我一時(shí)不知道該怎么回答。顧于面子問(wèn)題，我只好跟她保證不會(huì)的。她沒(méi)有說(shuō)什么，直到放學(xué)也沒(méi)有跟我說(shuō)一句話。
后來(lái)，她沒(méi)有和我進(jìn)同一所初中，我也就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)我的同桌�，F(xiàn)實(shí)教會(huì)人要往前走，卻弄丟朋友。
深海之內(nèi)的回憶中學(xué)作文 3
時(shí)間匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪失。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛(ài)。
那天早晨，我背著書(shū)包正要去上學(xué)。媽媽遞給我一把傘，說(shuō)：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，還是帶上傘好�！蔽姨ь^看看天空，萬(wàn)里晴空，怎么會(huì)下雨呢？我丟下傘，一溜煙似的跑出門(mén)去。
正當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了其他的同學(xué)也一一被家長(zhǎng)接走了。我爸爸在幫裝修房屋，沒(méi)有一時(shí)半刻回不來(lái)的。剛好，媽媽這幾天正發(fā)高燒打著針。我想：不會(huì)有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在教室里發(fā)呆，又急又餓，望著窗外的傾盆大雨；我不由得哭了起來(lái)。這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。呵，是媽媽！狂風(fēng)夾著大雨，似乎媽媽被卷入了這個(gè)漩渦，將要吞沒(méi)一般。媽媽掙扎著向我艱難的走來(lái)。媽媽來(lái)到學(xué)校門(mén)口，撐起那把墨綠色的大傘，向我招手。我跑了過(guò)去，鉆進(jìn)傘下，挽住媽媽的胳膊，一同走進(jìn)這雨的世界。
我抬起頭，我驚訝的`發(fā)現(xiàn)，頭頂上的天空已經(jīng)有一般變成了墨綠色。媽媽的頭頂本應(yīng)該也是墨綠色的天空，卻變成了一半是墨綠色，一半?yún)s是灰蒙蒙的。我抬起頭，說(shuō)：“媽媽，你搞錯(cuò)了吧！你把傘給弄歪了�！眿寢屚送前褌�，笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)歪呀！”我困惑不解：這么搞的，明明是歪向我這邊了呀！此時(shí)，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上有一半都被淋濕了。望著“落湯雞”似的媽媽，望著媽媽那蒼白的臉，望著她那濕透了的衣服，我不禁又哭了起來(lái)。
回到家里，我遞了一條干毛巾給媽媽。媽媽一邊擦著自己濕漉漉的衣服，一邊問(wèn)我：“小家，你淋濕了嗎？”“沒(méi)有！你那把傘整個(gè)都往我這傾斜，根本都沒(méi)淋到��！”我抬起頭說(shuō)。媽媽聽(tīng)了，滿意的笑了。
一把傘撐起一片天，媽媽愛(ài)的傘給我快樂(lè)和幸福。事情過(guò)去了很久，但它時(shí)刻感動(dòng)著我，叫我好好做人，叫我要好好讀書(shū)。媽媽，是我一生的教師，也是最疼愛(ài)我的人。
深海之內(nèi)的回憶中學(xué)作文 4
記憶回到一年前的那一天，一個(gè)讓身為五年級(jí)小學(xué)生的我永遠(yuǎn)忘不了的一天！
“走嘍！回家嘍！”終于等到放學(xué)了�？粗@晴朗的天氣，我的心情也不由自主的高興起來(lái)，飛奔著到了校門(mén)口，看見(jiàn)媽媽還沒(méi)來(lái)，不免有些小失望。
等了好久媽媽都沒(méi)來(lái)，其他同學(xué)都被接走了，我實(shí)在無(wú)聊沒(méi)事可干，我突然感覺(jué)一陣風(fēng)朝這邊吹來(lái)，陽(yáng)光也變?nèi)趿�，我心想怎么了，這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)現(xiàn)在的天氣已經(jīng)由剛才的.晴變成了晴轉(zhuǎn)陰。我覺(jué)得很落寞，和平時(shí)的我成了鮮明的對(duì)比。
正當(dāng)我發(fā)呆時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)車子從我面前駛過(guò)，頓時(shí)回過(guò)神來(lái)，現(xiàn)在已經(jīng)刮起了大風(fēng)，而且剛才的太陽(yáng)早已被滿天的烏云給吞噬。
剛才那輛電動(dòng)車上的，正是我爸爸，他騎著車子，帶著媽媽和弟弟剛從超市回來(lái)“接我了”，寶貝車子坐不下了，你自己走回去吧。啊！哎！與其說(shuō)是來(lái)接我，還不如說(shuō)是跟我打個(gè)招呼，讓我自己回家罷了。我被他們氣瘋了，哎，等了這么久卻是這個(gè)結(jié)果。我心中的怒火已經(jīng)熊熊燃燒了，恨不得“說(shuō)”他們幾句。
此時(shí)天氣更陰沉了，看起來(lái)似乎要下雨了，我有些著急，只好快馬加鞭的趕回去，可是老天還是太不近人情了，剛走到了半路，就下起了小雨，隨后雨越來(lái)越大，我只好找一個(gè)地方躲雨。我的心情糟糕透了。哎！老天為什么要這樣對(duì)我
就在這時(shí)，路邊來(lái)了一個(gè)非常可愛(ài)的小女孩，她打著傘，看起來(lái)應(yīng)該只有七歲的樣子，看著我，甜甜的說(shuō)：“姐姐，我家就在前面，我看你不如就打著我的傘回先回家吧�！蔽冶鞠胪妻o，可看著她天真的面孔對(duì)著我微笑，我下意識(shí)的接過(guò)傘。小妹妹開(kāi)心地笑了。
開(kāi)到她純凈的笑，剛剛的不快，早已像流水一般淌走了……
深海之內(nèi)的回憶中學(xué)作文 5
等到風(fēng)景都看透，也許你會(huì)陪我看細(xì)水長(zhǎng)流。
立冬的季節(jié)，是失去溫暖的時(shí)候。 校園里的楓葉紛紛而落，我急沖沖地逃出教室，極想證明我還活著，沒(méi)有被寒冷侵蝕。
