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        記一次語(yǔ)文競(jìng)賽作文

        時(shí)間:2021-03-16 15:31:50 推薦作文 我要投稿

        記一次語(yǔ)文競(jìng)賽作文

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的記一次語(yǔ)文競(jìng)賽作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        記一次語(yǔ)文競(jìng)賽作文

        記一次語(yǔ)文競(jìng)賽作文1

          在六年的小學(xué)生活中,在于同學(xué)、老師、親人一起生活、學(xué)習(xí)的美好生活,又許多寶貴的記憶值得珍藏,一堂生動(dòng)的課,一次有趣的活動(dòng),一份特殊的禮物,一次小小的爭(zhēng)吵……每一份記憶都是一份寶貴的財(cái)富。其中,令我現(xiàn)在仍然記憶猶新的一件事,那就是在語(yǔ)文課上開展的'“古詩(shī)大比拼”比賽。

          錢老師在比賽開始前,宣布了規(guī)則:“‘古詩(shī)大比拼’比賽,考驗(yàn)?zāi)銈儗?duì)古詩(shī)了解多少。按照提示,說(shuō)出相應(yīng)的古詩(shī)。答對(duì)加10分,答錯(cuò)扣10分,分?jǐn)?shù)最高那組獲勝,F(xiàn)在我宣布,比賽開始!”隨著錢老師一聲令下,緊張激烈的比賽開始了。我們隨風(fēng)小組立馬翻開第一塊小黑板:“花”。本隊(duì)的張凡同學(xué)靈機(jī)一動(dòng):“‘一花獨(dú)放不是春,萬(wàn)紫千紅春滿園!薄按饘(duì)了,加10分!薄癥es!”全隊(duì)歡呼雀躍,張凡還擺出了“V”型手勢(shì)。輪到揚(yáng)帆小組了,“樹”。潘佳櫟也不甘示弱:“‘大雪壓青松,青松挺且直’。松也是樹嘛!”“對(duì)了,加10分!苯(jīng)過(guò)幾個(gè)回合下來(lái),兩個(gè)小隊(duì)旗鼓相當(dāng),以50:50戰(zhàn)平。

          又一次輪到揚(yáng)帆小組了,他們抽到了“湖”。錢老師說(shuō):“湖,不包括江、海,只要描寫湖的詩(shī)句!边@次,揚(yáng)帆小組可為難了,一個(gè)個(gè)愁眉苦臉的,“湖?到底湖什么。 痹S曉欣一個(gè)人自言自語(yǔ)道。只見他們有的抓耳撓腮,有的托著下巴,冥思苦想,有的聚精會(huì)神,望著窗外,企望尋求一點(diǎn)靈感!10、9、8、7、6、5、4!蔽覀冮_始了倒計(jì)時(shí),“1、0,時(shí)間到!”由于沒(méi)答出來(lái),揚(yáng)帆被扣了10分!昂,揚(yáng)帆沒(méi)有想出來(lái),這個(gè)難題就留給了我們。剛才,我們還幸災(zāi)樂(lè)禍地笑他們,現(xiàn)在,大家都緊鎖著眉頭,思考著。突然,我想起了去年學(xué)的古詩(shī)《望洞庭》不是由一句描寫湖嗎?于是,我舉起手來(lái),不假思索地回答了出來(lái),“‘湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。’”“回答對(duì)了,加10分!卞X老師宣布了最后成績(jī),“隨風(fēng)以60:40戰(zhàn)勝了揚(yáng)帆!蔽覀冃〗M一個(gè)個(gè)龍騰虎躍,而揚(yáng)帆呢,一個(gè)個(gè)捶胸頓足,后悔自己為什么沒(méi)有想到。

          照片會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而泛黃,信件會(huì)因?yàn)闅q月的腳步而丟失,只有珍藏于心頭的記憶會(huì)美酒,愈久愈醇……這一次的語(yǔ)文競(jìng)賽,是我六年的記憶浪花中,最美好的一朵浪花。

        記一次語(yǔ)文競(jìng)賽作文2

          在六年的小學(xué)生活中,在于同學(xué)、老師、親人一起生活、學(xué)習(xí)的美好生活,又許多珍貴的記憶值得珍藏,一堂生動(dòng)的課,一次有趣的活動(dòng),一份特殊的禮物,一次小小的爭(zhēng)吵……每一份記憶都是一份珍貴的財(cái)富。其中,令我現(xiàn)在仍然記憶猶新的一件事,那就是在語(yǔ)文課上開展的“古詩(shī)大比拼”競(jìng)賽。

          錢老師在競(jìng)賽開始前,宣布了規(guī)則:“‘古詩(shī)大比拼’競(jìng)賽,考驗(yàn)?zāi)銈儗?duì)古詩(shī)了解多少。依照提示,說(shuō)出相應(yīng)的古詩(shī)。答對(duì)加10分,答錯(cuò)扣10分,分?jǐn)?shù)最高那組獲勝。現(xiàn)在我宣布,競(jìng)賽開始!”隨著錢老師一聲令下,緊張激烈的競(jìng)賽開始了。我們隨風(fēng)小組立馬翻開第一塊小黑板:“花”。本隊(duì)的張凡同學(xué)靈機(jī)一動(dòng):“‘一花獨(dú)放不是春,萬(wàn)紫千紅春滿園!薄按饘(duì)了,加10分!薄癥es!”全隊(duì)歡呼雀躍,張凡還擺出了“V”型手勢(shì)。輪到揚(yáng)帆小組了,“樹”。潘佳櫟也不甘示弱:“‘大雪壓青松,青松挺且直’。松也是樹嘛!”“對(duì)了,加10分!苯(jīng)過(guò)幾個(gè)回合下來(lái),兩個(gè)小隊(duì)旗鼓相當(dāng),以50:50戰(zhàn)平。

          又一次輪到揚(yáng)帆小組了,他們抽到了“湖”。錢老師說(shuō):“湖,不包括江、海,只要描寫湖的詩(shī)句!边@次,揚(yáng)帆小組可為難了,一個(gè)個(gè)喜笑顏開的,“湖?到底湖什么!” 許曉欣一個(gè)人自言自語(yǔ)道。只見他們有的抓耳撓腮,有的托著下巴,冥思苦想,有的聚精會(huì)神,望著窗外,企望尋求一點(diǎn)靈感。“10、9、8、7、6、5、4。”我們開始了倒計(jì)時(shí),“1、0,時(shí)間到!”由于沒(méi)答出來(lái),揚(yáng)帆被扣了10分。“湖”,揚(yáng)帆沒(méi)有想出來(lái),這個(gè)難題就留給了我們。剛才,我們還幸災(zāi)樂(lè)禍地笑他們,現(xiàn)在,大家都緊鎖著眉頭,考慮著。突然,我想起了去年學(xué)的古詩(shī)《望洞庭》不是由一句描寫湖嗎?于是,我舉起手來(lái),不假思索地回答了出來(lái),“‘湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨!薄盎卮饘(duì)了,加10分!卞X老師宣布了最后成果,“隨風(fēng)以60:40戰(zhàn)勝了揚(yáng)帆!蔽覀冃〗M一個(gè)個(gè)龍騰虎躍,而揚(yáng)帆呢,一個(gè)個(gè)捶胸頓足,后悔自身為什么沒(méi)有想到。

          照片會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而泛黃,信件會(huì)因?yàn)闅q月的腳步而丟失,只有珍藏于心頭的記憶會(huì)美酒,愈久愈醇……這一次的語(yǔ)文競(jìng)賽,是我六年的記憶浪花中,最美好的一朵浪花。

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