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如果我是校長作文（精選46篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的如果我是校長作文，歡迎閱讀與收藏。
如果我是校長作文 篇1
“如果我是個天使，如果我是個神童，如果我是個……”如果讓我選擇的話，那么，我會毫不猶豫地說：“如果我是個校長�！�
可能好多人會問我，為什么要選一個“校長”呢？是因為在文明社會中，校長是一個體面的、受人尊敬的、重要的社會角色。這首先因為學(xué)校是作為知識經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代社會中最為重要的社會機(jī)構(gòu)和奠定幸福人生基礎(chǔ)的不可或缺的場所。其次還因為校長作為社會精英，他應(yīng)該而且有能力通過對社會的政治、經(jīng)濟(jì)、文化的各個方面做出反應(yīng)，提供建設(shè)性、創(chuàng)造性的意見，以促進(jìn)社會的文明與進(jìn)步
如果我是校長：要盡可能地尊重團(tuán)隊成員中個人的創(chuàng)造，盡可能地發(fā)揮個人的力量，而不要動輒以“學(xué)校利益”為借口，輕視和壓制教職員工個人的選擇和追求。凡是校長權(quán)力意志過強(qiáng)的地方，凡是缺乏對人信任、鼓勵和尊重的地方，凡是以權(quán)謀私、私欲膨脹的地方，就必定人心渙散、敷衍塞責(zé)、精神萎靡、效率低下。
如果我是校長會以學(xué)校的中心任務(wù)和主要目標(biāo)促進(jìn)學(xué)生的成長和發(fā)展�？墒牵F(xiàn)在有一種傾向，把學(xué)校當(dāng)成企業(yè)來經(jīng)營，熱衷于做表面文章，熱衷于制造轟動效應(yīng)，以吸引社會公眾的眼球，從而獲得足夠的生源，以便收取不菲的擇校費(fèi)，或換取校長的知名度。
如果我是校長會認(rèn)真執(zhí)行國家關(guān)于學(xué)校德育工作的法規(guī)、通知等，抓好學(xué)校的文體、衛(wèi)生、少先隊工作、美育、勞動教育及活動課程教育，積極實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)合格加特長學(xué)生。堅持勤儉辦學(xué)的原則，管好經(jīng)費(fèi)、校舍、設(shè)備等。美化學(xué)校環(huán)境，搞好社會關(guān)系，爭取各方面的支持，提高教師生活。
如果我是校長會建立學(xué)校的規(guī)章制度，并組織領(lǐng)導(dǎo)實施，保證學(xué)校的正常秩序。充分發(fā)揮各群眾組織的作用，認(rèn)真聽取教代會的意見和建議監(jiān)督。加強(qiáng)教學(xué)管理，開展教學(xué)研究，探索教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，保證教學(xué)計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的實施。
如果我有機(jī)會去管理一所學(xué)校，一定盡校長職責(zé)，民主管校，協(xié)調(diào)校內(nèi)外各方面關(guān)系，創(chuàng)辦特色學(xué)校；發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)群體在學(xué)校工作中的核心作用。準(zhǔn)確把握學(xué)校的辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；堅持教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的工作方針，開展素質(zhì)教育。
如果我是校長作文 篇2
如果我是校長，我會美化我們的學(xué)校，出錢裝修同學(xué)們讀書的教學(xué)樓。
我會把教學(xué)樓裝修得十分美麗，并且把學(xué)校的設(shè)備弄好點(diǎn)，買投影器，讓老師不用那么辛苦在黑板上寫，同學(xué)們也更方便了。
我還要建一座圖書館，讓學(xué)校里面愛看書的同學(xué)們都有書看，不用出去買；并且我還要建一座電腦室，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)電腦的好處，教育同學(xué)們要借助電腦來學(xué)習(xí)，不要沉迷于游戲。
我還要美化我們學(xué)校的環(huán)境，種多一些樹、草、花，讓同學(xué)們下課后可以看看綠色環(huán)境保護(hù)眼睛。
操場也得擴(kuò)大，籃球架建多一點(diǎn)，好讓同學(xué)們放學(xué)或上體育課時可以活動，讓在這讀書的同學(xué)不但學(xué)習(xí)成績好，而且身體強(qiáng)壯。
并且要多舉行一些野外活動，讓同學(xué)們有野外生存能力，生活自理能力，不要什么都依賴父母。
我希望我真的會成為校長，實現(xiàn)我的這些話！
如果我是校長作文 篇3
如果我是校長，我肯定把每節(jié)課的四十分鐘縮短到二十分鐘，下課休息三十分鐘。
然后把各科老師的工資漲一半，每個月都有提成。
接著取消課后的作業(yè)，每天只要復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)就行。
上午九點(diǎn)才上課，課間操只要在操場玩就好，上午十一點(diǎn)就放學(xué)，中午休息三個小時。
下午兩點(diǎn)到校，三點(diǎn)半就放學(xué)。
每天只有一科主課，其余全是科任課，兩節(jié)體育。
老師只要女的，一定是不但心里美而且人更美。
桌子椅子全換成新的。
把監(jiān)控攝像頭全拆了。
誰做錯事就讓他去掃廁所，讓他掃一個星期這還是少的。
把每班圖書角的書全換成漫畫。
每個月只考一次試，不及格的去掃廁所。
在學(xué)校里立一個我的雕像，嗯，五米左右就夠了，每個星期去瞻仰我一次，不到十分鐘別想回教室。
再有不及格的讓他去擦我的雕像，擦不干凈再擦一個月。
嘿嘿嘿嘿，這也就是說說，如果我真的當(dāng)上了校長，肯定比這任校長還嚴(yán)厲。
如果我是校長作文 篇4
如果我是校長，我會把學(xué)校越辦越好。
如果我是校長我會增加一門游戲課�，F(xiàn)在同學(xué)們除了上課，跑步和跳繩根本沒有機(jī)會做游戲。搞得學(xué)生連毽子都不會踢。我會把游戲課排成一天一次，讓學(xué)生們的身體健康，就會更好的學(xué)習(xí)。
如果我是校長，我會讓學(xué)生們吃上新鮮美味的飯菜，不讓飯菜中有的發(fā)霉，長毛和不熟，我要少做油炸食品，不做冰淇凌。多做含維生素的蔬菜，讓學(xué)生們中的胖子和瘦子逐漸消失。
如果我是校長，我會把學(xué)校裝扮得像公園一樣。它要有小溪，小…著一個個小生命生長的過程。我還要在山中搭一個涼亭，再讓學(xué)生們在山上栽滿小樹，為綠色奧運(yùn)出份力。我還會利用每周五下午的學(xué)�；顒尤�，開展欣賞植物，陶冶情操和參觀動物，了解小動物等活動實踐來搭建平臺，并讓同學(xué)自己當(dāng)導(dǎo)游，管理員……
我長大以后，我一定會做一個學(xué)生、家長都喜歡的校長。
如果我是校長作文 篇5
你們從小一定有很多美好的心愿和夢想吧！比如說成為一位科學(xué)家，為祖國建設(shè)和人民生活出力；或者成為一位醫(yī)生，救死扶傷，為病人解除病痛；……而我的夢想是成為一名校長。
如果我是一名校長，我首先會聘請全城最優(yōu)秀的老師。我對聘請的每位老師都很嚴(yán)格，要優(yōu)秀，有責(zé)任心和愛心，上課要聯(lián)系生活實際，讓多些空間學(xué)生思考。要把課文講得生動、有趣，才讓學(xué)生們覺得學(xué)習(xí)是一種樂趣。
如果我是校長，我必需得把這一間學(xué)校好好設(shè)計一下，還要帶領(lǐng)著孩子們來到綠色的草坪，玩著各種各樣有趣有意義的游戲。我要帶領(lǐng)著孩子們來到花草之間，可以聞各式各樣的香味，可以看五彩繽紛的花，還可以看小草們在干什么。我要帶領(lǐng)著孩子們來到一間間寬闊和美麗的教室。可以上著各種各樣有意義、有意思的課堂，上著各種有趣又有想像力的圖案
如果我是校長，我會讓老師減輕同學(xué)們的課外負(fù)擔(dān)，減少作業(yè)量，減少考試次數(shù)。利用課上時間吸收充足的知識，在課外去實踐他們，而不僅限于只讓那些知識展現(xiàn)在作業(yè)本上。這樣他們可以更多的發(fā)揮自己的才能，創(chuàng)造出他們自己的藍(lán)天。
假果我真的成為了一名校長，我會每天早上在校門迎接師生們回校。我一定會用一流的設(shè)備，一流的師質(zhì)教出一批批一流的學(xué)生。讓他們在社會做出貢獻(xiàn)。
如果我是校長作文 篇6
如果我是校長，我要把學(xué)校變成一個大大的游樂場。這里的游樂設(shè)施應(yīng)有盡有，有過山車、海盜船、激流勇進(jìn)……，在緊張的學(xué)習(xí)之余，學(xué)生們在這里想怎么玩就怎么玩，讓他們得到最大程度的放松。
如果我是校長，我要把學(xué)校變成一個大大的圖書館。學(xué)生們可以在這里看自己喜歡的書，可以盡情地在書的海洋里遨游。如果讀完一本書，他們就可以在大屏幕上回答關(guān)于這本書的幾個問題。書中有什么不理解的，他們就可以拿出書中的多功能筆，點(diǎn)讀這些內(nèi)容，傾聽講解。圖書館的服務(wù)設(shè)施也是一流的，當(dāng)他們坐下讀書時，椅子會自動按摩，讓他們享受到讀書的歡樂。
如果我是校長，我要把學(xué)校變成一個大大的運(yùn)動館。其中有田徑場，體操場，游泳池等，學(xué)生們可以在里面鍛煉身體。如果他們想要測成績，旁邊的儀器就可以幫忙。
如果我是校長，我要把學(xué)校變成一個愛心屋。領(lǐng)著學(xué)生們到敬老院幫助老人打掃房間，到孤兒院和孩子們嬉戲談笑，表演節(jié)目，把愛心和溫暖帶給他們。
如果我是校長，我要把學(xué)校變成一個大大的博物館，科技館。學(xué)生們能在這里領(lǐng)略到中華五千年的歷史文化，感受現(xiàn)代先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。
如果我是校長作文 篇7
自從踏上教師這個崗位，自己就思考如何當(dāng)好一名教師，從沒考慮到成為校長，對于校長的一些工作從沒考慮到，現(xiàn)在靜下心來一思考，其實，作為一名學(xué)校的校長真的很難，作為校長今天去協(xié)調(diào)這個事情，明天又去爭取那項撥款，后天又不知要應(yīng)付哪項驗收，整天為這為那傷透腦筋，真的很難。今天就借此當(dāng)一回校長，讓自己體驗一回校長的角色。
如果我是校長，我要全心全意地?zé)釔圩约旱膶W(xué)校；在工作中，我要注重工作經(jīng)驗的積累，學(xué)會運(yùn)用科學(xué)的思維方式，系統(tǒng)、深入地思考問題，努力提高自己的觀察能力和判斷能力，增強(qiáng)決斷問題的信心。要作為一名校長，絕不僅僅是一個實施者，更為重要的是一個管理者。
如果我是校長，我首先注重的是對教師的管理，我要學(xué)會“開發(fā)教師”，將教師作為重要的教育資源，通過培訓(xùn)、科研等方式，提升教師的價值；再者，以“學(xué)習(xí)型組織”的建設(shè)為目標(biāo)：將“激勵”納入學(xué)校管理，通過實施管理、培訓(xùn)、研究、評價等措施，加大師資建設(shè)力度，引領(lǐng)教師走專業(yè)化道路。促進(jìn)教師的自我發(fā)展，提高教師隊伍的整體素養(yǎng)，使之充分發(fā)揮主觀能動性，體味到教育創(chuàng)造的無窮樂趣。
如果我是校長，我會審慎的思考與教師交流的方法。全力營造一個平等、團(tuán)結(jié)、尊重的組織氛圍。古人云：“士為知己者死�！本统浞謴�(qiáng)調(diào)了彼此尊重、互相理解和信任的力量是多么強(qiáng)大。如果我是校長，我要尊重和信任我的教師，尊重教師的人格、尊重教師的工作、尊重教師的合理需要，想方設(shè)法去滿足教師的合理需要，做到關(guān)心每一個人、關(guān)注每一個人的價值和奉獻(xiàn)。在與教師交往中注重與他人的協(xié)調(diào)與融洽。相信只有這樣，才能創(chuàng)造一個良好的育人管理環(huán)境，促進(jìn)教師之間思想的統(tǒng)一、責(zé)任感的喚醒、事業(yè)心的激發(fā)。校長一句貼心的關(guān)懷，一次真誠的鼓勵，帶給教師的將是對工作的無比信心和勇氣，在施教的道路上，他們會走得更細(xì)心，更踏實，更穩(wěn)健。相信協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)與個人，教師與教師之間的各種關(guān)系，處理好可能出現(xiàn)的各種矛盾，在工作中與教師互相合作，團(tuán)結(jié)一心，我們的學(xué)校會在教育改革的道路上乘風(fēng)破浪，大步前進(jìn)。