我一人佇立在操場(chǎng)邊，看著依稀是同學(xué)的背影，只是很快就會(huì)漸行漸遠(yuǎn)。想得到的時(shí)光里遇見(jiàn)想不到的人，在想得到的'記憶忘不了想不到的人。于是，就是這樣我開(kāi)始癡守歲月。記憶，被風(fēng)骨典藏，被歲月割破。想念一個(gè)人，不是瘋瘋癲癲地大喊，不是停停走走的期許，不是患得患失的迷惘，而是無(wú)聲無(wú)息的等待。至少，很多時(shí)候我是被誤解的。
每日，依舊是食堂，宿舍，教學(xué)樓。更多的時(shí)候是出神，我總覺(jué)得那是對(duì)心情的釋放。踏著白雪，我一路飛奔而來(lái)，錯(cuò)過(guò)了許多風(fēng)景，當(dāng)迎面而來(lái)的風(fēng)把面頰，耳朵吹疼時(shí)，我才知道跑得有多快，身邊有多冷。
多想在雪里遇一個(gè)人白首。
記不清的周幾，我遇不到一個(gè)相識(shí)的人，孤零零地走在校園里。這里到處都夾雜著冬日的氣息，對(duì)面是一對(duì)情侶，將寒冬很快變成的背景。兩人相依偎著，嘴里還不時(shí)地吐著氣息，我匆匆而過(guò)，只聽(tīng)見(jiàn)男子說(shuō)：“我會(huì)一輩子對(duì)你好�！甭�(tīng)罷，算吧。也許，他們會(huì)是成功的一對(duì)，看不起他人的愛(ài)情，自會(huì)堅(jiān)守不了自己的愛(ài)。我常想，那日我是那位女子，會(huì)不會(huì)回他一句：“承諾不過(guò)是白日空話一句�！币琅f會(huì)在深冬里感覺(jué)一陣?yán)滹L(fēng)穿過(guò)身體，那種刺骨。依舊會(huì)在放學(xué)回家的路上一人獨(dú)自面對(duì)形形色色的情侶。依舊會(huì)在沉默時(shí)抱著破舊的手機(jī)。
當(dāng)我把所有的虛偽撕碎，放棄目光短淺，還有卑微的多愁善感，是不是大學(xué)，如我所愿。
我還在回憶。淺淺來(lái)，淺淺等，淺淺想。
遠(yuǎn)方的，記憶。待到相逢時(shí)，是否還珍惜。
致，是否存在的青春
深海之內(nèi)的回憶中學(xué)作文 6
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼，6年的光陰就要像云煙一般地過(guò)去了，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生，童年的時(shí)光多么美好��！那真是流金歲月啊！
打開(kāi)我的相冊(cè)，一張懷有美好回憶的`照片印入眼簾，在那張相片中，激起了我一個(gè)難忘的回憶：
那時(shí)候我還是一個(gè)一年級(jí)的小妹妹，最喜歡爸爸媽媽帶我去玩。那天，風(fēng)和日麗，我終于如愿以償：爸爸媽媽帶我去南湖游樂(lè)園玩了！我高興得很。
來(lái)到了南湖游樂(lè)園，我們第一個(gè)玩的就是“激流沖浪”。我們要坐在一張船上，然后船會(huì)駛向高高的地方，最后從上面沖下來(lái)，這多么刺激�。寢屨f(shuō)：“我們坐船頭吧！這樣更刺激！”我聽(tīng)了，很害怕：“從那么高的地方?jīng)_下來(lái)已經(jīng)夠刺激了，還要做第一排�。∥也桓摇卑职志驼f(shuō)：“不敢就要去挑戰(zhàn)，去克服，鼓起勇氣來(lái)，我的孩子，我相信你能行的�！痹诟改傅墓膭�(lì)與陪伴下，我坐上了第一排。船駛向了最高處，俯望大地，真令人感到膽怯。我緊緊地抱住了媽媽，緊張地說(shuō)：“媽，我害怕……”媽媽平靜地說(shuō)：“不要怕，我的孩子，抓緊扶手，想象自己要去沖破一個(gè)困難一樣，鼓起勇氣來(lái)！”我照母親說(shuō)的去做。船沖下去了，我的心似乎要跳了出來(lái)！就在一瞬間，我們沖下了岸，四周的水花飛濺起來(lái)，灑進(jìn)了船里，濺濕了我的頭發(fā)與衣服�！疤碳ち耍√猛媪�！我不怕了！爸爸，能再玩一次嗎？”爸爸笑著著說(shuō)：“你成功了！”“對(duì)，就是這樣，勇敢地去嘗試，去挑戰(zhàn)，去攻破困難！”媽媽接著說(shuō)。我們下了船，發(fā)現(xiàn)剛才沖浪的情景都被電腦拍下來(lái)了！我和父母興奮地買(mǎi)了一張，留作了紀(jì)念。
這張相片一直收藏至今，在那張相片中，每一個(gè)人都是笑的，大家都笑得多么燦爛，多么開(kāi)心，多么幸福。而它，不僅給予我快樂(lè)，還給了我一個(gè)人生道理：勇敢地去挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝膽怯，戰(zhàn)勝自我！
深海之內(nèi)的回憶中學(xué)作文 7
我的腦海里時(shí)不時(shí)的浮現(xiàn)一只可愛(ài)的小黃狗，它是我奶奶家看家小能手，是我和媽媽收養(yǎng)的流浪狗，它身上披著金黃色的皮襖，長(zhǎng)著一對(duì)黑珠子般的眼睛，它有一只眼睛看不見(jiàn)，聽(tīng)媽媽說(shuō)是流浪的時(shí)候被人打的，它還有一對(duì)耳朵特別靈敏，如果附近有丁點(diǎn)響動(dòng)，它就會(huì)把耳朵豎起來(lái)汪汪的叫；黃色的小爪像四朵漂亮的小梅花，媽媽給它取名叫“來(lái)福”。
“來(lái)�！卑滋煜矚g躺在地上曬太陽(yáng)，可到了晚上，它像看門(mén)的衛(wèi)士，一有動(dòng)靜就汪汪地叫。好像再說(shuō)：“壞人不要靠近我家�！彼嚷斆饔秩柿x，我經(jīng)常和“來(lái)福”玩，沒(méi)深沒(méi)淺的我也經(jīng)常把它弄疼，疼的嗷嗷叫也不咬我。我還教會(huì)了它坐下、握手、站立，每次我回到奶奶家它都在門(mén)口搖著尾巴迎接我，好像再說(shuō)：“小主人你回來(lái)了，我都想你了”。
然而現(xiàn)在回到奶奶家再也看不到迎接我的`小身影，心里一陣酸酸的。
依稀記得那是前年寒假時(shí)候……前一天下午我還和它開(kāi)心玩耍，第二天早上起來(lái)就聽(tīng)到爺爺說(shuō)狗死了，我一看它一動(dòng)不動(dòng)了，我好傷心，生氣的問(wèn)：“奶奶咱家狗狗都被你養(yǎng)死了，我再也不理你了�！蹦棠毯孟褚埠軅�，“哎�！蹦棠虈@了一口氣說(shuō)道：“我也不想讓它死，可能是什么急病，它又不會(huì)說(shuō)話，這下連個(gè)動(dòng)靜都沒(méi)有了”。是啊，奶奶那么精心照顧“小來(lái)福”和他的小狗仔，可是它們接二連三的離開(kāi)我們，奶奶的心也不好受，我不應(yīng)該那樣說(shuō)奶奶的，我應(yīng)該跟奶奶說(shuō)一句：“對(duì)不起奶奶，孫女錯(cuò)了”。因?yàn)樽鹄蠍?ài)幼是中華傳統(tǒng)美德，我這樣和奶奶說(shuō)話是的對(duì)奶奶的不尊敬。
