和你在一起的日子的作文
時間，歲月，怎地他似水流年。
——題記
秋日的風總是青睞著萬物，誰也不會從他那里多一份收獲，少一分失去。
大朵的花快要凋零了，白色的花瓣微微內(nèi)卷。一點一點枯黃的'花，用生命的力量放著芳香，很多人都想知道，那是什么花。但那時的我們——懵懂無知的一年級新生，我們當中沒有一個人知曉。即使是后來的我，也是現(xiàn)在才知道，又使得我們圍著轉的那棵樹究竟是什么。
那時的我大概也是這個時候第一次看見你。我牽著兩只手，一直是母親的，一直是老師的。老師很親切的看著我笑。我的鼻尖圍繞著你的芳香，不曾散去。你就像在歡迎我的到來。在風的幫助下?lián)]舞著“雙手”。我很開心，卻又很迷茫，怯怯地對老師說：“老師好！”
媽媽站在班級外面，我獨自面對一個又一個陌生的面孔。一個和我一般高的同學挽起我的手，她說，以后我們就是好朋友了。她有點胖，笑綻放在臉上，像那抹清香一般感染了我。
一花一世界，花開又花謝。我們兩和全班同學做了朋友，但我們卻仍是最好的朋友。我們同其他朋友一樣，我們爭吵過，冷戰(zhàn)過，但我們卻從不曾真正意義上的絕交過，最終卻還是和好了。
像是在跑操場，跑了一圈，又回到了起點。
“下個學期就初一了啊！”我們都長大了，沒人在意也沒人發(fā)現(xiàn)。學校里的很多都裝橫了，只有你依然站在那里，也許很多人都沒有在意——當然，我們除外。
“不知道我們會不會還在同一個學校，”這句話說完，誰都默了，因為這些都是家長做主——即使我們想，可能也不太容易實現(xiàn)。
“應該，會，吧�！睅缀跏且蛔忠活D。我們也許很無知，但我們知道，小學的友情若不長久就經(jīng)營，那誰也不能料定最終如何。但大多的結果是：誰都覺得是好朋友，但已經(jīng)不如當初那么自在了。
良久。良久……
“算了，我說，我們兩者是在干什么。我們在這樹上留下點什么吧。”她拿起一個時候，在樹上劃了一橫�！皠e啊，走的時候怎么能在它身上留下這么‘不堪入目’的痕跡呢�！蔽覍⑹^從她手中拿過，她只道一聲“那算了吧”便放棄了這個決定。
“時間差不多了，該回家了�！彪x畢業(yè)典禮已經(jīng)過了兩個小時了，再不回去家人該著急了。
正值夏日，那玉蘭開得極盛；正是傍晚，那陽光很絢爛；正是畢業(yè)，那笑容很刺眼。
“夕陽無限好，只是近黃昏�！辈恢皇窃谡f那花那陽光，還是在說，我們。
就如當初漸漸劃下的一橫一般，我們最終漸漸陌生了，不知是不是那一橫，將我們分為了兩個世界。但記憶卻絲毫不陌生。
和她在一起的日子，很熟悉。單項最回到從前似乎不太可能，因為她變了，我變了，大家都變了。只有你還如初一樣，過了歲月的歷練。
和你，在一起的日子。
回想起來，陌生又熟悉。
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