如果我是校長，我就要把學(xué)校建設(shè)成具有現(xiàn)代化辦學(xué)特色的學(xué)校。我會把教育教學(xué)改革放在首當(dāng)其沖的位置，信任教師，依靠教師，將新理念，新思路，新方法，新手段運(yùn)用于教育教學(xué)，使我們的教學(xué)工作成績能穩(wěn)步提高，使我們的孩子能在快樂中成長，在知識的海洋里自由翱翔。如果我是校長，我要讓每一位教師都有自己的發(fā)展空間；我要讓我的每一位學(xué)生都能獲得成功的感受，享受到學(xué)習(xí)的快樂。
如果我是校長，我會運(yùn)用自身的教育資源，有限的校用資金，將我們的校園規(guī)劃成一座“花園式”的學(xué)校，也許這樣的花園式，不能和一些投入大量資金，投入大量人力物力的學(xué)校相比，也許，僅僅是多了一座花壇，多了一些體育器械，多了一座玻璃花房，或是一座露天的畫室，但無處不體現(xiàn)著人文思想，無時無刻不關(guān)注著學(xué)生的最基本的生活狀態(tài)。讓學(xué)生能在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活這才是最重要的。
作為一名管理者，在管理別人的同時，我們首先要管理好自己，我深知人格的力量的巨大。如果我是校長，我會把公正作為處事為人的準(zhǔn)則。堅持“舉大功不記小過、舉大善不記小瑕”的原則，做到知人善任、惟才是舉，最大限度地調(diào)動每個教師的積極性，充分發(fā)揮整體優(yōu)勢，形成分層管理、層層負(fù)責(zé)的群體結(jié)構(gòu)。同時，要清除私心雜念，校長的權(quán)威不是來自職位和權(quán)力，而是來自其人格力量。“公生明，廉生威”，只有公正無私，方能樹立威信。
如果我是校長，那么就讓我做一個表里如一，事事當(dāng)表率的校長吧。如果我是校長，就要在改革和創(chuàng)新上下功夫，努力做一位具有現(xiàn)代管理理念和教育理念的專業(yè)化校長。
如果我是校長作文 篇8
如果我是校長，我首先會堅持學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念。自己首先明白教育的最終目的，是把學(xué)生培養(yǎng)成一個全面發(fā)展的人才，而不僅僅是分?jǐn)?shù)。
如果我是校長，我首先會選擇一批優(yōu)秀的，思想覺悟高的，有改革創(chuàng)新意識的班主任隊伍。因為一個好班主任就是一所好學(xué)校。只有具有務(wù)實精神的班主任隊伍，才能帶動學(xué)校的積極進(jìn)取精神。
如果我是校長，我會讓教師多學(xué)習(xí)一些有意義的教育書籍，讓教師注重提高個人的內(nèi)在修養(yǎng)，讓教師用自己的微笑，自己的言傳舉止，自己偉大的人格魅力去影響每一個學(xué)生的心靈。并在每個年級中評選最具影響力的教師，裁判讓最具有發(fā)言權(quán)的學(xué)生去打分。
如果我是校長，我會嚴(yán)格執(zhí)行國家教育部的“減負(fù)”命令，讓切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)不會成為一句空話。讓每個老師切實砍掉多余的沒有必要的重復(fù)性的家庭作業(yè)，讓家庭作業(yè)少，上課效率高的老師得到最大限度得到表彰獎勵。從而讓我們的學(xué)生有時間去做自己感興趣的事情，最大限度的發(fā)展自己的個性特長。
如果我是校長，我會關(guān)注每個班級的細(xì)節(jié)的管理，強(qiáng)調(diào)每個班級狠抓養(yǎng)成教育，注重學(xué)生儀容儀表；注重早操的質(zhì)量是否達(dá)到了鍛煉的效果；注重利用吃飯的時間讓我們的學(xué)生欣賞世界名曲，中國名曲，愛國歌曲，以及能夠讓我們的學(xué)生積極上進(jìn)的歌曲；注重訓(xùn)練學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
如果我是校長，我會經(jīng)常深入教學(xué)第一線，了解每位老師的教學(xué)風(fēng)格，了解每個班級的實際情況。并針對不同的學(xué)生不同的班級保持和老師的溝通，充分尊重理解支持每位老師的工作。并為我們的老師提供力所能及的幫助。
如果我是校長，我會選部分優(yōu)秀的家長志愿者定期到我們學(xué)校參觀考察，監(jiān)督學(xué)校的工作，并針對學(xué)校存在的問題提出合理化的建議，讓家庭學(xué)校共同合作共創(chuàng)學(xué)生美好的未來。
如果我是校長，我會用認(rèn)真務(wù)實的態(tài)度和創(chuàng)新的精神去為我們的學(xué)生的成長創(chuàng)造條件，讓他們在輕松快樂中學(xué)習(xí)，在點(diǎn)滴中學(xué)會做人，在高效中成長進(jìn)步。
如果我是校長，我也喜歡上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，但我不會為了贏得領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)而弄虛作假。因為我知道我做的工作不僅僅是一份職業(yè)，我肩上的是對家長對國家沉甸甸的責(zé)任。雖然今天很多事都可以弄虛作假，唯獨(dú)教育不能，因為我們培養(yǎng)的是百年樹人。
如果我是校長，我也清楚做一個好校長真的很難，要處理好方方面面的關(guān)系。但我會一如既往的把學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展放到第一位，踏踏實實做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。即使哪一天被局長撤職，我也問心無愧。
如果我是校長作文 篇9
如果我是校長，我會讓學(xué)校加一節(jié)特殊的課就是體驗父母的辛苦，父母每天在外面工作掙的都是血汗錢，所以我們就能不浪費(fèi)生活中的一點(diǎn)一滴。
如果我是校長，我會讓學(xué)校的老師每星期進(jìn)行一次小測驗，爭取讓每個學(xué)生都有優(yōu)異的成績。
如果我是校長就會讓搞一些募捐活動幫助平困生，讓學(xué)生會有一顆有愛的心。
如果我是校長會春游活動讓學(xué)生感受大自然的美，保護(hù)大自然。
如果我是校長我會讓學(xué)生作業(yè)少一點(diǎn)，不要給他們負(fù)擔(dān)。
如果我是校長我會讓學(xué)生去植樹，多做一些綠化，保護(hù)樹。
如果我是校長我會讓學(xué)生幫助家長多干一些活兒，讓學(xué)生養(yǎng)成勤勞動的好習(xí)慣，不要不勞而獲。
如果我是校長，我要求我的老師正確對待學(xué)生。學(xué)生也是一個獨(dú)立的個體，他們有自己的思想，有自己自由，在不干涉教學(xué)秩序錢提下讓學(xué)生們有選擇的余地，學(xué)習(xí)是學(xué)生們的事情，一定要鼓勵老師發(fā)揮學(xué)生們的主觀能動性，師生們可以在一個平等平臺下自由對話。
我一定會讓我的學(xué)校成為最好的一所開放學(xué)校。
我一定會實現(xiàn)這個夢想！
如果我是校長作文 篇10
如果我是校長，我就建一個美麗的校園。校園里要有一幢高科技的教學(xué)樓，里面要有一個大型的圖書館。還要建一個寬大的草坪操場，一個像天堂般美麗的花園，一個體育設(shè)施具全的體育館以及一些校園雕塑等。圖書館，教學(xué)樓以及體育館的內(nèi)部要連通，讓學(xué)生出入更加方便些。在體育館內(nèi)，要有游泳池，籃球館，乒乓球室，器材室等。在花園中，要用木頭當(dāng)支柱，周圍有一排排枝藤，還有許多錯綜復(fù)雜的小路。在花園中間，要有一個噴水池，噴水池的周圍要用一條石子小道。讓同學(xué)們感到神秘卻又溫馨。他們會喜歡這個地方，喜歡在這里讀書，聽音樂，在這里安靜的度過每一個黃昏。
如果我是校長，我會讓老師減輕同學(xué)們的課外負(fù)擔(dān)，利用課上時間吸收充足的知識，在課外去實踐他們，而不僅限于只讓那些知識展現(xiàn)在作業(yè)本上。這樣他們可以更多的發(fā)揮自己的才能，創(chuàng)造出他們自己的藍(lán)天。
如果我是校長，我會舉辦運(yùn)動會，藝術(shù)節(jié)，卡拉OK大賽等活動，讓同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，變成素質(zhì)型人才，多才多藝，德才兼?zhèn)洹?/p>
如果我是校長，我會請很多幽默風(fēng)趣的老師，在上課的時候，教室里總是充滿笑聲，讓同學(xué)們在歡樂中度過每一天。老師不僅是同學(xué)們的朋友，更是同學(xué)們在學(xué)校的親人，他們要傾聽學(xué)生的心聲，更了解他們，發(fā)現(xiàn)每一個同學(xué)的閃光點(diǎn)。
如果我是校長，同學(xué)犯了錯誤，我不會允許老師去批評他們，而是去了解，去走進(jìn)孩子的心，去找到孩子內(nèi)心的“基根”。
學(xué)校是創(chuàng)造夢想的地方，不要因為學(xué)習(xí)的壓力而替代人生中最珍貴的青春年少，假如我是校長，我會試著改變學(xué)校，讓學(xué)校真正成為同學(xué)們夢開始的地方。
如果我是校長作文 篇11
現(xiàn)在，我是子弟小學(xué)的校長，任期半年。我先先看了看子弟小學(xué)的狀況，不太樂觀：操場凹凸不平，健身器材很少，圖書館的書不是太多，而且現(xiàn)在圖書館沒有開放。我身為校長，怎能坐視不管？好，明天就開始改造子弟小學(xué)。
現(xiàn)在我是校長，我做的第一件事：擴(kuò)大和修理操場。我馬上找來這方面的員工，把周圍的墻拆了，對操場進(jìn)行擴(kuò)寬。下來是修理那些坑坑洼洼了，把那些凸起來的地方弄成和原來一樣平坦，再把那些弄起來的石頭填在凹下去的地方，用水泥弄平。
第一件事情完成了。第二件事情：添加健身器材。我親自到班里詢問了同學(xué)們喜歡什么健身器材，然后又到健身器材店買了最好的器材。下了課，同學(xué)們狂奔到健身器材那兒。看著同學(xué)們的笑臉，我也笑了起來。
我要做的最后一件事情是：添加各種圖書和開放圖書館。我又去詢問了同學(xué)們都愛看什么書，然后從書店里買回來放到架子上。我又給每個學(xué)生辦了借書證。每次看到同學(xué)們拿著書喜滋滋的樣子，我心里很高興。
轉(zhuǎn)眼間半年到了。我該退休了，我又變成了小學(xué)生的模樣。
如果我是校長作文 篇12
假如我是校長，我會減少學(xué)生的作業(yè)量，讓他們有時間閱讀有益的課外書或者參加自己喜歡的活動。開闊自己的視野。老師們應(yīng)想方設(shè)法改進(jìn)教學(xué)方法，讓不同層次的學(xué)生在愉快的活動中學(xué)到更多的知識，這樣可以使那些對學(xué)習(xí)缺乏興趣的學(xué)生越來越喜歡學(xué)習(xí)，讓他們成為學(xué)習(xí)的主人。
我們學(xué)校是一個大家庭，有上千個學(xué)生，除了上課時間，在課余時、上學(xué)時、放學(xué)時，常常不是那麼守秩序，跑來竄去，蹦來跳去，稍一不小心，就會撞傷、摔傷。如果我是校長，我會設(shè)立一個醫(yī)務(wù)室，好讓受傷的學(xué)生得到及時醫(yī)治。另一方面，現(xiàn)在好多學(xué)生是獨(dú)生子女，在家里被爺爺、奶奶、爸爸、媽媽捧著，在情感上比較脆弱，常常受不得一地點(diǎn)委屈，一旦做錯了事，受到批評，或在與同學(xué)相處中發(fā)生不愉快的事，心中總有個“結(jié)”。
一旦沒解開，容易做出不該做的事。所以，我覺得應(yīng)設(shè)一個心理咨詢室，讓有專業(yè)水平和經(jīng)驗的老師接受同學(xué)們的咨詢，及時排憂解難。
假如我是校長，我一定會想盡一切辦法，把學(xué)校建設(shè)得更加美麗，讓它成為學(xué)生的樂園。