我的“小來(lái)�！爆F(xiàn)在成了我最深刻的回憶。
深海之內(nèi)的回憶中學(xué)作文 8
在我的腦海里這一天是非常熱鬧的。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都立刻去到大廳去看電視，只有我和弟弟在廚房里默默無(wú)聞的在洗碗。此時(shí)此刻我和弟弟也無(wú)意中學(xué)會(huì)了洗碗。我就把詳情告訴大家吧。
一天，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽吃完了晚飯之后，一個(gè)兩個(gè)三個(gè)四個(gè)接二連三地通通沖到大廳里去了，他們的目的是看世界杯。這是最后一輪的比賽，是“巴西”的皇家馬德里與“德國(guó)”的冠亞軍的決賽�？磥�(lái)這一次的`比賽看來(lái)是非常的引人注目的。爸爸媽媽支持“皇馬”，爺爺奶奶支持“德國(guó)”。好，比賽開(kāi)始了，一開(kāi)始爸爸叫的非常激動(dòng)一直在“好，好，好！”，不過(guò)，有一段時(shí)間德國(guó)隊(duì)壓到前面去了之后，爸爸也就默默無(wú)聞的不叫了。不過(guò)這里激烈的氣憤還是少不了，德國(guó)隊(duì)的門(mén)將凱恩有幾個(gè)撲的非常漂亮的險(xiǎn)球。家里不是你能停下來(lái)就是我喊，不是我能停下來(lái)就是你喊。
可是，只有我和弟弟在廚房里默默無(wú)聞的在洗碗。我和弟弟再勤快地洗碗。
首先，把鐵絲球、一個(gè)碗、一罐洗碗液這三個(gè)東西拿好。然后，再用水把碗內(nèi)外都分別沖一沖。之后用洗碗液滴一點(diǎn)下去。然后，再用鐵絲球把碗內(nèi)外擦一擦。
比賽結(jié)束了，爸爸笑著說(shuō)：“你們占便宜了吧�！�
深海之內(nèi)的回憶中學(xué)作文 9
朋友浩發(fā)來(lái)一條短信：軒，后山的那棵楓樹(shù)又紅了，紅的和以前一樣。
一下子從床上躍起，抬頭看墻上的日歷十月。一晃，我和浩分別已有一年了。
去年十月，由于父親調(diào)職，我們一家不得不離開(kāi)那個(gè)我們生活了16個(gè)年頭的城市，離開(kāi)那個(gè)和我一同走過(guò)16個(gè)春秋的伙伴。
打開(kāi)抽屜，取出那個(gè)淡藍(lán)色的日記本，扉頁(yè)上，一枚紅葉默默地躺在那兒，只是，顏色淡了幾許。也許這，就是時(shí)光無(wú)聲流過(guò)后，遺下的痕跡。
現(xiàn)在住的房子，是公司安排的，屋后的陽(yáng)臺(tái)可以看見(jiàn)人民公園的全景。母親說(shuō)那兒風(fēng)景很美，只是我不感興趣，因?yàn)槲业?不快樂(lè)。在這個(gè)城市這么久了，我還是覺(jué)得有些格格不入。只是現(xiàn)在，我才覺(jué)得，似乎，我錯(cuò)過(guò)了什么？
推開(kāi)窗戶，愣住。眼前是無(wú)限秋色，黃葉，紅葉，像一幅油畫(huà)。
秋天來(lái)了，十月來(lái)了，一切都是那么無(wú)聲無(wú)息，就像上一個(gè)秋天還沒(méi)有離開(kāi)。
看來(lái)，我是真的錯(cuò)過(guò)了。
都說(shuō)落紅不是無(wú)情物，可這葉兒，更能勾起你內(nèi)心的情愫。
深海之內(nèi)的回憶中學(xué)作文 10
直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)啊，我失去了很多很多東西。記得小時(shí)候最喜歡看的書(shū)是《查理九世》。那個(gè)時(shí)候，身邊的同學(xué)，朋友，包括我都會(huì)有那么兩三本。只要有新的一本出版，班里有人買(mǎi)了的話其他人基本不會(huì)買(mǎi)了。大家都是互相借著看，借著借著一套基本就看完了。
現(xiàn)在的我似乎已經(jīng)很久很久沒(méi)有看見(jiàn)《查理九世》擺在書(shū)店里的影子了，再之前好像出版了幾本新的《查理九世》，也不知道以前那幫同學(xué)有沒(méi)有買(mǎi)�，F(xiàn)在似乎也買(mǎi)不到了。
有點(diǎn)后悔，當(dāng)初要是早一點(diǎn)想起它，早點(diǎn)買(mǎi)完全套，是不是還能挽回一點(diǎn)兒當(dāng)初一頁(yè)一頁(yè)翻動(dòng)《查理九世》的喜悅？
小時(shí)候的我，因?yàn)楦鞣N原因，要轉(zhuǎn)學(xué)，搬家。所以，從我很小的時(shí)候起，就沒(méi)有一個(gè)人或者跟朋友出門(mén)玩的經(jīng)歷。爸媽總會(huì)用各種理由讓我待在家里。那時(shí)候，陪伴我的不是什么友誼或者好玩的游戲，長(zhǎng)大后同學(xué)知道我不會(huì)翻花繩，跳皮筋之類她們都玩了不知道多少年的游戲，都是一臉的驚訝。所以，陪伴我的只有動(dòng)畫(huà)片和書(shū)本。我記得每天隨著鑰匙打開(kāi)門(mén)的聲響，走進(jìn)黑暗的房間。我做的第一件事不是放下書(shū)包，也不是打開(kāi)燈，而是打開(kāi)電視。至今我都記得打開(kāi)電視時(shí)的鈴聲，屏幕亮起的那一刻，昏暗的房間有了一點(diǎn)兒光亮，有了聲音，讓我感到很溫暖。
小時(shí)候的我喜歡看動(dòng)畫(huà)片，每天都在電視前期待著，等待廣告結(jié)束的時(shí)候仿佛有好幾個(gè)世紀(jì)那么難熬。我總是不知道自己喜歡的.動(dòng)畫(huà)片什么時(shí)候會(huì)結(jié)局，我只知道它什么時(shí)候會(huì)出現(xiàn)在電視機(jī)上。每次同一個(gè)時(shí)間放的不是我記憶里的動(dòng)畫(huà)片時(shí)才會(huì)恍然明白，昨天的那一集已經(jīng)是大結(jié)局了，才會(huì)感覺(jué)到難過(guò)，心里想著會(huì)不會(huì)以后都看不到他們的新故事了。
