原來我們擁有這么多作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的原來我們擁有這么多作文，希望對大家有所幫助。
原來我們擁有這么多作文1
我認為擁有了一樣?xùn)|西能使自己知道什么是快樂，而失去了這個東西卻知道什么是珍惜。不管這個東西是珍貴還是微不足道，它始終是自己已經(jīng)擁有過的東西，也使你快樂過。
而因為擁有所以我快樂，是一張白紙。可能你們會覺得，世上那么多東西是能使自己快樂的，為什么我卻說是一張微不足道的白紙能使我快樂呢，也許我自己也找不到答案，但它確實讓我快樂了。
小時候，當我拿到了這么一張白紙，我興奮到了夜晚，我根本無法入眠，我不停地在想象我能在白紙上畫出怎樣一幅圖片，我是不是能像高梵一樣畫出令人驚嘆的畫面，白紙是讓我創(chuàng)新的開始，讓我知道什么是想象，什么是最美妙的東西。當我拿到了白紙，我會隨即拿出一支蠟筆，在上面涂涂畫畫，一會兒是一只蝴蝶，一會兒是一個房子，一會兒是美麗的風景，凡是世界上最美妙的畫面，我都會畫在白紙上，讓我在聯(lián)想的海洋中遨游。讓我看到了藏在我內(nèi)心深處最美麗的仙境。
有時我還覺得，大人們也很喜歡白紙，他們教給孩子折紙，這也許是我最喜歡做的事情了。在我小的時候，爸爸媽媽每個星期都帶我去逛商店，他們總會買折紙的小書給我，還買了很多漂亮的折紙，我總高興得合不攏嘴。一回到家，我就愛不釋手地開始鉆研起折紙的書來了，不一會兒，我就可以自己開動了，我邊折邊笑著，仿佛我已經(jīng)是世界上最幸福的人了。我能折蝴蝶、螞蚱、房子等等，連父母和老師都贊不絕口，我已經(jīng)認為自己是一個小小的發(fā)明家，讓我在快樂里成長。
現(xiàn)在我長大了，但我還是認為自己擁有了白紙所以我快樂，上學(xué)了，我在身邊總會帶著一張白紙，把自己身邊的事情都記下來，學(xué)習也能寫作，有日記、周記，我都沒有拉下，我認為白紙能讓我看清身邊每一個事物，讓我學(xué)會了怎樣觀察，怎樣看書，讓我讀到了很多的好句好段，寫下了自己的感受，讓我有了一個完全屬于自己的空間。我還是對自己擁有了白紙感到驕傲，因為我擁有了它所以我才能如此快樂幸福。它促進我成長，可以說是一個不會說話的老師，默默地支持著我。
同學(xué)們，我們要學(xué)會怎樣認識自己身邊的每一個事物，怎樣發(fā)覺它給自己帶來的快樂，這會使你的生活變得更加豐富多彩。告訴自己“因為擁有所以我快樂”
原來我們擁有這么多作文2
陽光透過窗戶照進教室，鳥兒偶爾路過這好奇地往窗里張望。教室里鬧哄哄的，像一個滿是小鳥的鳥窩，嘰嘰喳喳。
“誒喲喂，這次數(shù)學(xué)才考了那么幾分啊！”我正苦惱得看著我的數(shù)學(xué)試卷，我的百年冤家同桌開始嘲諷我。
我內(nèi)心當然是不服氣：“看看你英語才幾分�！备彝妫氵�嫩了點！
“切，那你看看你總分，才幾分！”他一臉傲氣地看著我。
我一時無言以對，只好翻了幾個白眼：“算你狠！”接著他揚長而去。
我這同桌吧，就愛跟我作對，還特別喜歡挑我痛處和弱點下手，我真是醉了，老天怎么會派這樣一個人跟我同桌！簡直就是我命中克星！
不過經(jīng)過上一次的數(shù)學(xué)考試，我對他的印象發(fā)生了360度的大轉(zhuǎn)變。
“什么！才88！完了完了”
當我看到周圍同學(xué)的試卷上，都是漂亮的以“9”開頭，我一下害羞地不敢抬頭。我一邊咬著嘴唇，一邊不停掐著自己的手。那“88”仿佛在用4只眼睛嘲笑我，“你怎么那么笨，每次數(shù)學(xué)考那么差�！�
接著又想到我的.冤家同桌又該來指指點點，我更加覺得不好意思。
下課了，我趕緊藏起了卷子，若無其事地看起了書。
“又考差啦？”我同桌忽然轉(zhuǎn)過身來。
��！完了！又被看到了！我心中一陣晴天霹靂。誒喲，就不能放過我一次嘛！
“嗯�！蔽覜]好氣的點點頭，心里不停地對他翻白眼。切，不就數(shù)學(xué)好嘛。
“要不要我?guī)湍�？�?/p>
什么。我沒聽錯吧！幫我。今天太陽沒從西邊出來吧！在他那似笑非笑的眼神中，我好像感受到了陰謀的氣息。
“我看還是算了吧，你還是先好好搞好你的英語吧！”我放下書轉(zhuǎn)身離開了。
但在轉(zhuǎn)身那一刻，我有些后悔了。人家說不定是真的要幫我呢。誒呀誒呀，我怎么那么沖動，我在心里默默的念叨。
我在窗外望到同桌一臉尷尬，我的內(nèi)心越發(fā)地更尷尬！哎，明明就是自己數(shù)學(xué)不行，自作多情，還對人家發(fā)脾氣，還有做4年同桌呢！怎么辦。怎么辦。我有點沒臉兼同桌了。
不管怎么樣要想道個歉，我走進教室，鼓起勇氣向同桌道歉。
“對……對不起，剛剛是我不對。”我緊張得手里開始冒汗。
“沒事的啦，那么緊張干嘛。剛剛我也不對�！彼膊缓靡馑嫉膿蠐项^，“這樣，我?guī)湍銛?shù)學(xué)，你幫我英語，共同進步�！�
我呆呆地看著他，感覺他仿佛變了一個人。原來他也有那么溫柔的一面，而不是只會跟我作對。
“嗯�！蔽尹c點頭。
這時的陽光沒有那么的刺眼，透進教室，溫柔淡雅。此時同桌正耐心地幫我講著題。我們曾經(jīng)吵鬧過，此時卻發(fā)現(xiàn)，原來我們的友情那么深厚，我們擁有的快樂有那么多！
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