如果我是校長作文 篇13
又到了每逢周一的集會。學(xué)生們并列地站在草場上，嘴上也不停地運(yùn)作著，為冰冷的早晨添加一絲暖意。不久后輪到了校長的致詞。溫暖的陽光照射在我們臉上，涼爽的微風(fēng)不斷從我們身邊溜走。雖然如此，大家的臉上都因校長的致詞而流露出了不耐煩的神情。但是，這時的我卻在夢想著如果我是校長那該有多好��！
如果我是校長，我會努力地向有關(guān)當(dāng)局申請撥款來提高學(xué)校的素質(zhì)。申請到的撥款，我會用一部分來為學(xué)校購入桌椅避免學(xué)生因缺乏桌椅而不能專注于上課。此外，我也會購入大量的花草樹木，美化校園。這些樹木也能凈化學(xué)校的空氣，讓學(xué)生有涼爽的環(huán)境讀書。我也會用撥款來定期維修學(xué)校的設(shè)備，確保學(xué)生的安全；提升學(xué)校的設(shè)備，讓學(xué)生有更優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。至于剩下的錢，我會用來資助貧困的學(xué)生，讓他們能和其他學(xué)生一樣接受教育。
如果我是校長，我會努力提倡“學(xué)校清潔，人人有責(zé)”的觀念，確保學(xué)校每時每刻都保持干凈。當(dāng)然，我也會以身作則，看到垃圾時主動撿起來，做個好榜樣給學(xué)生學(xué)習(xí)。另外，我也會定期雇傭清潔工人，定時到學(xué)校清理，讓學(xué)生有個干凈美麗的學(xué)校。我也會在學(xué)校每個角落放置垃圾桶，讓學(xué)生能立刻把垃圾丟掉。學(xué)校有了如此干凈的環(huán)境，學(xué)生必然能努力學(xué)習(xí)，天天向上。
如果我是校長，我會努力地讓學(xué)生搞好成績，為家庭，也為學(xué)校爭光。我也會提供給學(xué)生優(yōu)良的教育設(shè)施，讓他們能時時刻刻贏在學(xué)習(xí)的路途上。此外，我也會確保老師的教育方式是富有彈性，靈性的，不讓學(xué)生在沉悶的教導(dǎo)上學(xué)習(xí)。我會加強(qiáng)學(xué)校的處罰方式，務(wù)必要賞罰分明，公平公正。我也會聘請專業(yè)的保安人員，在學(xué)校內(nèi)巡視，避免一些不良分子在學(xué)校搞破壞。除此之外，我也會在學(xué)校每個角落安裝閉路電視，保障學(xué)生的安全。
不知不覺地，集會已經(jīng)到了尾聲。學(xué)生們已經(jīng)魚貫般地回到課室學(xué)習(xí)。這時的我熱血沸騰，迫不及待地想回到班上學(xué)習(xí)，朝我的夢想前進(jìn)，而不是只讓我的夢想只能在夢里實現(xiàn)。
如果我是校長作文 篇14
如果我是校長，第一個我要做的就是提高老師的工資。要是我是公立的校長，現(xiàn)在的制度不允許我亂收費(fèi)，但我會想方設(shè)法來提高老師們的實際收入。
當(dāng)然上級部門會來阻止，會來查處，拼著被處分，我也要據(jù)理力爭，只要錢是裝在我的口袋，君子坦坦蕩蕩我有什么好害怕的。當(dāng)然這些干擾是很麻煩的，我會盡力減少干擾，但干擾來臨時，我絕不退縮；要是我是私立的校長，那我就光明正大的為老師爭取盡可能多的實際收入；要是這個學(xué)校是我的學(xué)校，我會公開一切的財務(wù)，讓全校的老師都看到學(xué)校收入，讓全校的老師一起參與管理。
讓全校的老師同甘共苦。如果我是校長，我絕不允許任何家長對我學(xué)校里的老師橫加指責(zé)，對老師有意見可以跟我提，但要通過我，我會私下跟老師交流，但我絕不允許我的老師在學(xué)校里受到不公平的待遇。如果我是校長，我堅決支持對犯錯的學(xué)生進(jìn)行處罰，甚至進(jìn)行體罰。
當(dāng)然這種懲罰要非常慎重。如果我是校長，我會提供一個寬松自由的環(huán)境讓老師可以探討、研究、教育的過程是一個認(rèn)識是孩子發(fā)展規(guī)律桿加以正確引導(dǎo)的過程，老師們只有精通孩子的發(fā)展規(guī)律才可以正確引導(dǎo)孩子，這個是前提，我會創(chuàng)造必要的條件，讓老師們有條件來參與這種提高。如果我是校長，我會讓學(xué)校的所有事務(wù)從教學(xué)的需要。課程安排由老師們自己決定，而非由一兩個人的擅自主張，當(dāng)然前提是要協(xié)調(diào)全局；評優(yōu)評先要做到名副其實；
學(xué)校至少要有一個教師食堂，至于錢的問題，學(xué)校要貼錢。我來想辦法，老師們的時間由老師們自己決定，給老師們盡量多的時間用于準(zhǔn)備她們的藝術(shù)品。「路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，我一輩子將創(chuàng)造這個平臺。
如果我是校長作文 篇15
我們班有67個同學(xué)，每人都有自己的理想。他們中有的人想當(dāng)科學(xué)家，為人類做貢獻(xiàn)；有的人想當(dāng)一市之長，帶領(lǐng)市民過上幸福美滿的生活；有的人想當(dāng)軍人，扎根邊疆保衛(wèi)祖國；有的人想當(dāng)醫(yī)生，做個白衣天使……而我，卻想當(dāng)一名校長。
如果我是校長，我要做的第一件事就是要蓋一棟漂亮的教工大樓，讓所有的老師都住上寬敞、明亮的宿舍，他們不再遠(yuǎn)遠(yuǎn)的來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的去，讓他們安心的為國家培養(yǎng)人才。我還要把學(xué)校變成一座大花園，讓校門上爬滿了花；讓墻上全是爬山虎，像一片綠色的海洋；花壇里種上郁金香、粉玫瑰、曇花、康乃馨，這樣，校園里隨時都是香氣迷人。
如果我是校長，就要定一本專屬于我校的《校冊》，讓每一個班級里繪畫、作文好的同學(xué)，都可以在每個月的《校冊》中展現(xiàn)出來。
如果我是校長，我要把學(xué)生從繁重的作業(yè)中解放出來。每天安排一個小時的自由活動，讓愛好籃球、足球的同學(xué)在自己的“小天地”里得到滿足；讓愛好美術(shù)、音樂的同學(xué)得到良好的培養(yǎng)。除此之外，我還要讓所有的老師都不準(zhǔn)隨意調(diào)課，到下課的時候必須準(zhǔn)時下課，不能拖延同學(xué)的下課時間。
如果我是校長，我要常舉辦運(yùn)動會，跑步、跳繩、跳遠(yuǎn)的賽事都有，還有唱歌比賽，繪畫比賽，演講比賽等等……
如果我是校長，我要常帶同學(xué)去看看外面的世界。例如∶春游、夏令營、登山…這樣，不僅使學(xué)生領(lǐng)略到大自然的風(fēng)光，而且可以培養(yǎng)他們的生活自理能力，磨練他們的意志。
我這個校長當(dāng)?shù)倪�不錯吧！
如果我是校長作文 篇16
如果我是校長，我會把校園做很大的變化。如果我是校長，我首先要擴(kuò)大校園，擴(kuò)大學(xué)校的占地面積，使學(xué)校能建更多的樓。在校內(nèi)，我要放許多垃圾箱，讓垃圾回到他應(yīng)該去的地方。然后在多種花，多種樹，種花，讓學(xué)校變得美觀，種樹，讓空氣變得清新，還有一種森林的感覺。我還要建游泳館，旱冰場，教學(xué)樓，藝術(shù)樓，教師辦公樓，學(xué)生宿舍和食堂。在夏天學(xué)生們可以去游泳，到冬天學(xué)生們可以去滑旱冰。教學(xué)樓是學(xué)生們上課的地方。藝術(shù)樓是根據(jù)學(xué)生們的興趣愛好開的班，里開設(shè)美術(shù)班，舞蹈班，合唱團(tuán)等，每位學(xué)生可以報2個班。
學(xué)生宿舍為女生一樓和男生一樓。食堂里有家常飯，快餐等。如果我是校長，我會每年都會隆重的舉辦兒童節(jié)，圣誕節(jié)。我每年都會換學(xué)校的樓的壁紙，壁紙是每年學(xué)生畫的畫，選出幾個好的，做出來，刷上去或貼上去。如果我是校長，我會請優(yōu)秀的老師講課，讓老師把課講的生動，有趣，學(xué)生聽進(jìn)去了，學(xué)生覺得學(xué)習(xí)是一種快樂。如果我是校長，我會把校服改成精神的，學(xué)生們穿起來很精神，他們一定會喜歡的。如果我長大真是校長，我會這么做，如果大家有更好的建議，請告訴我。
如果我是校長作文 篇17
如果我是校長，我會找出一些同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)，鼓勵他們并為他們改正缺點(diǎn)。
如果我是校長，我會把世界各地的名師都請過來，還要為孩子們建一棟美麗豪華的教學(xué)樓，而這教學(xué)樓里要有一個大型圖書館，讓同學(xué)們沉浸在知識的書海盡情地游蕩，而教室里則是每個同學(xué)都有一臺學(xué)習(xí)電腦，每間教室裝有兩臺空調(diào)，讓教室里“冬暖夏涼”。還要建一個體育館，這體育館里要有游泳池、籃球場、足球場、乒乓球場等，讓孩子們在這個“樂園”里茁壯成長；我還要建一個寬大的草坪操場，盡他們在那嬉戲，學(xué)校的中心我還要建一個大大的花園，而在花園中間還要有一個噴泉，在噴泉旁邊搭幾根木條，讓花爬上去，就成了“花花”噴泉了，然后在草地上鋪石子小路，讓人有種身臨其境的感覺，同學(xué)們自然也就喜歡這里了。
如果我是校長，我會讓老師給同學(xué)們少布置作業(yè)，不要讓作業(yè)去空耗他們的美好童年，讓他們多做一些課外實踐活動，當(dāng)然，上課需知道的知識也是必須要聽進(jìn)去的。
如果我是校長，我每個學(xué)期都會舉行一次運(yùn)動會、知識競賽、藝術(shù)會等，讓每個同學(xué)把自己的才能給展現(xiàn)出來，全面發(fā)展，變成素質(zhì)型人才。
如果我是校長，我會給同學(xué)們講一些笑話，讓那些為作業(yè)而擔(dān)憂的人一下子眼笑顏開，讓同學(xué)們開心地度過每一天，在學(xué)校里，老師是同學(xué)們的朋友、親人，老師們要傾聽同學(xué)們的心聲，去了解學(xué)生，滿足他們。
如果我是校長，我給同學(xué)的家長創(chuàng)一個群，每天訪問一個同學(xué)的家長，問一下他們在家里的情況，進(jìn)一步地去了解他，去愛他。
學(xué)校是創(chuàng)造夢想的地方，不要因為學(xué)習(xí)的壓力而替代人生中最珍貴的青春年少。假如我是校長，我會試著改變學(xué)校，讓學(xué)校真正成為同學(xué)們夢開始的地方。
如果我是校長作文 篇18
喜歡胡思亂想的我，突然萌發(fā)一種奇怪的想法，假如我是一名中學(xué)的校長，那么我會怎么做呢？
質(zhì)量是學(xué)校的生命，提高教育教學(xué)質(zhì)量是最為關(guān)鍵的。但是我不會要求所有的教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，把別人或者網(wǎng)上的東西在教室里念一遍，誰不會呢？教師要有自己的東西。我不會發(fā)教參給教師，我要培養(yǎng)教師只看教材，不需任何參考資料上課的本領(lǐng)。這樣他們才會獨(dú)立思考，遇到問題跟同學(xué)探討，而不是給學(xué)生現(xiàn)有的答案。課堂上有自己的東西，而不是千篇一律。教師如果不能不充分備課去上課，那么我想，他的素質(zhì)肯定有限，因為人生許多東西是不能預(yù)先備課和彩排的。
我會給同學(xué)更多的自由選擇的空間，我會要求同一備課組的每一位老師在同一時間上同一課程。學(xué)生有自由選擇的權(quán)利，他們可以自行決定走進(jìn)那間教室聽哪個老師講課。這樣，對學(xué)生來說，有利于博取眾長，為我所用；對老師來說，有利于努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和上課水平，要不，自己的課程沒什么人聽，豈不是很尷尬。
我會給教師足夠的尊重和足夠的福利保障，在精神和物質(zhì)上調(diào)動教職員工工作的.積極性。我會切實想教師之所想，急教師之所急，解除他們的后顧之憂，讓他們安心于教學(xué)工作，發(fā)揮他們的聰明才智，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。
我會給學(xué)生足夠的休息時間，讓他們勞逸結(jié)合，寓教于樂。因為課并不是上的越多越好，而是要真正學(xué)有所得，并消化吸收；我會注意培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣愛好，而不是把他們培養(yǎng)成書呆子。