現(xiàn)在的我不會(huì)再守在電視機(jī)前，從前的我連寫(xiě)作業(yè)都要來(lái)著電視寫(xiě)，這算是我長(zhǎng)大了嗎？
就像是灰太狼不再抓羊，我也不再為抓不到羊的灰太狼著急，不用為被抓到的羊而擔(dān)心；光頭強(qiáng)也不再砍樹(shù)。記憶里的許多東西不知不覺(jué)都在改變。我也是真的在長(zhǎng)大，忘記了很多東西。
曾經(jīng)那么喜歡的書(shū)，再次翻出的時(shí)候已經(jīng)是布滿灰塵，有些字已經(jīng)看不清了。再次翻來(lái)它們，里面的故事是那么幼稚，想不明白自己曾經(jīng)為何如此喜歡。再也回憶不起曾經(jīng)我翻來(lái)它時(shí)的感覺(jué)。
有的時(shí)候真的很想很想回憶一下自己的所有。回憶時(shí)，那些感覺(jué)熟悉又陌生，有些仿佛是別人的故事般。從別人的嘴里聽(tīng)到的似乎都不存在于自己的記憶里�；貞浐�，你才能把你所丟失的東西找回來(lái)，可總有些事情會(huì)被遺漏，再也找不回來(lái)，徹徹底底地丟了。
深海之內(nèi)的回憶中學(xué)作文 11
我從未擁有你，卻感覺(jué)已失去你千萬(wàn)次。
與你的一見(jiàn)之緣已過(guò)去無(wú)數(shù)年，童年里與你第一次相遇至今依舊記憶深刻，不知道你現(xiàn)在在屬于自己的世界里生活的如何。
與你的第一次相遇，是在動(dòng)物館，我被解說(shuō)員帶著稀里糊涂地經(jīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)物居住地，過(guò)程只是被解說(shuō)員硬塞下一堆的動(dòng)物知識(shí)點(diǎn)。不知這樣過(guò)了多久，解說(shuō)員終于因?yàn)榭腿说拇罅康絹?lái)而對(duì)我放松“警惕”，我也趁機(jī)悄悄溜走，自己走馬觀花似的看著那些溫順的大型食肉動(dòng)物，心里有點(diǎn)替他們惋惜。
順著一條道路走到了快盡頭，我的眼前突然出現(xiàn)一個(gè)另類的大門(mén)，這里的客人很稀疏，應(yīng)該是還沒(méi)有逛到此地，我有些好奇地往前走去，大門(mén)旁邊豎立著一個(gè)牌子，我沒(méi)有細(xì)看便推開(kāi)大門(mén)走了進(jìn)去，大門(mén)里是另一個(gè)海底世界，這里聚集著大量的海底生物。整個(gè)海底世界的風(fēng)格都有些暗沉，我后來(lái)才知道這是在模仿深海的.環(huán)境。我一路走過(guò)去，看著水母，鯨魚(yú)，鯊魚(yú)等從我眼前一一游過(guò)，內(nèi)心有近距離見(jiàn)到他們的喜悅，但看著他們興致索然，只是無(wú)聊地在自己的一小塊領(lǐng)地里游來(lái)游去，我頗有些心疼。
也不知這條過(guò)道走了多久，我的眼前突然出現(xiàn)了一個(gè)被暗暗隔離的一個(gè)水族館，我有些好奇地走上前去，原來(lái)是一條海豚。它通體雪白，看到我過(guò)去會(huì)湊到玻璃上同我面對(duì)面，我只覺(jué)得它通人性，不禁有些開(kāi)心起來(lái)。不到一會(huì)兒，客人蜂擁而至，我被擠到一旁，解說(shuō)員看見(jiàn)有這么多的客人非常開(kāi)心，不知做了什么指示，海豚水族館內(nèi)的燈突然打開(kāi)了，只見(jiàn)本該平靜的海豚驚慌失措，魚(yú)鰭也拍打著玻璃壁，游客們看見(jiàn)了卻興高采烈，拍掌叫好起來(lái)，只見(jiàn)海豚更是受了刺激般開(kāi)始發(fā)出嬰兒般的啼叫聲，海豚會(huì)發(fā)聲我知道，只是不知道原來(lái)是在這種令他害怕的環(huán)境下。他在哭，人們?cè)谛�。也不知過(guò)了多久，游客們漸漸離去，海豚也逐漸平靜下來(lái)，我再次湊上前去，他也靜靜地靠在玻璃壁上，我隔著玻璃撫摸著他，內(nèi)心有種說(shuō)不出的苦楚。
我走出身后這個(gè)讓我難過(guò)的海底世界，那些海底生物們脫離了自己的家，被迫被人們打撈運(yùn)輸?shù)竭@里供人們欣賞玩笑。我推開(kāi)大門(mén)，門(mén)旁邊的牌子寫(xiě)著：“請(qǐng)保護(hù)我們?cè)诘厍蛏系钠渌锇椤�。后�?lái)過(guò)了很久，我才從其他人那里聽(tīng)到那家動(dòng)物館因某些原因被迫停業(yè)，無(wú)數(shù)動(dòng)物被運(yùn)往其他地方，海底生物們被全部送回大海。想著那條海豚的經(jīng)歷，聽(tīng)到這個(gè)消息的我有些雀躍。
我常�；孟脒@幅畫(huà)面：你在陽(yáng)光的照耀下從海里躍起，在半空中劃出一道完美的弧線再落回海面，跟從著太陽(yáng)的方向游回自己的家園。
深海之內(nèi)的回憶中學(xué)作文 12
食堂的食物不是很有營(yíng)養(yǎng)，因?yàn)楫?dāng)我洗筷子的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)幾乎沒(méi)有油和水可以去除。即使在永興，吃得慢也是我的習(xí)慣。只有在沒(méi)有人和我聊天的時(shí)候，我才會(huì)不情愿地離開(kāi)食堂。食堂和操場(chǎng)是很少可以不笑的地方。獨(dú)自走在兩棟教學(xué)樓的小徑上，聽(tīng)著一年級(jí)學(xué)生吃完晚飯后的喋喋不休，我想重新開(kāi)始。
夏末秋初天氣很好。陽(yáng)光并不強(qiáng)烈和柔和。洗過(guò)的手開(kāi)始從陽(yáng)光下微微醒來(lái)。在校園里散步，看著不同的表情和不同的腳步，思考每個(gè)人的.目的，雖然沒(méi)有意義，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是最放松的時(shí)刻。我不能像一年的第一天和第二天一樣放松。現(xiàn)在我找不到人在晚飯后和我一起散步，聊些瑣事。來(lái)到三年級(jí)教室，陌生而熟悉。熟悉的是無(wú)論哪里都有醒目的標(biāo)語(yǔ)，奇怪的是教室里很多學(xué)生都在努力學(xué)習(xí)。三年級(jí)，很正常。自習(xí)課不多，晚飯后必須做作業(yè)。我的速度非�？臁Ｎ抑辉诔燥埱巴瓿勺鳂I(yè)，這樣我可以慢慢吃。吃好之后，我可以在校園里逛逛。但是沒(méi)有游蕩的同伴，速度有什么用？
