和我們一起午睡作文
初夏的日子，已經很炎熱了。
吃過午飯，班主任姜老師照例安排我們午睡，她看了看手表說:“現在12點，同學們在各自的課桌上休息20分鐘，把眼睛都閉上。好，現在開始!”隨即，我們都把兩手平放在課桌上，有的枕著書，有的枕著鉛筆盒，閉上了眼睛……
其實好多同學是睡不著的，姜老師也知道我們僅僅是閉上眼睛，但她說:“閉目養(yǎng)神也是一種休息�！笔茄�，中午閉上一會兒眼睛，下午上課時就能精神抖擻，還挺有效呢。
我們常常偷偷地睜開眼睛，或者把眼睛睜開一條縫，這時，總能看到在講臺上的一幕情景:此刻，姜老師戴上眼鏡，放棄了她的午休，一邊督促我們午睡，一邊批改著我們的作業(yè)……
姜老師50歲了，比我們媽媽的年齡要大得多。她那雙明亮有神的.眼睛里流露出對每一個同學的關切之情。她平時抓我們的學習很“兇”，然而，她也很關心我們的健康，告訴我們要勞逸結合，尤其把每一天午睡作為她的一件“大事”來抓。用姜老師的話說:“這是保護大腦不致過度疲勞的最佳方法�！彼菄缼煟质谴饶�。
記得有一天中午，我們像往常一樣，趴在課桌_L“閉目養(yǎng)神”。過了一會兒，我偷偷睜開一只眼，朝講臺上望去——啊，姜老師也睡著了!她趴在講臺上。眼鏡擱在一厚摞作業(yè)本上，紅色的圓珠筆卻緊緊地握在她的手中。
我抬起頭來，朝左右望望，只見好多同學都“醒”了，然而都默不出聲。沒有一個同學在講話，生怕會吵醒老師。整個教室鴉雀無聲，大家也許在想:老師太累了，讓她多睡一會兒……
突然“吮”的一聲打破了沉寂，不知哪位同學不小心把錯筆盒碰掉在地上，驚醒了姜老師，她驀地挺了挺背脊。這時我發(fā)現，她的臉通紅通紅，額頭上滲出了細細的汗珠。我想，此刻姜老師的臉頰一定很燙很燙，也許正在發(fā)燒呢。
“同學們，”姜老師看了看手表，對我們說，“還有5分鐘，準備上課……”
下午的上課鈴聲響了，是作文指導課。我們坐直了身子，姜老師又抖擻起精神來，向我們推薦幾篇好作文。她那清脆的朗讀聲在教室里回響……
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