我是校長嗎？不是！我可能是校長嗎？不可能！所以，這些都只是空想。
如果我是校長作文 篇19
如果我是一位校長，我會認(rèn)真地對待每一個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的缺點(diǎn)，讓他們立即改正，我還會認(rèn)真地對待每一位老師，讓他們對每一個學(xué)生都像對待自己的孩子一樣的親切。
如果我是一位校長，我會讓我的學(xué)校變得更加美麗，更加漂亮。讓校園里有兩幢繁華的教學(xué)樓，還要有圖書館、實驗室……還要修一個寬廣的大操場和一個又大又漂亮的大花園，讓每一個學(xué)生在這里玩耍。還要有一個體育館，體育館內(nèi)要裝上籃球場，足球場，健身器材等。還要在大花園的中間修一個美麗動聽的音樂噴泉，在音樂噴泉的周圍在修幾個小亭子，讓同學(xué)們在這幾個小亭子里閱讀每一本書，讓這個大花園里充滿朗朗的讀書聲。
如果我是一位校長，我會在操場的最上角修一個游樂場，游樂場里面有；秋千，滑滑梯，蹦蹦床等等，讓一。二。年紀(jì)的小朋友在那里開心的玩耍，嬉戲。
如果我是一位校長，我會讓同學(xué)們?nèi)ヒ巴饨加�，讓他們快樂的放飛心情，把所有的煩惱都忘記。
如果我是一位校長，我會在學(xué)校里舉辦運(yùn)動會，作文大賽等等，一些快樂的活動，讓同學(xué)們德智體全面發(fā)展，長大后都會變成素質(zhì)型的人才。
如果我是一位校長，我會讓老師定期去拜訪同學(xué)們的家長，了解同學(xué)們在家時怎樣的，和同學(xué)們都成為朋友，平時就可以多給同學(xué)一些愛。
我相信，只要我刻苦、認(rèn)真、勤勞、就一定會成為一個令人尊敬的好校長！
如果我是校長作文 篇20
清晨7點(diǎn)，我就來到了學(xué)校，這里就是我工作的地方。放下背包，我便去和同學(xué)們問好。走到校門口，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來了，我忙著向他們問好，他們也向我問好�？芍灰龅嚼蠋�，我就變得像孩子一樣，總有講不完的話。上課鈴響了，沒有人再來。我還是一直守在門口，看看有沒有人遲到。
9點(diǎn)了，有個小男孩從校門口探出頭，看有沒有值日生。這時，我趕忙走到他跟前，問他的姓名、班級和遲到的原因。小男孩低著頭不說話，很不好意思。我拍了拍他的肩，輕輕的說了聲：“進(jìn)去吧，下次不能遲到了”，小男孩說：“好，謝謝校長”。小男孩飛快地向教室跑去。我也走進(jìn)辦公室開始處理一天的工作。
我打開記錄本，看了看里面的記錄，點(diǎn)了點(diǎn)頭。又去看活動登記表，呀！有一個活動沒有登記呢！我趕忙拿起筆，開始登記。我要處理的公務(wù)可多啊。
開始做操了，我去檢查孩子們的情況，我又打開加分記錄，看了看，拿起筆去寫，還要給班級加分。等我回到辦公室，我又開始想：學(xué)校要舉行擊劍比賽了，選那些人呢？副校長提醒我：“你去擊劍課堂上看看，問一問老師和學(xué)生，不就知道了嗎？”我思索了下，點(diǎn)了點(diǎn)頭。這個學(xué)期的工作真多啊，接下來還要安排秋游活動，這可是孩子們最喜歡的事情了，我要好好思索一下。
吃午飯了，孩子們有的回家，有的在食堂用餐。我看到了遲到的小男孩，于是我和他站在一起。我問他：“你是不是經(jīng)常遲到”？“嗯”，我幼兒園也是天天遲到”，小男孩小聲說，生怕別人聽到。我告訴他：“能改正缺點(diǎn)的就是好孩子”。
到了下午，我去看看孩子們聽課的情況，孩子們聽課都很認(rèn)真。
叮叮叮……，放學(xué)時間到了，我又像早上一樣，站在校門口，和同學(xué)們說再見。
做校長真的很辛苦啊！現(xiàn)在孩子們回家了，可我還要繼續(xù)工作呢，我要做一個認(rèn)真的校長，為我點(diǎn)贊吧！
如果我是校長作文 篇21
記得有一次，我參加了乒乓球比賽，校長特地在百忙之中到競賽埸地為我加油，因而我信心大增，一路過關(guān)斬將，勇奪金牌。隔天我將所經(jīng)歷過的事與同學(xué)們分享，這時才發(fā)現(xiàn)，他們完全不知校長是哪位？因此，我就想如果我是校長，我會當(dāng)個彌勒佛校長，在每天早晨，當(dāng)老師與學(xué)生們踩著輕快的腳步，踏進(jìn)校門 時，能看到一張親切而誠懇的笑臉，以喜悅的聲音跟他們道聲“早”，歡迎他們來到這個大家庭。
如果我是校長，我會當(dāng)個菩薩校長，以誠懇的態(tài)度對待老師，尊重專業(yè)的教導(dǎo)，讓老師們出自內(nèi)心無怨無悔的付出，使學(xué)生們受益良多。除此之外，我會慈祥和藹地對待我的學(xué)生，付出我的真誠，與他們打成 一片。在正常范圍之內(nèi)，減少不必要的功課，并讓他們盡可能在學(xué)校完成，不僅能使他們減輕書包的重量，還能使他們有更多的時間參與其他各種休閑活動。
如果我是校長，我要當(dāng)個魔法校長，我會設(shè)計多元化的課程，上自然課，我會讓學(xué)生們出去郊游踏青、接觸大自然，提升學(xué)習(xí)的效率；上社會課時，我會安排他們 拜訪古跡以及當(dāng)?shù)鼐用�，了解該地的狀況；上音樂課時，讓他們聆聽世界各地優(yōu)美動人的歌曲；上體育課時，多設(shè)計些校內(nèi)或校際比賽，讓他們了解團(tuán)結(jié)的重要并訓(xùn) 練他們的抗壓性。暑假時多舉辦一些夏令營，讓學(xué)生們多學(xué)習(xí)一些課堂外的生活常識，并舒解一學(xué)期來課業(yè)所帶來的壓力。
如果我是校長，如果我是校長，唉！只可惜我不是校長，我只是一個小學(xué)生，我應(yīng)該做好自己的本份，等將來我長大后，真的成為校長時，我一定會盡力做到我的愿望。
如果我是校長作文 篇22
每個人心中都有一個夢想，而我的夢想就是打造一所如花園般的學(xué)校，讓老師和學(xué)生在舒適的環(huán)境下工作、學(xué)習(xí)。我則是這所學(xué)校的校長。
如果我當(dāng)校長，我一定會控制自己的情緒，爭取做一位人見人愛、溫柔可親的校長，讓大家都能尊重我。
如果我當(dāng)校長，我會在學(xué)校里種滿綠色植物，建一個大大的草坪，讓同學(xué)們在綠油油的草地上踢球、看書、玩�！胁菥蜁谢ǎ乙屛业膶W(xué)校成為四季如畫的大花園，種上各種各樣五顏六色的花朵。春天，同學(xué)們可以仔細(xì)觀察她們的生長過程；夏天，可以欣賞她們相互爭芳斗艷的場景；秋天，看著她們那艷麗的花朵變成一顆顆飽滿的果實；冬天，看誰能夠傲立冰雪之中，成為寒冬中的佼佼者。
如果我當(dāng)校長，我會把那些枯燥無味的學(xué)科變得生動有趣，請上風(fēng)趣幽默的老師給同學(xué)們授課，或者是把教室搬到大自然中，營造一個輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣便可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，愛上讀書。
如果我當(dāng)校長，我會讓同學(xué)們提早十分鐘下課，有充足的休息時間，不會再在課堂上跟老師請假上廁所、喝水；也不會出現(xiàn)下課后還沒玩盡興就打鈴的狀況。這樣才能讓大家在一個好的狀態(tài)下學(xué)習(xí)。
如果我當(dāng)校長，我要讓同學(xué)們盡量在學(xué)校完成各科作業(yè)，回家后有更多的時間學(xué)習(xí)課本以外的知識，也能多多開展一些體育、才藝、藝術(shù)類的活動，讓大家能成為多才多藝的學(xué)生，而不是成為讀書的工具。讓祖國的花朵在燦爛的陽光下綻放屬于他們各自的美。
如果我當(dāng)校長，我會讓學(xué)生們的書包減負(fù)，在每個班級為每一位學(xué)生配上一個小柜子，便于放課本和工具書，不用每天都背著幾十斤的書包來回走了。
如果我當(dāng)校長，我一定要讓我的學(xué)校充滿歡聲笑語，而不是各種訓(xùn)斥，讓同學(xué)們愛上學(xué)習(xí)，愛上這所學(xué)校。
如果我是校長作文 篇23
如果我是校長，我會讓上課的時間變成10分鐘，讓下課休息的時間改為40分鐘。
如果我是校長，我要把很嚴(yán)厲的老師安排在6年級、5年級。稍微好一點(diǎn)的老師，安排在4年級、3年級。把最溫柔的老師安排在2年級、1年級。
如果我是校長，我會給學(xué)校安排很多活動，不要讓學(xué)生覺得學(xué)習(xí)很枯燥，也讓同學(xué)們每天快快樂了的成長。
如果我是校長，我會出一本教材，既不容易，又不難。還要出一本很容易的書，再出一本很難的書。
如果我是校長，我會把每一位老師培養(yǎng)的很出色，讓他們教出來的學(xué)生都出色。
如果我是校長，我會讓我們學(xué)校一天的課程多一些，一天有15節(jié)課，一年級一周體育課至少有10節(jié)，二年級一周至少有14節(jié)體育課，三年級至少有16節(jié)體育課，四年級至少有18節(jié)體育課，五年級至少有19節(jié)。六年級一周至少有12節(jié)體育課。
如果我是校長，我會天放學(xué)去檢查同學(xué)們上課和作業(yè)完成的情況。我們學(xué)校每天上學(xué)的時間是7：00，放學(xué)的時間是晚上7：00。每天7：00我都會從班主任的口里得知誰沒完成作業(yè)，沒完成作業(yè)就要留堂。
如果我是校長，我會把每個角落都給包上，因為角落的角很尖，我怕下課的時候，同學(xué)們在瘋跑，如果碰到了手，同學(xué)們的手就有流血的可能。
如果我是校長，我會把我們學(xué)校的榮譽(yù)都貼在墻上，讓我們的同學(xué)們向那些為我們學(xué)校爭光的小朋友學(xué)習(xí)。讓我們學(xué)校的同學(xué)出去以后成為才。
如果我是校長，我會安排一節(jié)課程是交流課，因為我要讓同學(xué)們互相知道對方心里在想什么，只要理解對方的心，才不容易引起吵架。
如果我是校長，我會讓老師不要對孩子太兇，但是對那些很不聽話的小朋友提出嚴(yán)厲批評，因為如果不對那些臉皮那么厚的小朋友兇一點(diǎn)，他們就永遠(yuǎn)不改。
如果我是校長，我會讓我們每個人課間時間都有果汁可樂和蛋糕吃，讓每個人都感覺到的快樂。
如果我是校長，我會加緊防范甲型HiNi流感，一個人都不能得甲流，因為一個人得了，那么就會影響到群體。
如果我是校長，我會愛護(hù)每一個小朋友，把每個小朋友當(dāng)做自己的家庭成員。
如果我是校長作文 篇24
清晨，鬧鐘把我從睡夢中叫醒。我拿起鬧鐘看了一眼。�。【谷徊旁缟狭c(diǎn)。這個時間可把我嚇壞了。我剛穿好衣服走出房間，媽媽就興沖沖地對我說：“小萱，祝賀你！你當(dāng)上校長了！”我聽了這個消息，高興得一蹦三尺高。以后，我可就是校長了。
吃過早餐，我早早地來到學(xué)校。第一件事情就是站在校門口迎接老師和同學(xué)們，聽著同學(xué)們熱情地和我打招呼，“校長好！”我得意極了。緊接著就是早自習(xí)的時間，我來不及去辦公室喝一口水，便到校園轉(zhuǎn)了一大圈，看到同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地早讀，校園里書聲朗朗，我放心多了。
剛回到辦公室，我想好好休息一下，教導(dǎo)主任就急匆匆地通知我：“今天第一節(jié)課，我們得去聽一位新老師的課�！蔽夷闷鹇犝n本，離開了辦公室。一堂課四十分鐘飛快地就過去了，我還要和這位新老師進(jìn)行評課，他非常虛心地接受了我的意見。
結(jié)束了聽課和評課，轉(zhuǎn)眼就到了課間操時間。我來到操場上，和同學(xué)們一起做操、跑步、鍛煉身體，開心極了。做完操，回到辦公室，我終于能休息一下了。剛打開電腦，我發(fā)現(xiàn)還要寫一堆總結(jié)，還有好多份表格等著我填寫。我只好一項一項把待辦事項做完。一個小時過去了，兩個小時過去了，終于把事情做完了，我眨了眨疲憊的雙眼，揉了揉酸痛的肩膀，肚子餓得咕咕叫了。
吃過中餐，我馬上開車到教育局參加一個重要的會議。整整一個下午，我一直在開會，拿著筆記錄個不停，生怕錯過了什么重要的事情。
勞累的一天終于過去，回到家，我已經(jīng)累得癱在沙發(fā)上起不來了。突然，我聽見一個溫和的聲音在叫我：“小萱，快起床，不然上學(xué)要遲到了哦！”我睜開眼睛一看，原來這是個夢�，F(xiàn)在我才知道，原來校長的生活并不是我想的那樣清閑，要做一個敬業(yè)的校長可不是一件容易的事情。
我一直希望能體驗一下當(dāng)校長的感覺。在我的印象里，校長不是在校園轉(zhuǎn)悠，就是在辦公室休息，清閑極了。
如果我是校長作文 篇25
