我的新學(xué)校作文4篇
有人說(shuō)，新學(xué)校就是一個(gè)新世界。這話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)我邁入新學(xué)校的那一刻，激動(dòng)和喜悅一同涌上心頭，心中唯一的念頭就是：我來(lái)到了一個(gè)新世界，我將拋棄以往的所有包袱和缺點(diǎn)，在新學(xué)校重塑自我，迎接嶄新的生活。下面，小編為大家分享我的新學(xué)校作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助!
我的新學(xué)校作文一
有一個(gè)快樂(lè)的地方叫學(xué)校。不，應(yīng)該說(shuō)是有一個(gè)快樂(lè)的地方叫我的新學(xué)校。
忐忑
懷著萬(wàn)分忐忑的心情，我跟著爸爸走進(jìn)了校長(zhǎng)室。不知道這新來(lái)的學(xué)校會(huì)怎樣?昨天夜里，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一夜睡不著。能不能和同學(xué)們好好的相處，老師會(huì)不會(huì)看不起來(lái)自外地的我，跟得上跟不上這里的學(xué)習(xí)……就在來(lái)的路上，我的心還在撲通撲通的跳。
溫暖
“你就是陸明珠同學(xué)吧，歡迎你來(lái)到我們學(xué)校，相信你來(lái)這里一定會(huì)生活得很快樂(lè)�！闭鏇](méi)想到校長(zhǎng)會(huì)是這樣的。進(jìn)入校長(zhǎng)室之前，我想了很多見(jiàn)到校長(zhǎng)的情景，可我無(wú)論如何也沒(méi)想到校長(zhǎng)會(huì)是這樣的和藹，不知是怎么的，突然我覺(jué)得身上暖暖的。
“這是從外校轉(zhuǎn)來(lái)我校的陸明珠同學(xué)，大家歡迎……”我跟著班主任老師走進(jìn)了教室，心里像裝著一只吊桶似的，什么都在想，什么也沒(méi)想，臉通紅通紅的。一陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒，“歡迎你，今后我們就是同學(xué)了，希望我們能共同進(jìn)步�！焙枚嗤瑢W(xué)圍住了我，我腦子里亂轟轟的，聽(tīng)不清他們?cè)谡f(shuō)什么，可是心里覺(jué)得暖暖的。
快樂(lè)
“這題答案應(yīng)該是這樣的……”“不應(yīng)該這樣做……”同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤，討論得熱火朝天。這樣的課堂是我以前的學(xué)校從未有過(guò)的，以前我們只是聽(tīng)老師講，課后背老師講的內(nèi)容�？梢院枚嗟胤讲焕斫�，即使背上了，可用不了多長(zhǎng)時(shí)間，就忘記光了。新學(xué)校這樣上課，我突然覺(jué)得我原來(lái)學(xué)習(xí)還可以這樣輕松。
“走打乒乓球去”“來(lái)投一個(gè)”“哦，接住了”……又到了興趣小組活動(dòng)時(shí)間了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈地來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地�！瓣懨髦�，快點(diǎn)……”突然，我覺(jué)得好像又找回到了童年的快樂(lè)。
“哎，來(lái)了，等等我……”我飛快地跑向操場(chǎng)。三月的春風(fēng)拂到臉上，怪癢癢的，又很舒服。
我愛(ài)我的新學(xué)校!
我的新學(xué)校作文二
因我們的三門(mén)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生人數(shù)過(guò)多導(dǎo)致學(xué)校無(wú)法再接收新生，所以又建造一所學(xué)校，起名為“三門(mén)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)”。
而我正好是這所學(xué)校第三屆的學(xué)生，聽(tīng)說(shuō)這所小學(xué)不錯(cuò)，我真高興是這所學(xué)校的學(xué)生！
開(kāi)學(xué)的第一天，媽媽帶著我來(lái)到學(xué)校，便匆匆地上班去了！我向前望去，��！新學(xué)校好漂亮啊！教學(xué)樓的磁磚白色加粉紅色，特別美麗，上面掛著一個(gè)牌子上寫(xiě)著十個(gè)大字：三門(mén)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)歡迎您！
“叮咚，叮咚……”上課了，我立刻走進(jìn)教室，教室真大��！以前55個(gè)人就擠得不像樣了，現(xiàn)在56個(gè)人卻很空，不像原來(lái)那樣擠來(lái)擠去了，只是回音太大，有些聽(tīng)不清楚……
放學(xué)了，我和同學(xué)們?cè)谑程美锩娉酝炅孙�，便�?dú)自在學(xué)校里散步，操場(chǎng)還是和原來(lái)差不多，只是多了一些綠化……