我買(mǎi)了一頓好飯，然后去了三班。正當(dāng)我在找一個(gè)合適的地方時(shí)，我看見(jiàn)小川奈那端著他的飯碗來(lái)了。吃好之后，他回到教室努力學(xué)習(xí)。請(qǐng)慢慢來(lái)。�。颗�。類似的對(duì)話一遍又一遍地重復(fù)，所有的都是瘋子。我想。三年級(jí)的生活真的很累，疲勞會(huì)讓微笑和閑聊消失。時(shí)間過(guò)得很快，就像一只狡猾的小野獸，在你不注意的時(shí)候偷偷溜走，只留下一串回憶的步驟。公式化的生活正在慢慢侵蝕我的頭腦，但我無(wú)法抗拒。
只有自習(xí)課即將結(jié)束的輕微騷動(dòng)讓我高興。每個(gè)人都不是那么麻木，他們甚至不關(guān)心下課。他們的內(nèi)心渴望無(wú)所事事。我伸了個(gè)懶腰，高昂著頭，但我只能看到天花板。也許這是另一種生活。
深海之內(nèi)的回憶中學(xué)作文 13
回憶是人生中的經(jīng)歷，回憶是繁星中最璀璨的一顆，回憶也是沙灘上的美麗貝殼。
有一天我正在上課突然下起了傾盆大雨，下課了雨卻沒(méi)有停的意思。我背著書(shū)包到樓下焦急的等待父母來(lái)接我，就在這一時(shí)刻有一個(gè)人影向我走來(lái)，我定神一看原來(lái)是同桌。她問(wèn)我“忘記帶傘�。俊蔽一卮稹班��！彼终f(shuō)：“要不我送一程�！蔽疫�在擾豫不決的時(shí)候，她己經(jīng)將我拉入紅彤彤的傘下。雖然外面下著傾盆大雨，心里卻暖烘烘的。我覺(jué)得這雨是溫暖的，它滋潤(rùn)著我的心田。我暗暗地想：我真爽，有一個(gè)團(tuán)結(jié)互相，有愛(ài)心的同桌，她是我見(jiàn)過(guò)最好的同桌。我們倆大步走在雨里。終于到家了，我還來(lái)不及說(shuō)聲謝謝，她已經(jīng)轉(zhuǎn)身鉆入雨幕中。
我敲了門(mén)，父母出來(lái)給我開(kāi)門(mén)了。我一進(jìn)門(mén)就對(duì)他們說(shuō)：“我真活該，不聽(tīng)他們的勸告沒(méi)有帶雨具，幸好好心的`同桌送我回來(lái)，下次她遇到困難的時(shí)候我也要幫助她了。過(guò)了一會(huì)兒，雨終于停了，大陽(yáng)露出它燦爛的笑容，天邊出一道五顏六色的彩虹。
這一段回憶認(rèn)我知道了一個(gè)道理：只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人間永遠(yuǎn)是春天。
深海之內(nèi)的回憶中學(xué)作文 14
人生，有很多回憶。有笑有哭，酸甜苦辣咸，都充分具備。都是多么難忘呀！
童年，是一個(gè)人正當(dāng)天真無(wú)邪的時(shí)段，發(fā)生的事，太多太多了，想要表達(dá)的感情也是爆棚滿倉(cāng)吶。其中發(fā)生的事，件件都有逆轉(zhuǎn)命運(yùn)的可能！也當(dāng)然是件件難忘！
回憶，童年，老家。電廠幼兒園、小花園里的籃球場(chǎng)，還有美術(shù)教室！小朋友們的歡聲笑語(yǔ)！更有孫啟紅的身影！
五年了，也該有個(gè)變化了：電廠幼兒園倒閉，改為輔導(dǎo)班。小花園改革了，籃球場(chǎng)也漸漸的被遺棄成了堆放垃圾的場(chǎng)地！朋友滿漸漸長(zhǎng)大，不再到處嘻嘻哈哈，亂瘋跑了！我也與孫啟紅失去了聯(lián)系。這一切，好像完美的詮釋了“人生回憶不再有”的意義了。
剛上學(xué)時(shí)，我不會(huì)與人交處，更不會(huì)討好人家。哎，簡(jiǎn)單一點(diǎn)說(shuō)就是：“缺心眼”！我還算幸運(yùn)，還有一個(gè)朋友，不算太孤獨(dú)。我的這位朋友，與我在一起只在一年級(jí)。
他叫：“郝明達(dá)”，別看他外表呆呆的，還經(jīng)常想念自己的.媽媽，可他的內(nèi)心，有一顆善良的心臟！我與他在一起的日子，雖然也就只有在老校課間的上廁所的一段路程，一邊說(shuō)說(shuō)話，一邊散散心。不久郝明達(dá)他也活潑起來(lái)！就在我要與他分開(kāi)的時(shí)候！我倆誰(shuí)也不知道……
上了二年級(jí)，有呢么一天我感覺(jué)宋沐哲，他更適合我的游戲口味，我就又與宋沐哲鐵了起來(lái)。
不知那時(shí)，再次與宋沐哲分開(kāi)，這是一段多么悲傷的回憶，我還沒(méi)等從假期的悲傷走出來(lái)，又往傷口上撒鹽了，我們換校園了，我們換新校了，不幸中的萬(wàn)幸，對(duì)那時(shí)我們來(lái)說(shuō)就是老師們都還是原來(lái)的老師，可我們還是回憶著老校園。有些同學(xué)是好意，去安慰我，可是總是弄巧成拙：“哎，老校有啥好”可我心想：難道你沒(méi)對(duì)老校有一點(diǎn)感情嗎？不僅此事，教了我們四年的數(shù)學(xué)老師；岳老師，要換成孫老師，其實(shí)師生之情，不可開(kāi)交，我們都很傷心。
緊張的考試過(guò)后，我們舉行了畢業(yè)典禮。天下沒(méi)有不散的宴席，我們都將各奔東西，我要向我的老師們說(shuō)一聲謝謝，是你們?yōu)槲尹c(diǎn)亮了學(xué)習(xí)之路上空的，第一站明燈！謝謝老師謝謝同學(xué)們！我將不會(huì)忘記！
深海之內(nèi)的回憶中學(xué)作文 15
時(shí)光飛近，轉(zhuǎn)眼間我已是一名初一的中學(xué)生�；叵肫饛那暗狞c(diǎn)滴，心中也不由得感慨，感嘆兒時(shí)的美妙，感嘆兒時(shí)的美好，也感嘆兒時(shí)的童真和單純，也正因?yàn)檫@樣，我便常常會(huì)想起回憶從前。
回憶六年前的我，我不禁感嘆，心中也不由得升起一般酸澀和惋惜，那時(shí)的我總是掛著笑臉，活蹦亂跳的，無(wú)憂無(wú)慮的，因?yàn)橛信笥训呐惆椋屛业纳钐砑恿嗽S多色彩，自己可以因?qū)W習(xí)而對(duì)瑣置之不理，那時(shí)的我可以被朋友保護(hù)，也可以放肆的奔跑，吶喊，可以像老大一樣管著同學(xué)們，那時(shí)候的體育課也是我愛(ài)的，因?yàn)槲铱梢院退麄�，一起盡情的奔跑，一起玩著一生不變游戲，一起嘻嘻哈哈，即便沒(méi)有語(yǔ)言交流也會(huì)懂得彼此，此時(shí)沒(méi)有所謂的'偽裝和欺騙，一切都是那樣活潑，可愛(ài)的。
