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我當(dāng)上舵手了作文范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的我當(dāng)上舵手了作文范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我當(dāng)上舵手了作文 1
今天，陽(yáng)光明媚，媽媽和其他老師一起帶我到經(jīng)華園完。
吃過(guò)午飯，我們幾個(gè)小朋友很無(wú)聊，就去劃船。
一來(lái)到碼頭，我們租了一條四人乘坐的船，我最先搶了個(gè)蹬船的位置。人齊了，我們開始前進(jìn)。
船在湖面上慢慢的行駛著，船尾在湖面上劃出一道道波紋，我往水中一看，湖像一面鏡子，映出藍(lán)天、白云。湖里還有魚呢，就在這時(shí)，一條魚躍出水面，又在浪花中消失。“真美��！”我不禁贊嘆道。
“嘭”的一聲，我一看，船撞著河堤了，我沖著掌舵的小朋友問(wèn)：“你怎么掌得舵”，掌舵的小朋友支支吾吾地說(shuō)：“方……方向盤失……失靈了�！彼徽f(shuō)完，大家嚇壞了，我也緊張起來(lái)。方向盤怎么會(huì)失靈呢？失靈了我們?cè)趺椿厝ツ�？我說(shuō)：“讓我試試�！蔽易哌^(guò)去，把方向盤往左打了一下，往右打了一下，就明白了，不是方向盤失靈了，而是方向盤轉(zhuǎn)的方向和船行駛的方向是相反的`。我說(shuō)我來(lái)掌舵，就這樣，我成舵手了。無(wú)論是鉆橋洞還是拐彎處，我都掌得不錯(cuò)。當(dāng)舵手的感覺(jué)真不錯(cuò)，不費(fèi)力氣，只動(dòng)動(dòng)腦子就行。光陰似箭，日月如梭，一下就到五點(diǎn)了，我們下了船，吃了晚飯，就依依不舍的離開了經(jīng)華園。
我當(dāng)上舵手了作文 2
那是一個(gè)讓我永遠(yuǎn)忘不了的日子，在那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我的第一次掌舵。
那天，我和爺爺一起到梁豐生態(tài)園玩。路過(guò)水上樂(lè)園的時(shí)候，我向爺爺提議道：天氣這么熱，不如我們?nèi)澊�！爺爺欣然答�?yīng)了。來(lái)到售票處，我發(fā)現(xiàn)排隊(duì)的人不多，整個(gè)人都興奮了起來(lái)，以為很快就能上船了。買完票來(lái)到了碼頭才發(fā)現(xiàn)來(lái)劃船的游客排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，看這情形像是等到明天都輪不到我們似的。我的心情一下子跌進(jìn)谷底，但是為了劃船，我只好耐著性子站在了隊(duì)伍的最后面，踮著腳尖兒計(jì)算著前面的人數(shù)。終于輪到我們了，我像是大夏天吃了冰激凌一樣，又興奮起來(lái)。迫不及待地穿上救生衣，坐上了小船。我想：小時(shí)候，總是爺爺開船的，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我一定能自己開船。想到這里，我便對(duì)爺爺說(shuō)：這次能不能讓我來(lái)嘗試著開船。爺爺疑惑的.問(wèn)道：你行嗎？我拍著胸脯保證：我一定行的。爺爺笑著讓我試試。我坐在駕駛座上，開啟開關(guān)，緊握方向盤，看準(zhǔn)前方，小船在波光粼粼的湖面上緩緩前進(jìn)。我在爺爺?shù)闹笓]下開船，很快就掌握了開船的要領(lǐng)。突然，我的眼前出現(xiàn)了一座橋，橋下有幾個(gè)大大小小的橋洞。我一下子緊張起來(lái)，我的小船能順利開過(guò)橋洞嗎？爺爺看出了我的不自信，鼓勵(lì)我挑戰(zhàn)一下。我沉住氣，手握方向盤，看準(zhǔn)前方，橋洞離我越來(lái)越近，二十米十米五米，我把方向盤左右調(diào)整，盡量把船對(duì)準(zhǔn)橋洞中央，船終于順利的進(jìn)入橋洞。此時(shí)，我高興極了，接著，我又順利的穿過(guò)第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)橋洞。時(shí)間過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼間，三十分鐘的劃船時(shí)間就結(jié)束了。
雖說(shuō)這所謂的掌舵掌的只是公園里的游船，可每次向人提起，我的心中都有一種難以掩飾的自豪感。
我當(dāng)上舵手了作文 3
“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”，這是描述“泉城”濟(jì)南的最美寫照。夢(mèng)幻般的的荷塘，柔美的垂柳，呼應(yīng)著碧波蕩漾的湖水，美好的時(shí)光在美景中得以充分演繹，我們初秋的周末就是在這樣的“人間仙境”中快樂(lè)度過(guò)的。
大明湖，是我認(rèn)為最美的水景。但最令我感興趣的，不是充分表現(xiàn)山東民俗特色的南豐戲樓，也不是蘊(yùn)含豐富歷史的歷下亭，而是湖面上星羅棋布的游船。因?yàn)�，我�?dāng)了一次小舵手！大明湖的游船是自駕船，帶馬達(dá)，操作簡(jiǎn)單，跟開玩具車一樣，左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、直行、后退……哈哈，媽媽同意我來(lái)開船，滿足了我的興趣。于是，我這個(gè)“舵手”載著唯一的乘客——媽媽，開著電瓶游船在波光粼粼的湖面上，自由游蕩。
電瓶船的船頭上有一個(gè)旋轉(zhuǎn)按鈕，分三個(gè)擋——前進(jìn)擋、后退擋與停止擋。為了安全，船上的馬達(dá)只能開啟，不可以自控，只能是一個(gè)速度。船頭上還有一個(gè)小舵，和方向盤一樣，平的.，操作簡(jiǎn)便。我們的船時(shí)速20公里，開啟馬達(dá)，便能聽(tīng)到“嘩啦啦”的清脆響聲，船身前進(jìn)，船尾向后退著水，開拓出一條條波紋浮在水面上，又漸漸平靜下來(lái)。我們歡笑，尖叫，差點(diǎn)兒手舞足蹈了。
在船上觀望著遠(yuǎn)處的水，陽(yáng)光跳躍著，像在水面上撒了一層金星。很多船只緩慢浮動(dòng)，為寧?kù)o的湖面點(diǎn)染勃勃生機(jī)。我坐在船頭，手扶方向盤，迎風(fēng)掌舵，感覺(jué)像是掌握自己的人生命運(yùn)，有種嚴(yán)肅的神圣感。但我也有淘氣的時(shí)候，我會(huì)在別人的船靠近我的時(shí)候，故意追蹤過(guò)去，借著慣性沖撞，那船上的乘客被震了一下，都嘻哈笑起來(lái)。我們這種船都有防撞層，所以不怕撞，反而覺(jué)得像玩碰碰船，好開心！最開心的還是突然間湖面上刮起了一陣風(fēng)，湖水借著船的排水力量起了浪，猶如在暴風(fēng)中穿梭。
這是我第一次當(dāng)“舵手”，雖然“任職”時(shí)間很短，卻給我留下了深刻美好的回憶。有機(jī)會(huì)我一定還要來(lái)當(dāng)“舵手”！
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