新的學(xué)校真美啊！我愛(ài)新的學(xué)校。
我的新學(xué)校作文三
新學(xué)校，新面貌，新生活，新同學(xué)，新老師……
總之，一切都是新的。剛剛升入中學(xué)的我還有些好奇，總覺(jué)得新環(huán)境的新東西太多了，真還有些適應(yīng)不了。不過(guò)，我相信，時(shí)間一長(zhǎng)，便能適應(yīng)了。
但我最想說(shuō)的還是我對(duì)新學(xué)校的認(rèn)識(shí)。說(shuō)起我對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)，還得從報(bào)名那一天開(kāi)始講。那一天，我和大多數(shù)同學(xué)一樣，背著我的新書(shū)包，穿著我的新衣服，高高興興，蹦蹦跳跳地走進(jìn)杜橋第二小學(xué)的校門(mén)。我懷著好奇心，興奮地前往教室。我的教室是六三班。我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，就是找不到它。要不是同學(xué)指點(diǎn)迷津，我恐怕就“進(jìn)得來(lái)，出不去了�！闭媸恰安恢獜]山真面目，只緣身在此山中”啊。
我走在并不寬闊的走廊上，腦子里回憶著老師指的方向和父母的'“注意事項(xiàng)”，心中不斷地分辨著東西南北，迂回的過(guò)道轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)垦�。終于，在我費(fèi)了九牛二虎之力后，六三?班教室跳進(jìn)我的眼里。那是一間寬敞的教室，它位于迷宮一般的教學(xué)樓里。
在開(kāi)學(xué)的一段時(shí)間里，我一直感覺(jué)到學(xué)校就像迷宮一樣，我差一點(diǎn)就把學(xué)校平面圖畫(huà)下來(lái)了，如果不是我不會(huì)畫(huà)的話，我一定已經(jīng)把地圖作好了。不過(guò)，在這樣的環(huán)境中，倒也加強(qiáng)了我學(xué)習(xí)地理的意識(shí)，所以，每當(dāng)上課時(shí)，我都會(huì)全神貫注地聽(tīng)講。
全神貫注地學(xué)習(xí)，是最消耗體力的了，消耗體力等于消耗食物。一連幾節(jié)課下來(lái)，肚子在不知不覺(jué)中已開(kāi)始“嘰嘰咕�！钡乜棺h了。不知是老師講課精彩，還是我聽(tīng)得太認(rèn)真，我上課時(shí)競(jìng)不覺(jué)得餓，直到下課后，才感到肚子空空如也。
友好的同學(xué)、和藹可親的老師、迷宮般的過(guò)道、寬敞明亮的教室、擠的食堂、花園般的校園，這就是我目前發(fā)現(xiàn)我新學(xué)校的特點(diǎn)。
我相信，在今后的日子里，一定還會(huì)發(fā)現(xiàn)他更多的獨(dú)特之處。
我的新學(xué)校作文四
在寒假里的一天，爸爸慎重的對(duì)我說(shuō)：“女兒，下個(gè)學(xué)期我們得搬家了，你也要轉(zhuǎn)學(xué)�！蔽倚睦锟┼庖幌�，打了一個(gè)嘀咕，心里出了很多疑問(wèn)：那里的同學(xué)熱不熱情?學(xué)校的環(huán)境怎么樣……一系列的懸念就像一串串泡泡從我心里升起。
二月二十一日，也就是開(kāi)學(xué)的第一天，我極不情愿的被爸爸拖到了學(xué)林小學(xué)，當(dāng)我看到校門(mén)時(shí)，我被那種威而不露的氣勢(shì)所深深震撼住了。經(jīng)過(guò)門(mén)警的允許，我在學(xué)校周游了一起。我去過(guò)古代建筑風(fēng)格很濃的交通大學(xué)，參觀過(guò)古木參天的湘潭大學(xué)，卻沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此充滿童趣的校園，不說(shuō)它的教師有多么明朗也不說(shuō)它的塑膠跑道有多么現(xiàn)代，單說(shuō)教學(xué)樓前的一座雕塑，就讓我流連忘返，它按照中國(guó)傳統(tǒng)的民族節(jié)目所雕的，有清明節(jié)，劃龍舟，中秋賞月，印象最深的是一名古代兒童在放鞭來(lái)迎接春節(jié)。我心想在老家也喜歡放鞭炮，原來(lái)我們都愛(ài)干這一茬呀!
正在我看得出神的時(shí)候，爸爸拉著我的手，說(shuō)：“去見(jiàn)見(jiàn)你們的班主任�！蔽仪忧拥膩�(lái)到了501教室，這時(shí)候，同學(xué)們齊刷刷的轉(zhuǎn)過(guò)頭看著我，我緊張得聽(tīng)見(jiàn)我的心在怦怦地跳，解老師把我安排在最后一張課桌上。我打量了解老師，他有一張“國(guó)”字臉，圓圓的眼睛又黑又亮。我心想：這位老師一定很?chē)?yán)格。但通過(guò)他對(duì)我的介紹，我又感覺(jué)這位老師平易近人。
經(jīng)過(guò)上午這么認(rèn)識(shí)，我消除了進(jìn)校門(mén)時(shí)的恐懼感，讓我感到這個(gè)新學(xué)校真好!
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