我的媽媽是校長，我就在媽媽所在的學(xué)校讀書，每當(dāng)我看見校長在國旗下慷慨激昂地演講時，我很羨慕；每當(dāng)我看見大型活動校長氣定神閑地指揮時，我很羨慕；每當(dāng)我看見校長站在校門口，每一個孩子都朝她恭恭敬敬敬禮時，我很嫉妒。我想，如果我當(dāng)了校長，也會成為大家羨慕的對象。
如果我當(dāng)校長，我會把校園裝扮得漂漂亮亮，讓孩子們生活在一個五彩繽紛的地方，一個綠樹成蔭的地方，一個鳥語花香的地方。對了，就像童話故事《綠野仙蹤》里的情境一樣。我會在校園的東北角建一個花園，種上嬌艷的玫瑰、月季，五顏六色的格桑花，不怕風(fēng)霜的菊花，打起火把的雞冠花。在花園中，要用木頭當(dāng)支柱，周圍有一排排枝藤，還有許多錯綜復(fù)雜的小路。在花園中間，要有一個噴水池，噴水池的周圍要有一條石子小道。讓同學(xué)們感到神秘卻又溫馨�；▓@四周擺上一圈水缸，種上睡蓮、水葫蘆，最好養(yǎng)上一些小魚兒，讓同學(xué)們下課了來這放松一下，欣賞美麗的景色，還能順帶觀察動物、植物的生長情況。我們學(xué)校里不是有個空著的大鐵網(wǎng)子嗎？我要在里面養(yǎng)一些可愛的小鳥，這樣，就不用去動物園看鳥了，我們把鳥語林搬到學(xué)校里了。
如果我當(dāng)校長，我會在校園的每一個角落都建一些讀書吧，讀書吧的式樣由小朋友自己設(shè)計，有城堡樣的，有蘑菇樣的，有階梯樣的。書吧里擺上小朋友喜歡看的繪本、漫畫書、連環(huán)畫，當(dāng)然也有歷史、軍事、科技方面的書，大家隨時都可以看到自己喜歡的書籍。這樣，每一個孩子都會愛上閱讀，陶醉于書海之中。對了，書吧旁邊放一個足球框，裝上幾個足球，我們學(xué)校不是足球布點(diǎn)學(xué)校嗎？不要限制孩子們，看書看累了，拿起球，去踢幾腳球，賽幾趟跑，勞逸結(jié)合，多開心的事�。�
如果我當(dāng)校長，我會把愛國精神更加發(fā)揚(yáng)光大，四面八方，什么地方都要看得到社會主義核心價值觀的宣傳。每天早上都要全體同學(xué)到操場上參加升旗儀式，在國歌聲中，看到國旗和太陽一起升起，自豪之心會油然而生！每個星期五的下午，我要組織全校學(xué)習(xí)國學(xué)和歷史，不忘記老祖宗留給我們的寶貴財富，不忘記革命先烈打下江山多么不容易。讓學(xué)生們知道一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，把祖國永遠(yuǎn)放在心窩窩，時刻牢記我們是華夏兒女，龍的傳人，是黃皮膚、黑頭發(fā)、黑眼睛的中國人！我驕傲，我是中國人！
當(dāng)校長一直是我的夢想！我如果真的當(dāng)上了校長，我會合格嗎？
如果我是校長作文 篇26
如果我當(dāng)校長，我會請世界上最好的建房工人把學(xué)校建得最美麗、最獨(dú)特。
如果我當(dāng)校長，我會讓世界上知識最淵博的老師來給同學(xué)們上每節(jié)課。
如果我當(dāng)校長，我會讓老師認(rèn)真、親切地對待每一個同學(xué)，這樣既可以讓同學(xué)的知識淵博，也可以讓同學(xué)們每天帶著微笑來上課。
如果我當(dāng)校長，我會讓老師在上課時，如果有剩余的時間，就和同學(xué)們一起看關(guān)于課堂的視頻，讓同學(xué)們喜歡上課，對所有的知識認(rèn)識得更深切，更便于記憶。
如果我當(dāng)校長，我會經(jīng)常讓全校同學(xué)一起去旅游，讓同學(xué)們多多看看我們美麗的世界，去發(fā)現(xiàn)生活中的知識，“讀萬卷書不如行萬里路�！�
如果我當(dāng)校長，我會讓老師在聽課認(rèn)真的同學(xué)的書上畫星星，等到一定的數(shù)時就來換取裝獎品，獎品全部由同學(xué)們自己挑選，這樣同學(xué)們就很認(rèn)真地聽講，上課更有積極性，以便取得更活躍的學(xué)習(xí)態(tài)度。
如果我當(dāng)校長，我就會做更多同學(xué)們、老師們喜歡的事情！
如果我是校長作文 篇27
如果我是校長，我會建立一個“新一代”的學(xué)校，讓學(xué)校的外觀和設(shè)備都變得很先進(jìn)，不但有花團(tuán)錦簇的校園，還有不同凡響的先進(jìn)科技，讓我的學(xué)校便成世界第一。
如果我是校長，我會把我的學(xué)校設(shè)在貧窮的非洲，為了小孩的健康，我還會設(shè)置一臺食物制造機(jī)，讓學(xué)生隨時隨地都可以吃到營養(yǎng)又健康的食物。還要建一座世界第一兼顧的教室，讓九二一大地震不會重演，圍墻上再加裝防盜器，當(dāng)小偷要爬進(jìn)去時，機(jī)器人就會把他牢牢抓住，移送法辦。另外，每間教室里，都有冷暖氣機(jī)，使小朋友能夠?qū)Ｐ牡纳险n，不受天氣影響。
如果我是校長，我會請幾位法力高強(qiáng)，聰明絕頂?shù)摹澳Х◣煛眮韺W(xué)校任職，上語文課時就帶小朋友拜訪古代詩人、作者；上社會課時帶小朋友做時光機(jī)回到古代，使小朋友不再討厭上學(xué)，語文、數(shù)學(xué)、音樂……樣樣精通，每個人都變成“哈利波特”。為了協(xié)助殘障同學(xué)，我還要請“多啦A夢”用它的四度空間百寶袋，變出各式各樣的法寶，幫助他們生活上的困難，使校園一片祥和。
如果我是校長，我會辦一個特別的戶外教學(xué)，讓每個小朋友都騎著“飛天掃帚”去旅行。不再讓家長擔(dān)心會發(fā)生任何意外，每個掃把上加裝行車指南，讓小朋友自由活動，想去哪里，就去哪里，讓每個小朋友快快樂樂的出門，平平安安的回家。
如果我是校長，我會設(shè)計特別的課程，不要每天都一直上課，上課，上課，偶爾耶該讓小朋友喘口氣，自然課，帶小朋友出去郊外踏青，讓小朋友接觸大自然，學(xué)習(xí)更有效率；社會課，帶小朋友出去小區(qū)，探訪古績，讓小朋友實地觀察，或訪問長輩，調(diào)查當(dāng)?shù)貭顩r；音樂課，不再局限于教室，帶學(xué)生參加音樂會，聆聽美妙的樂曲……。讓小朋友對學(xué)校不再感到厭煩，能夠快樂的學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)效果更好，也不再讓家長操心還子們的課業(yè)，使每個孩子長大都能謂國家出力、成就大事業(yè)，讓孩子的未來更好。
如果我是校長，我會把我的學(xué)校設(shè)計的多彩多姿，讓小朋友的安全、健康、成績都面面俱到，是每個小朋友都能快樂學(xué)習(xí)，長大后成為各個行業(yè)的頂尖好手，開出自己的一片天。
如果我是校長作文 篇28
現(xiàn)在的學(xué)校設(shè)施都不夠好，令很多學(xué)生不滿意。所以，我決定當(dāng)個校長，好好改造學(xué)校，讓它成為學(xué)生喜愛的、滿意的學(xué)校。
如果我是個校長，我會從全國招聘教育教學(xué)經(jīng)驗最豐富的老師，讓每個學(xué)生都能接受最好的教育。我會建一個學(xué)藝競賽場，每到課間時，有意參加學(xué)藝競賽的學(xué)生可以進(jìn)去參加比賽。比賽的項目不限定，凡是有特長的學(xué)生都可以參加。這么做是為了培養(yǎng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的習(xí)慣，讓他們發(fā)揮自己的特長，展示自己的風(fēng)采，增強(qiáng)自信心。
為了讓學(xué)生們下課不要太悶，我還親自建了一個大型的游樂場。這個游樂場有一個大操場那么大，里面到處是好玩的智力游戲。在那兒，學(xué)生們既可以玩，又可以從中學(xué)到知識，還可交到朋友，真是一舉三得。
我還將開展“好事從小做起”的活動。因為現(xiàn)在的許多學(xué)生都是獨(dú)生子女，較自私，不太會關(guān)心別人，幫助別人。所以，通過這樣的活動，培養(yǎng)學(xué)生為他人著想的精神，讓愛充滿我們的校園。
如果我是校長，我一定會把學(xué)校辦成像這樣的、學(xué)生喜愛的學(xué)校。
如果我是校長作文 篇29
省有省長，是市有市長，就國家都有國家總統(tǒng)，那學(xué)校也自然而然的有校長了！校長校長，一校之長，他（她）是這所學(xué)校的管理者，在教師和學(xué)生心中有重要地位！平時對我們嚴(yán)厲的老師在校長面前畢恭畢敬，就是教導(dǎo)主任、大隊輔導(dǎo)員……全都看著校長的臉色行事，在我心中，校長別提有多威風(fēng)啦！有時在夢里我多么想當(dāng)一名校長，看著平時嚴(yán)厲的老師對我畢恭畢敬，其次我會讓在我的學(xué)校里的學(xué)生們都健康的成長！
假如我是校長，我要讓我的校園生機(jī)勃勃，隨處可見美麗的小花，嫩綠的小草，郁郁蔥蔥的大樹，燦爛的陽光照耀著校園……下課時，同學(xué)們在操場上的跑道上比賽跑、在做游戲、在跳格子、跳繩……還讓老師留少量的作業(yè)，讓同學(xué)們在學(xué)校高效率進(jìn)行學(xué)習(xí)！那同學(xué)們一定很開心！
假如我是校長，我要豐富學(xué)生們的生活。春天，我會讓同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下去春游，感受大自然給予我們的恩賜，感受春天復(fù)蘇的氣息；夏天，我會讓同學(xué)們進(jìn)入山林，與大自然一起分享萬物盛開的喜悅，把城市里的燥熱和喧鬧拋在腦后；讓清涼的田園風(fēng)吹進(jìn)同學(xué)們的心里！秋天，我還會讓同學(xué)們深入田野，幫助農(nóng)民伯伯收獲果實，領(lǐng)悟豐收的快樂，以及以后要珍惜生活；冬天，我會讓同學(xué)們奔向白雪皚皚的大地，與雪親密接觸，什么打雪仗、堆雪人……我還會和同學(xué)們適當(dāng)?shù)囊黄鹜嫠�，親近同學(xué)們的內(nèi)心！玩歸玩，但還是要學(xué)習(xí)的，每天每個班至少要把語文書上2課的內(nèi)容讓同學(xué)們記牢靠、記扎實！數(shù)學(xué)和英語也要照著這個標(biāo)準(zhǔn)！定時間我會去巡查！若沒有完成任務(wù)的班級加數(shù)學(xué)、語文2張a4只那樣大的，正反面的卷子，如果是數(shù)學(xué)卷，至少10道應(yīng)用題，不準(zhǔn)是書上的，必須難度中上等！語文和英語是一樣的！如果完成的好，老師加獎金，同學(xué)獎勵玩30分鐘！既然是30分鐘，那每堂課的時間將不再是45分鐘，而是60分鐘，你會問：“那學(xué)生不會累趴下嗎？”我會讓老師在這60分鐘內(nèi)，和同學(xué)們做2到3次的互動！增長師生感情，還會讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)不枯燥！真是一舉兩得！
假如我是校長，我還會增強(qiáng)我的知識，多讀書，遇到好書還會向老師們推薦，每個老師必須會琴棋書畫中的一樣，不用太突出，琴只要達(dá)到5級就可以。圍棋要業(yè)余3段，書法要達(dá)到5級以上，國畫能畫會基本的就行！因為老師和其他工作者要給孩子們起一個榜樣的作用！不準(zhǔn)說臟話！
假如我是校長……
如果我是校長作文 篇30
如果我當(dāng)上了校長，做的第一件事就是增加學(xué)校電腦的數(shù)量，因為電腦太少，所以把一到四年級要參加電腦學(xué)習(xí)的學(xué)生全部刷掉了，只剩下五六年級學(xué)生了。
還有那些不文明的學(xué)生到處踩爛花草，應(yīng)該要在那些植物旁邊圍上白色欄桿，以防有些不文明的學(xué)生去踩踏花草。有些學(xué)生喜歡翻越欄桿，這樣做只會對自己有害，所以老師要告訴他們這樣做是不對的，而且要把欄桿加高，以防有些學(xué)生不聽老師勸告還私自爬欄桿。
學(xué)生有時候沒有完成作業(yè)，老師應(yīng)當(dāng)?shù)谝淮畏胚^他，讓他在學(xué)校補(bǔ)做完成。第二次再犯老師就要嚴(yán)厲批評，給他一個下馬威，讓他下次再也不敢這樣了。
那些借了圖書不還的人，我們就要采取嚴(yán)厲的辦法。一個一個的抽查學(xué)生，如果問出來了就讓他還書，如果書丟了的話就讓他以那本書十倍價錢還給圖書室。
還有我們上課的時候要請個助教，如果主教老師有事不在的話，就請助教老師來代課，比喻上體育課，主教老師在幫同學(xué)搞一分鐘跳繩練習(xí)，那就由助教老師來維持紀(jì)律看護(hù)學(xué)生了。
如果可以的話，我真想當(dāng)啊!可惜呀!我現(xiàn)在還不能當(dāng)喲，因為我太小了，不過我會認(rèn)真讀好書，朝著這個理想奮斗!