快樂(lè)的時(shí)光往往很快飛逝，小學(xué)畢業(yè)后的我們各奔東西，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了許多新的朋友，也有了新的校友，當(dāng)我們?cè)俅蜗嗑壑畷r(shí)，我們變得好陌生，好像再也回不了從前的快樂(lè)。
深海之內(nèi)的回憶中學(xué)作文 16
偶然，似霧，讓人捉摸不透，因它是緣亦是一種注定，一切似乎都是安排好的，但又降臨于各個(gè)個(gè)體，才讓我們感受到了偶然……
那一次，與奶奶兩個(gè)人在家的那個(gè)夜晚，不知怎么，盡管客廳里奶奶的電視一片歡聲笑語(yǔ)，耳邊的歌也那么歡快、清脆地流淌，心中卻有著許多的寂寞。就在那刻，停電了，房間里只剩下那手機(jī)的音樂(lè)和黑暗，我與奶奶扣起鄰居家門(mén)，卻得不到一點(diǎn)回應(yīng)，月光從樓道的窗中瀉下，月亮在天上也很孤獨(dú)吧，我拍打門(mén)板的動(dòng)作慢下去，在黑暗中，我與奶奶失望踏回房門(mén)。
那一次偶然，似乎帶著月亮的孤寂與悲傷，那一次偶然的孤獨(dú)，在我每天笑著心里埋得很深很深……不知怎么，那個(gè)夜，竟將壓入心底的情緒放出。我想，再快樂(lè)，也有什么牽動(dòng)著悲傷吧!
那一次，那個(gè)深深的回望，似乎只是偶然，眼卻噙滿淚。那天翻看電腦，無(wú)意間打開(kāi)那一個(gè)文件夾，里面的張張照片熟悉又陌生。小時(shí)候的`我，在視頻中是那樣幼稚又無(wú)知。母親卻笑著，拉著我的小手，回望溫情，我想，這不是偶然，不知，忘記兒時(shí)許多事，母親卻一一記錄，偶然回首望，身后的人兒還屹立在那兒，為我擋風(fēng)遮雨，回憶蒼茫的光，卻讓我在這次偶然中，濕潤(rùn)了眼眶，幾次與母親頂撞的我，心中的感動(dòng)有如洪水之勢(shì)，偶然的一次瞥見(jiàn)，盡是溫情與愛(ài)。
感謝偶然，有了它，生活才多姿多彩，上演著悲歡，詮釋著哀樂(lè)。
深海之內(nèi)的回憶中學(xué)作文 17
這件事發(fā)生在我7歲的時(shí)候。童年的事很多，但這件事讓我終身難忘。放學(xué)以后我和小朋友去熙湖公園，那里的體育器材很多，但是撞車是我們的最愛(ài)。那時(shí)我們玩得不亦樂(lè)乎，但是車開(kāi)不快，我就加大油門(mén)，往前沖，但是車開(kāi)的太快，來(lái)不及剎車，就撞在了欄桿上，當(dāng)時(shí)我的頭撞得頭破血流，我疼的痛哭起來(lái)，我飛快地跑回了家，向媽媽把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。
媽媽關(guān)切的問(wèn)‘’疼嗎。我?guī)闳メt(yī)院�！谌メt(yī)院的.路上 ，我們一路快跑，很快就到了，因?yàn)槲壹译x醫(yī)院很進(jìn)。 醫(yī)院的阿姨輕輕地幫我包扎傷口。媽媽輕輕的撫摸我的額頭讓我的心感到幸福和溫暖。 回到家以后，媽媽為我做了她拿手菜，糖醋排骨和紅燒魚(yú)，媽媽說(shuō)；‘’現(xiàn)在好好補(bǔ)補(bǔ)‘’我邊吃邊流淚。這是我第一次感受到有媽媽的溫暖，這是我第一次感受到媽媽對(duì)我的愛(ài)。
深海之內(nèi)的回憶中學(xué)作文 18
今天突然想起了母校，想起了和我一起生活了六年的同學(xué)，想起了我在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我還依稀記得，六年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了很多好朋友，和他們一起玩，一起學(xué)習(xí)，一起哭，一起笑，一起同甘共苦。在那個(gè)教室里，到處都是歌聲和笑聲，還有我美好的回憶。老師處處對(duì)我們關(guān)懷備至；同學(xué)們友好、開(kāi)朗、直率，每個(gè)人都是每天熟悉的面孔，微笑面對(duì)生活。
在這所學(xué)校里，有許多我欽佩的人：像崔屹一樣，她對(duì)我們要求嚴(yán)格，但她把我們培養(yǎng)得很好。最讓我印象深刻的是，我寫(xiě)作文的時(shí)候，不行就要寫(xiě)，直到寫(xiě)好為止。俗話說(shuō)“我對(duì)老師要求嚴(yán)格”，她提高了我的作文分?jǐn)?shù)�，F(xiàn)在，我不怕寫(xiě)，因?yàn)槲艺莆樟藢?xiě)作的技巧；劉河老師，她沒(méi)有其他老師嚴(yán)格，可能是因?yàn)樗齽偝鰜?lái)不久。她每天總是面帶微笑地面對(duì)我們。她的善良和甜美的.微笑似乎跟隨著她的微笑。我們愛(ài)她，想念她。希望她能幸福，永遠(yuǎn)記得我們。顏芳小姐，她不是很嚴(yán)格。她的聲音和樣子我還記得很清楚�？赡苁且�?yàn)榉蛛x時(shí)間短。她總是那么善良善良。她對(duì)我們總是那么寬容。每當(dāng)校長(zhǎng)批評(píng)或發(fā)生什么事情時(shí)，她總是第一個(gè)站在我們面前，為我們遮風(fēng)擋雨。盡管有暴風(fēng)雨，我們總能看到她瘦弱的身體，就像我們自己的母親一樣。我們班是一個(gè)家，我們老師是我們的媽媽。她是一個(gè)非常好的老師，一個(gè)我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的老師。她誠(chéng)摯的教導(dǎo)和對(duì)我們的關(guān)心仍歷歷在目。她對(duì)我的包容，我感激不盡。她教給我們的知識(shí)讓我們受益匪淺。
六年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)圓滿結(jié)束。現(xiàn)在，我們要面向未來(lái)，勇往直前，為自己的理想而奮斗。童年的回憶總是那么美好，總是那么可笑。雖然很想回到小學(xué)生活，但是每個(gè)人都要經(jīng)歷承受這些離別的悲痛…
老師同學(xué)們，雖然我們現(xiàn)在很少見(jiàn)面，但我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們，記得和你們一起生活的那些小事，記得老師們的諄諄教誨。在未來(lái)的日子里，我永遠(yuǎn)不會(huì)想念你。
深海之內(nèi)的回憶中學(xué)作文 19
風(fēng)兒在吹，雨兒在下，我的思緒飄到遠(yuǎn)方.....