如果我是校長作文 篇31
如果我當(dāng)校長，我會把校園建立在土星的光環(huán)上，讓同學(xué)們都能看到外星世界，住在地球上的小朋友都能看到外星世界，同時，住在地球上的小朋友還能使用我建造的“天外云梯”，這個云梯能讓他們一秒鐘到學(xué)校。我會把校園變成一個美麗的大花園，讓太陽光都能照在上面，讓鮮花在一天之內(nèi)開放。讓學(xué)生都能呼吸到清新的空氣，讓他們在校園里快樂成長。
如果我當(dāng)校長，我會把操場設(shè)成一個智力迷宮，讓學(xué)生們在迷宮中玩耍的時候就能學(xué)到知識。如果有人在迷宮中迷路了，那么就會出現(xiàn)一個海螺，有的海螺會告訴你怎么走；有的會給你一張迷宮地圖；有的會告訴你能走出迷宮的大巴�？空军c(diǎn)。天黑了，沒關(guān)系，我專門設(shè)置了一種“帶路螢火蟲”，跟著它們走準(zhǔn)能走出迷宮。如果你到了一個洞口，你跳進(jìn)去就會到一個“五星級圖書館”，里面的設(shè)備非常齊全。如果你累了，折疊床就會出現(xiàn)，讓你好好休息。
如果我當(dāng)校長，我會進(jìn)口多功能教學(xué)設(shè)施，比如：魔力黑板，你直接說一聲要寫什么，它就會直接出現(xiàn)黑板上；還有多功能課桌，你只要一個芯片，插在課桌上，就會自動出現(xiàn)書本內(nèi)容；還有“自動調(diào)位置地板”，它的功能主要是讓同學(xué)不用再走換位置了；停電的時候，可以使用“轉(zhuǎn)動能為電能的智能瓷磚”存儲的電能……
如果我當(dāng)校長，我會確保每一位學(xué)生的在校安全，在學(xué)校周圍放上機(jī)器人守衛(wèi)，如果有壞人，機(jī)器人就會出現(xiàn)把壞人抓走，如果有人坐“飛椅”逃脫的花，我們學(xué)校就會發(fā)射激光，使區(qū)域內(nèi)所有設(shè)備失靈。
如果我當(dāng)校長，我會建一個超大的少年宮，里面有圖書室、書畫班、圍棋班……這里應(yīng)有盡有，如果有學(xué)生說沒有喜歡的內(nèi)容，我就會建立更多的興趣班，讓孩子們免費(fèi)上這些興趣班，讓學(xué)校充滿知識的韻味與活力。
如果我當(dāng)了校長，一定會讓同學(xué)們健康快樂地成長。
如果我是校長作文 篇32
如果讓我當(dāng)校長，我會利用科技來建造一個奇妙的學(xué)校。這所學(xué)校建在高高的天空上，那是怎么上去呢？別急，學(xué)校地下配置了幾只大鳥，每只坐一百個人，到了之后，你可以自己選擇班級，但是你要闖了一個迷宮后，才能選擇。
如果我當(dāng)校長，我要把班級建到適合上課的地方，比如：飛行班建到云朵上、海洋班建在沙灘上、動物班建在大草原上、法術(shù)班建在各處、宇宙班建在太空中。每天我都會去不同的班級看同學(xué)們上課。由于本校是封閉式學(xué)校，所以星期六和星期天你可以到各班去玩。科技發(fā)達(dá)了，你也可以乘坐月光寶盒去未來世界去看看未來的學(xué)校有沒有什么改變。
當(dāng)然，學(xué)校沒有圖書館那還叫學(xué)校，我們的圖書館都是電子書，只要你手指輕輕一點(diǎn)，世界各地古今中外的名家名書都可以都在這里看到，這樣的圖書館即節(jié)省了空間，也節(jié)省了紙張,更加環(huán)保。
六一馬上就要到了。我們的法術(shù)班準(zhǔn)備把散落在世界各地的班級召集回來，歡度這一個盛大的日子。就在這個時候，海洋班因為月亮和漲潮的原因現(xiàn)在正處在于海底1000千米的地方。我們嘗試與他們聯(lián)系但都沒有成功。還是法術(shù)班的老師厲害些，馬上就用法術(shù)聯(lián)絡(luò)上了，現(xiàn)在他們班上的人正在嘗試解決方法。他們再過一會應(yīng)該就可以回來了。
如果我真是一個校長的話，我會盡心盡力把這份工作做好的。
如果我是校長作文 篇33
所以，母校如樓房的地基，承擔(dān)著任重道遠(yuǎn)的責(zé)任。學(xué)生們只有在母校打下良好基礎(chǔ)，才能在現(xiàn)如今壓力重重的中學(xué)、高中里緩過氣來。
如果我是一完小校長，我將帶領(lǐng)全體老師謹(jǐn)嚴(yán)把好小學(xué)這一關(guān)。最高限度使每位小學(xué)生的基礎(chǔ)知識“固若金湯”。
如果我是一完小校長，我會召集全體老師召開秘密會議，主要中心是：
每一位老師首先要與學(xué)生們達(dá)成共識，不能讓學(xué)生們對老師有恐懼的心理，反而要使老師成為任人唯親的“鐵哥們兒”，使學(xué)生有什么心里話都向老師傾吐，從中還可以得知他們哪門學(xué)科掌握不好，可以幫學(xué)生竭力補(bǔ)習(xí)，從此，上課不在單調(diào)乏味，而是像在愉快地玩耍一般，從而使他們愛上學(xué)習(xí)，喜歡上課，真正打破學(xué)生“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的壞習(xí)慣，反而養(yǎng)成敏而好學(xué)，不恥下問的良好品質(zhì)。
但是，書歸正傳。上課始終是上課，不同于玩耍。如果學(xué)生有“登鼻子上眼”的行為，老師們就要“以德服人”，用最溫和的話，用最能觸動他心靈的真理與道德思想去教化他，讓他發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)識到：我錯了，我在今后絕不會再犯這樣的錯。
如果我是校長作文 篇34
如果我是校長，我就會認(rèn)真對待每一個同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，鼓勵并予以糾正，我還會請許多優(yōu)秀的老師一起聯(lián)手共創(chuàng)美好的明天。讓每個同學(xué)都有機(jī)會施展自己的才能，發(fā)揮自己的想象，擁有一個廣闊的天空。
如果我是校長，我就會讓老師減輕學(xué)生們的課外負(fù)擔(dān)，利用好課上時間吸收充足的知識，在課外去學(xué)習(xí)一些學(xué)生們感興趣的東西，給他們提供場地，讓老師去引導(dǎo)他們，幫助他們完成自己感興趣的事，這樣不局限于只讓那些知識展現(xiàn)在作業(yè)本上，他們可以更多地發(fā)揮自己的才能，創(chuàng)造出他們自己的藍(lán)天。
如果我是校長，我會盡全力去建一個干凈寬大的草坪操場，這樣學(xué)生們在上操或上體育課時，從頭到腳就不會臟兮兮的，學(xué)生們的小臉蛋就會干凈，就會笑得更燦爛。我還給學(xué)生們建一個小型的體育館，讓他們在刮風(fēng)下雨下雪天也能上體育課，他們就不會因為天氣而抱怨上不成體育課了。
讓學(xué)生們在歡樂中度過每一天是我最大的愿望，我不僅是同學(xué)們的朋友，更是同學(xué)們在學(xué)校的親人，我要傾聽學(xué)生的心聲，了解學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點(diǎn)。
學(xué)校是創(chuàng)造夢想的地方，人生最珍貴的青春年少時間都是在學(xué)校中度過的，作為一校之長，我會試著改變學(xué)校，讓我的學(xué)生們快樂的成長，讓學(xué)校真正成為同學(xué)們夢開始的地方。
如果我是校長作文 篇35
記得有一次，我參加了桌球比賽，校長特地在百忙之中到競賽埸地為我加油，因而我信心大增，一路過關(guān)斬將，勇奪金牌。隔天我將所經(jīng)歷過的事與同學(xué)們分享，這時才發(fā)現(xiàn)，他們完全不知校長是哪位？因此，我就想如果我是校長，我會當(dāng)個彌勒佛校長，在每天早晨，當(dāng)老師與學(xué)生們踩著輕快的腳步，踏進(jìn)校門時，能看到一張親切而誠懇的笑臉，以喜悅的聲音跟他們道聲「早」，歡迎他們來到這個大家庭。
如果我是校長，我會當(dāng)個菩薩校長，以誠懇的態(tài)度對待老師，尊重專業(yè)的教導(dǎo)，讓老師們出自內(nèi)心無怨無悔的付出，使學(xué)生們受益良多。除此之外，我會慈祥和藹地對待我的學(xué)生，付出我的真誠，與他們打成一片。在正常范圍之內(nèi)，減少不必要的功課，并讓他們盡可能在學(xué)校完成，不僅能使他們減輕書包的重量，還能使他們有更多的時間參與其它各種休閑活動。
如果我是校長，我要當(dāng)個魔法校長，我會設(shè)計多元化的課程，上自然課，我會讓學(xué)生們出去郊游踏青、接觸大自然，提升學(xué)習(xí)的效率；上社會課時，我會安排他們拜訪古跡以及當(dāng)?shù)鼐用�，了解該地的狀況；上音樂課時，讓他們聆聽世界各地優(yōu)美動人的歌曲；上體育課時，多設(shè)計些校內(nèi)或校際比賽，讓他們了解團(tuán)結(jié)的重要并訓(xùn)練他們的抗壓性。暑假時多舉辦一些夏令營，讓學(xué)生們多學(xué)習(xí)一些課堂外的生活常識，并紓解一學(xué)期來課業(yè)所帶來的壓力。
如果我是校長，如果我是校長，唉！只可惜我不是校長，我只是一個小學(xué)生，我應(yīng)該做好自己的本份，等將來我長大后，真的成為校長時，我一定會盡力做到我的愿望。
如果我是校長作文 篇36
人人都有夢想，有的想成為像楊利偉一樣的航天員，登上太空，自由自在地遨游，探索太空的奧秘；有的想當(dāng)無所不能的工程師，設(shè)計建造出高科技的橋梁和摩天大廈；有的想當(dāng)技術(shù)精湛的醫(yī)生，攻克醫(yī)學(xué)上的疑難雜癥，讓更多的人遠(yuǎn)離疾病的痛苦；還有的想當(dāng)大紅大紫的歌星，在世界各地展開歌喉，為大家唱出一首首優(yōu)美的歌曲……我就有一個光輝的夢想，那就是當(dāng)校長，讓孩子們好好學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、愛上學(xué)習(xí)。
如果我當(dāng)校長，我要做一個盡職盡責(zé)的校長。我會督促老師觀察孩子有哪些方面做得不好，讓老師去指導(dǎo)、教育。我也會多多地聽取別人的意見來改善自己的不足。
如果我當(dāng)校長，我要做一個體諒孩子的校長。一個大人如果長時間坐在那堅硬的木頭凳子上，肯定都會腰酸背痛的，更何況還是孩子呢！正是因為這樣，我會把那些木頭凳子都換成松軟舒服的沙發(fā)，再給每個教室都裝上空調(diào)，讓孩子們不管春夏秋冬都能安心、舒適地學(xué)習(xí)。
如果我當(dāng)校長，我要做一個活潑快樂的校長。我會減少孩子們的作業(yè)，不會讓孩子們整天堆在作業(yè)中埋頭苦寫。我還會多多舉行實踐活動，比如全員加速中、藝術(shù)大比拼、唱歌比賽等，讓同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展、多才多藝、德才兼?zhèn)�，同時，讓孩子們在玩耍中獲得豐富的知識。在我的學(xué)校里，同學(xué)們還可以自由選擇自己喜愛的校服、班級和老師。