五年級(jí)了！我的性格還是一樣的文靜，還是一樣的坐在角落里，不敢舉手，但職位卻變了好多，只記得一年級(jí)的時(shí)候，只是一個(gè)小小的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，沉默的我，沒(méi)有朋友，就算有，也不是真正的友誼，像是在墮落一般，沒(méi)有任何感覺(jué)，沒(méi)有任何記憶，混混沌沌地來(lái)到二年級(jí)，但卻依舊沒(méi)有自我，麻木地做著我該做的一切，不知不覺(jué)，竟到了三年級(jí)，記憶漸漸清晰了，三年級(jí)的期末考試，我竟考了全班第一，使原本在下面做著小動(dòng)作的我愣住了，我開(kāi)心，我高興，有一種前所未有的喜悅涌上了我的心頭，爸爸媽媽很自豪，這也許是我第一次考到第一，伴著興奮的心情我來(lái)到了四年級(jí)，而我的職位也變了，由小組長(zhǎng)變成了語(yǔ)文課代表，可我的朋友卻還是一個(gè)都沒(méi)有，遇到了一個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友，我自作多情地認(rèn)為，她和我會(huì)成為一對(duì)很好的朋友，但之后我發(fā)現(xiàn)我的'想法是完全錯(cuò)誤的，她嘲笑我，說(shuō)我，從那時(shí)起，我長(zhǎng)大了，我明白了，原來(lái)世界不像我想象的那么美好。我絕望了，我更加沉默了，只因我不想說(shuō)話，不說(shuō)話，靜靜地看外面的世界，不是很好嗎？隨著09年的到來(lái)，我升到了五年級(jí)，老師換了，變成了吳曉燕老師，職位變了，變成了班長(zhǎng)，老師很器重我嗎？我不知道，不知道，不知道.......
風(fēng)兒停了，雨兒也停了，但我的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)停止，一步一步往前走......
深海之內(nèi)的回憶中學(xué)作文 20
我是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生。雖然只經(jīng)過(guò)13年歲月，但是這些時(shí)間里，我有歡喜，眼淚，也有汗水，收獲。我今天成績(jī)歸公于一句話：“別把別人看的一文不值”
三年級(jí)的時(shí)候，一次考試之后，我拿到試卷�！�98”全班第一，又是一個(gè)高分，值得慶賀，回家一定要敲媽媽的`竹杠，我美美的想著。“你瞧，你錯(cuò)的這道，我對(duì)了�！蔽彝脚d奮地說(shuō)。我眼一瞥，說(shuō)：“58分，神氣啥，我不就錯(cuò)了嗎，我錯(cuò)了就錯(cuò)了，關(guān)你啥事，我98分呢！”同桌聽(tīng)了羞紅了臉。
這時(shí)，我前面的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)頭，說(shuō)：“別把別人看的太差，雖然她成績(jī)不如你，但他也有自尊。！”我被鎮(zhèn)撼了，的確每個(gè)人都有自尊，而且，一個(gè)人的人生不可能一帆風(fēng)順，現(xiàn)在的我成績(jī)不也是時(shí)高時(shí)底嗎？如果大家都這樣說(shuō)我，我回咋么想呢？
晚上睡覺(jué)前，我躺在床上，細(xì)細(xì)回味那句話。我是不是太驕傲了，我對(duì)人太“刻薄”了吧。我成績(jī)一直無(wú)法穩(wěn)定，不就是因?yàn)橛羞@樣的心理嗎？我需要改正。隨著這些想法我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
三年了，我一直牢記這句，也從位將這句話告訴任何人。是它讓我在后三年的學(xué)習(xí)生活中一直謙虛好問(wèn)，能夠名列前茅。
我要感謝他，因?yàn)槭撬屛艺业搅苏_的學(xué)習(xí)心態(tài)。謝謝！
深海之內(nèi)的回憶中學(xué)作文 21
聽(tīng)著可米小子的“青春紀(jì)念冊(cè)”，互相交換著同學(xué)錄，寫(xiě)著留言，互相擁抱、告別，把一簇簇花放到老師辦公室門(mén)前……這是小學(xué)畢業(yè)時(shí)的情景，時(shí)隔一年，卻依然那么清晰。
漸漸地他走近了——我的“哥們兒”，在班里我的朋友不少，他是關(guān)系最“鐵”的一個(gè)，小學(xué)六年，我們一直是同班，一直是朋友。記憶中有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，甚至大打出手，但第二天又和好如初，六年的時(shí)間里，彼此互相了解著，同舟共濟(jì)、患難與共。
他比我胖一點(diǎn)，個(gè)子比我高，總愛(ài)穿一件藍(lán)色的T恤，留一個(gè)平頭，瞇著一雙小眼睛，操著一口家鄉(xiāng)話。他很幽默，但性格有些急躁。他總愛(ài)騎著自行車上學(xué)，每當(dāng)放學(xué)后，我們總是天南海北地聊，談志向，論社會(huì)，海闊天空。他的`腦子里總有些新奇的想法，知識(shí)面也很廣，令我受益匪淺。他的英語(yǔ)沒(méi)有那么出色，但數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嘀幸恢泵星懊?/p>
他很講義氣，記得有一年夏天，粗心的我把一塊貴重的手表遺忘在桌子上，結(jié)果被人拿走了。我碰到他時(shí)，他正準(zhǔn)備回家，聽(tīng)了這件事后，他拉起我便飛奔向教室，我從未見(jiàn)過(guò)他跑的這樣快。教室內(nèi)有幾位值日生，通過(guò)他們，我們了解到：有一隊(duì)三年級(jí)的學(xué)生來(lái)我們教室參觀過(guò)——此時(shí)正值放學(xué)高峰期，如果小偷“畏罪潛逃”，離開(kāi)學(xué)校，那無(wú)疑是“放虎歸山”了——夕陽(yáng)為學(xué)校披上了朱紅色的披肩，蟬聒噪的叫聲令我心煩意亂。他已經(jīng)大汗淋漓，喘著粗氣，但還是拽著我奔向三年級(jí)教學(xué)樓……
功夫不負(fù)有心人，在最后緊要關(guān)頭，我們終于在小偷走出校門(mén)前攔住了他……真是有驚無(wú)險(xiǎn)。此時(shí)，校園里的學(xué)生所剩無(wú)幾，空曠的校園回蕩著優(yōu)美的蟬鳴。
望著他遠(yuǎn)去的背影，我百感交集。
如今，我外出求學(xué)，他在家鄉(xiāng)一所不錯(cuò)的中學(xué)讀書(shū)。我們已很少見(jiàn)面，但他的音容笑貌時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前。我不能為他做些什么，只能默默祈禱，明天是個(gè)艷陽(yáng)天……
深海之內(nèi)的回憶中學(xué)作文 22
帶著一點(diǎn)紅色調(diào)料的土黃色，從斜著的小嘴里灑進(jìn)盛著清湯和涼面的碗里，融化成帶著甜香味和咸辣味的回憶。
——銘文
小學(xué)的時(shí)候，我們都在學(xué)校吃早飯。當(dāng)時(shí)早餐不好吃，只有周二周四的粉有點(diǎn)味道。不知道是不是那個(gè)同學(xué)先動(dòng)手的，拿著泡面的配料粉袋放進(jìn)了粉里，在班里就流行起來(lái)了。
有食材的粉，就不再是清湯和輕面了。隨著薄薄的蒸汽從碗里升起，濃郁醇厚的香味也蔓延開(kāi)來(lái)，直達(dá)我們的鼻尖。咸辣的味道刺激著我們舌頭上的'每一個(gè)味蕾。用勺子拿起幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的粉條，把一端放進(jìn)嘴里，不要弄斷，然后唰的一聲把整根吸完，不顧濺到嘴里的湯，迫不及待的再吃一口。粉條在嗖嗖聲中不斷縮短，新粉不斷“上鉤”。有些人放了太多辣椒粉。吃幾口后，他們就會(huì)停止吐痰，舌頭和嘴巴。幾秒鐘后，他們立即埋頭繼續(xù)狼吞虎咽。掃掉碗里的美味后，我抬頭把嘴里剩下的湯加進(jìn)去，但還是看著空空的碗。這時(shí)，我們的額頭和鼻尖上掛著細(xì)密的汗珠，根本無(wú)法分辨蒸汽是熱是熱。雖然粉已經(jīng)吃完了，但是在香噴噴的味道里還是有余味，香香的，麻木的。
嘗過(guò)添加食材的甜頭后，每次吃粉，索要食材就成了我們的熱潮。只要你把食材拿出來(lái)還沒(méi)來(lái)得及撕成碎片，就會(huì)被一群聽(tīng)到消息的“餓狼”包圍。無(wú)數(shù)雙手捧著勺子向你伸出，帶著乞求的眼神，十幾個(gè)人只不停地重復(fù)著那句話：“給我一點(diǎn)，給我一點(diǎn)……”這時(shí)候我們完全忘記了淑女的形象，沖進(jìn)人群要食材，“給我一點(diǎn)，給我一點(diǎn)”的聲音自然是“久久縈繞在耳際”。
十幾個(gè)人討食材，人多了就變成搶了。大家推推搡搡，推倒椅子，打翻桌子，時(shí)有發(fā)生。我們很喜歡，但是老師不喜歡。她覺(jué)得我們很吵，把教室弄得像菜市場(chǎng)一樣。目睹了我們搶食材的壯觀場(chǎng)面后，她終于受不了了，立下禁令：不許任何食材來(lái)學(xué)校！
老班下命令的時(shí)候，我們誰(shuí)敢不跟著？我只好不情愿地把食材留在家里。但是我們?cè)诩灏荆菏遣皇且氐匠粤说鵁o(wú)味的湯粉，然后皺著眉頭咽下去的那一天？一些學(xué)生開(kāi)始“絕食”抗議。到了下一頓飯的時(shí)候，教室里的吵鬧聲已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤，我們卻失去了原來(lái)的興趣。很多學(xué)生吃了幾口就甩了。每次我們吃完飯，我們班的桶里都會(huì)剩下很多早餐。幾次之后，老師心軟了，答應(yīng)我們可以帶食材。第二天我們都?xì)g呼雀躍，從家里拿來(lái)食材，品種豐富，有方便面分包，油包，或者“老干媽”辣椒醬，還有拌面醬等。到吃飯的時(shí)候，教室又沸騰了�？赡苁翘懔�，連一直反對(duì)我們的老班都來(lái)找我們要食材。我們自然心花怒放！
現(xiàn)在，我已經(jīng)很久沒(méi)有吃過(guò)這樣的調(diào)味粉了。每天只是板著臉吃早飯?zhí)铒柖亲�。有一天心血�?lái)潮，買(mǎi)了泡面，把食材加到粉里，卻感覺(jué)鼻子哽住了，往日的好味道不復(fù)存在。
不知道以后，用調(diào)味粉能不能吃到這么好吃的東西？
深海之內(nèi)的回憶中學(xué)作文 23
心里有美好的回憶，在那么多回憶中，我最開(kāi)心的是在打架游泳的時(shí)候。
自從我叔叔開(kāi)了“水上世界游泳中心”，我不用花錢(qián)就能游泳、打乒乓球、鍛煉身體。
幾周前，我去叔叔家打乒乓球。這里有個(gè)爺爺。他乒乓球打得很好。他一直在和我父親玩。因?yàn)樗厍蚝茫退黄鸫蚯虻娜丝梢圆怀鼋绲慕o他扣球。
爸爸玩完了，就輪到我玩了。我擺姿勢(shì)，等我爺爺發(fā)球，球來(lái)了我一波拍子就能扣球，動(dòng)作準(zhǔn)確率能達(dá)到50%以上。當(dāng)然，動(dòng)作的準(zhǔn)確性會(huì)隨著日復(fù)一日的練習(xí)而提高。這時(shí)，旁邊來(lái)了一個(gè)成員。他靜靜地看著。有人看著我。當(dāng)然，我有點(diǎn)尷尬。我以為他不在，認(rèn)真練習(xí)。他突然打斷，說(shuō)：“這個(gè)小女孩很有球感。你在外面學(xué)過(guò)嗎？”我如實(shí)回答，“沒(méi)學(xué)過(guò)�！彼χf(shuō)：“如果去正規(guī)訓(xùn)練，會(huì)很好的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。被表?yè)P(yáng)也是一種享受。去年夏天，我父親打算讓我學(xué)乒乓球。既然有人說(shuō)我有天賦，那我為什么不多下點(diǎn)功夫呢？
經(jīng)過(guò)激烈的軍人蹦極練習(xí)，全身都是漢人。這個(gè)時(shí)候，游一會(huì)兒泳最舒服。舅舅在這家店一直跑的越來(lái)越好，自然游泳池的`水溫也越來(lái)越舒服�，F(xiàn)在也是爺爺指導(dǎo)，游泳姿勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)，速度快。還有一個(gè)和我一起游泳的奶奶說(shuō)我像只小老鼠，可見(jiàn)我游得有多快。
生活中，有很多開(kāi)心的事，有些甚至能讓我們刻骨銘心。讓我們都記住這些快樂(lè)！
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