如果我當(dāng)上了校長，我會試著改變學(xué)校，使學(xué)校成為同學(xué)們夢開始的地方，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)中積極向上、奮發(fā)圖強(qiáng)、快樂成長！
如果我是校長作文 篇37
兒時的夢想總是五花八門，各種各樣。有時想當(dāng)像愛迪生一樣的發(fā)明家；有時想當(dāng)像牛頓一樣的科學(xué)家；有時又想當(dāng)像阿姆斯特朗一樣的宇航員……而此時的我，又想當(dāng)一個小學(xué)校長。
如果我是一個校長，我會以一百萬分的熱情和孩子班的童心設(shè)身處地地為同學(xué)們著想，讓同學(xué)們在校園里得到快樂，在學(xué)習(xí)中找到樂趣。
如果我是一個校長，我要讓同學(xué)們在學(xué)校里感受到家的溫暖，把學(xué)校當(dāng)做自己的家，把每天與自己朝夕相處的老師和同學(xué)當(dāng)做自己的親人和朋友。而我，我會像媽媽一樣關(guān)心、呵護(hù)他們，使他們也可以毫無保留的對我訴說他們的心里話。
如果我是一個校長，我會提倡同學(xué)們“多讀書，讀好書，好讀書�！泵刻旖菰跁暮Ｑ罄�，聞著來自書的芳香。我會建議他們多讀些世界名著，比如說：《西游記》、《紅樓夢》、《羊脂球》……以此來了解國內(nèi)外的歷史知識，增加自己的詞匯量，增強(qiáng)自己的閱讀理解能力，這樣做真是一舉三得啊!
如果我是一個校長，我要多開展些有意義的實踐活動�，F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，家人都把他們當(dāng)做“掌上明珠”，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。使孩子們感覺不到父母的辛苦，平時花錢不數(shù)數(shù)，大手大腳的。針對這種情況，在假期里我要領(lǐng)著孩子們到鄉(xiāng)下親身體驗生活，讓孩子們和農(nóng)民伯伯們吃住一起，從艱苦的勞動中感受到掙錢的不易，并也能深刻的體會到真正的生活樂趣。我相信，在這種實踐活動后，孩子們在會在實踐中不斷茁壯成長，在實踐中懂得更多的道理，從實踐中獲取更多書本上無法學(xué)到的知識。
雖然這只是我的夢想，但我要從現(xiàn)在開始勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，相信不久的將來我的夢想就能夠變?yōu)楝F(xiàn)實。
如果我是校長作文 篇38
如果我是一名校長，我將把現(xiàn)行的百分制考試改成ABC等級，讓分?jǐn)?shù)不再成為孩子們的心理負(fù)擔(dān)，讓排名次的大榜永遠(yuǎn)保存在博物館；如果我是一名校長，我將倡導(dǎo)零作業(yè)教學(xué)，讓學(xué)生在課堂高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，有足夠的時間享受童年的樂趣；如果我是一名校長，我將把培養(yǎng)學(xué)生的愛好和興趣作為工作目標(biāo)，根據(jù)每個學(xué)生的個性差異制定不一樣的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，不讓大家成為一個模式的小學(xué)究。
如果我是校長，我會倡導(dǎo)家長讓孩子按自己的愛好參加課外特長班，只有他們喜歡的東西，才會讓孩子開心的學(xué)習(xí)；如果我是校長，我會努力開辟第二課堂，在春天率領(lǐng)師生們一起去植樹，去田野播下希望的種子；在周末組織學(xué)生去文化廣場義演，去城鄉(xiāng)宣傳環(huán)保；在寒暑假期帶他們?nèi)ヅ来蟀咨健⑷ズ邶埥搭^漂流…讓他們從小灑播下愛的種子，沾染大興安嶺山水的靈氣，為保護(hù)地球這個大家庭盡自己最大的力量。
如果我是一名校長，我不會按考試成績考核老師，我會在班級成績不理想時，教給大家一首奮進(jìn)的歌曲，讓他們的心靈得到安慰；如果我是一名校長，我會在孩子迷失在不良風(fēng)氣里時，指給他們正確的方向，為他們幼小的心靈掃除塵垢；如果我是一名校長，我會建立勵志基金會，用來重獎那些家庭貧困仍懷有夢想，努力拼搏的學(xué)生。
如果我是一名校長，我會讓班主任為每個學(xué)生建一份小檔案，在其中記載他們的性格愛好、優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)等，對學(xué)生對癥下藥，因材施教。如果我是一名校長，我會鼓勵老師去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛力、特長，并引導(dǎo)老師沿著正確的教育方向發(fā)展前進(jìn)。
我相信我一定能夠?qū)崿F(xiàn)當(dāng)一名校長的愿望，我相信我就是我，我相信明天…
如果我是校長作文 篇39
二十年后的我，是個聞名世界的校長，我獨(dú)特的領(lǐng)導(dǎo)方法和教學(xué)方法，討得學(xué)生們的喜愛，受到各界優(yōu)秀人士的贊揚(yáng)。
今天，是我在小學(xué)的六（5）班的語文課，上的是《我的伯父魯迅先生》這課。學(xué)生們聽得十分專注。我的教學(xué)方法就是讓學(xué)生一讀二理解三討論；四做練習(xí)。討論時，學(xué)生們討論得十分激烈，各持各的觀點(diǎn)，很快，一節(jié)課結(jié)束了，學(xué)生們說自己都聽懂了，"哎，學(xué)生們學(xué)習(xí)的效率真快呀！"隨后，我又做了隨堂測試，學(xué)生們個個都通關(guān)了。
如果我是一名校長，我將會讓我的學(xué)生們在一個舒適而優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)，成長，讓他們的不在憂慮，不在為學(xué)習(xí)差而煩惱，我會讓老師領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生打成一片，成為知心朋友，合師生生活起來不會別扭，現(xiàn)在，有些家庭貧窮的孩子上不起優(yōu)秀的學(xué)校，而耽誤了孩子的前途。在我開的這所貴族學(xué)校里，只需要窮孩子掙夠?qū)W分就可以上學(xué)了，而且，上學(xué)不還是免費(fèi)的
如果現(xiàn)在，我們有一位這樣的校長，有這樣優(yōu)雅而又寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。那么，我們的生活將會更加美好的，更加有活力。
如果我是一名優(yōu)秀的校長，我將會讓我的學(xué)生......
如果我是校長作文 篇40
每個人都有一個美好的理想，有人想當(dāng)科學(xué)家，有人想當(dāng)發(fā)明家，有人想當(dāng)醫(yī)生，有人想當(dāng)畫家……。媽媽想讓我當(dāng)歌唱家，而我的夢想?yún)s是想當(dāng)一名校長。
人們都說校園時收獲知識的地方，其實我覺得校園更是獲取歡樂的地方。如果我是校長，我要讓校園處處充滿歡聲，處處都有笑語。
如果我是校長，我上任的第一件事就是讓學(xué)生們設(shè)計自己喜歡的校服，讓同學(xué)們穿上色彩最亮麗，最時尚大方的校服
如果我是校長，我會把學(xué)校打扮的和植物園一樣，花草叢生，鮮花盛開、樹木茂密，讓同學(xué)們認(rèn)識大自然，了解大自然，喜歡大自然，進(jìn)而保護(hù)大自然。還有建一個很大的操場，加長活動課的時間，讓學(xué)生們盡情的打球，玩游戲，放松心情，鍛煉身體。
如果我是校長，我會修一間寬敞的音樂室。每天都安排一節(jié)音樂課，讓整個校園充滿優(yōu)美悅耳的歌聲。音樂室全是科學(xué)設(shè)置的新課程，歌曲全是學(xué)生喜歡的動畫片歌曲，學(xué)員們學(xué)習(xí)情緒高漲，心情十分的愉悅。在學(xué)校里的時光不僅僅學(xué)習(xí)功課，而是在學(xué)習(xí)中收獲樂趣，收獲人成長過程中必須的歡笑動力。
如果我是校長，我會每學(xué)期都舉行一個愛心活動，讓同學(xué)們每星期評比愛心天使，比如幫助爸爸媽媽做家務(wù)，用壓歲錢資助貧困地區(qū)學(xué)生……
如果我是校長，我會常常舉行一些繪畫比賽、時裝秀、卡拉OK大賽、小廚師大比拼……讓同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展、多才多藝，德智體美樣樣俱全。
如果我是校長，我會重新制定校規(guī)，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)的同時，不再有校規(guī)的教條的約束，自由自在地成長。
如果我是校長，我會讓讓老師把作業(yè)布置的少一點(diǎn)，給同學(xué)們留下足夠的發(fā)展空間；考試后禁止公布成績，最大程度保護(hù)學(xué)習(xí)差學(xué)生的自尊心，為他們下一次的進(jìn)步留下足夠的余地。
如果我是校長，我會……
如果我是校長作文 篇41
如果我是校長，我會給學(xué)生們每人定制一套校服。校服不僅美觀，還很舒服。男生們穿了氣宇軒昂，女生們穿了英姿颯爽。
如果我是校長，我會建造一個寬大美麗的校門。在門前建造一個四邊花瓣形的噴泉水池，讓同學(xué)們進(jìn)出“快靜齊”。
如果我是校長，我會給學(xué)生們專門設(shè)計各種的“活動小天地”，讓學(xué)生們開拓視野、豐富想象力。
如果我是校長，我會建造一個超大的體育館，學(xué)生們可以在這里踢足球、打籃球、打羽毛球、下圍棋和打乒乓球……等。我還要開辦很多課外興趣班，不讓學(xué)生們到處上課覺得太麻煩。我還要組成一個圍棋校隊和乒乓球訓(xùn)練營，去參加比賽，獲得獎狀，為學(xué)校爭得榮譽(yù)。
如果我是校長，我會建造寬敞、溫馨的圖書館，讓同學(xué)們快樂閱讀，我還要貼上一塊“禁止大聲喧嘩”的牌子，讓同學(xué)們安靜地沉浸在知識的海洋中。
如果我是校長，我會設(shè)計很多個舒適的辦公室，讓老師們無論在寒冬還是在酷暑都感到舒適安逸，精神百倍，有一個良好的狀態(tài)去為學(xué)生們授課。
如果我是校長，我會經(jīng)常找時間跟同學(xué)們座談，聽聽他們的想法和要求，為他們答疑解惑。
如果我是校長，我會……
如果我是校長作文 篇42
校長，是許多老師心中的憧憬�？墒�，當(dāng)一個校長需要比平常人付出三倍的努力。
如果我是校長，我首先要擴(kuò)大自己的知識量，翱翔在書的天空，自由自在地讀書。書是世界的縮小，是知識的精華版。當(dāng)你看一本好書，時不時會想起，這本書就是給我的泉水，用來充實我知識的海洋。當(dāng)有些問題讓我困惑時，我會靜下心來看書；我不會擺架子，而是要像孔子那樣不恥下問。
如果我是校長，我第二件要做的事就是積累“實戰(zhàn)經(jīng)驗”。所謂經(jīng)驗，就是經(jīng)過千磨百煉悟出來的東西�！白x萬卷書，行萬里路”，我要一邊讀書給自己充電，還有付諸行動，不斷積累實戰(zhàn)經(jīng)驗。每天的工作結(jié)束之前，我都要寫一篇反思，總結(jié)今天的工作情況。好的做法要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不好的事情要不斷改進(jìn)。
如果我是校長，我要做的第三件事情就是像皇帝那樣“微服私訪”，“體察民情”。我會不定期地抽查班級情況，親自叫寫學(xué)生過來聊聊天，了解他們班的情況。這樣，一方面讓學(xué)生覺得我這個校長很親切，另一方面我也了解了這個班最真實的情況。我還會“隨堂聽課”，了解老師的教學(xué)水平。平時，多跟老師們溝通，多給他們鼓勵，同時也誠懇地提出一些意見和希望。
如果我是校長，我還有很多很多事情要做……
如果我是校長，我一定會讓我學(xué)校的老師和學(xué)生都過上快樂、有品質(zhì)的生活，我一定會讓我的學(xué)校變成一個學(xué)習(xí)的樂園、生活的家園。
教育，乃一國之根本。校長，乃一校之根本。雖難矣，但吾愿為之，定不負(fù)眾望。
如果我是校長作文 篇43
親愛的同學(xué)們，你們的夢想是什么呢？是想當(dāng)一位勇敢的警察，讓這個世界永遠(yuǎn)沒有危險，讓每個家庭都過上幸福的生活？是想做一位令人尊敬的老師，教同學(xué)們學(xué)到豐富多彩的知識？還是想做一位勇敢的消防員，當(dāng)人們遭遇火災(zāi)時，不顧自己的生命危險，就沖向熊熊大火之中，救人救物呢？……我的夢想是想當(dāng)一所學(xué)校的校長。
如果我是校長，我會讓同學(xué)們擁有一個美麗、舒適、干凈的校園。在校園里倡導(dǎo)種植花草樹木，教導(dǎo)同學(xué)們愛護(hù)校園的一草一木、懂得保護(hù)環(huán)境的重要性。如果這樣的話，我們的校園就會有許多鳥兒、蝴蝶、蜻蜓在校園里自由自在的翩翩起舞。那該是一幅多么美的畫面��！
如果我是校長，我會建一個神奇的圖書館，讓孩子們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，還會開設(shè)親子閱讀室，要求家長每周抽空一天出來陪孩子完成親子閱讀，因為，閱讀能讓孩子和父母多一些溝通和交流，有助于建立和諧有愛的親子關(guān)系！同時，我還會開設(shè)專門的心里輔導(dǎo)課程，對有需要的同學(xué)進(jìn)行適時的心理疏導(dǎo)，讓同學(xué)們和家長、老師成為無所不談的好朋友，從而建立良好的親子關(guān)系和師生關(guān)系。
如果我是校長，我還會建立一個偌大的游泳池，讓孩子們不管春夏秋冬都可以進(jìn)去游泳，這樣的話，不但能提高孩子們的身體素質(zhì)，還能夠培養(yǎng)孩子們頑強(qiáng)、吃苦耐勞的品質(zhì)。
如果我當(dāng)校長，我會不定期的開設(shè)戶外課，讓同學(xué)們能經(jīng)常到戶外去感受大自然的奧秘和神奇，我也會在學(xué)校的菜園里種上一些瓜果蔬菜，讓同學(xué)們能觀察植物的生長過程，同時，我會在學(xué)校里養(yǎng)一些小動物，培養(yǎng)同學(xué)們的愛心和耐心。
如果我當(dāng)校長，我會建立一個理想的早餐食堂，請專業(yè)的廚師為同學(xué)們制作各種各樣美味可口、營養(yǎng)豐富的早餐，把同學(xué)們的胃口深深地吸引著，讓正處在生長發(fā)育期的同學(xué)們不再在學(xué)校門口吃各種垃圾早餐。
如果我是校長，我會經(jīng)常開展捐贈活動，不定期地收集一些廢舊的衣服和書籍，捐贈給貧困山區(qū)的同學(xué)們，或者建很多很多校舍，讓那些上不起學(xué)的孩子都來我的學(xué)校上學(xué)。我會用我最大的努力來幫助他們，讓他們也能沐浴在知識的海洋里。
如果有一天，我真的成為了校長，我會盡我最大的努力完成我的心愿。如果有一天，我成為了校長……
如果我是校長作文 篇44
列夫·托爾斯泰說：“理想是指路燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。”是的，理想是荒原上的一顆種子，燃起生命的理想，我的理想是做一名小學(xué)校長。
我所在的學(xué)校，每個班都有八十多名同學(xué)，但仍然聽說有的孩子因家貧而上不起學(xué)。如果我做校長，會大力發(fā)展我校的教育事業(yè)，在學(xué)校里多建幾棟樓，讓孩子們都能坐在明亮的教室里讀書寫字，讓他們不因為經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。
如果我是校長，我會帶學(xué)生去讀書，因為書能給人力量，使人進(jìn)步。我還會在校園里開放圖書館，讓一些買不起書的孩子都到圖書館去讀書，讓孩子們在書的海洋中遨游，讓孩子們體會到讀書的樂趣。
如果我是校長，我一定會發(fā)展課外活動：唱歌、跳舞、學(xué)樂器、跑田徑、打乒乓球、寫毛筆字……讓同學(xué)們根據(jù)自己的特長和愛好選擇課外活動，讓同學(xué)們在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，讓同學(xué)們明白學(xué)習(xí)也可以變得很快樂。
如果我是校長，就在課上把要學(xué)的、該講的都講完，課下不留家庭作業(yè)，只讓同學(xué)們在家讀書，這樣就不用再為作業(yè)發(fā)愁了。
如果我是校長…
如果我是校長作文 篇45
如果我是網(wǎng)校校長，我好想說大家都散了吧，什么課堂，考卷的都統(tǒng)統(tǒng)停止吧�？墒侵灰锌荚嚕捅囟ǖ糜姓n堂，有測試，有分?jǐn)?shù)，這是不可避免的。即使沒有這些，一個人不學(xué)習(xí)也會變成行尸走肉。而我們夢想的游戲、視頻隨意看，其實如果連續(xù)不眠不休地玩、看也必定會厭倦了，沉淪了。所以換位思考做一回網(wǎng)校的校長很不錯哦。
如果我是網(wǎng)校的校長，那么我的網(wǎng)校版面一定是簡單清新，不繁瑣，一目了然，操作簡單的。
我的網(wǎng)校包羅萬象，會為學(xué)生提供各種需要學(xué)習(xí)的課堂，不單單是語數(shù)英史地政生什么的，也有音體美，手工制作等等，也就是所謂的素質(zhì)教育。
網(wǎng)校的開課篇我會安排優(yōu)秀的心理老師給同學(xué)們講解如何愛上學(xué)習(xí)，當(dāng)然這是免費(fèi)的。如果學(xué)生一天不能理解學(xué)習(xí)的重要性，不愛學(xué)習(xí)，那么即使老師優(yōu)秀，即使買了課程又如何，那不是對牛彈琴，浪費(fèi)金錢和資源嗎？所以這個開課篇尤為重要，我會安排各種性格，各種版本的心理老師來給大家講解，那么同學(xué)們就對號入座，讓自己愛上學(xué)習(xí)吧。
知識改變命運(yùn)，智慧讓人有無限的創(chuàng)造。千里馬還需要伯樂的調(diào)教，那么學(xué)生就需要有優(yōu)秀的老師來開啟智慧。所以我的網(wǎng)校誠聘天下精英，匯集了中西優(yōu)異的學(xué)習(xí)指導(dǎo)方法，每個年級根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)設(shè)置教學(xué)方法，讓小學(xué)生的課堂活潑生動，讓中學(xué)生的課堂懸念迭出，峰回路轉(zhuǎn)。
那么看到這里你一定會覺得有些奇怪，這不是現(xiàn)實中的課堂嗎？ok，是又不是。網(wǎng)校會根據(jù)全國各個版本的教材錄制真實課堂，采取做題——老師講解——匯入錯題本的過程來學(xué)習(xí)，可以反復(fù)聽講，直到聽懂為止，這樣是不是比現(xiàn)實中的課堂更方便呢。而且課后會有涵括了各種類型的本課的練習(xí)題，只要你肯學(xué)，就必定會有收獲。
當(dāng)然網(wǎng)校還給每一位入駐的同學(xué)準(zhǔn)備了各種答疑，回答提問等功能，并且由此獲得虛擬幣，可以用此幣去懸賞問題或者兌換網(wǎng)校獨(dú)一無二的小禮品。
網(wǎng)校的論壇由一位老師帶領(lǐng)入駐的同學(xué)們管理，鼓勵同學(xué)推薦別的同學(xué)參與管理員，如果你推薦的同學(xué)能擔(dān)當(dāng)此任，那么你們一起獲得虛擬幣或者免費(fèi)課堂的獎勵，如果不能勝任，那么就需要扣除你的虛擬幣，并解除管理員職位。
當(dāng)然網(wǎng)校的繁榮還需要網(wǎng)校團(tuán)隊和全體學(xué)生的維護(hù)和宣傳，對于介紹新生入駐的老師和學(xué)生給予獎勵。對于入駐網(wǎng)校成績提高的同學(xué)也會給予獎勵。
如果我是網(wǎng)校校長，就一定會讓網(wǎng)校盈利，不然怎么廣招天下精英來講課呢？如果不盈利，我怎么為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的課堂呢？如果不盈利我怎么為貧苦山區(qū)的孩子們捐助課堂呢？
那么如果我是網(wǎng)校校長我一定讓網(wǎng)校財源滾滾，一部分讓網(wǎng)校永遠(yuǎn)充滿新鮮血液，永遠(yuǎn)有最新的教育理念，一部分去做有意義的事情。
如果我是網(wǎng)校的校長，那么就請贊贊我，給點(diǎn)鼓勵吧！
如果我是校長作文 篇46
“唉，今天的作業(yè)真多��！”我不由自主地說�！耙俏沂切ｉL就好了！”于是，我仰著頭，閉著眼，睡著了。
我正穿著一身正裝，而且長高了。胸前還帶著“校長牌”。我想：我現(xiàn)在是一名校長了，我要讓孩子們在校園里渡過快樂的每一天。
我剛上任的第一天，就有一名學(xué)生向我投訴：楊校長，楊校長，我們學(xué)校的校服好難看哦！聽了學(xué)生的話，我馬上通知全校師生，召開全校大會：“孩子們，從明天開始，我校要舉行一場校服、�；談�(chuàng)意大賽以及體育運(yùn)動會，希望同學(xué)們踴躍報名參加，我們將選擇同學(xué)們的設(shè)計，做為校服和�；��！蓖瑢W(xué)們聽了之后，個個都夸我“校長英明，校長英明�！�
第二天，因為大多數(shù)同學(xué)都要上課，就推選了幾個美術(shù)畫得好的畫，掛在學(xué)校的樓道上。很快在同學(xué)們的一致努力下，終于完成了設(shè)計。特別是�；盏脑O(shè)計很新穎，它的上面是太陽，下面是活蹦亂跳的小人，它寓意著：我們站在太陽下，快快樂樂的成長。
第三天，我向全校同學(xué)宣布：校園體育運(yùn)動比賽下午舉行，有跳遠(yuǎn)、1000米長跑、扔實心球等等。一到下午每個同學(xué)都興致勃勃的，顯得十分開心。我打算只要參加運(yùn)動會的同學(xué)，每人都發(fā)一張獎狀，一、二、三名發(fā)獎杯，這樣才能讓孩子們更加努力。
“楊沁菡、楊沁菡，快起來，別睡了�！蔽倚褋戆l(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了，原來我是做了個夢，真希望自己是校長，不過我會為此而努力地，相信這不是一個夢。
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